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2025年七年级感动作文600字(精选14篇)
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2025年七年级感动作文600字(精选14篇)

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2025年七年级感动作文600字(精选14篇)
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总结可以让我们更有目标地向前迈进,不断提升自己的能力。写作技巧和方法。希望通过这些总结范文的分享,大家能够对总结的重要性和写作技巧有更深入的理解和认识。

七年级感动作文600字篇一

茼是个文静的女生,不吵不闹,不唱不跳,不哭不笑。她的头发很长,很直。总是能看见她坐在窗前,一边写作业,一边听着许茹芸的《云且留住》。

茼有个平凡的家,是的,很平凡。无非就是有一个很爱她的妈妈和一个很疼她的爸爸。茼的爸爸妈妈从不吵架,每天一起在厨房里,在欢声笑语中为茼烹饪着一盘一盘的美味。

不可否认这个问题把茼难住了。感动?叹息林黛玉一生悲惨的命运叫做感动吗?自己在危难之时,朋友伸出的援手叫做感动吗?听着许茹芸的《云且留住》有一种想哭的冲动叫感动吗?茼真的不明白,什么是感动。整整一天,茼就像被霜打了的茄子,不住地在思索。

茼笑了,很开心,她打开了日记本,一笔一画,工工整整地写下了几句感想:生命是有限的,经历了许多,明白感动,我因平凡而感动,因自己而精彩……茼很开心,把落叶放进了日记本中,一滴晶晶亮的液滴,晕开在纸上。

七年级感动作文600字篇二

深夜里的我假装熟睡着,不定时的一双大手将我蹬开的被子重新盖上。这样的微感动,像电影里的一次次彩排,而我永远是那个要求重新彩排的演员,无数次地演绎着。

深夜里,蹬被子好像是特意的安排,而盖被子的人恰巧是这段情景的主角,这段小小的微感动,其实是自己人生的必然。有一个人,在白日里为一个家庭操劳,在夜晚却也忘不了自己的儿女,这个人便是父亲。

七年级感动作文600字篇三

真心流露,只为感动。

——题记。

微风拂过小河,荡起阵阵涟漪,柳树摆动自己柔长的发丝,一切都显得那样恬静。不知不觉的回到以前的时光,闪着金色的记忆正浮现在眼前。

有时候突然生的是真实的,也是值得留念的。

那是一个寒风刺骨的冬天,爸爸妈妈外出有事了,我们学校不知为何也突然放假。我漫不经心地走在回家路上,思考着该如何解决今天的午饭问题。回到家看看电视,时间“嗖”的一下流逝了。肚子也适时的叫起来。怎么办?先吃几块饼干垫垫。正当我一筹莫展的时候,“救星”来了——邻居老奶奶,只见她笑呵呵的走进来,手里还拿着两个碗,再一看,里面是热腾腾的米饭和菜,她问:“快吃饭吧,饿了吧?”我无奈的点了点头。老奶奶又嘱咐我许多话。晚上,爸爸妈妈还没回来,我只能自己先睡。这时,突然响起了敲门声,原来是老奶奶。外面的风呼呼的吹,树儿也伴随着起舞。老奶奶的脸和手是不是也很冷?老奶奶说:“××,快点睡觉啊,爸爸妈妈马上就回来了!”听了她的话,原本有些慌乱的心顿时多了几分安慰,想着老奶奶这么晚了,这么冷的天来我家,只为担心我,一股油然而生的暖流瞬间流露。

真心流露,唯有感动。

七年级感动作文600字篇四

无论多么艰难,都要继续向前,因为只有你放弃的那一刻,你才输了。

当感动弥漫心间,这世上的一切的都变得美好。

盛夏,太阳烘烤着大地,阳光洒满了整个世界。考前两天,母亲带我去东大山。稍稍注意一下,可以看到,山间一个不小的公墓里,上百个亡灵似乎用幽怨的眼神望向世界。我的心深深的一颤,“我们,会不会打扰到这儿的安宁了。”满眼萧索。母亲微微一笑,“虔诚的心,沉静下来,可以给予这些生灵一些抚慰的呢”接着,一只手紧握另一只手,瞬间一种莫名的感动,传遍了整个世界。

