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我们需要一种更创新的方法来解决这个困扰我们已久的难题。在写总结时要注意精确和准确地使用专业术语和词汇，提高写作的专业性和权威性。总结范文可以鼓励我们思考自己的成长和成就，激发我们追求卓越的动力。
我难忘的时候篇一
虽然这件事已经过去很久了，但我一想起来，便很后悔，痛恨自己不该那样做。
去年暑假的一天早晨，我约了几个伙伴到图书室看书。走进图书室只见柜台前坐着一位老爷爷，他是图书室的管理员。我和伙伴们借了几本书，便看了起来，我拿的一本书最好，里面讲得全是英雄们的故事，我反复看了好几遍，真是爱不释手。于是我趁老爷爷不注意，把书偷偷地藏在了我的大口袋里，我就和伙伴们走出了图书馆。
当我和小伙伴们走到街上时，我感到脸上一阵火热，对自己偷那本书的事感到非常的后悔。
我不由自主的往图书室跑了过去，把书还给了那位老爷爷，老爷爷的脸上浮出了微笑，并且把这本书借给了我，说：“看完后你在还回来吧，你是一个诚实的孩子，你知道自己错在那了，你真是个懂事的好孩子呀！”
我看完了书，准备把书还给老爷爷，可是去了几次图书室都锁着大门，后来听说老爷爷已不在人世了。
我难忘的时候篇二
在我还是组长的时候，我可是一个不大不小的“官”呢，那威风劲就甭提了，帮老师收发作业本，替老师检查同学们作业。在组长的任务中，还有一项就是拿着积分本，帮老师给表现好的加分，表现不好的减分。
有一次，上课之前收作业，庸世朝没有交作业本，我威风凛凛的走到庸世朝跟前：“庸世朝，你的作业本呢？”庸世朝看了看我，说：“我的作业本忘家里了，下午拿过来交吧？”这时，我底气十足的说：“不交就按照没写作业的一样，扣五十分。”庸世朝讨好的说：“我当然写了，下午我就拿来还不行。”我不屑的说：“不行，这是老师说的。我得按照老师说的做。你不交作业就是扣五十分。”我的话仿佛激怒了庸世朝：“你不就是个破组长吗，有什么了不起的，扣就扣，随便扣。”听了这话，当时我没有做声，拿出积分本就要去要去扣分。这时，庸世朝看见我真的要去减分了，一把扯过来积分本，不想让我减分，争夺中，本子在我俩的撕扯下一分为二了。他气哼哼的看着我，一点没有知道自己犯错的样子，我的火气直往头上窜，当时我就在想：我要立马去告老师，看老师怎么收拾你。
结果不用说您也猜到了，我告了老师，老师批评了庸世朝，表扬了我。而我却尝到了被“报复”的滋味，庸世朝拉着同学不让和我玩，一整天我都闷闷不乐的。
终于挨到了放学，我背着书包排路队往校门口走，一边低头低头踢着小石子，一边在想：“今天我做的到底对不对呢？我仿佛感觉到我的身边有两个小天使。一个小天使说：”你做错了，你同学的作业没有交，下午带来不就行了，不能那么和同学说话的。”另一个小天使说：“你做的很对，他没有交作业，按照老师的规定，就应该扣分。”
门口接我的妈妈看到我心事重重的样子，问我：“丑丑，你今天怎么了呀？”我终于忍不住告诉了妈妈事情的经过。妈妈说：“丑丑，这件事你觉得呢？在妈妈看来你是错了，同学没有带来本子，按照老师的规定是该扣分，但是你知道吗？老师的扣分是在没有做作业的情况下扣的，而不是没有交的时候扣，你又没有请示老师，就自作主张扣分，同学一定不会高兴的。难道你就没有把作业丢到家里的.时候吗？所以，明天你要去跟同学道歉。知道吗？”听了妈妈的话，我也感觉自己做得不对，决定明天去跟庸世朝道歉。
第二天，我早早的来到学校，一进教室就看见庸世朝已经坐在座位那了，我不好意思的走到庸世朝跟前正要说话，他却说：“昨天是我不对，下课我们一起玩吧！”我结巴的说：“昨天的事……对不起！”“没事，昨天的事就让它过去吧！我们还是好同学，你还是我的好组长啊！”疙瘩解开了，我又和同学疯在一起。一整天，我的心情都格外的好。
