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2025年世界气象日活动策划 世界气象日宣传主题(5篇)
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2025年世界气象日活动策划 世界气象日宣传主题(5篇)

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2025年世界气象日活动策划 世界气象日宣传主题(5篇)
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有效的方案一般包括明确的目标、详细的行动计划和监测评估机制。制定方案时需要考虑资源的合理利用和风险的可控性。在实际操作中,根据具体情况调整和适应方案是非常重要的。

世界气象日宣传方案篇一

每年的3月23日,世界气象组织杜顺义局长就世界气象日主题,我省20__年气象现代化建设和气象服务情况以及“20__年的工作重点,20__年山西基本气候概况、主要气候事件及其影响等主题向记者介绍背景、说明情况、回答记者提问,发布新闻。

助手为相关局领导、学会副理事长、局办公室、应急与减灾处、科技与预报处、观测与网络处、计财处、人事处、法规处、气象台、气候中心、科研所、气象信息中心、人工降雨防雹办公室、决策服务中心等单位负责人或专家,助手要了解通报会主题和程序,熟悉有关材料和背景情况,重点掌握涉及各自业务领域的相关情况。助手经主讲人指定,回答记者提问。

要求发言和回答记者提问严谨、准确、简洁、易懂。

(二)主持人—张洪涛副局长。

1.介绍参加新闻通报会的主讲人及助手、相关参会领导,参会记者等;

2.宣布会议主题和主要程序;

3.及时提醒和纠正提问和回答问题的偏差;

4.掌握会议时间;

5.对记者报道新闻通报会的内容提出要求。

(三)记者。

中央媒体驻晋单位、省级媒体、太原市主要媒体的记者。

二、新闻通报会的时间和地点。

时间:3月23日,上午9:00—10:30。

地点:省气象科技大楼13楼会议室。

三、新闻通报会的主题。

(一)山西省气象现代化建设的主要成就及下一步工作重点;

(二)20__年山西基本气候概况、主要气候事件及其影响。

四、新闻通报会的材料。

(一)新闻背景材料:包括与新闻通气会主题相关的重要数据、资料等,主要供主讲人向记者介绍背景、说明情况时参考。

(二)新闻通稿:供主讲人发布新闻时使用,向记者提供。

(三)主持词及议程:主要供主持人发布新闻时使用。

(四)会议材料提供:按业务领域和分管范围,由相关处室组织相关直属单位准备,局办公室沟通衔接审核,局领导审定。

2、20__年山西基本气候概况、主要气候事件及其影响,由气候中心全面负责,14日前报段成钢和温汉光。

3、会议材料由段成钢负责统稿。

五、新闻通报会的主要议程。

(二)主讲人介绍情况、发布新闻;

(三)主讲人及助手回答记者提问。

六、新闻通报会的会务。

(一)办公室负责确定参加会议的媒体范围,并向有关方面发出会议通知;

(二)学会、后勤中心、信息中心布置会场;会场设背景墙:山西省气象局世界气象日新闻通报会;均设座签。

(三)办公室负责现场录音、摄影、摄像等。

七、新闻通报会的后续工作。

办公室、学会负责跟踪搜集媒体对新闻通气会的报道并评估媒体报道情况。

世界气象日宣传方案篇二

3月23日是世界气象日,今年的主题是天气、气候和水为未来增添动力,为了进一步普及气象知识,扩大宣传,营造良好的.社会舆论氛围,提高公众气象意识和防灾减灾意识,树立气象和气候环境保护理念。xx县气象局采取进社区、进学校、进农村的`气象科普宣传活动。先后发放科普资料20xx余份,邀请县电视台记者随同采访。并在电视台进行了新闻报道主要活动有:

3月21日在县城南崖社区悬挂了气象横幅标语,通过悬挂标语,科普展报,发放书籍等形式宣传气象知识。

3月22日气象局和教体局联合分别到马坳镇中学和渣津镇中学组织了一次气象科技知识的讲解。分别从4个方面来讲授气象知识。

1、生存的大气与地球;

2、气象现象的产生灾害与防御知识;

3、天气预报是如何制作的;

