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人们常说，“时间就是金钱”，强调时间的重要性。写总结时要注意语言流畅，段落转接自然，使读者能够轻松理解我们的观点和结论。总结范文是对一段时间的工作和学习的集中评述，值得我们细细品味。
作文硬币一枚硬币的经历作文篇一
我原来有一个“家”，那里有许多同伴，我的主人是一个小学生。他每天都会从我们“家”里带走几个同伴买东西。一天，他带走了我。
我在一个包里呆了很久。忽然，一个女生鬼鬼祟祟地将我拿进了她的钱包，怎么能偷钱呢？我十分愤怒，她带着我在文具店里转来转去，最后把我和一支漂亮的铅笔一起放在收银台上，随后，营业员将我收进一个大盒子里，女孩带着笔走了。
营业员是个漂亮的阿姨。她将我带上了一辆出租车，大概十分钟后，把我与一张十元纸币一起给了一个叔叔，他是个出租车司机。夜晚，他停了车，又把我装进口袋，进了一间简陋的房子。他坐在沙发上数着钱，数完后美滋滋地睡着了。我感觉这位司机真辛苦，挣钱不容易。就这样，我睡了一次沙发后，又被司机送给了他的女儿——一个可爱的小女孩，她笑嘻嘻地捧着我，把我放在窗台上滚来滚去，一不小心将我掉到了楼下，我骂了一句，“真不小心！”一辆车子马上从我身上碾过。
经过几次碾压后，“哟！一块钱”一个大妈将我拾起，那时我浑身疼痛。大妈拿着我走进菜场，来到一个肉摊前，选了一些肉，把我和一堆凌乱的纸币一起交到了一只油油的大手里，那个大爷又把我放进衣袋里。我已经全身油光发亮了，身上还带着一点鲜血。
晚上，在我半梦半醒的时候，那个卖肉的大爷把我塞在一只桌脚下，听他和另一个女人的对话，我才知道自己原来被用来垫桌脚了，使桌子平稳。过了一天又一天，一年又一年，再也没人理会我。一双双鞋子在我身边走过，我被人忘记了，我很悲伤，因为我已经失去了钱的作用，只是一块增高的金属了。
我真希望能有人捡起我，让我继续成为钱，继续我的“流浪”。
作文硬币一枚硬币的经历作文篇二
我是一枚一元钱的硬币，刚刚从银行里拿出来，余热未消，就被塞进纸袋里，给到了一个小男孩手里，他就是我的第一个主人。
从兄弟姐妹的口中，我知道了我的小主人叫做李雄，在“xx小学”读书。听说家里很有钱，而且平时口袋里总是有几十块一大叠，一出手便是十几块，而且还经常向别人请客，他真是一个不折不扣的纨绔子弟。
而我呢？从一出生就被他装进了他的口袋里一动不动，虽然想做出一翻大事业，但我不无论如何却只能一动不动。
虽然他很有钱，很大方，但他却也有小气的一面。
那次，学校组织了一次为贫困学生捐助的活动，所有的同学都为那些学生捐出了自己能捐的东西一切，什么衣服呀，什么书籍呀，都一股脑儿的捐出来了，不论是好的坏的，不管是新的还是旧的，只要是有益的都捐了出来，但只有一个人例外，他就是我的主人。
“李雄，你为什么不捐啊？”这时老师走了过来说道。
“我为什么要捐啊？”主人还是一脸无所谓的样子，最后毫无表情地说道，“算了，我捐一元。”
说完便把我拿了出来。
我当时看见老师一脸怒气，可我不知道为什么，；但我知道我终于可以做一翻大事业了。
作文硬币一枚硬币的经历作文篇三
上课了，老师从包里拿出了五枚银光闪闪的硬币，说：“今天我们来玩一个游戏叫找硬币，找到硬币的人，我就封他为’名侦探’，并且有奖励。”同学们听了跃跃欲试，班级里像炸开了锅一样。
老师让我们在外面等待，同学们有的挤在最前面，想最先进去找硬币，有的耳朵贴在门上，在偷听老师在干什么。还有的跳了起来，想透过窗户看见老师把硬币藏在什么地方。
