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总结是一种反思和思考的过程，有助于我们在工作中不断提升和进步。怎样才能将复杂的问题简洁明了地总结出来，让读者更易于理解呢？以下是小编为大家精心整理的经典总结范文，希望能够对大家的写作提供一些启示。
初3生活作文篇一
清晨，金色的阳光洒满了大地，校园了盛开的鲜花显得格外娇艳，一棵棵树木也变得更加翠绿。同学们拿着扫帚，在校园中不断地扫掉灰尘，使校园变得更加干净、美丽，使空气变得更加清新。
今天是星期一，要举行升旗仪式。同学们列队来到操场，大家秩序井然地站到各自的位置上，等待着升旗。升旗仪式开始了，全体少先队员庄严地肃立着，向五星红旗致敬。鲜艳的五星红旗随着雄壮的国歌冉冉升起。“我们万众一心，冒着敌人的炮火前进……”在嘹亮的歌声中，升旗仪式结素了，同学们列队回到教室。
“丁零零……”上课铃声响另外，在宽敞的教室里，同学们聚精会神地听着老师朗读课文。“黄河之摈，集合着/一群中华民族/优秀的子孙……”老师深情的朗诵，使同学们渐渐地深入沉思。
“丁零零”下课的铃声打破校园的宁静，同学们都像小鸟一般飞快地跑出教室，跑到操场上参加自己喜欢的活动，校园里顿时沸腾起来。同学们有的跳橡皮筋，有的玩老鹰捉小鸡，有的踢足球，大家都玩得不亦乐乎。
放学了，同学们都背着书包陆续地走出教室，热闹的校园渐渐地宁静下来。
校园生活的一天多么有意义啊，它给我们的生活带来无限的欢乐！
初3生活作文篇二
随着时代的发展，我们的生活水平也日益提高。
我渐渐对那红烧肉、红烧牛肉、鸡汤的老一套烧法产生了厌烦心理。妈妈也为这事整天愁眉苦恼。
有一天，我再也不想吃那些菜，妈妈不满地说：“我已经尽最大努力了，可你总是挑肥拣瘦。我真不知道应该烧什么给你吃才合你口味。”看样子，真应该让电脑帮我想想办法了。
我打开电脑，搜寻着菜单，终于找到了“今日菜场”。
里面的食物可真多，除鱼肉等常见菜之外，还有许多我从没见过的菜。当我移动鼠标，点到某样菜时，上面都附着教你烧菜的方法。当我点到肉时，吓了我一跳，居然出现那么多新烧法：炒肉片，可搭配山药、蘑菇、菩提、竹笋；炒肉球，可搭配蚕豆、粟子；炸肉排……那一盘盘菜呈现在我面前，那颜色搭配的新颖、独特，令我垂涎欲滴。我按一下最满意的菜，竟然有人作答：“你需要吗？熟菜？生菜？如果你需要的话，请填上你的住址和需求。”
我按要求作答，当我还在电脑上搜索其他新花样时，我家的门铃响了。开门一看，居然是送菜的。妈妈付上钱，打开菜包一看，配料都包在里面，还附上卡片介绍了几种烧法，于是我们挑选了一种，一会的功夫，菜便好了。我迫不及待地用筷子夹起菜尝了一口，味道好鲜美。我们一家三口团坐在一起，这一顿吃得真是太爽了。
初3生活作文篇三
我们人类在生活中，不可缺少认真，比如说：“吃饭不认真，会被噎死；走路不认真，会被车撞了；考试不认真，回家后会被骂死……”这一切说明：认真二字不可缺！
缺少认真之心的人，做什么事都漫不经心，等到惊觉自己的处境时，早已后悔莫及了。我也是一个极度缺乏认真之心的中学生，做任何事都是：只求速度，不求信度。等到发觉时，只能一句“唉！早知认真点就好了！”来掩饰自己的懊恼。
记得有一次，老师叫我出一期手抄报，当时，我就想：“真麻烦。”可“师命难违”，只好硬着头皮接下了任务。
