一键复制
大家可以尝试一些有趣的活动，比如读书、旅游、参加社交活动等，以充实自己的生活。总结还要具备可读性，即使对于非相关人员也可以理解和接受我们的总结内容。在此为大家整理了一些经典总结范文，仅供参考。
国考申论题型分布篇一
1.题量分值较为固定。国考中归纳概括类试题一般固定在一道或两道，分值在10～20分左右。
2.题型难度提升。近几年，申论逐渐加大了对归纳概括题“全面、准确”作答要求的考查，要求考生在短时间内快、准、全地提取出对应要点;同时，归纳概括题愈发与综合分析题相融合，对考生的阅读理解能力提出了更高的要求。所以，考生务需提高对归纳概括题的重视度。
综合分析题。
1.题型变化多样。综合分析类试题题型种类繁多且不断推陈出新，其中重点考查了启示型分析、评论型分析和词句理解阐释三种题型，可见综合分析题的出题形式较为灵活，这也增加了考生作答的难度。
2.省级试卷侧重考查此类试题。自2010年设置省级和市级两套试卷以来，省级试卷更侧重考查综合分析类试题，分值固定在20分左右，而市级近几年相对较少考查这类试题，由此可见国家公务员考试对省级职位能力中综合分析能力的考查要求。在此，需要特别提醒考生的是，综合分析能力最直观的测查题型是综合分析题，但分析问题的思想贯穿申论试卷所有题目，尤其是考生作答文章论述题时，科学合理的分析思考是文章中需不可少的组成部分。
应用文写作题。
1.出现频繁。应用文写作题一出现便受到青睐，在近几年的国家公务员申论考试中几乎每年都会有此类试题。因此考生一定要熟悉此类试题的作答流程和答题技巧，积极应对。
2.重点考查宣传通知性质的题目。应用文写作题牵涉的具体题目类型较多，按照写作性质划分的话，可以分为宣传通知性质的题目和工作方案性质的题目。近四年国考试题中工作方案性质的题目只在2010年省级试题中出现过一次，而重点考查的是宣传通知类题型(如宣传材料、讲话稿等)。
应用文写作题的命题变动性较大，出题形式也较为多样，如2012年省级试题要求考生撰写一篇“编者按”，2013年省级试题要求考生撰写“导游讲解稿”和“短文”，2014年更是出现了“短评”和“调查报告”这两种全新的文种。因此，考生要拓宽知识面，做到“以不变应万变”。
提出对策题。
1.分值较为固定。提出对策类试题是近年来国考申论中的常考题型，分值较为固定，一般为20分左右。
2.题型复杂多变。2009年以前，国考申论的提出对策类试题多以直接提出方案的对策题为主，提问方式较为简单，难度较小;2010年以来，此题型提问方式逐渐多样化，考生作答难度增大，这也体现了国考申论命题越来越科学化的发展趋势。
文章论述题。
文章论述题是国考申论的需考题型，一般为最后一道大题。作为申论试题的“压轴戏”，文章论述题在申论考试中的地位举足轻重，是报考者综合素质的集中体现，因此也是最容易拉开分数档次的题型。
最后，关于申论评分可以分为五个等级打分：
五等(0~10分)脱离主要问题，中心不明，观点不明，内容贫乏，结构混乱，语言不通顺，题不对文或无标题，字体难以辨认。
国考申论题型分布篇二
作为贯彻执行的前两个要素，题目和发文对象虽然字数少，但是在整个答案构成中发挥着重要地位。二者的关键来源就是题干信息，在阅读题干信息中要重点关注文种的应用场合、身份及核心发文目的，准确理解以上几个层面，才能准确写出标题与发文对象。此外，具体写作内容也可灵活把握，对于标题的书写，一些文种不必拘泥于固定模式，可适当自拟标题，提高公文感染力。
二、开头结尾要了解。
公文写作的开头和结尾作为主要写作内容，是重点关注对象，对于开头和结尾的撰写要从题干要求和材料内容两方面出发，全方位锁定正确内容。对于开头内容一般可以围绕材料核心主题的目的意义、背景问题、政策讲话等层面进行作答，依据材料内容，与主题相关的这些层面，有什么写什么，当时讲话类、倡议类的公文还需要适当结合身份和场合进行具体书写。而结尾的书写则较为简单，主要根据文种和材料内容判断，一般分为自然收尾、倡议号召等几类，总之还是围绕材料内容去寻找。
三、主要内容是核心。
公文的主要内容作答是整篇公文写作的核心部分，这部门往往难度较大，需要各位考生能够充分理解题干信息、题目要求以及材料内容。通过精细化梳理提炼材料内容，形成作答，将材料内容进行合理分类、分条书写作答，在具体要点里，可适当提炼核心关键词，作为要点的前置提示词汇，突出要点内容，阐明要点核心。