忽然，门开了，同学们一窝蜂似地冲进教室，开始了地毯式搜索。我一会儿翻翻花盒，一会儿又在桌椅下转来转去。我像无头苍蝇一样到处乱撞，最终一无所获。就在我埋头寻找的时候，小高发现了花盒的后面有一枚硬币静静地躺在地面上，便眼疾手快地拿起硬币。他高高地举起硬币来：“我找到了，我找到了！”他兴奋极了，笑容满面。咦？这怪了，我也来过这里呀！怎么没发现它呢？我后悔莫及。
正当我在后悔的时候，小张同学捏着银光闪闪的硬币，原来，当小林同学翻着垃圾桶的时候，调皮的硬币探出了一个圆圆的脑袋，正好被小张发现了。可谓是“螳螂捕蝉，黄雀在后。”小张还没等伸手，这一枚硬币被旁边的小杨同学抢走了。
只有最后一枚硬币了，它去哪儿了？眼看时间到了，同学们回到了自己的座位。老师慢吞吞地走向小周同学的座位，打开她的文具盒，拿出了一枚硬币，同学们都惊呆了。
这个游戏告诉我们，遇事不能慌张，要沉着冷静，认真思考才能做好事情。
作文硬币一枚硬币的经历作文篇四
风使劲的怒吼着，说不出有一丝的温暖。一股寒意直上心头，鼻子也有些堵塞，显然这正是感冒的季节。风又吹乱了她那卷曲而又干燥的头发，有些像麻布，是那样的惹人烦。在风的催化作用下，再加上上衣的单薄和嘴唇的发紫，更加的突现出了她的憔悴与虚弱，好像一不留神就会倒下去似的。
她又使劲地裹了裹身上的单衣，明知道不会让自己感到更多的温暖，但她还是机械的裹了裹比捕鱼的纱网还破烂的单衣，生怕不留神就会被风吹走似的。
“霹雳！”一个惊天的雷声吓坏了她，虽然这条道路线的是那么的凄凉，但她仍然是不喜欢被这突如其来的声音。发肿得嘴唇上下抽动着，隐约的可以听到她有气无力地呻吟，“看来是快要下雷雨了，得在加把劲，否则可就真的要死在这里了。”她又加快了自己早已难以挪动的步伐。就在这时天空被分裂成了两部分，似乎各不相欠似的。好像没有共同的语言，只有共同的目标，那就是马上就要下雷雨了。雷雨突然从天而降，让人有些不知所措，噼哩啪啦，哗哗的乱下，顿时一切好像都乱成一团了。溅打在石头上的雨点好像也有了灵性到处乱溅，这倒有些像烧菜时的食用油一般，不听使唤。
这时，一位男孩夹着自己的书包飞快地奔跑着，好像忘乎了一切，只知道下雷雨了，要赶紧到家。伴随着这样的脚步，到使得这条凄凉的小路增加了几分活力，增加了一些节奏。因为她已经无法使得音乐奏起，拥有的也只有那五六秒钟才可挪动一步的快速，这也已经是她的极限了。只是慢慢的走着，走着-----，而她也不知道自己要去哪里，只知道向前走，可是前面是哪里？去那里干什么？为什么要到哪里去？她都没有考虑过，因为她没有力气去考虑了，她没有亲人，没有朋友，难道她是从石头缝里面蹦出来的，就像孙悟空一样。这样想着，倒是有些安慰了。以前，她的确是心灰意冷，想要离开这里，可是想想她是靠别人的施舍来生存下来的，她要对得起那些帮助她的善人。虽然她没念过书，可是她还是知道自己的生命是来之不易的，再苦再累，不----不对，应该是再穷，只要有口饭吃，那么又何乐而不为呢？“当当当！”东西掉落到地上的声音传入她那冻红了的耳朵。她忙循声而寻，发现了一个闪亮亮的东西，在雨水的打击下，放射着白色的光芒。她忙走了过去，突然一枚大大的硬币照耀在自己的眼球之下，她害怕自己是头晕眼花，立刻从水堆中将它捡起。眼睛睁得大大的，一遍又一遍的看着。确认那就是一角的硬币之后，她突然向男孩跑过去的路径中望去，不错，那肯定是男孩的东西。于是她任由被雨水侵蚀的皮肤竭力的大叫：“孩子，咳咳------咳咳，这是你的-----你的------硬币。”可是男孩非但没有停止，反而以更加快速的速度继续奔跑着。
