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10.人生的意义和价值是每个人都在探寻的问题，通过思考和行动，我们可以找到自己的人生价值。对过去的经历和成果进行回顾。让我们一起来探索总结的奥秘，共同提高自己的总结能力。
小镜子的作文篇一
我笑了笑，她也笑了笑；我嘟起了嘴，她也嘟起了嘴；我朝她翻了一个白眼，她也还了我一个白眼。我吓了一跳，于是，忙对她说：“你好，我叫王迪莹。”她对我说：“也许是因为爸爸妈妈希望我能成为像爱迪生一样的人，所以，就在我的名字里加了一个‘迪’字吧！”我说：“我很爱读书，像小说、散文、童话、诗集，我都爱看。然而一捧起书，我便常常会忘了时间，忘了地点。”她紧接着：“高尔基曾经说过‘书籍是人类进步的阶梯’。
只有好读书，读好书，才能越爬越高，才能实现自己的理想，才能为自己开创一片新的天地！”
“我喜欢劳动。”我争着说，“有时候，我觉得劳动也是一件快乐而有意义的事。”镜子里的她也发话了：“我喜欢把自己的东西擦得瓦亮，一尘不染。看着看着，有一股说不清的感觉涌上心头……”“是成就感！”“对！”
“在我的心里，朋友是相当重要的。用现在‘江湖’上比较流行的话来说，就是‘你是我的'心，你是我的肝，你是我生命中的二分之三’。”“俗话说得好嘛：‘在家靠父母，在外靠朋友’。可见得朋友是多么重要啊！也许正是因为这样，我会十分珍惜与朋友在一起的美好时光。从来都不会闹矛盾。”说到这儿，镜子里的她沉默了。我也意味深长地叹了一口气：“想当初，和小学里的伙伴在一起嬉戏时是多么快乐呀，现在毕业了，心里还老是惦记着她们……”
“你的缺点是什么呢？”我问镜子，哦，不，是镜子里的她。“你的缺点不就是我的缺点吗？”可不是。“我的缺点就是胆儿太小了。我害怕小虫子，我害怕蜻蜓蚊子，更害怕‘午夜里的猫’。”“就是嘛，这么大人了，胆子还那么小。记得有一傍晚，我去小区对面的‘艺校’上课。看看表，快迟到了，我不由地加快了脚步。忽然，在我眼前出现了一道‘白光’。那是什么？只见那东西竟阴森森地叫唤了一声——‘喵’。虽然只是一只猫，但它差点没把我的六神吓得出窍！当时，我就管不了三七二十一，便以刘翔110米跨栏的速度狂奔回家了。”“嘻嘻。”我笑出了声儿来，不过我的脸马上就红到了耳根，“你放心，过不了多久，我一定会把这个毛病改掉的。”
不知不觉地，我离开了镜子，镜子里的她也不见了……。
小镜子的作文篇二
有些人，可能身份普通，可能言语激烈，可能不让你喜欢，但你要知道，他其实是你的镜子。
“杨益喆，你看看你写的这道题。我就说你是个很能装的人，你明明不会这道题的真正解法，却在这里装会写，其实是我写……”车老师又通过那高度近视的眼镜盯着我，满脸怒容。
这是车老师第n次说我了。
无论我怎样努力，在车老师眼中仿佛都不满意，一次又一次地在课堂上，当着同学的面数落我，让我很尴尬。即使可能有些地方做得不对，照车老师再这样说下去，我怎么也做不对了。
“杨益喆，下课到我的办公室给我看订正！”这不，我又心怀忐忑地又一次光顾车老师办公室了。
“杨益喆，你看你这题，为什么要错呢？明明我在课上叫你们看评价上的题，你怎么不看呢……”车老师又为几个小问题大谈特谈了。他给我重新做了一遍这题，指出错误的地方，再讲我的错在哪里。那错误可能是无关紧要，考试不会扣分的，可用他的话来说，就是：“严谨看待数学。”“你知不知道这种方法叫交轨作图法，这是用两条平行线控制三角形的高，再利用线段轨迹交平行线来得到顶点……你虽然画了两个图，但还是没想到这个作图名称……”可是这名称叫我把头撞破也想不出来的。
