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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
悬浮的鸡蛋初一作文篇一
材料准备：鸡蛋、透明的杯子、小勺子、盐、白砂糖（最好问问你妈今天中午做不做糖醋鲤鱼）、温水、记号笔。
我们的试验立刻得到了妈妈反对，给我们讲起了道理：“盐和糖虽说是双胞胎，但糖和水密度差不多，糖溶在水中，是不能把蛋浮起来的，最好别费我的糖，费多了再赔偿我一袋子！”
爸爸说：“不就浪费点糖吗，只有动手试试，才知道能不能把蛋浮起来的。”
我自己也有心中小私心，鸡蛋浮起来和浮不起来都没关系，反正趁机还能喝点糖水，还可以尝尝甜鸡蛋什么滋味。于是说：“我想一定能浮起来的，盐能，相信糖也能！支持试验！
我的第一件事，就是要把鸡蛋洗干净，又用杯子里盛上一些温水，把鸡蛋轻轻地放入杯子中，鸡蛋咕咚一声就沉到了瓶底。我往里加入了一勺糖，用筷子搅拌了一下，把耳朵贴上去一听，鸡蛋可能是受不住热了吧，不仅自己冒了一身汗，还往上“滋滋”地冒气，仿佛一条刚出壳的白龙。
为了便于观察，我用记号笔在杯子上画了水位线。接下来开始加糖了，那白花花的糖，犹如黄果树瀑布一般流入杯子中。另一只手不停地搅拌，倒了一会儿，妈妈再也忍不住了，冲上来：“喂，不要再搞了，我的白糖被你们快浪费完了，做实验也不能太猖狂啊！”可是爸爸却满不在乎地说：“人家科学家研究事物花费几千万都不心疼，这用你点儿糖算什么！”
过了一会儿，我一看袋子，哎呀，白糖一下子消失了好多呢。再看看杯子里的水已经变成了淡黄色，我忍不住尝了一小口，哇，简直就是蜂蜜，不，比蜂蜜还要好喝的多。我也心疼起来了，用手捏住袋子口：“不要再弄了，实验到此结束，失败了！”我再看看水位线，哇，不知不觉已经上升了一厘米！正在这时，鸡蛋也好像听懂了我的话，晃悠悠的上来了，稳稳地把小脑袋探出水面。哇，成功了！实验终于成功了！
这次试验，真是用去很多白砂糖，为再次验证一下，让蛋浮起来是用白糖多还是盐多，我和爸爸又做了一次试验，我把糖水倒了（其实，老妈不同意，说脏了不能喝），换上一杯像刚才一样多的清水，用盐来做实验。我用小勺子开始加盐，一勺，两勺……随着盐的增加，水越来越浑浊，第五勺盐刚放完，鸡蛋就慢悠悠的悬浮了起来，水位才刚刚增加了一毫米不到。如果把糖按勺子来计算，那起码也得有个50勺。
简单的对比试验中隐藏着什么科学道理呢？原来清水的比重比蛋要轻，要小，所以蛋会一下子沉下去。到了后来，把盐或糖一勺一勺地放到水里之后，盐水和糖水的浓度慢慢增加，这比重也慢慢增加。等到盐水和糖水的比重比蛋的比重大时，蛋就自然而然地浮起来了。
不同的物体加入水中，因比重不同，加入量也不相同，比重大的加的少，就能把蛋浮起来，比重小的物体，加的多才能把蛋浮起来。
悬浮的鸡蛋初一作文篇二
“你看看你！别人昨晚都在做实验，你干啥去了？！”中午一回家，妈妈便对我叫喊。
我胸有成竹回答道：“哎呀，我也想做啊，昨天家里不是没鸡蛋嘛！”