回到家，我随便找了一张白纸，不耐烦地在图上构思。不到20分钟，一份手抄报的构思图便跌入纸面，我自以为是地拿起欣赏，像古考学家一样不住赞叹：“嗯，不错，不错。”接着，我又把一些关于节日的趣事的资料翻出来，我不仅“偷工减料”，而且“精挑细选”，选一些短的，字简单的抄在构思图里，待抄完后，便把手抄报一卷，扔进了书包里。
第二天，我把手抄报交给了老师，老师打开一看，不由眉头紧皱，面带愠色地说：“这手抄报怎么好像抄反了？”“什么？”我头“轰”一下，“什么？是评奖用的？唉！教师早又不说，自己也是，早知道就……。”
就这样，由于我的“粗心大意”，导致教师对我“大失所望”，同学与我“针锋相对”。
唉！早知道就……。
初3生活作文篇四
这天上科学课，老师终于姗姗迟来，只见她并不像往常一样给我们上课，而是神秘的一笑，我不禁来了兴趣，心想着这又会是什么有趣的实验呢？只见她手里拿着一张白纸，用排笔沾了一些碘酒，在那张看似空白的纸上，刷刷地涂上几下，便显出一行字来。我们都惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间漏掉了这神奇的一幕。哦，原来这就是密信制作的秘密。我们大家都跃跃欲试，教室里像炸开了锅一样闹腾。
我上去领了道具：一勺白粥，一支排笔，几滴碘酒和一只滴管。开始先做第一步实验，我小心翼翼的捏起滴管，滴上一滴碘酒到米粥里，只见米粥从变成了棕褐色，眨眼间又变成黑色，最后又慢慢变成深紫色，大家都屏住呼吸盯着一幕，生怕漏掉了哪一个画面。第一个试验成功了。
接下来我们开始了传递密信行动，只见朱秋玲麻利的撕下一页纸，用排笔沾了一些白米粥，写上密信的内容———几个龙飞凤舞的大字，然后信心满满的交给了后一组的同学。后一组的严子涵迫不及待地接过纸，用排笔沾了点碘酒，往“密信”上涂，可反复涂了几遍后，纸上还是褐黄一片，根本看不清字迹，只好宣告本次试验失败。
接下来，我们跳过这次失败的实验，开始给密信现形。我接过上一组给我们写的密信，放在桌上，开始破译“密码”，朱秋玲积极地夺过排笔，沾上碘酒准备往上涂，我在一旁提醒她要谨慎一点，不要重演了9号组的“悲剧”。她听了我的话，变得小心翼翼起来，学着老师的样子慢慢地往上涂，刚开始，纸上只是隐隐约约显出几个小字，就像零星点点隐匿在云雾之中，但霎时间，字迹部分变黑了，内容显现了出来，好似云雾散去，露出星光。这次的实验便在我们组的欢呼声中结束了。
下课铃打响了，欢呼声与叹气声此起彼伏久久的回荡在校园中。
密信也疯狂，原来密信是靠碘酒与淀粉发生的化学反应制作而成的。生活中处处有科学，只有细心观察，勇于探索，大胆实践，才能获取更多的知识，懂得更多的道理。
初3生活作文篇五
现在是3018年，我是一名优秀的小学生。
不过，每天我都有同一个困惑：每次到上课的时候，我都要想一想这节课我要带什么，那节课我要带什么。这真是一件令人头疼的事。
一个阳光明媚的早晨，我像往常一样背着书包去上学，半路上我看到一句广告语：你还在为上课要带什么东西而感到担忧吗？我们马上就为您找到一种机器人——书包机器人。
我听了心想：“这不就是我需要的吗？”于是我二话不说冲进了店中。
我来到那个书包机器人边上，发现他是只有13厘米长！这使我心中发起了疑问：“它真的能帮到我吗？”但我还是买下了它。后来我才发现，它不但能装文具，还能装一些高科技的发明。
中午我走在马路上，突然一辆车飞快地向我撞来，就在快要撞上的那一瞬间，书包机器人立刻从里面掏出一个盾牌，替我挡下了那一击，这真是令人感到触目惊心呀。要不是书包机器人，我恐怕早就飞上天去了。