最后，车老师问我你学到了什么。因为思绪纷乱，所以只讲了一些小细节。车老师又不失时机地说起我来：“我说你装，你还不信。你讲问题没有落到实处，归根到底，还是基础不好……”又一次被数落，我有点忍不住说出来：“我努力那么多，你怎么就不说我好，专说我不好的地方。”没等我说完，车老师就严肃地对我说：“我是以好学生的标准来看待你的。记住：不要有小聪明，要有大智慧。”我心中为之一震，一种感动和激情又涌上了心头，随即对车老师种种埋怨也随风消散了。
今天是我第一次从车老师口中听到表扬：“就这一点，大家要向他学习。”字数不多，但令人激动，语句普通，但令人感动。经过车老师“无情”的批评，在车老师的话语中，我摔倒，又爬起，终于使我在全班中更显得格外突出，那平实话语，犹如因战功而得到的徽章，自豪地别在心口。
小镜子的作文篇三
我小的时候，不知道镜子是什么东西，因此闹出了笑话。
这天妈妈买了一个带镜子的床头柜，这时我从镜子前走过，看见了一个和我长的一模一样的人。这时，我走到镜子旁，说：“你是谁？”他没说。我继续问，他依然一声不吭，只见我笑他也笑，我扮鬼脸他也学我扮鬼脸，我生气了就拿来一小盆水，只见他也拿来一盆水，我有点害怕。我一下子把水泼了出去，溅了我一身。这时妈妈走过来，看着满是湿湿的.水，问我怎么回事，我不事情的来龙去脉一五一十地告诉了妈妈，妈妈笑着拍拍我的脑袋，说：“镜子是一种生活用品……”
我现在才知道，镜子原来是给人启示的啊！你笑他便笑，你哭他便哭。
动物也一样，就比如一只狗，你如果对它好，给它骨头啃，它就会对你好，不咬你。如果你对它坏，它也不会对你好。
现在的社会你若帮助别人，他（她）也会帮助你。只要你对别人好，别人也会对你好。这就是镜子带给我的启示。
小镜子的作文篇四
有一天，两只狗为了抢一块骨头相持了好久，但最后谁也没拿到，它们都感到很生气，都想动手打一架，但因为不知道对手的实力，所以谁都没敢动手，只是相互鄙视地看了一眼，气呼呼地走了。
其中叫小强的一只狗在公园发现了一个亮晶晶的东西，它走过去看，原来是面凹面镜。它发现镜子里的自己高大强壮，心想：“我看起来挺厉害嘛！”只见它又仰了仰头，挺了挺胸，似乎感觉镜子里的自己更威猛了些。
另一只叫小花的狗在路上发现了一面凸面镜，看里面有只跟老鼠差不多大的自己，心想：“幸好刚刚没有打架，要不然我就被咬死了！”它想着都吓出了冷汗，浑身哆嗦起来。
过了几天，小强和小花又见面了。只见小强昂首挺胸，背着手，威风凛凛地大步走来。小花远远地看到小强，吓得直哆嗦，连忙夹着尾巴把路让了出来。小花想：“可千万不要打我啊！”
这个故事告诉我们要有一面诚实的镜子才能照出真实的自己。既不能夸大也不能看小自己，要正确地认识自己，才不会像故事里的两只狗一样！
有一天，小狗若若和小狗方方在比谁最强大、谁最弱小。若若说：“我是强大的狗，你是一只弱小的狗！”“我才是最强大的狗！”“我才是！”若若说：“我听说照镜子可以分辨谁强大谁弱小！”
于是，它们决定去镜子屋通过照镜子来比试。若若来到镜子前一看，“呀！原来我这么高大呀！”若若惊讶地说，它手叉着腰，尾巴翘得老高老高。但方方呢，它看见镜子里的自己是那么的小，就像猫一样。方方不知怎么变得很伤心，对着镜子里的自己说：“为什么呢？为什么我这么弱小，难怪那些猫见了我一点也不害怕，原来我就像只小猫一样！”它双手放在腿上，头惭愧地低了下来，一副无精打采的样子。
它们俩走出镜子屋，分别说了自己在镜子里是什么样。若若看着伤心的方方，得意地说：“我在镜子里是那么强壮、高大！”方方不好意思地说：“我在镜子里十分十分弱小，就和小猫一样……”还没等方方说完，若若便哈哈大笑起来。方方心想：如果这儿有条缝，我就跑进缝里去！若若又蹦又跳，嘴上还叼着一根香烟，看得方方双腿发抖，走路都不稳了！可怜的方方哪里知道，它们照的镜子是哈哈镜，它并不是弱小的，若若也不是那么强大的。
我也明白了：不要用连自己都不相信的事欺骗别人，那样不光骗了别人，也会骗了自己。
小镜子的作文篇五