4、气候变化与如何保护的生存环境。

3月23日气象局在宁都镇范锻村开展春播气象咨询活动。

世界气象日宣传方案篇三

20_年"3.23"世界气象日纪念活动的主题是"气候知识服务气候行动"(climateknowledgeforclimateaction)。为开展好今年世界气象日纪念活动,并以此为契机引导公众关心气象、理解气象和应用气象,促进全民科学素质的提升。现根据《浙江省气象局关于组织做好20_年世界气象日纪念活动的通知》(x气函〔20_〕x号)精神和我市的具体情况,特制定《__市气象局纪念20_年"3.23"世界气象日活动方案》。各有关单位要根据方案要求,制定详细的实施细则,积极开展有针对性的.科普宣传,大力普及气象知识、弘扬科学精神,积极宣传气象监测预报服务对保障经济社会可持续发展和人民安全福祉的作用。

一、网上气象及防灾减灾知识有奖竞赛活动。

4月底前在__天气网上开设专题页面,开展网上气象及防灾减灾知识有奖竞赛活动,以竞赛的方式普及气象及防灾减灾知识。参赛者登陆竞赛页面后,系统随机从题库中抽取30道题(其中选择题20个、判断题10个),答题完成并提交后,显示得分和排序。一个注册参赛者只能参加一次答题。活动结束后根据得分高低选取前50名参赛者给予奖励,如果同分则随机抽取获奖者。

责任单位:网络中心、气象台,其他各单位配合。

二、召开系列会议。

4月中旬前完成下列会议,具体时间由责任单位自行确定。

1、莲都区和经济开发区气象协理员工作会议。

责任单位:减灾处和服务中心,其他各单位配合。

2、为农服务座谈会。

责任单位:减灾处和服务中心,其他各单位配合。

3、部门联络员会议。

责任单位:减灾处和气象台,其他各单位配合。

4、气象灾害防御重点单位座谈会。

责任单位:减灾处和服务中心,其他各单位配合。

5、防雷用户座谈会。

责任单位:防雷办和防雷中心,其他各单位配合。

3月中旬选取2所中小学校和市教育局、市科协联合开展中小学生防雷知识和气象及防灾减灾知识宣传和避雷演练活动。具体开展时间和活动内容由责任单位和有关学校商定。

责任单位:防雷办、防雷中心、天安公司、办公室、网络中心等,其他各单位配合。

2、莲都小学校园气象站改造。

与莲都小学联系沟通相关事宜,共同制定校园气象站改造方案,并开展气象科普等活动。

责任单位:气象学会、观预处、观测站(含蓝天分公司),其他各单位配合。

四、气象科普进社区活动。

4月份依托社区的志愿者活动或宣传活动,选取莲都区紫金街道下属的3~4个社区,联合开展气象科普进社区活动。

责任单位:气象学会、减灾处、服务中心、办公室,其他各单位配合。

五、气象节目主持人体验活动。

选取2~3个县局,由县局组织并筛选一定数量的中小学生,到市局气象影视中心体验主持气象节目。具体县局、活动时间、体验内容等由服务中心和有关县局商定后实施。

责任单位:服务中心、有关县局,其他各单位配合。

六、开放日活动。

3月21日9~15时在气象科技中心举行开放日活动。活动时间内在气象局大院开展科普展览和宣传活动,气象台、观测站、气象影视中心对外开放。

责任单位:__市气象局,办公室和气象学会牵头,其他各单位配合。

通过气象网站、微博、微信、电视气象节目、手机短信(彩信)、乡镇显示屏、多媒体显示屏、悬挂横幅、媒体采访报道等方式和途径宣传气象日及其主题。

责任单位:气象台、服务中心、网络中心、办公室。

__市气象局办公室。

20_年3月13日。

世界气象日宣传方案篇四

201*年世界气象日纪念主题是“人与气候”,为组织好今年世界气象日纪念活动,以此为契机普及气象防灾减灾、应对气候变化等科学知识,宣传气象科技进步和气象事业发展的成就,宣传气象工作在服务经济社会发展中发挥的重要作用,为气象事业发展营造良好的社会环境,特制定今年的宣传活动方案。