汗水如潮涌,布满全身,头上的汗混着阳光淌进嘴里,咸津津的。眼看着晌午,才到半山腰,一点点惆怅,无奈,轻轻在心中蔓延。风吹在我身上,像冰凉的手,抚摸着山岗。“妈妈,我们回去吧。”眼睛已被汗水淹得半眯起来。对面山头的花丛繁华落尽,清风似乎也被这景象感动了,不再悠扬,只若无声的河水,在空气中缓慢地流淌。

“你确定吗,这是你考前的最后一次放松。”妈妈的眉头轻蹙。沁人心脾的兰花香弥漫,母亲骨子里就有说服一切的气质。身旁的小树苗弱不禁风,可山风就是不愿停歇,我呆滞的凝视着它,就是在风最猛的时候,亦不曾放弃挺拔,立在沙土之中,直到最后。

心中瞬间泛起一阵暖流,感动到了极致,“坚守着最初的想法,我,绝不认输。”落英缤纷,一切的美好此刻浸透心田。

在那一刻,我似乎已经考完了试,没有一点的疲倦,满是轻松。母亲笑靥缤纷,我的眼眶里充斥着的不知是淋漓的汗水还是感动的泪水,顺着脸,滑下一道浅浅的痕。

生活中总有太多莫名的感动,也许是清风在流淌,抑或自己的那一份坚守……。

感动无需大脑,只因为灵魂的绽放。

七年级感动作文600字篇五

有人曾问过我一个问题:“感动”是什么?“感动”在哪里?我回答说:“感动是能让人哭的东西,感动无所不在,只要有善良,充满爱心的人,就能有感动的出现。”

“感动”体会在每一件小事:记得我读三年级时,向一位五年级的小姐姐借剪刀,小姐姐将刀柄向着我,而将刀尖向着自己。即使这是一件渺小的事。甚至会被人忽略。但是这一件小事却足以让我感动,让我感到温暖。

“感动”在平常事物中可以见到:记得我读四年级时和姐姐一起去买衣服,看到一个小男孩跪着求路人救救他的母亲。当人们看到小男孩,了解了这件事时,纷纷伸出了救援之手,并鼓励他认真读书。许多无名人士还告诫小男孩:以后要认真读书,有出息时要回报社会。

“感动”在病人垂危的时候可以感受到:记得,妈妈那时因为贫血进了医院输血,当时因为没有合适的血型的血输送,许多护士姐姐都愿意捐出自己宝贵的血。

在我们这个世界里,虽然也有坏的人,但也有善良,充满爱心的人,他们也常常做出让我们感动的事,因为世界上有太多太多的人需要得到帮助,所以更需要善良的人去作出牺牲,从而帮助到那些需要帮助的人。

那么,就让我们努力起来吧!做自己力所能及的事,从而帮助到别人。让世界充满更多的爱,让别人也因自己而感动!

七年级感动作文600字篇六

“笑意写在脸上,哼一曲乡间小唱,任思绪在晚风中飘扬……”我哼着小曲漫步在小路上,夕阳照着我的脸庞,四周静的出奇,风儿,树木,小草都好像进入了甜蜜的梦乡不肯出来。这刹那,一个白色的小精灵飞过我眼前,“是什么呢?”好奇心使我追过去,抓住他,“原来是蒲公英呀!”一个小小的蒲公英躺在我手上,像沉睡的小天使,他睡得那样香,那样甜。这时,远处跑来几个小朋友,他们见到我,便稚气地问:“姐姐,你想看蒲公英吗?”“额……”我看了看手中的小天使,“想呀!哪有吗?”“在那边有一大片蒲公英呢!”“跟我们来吧!”他们在前面拼命的跑,我在后面拼命的追,豆大的汗珠滚下额头,洋溢在脸上的却是开心的笑脸……”到了!”出现在我眼前的是一大片小精灵,有的还在空中飞舞呢!“快!”只见他们把蒲公英摘下,吹向空中。“喂,你们干什么呢?”“蒲公英只能开放一天,他们的梦想是带给人们快乐,我们也要让他们飞翔吧!要不然明天他们就……”我听了心中一震:这么小的孩子,居然会……还有,生命只有一天的蒲公英,为了人们二努力绽放,让人们开心,快乐!虽然他们并不引人注目,可也尽了他所有的力量了呀!……”