上晚自修的铃声响起后，林小萍拿着雨伞走进教室，顿时同学们的眼球仿佛变成了铁器全被她那富有磁性的脸庞吸引住了。“哇拷，仙女耶！”不知谁叫了一声，教室里立刻一阵起哄，弄得林小萍有点不好意思，使她那已红得与猴子屁股无异的脸又增添了几分红晕。
回到座位上后，林小萍的脸已红得仿佛熟透了的苹果，她用手帕将额头上的雨点抹掉后，还特意拿出镜子照照，生怕脸上的妆给雨点毁了。还好，她化的妆不比市里的“豆腐渣”工程，还不至于被几点雨滴冲毁。
“你的化妆品在哪买的？”叶小雪拍了下小萍的肩。
小萍被吓了一跳，惊骇道：“被你吓死了，我还以为老师来了呢――你也想买和我一样的化妆品吗？”
“那当然，你不看见你刚才进教室的时候多威风吗？全班男孩子的目光都被你吸引住了，真是羡慕死我了。”小雪说这话时一脸的陶醉，仿佛一张羡慕死状。
“这化妆品很贵的耶――是日本进口的。”小萍说后半句时一脸骄气，仿佛她也是日本进口的。
“这点钱我还出不了吗？上次我的单眼皮手术就是在日本做的。”小雪说话时的语气并不亚于小萍，仿佛在暗示她是日本“改进口”的，并不比小萍逊色。
小萍听了小雪的话，忍不住盯着她的眼皮看了几眼，脸上略显羡慕色道：“我也得去日本做一次手术才行――你的化妆品我明天帮你买来就ok了，用不着你走一趟。”小萍说这话别有用意的，话毕，免不得用眼梢瞄了一下小雪的神情，看她是否会意。小雪也不负重望，很快明白小萍的意思，也不失客气说：“那可就麻烦你了，至于你打算去做手术的事，我得回去找找那位医生给我的名片了。”说话间，小雪不经意望了一眼小萍手中的镜子，又惊又喜，说：“哎哟，你这镜子在哪买的？我想买这种镜子很久了，一直不见这种款式――嗨，不会又是日本进口的吧？”“这可不是日本货。”小萍脸现得色道，“这是我托我姐从美国那边买回来的，听我姐说花了50块美金耶。”“50块美金？”小雪的嘴呈“o”形，“太贵了吧？”“一开始我也是这么认为的，但是用过一段时间后才知道那钱花得值――吓，借你照照就知道了，镜子漂亮，照着『丑八怪』也美很多的――不过你要小心喔。”这话仿佛在说小雪就是“丑八怪”，但小雪似乎未能领略到话中含义，还迫不及待地接过小萍手中的镜子。
十分钟后。
陈皓从后门走进高一（2）班时脚步放得特别慢，以至于没有同学发现他的到来。一进教室，他的眼球就被叶小雪手中的那面镜子吸引住了，顿时火冒三尺，但在众多的同学面前不好发作，只能强压住心头的怒火，慢慢踱步来到小雪的身后。叶小雪正用镜子细心看着脸上几点零星的青春痘，无丝毫察觉到陈皓就在身后，到镜子里现出陈皓那熟悉的脸后，小雪面色变得煞白，脸上的青春痘全消，拿镜子的手不由得一抖，只听见一声清脆的声响，镜子掉到地上裂开好几片。林小萍听见声响，未回过头就骂道：“我叫你小心点的，你――”小萍回过头时话在空气中凝固住了，只听见她嗫嚅着说：“陈……陈老师你……怎么来了――陈老师好！”话的后半句是吓出来的，她的额上全是冷汗。陈皓没想到事情会发展成这种地步，此时他心乱如麻，只好无奈地摇摇头，捡起地面已裂的镜子放到小萍的桌面上，然后快步走出教室。
回到办公室后，陈皓的心还未得以平静。他反复念着桌面上“制怒”两个字，压住心头的怒火。在教室时，他想骂林小萍和叶小雪一顿，可他忍住了，他深知自己为人师表，不能意气处事。然而，他不明白面子对她俩――不，应该是对学生――来说有多重要，唐太宗以镜子（魏延）来正其身；李敖用镜子来照自己最佩服的人，而学生却为了区区的面子，不惜利用上课时间来照镜子。呜呼！镜子何辜，面子何辜！
小镜子的作文篇六
教学过程：
一、导入新课：
生：洗菜、洗衣服等。
师：今天老师把盆子带到课堂上来，既不洗菜，也不洗衣服，老师用盆子当镜子照，同学们想不想照一照。
(找一学生上台照一照，并说一说看到了什么)。
师：为什么同一个镜子能照出三种不同的像呢?同学们想不想知道呢?今天我们就一块来玩玩镜子，来探究镜子中的美妙世界吧。
二、探究新知：
1、认识平面镜、凹面镜和凸面镜。
师：同学们拿出手中的三种镜子，观察它们有什么不同?