未来的科技真是功能多多，变化无穷呀！
初3生活作文篇六
初中，引起过小学时的我的多少遐想！
初中，有给了刚踏入中学大门的我多少失望！
没有想象中的多彩活动；没有想象中的大操场和娱乐设施；没有想象中的轻松愉快……只有繁忙的学习和许多的作业。
一开始，我很失落。也许是因为我上的是私立小学的缘故，不适应这种环境和生活。
上课时我可以回答一个又一个问题，可我就是想不出该怎样适应这种生活。当时我想：“习惯了就好了。”
课间时我可以和新同学一起哈哈大笑，可我心里还是在为与老朋友的分开而难过。当时我想：“习惯了就好了。”
可是过了一星期，我还是没有习惯。
我决定，不能等着时间去慢慢抹平一切，而是主动微笑迎接新生活。
我试着想一下初中的好处，一想，发现好处竟然还挺多！
我试着想一下同学的好处，一想，发现有趣的朋友也不少！
微笑迎接新生活，原来这样简单！
初3生活作文篇七
小学生活，就像一罐罐调味瓶，时酸，时甜，时苦，时辣，而又令人难忘，回味无穷。
小学生活中有酸，一说起酸，第一个想到的就是那一次难忘的集体大扫除了！“叮铃铃，叮铃铃”伴着一阵上课铃，老师走进了教室。“同学们，今天下午每人带一块抹布，要大扫除。”老师的一句话，打破了教室的安静，同学们有的欢呼，有的在计划，还有的在窃窃私语。最终熬到了下午，同学们分配好了任务，同学们个个都急忙的干了起来，这个打水，那个擦玻璃，还有一个在扫地。经过了一个下午的奋斗，平日里脏乱的教室干净了不少，这使浑身都酸溜溜的我脸上洋溢出了甜甜的笑容。
甜的滋味不仅可以有考试得了100分；也可以是攻下一道难题；还可以是为集体增得的荣誉。在4月，这个充满着春天气息的季节，我们学校开始了选节目之“旅”，我们班一路披荆斩棘，经过了多天的排练，我们班登上了二中的舞台，代表学校参加了艺术节目表演。这次比赛结果还没有出来，但是我们班在学校夺得了第一，就是集体的荣誉，此刻，我们的心中都是甜的。
生活中有了甜了，还不能没有苦呀！这次的喷壶风波，可把我“害惨了”。这天，一个同学带来了喷壶，这使同学们起了嫉妒之心，全都，不，是一多半的人都买上了喷壶。晴天霹雳啊！老师要收喷壶，同学们都把喷壶交了上去，可我还不知道，老师严声呵斥地骂了我许久，我才回到位置上，交了喷壶。但这件事至今都没有说清楚，我心里真苦！
聊了这么多，也不能没有辣呀！我印象中作深刻的辣是那一次！那次的数学课上，我心不在焉，东扭扭西看看，突然，老师叫起了我，我东张西望，不知叫我干什么？我左问右问，才知道是要复述问题，可我却又不知道要复述什么问题呀！接着，我随意答了个问题，结果怎么样呢！先恭喜我吧！我答错了！老师骂了我几句，让我坐下，我心里顿时有一股火辣辣的感觉！
每个人的小学生活都像打翻的调味剂，都会令人难忘，而又回味无穷。
初3生活作文篇八
不知不觉中，我已经小学毕业了，回想起我的小学生活，仿佛还历历在目。
记得还在六年级的时候，我总幻想着初一的生活应该是怎样的。好盼望着那个美丽的时刻到来。但还有一件事却在我心中难以割舍，那就是和同学们之间建立的友情;还有那棵和同学们种下的那棵桂花树。
六年级开学的时候，老师想出了一个让同学的友谊成为永恒的办法。在学校的后山的一片光秃秃的空地上去种下那颗友谊的果实，那一棵棵代表全班同学友谊的桂花树。也许不需要用太多的字修饰出种树的场景，但那种树的场面已经像一颗流星散发着耀眼的光芒，在同学们心中已经变成了永恒。在太阳的照射下，那一棵棵美丽的桂花树显得格外的耀眼。