没办法，她的喉咙又干又涩又疼，好像有十几只虫子在吮吸着她的血液与唾液，她也实在不能在大声地说话了。她知得像男孩跑去，一次又一次的摔倒，一次又一次的爬起，只因为有一个信念。奔跑奔跑-------继续的奔跑着。终于，她离男孩只有一米的距离了。男孩突然转过了头说：“你------你要干什么？我----我没有钱。”说毕，又转过头准备继续奔跑。她的手吊在了空中，欲要拉住男孩。可是手好像瘫痪掉了似的，她颓然的掉了下去。突然天像发怒似的，只是一个劲的打雷。顿时，她全身无力的到了下去，身体成了焦炭状。男孩听到声音赶忙转过来，只见她松开了紧攥的手，一枚被鲜血染过的一角硬币呈现出来，她用最后的一口气说：“钱--------钱-------你的钱！”硬币从她的手上滚落了下来，在雨水里打滚了一番，阵阵的血丝?a杂在了雨水里了。
作文硬币一枚硬币的经历作文篇五
坐在自家车里，我在玩弄着一块硬币，一会儿抛上，一会儿掉落，真好玩！突然，硬币从我手中滑落，滚到了座位底下。“糟糕！”我嘴里吐出几个字，傻等不是办法，时间还早，快点“营救”这个硬币。
我用一只手下去“探索”，在车座位下摸了半天，毫无硬币的踪迹，看来这个办法行不通，只能依靠身旁的工具了。我即刻从包里抓了一把尺子，将身体侧躺，紧握尺子在座位底下继续“探索”，嘭——尺子敲了一下，发出一个清脆的声音。我猜想也许敲到那块硬币了，我便一鼓作气继续寻找。
我的身子90度旋转，眼睛目不转睛地盯着座位底下，可下面一片漆黑，我就像一个淘金者寻找黄金一般不轻言放弃。突然，一个银色的小圆盘映入眼帘。呀！正是那个“身处困境”的硬币。
我眼前一亮，用尺子用力把硬币往外挑，有点够不着，我又把手一侧，往后一推，再一挑，眼看快成功了，这时车子来了个急刹车，令我前功尽弃。最后，硬币被尺子一次又一次往前挑，终于挨近了，很快要被我“营救”出来了。
最后一“关”，我将手伸直到极限，但和硬币还差一公分，我用那最长的手指——中指使劲往前伸，硬币就这样一点一点被我拖了出来。
这会儿，老爸转过身来问我，我说没什么，老爸“盘查”后就继续开车了，我松了一口气，便将硬币捡起来，在手里攒得紧紧的，等会儿我要用它去买条冰棍。
作文硬币一枚硬币的经历作文篇六
妈妈说：“奇妙的科学世界里藏着有趣的科学道理，今天我们来做一个“巧取硬币”的小实验。
妈妈先准备一盆水，底部放一枚硬币，我心里想：“这样取硬币有什么难的？”
接着，妈妈在水面上撒上胡椒粉，神秘兮兮地说：“你有什么办法取出这枚硬币吗？前提是不能让你的手沾上胡椒粉哦！”我拍着胸膛说：“这太简单了，看我的。”话音刚落，我朝着胡椒粉轻轻地一吹，可是它们像团结的士兵，围在一起，无论如何也不肯退缩，我只能快速地把手伸进水里去取硬币，但手上还是沾满了胡椒粉。顿时，我有一点失落。
这时，妈妈分别在我的食指和大拇指上涂上了肥皂，让我重新尝试一下。哇，奇迹出现了！手刚放入水中，它们像见到了长官似的，听从指挥，马上腾出一大圈空隙，我轻而易举地把硬币取了上来，手上丝毫末沾一点儿糊淑粉，“这太神奇了！”我拍着手兴奋地说。
最后妈妈笑着问我：“你知道是什么原理吗？”我摇摇头，她接着说：“水和空气之间有层薄膜，当胡椒粉飘落浮在水面上，肥皂接触这层薄膜时会将它破坏并取代它的位置。”
这个科学小实验真有趣！它既让我学到了新知识，又让我懂得做事要细心观察，多思考。
作文硬币一枚硬币的经历作文篇七
我寂寞地躺在下水道里，黑暗中，我嗅着腐臭的气味，努力梳理着自己的思路，开始回忆自己的经历。
