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通过总结，我们可以发现自己在学习和工作中的不足，从而更好地改进。在写总结之前，我们应该明确总结的目的和对象，从而确定写作的重点和内容。接下来，让我们一起阅读一些关于总结的范文，看看别人是如何写好总结的。
诗与远方作文600字篇一
亲爱的小朋友：
你好！
今天，当你的课桌上天使般地飘落者一封来自远方的雪白信笺时，你一定感到惊讶而奇怪，也一定会张大嘴巴问写信的小主人公是谁？就叫我小天使好了！下面让我在你心中，画一幅自画像吧！
她！一个文静而可爱的小女孩，圆圆的脸庞上总是尽显着喜怒哀乐，浓黑的眉毛下，闪动着一双明亮而智慧的眼睛。她！还曾经有头乌黑的长发，挽起长发脑后总束着一根长长的马尾辫，快乐时长长的马尾辫甩来甩去特逗人。可就在今年正月初八，她遵从了第二天要回南方工作的爸爸的意见（快上中学了，心思要放在学习上）终于剪去了那一头秀发，变成了一个“假小子”，可她还是很自信噢！这就是我！一个性格乐观而向上的女孩子。
相同的性格，拉近了你和我的距离。记得上次在电视节目中，看到你的家是一间破烂的土房，每到下雨天，外面下大雨，屋里就下小雨。冬天房子四周透风，冷得让人难以忍受，尽管在这样的情况下，你还仍然照顾病重的与你相依为命的母亲，妮每天上下学要往返几十里路，可成绩总是名列前茅。生活的艰难，求学的艰辛，也未能抹去你脸上那朴实的笑容。
你的坚强，乐观，奋发向上的精神感动了我，我要向你学习！我想帮助你，送你一些文具和书籍，让我们“手拉手”互通书信，成为一对好姐妹，浩朋友吧！愿我们共同进步，快乐成长。期待着你的回信！
祝你。
健康幸福学业有成。
小天使。
己亥年3月1。
诗与远方作文600字篇二
亲爱的四川小朋友：
你们好！
可能以前你们生活在一个风景秀丽、热闹的城市里，有自己的想法，有自己追求的目标和对手。做过自己的梦，可是如今，那些美好的幻想已不复存在、灰飞烟灭，一个人，一条命。地震，一次又一次冷漠的吞噬了数千万人的生命。破坏了一个又一个美好的家庭，幸存下来的人们，大多都是小朋友，这些孩子的家庭破碎，只能流落街头，当一个乞丐。地震过后，没有被救援队救出来的、被困在废墟下的人们，千万不能放弃，就像宋代大诗人陆游说的‘’山重水复疑无路，柳暗花明又一村‘’一样。只有一丝丝希望，无论身体再怎么累，只要坚持到底，就一定会有奇迹发生。你们与其坐在这里大声呼叫，还不如静下心来，保存体力，等救援队来再碰碰运气，死里逃生。你们不要太伤心，如果有什么个困难，可以写信告诉我们，或可以在电脑里发帖子，请求帮助。我相信除了我会帮你，社会上更多的志愿者、热情的人们一定会帮你顺利解决生活中经济困难的！
诗与远方作文600字篇三
一天，我的思绪又飞到了远方，远方是一大片草地，生命力旺盛，全是花草树木，时不时会传来嗡嗡声，紧随着又是一阵甜甜滋滋的香味――是蜂蜜的味道！
远方还是一处热闹的景点，有叫卖声，有走走停停的声音，是有人再留恋这里吗？更令人留恋的，是这里热闹，却又不嘈杂，大家说话的分贝也恰到好处，让人可以很好的融入到这里面来。
远方还是白皑皑的雪山，从远处看，很圣洁，让人很想上去体验一下雪山上那高耸入云的感觉。
不管在哪，远方在我心中，都是宁静、安详、圣洁、不容侵犯的一个美好的地方！
诗与远方作文600字篇四
no.2执手相看泪眼，竟无语凝噎。——柳永《雨霖铃》。
no.3生当复来归，死当长相思。——苏武《结发为夫妻》。
no.4结发为夫妻，恩爱两不疑。——苏武《结发为夫妻》。
no.5夜月一帘幽梦，春风十里柔情。——秦观《八六子》。
no.6换我心，为你心，始知相忆深。——顾敻《诉衷情》。
no.7离恨却如春草，更行更远还生。——李煜《清平乐》。
no.8同心而离居，忧伤以终老。——佚名《涉江采芙蓉》。
no.9今夕何夕，见此良人。——佚名《诗经·唐风·绸缪》。