如今，那几个月的漫长而有短暂的时光过去了，同学们也已经各奔东西了，什么都在变，但唯一不变的就是同学们之间的那份纯真的友谊;不变的信念;还有那矗立在那陡峭的山坡上的那些桂花树。
今天我又回到了那个曾今让我充满快乐的地方，那个曾经教导我的地方。是她让我有了和这些同学相处的机会，我在校园里走了两三圈，看看那个曾经培养出多少个人栋教学楼。
现在，我已经告别了小学生活，踏入初中生的时代。不过，我会怀念小学生活的这一切的。
初3生活作文篇九
有人说生活像一杯咖啡，需要我们细细评味其中的滋味。我们会从自己的人生经历中收获不一样的苦与甜。有些苦是甜中带苦，有些甜是甜中带苦，人生就是这样，味道很复杂，成年人的世界是不容易的，有些味道只能自己细细体会才懂得珍惜。
我曾经天真的以为生活嘛，不就是工作和学习嘛，有什么难的，一脸不以为然的样子。等我真正离开父母，身边没有一个人帮助自己的时候才知道是多么的无助和失望。你不亲自去尝试过，永远也不知道风景背后的道理，远没有我们想象的那么美丽。
放暑假后我慵懒的躺在家里舒适的床上刷着朋友圈，看到了不少的同学都利用暑假的空余时间去旅游或打暑假工了，让我产生了不少的兴趣，看着他们丰富的生活经历，我也想为自己空白的人生填上一些颜色鲜艳的色彩。就找到了一家粉店，在那坚持了为期一个月的兼职。
起初我的兴趣还是很浓烈的，刚开始的两三天我一点也不觉得累，过了一个星期后我就有些坚持不下去了，太累了，每天早出晚归的让我有点吃不消，这让我非常理解父母的不易了，原来生活是如此的不容易。这次的经历让我收获了很多，工作的酬金是我尝到的甜头，但工作的经历却是我的苦头，两者交加，令我感受更多的是甜，因为是自己努力得到的成果。
生活不易，希望我们都能珍惜时间，抓住机遇去实现自己的理想目标，体会生活中更多的“美”。
初3生活作文篇十
工作过了。
嗜好，
车载音乐小调。
消散疲倦与烦恼。
换换频道，
修修芭蕉。
精妙，
女儿古筝袅袅。
偷觑老婆在烹调。
杂感。
风轻云淡，
艳阳洒人寰。
早闻学儿书声，
绿树绕琼花，
灿烂一片。
细思成年精怪，
同食一把大米，
咋养得？
心态万千！
初3生活作文篇十一
在这繁忙的世界，每个人都想有要表达自己的时候。然而，有的人或许选择了用音乐来表达自己，有的人或许选择用绘画来表达自己。其实，写作文也是一种表达，是另外一种语言。写作是一种运用文字与语法的搭配，加上自己的观点和感觉，去表达自己，如何想要和世界沟通的欲望。
有时候，这世界太复杂，混淆想要说的话，拥有着一些复杂的文化。而写作加上自己的感觉，是一种华丽的混搭，可以让大家更加明白自己，让世界更加了解自己的想法。就像云和天，蝶和花从来不需说话，去依然可以了解自己的美丽，自己的特色。
写作其实不复杂，不做作，不需很多的限制和独特的想法。只需要在握着比的当下，享受要表达的东西。然后一笔一笔写下。当手中的铅笔在自上来来回回。就因该忘我的经历表达自己想说的一切。写作可以是一种爱好，放松自己的一种举动，就像帮自己解开捆绑已久的自由，然后奔向希腊的天空，在一望无际的海洋，享受最温柔最心旷神怡的海风。