生1：表面光滑。
生2：不透明。
生3：其中一面表面是平的，一面表面是凹进去的，一面表面是凸出来的。
师：小结三种镜子的特点。
2、认识生活中的`镜子。
师：其实生活中也有一些物体可以看做镜子，(出示幻灯片)湖面可以看做平面镜、小勺正面可以看做凹面镜、反面看做凸面镜。
3、实验探究镜子的特点。
(1)交流实验方案。
师：上面我们认识了镜子的三种基本类型，那同学们想不想玩玩镜子呢，你想怎么玩呢?、
生1：我想从镜子中照照自己的样子。
生2：我想看看三面镜子照的范围一样吗?
生3：我想用镜子反射光。
生4：……。
师：那同学们分别猜一猜，会有什么结果呢?
(2)动手试验、探究新知。
师：为了节约时间，我们分头行动，前四组做第一个实验，后四组做第二个试验，然后共同做第三个实验。
(3)汇报实验结论。
师：通过刚才同学们的实验你得到了什么结论，说说看。
生1：平面镜所成的像是正立的，大小相等、左右相反。
生2：凸面镜成的像是正立的。
生3：凹面镜成的像是倒立的。
生4：平面镜能反射光，改变光的传播路线。
生5：凹面镜能聚光。
生6：凸面镜照的范围最大。
生：……。
师：小结三种镜子的特点。
(4)再次引导学生交流玩法。
(生活动想办法)。
生1：用两面镜子看同一物体。
生2：用两面或更多面镜子反射光。
师：那同学们猜一猜用两面镜子能看到几个像呢?
(学生猜测)。
师：那同学们就试一试吧。
生：没有固定的答案，看到的像的个数与镜子的夹角有关，夹角越小，所成的像就越多。
生1：会很亮。
生2：会很热。
师：(用蜡油粘一根火柴棒在黑板上，建议全班同学把阳光反射到火柴棒上，观察现象)。
师：小结多面平面镜把光反射到同一地方，温度会升高。当年阿基米德就是用这个办法击退了敌人。(出示幻灯片)。
(5)总结实验结论。
三、科学与生活。
生：……。
师：可见科学与生活是分不开的，我们应该好好学习科学为我们的生活服务。
四：拓展活动。
师：同学们看老师给大家带了什么?(出示万花筒，让同学们观察激发兴趣)课下同学们试着做一个万花筒。
小镜子的作文篇七
我背着书包，耷拉着脑袋，走在这回家的路上，旁边的一切仿佛都死气沉沉的。这是怎么回事呢？让我们看看回放吧！
上课了！上课了！大家都端端正正地坐在座位上，手不敢乱动，头不敢歪，身子不敢趴下。只见语文老师进了教室，一进来就“开门见山"，讲周末写的“规则”作文，并指出谁要重写，给我们看了范文。我听着听着，觉得枯燥乏味了，我挠了挠脖子，摸了摸头发，把手伸进了抽屉。等等！有个小小的、四四方方的什么东西？我拿了出来，乍一看，是镜子！我灵光一闪，便举着镜子装模作样地照了起来。
由于镜子太小，不能框下我这英俊的脸庞，只好一个部位一个部位地欣赏了。我首先看了我的眼睛，小小的，笑起来眼睛眯成一条缝。再看看我的鼻子，稍挺的鼻梁上架着一副黑色的眼镜，看着都迷人。我把镜子移远一点，头往后仰，只能勉强看到整个脸。我捏了捏脸上的肉，再看了看我身上的“游泳圈″，然后勾着眉毛，撇着嘴自言自语道：“肯定是最近把自己喂太肥了，唉！”欣赏完正脸后，怎能不欣赏我俊俏的侧脸呢？我稍侧过头，用眼睛的余光瞟了瞟镜子。简直是是左脸张学友，右脸刘德华呀！怎知老师突然把目光投向我这边，吓得我赶紧把镜子塞入抽屉，假装苦无其事地看着黑板。
本以为老师没有发现，可“姜的还是老的辣″，老师突然几个弓字步，“快！准！恨！“地把我镜子抽走了。我也被老师叫上台当这次小练笔的模特了，看着同学们哈哈大笑的嘴脸，听着同学们对我这次行为的评价，我瞬间面红耳赤，低着头，不敢直视大家，真希望前面有个洞让我钻下去。这下我可“光荣″地登上了同学们的.作文本了，我欲哭无泪。
