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总结可以帮助我们更好地了解自己的优点和长处，从而更好地发挥自己的潜力。对于情感表达，我们可以从个人经验和他人经验中吸取经验和教训。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
橡皮的想象作文200字篇一
“我的手和脚去哪儿了?我怎么在这个地儿?”环顾四周再看看自己，原来我变成了一块橡皮。随着早晨的到来，我信心满满，躺在文具店的展示柜里，用目光扫视着，找一个合格的主人。
天是蔚蓝的，让人过目不忘，白云像老奶奶疏通的银发。阳光从山坡上爬上来，悄悄的不发出一丁点声音。终于传来了轻巧的脚步声…哦，只见进来的是一个小女孩，只见她红扑扑的脸蛋，扎着马尾辫，一看就是个爱干净的好学生。“赶紧把我买走，赶紧把我买走!”我心中祈祷着。希望我快速有个好主人有个家。我这粉色紫色相间的颜色和着茉莉花淡淡的清香，绝对能吸引很多人。“妈妈，妈妈，我要这个!”，妈妈用溺爱的眼神看了看小女孩，点头表示赞同。我内心窃喜万分。
到了家，她把我安放在文具盒的一个小格子里，对我说我一定会保管好你的!太棒了，我有一个好主人呀，女生肯定好会把我打理的很漂亮的。
第二天早上，小女孩去上学了，我安静地躺在她的放在文具盒里，我心里美滋滋的，正期待着呢。小女孩正上着语文课，一不小心写错了字，于是小心翼翼的拿出我轻轻的擦着。他的字很清秀，作业都被评为了优秀，我非常的开心。就这样，我心满意足的度过了一个星期。
小主人的朋友问她借用我，我本以为小主人会整快递给他，没想到小主人随后拿起了尺子，用尺子在我身上摩擦，把我硬生生切成了两半。没有了以前光鲜亮丽的外表，全身上下也是黑黑的。简直就像是从垃圾堆里捡来的孩子。
橡皮的想象作文200字篇二
咳咳，你好！我是众多橡皮兄弟中的一员。我有五个哥哥，它们是普通小鸟、大嘴鸟、三角鸟、炸弹鸟和分身小鸟橡皮。我呢，是一个大王猪像皮！虽然在“愤怒小的小鸟”游戏里，我们是仇人，但毕竟我们是同族，当然是兄弟了。现在，我们最大的愿望就是得到一会爱护我们的小主人。
愿望实现了！一只小手把我们兄弟拿起，便带回了家。她拉开包装纸，宝贝似的把我们拢在怀里，看来，真是遇到了一个如愿以偿的小主人。小主人把大哥放到了自己的铅笔盒里，把我们放进了抽屉里。我们多么希望能早日见到阳光啊。
一周以后，小主人把手伸向了二哥，在它身上写了一个大大的名字：小樱桃。我想：大哥去哪儿了呢？谁知才过了两天，三哥又被带走了。我正纳闷：他们都去哪儿了？是把他们放到别处了吗？两星期后，四哥又跟着小主人走了。抽屉里只剩下我和五哥，我们非常想念兄弟们在一起的快乐的日子。不久， 五哥也走了，我更加寂寞了。
可就在五哥走的第二天，我就被那只可爱的小手缓缓托起。“是带我和哥哥们一起团聚吗？”突然，听到小主人忧愁的说：你可千万别掉啊！我只剩下你了。
我带着好奇，跟着小主人去了学校，发现这里到处都是我的同胞，而且都受着不同的伤害：有的被尺子割破了脸，有的被小刀划成大花脸，有的被彩笔画得五颜六色，有的被小手掰破了身体……惨不忍睹。
小主人把我小心的放在上服口袋里，就在上体育课时，我不小心从她的口袋里飞了出去。我不停的喊，可小主人玩得太开心了，根本听不到。就在我伤心欲绝时，被值周老师发现了，便把我带到了生活了许多橡皮兄弟的箱子里——失物招领箱。在这里，我见到了我的那五个兄弟：大哥的嘴没了；二哥浑身臭臭的；三哥的身体被铅笔戳了个洞，像一个陀螺；四哥只剩下个脑袋了；五哥的还好，浑身是伤。兄弟相遇，我们抱头痛哭，各自诉说曾经的遭遇。