写作是个人存在的一种体现，是寻找一个主题表达自己。给那些漂忽不定的感觉寻找安身归宿之处。也许是逝去的时光，绝望的美感。这些，仅靠哲学不能满足。写作是真实与虚假`现实和想象的混合物。是体现共性的容器，也是充满个性的艺术。它可以不写任何人，去让每个人都在其中找到自己。这就是写作。无所不包的东西。只有冠之以写作之名。
写作是一种创作。没有创作的生命，优如一粒尘埃。悄悄无声息。我们只有从创作感受到的生命。只是，经过创作，生命的真实感受和情浓度往往不再是那么深沉。
生命是流动的，感受的一切都不是流动的，即使看起来停顿的`重复的。最后也一并流走。感受的主体消失了，新的主体又在感受着，仿佛是自己的，其实轮回的一齿。写作附丽其上，抑或人生附丽写作。是人生还是写作？屈平词悬日月，楚王台射空山丘，李白的原意也许说文字的意义比政治长久，而对于人们却意味着写作与人生的关系。
写作对一些人来说，只不过是记录人生的一种手段日记也几乎从不为了文学上的考虑，而是要为生活存个档。或者思想和情绪的载体。这个世上，每个人都会有经历，但最后能把经历转化成思想或情绪，并付诸文字将其写下来的人，少之又少。心灵的经历才是最重要的，如果外部经历没没有对心灵产生人格作用，那经历是空的。但现在，带着具体的奢望，将它作为超拔流俗的手段，维持自己的手段。君不如，有一天，空无来临，人生不过是写作的挽歌。
写作不是天才才能做的事，而是每个人都能够参与的。因为只要会文字，任何人都有权利写作。写作是科学逻辑工作程式设计，是细节上的完美主义，是人文精神上的公益主义。所以并没有分贵贱，没有好坏因为每个人都是言论自由的。
总而言之，写作是一种低调的华丽，也是一种很好的享受。不要因为一开始不成功而放弃。毕竟，万事起头，可是我相信，千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，总是会付出一番努力后才会有收获。亲爱的朋友，让我们开始写作吧！
初3生活作文篇十二
那人大了，那桥才有；那人老了，那桥不老；那人去了，那桥犹在。
我对我的童年很不满，认为自己远没有书中所说的那样天真烂漫，无忧无虑。门前的河时时占据我的视线。想去那头，也顶多只能转到一座小镇。我常常一次次将目光抛向河的那边，河那边的任何一样东西都在勾动我的心弦。于是我的童年就在这样的守望中度过。
转眼间，我长大了，懂得了一项极其重要的本领——沟通。没有它，你永远与别人搭不上桥，挂不上钩。正如我们第14课教的一句话：条条大路通罗马，意思是你应该以自己为中心，不断地与别人去搭桥，让自己的朋友能够源源不断，而不是那屈指可数的几个。
总是想要留住什么，于是拼命的招人签名、照相，似乎有点不务正业，在别人看来，自己似乎在营造一种氛围，但我觉得自己似乎是在亡羊补牢。我曾固执地认为，一个人独处是一种极佳的生活方式。交往，是一件很复杂的事，不仅要照顾好同学关系，还要照顾好朋友关系。但是，有一天我突然明白了，我其实是很孤独的。我曾走过一座铁索桥，根根不相连，把我吓得半死，但回头一想，生活也是如此，交点越多，桥越坚固；交点越少，桥越摇晃。
开窗关窗，时光流逝。“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”。岁月已冲刷了我太多东西，就像郑智化的《水手》，总是一副弱不经风孬种的样子。寄给父母太多的离愁失望，我在肆意破坏两代人的那种连接，而父母在精心地呵护它，自己却从不设身处地的为父母想，每次都毫不留情地挥刀斩断这种连接。直到有一天，才发现父母鬓角上的白丝特别的耀眼，耀地自己心痛，这才想到自己长大了。