作为最后的落款的日期则更为简单，在具体考察中往往不做为重点要素。能够熟练有效掌握以上写作要素，即使面对种类繁多的公文种类，也可以做到以静制动，对于贯彻执行题目则会无往而不利。
国考申论题型分布篇三
大部分童鞋对公考缺少了解，你要快速的进入角色，需要有价值有分量的公考资料。现在比较火的粉笔、华图、中公都不错的，另外特别推荐一下步知公考的两位老师，花木君申论和羚羊行测。倘若各位能够把全套视频资料都反复看过，我想你的公考之路已成功了一半。不推荐报市面上的各类辅导班，贵的要死不说，滥竽充数的太多。网课的好处在于可以反复听，不受时间地点人物的限制，可以自我掌控进度，可以针对性地学习。
看视频网课的同时要做好笔记，把行测各个模块的大体答题技巧做个详细的梳理，申论的各种经典万能八条也好、经典范例也好，取其精华写到你的笔记本上。学习时老师会出很多例题，暂停下来，自己先试着去做，然后再比照老师的讲解，这样会加深印象。大概用一个月的时间系统学习完视频网课，相信你已经有一些提升了。接下来就是见证奇迹的时刻。真题演练。大量的刷题练习，一定要用真题进行练习，模拟题没有任何价值。对于错题要格外关注，标注出来，重新夯实该模块的知识，充实到你的笔记本上，这个笔记本就是你的葵花宝典，练就此功，毋须挥刀自宫，临考时有宝典在手，何愁上岸无期！
1.毕业班如何快速高效的复习公务员？
明确学习目标，保证学习时的效率能做到事半功倍。我认为行测和公安专业科目复习的关键在于大量刷题，申论主要是练习准确、全面地把握材料中的观点进而概括总结。刷题时主要练习自己正确率比较低的模块，注意把握时间练习速度以及做完题认真看答案解析也会拓宽自己的解题思路。
2.怎样合理安排学习顺序？
没有固定的顺序，根据自己的情况安排就好。我的顺序是行测、申论、公安专业科目。行测各个模块有自己固定题型，通过刷题比较容易提升，听课阶段主要是保证正确率，刷题阶段就要练习在规定时间内做完题。而公安专业科目知识点内容琐碎繁多，可以在行测刷题阶段就开始学习，切记不能太晚。
3.如何高效利用时间？
把碎片化的时间都利用起来刷题和背知识点，根据实际情况灵活变通做题的方式，比如不能用电脑或者不想做套题的的时候可以做纸质练习册按模块练习，用手机更方便的时候也可以在app里刷题。总之，把握一切可以自己支配的时间，积少成多。
4.如何正确调整好心理状态。
刚开始复习的时候不用太在意分数，随着学习的深入会慢慢有所提升。在中后期其他同学比自己成绩高也不必太过着急，按照自己的学习计划一步一个脚印，保持一个稳定的心理状态，成绩不会差。
国考申论题型分布篇四
从历年国家公务员考试中来看，题型在形式上变化多样，但是归根究底都是在考察在国家公务员考试大纲中指出的阅读理解能力、提出和解决问题能力、贯彻执行能力、综合分析能力，文字表达能力。那么面对不懂的新题型应该如何应对呢?先带大家看一下历年中出现的新题型。
(1)请在给定资料1的三处横线上各填一句话，使该资料的结论语义连贯完整。(10分)。
要求：(1)准确、全面、精炼;(2)在答题卡上按“可见，技术创新不仅……同时……因而……”的句式作答;(3)总字数不超过100字。
(2)2015年地市第二题阅读给定资料2，在横线处填入这则资料的标题和三个部分的小标题。(10分)要求：(1)准确、精炼;(2)标题和三个小标题须分条写，小标题要标注序号;(3)每条不超过20字。
(3)请你根据“给定资料2”，列出h市政府办理“市长信箱”群众来信的基本流程和要求。(20分)。
要求：紧扣材料，全面准确，条理清晰，不超过300字。
(4)对于t县政府出台的规定，网友们有的赞成，有的反对。请你对网友们的意见进行梳理，概括他们赞成和反对的主要理由。(10分)。
要求：紧扣材料，全面准确，条理清晰。不超过300字。
(5)假如你是某报社记者，请根据“给定资料3”，以“打造‘水清、水活、水美’的‘活力水城’”为题，写一篇报道。(20分)。
要求：(1)内容具体、全面;(2)语言流畅，有逻辑性;(3)不超过500字。
(6)假如你是随团秘书，请根据“给定资料2”，把代表团团长的考察笔记，归纳整理为一份《国外城市水系建设考察报告》提纲。(15分)。