no.10思君如明烛，煎心且衔泪。——陈叔达《自君之出矣》。
no.11瘦影自怜秋水照，卿须怜我我怜卿。——冯小青《怨》。
no.12相见争如不见，有情何似无情。——司马光《西江月》。
no.13多情只有春庭月，犹为离人照落花。——张泌《寄人》。
no.14明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。——晏殊《鹊踏枝》。
no.15天涯地角有穷时，只有相思无尽处。——晏殊《玉楼春》。
no.16此情可待成追忆，只是当时已惘然。——李商隐《锦瑟》。
no.17身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——李商隐《无题》。
no.18别来半岁音书绝，一寸离肠千万结。——韦庄《应天长》。
no.19泪纵能乾终有迹，语多难寄反无词。——陈端生《寄外》。
no.20无情不似多情苦，一寸还成千万缕。——晏殊《玉楼春》。
no.21欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。——晏殊《鹊踏枝》。
no.22千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。——辛弃疾《摸鱼儿》。
no.23相思似海深，旧事如天远。——乐婉《卜算子》。
no.24可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。——陈陶《陇西行》。
no.25一场寂寞凭谁诉。算前言，总轻负。——柳永《昼夜乐》。
no.26一寸相思千万绪，人间没个安排处。——李冠《蝶恋花》。
no.27只愿君心似我心，定不负相思意。——李之仪《卜算子》。
no.28相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。——卢仝《有所思》。
no.29人生自是有情痴，此恨不关风与月。——欧阳修《玉楼春》。
no.30人如风后入江云，情似雨馀黏地絮。——周邦彦《玉楼春》。
no.31重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。——文廷式《蝶恋花》。
no.32离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。——欧阳修《踏莎行》。
no.33相恨不如潮有信，相思始觉海非深。——白居易《浪淘沙》。
no.34天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。——白居易《长恨歌》。
no.35临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。——白居易《长恨歌》。
no.36在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。——白居易《长恨歌》。
no.37还卿一钵无情泪，恨不相逢未剃时。——苏曼殊《本事诗》。
no.38玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知？——温庭筠《杨柳枝》。
no.39若教眼底无离恨，不信人间有白头。——辛弃疾《鹧鸪天》。
no.40千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。——辛弃疾《摸鱼儿》。
no.41尊前拟把归期说，未语春容先惨咽。——欧阳修《玉楼春》。
no.42落花人独立，微雨燕双飞。——晏几道《临江仙二首其二》。
no.43鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。——戴叔伦《相思曲》。