事情就是这样，当初为什么要分神？如果世界上有后悔药卖的话，我宁愿用我所有的零花钱去买，也不愿意受同学们的嘲笑，都是镜子惹的祸！
小镜子的作文篇八
今天上午我们在教室里玩了一个游戏，叫照“镜子”。
游戏规则：同桌面对面，一个人当镜子，另一个当人，人对着镜子做奇怪地鬼脸，镜子模仿，看谁做最像。
我当人，张冰当镜子，我吐出舌头，嘴巴微微上翘，眼睛睁得大大的'，鼻子往上挤出皱纹，张冰也吐出舌头，嘴巴微微上翘，眼睛小小的，看样子很为难。我在心里暗自偷笑。
轮到我当镜子了，张冰做了个奇怪地动作，嘴巴嘟起来，眼睛睁得大大的，我学了半天也没学会就说：“太难了！”张冰也暗暗偷笑。
真开心，看来学别人的动作还得讲究技巧呢。
小镜子的作文篇九
有一天，有一只名叫大黄的小狗在街道上散步。
走着走着，它看到了一家商店，随后走了进去，选了一件帅气的礼服，照了照镜子，看着自己高大强壮的样子，心想：原来我这么高大威猛呀！我再也不用害怕被人欺负了。它背着手，吹着口哨，昂首挺胸大步向前走。
过了一会儿，它还想着看看自己高大威猛的样子，又到另一面镜子的.前面照了一下。可是，这一次，它不但没有高大强壮的样子，反而变得跟老鼠那么矮小，它不敢相信，瞪大了眼睛，照了又照，看了又看，还是没有变化，它惊慌失色地走了。
这个故事告诉我们：每个人都应该对自己有一个公正的评价，不能骄傲自满，也不能自卑自怜。
小镜子的作文篇十
又是一日清晨，又是一个光辉普照的黎明，他同往常一样迈着匆匆的步子走进了法院，去工作。
他顺着熟悉的路，来到法院中心———一面雅气十足的平面镜前，他快速地审视着自己的衣装，面庞：深灰色的西装配着一条复古的梨木色领带，有型的寸头下是一张俊秀且精神饱满的脸，面对着如此完美的，他颇为满意地笑了，继而朝照镜子旁木柱上“正衣冠，断善恶，讲正廉”投去不屑的一瞥。转身，春光满面的走上了法庭，坐在了法官席上。
他快速地审视了一眼席下的人群。他的目光扫过被告人，停在了一位残疾少年的身上。那位少年眼神迷离，忧愁之中夹杂着丝缕绝望。身上套着一件明显有些破旧的篮球队队服。粗糙的皮肤上有块块淤青。他看着看着，内心颇为一颤，但心中马上有闪现一个念头：为了前程，可怜的人儿只能自认苦命。继而他顺手拿起木锤，在桌子上轻敲一声，说道：“开庭”。
马上，被告双方开始提交证据，各自的律师也为各自的立场开始申辩。他无动于衷，只是静静地待他们讲述完毕。因为结局在他心中早已经有定夺。
今日，他同那天接钱一样，在律师们结束争论时，他亦是毫不犹豫地判了那人无罪。
他也跟随着人群，从容镇定地走向了法院中心的那面镜子。他看到镜中的自己容颜未改，依旧是俊秀的'脸，依旧是复古的领带加深灰色的西装。他开心的笑了，他为自己做出果断决定而拥有似锦前程，开心而又无耻的笑了，他笑着笑着，只觉头脑一阵眩晕，恍惚之间，他看见这面雅气十足的镜子突然间裂开了口子，这条口子将其分割成了不同形状的玻璃块。他盯着一块镜子看了许久———在里面他看见一位富翁去世了，他的儿女不去好生安葬他，而是因为瓜分财产而拼的你死我活；他看见一位英俊男子，面对两个家境不同的女子，毫不犹豫的牵起那个有钱有权有地位的女孩的手臂；他看见大年三十，一个穷人遇见一个富人，那个穷人跪地叩拜那个富人，索要压岁钱；他看见无数学有所成的人，用那青春换来的知识去求职，谋财；他看见一位身患重病的人，害怕花钱而活活被病魔摧残至死；最后他看见了自己的罪行———他为了似锦前程，使一位年仅二十岁的少年无辜受害。他仿佛又看见了少年残缺的双腿和忧郁的眼神。
他瞬间被羞愧的无地自容。他感到他的良心受到了谴责，底线受到了碰触，他问自己：金钱真的可以不惜失去亲情，爱情，尊严，青春，正直甚至是生命？！他想着想着，惶恐的离开了，再也没有回头。
他去触碰自己的胸口，发现它早已冰冷良心不知去了何处，连渣子也捡拾不起。