一、指导思想:以世界气象日为契机,统一策划,统一主题,集中时间,利用好内外资源,点面结合,重宣传、重鼓劲、重科普,最终实现外塑部门形象,内强自身素质的目的,使世界气象日活动成为气象部门对外宣传的一个契机,进一步向全社会普及有关天气气候的科学知识,积极宣传气象工作在应对气候变化、防灾减灾特别是经济建设中的重要作用,宣传气象现代化建设取得的突出成就,树立起气象部门科技型、公益性的部门形象,同时也把气象科普知识普及到更广泛的人群当中,尤其是中小学生当中。

二、组织领导

为切实加强世界气象日宣传活动的组织和领导,成立活动领导小组,组长:华荣强 ,成员:许祥、王锡中、马家庆、章祥玲 。活动领导小组具体负责活动谋划并制定详细的方案,明确分工、落实责任,全面部署有关事项,确保活动取得良好成效。

三、主要活动:今年世界气象日我局决定安排六项活动,一是广场气象科普宣传,二是文广局安排播放气象科普宣传片,三是户外广场显示屏播放气象科普宣传片,四是开展气象科普讲座,五是向社区、学校、乡镇赠送2011年科普活动气象知识增刊《人与气候》,六是举办中小学生开放日活动。

四、广场活动中主要分发的宣传材料

1、气象灾害知识手册

2、防雷避险知识手册

五、具体活动安排

灾害知识和防雷避险知识。

(三)户外广场显示屏播放气象科普宣传片(3月19日上午9-11时,遇雨顺延)

(四)气象科普讲座(3月23日前)

(五)向社区、学校、乡镇赠送2011年科普活动气象知识增刊《人与气候》(3月23日前)

(六)举办中小学生开放日活动(3月18日)

安排中小学生参观气象台、讲解观测仪器用途及操作、观看气象知识科教片。

六、具体任务分工

1、确定在哪个广场举办活动,并与相关部门取得联系,获得其支持和帮助。(负责人:马家庆)

2、拱门、横幅、展板、宣传手册、问卷、纸杯、雨伞、玻璃杯等宣传用品和纪念品的准备。(负责人:马家庆)

3、联系文广局落实播放气象科普宣传片。(负责人:许祥)

4、联系金沙广告落实户外广场显示屏播放气象科普宣传片(负责人:王锡中)

5、联系学校,确定讲课时间、地点、听课人员;制作气象科普讲座用ppt。(负责人:章祥玲)

6、向社区、学校、信息员赠送2011年科普活动气象知识增刊《人与气候》。(负责人:许祥)

7、中小学生开放日活动。(负责人:章祥玲)

8、活动的新闻报道。(许祥负责电视台、章祥玲负责报社)

9、各项活动信息报送及全部活动结束后的总结上报。(负责人:王锡中)

溧水县气象局

201*年3月14日

今年春节期间恰逢贵州大部分地区遭受了罕见的"低温雨雪冰冻灾害"天气,3月11日又遇日本突发9.0级地震及引发的海啸事故,极端、复杂多变的气象天气越来越引起人们的重视,而作为研究生这样一个高知识分子的群体,更应该了解并关注,提高我校广大研究生的气象意识和防灾减灾意识,减轻天气、气候极端事件的危害。

每年的3月23日,世界气象组织(wmo)和国际气象界共同庆祝世界气象日,以纪念《世界气象组织公约》于1950年3月23日正式生效的日子,更确切而言,那是在希望加入这个新组织的国家交存第30份《公约》批准书之后第30天起生效之日。

20**年3月23日,是世界气象组织成立61周年,20**年世界气象日的主题为"人与气候"。

活动名称: 20**5年"3·23"世界气象日系列纪念宣传活动

活动主要负责部门:校研究生会学术部,宣传部等

活动策划负责人:杨兆瑞,宋颖,孟蒙

活动时间:20**年3月23日全天

活动地点:校晨钟广场

活动面向对象:贵州师范大学全体在校研究生

活动目的:

1. 提高我校广大研究生的气象意识和防灾减灾意识,减轻天气、气候极端事件的危害。

2. 协调全校师生的行动,树立气象意识、气候环境保护意识和防灾减灾意识。

《2017年世界气象日宣传活动方案定稿》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。

世界气象日宣传方案篇五

20**年“3·23”世界气象日主题为“**”。宣传的主要思路:一是围绕天气、气候和水的主题,通过活动宣传人类生产生活对天气、气候和水资源的影响,使社会各界关注气象在低碳经济发展中的作用,倡导市民呵护家园,低碳生活,提升城市宜居质量。二是围绕深圳气象建站六十周年,展示气象为城市安全、社会发展、为民谋福祉的服务理念和事业发展成就。围绕以上内容,以普及气象科学知识,提高气象防灾减灾能力为目标,拟开展系列宣传活动,活动计划如下:

(一)“**”主题网络论坛。

时间:3月份。

活动内容设计:在各大网站上以论坛、沙龙和微博等形式针对“天气、气候和水为未来增添动力”主题开展讨论。活动环节中论坛开设抢楼有奖,微博开设转发有奖,引起全民的参与,掀起如何从自身和身边的小事做起,减轻生产生活对天气、气候和水资源的影响;如何更有效的利用天气、气候和水为未来增添动力等言论热潮,并将所有的言论集结成书出版。

(二)气象局长上民心桥,结合气象日主题畅谈气象服务城市安全、人居环境。

时间:3月中下旬左右或在3月23日当天。

地点:新闻频率直播间。

承办单位:与深圳纪检监察局和深圳电台新闻频率联络,由局办统筹,科技处和减灾处协办(科技处组织主题内容,减灾处拟定问题及分派的气象志愿者代表参与及答案的收集和反馈)。

内容设计:拟安排局领导上桥与市民面对面交流气象日的主题内容、市民关注的.气象热点问题和我局今年力推的八大民生实事。

时间:3月份。

地点:市气象塔。

承办单位:局办和观象台主办、各处室和减灾协会协办。

活动策划:开展一次气象雷达塔台公众开放活动,向参与活动的市民宣传气象日主题常识。

按照局领导的指示,请各处室协助准备一楼大厅展板更换的内容材料,重点围绕气象事业发展六十周年,因为时间紧急,请各处室加紧收集相关图片和文字,特别是图片。分工如下:

信网处:信息网络技术和装备的比对,以代表图和表格进行比较直观的展示。

减灾处:气象行业管理的比对,最初的行业管理的代表图片和现今的代表图片。

科技处:科技成果的代表图和总体科技成果的列表。

服务中心:气象产品的发布比对,发布内容和方式的数量比对、图片比对等等。

(四)围绕活动开展媒体宣传。

利用报刊、广播、电视、网络,采用专版、专栏、新闻、专题等多种形式,宣传气象日主题和气象工作在社会进步、经济发展中的重要作用。

1、电视台播放气象日主题宣传片(影视中心落实)。

2、3.23气象日网页专栏(局办落实)。

从3月上旬开始,利用“公众网站”、“决策网”、“社区服务网”等网络资源,宣传“3·23世界气象日”,制作气象日的专题宣传网页。

3、气象报3.23专刊上开设专版(局办落实)。

订购500份气象报3.23专刊,在专刊上开设我局专版页面宣传。

世界气象日宣传方案篇六

围绕20xx年世界气象日活动主题,按照州气象局3.23气象日活动的指导意见,xx县气象局制定了本局3.23气象日宣传活动方案,根据方案xx县气象局于3月23日进社区宣讲xx县3.23气象日倡议书呼吁大家从身边小事做起,提倡节能低碳生活;播放3.23气象宣传影像资料普及气象灾害防御知识,提升社区居民气象科学素质和气象防灾减灾自救与应对气候变化的意识;同时来自社区的居民代表接受了xx县气象局赠送的气象科普书籍、光盘、挂图等资料。

在xx县中心广场举行3.23世界气象日主题宣传活动的现场上,更多的年轻人不仅了解了气象灾害防御等相关知识,还通过在中心广场led大屏幕播放的.影音资料,更进一步的了解气象,深入气象。通过现场咨询台市民对气象工作有了更深刻的了解,一位市民表示:一直以为天气预报是很容易就做出来了,没想到需要这么多先进的设备和这么多人付出努力的工作。

针对3.23气象日宣传活动,xx县气象局还通过xx县气象微博、xx县气象局网站等开展气象相关知识的宣传,同时通过广播电视台以字幕的形式滚动播出气象灾害防御的相关知识。