no.44愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。——范成大《车遥遥篇》。
no.45平生不会相思，才会相思，便害相思。——徐再思《折桂令》。
no.46落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》。
no.47若有知音见采，不辞遍唱阳春。——晏殊《山亭柳·赠歌者》。
no.48多情自古伤离别。更那堪，冷落清秋节。——柳永《雨霖铃》。
no.49相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。——梁启超《台湾竹枝词》。
no.50他生莫作有情痴，人间无地着相思。——况周颐《减字浣溪沙》。
no.51嗟余只影系人间，如何同生不同死？——陈衡恪《题春绮遗像》。
no.52鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。——晏殊《清平乐二首其二》。
no.53妾似胥山长在眼，郎如石佛本无心。——朱彝尊《鸳鸯湖棹歌》。
no.54直缘感君恩爱一回顾，使我双泪长珊珊。——卢仝《楼上女儿曲》。
no.55休言半纸无多重，万斛离愁尽耐担。——陈蓬姐《寄外二首其二》。
no.56直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。——李商隐《无题六首其三》。
no.57深知身在情长在，怅望江头江水声。——李商隐《暮秋独游曲江》。
no.58泪纵能乾终有迹，语多难寄反无词。——陈端生《寄外》（情诗）。
no.59明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。——范仲淹《苏幕遮》。
no.60唯将终夜长开眼，报答平生未展眉。——元稹《遣悲怀三首其三》。
no.61人到情多情转薄，而今真个不多情。——纳兰性德《摊破浣溪沙》。
no.62春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。——李商隐《无题六首其六》。
no.63天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。——张先《千秋岁》。
no.64忍把千金酬一笑？毕竟相思，不似相逢好。——邵瑞彭《蝶恋花》。
no.65忆君心似西江水，日夜东流无歇时。——鱼玄机《江陵愁望有寄》。
no.66相思本是无凭语，莫向花牋费泪行。——晏几道《鹧鸪天三首其二》。
no.67开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。——曹雪芹《红楼梦引子》。
no.68终日两相思，为君憔悴尽，百花时。——温庭筠《南歌子四首其二》。
no.69从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。——晏几道《鹧鸪天三首其一》。
no.70似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。——黄景仁《绮怀诗二首其一》。
no.71泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。——欧阳修《蝶恋花二首其一》。
no.72问世间，情是何物，直教生死相许。——元好问《摸鱼儿二首其一》。
no.73花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。——刘禹锡《竹枝词四首其二》。
no.74多情只有春庭月，犹为离人照落花。——张泌《寄人》（想念的句子）。