我走到蒲公英田,把一大把蒲公英使劲抛向天空,心中默默念道:

“飞吧!蒲公英!飞得更高更远!把快乐带给更多的人!别辜负了小孩们的善意用心!”

我感动!因为——蒲公英!

我感动!因为——小孩们拥有一颗善良的心!

七年级感动作文600字篇七

当我跌跌撞撞地迈出人生第一步时,是谁展开双手,在终点迎接我?当我开开心心地走出考场时,是谁在门外迎接我?是父母!是生我养我的父母!

那一次,我成功了。老师、同学们向我投来了赞许的目光。然而,爸爸妈妈却告诉我:做人得戒骄戒躁,不能炫耀自己。是爸爸妈妈教会了我谦虚。

那一次,我失败了。我十分懊恼,垂头丧气地回了家。然而,爸爸妈妈却告诉我:失败乃是成功之母,只有经历了失败,才能迎来来之不易的成功。是爸爸妈妈教会了我自信。

记得有位诗人这样说过:“让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋。”是呀,让我怎样感谢你,爸爸妈妈。你们无私地奉献着,你们给了我生命,给了我力量,给了我幸福。而我,却无以回报。

爸爸妈妈,你们教会了许多许多。“谁言寸草心,报得三春晖”,是你们,让我学会了什么是感动!

七年级感动作文600字篇八

今天,我和妈妈一起去超市。在去超市的路上,我看见一个清洁工正在臭气环绕的下水道口清理臭臭的垃圾,只见她熟练地用手把盖子边上的缝隙里一抓,垃圾就被轻而易举的抓了上来。

路过的人们看见这一幕,都急匆匆的跑过去,堵住鼻子,生怕臭气冲进他们的鼻子里。只听一阵"嗒嗒"的高跟鞋声,我抬头一看,原来是一位浓妆淡抹的中年女士,她见清洁工在抓垃圾,不禁皱皱眉头,撇了撇嘴,一脸嫌弃,快步走开了。这时又过来一位中年男子,拉着个小孩,他指着清洁工对小孩说:“你不好好学习,将来就干这个。”而那位清洁工却仿佛没听见似的,继续清理垃圾。

我心里不禁由衷的心生敬意。我走过去问那位清洁工:“阿姨,您不怕臭,不是脏吗?”阿姨冲我笑了笑,笑的那样淳朴,她回答说:“为人民服务是应该的。”清洁工阿姨满头的汗珠,臭油都溅到了那位阿姨脸上,她却仿佛没有感受到一般,依旧在专注地清理下水道。

我远远地看着那位阿姨,心想:这位阿姨非常令人尊敬她这种精神也很高尚,是让我们学习的榜样。

我和妈妈从超市回来,看见那原本堵塞的下水道干净了,这肯定是那位阿姨费尽千辛万苦把下水道弄干净,给我们提供了便利。

是呀!清洁工是一个城市必不可缺少的角色,因为有了他们我们的城市才会变得更美更干净。清洁工是无私的,他们默默无闻地清理我们的垃圾,请不要乱扔垃圾,为清洁工减一点负担。