这是我当“官”时候的一件小事，但是到现在我都仍然让我难忘！
我难忘的时候篇三
我当上少先队员，佩戴上红领巾时是我最最难忘的时刻。
上午我们齐一小学进行了三年级加入少先队员的活动。我们先进行了升旗仪式，过了一会儿后，也就到了我们三年级最激动人心的时刻就是佩戴上鲜艳的红领巾，那是我盼望已久的时刻，它终于来临了。四年级的大哥哥和姐姐们双手捧着一条条崭新的红领巾来到了我们的面前，给我戴上了红领巾，我激动地话也说不出来了。
看着那鲜艳的红领巾，在我胸前飘动，我心里非常高兴、激动!因为我知道红领巾是五星红旗的一角，它象征着*的胜利。红领巾是用**的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。最后，老师教我们敬礼的方法，五指并拢高举过头。
当我坐在教室里埋头学习，当我在*场上劲情锻炼，当我在马路上行走的时候，胸前的红领巾时刻提醒着我，我是一名光荣的少先队员。
这就是令我难忘的时刻——佩戴上迎风飘扬的红领巾。
星期六下午4点半，我在*场找了几个跟我差不多大的人来踢足球。
我们先做了自我介绍，我第一个说：“我叫蒋松林，今年10岁。”第二个人说：“我叫谢庭涛，今年10岁。”后来他们一个个做完了介绍。我们分出了队，我这队有我、李肃、谢庭涛，他们队有张锋、李静天、唐西。
比赛开始了，我们两队都有强手，所以不好对付。该他们队的队长张锋发球，他一脚踢。
我难忘的时候篇四
有一天，我做作业的时候，突然遇到了一个难题，我想了好长时间也没想出来。我去问爸爸，正巧爸爸出去了，这更叫我束手无策。
我失望地走回房间，心想：怎么办？怎么办？爸爸不在家，就说明这道题做不上了，老师说这道题必须要做上啊！
我感觉自己好像分成了两个人，其中一个对我说：“于岩松，看电视去吧，明天去跟老师编个理由就行了。”另一个人却说：“于岩松，你必需要把这个题做完，不能骗老师！”
我决定还是静下心来思考，经过长时间的思考我终于把这道题想出来了。顿时，我觉得身上一阵清爽。
通过这次努力，我懂得了，只要努力，什么困难都会被战胜。
指导教师・崔梅茹。
我难忘的时候篇五
妈妈不许我每天带伙伴们回来吃糖了，说那些糖都是舅舅从遥远的上海带回来的，很珍贵呢，我得珍惜着吃；于是，姥姥也说，地主家也没有余粮了，赶紧把糖盒放起来吧。其实我本身并不喜欢吃糖，没有伙伴们分享的乐趣，渐渐我便忘记了那些糖果。
那时候我家还住在平房。成排成排的平房，整齐地前后排列着，仿佛部队的营房。天热时，我们都大敞着窗户，便于通风换气。姥姥又说，糖果不能总捂着，要拿出晾着了。于是，那个糖果盒被摆在窗口的桌子上，我们都不曾多留意过。
有一天，姥姥给我缝补一条被我摔跤蹭破了裤子，想要穿针，觉得屋子里太暗，便走去窗口，迎着亮光，把针线高高举起。穿好了针，姥姥突然叫嚷起来：“咦？这糖盒里的糖好像少了些啊，小丫头，是不是你偷吃了啊？牙齿不要了嘛”？姥姥叫嚷得一惊一乍，我还满脸费解地看着她呢，我努力辩解着我没有吃糖，除了大白兔，我不喜欢吃其他的糖果，而大白兔早就被姥姥藏在其他的地方了。
妈妈也替我证明，我确实不馋糖果，糖果盒里的糖，该不是被老鼠叼去了吧？说着，她们都皱起了眉头。姥姥决定要观察观察。
第二天，姥姥照旧把糖果摆在窗前的桌子上，她则坐在房间的暗处，一边缝衣服，一边注意着。我也忍不住好奇，坐在屋角的小凳子上，静静地等待着，忐忑却又期待。