通过此次活动,进一步向社会公众普及天气、气候等方面的科普知识,深入宣传气象部门防灾减灾、应对气候变化、开发利用云水资源等方面的工作,提高了社会公众对气象工作的认识、了解和支持,增强了全社会应用气象信息能力。

世界气象日宣传方案篇七

20__年世界气象日纪念主题为“监视天气,保护生命和财产庆祝世界天气监视网__周年”。为组织好此次宣传活动,根据《__区气象局办公室关于做好20__年世界气象日纪念活动的通知》(内气办发〔20__〕10号)精神,结合我局工作实际,特制定20__年世界气象日活动方案:

一、组织领导。

组长:

副组长:

成员:

宣传报道组:

二、宣传主题。

围绕世界气象日,开展针对性的科普宣传,力普及气象知识、弘扬科学精神,积极宣传气象服务对保障经济社会可持续发展和人民安全福祉方面的作用,引导公众关心气象、理解气象和应用气象,促进全民科学素质的提升,为全市气象事业发展营造良好的。社会环境。

三、宣传工作重点。

(一)针对纪念世界气象日,利用广播、电视、报纸和网络等广泛开展科普宣传活动;。

(三)发挥气象“12121”服务平台的作用,增强广用户对科普知识了解;。

(四)组织专业队伍上街宣传、专题展览、科普知识讲解和发放等形式,做好深入宣传工作。

四、具体宣传措施。

(一)做好资料准备。宣传资料由市局办公室、后勤保障中心组织落实;各旗县资料自行落实,内容主要为本方案宣传工作重点所列的四项内容。

(二)组织开放日活动。通过媒体进行通知,__市气象局于3月21日全天在综合业务平台进行开放性展览和观摩活动。(气象台组织)。

(三)举行《纪念“3.23”世界气象暨气象日专题媒体发布会》。

时间:3月22日。

地点:__市气象局综合业务平台。

内容:局领导围绕3.23宣传主题发表讲话,由气象台和服务中心结合当前防灾减灾工作、春耕春播及森林草原防火工作,做好相关气象服务的宣传工作。

届时将邀请赤峰日报、红山晚报、赤峰广播电视台及各新闻媒体驻赤机构记者参加。(办公室组织)。

(四)组织开展宣传日活动。3月23日组织开始各项具体宣传,各级、各有关部门要结合实际按照本方案要求认真开展丰富多彩的宣传活动。市局将组织宣传人员在街道、广场或社区设立宣传桌,设置彩虹门,悬挂宣传横幅,摆放宣传板面,发放宣传材料,接受群众咨询,局领导亲临现场指导和参与宣传活动,届时还将开展气象科普“进社区”宣传活动。(办公室组织)。

(五)组织开展专题讲座。(业务科组织)。

(六)积极与当地媒体联系,做好宣传报道的组织指导工作,及时将相关材料报送由各级、各有关部门。

世界气象日宣传方案篇八

一、活动背景与目的:

20__年,世界气象日的主题是“世界气象组织——致力于人类安全和福祉的六十年。”在世界气象日到来之际,为了让大家了解气象工作者为人类的安全和幸福所作出的努力,培养学生参与意识、追求真理、崇尚科学与自然和谐共处等良好的观念,学习气象工作者为人类的生活无私奉献的精神,我校将准备开展以下一系列的活动。

二、活动时间:1个月(3月10日—4月10日)。

三、活动对象:全校三年级以上学生。

四、活动安排:

1、创建“秀山小学红领巾气象站陈列室”。通过图片等形式,介绍我校气象站五年来的发展情况以及所取得的一些成果。(3月10——4月10日)。

2、向全国各地的气象工作者写一封信,(3月11日——3月15日)由四、六年级学生每人给全国各省市的气象局长写一封信,通过他们向各地的气象工作者表达红领巾们对他们的敬意和问候。

3、参加气象征文比赛(3月15日——3月20日)由四、六年级部分同学参加全国性的气象征文比赛,同时把写好的征文在“科学小记者”网站进行发表。

4、观看一部有关气象知识的科教片,各年级利用综合实践课时进行播放,时间在第四周。

5、三年级学生开始组建学校气象观测小组,学习气象观测的具体操作方法(第三周)。四、六年级同学每人进行一次气象观测活动实践活动。(第四周)。

6、组织部分学生参观市气象台。(3月下旬——4月上旬)。

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