每次回想起这一幕,我的心里都是满满的感动。

七年级感动作文600字篇九

寒雪梅中尽,春风柳上归。当窗边的绿丝绦已经垂下,当晶莹的冰挂已经融沥,当冰冷的阳光已经温暖当绿色的希望已经勃发,春之使者已然轻盈地走来了。

春天来了,春风吹皱了一池的碧水,娇艳的桃瓣染红了多少醉意的颊;细雨滋润了干涸的大地,含羞的梨蕊浸湿了多少凌波的袜。满眼的春意里,剪剪的春风捎来了惊天的妩媚,多情的春雨轻叩着萌动的心扉,归春的燕子衔来了青春的娇嗔,柔细的杨柳伴随着布谷的轻啼,翻飞的粉蝶唤醒了我们沉睡一冬的心。

春天是温馨而多情的,它不仅用温暖的风吹化了山涧的冰雪,用轻柔的春歌唤醒了沉睡的大地,用温情的双手写绿了壮丽的山河;更以叶的浓清,花的娇艳,和风的缠绵为我们编织出迷人的梦境,在我们的内心深处播撒下希望的种子,酿造出醉人的芬芳。春夜的月光柔情似水,怎能不唤起我们心中的缕缕情思?伸出手,握住满杯的春愁,听夜的耳语轻轻飘来,听云的玉影、雨的幽灵,和大地炽热地亲吻;听小径彩卵、小池涟漪、新草的梦呓,红花的叹息;那些逝去的往事,就像曾经放飞的风筝,在梦中飘起又落下,在心的深处飞翔。

春风在天空中掠过,带来一片山川和大地的希望,那含苞欲放的花朵,正在把春天的故事娓娓诉说。悠悠春色下,我们聆听春草的呢喃,捕捉春露的身影,牵手春晖的伴陪,追求青春的骄美;潇潇春雨时,我们遗忘了雪花的憔悴,摒弃了冬天的颓废,找回了追求的信心,续写着春天的绚烂。

春天来了,让我们用喜悦去感应春天的气息,用欣慰去感受春天的温暖,用灵魂去弹拨最美季节的琴弦,用生命的热情拥抱妩媚的春天!

这一个春天,于我而言,是个无比喜悦的春天,因为这一个春天我已经接受了冰雪严寒的洗礼。可以欣慰地看待一些消极的事物,可以用一颗寻常心去对待得失。春天轻扣我的房门带来了新鲜的奇迹:就像从一个无名的小岛上骤地刮来一阵风,心湖不能平静。从未有过的情感的潮水漫遍了我的全身。我因此而耳聪目明了:我开始听懂了那流传在黄莺口中、由粉蝶代代保守的世界的秘密;看懂了繁星下还沾着露珠的花朵们的调皮的眼神。年来岁去,那欢乐的羞怯永留在了我内心的角落、寓在春花的蓓蕾中;那难描难诉的甜柔寄在了桃花娇艳的面颊。这一切都给了我生命无穷的动力,我没有迷失在这叫人意乱情迷的春风里,我找到了生命里最需要的精神归属。所以我能以愉悦而振奋的姿态去拥抱这个属于我和我爱着的人的春天。

七年级感动作文600字篇十

匆匆而来,不见朝晖,匆匆离去,不见夕阳。时光易逝,记忆中难免会有一些感动,也许是轰轰烈烈,也许是滴水之恩。但是,在我的记忆深处,依稀记得那枚朱红色的纽扣。

小时候,我的家与奶奶的家很近,所以我每天跑去那里玩。当然,奶奶也是十分乐意我在她家里玩。

一次,我发现桌子上有一罐玻璃,外面包裹着一层厚实的布料。我的好奇心油然而生,小心翼翼地拆开了布包的玻璃。定晴一看,原来是许多朱红色的纽扣。这时,奶奶进来了,看见了我手上的那罐纽扣,还是一如既往地笑着。

“你喜欢吗,那你那去好了。”