一会儿，窗外真的有动静了。听得到窸窸窣窣的声音，好像是顺着墙根过来，就在窗下停下了。我不禁伸长了脖子，瞪大了眼睛，不知道会发生什么？呀！窗外竟然有一只手，慢慢地向上伸，慢慢地向窗里伸，然后慢慢地摸到了糖果盒，便伸手进去，抓了一大把糖果，又迅速地缩回去了。虽是摸索，但那动作却熟练得很，感觉轻车熟路嘛；姥姥不动声色地轻轻靠近窗前，而那只手又伸了上来。姥姥等那手再次抓起一把糖时，便一把握住了那只手，又探头出去看，便拎出一个孩子来，马上又站起来好几个孩子。哈哈，那不是我的伙伴们嘛，他们在干吗？在偷糖果啊？我的眼睛不禁瞪得更大了！伙伴们都低下了小脑袋，安静地站立着。
我难忘的时候篇六
在几个星期前，我在翰林写作的课堂，做了一个有趣又神奇的实验。那印象让我十分深刻。
一开始，老师没有直接写出这个实验的名字，而是让我们看完这个实验，猜出它的名字。
老师先拿出了这个实验的材料：一根竹筷、一个纸杯、一碗米。并在黑板上写出步骤：
1、将米倒进纸杯中。
2、用手将杯中的米按一按。
3、用手按住米，从手指缝间*入竹筷子。
4、用手轻轻地提起筷子，杯子和米一起提起来了！
老师问：“谁想来试一试呀？”这时，一位同学自告奋勇地举起了手。“好，那就请这位同学吧。”老师笑眯眯地说道。同学大步流星地走到讲台前，开始*作。我看着同学把米倒进了纸杯中，并一直抖啊抖，又把筷子*去，而后又开始抖起来。同学开始提筷子了，而杯子和米却没有被提起来，其他同学也都以失败告终。
最后，一位重量级的人物出场了——老师自己，第一次，老师失败了，第二次、第三次、第四次都是失败告终。大家都有些不相信这个实验会成功了，可正当大部分人都在讲话时，奇迹出现了，老师用筷子把杯子和米都提起来了，还喊着：“快，快，快来看，提起来了!提前来了!”顿时，教室里响起一片掌声。
后来，老师才告。
我难忘的时候篇七
寒假里的一个晚上，我和李悠然一起骑自行车去小区外的天福店玩。我粗心的将单车停放在天福店外，并没有锁自行车。
在天福玩了约一小时，我就步行到旁边的小王子书店看书。时间过真快，22：10分钟的闹钟响了，我得回家了。当我走出小王子书店，来到天福时，我自行车不见了！
我在原地站了五分钟，之后，我在天福和小王子书店附近的每个角落都找三遍，都没有看到我的自行车。我急得像热锅上的蚂蚁，一边打圈，一边说：“急死了”。心想回家肯定必“死”无疑。
我问了天福的阿姨，有没有看到我的自行车，阿姨摇了摇头。
没有办法了，我也只好硬着头皮回家了，在回家路上，我又在想：回家又得挨一顿皮肉之苦了！
我回家后，把自行车不见的事情从头到尾讲了一遍，可是爸爸妈妈都没有打我，我就奇怪地问爸爸妈妈：“你们为什么不打我？”。
妈妈回答：“我不想雪上加霜啊！”
那天晚上我一直在做自行车的梦，希望上帝能送我一辆自行车吧！
我难忘的时候篇八
当我面对困难的时候，我首先会看这个问题我能否应对解决。不管它有多么困难，多么令人难以理解，我都会勇敢地去尝试、去面对。比如有一次，老师带领同学们去戚城公园游玩，但条件是要步行走到那里。开始大家都以为这次旅途遥远，一定走不到那里。但后来想一想，这是对自己意志的一次考验，所以不畏困难，踏上了旅程，最后终于走到了目的地。所以面对困难，我们不能畏惧和退缩，因为，选择放弃带来的只会是失败。
但如果这个困难有危险性，而且不能由我自己来解决，我应该学会向其他人寻求帮助，而不是冒失地去自己面对，因为这样可能既伤害了自己，而困难却没有得到解决。譬如某些地方发生了意外情况，像发生火灾等等。
人生就像一个百味瓶，酸甜苦辣都装在里面。每个人都会遇到困难，经历成功失败，有过伤心快乐。所以，当我们面对困难的时候，一定要沉着冷静，这样，才能最好地应对困难，这才是解决问题的根本。