我是一枚硬币，叫壹分。我唯一感到自豪的是身上有着神圣的国微。当一位中年妇女把我从银行里取出，小心翼翼地放进皮夹里时，我随着主人开始了我生命中第一次旅行。在主人家，我看到了英俊的伍分哥哥，结识了靓丽的贰分姐姐，我们幸福地生活在一起。
可没过多久，我被粗心的主人不小心弄丢在了马路边。也正因为这样，我“名嘈一时”，因为一个天真的小女孩在路边拾起了我，并把我交给了警察叔叔。这一情景被一位音乐家看到了，于是，《我在马路边捡到一分钱》成了当时最流行的歌曲。那时，我觉得自己小小的身躯又高大了许多。
想到这儿，我似乎又回到了那段幸福的日子，布满灰尘的脸上露出欣慰的笑容。
打那以后，我又结识了壹角大哥和壹元大哥。不知经过了多少双手，终于有一天，一位男青年把我弄丢在了小路旁。本想可以重新品尝一下被歌唱的滋味。谁知自己无论如何利用阳光，尽力显示出自己原有的固有光泽，也无人来捡。有些人虽然已经瞧见了我，也只是轻蔑地一瞟，然后就从我身上迈过，一走了之。此时，我的心里酸酸的。
终于有这么一天，又是一个小女孩把我捡了起来，刚要放进口袋里，一个打扮得很漂亮的妇女——小女孩的妈妈看到了，赶紧冲过来，一巴掌把我打掉在了地上，说：“多脏！快擦擦手。”我躺在地上，看到小女孩用那双大眼睛诧异地瞧着我，问妈妈：“妈妈，老师教过我《我在马路旁捡到一分钱》这首歌，怎么……”“那是什么年代！一分钱能干什么？快走，别啰嗦了，让人笑话！”那位妈妈拉着小女孩扬长而去。我在苦苦思索时，也不知从哪飞来一脚，我就这样糊里糊涂地到了下水道里。这也意味着我的“旅行生涯”到此结束，我将永远呆在这儿。
我痛苦地闭上眼睛，无论如何也想不通，为什么人变得那么快呢？不过，我仍盼望着，盼望着人们珍惜我们的那一天的到来。
这不，据说“金融危机”已袭卷全球，已经有许多银行、工厂都倒闭了，失业率上升，人们也变得勤俭起来。呵呵！重视我们“一分家族”的价值喽！
作文硬币一枚硬币的经历作文篇八
请做这样一个实验：
任意抛掷一枚一元硬币，正面和反面朝上的概率各是多少？
当然不！生活就像一枚苦乐硬币，总有两个均等的面，唯一不同的是，看到乐的人总有好心情，只面对苦的人永远都快乐不起来。
当江河奔腾入海，失望者看到它牺牲了自己，而乐观者却发现它获得了更广阔的生命，因此有个好心情；当枯叶落花悄然入土，失望者看到它湮灭了青春，而乐观者却发现它收获了累累硕果，因而有了个好心情；波浪击打着岩石，失望者只会为它的粉身碎骨而痛心，乐观者却为他获得美丽与勇气而开心。大自然是公平的，乐观开朗给我们带来好心情，好心情带领我们领悟生命的本质。
马沙和朋友去旅行，一次朋友救下险些掉下悬崖的马沙，马沙在岩石上刻下朋友的“救命之恩”。又有一天，马沙和朋友因小事争吵，朋友打了马沙一巴掌，马沙却在沙滩上写下“巴掌之仇”。快乐的让它在岩石上永远保存，而不快乐的让它随流沙永远消失！这是何等的宽容之心。宽容之心给我们带来好心情，为我们打开心灵的那把锁。
生活就像一枚苦乐硬币，生活中并不缺少快乐，只是缺少发现快乐的心灵，乐观、开朗、宽容、坦然为我们带来好心情。
作文硬币一枚硬币的经历作文篇九
每当我抬起头，看到窗台上摆放着的那瓶装着三枚油腻腻的“幸福硬币”时，我总是会想起外公，想起那顿年夜饭，想起他和蔼而又亲切的微笑。
从小，每当春节来临的时候，我们全家都会到外公家吃年夜饭。外公包的饺子可好吃了，每次我都会迫不及待地尝到饺子。饺子的外形不仅好看，而且里面的馅可鲜美了。
5岁的那年，我们跟往常一样。和爸爸妈妈去吃年夜饭。外公神秘地从厨房来，对大家说：“今天我在饺子中放了一枚有神奇力量的‘幸福硬币’，谁吃到了它，全年都会有幸福的。”我有些迷惑问妈妈：“妈妈，什么是‘幸福硬币’？妈妈回答道：”这种硬币藏在饺子里，如果你吃到了的话，它会使你全年都得100分，全年都会有好运的。“真的”我顿时眼前想着全年的美事和好运。