no.75兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。——张可久《塞鸿秋》。
no.76自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时。——徐干《室思》。
no.77滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。——曹雪芹《红豆词》。
no.78若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。——贺铸《横塘路》。
no.79关关雎鸠，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑。——佚名《诗经·周南·关雎》。
no.80不知魂已断，空有梦相随。除却天边月，没人知。——韦庄《女冠子二首其一》。
诗与远方作文600字篇五
细细的雨丝，蒙蒙的飘着。
喂！姥爷！你知道吗，今天我有了一个有趣的事呢！我和同桌呀！小时候，一放学回到家我就要和姥爷打电话，告诉他我身边发生的故事，听听姥爷的声音。姥爷家远，我从未和姥爷见过面，但姥爷的声音特别的亲，那声音里，我感觉姥爷一定很慈祥，就象妈妈告诉我的姥爷是一位特别特别好的老人一样，每次，他都听得津津有味，时不时地，他还声音不大的乐上几声。这所也许就是亲情吧，姥爷，姥爷，我真的好想你啊！
在我上一年级那年的四月份的`一天，姥爷突然对我说：
小耕呀！姥爷下个月过去看你好不好？
真的？好呀！好呀！真是太好了！电话那头不等说完，电话这头的我已是高兴地手舞足蹈了。我就要见到姥爷了，姥爷下个月就要来了！我数着日子，盼着，盼着！
这一天的日历不知道被我在上面圈了多少个圈了，终于到了。我早早的就来到车站等姥爷。车刚一进站。我便挤到出口的最前面。凭着妈妈地描述，我在人群中一下子就认出了姥爷。他高挺的鼻梁，一双炯炯有神的眼睛微微内陷。七十多岁的老人了，岁月不但没有在他的脸上留下苍老的痕迹，道更加突出了他豪爽的气概。我急忙跑上去问到：
姥爷，你一定是姥爷吧，我是小耕啊，你怎么来的这么慢啊！
呵呵，姥爷一下子把我抱在怀里，那笑，跟我想象中的一样！
因为我从远方来啊！
当然很远啊。
那很远的远方有多远呢？
额你这孩子！！
见到了姥爷，我简直高兴的要飞上了天！
两个月后的一天，天下着雨，姥爷不辞而别了，我回到家怎么也找不到姥爷。我急的哭了，问妈妈：
妈妈，姥爷去哪了？
他去很远的远方了。那他什么时候回来啊？
妈妈苦笑着不答。
我生气了不理妈妈妈妈为什么不告诉我姥爷去哪了呢？
一连好多天，我放学回到家就坐在家门口，望着远方的蓝天，等待着姥爷的回来。我听妈妈跟爸说：小耕这闺女，想姥爷象是想病了啊。
妈妈见我每天都坐在这干等了好几天，有一天妈妈把我揽在怀里，轻声地对我说：
小耕，别再等了，你姥爷他走了，驾鹤西去了！不会再回来了。
怎么不会回来？他既然驾鹤西去就一定能驾鹤回来呗！妈妈听了，无可奈何的摇了摇头，任我倔强的等着。
时间一天天过着，姥爷却不见归来，我对着远方的天空问道：姥爷，你到底要去那‘远方’多长时间啊！什么时候才能回来呢！
远方，我恨远方了为什么要有远方呢？
那些记忆我不愿再想起，一想起我就会伤心。可不愿意想却时不时地想起，挥不去，忘不掉。那远方的天空像拥有魔力一般，看到它，记忆就犹如开了闸的水库一般，怎么也止不住。
这会儿，我又带着这些记忆，来到姥爷的坟前，和那天一样，天仍下着雨。
我举着那把弥留着他味道的雨伞，来到他的坟前，和雨水掺杂在一起的还有两行具有热度的水滴，它们从我脸庞无声地划落，划落。
我将雨伞举到坟碑上，喃喃道：
姥爷，您在‘远方’，过得还好吗？
诗与远方作文600字篇六
一根烟燃尽，我看完一部青春的光影。一段路走完，我发现所有的路永远没有尽头。