小镜子的作文篇十一
唐太宗说过一句名言：以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
父母是我生活中最近的一面“镜子”，他们的一言一行时时刻刻影响着我。我的爸爸是一位优秀的电信工程师，专业技术非常精湛，工作认真负责，他的敬业精神像一面反光的“镜子”，折射到我身上，不知不觉中，我养成了爱思考、爱读书、做事认真的好习惯。我的妈妈是一位特别“有心”的人，她能清楚地说出家中每个人的生日和喜好，为大家精心准备各种礼物表达爱意。她能做出美味的菜肴，让我们享受生活的乐趣；繁忙工作之余，她都尽量抽出时间，和我谈心，陪我旅游，还告诉我许多做人做事的道理。她也像一面“镜子”，我从她身上懂得了爱和友善。在爱的氛围中，我尝试着做力所能及的家务，收叠衣服，拿碗摆筷······做一个关心理解他人的人。
书本是我成长过程中帮助最大的一面“镜子”。书中的人和事，让我看到蕴含其中的真善美，最喜欢黄蓓佳的《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》，爱上了书中聪明伶俐、爱心助人，积极进取的的.金铃，她像一面“镜子”，成为我学习中的榜样，在比照中取长补短。我还喜欢读唐诗，李白的诗歌豪迈奔放，祖国大好河山尽收眼底；杜甫的诗歌稳重大气，忧国忧民，让我感受到诗人不同的情怀。
而我身处的环境、经历的事情更像一面“镜子”。记得去年学校组织的“雏鹰展翅”活动中，丁老师带领我们去孤寡老人家，我准备了适合老人的糕点和日常必需的洗漱用品，还为奶奶表演了精心准备的魔术节目，逗得大家哄堂大笑。至今我还记得老奶奶开心的笑容，就像镜子一样闪亮，深深地印在我的脑海中。
身边的“镜子”许许多多，让我们擦亮眼睛，看清美，欣赏美，学习美；也看懂黑暗，抹去丑陋，让我们的心灵像镜子一样纯净，照亮自己，照亮别人吧！
小镜子的作文篇十二
微笑总是发自内心的。从小到大，我对着镜子不知笑过多少次。今天，我又站在镜子面前，对着镜子里的我，浮想联翩。
幼儿时期，父母把我抱到衣柜前，我忽然发现衣柜的镜子里面有个和我一模一样的小孩。我是那么的好奇，望着那小孩直笑，她用同样的表情招呼我。等我打开衣柜去找那小孩时，她却消失了，我是那么的失望。关上衣柜，她又闪电般地出现在我眼前，她是那么可爱。我用小手轻轻地拍打她，她也用小手拍打我，希望能和我交谈。她又笑了，小嘴轻轻地动着，似乎在跟我说话。我又有了一个朋友，一个知音……时光在流逝，我一天天长大。我终于明白了----那个最好的知音是我自己。
雨声渐渐住了，窗帘后隐隐透进清光来。推开窗户一看，呀！阴云散了，树叶上的残滴映着月儿，好似萤光点点，闪闪烁烁地动着；真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！
我若有所思，顿时清醒了许多。望着镜子，我笑了，我不再烦恼。转头看看窗外，灯光是那么的亮，一直通向远方，看不到边际。啊！那不是一条光明的大道吗？它正等着我去开拓，去创造！我恍然大悟，明白了许多。望着镜子，我又笑了。这时镜中的我目光充满了自信和喜悦，精神也好多了。因为在学习的征途上，我又前进了一步。如今，我仍然承认----最好的知音是我自己。
今年，我在市作文大赛中荣获二等奖，出现在镜子前的是我那张灿烂的笑脸，在我的眼中，那张证书是灿烂的，是鲜艳夺目的。经过几年的努力和奋斗，我终于尝到了成功那美好而又甜蜜的果实。镜中的她正对我微笑，和我一同分享成功的喜悦。啊！她依然是我最好的知音。
就在这时，一缕温暖的阳光照射进来，在镜子前晃动，打断了我的思路。望着镜中的知音，我坚信：在人生的征途上，我会不断地战胜自己，永远对着镜子微笑！