“饺子来啦！”外公的叫喊打断了我的思绪。我赶快拿起筷子。大口而又细细地吃起来，生怕被别人吃到，又怕吞进肚子里。外公给我夹了一个，我正准备吃，突然小姨叫了一声：“啊，我吃到了。”我们的目光都转移到小姨，只有外公的目光有点疑惑。可是小姨吐出来一看，结果是肉丁。我这才安静下心，把外公夹给我的饺子放在嘴里。咦？一个硬圆的东西碰到了我的舌头，该不会是……我把它吐出来，一枚闪闪发光的硬币出现在我的眼前。“啊！是‘幸福硬币’”，我高兴的叫起来喊道。我把它放在一个瓶子里，它便是我的第一枚“幸福硬币”。
之后的两年，上帝好像在照顾我一样，我又获得两枚“幸福硬币”。
作文硬币一枚硬币的经历作文篇十
如果童年是一条小溪，那么童年趣事就是小溪里游来游去的小鱼，多而有趣。最令人印象深刻的还要数我五岁那年，发生的一件趣事。
五岁生日那天，妈妈送了我一件礼物—存钱罐。它的外形是只小熊，穿着蓝的发亮的衣服，真惹人喜爱！自从得到了这个小熊存钱罐，我每天想办法让小熊的肚子鼓起来。
这天，我在房间里看书，突然想起来妈妈平时常说的一句话：种瓜得瓜，种豆得豆。我灵机一动：如果我把我的硬币种起来，不就可以长出很多很多的硬币。有了这个想法，我就马上行动起来。我到后院的地里挖了一些土，又到家里找到了一个盆子，先把泥土装进盆子里，然后把我心爱的硬币放了进去，又在硬币上撒了些土，用小铲子压了压，最后还给我的硬币浇了水。大功告成，心中的喜悦难以抑制。望着眼前这盆硬币，我开始想象它开花结硬币的模样。想着想着，我就情不自禁的笑出声音来。
种完硬币，我每天都期盼着硬币长出来。一天过去了，盆子里的硬币没有动静，两天过去了，硬币没有动静，第三天，第四天……一个月过去了，盆子里依然没有动静。
如今，这个存钱罐依旧摆在我的床头，小熊的肚子也早已装的鼓鼓的。每当看到这个存钱罐，我就会想起小时候种硬币的事情，笑容也会不自觉的挂在脸上。
作文硬币一枚硬币的经历作文篇十一
我曾经在一个肥头大耳的富翁手里，他爱钱如命，就连小屁孩递给他的一角钱也爱不释手。他成天在家里用沾了口水的胖手指数钱，还把我们硬币一枚一枚地放在桌子上，用贪婪的眼神看着我们。他还把我们用干净的白布反复地擦拭着，把我们擦得锃亮。终于有一天，我再也受不了这乏味的无趣生活，从这个大胖子的钱包里跳了出去。
我在街道上不停地滚动着，累得气喘吁吁，想停却停不下来。在这种情况下，我只能小心翼翼地躲闪着来往的行人和臭气熏天的脏水沟。这时，我被一个小男孩捡了起来。这个男孩眉眼之间闪动着一种灵气，坏坏的笑和脏兮兮的衣着让我得知他十分顽皮。他后面还跟着一群男孩子，他们看上去都很淘气。这个男孩邪恶地一笑，“孩子们，有的玩啦！”他们跑到空旷的地方，把这个领头的男孩儿团团围住，抢着他手里的我要拿去玩。领头的男孩把我随意地一扔，那些男孩子便都去找我了。我被两个小男孩找到了。他们把我往天上抛、地下摔，我痛苦地呻吟着。最后，我又被他俩拿去买零食了。
开这家副食品店的是一位知书达理的文艺青年，他一拿到我就用来买鲜花给他的心上人了。因为我跟他相处的时间不长，所以我们之间没有什么故事。
后来，我又被花店老板丢给了乞丐。那个乞丐贼眉鼠眼，是残疾人。果不其然，他是装残疾的。我十分厌恶这个人，他是那么的虚伪、恶心，用自己的小伎俩来换取他人的钱财、同情，真是可恶到了极点。
再后来，我因为受不了这个讨钱厌的假乞丐而逃出了他的口袋，可又不幸掉进了臭水沟里，一直待到现在......