要求：
(1)提炼准确，归纳合理;。
(2)层次分明，分条表述;。
(3)不超过350字。
(7)某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展，请根据“给定资料4”，为这一作品展撰写一则导言。(20分)。
国考申论题型分布篇五
贯彻执行题的本质是归纳概括+格式。因此，贯彻题目要想得高分，阅读理解和归纳概括能力仍是王道，在掌握了扎实的归纳概括能力基础上，考生对各个类型的公文格式亦需要重视，此处，仅向考生介绍一类通用格式，考生在遇到此类题型时，结合具体题目要求灵活使用即可。
通用格式包括标题、称谓、正文和落款四个部分，常用格式如下：
1.标题。
标题的形式一般为“发文机关+事由+文种”，格式上应居中书写。
2.称谓。
即主送机关（发文对象），应该在写完标题后，另起一行居左顶格书写，并在称谓后加冒号。
3.正文。
是贯彻执行的题主体部分，通常由开头、主体、结语三部分组成。
（1）开头。
开头，介绍背景、现状、问题，重要性等。常见开头的表达形式主要有这三种，第一种根据式：常表达为“根据……”、“按照……”，第二种，目的式：常表达为“为了……”、“为……”，第三种原因式，是指介绍背景、问题、分析重要性必要性等，这种开头在考试中更为常见，如让我们写一个节水的倡议书，常常可以以当前水资源短缺和浪费的现状作为开头。
（2）主体。
贯彻执行的行文主体部分大多依据题目要求列举相关事项，阐明事实、理由或意见、办法等。一般来讲，讲话宣传类贯彻题型的主体部分主要是罗列讲话的内容（包括问题、原因、影响、对策等）；指导意见通知类贯彻执行的主体部分主要是总结工作成绩及问题，并重点阐述具体工作内容等。总之，具体贯彻执行题型的行文主体内容需要考生依据题目的命题意图，结合材料具体内容，去提炼相关要点，加工书写即可。
（3）结语。
常提出呼吁、希望、要求等，且常使用公文习惯用语。具体结语的内容需要根据文种和题目要求进行书写，有时结语也可省去。
（五）申发论述：立意+语言表达是文章评分高下之关键。
申论文章即是主观的，又是客观的。之所以客观是因为立意有很多个但最符合给定资料和命题人原意的立意只有一个，之所以主观是因为结构和论证方式多种多样。因此申论要得高分文章必须写得好，文章写得好，立意必须精准，表达必须有力，结构必须清晰。
结构，是文章的骨骼。对于申发论述题目来说，主要有以下几种写作结构：分析型、评论型、论证关系型及对策型。这几种类型在真题中均有涉及，考生可以多加揣摩。此外，考生还可以结合人民网、新华网等权威网站的评论员文章，揣摩结构、钻研表达、吸收观点。只要坚持不懈的写下去，天道酬勤，您就一定能够脱颖而出。
此外，最简单最容易忽视的一件事就是：练字，练字，练字！申论不同于行测，美观整洁的卷面，清秀俊朗的字体，无疑会令考官眼前一亮，给申论作答增色不少。
国考申论题型分布篇六
大家先看几个题干：
【2018年国考副省】（三）根据给定资料3，请你对画线句子“借用人的‘慧’，打造物的“智””加以分析。（15分）。
要求：（1）观点明确，紧扣资料，有逻辑性；（2）不超过300字。
（四）根据给定资料4，谈谈你对“想象力经济”的理解。（10分）。
要求：（1）准确、全面；（2）不超过200字。
【2018年国考市地】（三）给定资料4提到，“城市建设与管理的目的如果仅仅是为满足经济或某种美观诉求，显然是片面的，甚至是短视而危险的。”请根据给定资料3和给定资料4，谈谈你对这句话的理解。（20分）。
要求：（1）观点明确，分析全面，有逻辑性；（2）不超过300字。
2、通过给定材料分析这句话的“现状、背景、原因、影响、问题”等这些方面；
3、得出合理的推断或者结论。
国考申论题型分布篇七
以国家公务员考试为例：谈理解就是把一句话，或者一个词语在材料中的含义，概括或者抄写下来。
从申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)职位、市(地)级以下职位的不同要求，设置两套试卷。
省级以上(含副省级)职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。