那人老了，那桥不老。
那人去了，那桥犹在。
人·桥·生活，这是三个不同的却又息息相关的，又必须要同时存在的三个关联词。
初3生活作文篇十三
佛陀住世时，舍卫国曾经有个非常聪慧好学的年轻人，他学富五车、心灵手巧、琴棋书画医样样精通；可慢慢的，他生起了贡高我慢之心，觉得自己本领无人能及，但是他其实并不快乐和满足。一天，佛陀来到了他的住所，他一下子被佛陀的庄严法相折服了，当他问及如何能成为像佛陀这样的人时，佛陀对他慈祥地说：“天下的米不是一个人吃得完的，天下的事也不是一个人做得完的，一定要互相帮助，时时抱着感恩、回馈众生之心；若能时时感恩众生、感恩父母、感恩天地，你的心自然能够具足五戒十善，然后深入四谛的道理，力行菩萨六度，广结善缘，发挥佛菩萨大慈大悲的心，利益众生。”年轻人听了，心境豁然明朗清净，觉得那种境界真美，于是向佛陀请求皈依、出家。后来他精进用功，没多久就证得阿罗汉果。
佛告诉我们每个人都不可能孤立地生存在这个世界上，而是相互依赖的，每个人生存都离不开家庭、社会、大众、自然，所以要心怀感恩地面对一切。佛陀时代距今虽然已有二千五百多年了，但佛陀曾经说过的知恩报德的的话语被大量记载下来。《大方广如来不思议境界经》曾提到：“知恩者，虽在生死，善根不坏；不知恩者，善根断灭，是故，诸佛称赞知恩报德者。”而《智度论》也提及：“知恩是生大悲的根本，开善业初门，且知恩人承世间爱敬，其名誉远闻，又生后生天，终成就佛道；反之，不知恩人，其劣于生畜。”所以，感恩的人可以成佛，不懂感恩的人连生畜都不如。
其实感恩自古以来也是中华传统美德，成为中国文化的精髓，像“滴水之恩，当涌泉相报”、“知恩图报，善莫大焉”、“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”、“父恩比天高，母恩比海深”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这样的词语深入人心、广为流传。
我们现在每天做完功课后都要进行回向，“上报四重恩”就是要让我们时时感恩佛的觉悟，感恩父母的生养，感恩师长的`教诲，感恩大自然的给予，感恩众生的帮助。
我们基础班学子在玉佛寺觉群学院上课的第一学期的内容是《劝发菩提心文》，那是佛劝导我们发心学佛的话语，当师父说到“上报四重恩”时，我一下子顿悟了：我们这些学子能够顺利地来玉佛寺觉群学院修学不正是值得感恩一件的事吗？感恩佛给我们人生的指引，牵引着我们来此熏习；感恩玉佛寺发菩提心，创办了这么好的学院，让我们这些俗家能亲近佛法，接受正规的指导；感恩师父们放弃自己修行和休息的时间教授我们佛法和礼仪，为我们学子答疑解惑，坚定我们学佛的信念；也感恩父母除了对我们生养，让我们健康幸福的成长，也为我们广结善缘创造的学佛的机缘；也感恩基础班同学们的坚守和默默付出，让我们这班成为一个温暖的集体。
学会知足，懂得感恩，满怀一颗感恩之心去感受、去观察、去聆听，世界一切都会变得美好；感恩世间万物，激发内心的柔软，让心中蓄满幸福和温暖。
星云法师曾说：感恩的人生，是幸福的人生；感恩的观念，是智慧的财富；感恩的心灵，是丰富的宝藏；感恩的习惯，是做人处事的榜样。
时时心存感恩，人生何其美好，感恩生活每一天！
初3生活作文篇十四
或许，很多人都会奇怪，为什么我会以所谓孤单开始，感觉有些伤感，有些思想不积极。其实不然，我只是用孤单来概述，成大以后我们面临的生活，来刺激我们的大脑，来阐述我的思想。