于是我欢欢喜喜地拿走了其中一枚纽扣。再后来,我有时会带一件衣服过来,慈祥的奶奶就帮我把纽扣,一针一线地缝了上去。于是,那罐子里的朱红色纽扣越来越少。

时光匆匆而去,几年过去了,我去奶奶家的次数也越来越少。

六年级了,我去了奶奶家。无意间,发现了那罐纽扣还在,不过只剩几枚朱红色纽扣了。

“哎,我知道你喜欢这个,但我去买的时候,发现那家店已经关门了。”奶奶笑着说道。

顿时间,我的心田发生了一丝丝地微振动。我爱朱红色纽扣的事早已经忘记。但是,奶奶还清清楚楚得记得,我爱那朱红色的纽扣的事。我又想起了奶奶平常对我的无微不至,让我又有一些小触动。直到现在,我还记得。所以,我们不能随便忘记自己最美好的记忆,因为它让我感受到了对我的爱。

七年级感动作文600字篇十一

感动如银河中的繁星,美丽灿烂,数不胜数。而在我那片银河中,要数最美丽的那一颗,还是妈妈的那碗栗子粥,那令我感动的一瞬,久久不能忘怀。

临近期中大考,我十分焦躁,害怕考不出一个令我满意的成绩,就在考试前一天晚上,我在做着冲刺的准备。

“咔嚓,咔嚓”门外的妈妈传出的声音,对我来说宛如魔咒,这更让我心烦意乱。我终于受不了了,对门外的妈妈吼到:“能不能小声点儿,没看见我正在复习吗?”我说完以后,家里一片寂静。我也无心复习,躺在床上一会儿就睡着了。

第二天,我隐隐约约地闻到一阵香味,对于身为小馋猫的我,不知不觉地随香味走进了餐厅,看到桌子上摆着我的最爱——栗子粥。原来昨天妈妈是在给我扒栗子呀,生栗子本身就不好扒,母亲昨天是在怎样的情况下,不发出声音剥出干净、完整的栗子呢?再看看母亲的双手,指甲里全是栗子皮,红红的眼睛,像是熬了一个晚上,再看看母亲那没来得及梳整的头发,软塌塌的黏在头皮上。

那一次,我真感动。感动像栗子粥一样的母爱,朴素而真挚,感动像栗子粥一样的母爱,包容而博大。

七年级感动作文600字篇十二

是谁?总教导我;是谁?把我们抚养成人;是谁?总是默默地支持我们--毫无疑问,父母!

父母是什么?父母是一盏灯,照亮我们前进的道路;父母是警钟时刻约束我们,避免我们误入歧途;父母是一棵树,当我们疲倦时,让我们依靠着树干休息。

那年我才五岁,一天,父亲带着我回家休息,可能是因为工作得太辛苦,父亲的身体一着床就睡着了。而我则在屋子里玩。忽然,一个红色的瓶子一直在吸引着我,于是,好奇心牵动着我的手--我伸手一捉。那个瓶子就立刻倒地破碎了,地面上全是开水。

由于开水把我烫伤了,我立刻大哭起来。随着水壶破碎的响声混合这我的哭声,父亲从睡梦中惊醒。当父亲看见我的脚的气泡,二话不说,把我从开水中抱起,奔向医院。“滴”,父亲的汗珠滴在我的嘴里,甜甜的。

到了医院以后,父亲又打电话给母亲。母亲听到这个消息后,立即从店铺里风尘仆仆地赶来。妈妈看见我的脚上的气泡后,心疼地吹了一下,然后一滴滴晶莹的泪珠从眼眶里顽皮地跳出来。

“你怎么看孩子的,才二十分钟,宝宝的脚就起了一个这么大的气泡,你怎么当父亲的?”妈妈转过身后立即对着爸爸唠叨。

“我也不想这样啊!”爸爸委屈地解释。

过了一会儿,医生过来了。医生看了看我的脚,说:“没什么大碍,只是普通的烫伤而已。”母亲这是才缓了一口气,“还不去抓药!”