作文硬币一枚硬币的经历作文篇十二
“找硬币”的游戏你们玩过吗？今天，姚老师说上课要玩“找硬币”的游戏，我们都好开心。
游戏开始了！规则是：姚老师在教室里藏了五枚硬币，让我们来找。同学们十分踊跃，都喊着：“我要玩，我要玩！”
姚老师先叫我们出去一会儿，然后等藏好了再进来。同学们在外面都等不及了。姚老师一开门，同学们争先恐后到处乱翻，就像鬼子进城扫荡一样。
第一个找到硬币的人是我，我在自己的桌椅书包里找了几圈没有看见一个硬币，想会不会在我椅子背上的棉衣口袋里，一找还真找到了，我开心不已，举起硬币大声喊着：“我找到啦！”同学们看着我那银光闪闪的硬币，可能也想要吧？姚老师说：“好，第一个找到硬币是刘静怡，谁找的最多谁就是冠军！”
同学们开始了第二轮搜查，胡远志在江茂宁的水杯口里找到了，我的心脏都加速跳动了，老师说：“好，第二枚是胡远志在江茂宁的水杯里找到了。”校友李勋哲好失落，我安慰他说：“你一定可以找到的！加油！”随后李勋哲在自己的衣服口袋里看了看，看到了银光闪闪的硬币，连忙举起来说：“我找到啦！”我们都看着他那副开心的模样，我们也跟着开心起来。
老师说最后一个硬币在教室左边，大家往前一冲，暗想自己一定要找到。我又在王宏博的字典里找了找，“啊，金灿灿的硬币，我又找到一个了！”我骄傲的喊着。
还剩最后一枚硬币，大家怎么也找不到。这时，老师把李勋哲叫到讲台上，像是变戏法一样从他的背后大衣帽子里掏出了一枚银光闪闪的硬币。哇！怎么会在帽子里？哦，原来是姚老师在李勋哲读书时放了进去，这个谁能想到啊！姚老师对我们说：“好，现在活动结束，刘静怡找到了两枚硬币，所以刘静怡胜！”
我胜利了，我欢呼雀跃，得意洋洋，失败的同学则垂头丧气。我对失败的同学说：“这只是游戏而已，没有什么大不了的！”他们说：“谢谢你！”
这就是我们找硬币的经历，你也来写一写自己游戏的经历吧！
作文硬币一枚硬币的经历作文篇十三
今天，老师带领我们玩了一个游戏，这个游戏叫“抢硬币”。
游戏开始了，“哗哗哗哗，哗哗哗哗……只听见老师手中的硬币，发出清脆悦耳的声音。同学们都死死地盯着老师手中的硬币，生怕抢不到。
有的同学按奈不住了，就对老师说：“老师，你能不能快点，我快急死了”。同学们的话音一落，老师就来了个“仙女散花”，只见那老师手中的“花瓣”飘在了不同的地方。同学们看落下来了，就马上跑过去抢，有六位同学幸运的抢到了硬币，而其他人一无所获。
我们开始了第二局，老师拿着硬币用力上下晃动，同学们的眼睛也跟着老师的晃动不断移动。忽然，老师一抛，闪烁的硬币落在了不同的地方。同学们赶紧跑过去，抢落在地上的硬币。不一会工夫，又有六位同学抢到了硬币，可是我没有抢到。我心里想：下一局，我一定要抢到一个硬币。
第三局开始了，我双眼紧盯着老师的手，一下也不敢眨，生怕老师猛地一抛我抢不到了。说时迟那时快，老师把硬币轻轻往上一抛，硬币纷纷落在了不同的地方。还没等我回过神来，同学们已经开始抢了，有的都已经抢在了手里，高兴地在那里笑着。而我这一次又差了一步，没有抢到。
这次游戏玩得真开心，尽管我没有抢到硬币。