我心里想着：还好我机智，提前把鸡蛋都藏到碗柜上了，不然还要做那个无聊到爆的实验，可是妈妈的下一句话却让我从天堂跌入地狱。
“没事儿，我今天才去买了鸡蛋。”说着，把一整排鸡蛋从我眼前晃过。
“那，家里的盐好像不够了吧……”
“放心啦，我特地买了一大袋。”
没办法，我只好接过妈妈手里的一袋盐和一个鸡蛋晃晃悠悠地走到客厅做实验。一看，咿呀，家里没有容器啊！
逮到这一点我连忙叫唤：“妈，家里没有容器，做不成实验啊！”
“小兔崽子，今天胆子挺肥哈，话挺多哈，一直往外蹦啊！不会拿自己喝水的杯子做啊！你害怕脏吗？！做不好实验今天就没饭吃！”
无奈之下，我委屈地拿起自己喝水的杯子加盐兑水……
还没搞完妈妈又开始叫唤了：“大男人的，怎么那么磨磨唧唧的啊！实在搞不好就先吃饭得了，等下别搞得觉都睡不了，明天下午还有周三测，吃完饭再弄这个东西。啊，没听到啊？快点过来！”
我欲哭无泪……。
被骂完以后，我一点吃饭的心情都没有了，心想：我直接就着水吃饭算了，想着想着，端起那杯“水”倒入了口中……
噗——好咸啊！这水是盐水啊，啊啊啊……
吃完饭，我跑到冰箱前把装满红糖的罐子倒空，用来实验（足以看出喝盐水对我心理上造成的伤害）。盐水搅拌完后我便把鸡蛋放了下去，可是鸡蛋不争气地沉底了。
“要不多加点盐？”妈妈不等我同意她的建议，便拿起盐整袋倒了下去……
“漂浮了，这下你满意了吗？”我带有些许哀怨地说到。
“哎呀，再加水不就好了嘛！”
就这样，在妈妈的“亲切关怀和悉心指导”下，我终于做成了本次实验。
悬浮的鸡蛋初一作文篇三
鸡蛋能悬浮于水中央吗？对于这个问题大家一定会感到奇怪：还用问吗？鸡蛋肯定会沉到水底的。让我通过实验来告诉你吧：鸡蛋在一定的条件下是能够浮在水中央的。
实验要准备的材料是：生鸡蛋一个，透明杯子一个，水一碗、勺子一把、筷子一双、一些食盐。
1.将清水加入杯子至大半杯，然后把鸡蛋放进去，鸡蛋没有漂浮，却沉到了水底。
2.将杯子中鸡蛋取出，给水中加入一勺食盐，并进行搅拌，到食盐全部溶解后，再把鸡蛋放进去，鸡蛋还是没有漂浮，继续沉入水杯底。（如图三）
3.再取出杯中鸡蛋，继续给杯中加入一大勺食盐，并进行搅拌，使食盐全部溶解，重新放入鸡蛋。奇迹出现了，这次鸡蛋没有沉入水杯底，而是悬浮在溶液的上部，无论怎样摇动杯子，鸡蛋一直悬浮着，不再会沉到杯底。
呵呵，这个实验结束了，有趣吧！那么这种现象是什么原因呢？在老师的指导下，结合科学课文所讲的有关力的知识，我得到的结论是：鸡蛋能在食盐溶液中悬浮的科学道理是浮力的'作用。所谓的浮力，就是物体在溶液中所受到向上的托力，浮力的大小于物体排开溶液的重量有关，排开溶液的重量越多，浮力就越大；反之越小。当把鸡蛋放入清水中，由于水的比重较小，鸡蛋受到的浮力也较小，不能使鸡蛋浮起；而当食盐加入到一定程度，使溶液浓度增加到一定程度，溶液比重相应增大到一定程度，使得增大的浮力就能够托起鸡蛋，使鸡蛋悬浮于溶液上部。
不做不知道，科学真奇妙，不妨我们一起动手试试把鸡蛋换成鸭蛋会怎样？把食盐换成白糖又会怎样？
勤用脑多动手，科学知识早知道，长大当个科学家，都来发明和创造。