所有生活在箱子里的像皮兄弟都有一个愿望：希望能回到自己小主人身边，继续为小主人服务，并能得到小主人的爱护。
橡皮的想象作文200字篇三
我的文具盒里有一支铅笔和一块橡皮，它们是一对很好的朋友。
铅笔长得细细长长，可帅了！橡皮长得白白胖胖，多可爱呀！它们在一起的日子经常是互帮互助，相亲相爱，可友好喽。
可是好景不长，有一天我突然爱护起橡皮来，并在它的上面贴了一个美羊羊的贴纸，“哇！好漂亮呀！”我拿着橡皮到处在同学们面前炫耀，忽视了铅笔的存在。铅笔觉得一定是橡皮在捣鬼，决定找橡皮算帐。
以后，不管是做作业还是考试，铅笔总是写错字，让橡皮去擦，就这样橡皮越变越瘦，越变越小。铅笔看着橡皮的样子，心里别提有多高兴了，它假惺惺地对橡皮说：“橡皮妹妹，你最近怎么这么虚弱呢？你看看镜子里的你都瘦成什么样子了？”橡皮看了看镜子，无精打采地说：“铅笔大哥，你也要保重身体呀！”“我有什么问题呀？”铅笔边说边朝着镜子看了一下，忽然发现镜子里的自己怎么变得这么矮小了。“这不可能是我？”铅笔自言自语地说。橡皮叹息地说：“这就是你呀，你不会连自己都不认识了吧？你在磨损我的同时，也要磨损你自己啊！
啊，这时铅笔才恍然大悟……。
名师点评：这是一个很有教育意义的寓言故事。铅笔妒忌橡皮得到了主人的爱护，决定要用写错字的方式磨损橡皮，当它嘲笑日益虚弱的橡皮时，发现它自己也变得又矮又小了。真是得不偿失啊！看来，朋友之间不仅要互帮互助，还要相敬相容。
文章构思独特，内容具体，寓意深刻。”铅笔长得细细长长，可帅了！橡皮长得白白胖胖，多可爱呀！“语言简洁，既表现出了铅笔和橡皮的主要特征，又为下文铅笔和橡皮的外形变化埋下伏笔。作者对铅笔和橡皮的对话描写具体生动，个性鲜明，栩栩如生。
”美洋洋“应改为”美羊羊“、”假腥腥“应改为”假惺惺“。
写得很好，再接再厉！
橡皮的想象作文200字篇四
我的外表白白的、方方的，还有一件小衣服。你们猜猜我是什么物品？答案是“橡皮擦”。我可以帮主人做事情，例如：擦掉错字。如果主人没有我，可能就会很烦恼啦！
我最喜欢主人把我放到笔袋里收好，让我能有一个家可以睡。相反的，我最不喜欢主人把我随便乱丢到暗暗的地方，害我看不到四周。我也不喜欢主人把我的衣服脱掉，让我全身光溜溜的，这样会很容易就把我洁白的身体弄得脏兮兮。
我最难忘的经验，是有一次主人的包包破掉了，害我掉了出来，主人却还不知道我掉出来，就很快的走掉了。我害怕的躺在路旁静静的等着主人来找我，可是过了三天三夜，主人却还没有出现。终于，有人看见我了，他刚好就是主人的同班同学！他把我捡到班上，还到处问是谁的橡皮擦，我的主人就马上过来接我，我高兴的哭了出来。
我希望主人能够慢慢的利用我，不要把我丢掉，让我能和你一起走到最后，让你每一次的作品，都能够整齐美丽，得到最棒的荣耀！
橡皮的想象作文200字篇五
我是一块橡皮，我有许多话想对主人说。
一天，主人跑到文具店里买一块非常漂亮的橡皮，无意中选到了我。主人对我非常好：把我放在一个只属于自己的地方，主人还为我铺上柔软的海绵，甚至还会把我清理得干干净净，一尘不染。
可是，好运气没到一天就变成坏运气。主人先把我的家拆了，然后就拿一支圆珠笔在我的身上乱涂乱画，害得我浑身脏兮兮的，就像一个从垃圾桶里捡来的孩子一般脏。