父亲高兴地回答:“得令,夫人!”母亲慧心的笑了,看着父母都笑了,我也跟着笑了!

虽然我的脚上留下了与父母脸上的皱纹很相似的纹条,但是我认为这是父母对我的爱的象征!

七年级感动作文600字篇十三

我要说的是,人在感动的时候也会留下眼泪。你可曾因看到一种画面而感动,你可曾因一句话语而感动。在我成长的过程中,记不清有多少令我感动的事,但那一件却记忆犹新。

那是一个寒冬,早晨上学时,我一出家门,凛冽的寒风使如同千根支针一样刮过来,我的脸上顿时疼痛万分。我缩了缩脖子骑上车。走到一个水渠处,看到那条水渠已被长久以来的垃圾,污水污染的脏乱不堪,而且结了冰。放在那里,简直是影响市容,行人见到此景,都捂着鼻子,绕道而行,我也不例外。心想:哎,真不知什么时候才可以见到干净的水渠,走上干净的路啊!

中午,我放学回家,走到那个必经之处,行人依旧是捂着鼻子绕道而行。我不经意间看到那些行人的身后有一个身影在冬日的阳光中显得格外耀眼。走进一看,在消融的污水中,在散乱的垃圾中,有一位带着口罩,穿着发白迷彩服的人在吃力掏出那些堵住水渠的垃圾。那一刻,我的眼睛湿润了,脑子里一片空白,我甚至不知道自己在想什么。透过眼睛上那层薄薄的水雾,我看到了一个周围是光环的和蔼勤劳的天使。尽管我至今不知道她的姓名,她的年龄,身份。但我知道,感动并不需要这些。

真正的感动学要的就是那一瞬间扣人心弦的感觉,它带给你的是心灵的颤动,自身品质的升华。

你有过那种感觉吗?如果没有,就去用新领悟生活中的点点滴滴,用眼睛观察社会中的方方面面,相信你一定会有的。

有了那一份扣人心弦的感动,也学你就会拥有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献精神,“会当凌绝顶,一览众山小”的伟大理想……在多年后的今天,我才知道,在当时空白的脑袋里,有两个字,那就是“感动”。

七年级感动作文600字篇十四

刚上初中的`那些日子,因适应新环境有点慢,学习状态也不是很好,每天的作业都要写到很晚。但即使再晚妈妈也要坚持给我检查完了再休息。记得期末考试的前期有一天晚上,我们一共发了8张试卷,当我做完最后一张时看看了表已经10点了,累的我顾不上洗漱便倒到床上呼呼睡去。

半夜我醒了,有点口渴便去客厅找水喝。路过妈妈的房间时,看到里面隐隐的灯光,我怀着好奇的心轻轻的推开门,小心翼翼地走了进去,原来妈妈在帮我检查试卷。我想:这么晚了,妈妈怎么还在检查?我轻轻的叫了声:“妈妈。”可她似乎太专注了,根本没有听见,依然不停在稿纸上写写算算。

房间里弥漫着昏黄的灯光,夜静悄悄的,只有妈妈手中笔和稿纸摩擦发出沙沙的声音,好像是伟大的音乐家奏出的交响乐那样的美妙。灯光下,妈妈头上那几缕白发也显得格外耀眼,这仿佛和妈妈的年龄不相符,还不正是日夜为我操劳而生的吗?一种惭愧在我的心中油然而生。

我突然发现,妈妈的手也不像以前那样光滑、细嫩,因繁忙的家务而变得粗糙起来,妈妈的背也因为工作的压力和家庭琐事的辛苦操劳而微微的弯曲。

我不禁热泪盈眶,妈妈为我的学习日夜操劳,我还有什么理由不努力,妈妈为我付出的心血,我有什么理由不拿好成绩来回报。

月光透过窗户洒进房间,深夜里,我眼里那感动泪水奔涌而出,心里涌起阵阵波涛,久久不能平息。

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