看着远方的夕阳逐渐变红又变暗，我每次都有一种失落感。一天一天就这样过去，往事里的人和物就像落叶掉入河流，辗转流逝然后不见。我总是下意识的寻找，可是回忆总是被自己嘲笑，否决。为了什么，迟迟不肯离去，守望天际边，我知道那些纠结就在那里，但是又不肯认真的面对。就像一个小孩总是对自己拥有的东西不满意，然后以后一直后悔遗失了什么似的。
不知何时开始学会抽烟，点燃一根烟不假思索的燃尽，好像自己跑到我手上，就像记忆自己跑进我脑海。
人生从来不止是等待，但奔忙的人生又让人苦不堪言。我试着长大，试着决定，即便迷茫而痛苦，但是总归有了属于自己的人生征战的阵地，不管成败，威风凛凛的感觉是每个人最爱体验的人生状态。
一路上能碰上很多人和事，能让你知道黑白对错，能让你哭与笑。一直以来，你最执着的理想，在你手中颠转，你最想和他好好说话的人，在某个地方静静的等待着你的到来，你所期待的`风和景明一定出现，狂风暴雨也不会让你失望，在未来和某些时刻，惊鸿一瞥就能闪耀长空璀璨余生。
一开始有人说你要小心点，前方未卜；走到最后，会有人和你说起很多故事，而结果总是戏剧性的。为什么，就不能按照自己的步伐走下去，你走的是属于自己的路途，你最后站在的才是自己的终点。
点起一根烟，你看见了迷雾中的自己，又是，下一段征途。
诗与远方作文600字篇七
一段亲情牵挂着两个人，一趟列车连接着两个人，一条电线沟通着两个人。还有一片绿叶传递在两个人。儿子，中国青藏铁路修筑工人，大专毕业后走入西藏，成为了感动中国的众多工人的一员。母亲，中国上海马路清洁工人，五十多岁的她已经做了二十年的清洁工人。不断，重复地扫去路边的垃圾。受到母亲的影响，儿子很小时候就对大地产生了无比深厚的感情，才会去建筑铁路。又受到母亲的影响，儿子才明白到奉献的可贵，才会去西藏，在那样的`恶劣的情况下，在平均海拔四千多米的地方，修筑铁路。
母亲送儿子走的那天，风很大，母亲在最后重复地叮咛着儿子安全第一，儿子也告诉母亲自己一定会好好的回来。一片绿色的纯净的叶子飘落到他们脚下，母亲蹲下，拾起叶子，用双手压着膝盖，站起身来。让儿子把它带上，儿子一直把它握在手里，再经过几次转乘，儿子终于达到了西藏最大的车晕站——拉萨站。儿子在适应了几天的高原环境后，开始工作了。
母亲的生活从此单调了，某一天，她想起给儿子写封信。很多天后，儿子收到了信，他打开信封，首先看到的就是一片由塑料膜包起来的绿叶，信里还有一句话；我很支持你儿子，我以你为我的骄傲，你就像这绿叶一样喜欢根，喜欢土地。换上一片家乡的新的绿叶，它可以寄托你对家乡的思念。儿子哭了，这里他很陌生，但他选择了这里，他也无数次的想家，想念母亲，但他也没有哭过。这次，他哭了，因为他感到了这封信纸上有母亲的无数滴泪水，母亲想尽办法才能把这信寄到他手里。
一天，塑料里的绿叶黄了，儿子感到母亲……他到了总站里打通了电话，儿子怔住了，电话里的邻居说母亲死了……一年后，青藏铁路全线完工，儿子决定留在西藏，当了唐古拉山站里的一名普通列车员，带着从外面来的旅客踏上这段颠峰之旅。又一年后，儿子又收到了一封信，信封里没有信纸，只是一片用塑料包起来的纯澈的绿叶。
一片绿叶联通两地真情。绿，是使者，是牵挂。是远方与远方之间的亲情。
诗与远方作文600字篇八
今年暑假我读了一本好书，叫做《童年的远方》。这本书是由许多著名作家的短篇小说组成的，我读得津津有味爱不释手。书中的每一个小故事都非常精彩，我最喜欢的还要数著名作家张之路写的一个短篇小说《查理三世》。
“查理三世”是一个绰号，这个绰号像一个可恨的魔咒，罩住了男生宋春利的校园生活。绰号的由来使你绞尽脑汁也想不到：因为宋春利的大哥和二哥有过盗窃的行为，大哥如果算“一世”，二哥算“二世”，宋春利是老三，偷东西时，总要把手往人家口袋里插，所以大家叫他“查理三世”。因此，作者因一时冲动，将看管教室钥匙的责任交给他时，谁也没有想到，这份责任对这个自卑的男孩来说意味着多么大的转折。因为有一次，门被火柴卡住了，宋春利用随身带的镊子，把火柴取了出来。大家对宋春利充满了疑问。怀疑他带镊子意图不轨，宋春利解释了一下，彻底让同学们对他的误会解消失了。