接下来，我都快要死了。主人就拿着一支非常尖利的铅笔，我还以为主人要去写作业，没想到竟然要死在主人手下。他就拿着铅笔来威胁我说：“大胆犯人橡皮擦，你居然还不认罪，我要杀了你！来人呐，快来帮忙。”突然“官人”的弟弟出现了，只见弟弟拿着一双拖鞋，莫非是要把我打成肉泥？可是刚打到一半，“官人妈妈”叫他们回去睡觉，我听到了“官人”说：“明天晚上再来收拾你！”
到了第二天，主人背着书包去上学。到了教室里，老师正在讲关于贫困小学的事情：“贫困小学的孩子们在一个破房子里读书，他们没有铅笔，只好用树枝当铅笔里写字；没有本子，只能用沙子当本子；没有橡皮，只能用口水来擦……”说到这里，主人眼泪流下来，“谁愿意把文具捐给贫困小学？”教室里的同学都举了手，而主人把我捐了出去。
从此，主人改掉了坏习惯，变得爱惜学习用品了。
橡皮的想象作文200字篇六
夜深了，从书包里传出一阵哭泣声，是谁呢？让我们去看一看吧！
走到书包内，我们发现原来是本子和橡皮在哭，这是为什么呀，哎！不用问，只要看了就知道了。本子被撕掉了好多张，橡皮的身子被划得乱七八糟，还被小刀切成了一块块的，变成了残疾。“是谁这么残忍把你们弄成这样的啊？”我问道。
“是小主人强强。”本子和橡皮一边哭泣着，一边异口同声地说道。“他为什么要这样对付你们？”我又问道。
本子首先发言：“强强小主人他有时候心情不好，有时候发脾气，就会过来把我撕成一块快的'小纸片，可疼了。”“是啊，是啊！小主人强强他无聊的时候，就用小刀在我身上乱刻乱画。还把我切成一小块一小块的，非常疼！”
“唉，你们真可怜哪！可是我也无能为力。”我心中暗暗为他们祈祷：
希望它们的小主人以后不再那么对待它们了。
最后，我带着忧愁离开了书包。
橡皮的想象作文200字篇七
听见这个词的时候心里一惊。橡皮？虽说我至今是天天在用它。但橡皮和橡皮是有区别的。
文具盒里少说也有五块橡皮。萝卜、樱花、半透明、可塑一块块端正地摆在手心，感受它们的温度。可是，怎么也找不到那种感觉了。
小时候的橡皮无非是在校门口的小摊儿上买的，顶多三块钱。三块钱？不是好看，也别说好擦，只是大。可小孩子就是喜欢花里胡哨的东西。于是彩笔啊，刻刀啊，通通都派上用场来了。可你想，小孩儿哪有那么巧手？结果无一例外都毁了。
上课时，真是无聊。拿橡皮砸人不是不敢，只怕一砸就没影儿了。只好把自动铅笔按出长长一截往那橡皮上戳去。橡皮只是怕了一阵，倒也安然无恙：啪，笔芯断了。于是我就跟橡皮较起劲儿来。橡皮哪有攻击力呀，只好乖乖被我扁。最后，六个面的洞眼儿占了满满一橡皮，还有重的，面目全非。这下痛快了，却突然觉察到一道冷冷的目光刺过来。完蛋。
如今啊，长大了，还是忘不了。长大了，长大了。所以我也不会那样同橡皮干架了。那些橡皮早就丢了。
可是，跟着丢掉的还有什么呢？
橡皮的想象作文200字篇八
星期天的早上，文具盒家来了两位客人，一位是铅笔一位是橡皮，它俩成了朋友。
橡皮问铅笔：“你的名字叫什么?”铅笔说：“我的名字叫铅笔，那你呢?”“我的名字叫橡皮。”
铅笔得意地说：“我们家族的铅笔有五彩的颜色，有蓝色、红色、黄色等等。我们长得高高的，身体瘦瘦的，非常苗条。我们可以让主人写出溧亮的字，画出美丽的画。”橡皮不不甘示弱地反驳道：“我长得胖胖的，穿着花花绿绿的衣服，发出迷人的香味，我能帮助主人擦掉错的字，比你好多了。”
说着说着，他俩竟然吵了起来。
文具盒说话了：“你们俩有自己的优点，也有自己的缺点。当铅笔写错字，橡皮就可以帮铅笔擦掉。橡皮擦错字，铅笔就可以帮橡皮写起来。”
铅笔和橡皮听了文具盒的话，重新认识了自己，他俩手拉手，成了一对非常要好的朋友，开心地笑了!