小镜子的作文篇十三
这个暑假，我读了吴老师给我们推荐的数学课外读物《好玩的数学》，其中有一篇《小镜子的妙用》深深吸引了我。故事讲述了一位以研究反射变换而闻名世界的德国代数学家用火柴棒搭出来了两个不平凡的“等式”：125-50=135和150+82=502，他让青年实验员移动最少的火柴棒，使算式成立。青年实验员搬来挪去，百思不得其解，最后，他看到他妻子在照镜子，有了灵感。他给算式照镜子，镜子里面显示出正确的算式“120+85=205和152-20=132”。
我按照故事中说的，用火柴棒摆出算式，并用镜子照看，发现果然和书中写的一样。我问爸爸：“为什么会这样啊？”爸爸说：“你想知道答案，你就自己照照镜子看一看。”接下来，我就玩起了有趣的照镜子游戏。我抬起头，镜子里的我也抬起头。我低下头，镜子里的我也低下头。我往前走几步，镜子里的我也往前走了几步。我后退几步，镜子里的我也后退了几步。这个和刚才的算式有什么关系吗？我疑惑地望着爸爸。爸爸走到我的身边，问：“镜子里看到的是你自己吗？”我回答说：“当然是我自己了。”爸爸说：“真的吗？”我很自信地回答：“那是当然。”爸爸说：“那这样，你举起右手，再看一看。”我按照爸爸的话试了试：“咦，镜子里的我怎么举的是左手？”爸爸笑着说：“我们照镜子的时候，镜子内外的人是关于镜面对称的。所以，照镜子的.时候，人的上下和前后的位置不会发生变化，而左右位置会发生对换。”我恍然大悟：“这不就是吴老师曾经给我们补充过的镜面对称嘛！”我兴趣高涨，仔细又研究了一遍刚才摆出的算式，彻底弄明白了其中的道理：“因为0、1、8本身都是对称的，所以在镜子中看到的还是0、1、8。而2和5关于镜面是对称的，所以在镜子中一照，2就变成了5，5就变成了2。所以，用镜子来看，125-50=135就变成了正确的算式152-20=132，150+82=502也变成了正确的算式120+85=205，我不禁感叹：小小的镜子，却有这样的妙用！这个暑假我又多了一项收获。
后来，我又上网学习了有关镜面对称的知识，镜面对称就是相对于一个平面镜形成的对称，如汽车的后视镜、街头拐角处的反光镜、平静的湖面、抛光的金属表面都可以相当于平面镜。我把我的学习成果告诉了爸爸，爸爸直夸我具备了数学家的品质。听了爸爸的肯定，我的心里乐开了花。
学习数学，就像进入一个海洋世界，那里不是黑暗，而是各种斑斓多彩的景象。
小镜子的作文篇十四
瞧，镜子里面有个活泼、可爱的小女孩，在学习上她很聪明，写完课堂作业时，没有一个人做完，我很喜欢她，因为他聪明、可爱、善良、稳重，可他是个“九全九美”的小女孩，这就是我。
为什么说我“九全九美”呢？那是因为我很粗心常常为了粗心和满分擦肩而过，也为这个毛病被批了多少次，有一次我考试时竟然把0看成6。这可害他被挨了骂，揍了一顿。
我粗心，我也有粗心的笑话，有一次老师让我回答一道题，是让写短跑排名的，我写了错，慌慌张张的把小张第三名，读成了小三，哈哈同学们的笑声让我就得很害羞，就默默的.坐了下来。
我粗心，但并不代表我是一个坏孩子，每个人都有错误，每个人都有成功，为何要把他的错误笑话，为什么不能说说他的长处，这就是我一个伸张正义的女孩子，一个粗心的女孩子，一个善良的女孩子。
小镜子的作文篇十五
我的妹妹是个爱照镜子的小女孩，她的名字叫蒋知涵，今年5周岁。她浓眉大眼，黑亮亮的眼珠子镶嵌在她那张粉嫩嫩的圆脸上，令人不忍移目。高高挺挺的小鼻子犹如一把镰刀展现在眼前。粉嘟嘟的嘴唇里裹囊着稀稀疏疏的.小米牙可爱极了。乌黑油亮的短发从头顶一直包拢到脸颊，映衬得小脸更加粉白圆润。大家听了我的介绍一定想像得出她娇小玲珑的模样吧！