综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。
提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。
市(地)级以下职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。
阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。
贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。
解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。
其实，总的来说申论常考有五大题型：归纳概括、提出对策、综合分析、贯彻执行、申发论述(议论文)。
以上五大题型，对于各省省考来说适用。
二、知本源：为何要有针对性的备考?
每一种题型都有其自身的要求和特点，因为，要针对不同题型的特点而从而有针对性的备考。
三、知诀窍：如何针对不同的题型有针对性的备考?
技巧1：以归纳概括为例。
归纳概括是所以小题的作答基础，也可以说是申论最基础的题型。而归纳概括需要我们在书写时条理清晰，也就是分条书写，具体形式为：“序号+总括句+具体展开”，这就要求我们能找准题干中的核心词，并将其前置。
【试题再现】。
“家风”是一个家族开展教育的起点。在传统中国,社会教育不发达,人的成长往。
往依赖家庭教育。许多大的家族组织,承担着对本家族成员的社会保障功能:有祠堂。
族产、义庄、义塾等等。家族成员之间通过礼仪性的活动取得联系,同时也接受家族的。
集体约東。在这一层面,家风家训好比家族“纲领”,指导和规训着每一位家族成员的。
生活和行为。
请归纳概括，材料中家风的积极影响。
【解析】。
【参考答案】“家风”是一个家族开展教育的起点。它不仅仅是道德教化的口号，还是家族精神的体现，指导和规训着每一位家族成员的生活和行为。
关注段落中首句，并从中找到核心的关键词，这是归纳概括常用技巧，因此，要针对性的备考归纳概括这一题型，需要养成寻找文章的段落逻辑，并提炼出概括文章段落层次的核心关键词。
技巧2：以贯彻执行为例。
贯彻执行作为申论中常考的题型，有着字数多、分值大，难度大的特点。但是，自身的备考针对性也非常的强。主要集中在公文写作的格式上。
【试题再现】。
假如你是随团秘书,请根据“给定材料”,把代表团团长的考察笔记,归纳整理。
为一份《国外校园欺凌治理考察报告》提纲。
要求:。
(1)提炼准确,归纳合理;。
(2)层次分明,分条表述;。
(3)不超过400字。
【解析】。
从题干中，我们不难看出本题旨在让考生写一篇考察报告的提纲，而且把题目已经固定。因此，我们只需按照提纲的格式书写答案即可。即：
一、标题：
二、背景：
三、内容：
……。
这样的纲目式格式来书写即可。
因此，贯彻执行大家若想实现有针对性的备考，需要考生们在备考中多整理各种公文的文种的书写格式。
国考申论题型分布篇八
【2016年国考副省】新技术的使用能否突破社会结构的屏障，是很多人关心的问题，根据“给定材料6”，谈谈你的看法。（20分）。
要求：（1）观点明确，有理有据；（2）论述全面，语言简明；（3）不超过250字。
来看这道题目，题干中的作答对象是一个观点即“能否”，需要作答者先要对观点进行判断，得出自己的观点（出题者的观点），所以这一类题目为评论型综合分析。这一类题目的答题思路为：
1、根据材料内容得出自己的观点；
3、得出结论。
国考申论题型分布篇九
贯彻执行题目不论是在国考考试中，还是在近几年的省考考察中都是重点题型之一。作为题目分值大的一类题型，谁能在题目作答中得到好成绩，谁就在整个考试中能够具备更大优势。那么如何在贯彻执行作答当中脱颖而出呢，熟练把握标题、发文对象、正文、落款和时间五类要素，以静制动，贯彻执行手到擒来，赶走申论备考拦路虎。接下来带大家一起看一下解题思路。
一、题目与发文对象要选好。