走在嬉闹的街道，看着熙熙攘攘的人群，身边时不时传来孩子嬉笑声，慢慢的我被他们带进童年的王国，开始幸福的回忆。小时候，我们看到空中飞翔的小鸟，总是不解，感觉景象如此不可思议，那时候的我们对世界充满好奇，充满兴趣，感觉到处都是美好。有人曾经这样说过，童年是人生最绚丽时刻，它会比我们成功时都感到更加幸福，因为，那个时候的我们用心灵看待人世的一切。
街道慢慢安静了，我抬眼间看到忙碌的上班族，他们如此拥挤，慢慢的我陷入高度紧张状态，于是开始加快脚步。拥挤的街道，拥挤的人群，我似乎看到他们脸上平静，看到他们对生活单的不懈，以及对生活的不满，或许，他们厌倦生活，讨厌如此平淡的上班生活，他们或许埋怨生活，怎么让自己如此辛苦，而不是感谢生活，他们想着想着思想就开始混乱，生活的脚步不断错乱。
人生或许有很多状态，但给我们最多的就是几种，并没有太多选择，但是思想却不一样，他有很多种，他可以包装很多种生活。很多人都不知道，当自己被现实征服，为了金钱违背良心，做种种与道德相勃的事情时，他已经将自己人生定格，已经抛弃了思想，所以才会忽略生活的美好，丢失属于自己的幸福。
我一直怀念，童年的思想，用他温暖成长的生活，因为童年的思想对生活永远充满希望，充满美好，不带有任何对金钱的向往，不带有任何愚昧思想。
初3生活作文篇十五
曾经，陪伴我的配图书籍已经在书架上黯淡失色了；曾经，陪伴我的变形金刚已经在玩具筐里积满了灰；曾经，陪伴我的电子产品也已经被封锁起来……这些东西离我而去。
时光匆匆，我已经步入了中学的学堂，而我真的做好准备了吗？
初中在印象里是什么样？无非就是多几门学科，多几门考试而已。可当我来到此地更发现有多么的艰辛。绣山中学，一所非常完美的中学，可唯一的缺点就是离我家太远。父母也不肯来回接送，我只能听从命运的安排，住进学校。我是一个有点迷恋手机的人，可学校不让带，只能把希望托付给周末。
住校生活正式启程。每日6:30就必须起床了，这对于我这种“起床困难户”来说，就是不可能。但我总不能一直赖在床上不起呀，我只好从梦乡里抽身。可这还是第一关，从前小学一天最多不超过六节课，除了星期一。现在一下子变到八节课，我还真不适应。结束一天的课程还不算完，吃完饭还要赶紧洗澡，否则只有两种下场：第一种没洗完晚自习开始，迟到，扣分；第二种，晚上回来洗冷水澡。如此艰苦的生活，对于一个一直在父母呵护下生活的孩子，是种巨大的挑战。随着年级升高作业也让人非常头疼，有时要熬夜才能全部写完。
盼星星，盼月亮。这一周终于就要结束了，马上就可以见到我的“心肝宝贝”手机了。老师却让我措不及防，马上离开的时候送了我们一个“豪华周末大礼包”。“大礼包”内容包含：各种精选练习题，让你的周末不再“空虚”；各种回顾总结，让你一周有始有终；还有语文独家作文，让周末更加有仪式感。这“礼包”甚是豪华，看来周末只能与作业相伴了。连周末这最后希望也沦为泡影。
对于突如其来的初中生活，我并没有做好准备。当真正投入初中生活才会发现，之前我们的学习量只是冰山一角，要想挤出一点时间真的太难了。我们已经不再是玩耍的年龄，我们的生活也有了飞跃般的改变。像我这种在家里人围绕下生活惯了的孩子，比其他从小自立的人适应住校生活困难得多。适应是一个过程，它可以很快，也可以很慢，但初中只有三年，我必须很快适应，我需要努力！
认识新生活，正视新挑战！