虽然爱照镜子不是坏事，但像妹妹这样迷恋照镜子就不是什么好事情了，在我看来可以用四个字来形容她“自恋过度”！
由于白天的辛苦，妹妹吃完晚饭不久就睡眼朦胧了。还不到八点钟我的妹妹就上床睡觉了。看着她那粉扑扑熟睡的小脸，真漂亮，真可爱呀，这就是我那爱照镜子的妹妹——蒋知涵，一个美丽的小天使！
小镜子的作文篇十六
我喜欢照镜子，看我那水汪汪的眼睛，真是让人喜欢，人们都说我的眼睛会说话。我的鼻子还算对得起观众，接下来就跟你们说说我这张能说会道的嘴巴吧！别看我的嘴巴小，可能拍马屁。吹牛皮呢。我可是样样精通，我留着一条长长的马尾辫，走起来一甩一甩的`。
我喜欢我的性格，我是一个活泼可爱的小女孩，我特喜欢弹钢琴，每当自己不高兴的时候，弹一会钢琴就能让自己轻松愉快。
怎么样？人无完人，虽然我有许多缺点，但我一定会努力改正。
小镜子的作文篇十七
唐太宗说过：“以铜为鉴，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”在我的生活中，也有一面镜子，时刻提醒着我。
记得那一次，我们班要编座位，正巧把我班上的学霸李悦编到了我旁边，李悦高高瘦瘦的，长着一张瓜子脸，一双黑珍珠般的眼镶嵌在脸上炯炯有神，他的鼻子就像一座小宝塔，一张樱桃似的小嘴能说会道。
上课的时候，他总是坐得端端正正，目视前方。每当老师提出一个问题，他都会认真思考，如果遇到难题，就先拿出草稿本仔细演算，再举手发言，老师都夸他很棒。
下课的时候更是离不开书本，别人约他出去玩他也不去，我拿着一本《幽默大师》故意去逗他：“新出版的《幽默大师》要不要？”我刚说完他就把头抬了起来，眼里闪着兴奋的光芒。“高田甜，过来一下。”原来老师想找我了解一些情况。，当我忙完的时候，转过身来，发现他还在我身后跟着，眼睛死死地盯着我手中的书呢！
李悦不仅学习成绩好，而且很善良。放学了，我们上了同一辆公交车，抢到了最后两个座，突然，上来了一位老人，走路颤颤巍巍的。我看了老人一眼，想让座，但腿却软得很，转念一想：“算了，我很累，再说车上有这么多人，为啥我让呢！”汽车开动了，我转过头看窗外的风景，余光里看见那位老人拉着拉环，紧锁着眉头，一副吃力的样子。车子摇晃着，那个老人也摇摇晃晃起来，好像下一秒就要跌倒似的。这时，我想：“要不要让位呢？”可是这已经晚了。正当我想着，从车尾传来一个声音：”您坐我这儿吧！”我往后一望，是李悦！”我的.脸涨的通红。
这就是一面镜子，看，他身上有这么多的闪光点，难道不是一面值得我学习的镜子吗？
小镜子的作文篇十八
今天，陈老师在黑板上写照镜子三个字，同学们看了很纳闷，问有没有镜子，怎么照镜子啊？老师看着我们纳闷的样子说：不是真正的照镜子，而是玩游戏。同学们听见了要玩游戏，高兴得不得了。
老师选一个同学当照镜子的，另一个当镜子，同学们都纷纷举手抢着说：请我来，请我来！老师先请了照镜子的同学陆琦，又请了镜子同学顾尧。他们走到讲台边，镜子顾尧还没有准备好，照镜子的陆琦已经在原地踏步了，镜子顾尧先愣住了，再把脖子一伸，才反应过来，接着他抬起脚原地踏步，可是他的手却没有动起来，慢慢地手也跟了上来，把同学们逗得笑声震天，其中彭彬笑得肚子都疼了。
第二组照镜子比赛又开始了。现在变成当照镜子的'是张云杰，当镜子的变成谈翌天。他俩开始表演了，照镜子的张云杰先缩着脖子，提起两只胳膊，像断了线的木偶似的左右摆动，镜子谈翌天也跟着学起来。接着，张云杰故意摔倒在地上，谈翌天也跟着摔倒在地上，然后张云杰在原地转了个圈，谈翌天也跟着转起来，最后张云杰一会儿把小拇指放在口中，一会儿把食指放在眼睛上，一会儿把大拇指放到耳朵旁，谈翌天也跟着他学起来，他俩配合得很默契，把同学们逗得哈哈大笑。
我们感到这个游戏比真正的照镜子还要好玩。