作为贯彻执行的前两个要素，题目和发文对象虽然字数少，但是在整个答案构成中发挥着重要地位。二者的关键来源就是题干信息，在阅读题干信息中要重点关注文种的应用场合、身份及核心发文目的，准确理解以上几个层面，才能准确写出标题与发文对象。此外，具体写作内容也可灵活把握，对于标题的书写，一些文种不必拘泥于固定模式，可适当自拟标题，提高公文感染力。
二、开头结尾要了解。
公文写作的开头和结尾作为主要写作内容，是重点关注对象，对于开头和结尾的撰写要从题干要求和材料内容两方面出发，全方位锁定正确内容。对于开头内容一般可以围绕材料核心主题的目的意义、背景问题、政策讲话等层面进行作答，依据材料内容，与主题相关的这些层面，有什么写什么，当时讲话类、倡议类的公文还需要适当结合身份和场合进行具体书写。而结尾的书写则较为简单，主要根据文种和材料内容判断，一般分为自然收尾、倡议号召等几类，总之还是围绕材料内容去寻找。
三、主要内容是核心。
公文的主要内容作答是整篇公文写作的核心部分，这部门往往难度较大，需要各位考生能够充分理解题干信息、题目要求以及材料内容。通过精细化梳理提炼材料内容，形成作答，将材料内容进行合理分类、分条书写作答，在具体要点里，可适当提炼核心关键词，作为要点的前置提示词汇，突出要点内容，阐明要点核心。
作为最后的落款的日期则更为简单，在具体考察中往往不做为重点要素。能够熟练有效掌握以上写作要素，即使面对种类繁多的公文种类，也可以做到以静制动，对于贯彻执行题目则会无往而不利。
国考申论题型分布篇十
副省级以上（含副省级）：第一题归纳概括（10分）；第二题综合分析（15分）；第三题提出对策（20分）；第四题贯彻执行（25分）；第五题贯彻执行（30分）；市（地）级以下：第一题归纳概括（10分）；第二题归纳概括（15分）；第三题贯彻执行（20分）；第四题提出对策（25分）；第五题贯彻执行（30分）。
申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上（含副省级）职位、市（地）级以下职位的不同要求，设置两套试卷。
省级以上（含副省级）职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。
综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。
提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。
市（地）级以下职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。
阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。
贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。
解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。
国考申论题型分布篇十一
第二题归纳概括（15分）；
第三题贯彻执行（20分）；
第四题提出对策（25分）；
第五题贯彻执行（30分）。
申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上（含副省级）职位、市（地）级以下职位的不同要求，设置两套试卷。
省级以上（含副省级）职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。
综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。
提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。
市（地）级以下职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。
阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。
贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。
解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。