在老师与学生的对峙中，作者所体验到的往往是一种不得不甘拜下风的无奈。正是这样的现实中，全班同学在无记名投票中时表明立场的那一刻，才格外令作者感动。那来自大多数同学的清澈的目光，不但是对宋春利的真诚肯定，也是对作者的莫大鼓励。而我觉得人不应该自卑，要自信一点，相信自己一定能超越自己，变得非常自信！
这就是我读的一本好书，一本令我爱不释手的好书，我会好好惜它，让它和我一起去走过那童年的远方。
诗与远方作文600字篇九
每个人自身都是会有自己的过错，但是自己能够及时找到并且及时改错自己的过错很难。有的时候人们与他人发生争吵的时候很少会认为是自己的错，往往都会认为是他人的错，与自己没有关系，俗话说：“乌鸦站在煤堆上看得见别人黑，却看不见自己的黑。”
我们生下来并不是完美的人，每个人都会有自己的不足，都会犯错，并不能每天都确保自己不会犯错，无论是谁都不能，就像古人，君主也会犯错，但是自己能否察觉，并且改错它。这就是为什么别人很优秀，自己却不如他人的地方，每个人不是看他学会了什么，而是看他能否改错自己的不足，并且发现自己的过错。找到自己的不足与过错很简单，但是改正它却不简单。
每天我们都会犯一些小的错误，有些人会认为这些小错误没有什么，但是如果有一天小的错误变成大的错误呢？那么会发什么呢？这个谁也不会说准，有些人一定会说没有那么严重吧，那么你就会大错特错。有这样的一个新闻：“一男子出去买东西却忘记家里用电褥子热酒，就出去了，之后就变成了一场大火”这就是一个小错误却变成了一场大火，仅仅是买东西回家的时候家里却变成了一场大火。自身的错误不可怕，可怕的是自己不能改正它，不能发现它。有的时候寻找自己的过错会受益一辈子，知道自己缺点并改正他的人，才是完美的人，每个人并不是完美的，余姚我们一点一点的改正它。
寻找自己的错，会让自己变得更加完美，俗话说士别三日当刮目相待，也让你的朋友对你刮目相看吧！让自己成为完美的人，让自己变得更加的充实吧！
诗与远方作文600字篇十
不该囿于一处，还该有诗和远方。远方有些什么？是“风吹草低见牛羊”，是感人的诗者在吟诵感心的诗；是流星划破天际时乐者突生的灵感，这是感人的歌者在吟唱着感心的歌。那里有落英缤纷，繁花如雾遍布满山野……那里是远方的我。
常常有些不实的幻想。淡烟暮霭下氤氲升起的丝缕萦绕心间；或许这浮世间还存在着另一个我。或者更直白点说，那是独立于我自身存在于远方某处的我。我所渴盼所期冀所艳羡的，她占尽；我欣赏敬佩深谙于心的，她知尽。夏末秋至，天空旷然悠远，说不准那里是腊梅盛放冬雪漫舞。我不喜酷暑，不爱严寒。究其根本，是因为它们都太极端，无法拥有诗者般煮雪叙情、踏梅寻欢的意趣高远。这些远方的我可以做到罢。只于睡梦空游中方可见她一面，她与我并不完全相像却又与之共通。时辰还早的时候，我愿意将自己托付给不燥的阳光，算是“偷得浮生半日闲”罢，或许她会煮茗静坐，宠辱不惊，看庭前花开花落，云卷云舒留去无意。晚些时候，轮月高悬。眯着眼睛仔细瞧，影影绰绰倒像是广寒宫的廓形，美人玉兔好生逍遥。夜晚我更愿意寄身寓情于月夜和鸣的渺然之中，远方的她或许青灯下念诵着经文，屈膝盘腿端坐于蒲团上，神往在神明耳畔鬓间，妙相庄严。是啊，极大的不同中抽丝剥茧般最终呈现的是共同的追求与念想。
脚下是黄土飞扬，头顶的蓝天无际。我将日子过得似水般平淡，入口时觉爽，咽入时方觉甘甜，虽为水却难能可贵。她将岁月化成诗，温一壶世间的山水茶，酿一罐红尘的岁月酒。饮的茶芬芳馥郁，啜去的是福名利禄。故远方的我能听的.到那些感人的诗，感心的乐，纵身高山流水与子期伯牙共享世间欢，共品山水茶。檀香将燃尽，可要续上继续神游？借着袅袅的雾霭香烟，远方的我摇了摇头，嘴角显着从容超然的笑意。我有些怅然，最美好的远方即将消失，最后一缕轻烟也将消散。微风乍起，再也触及不到的是远方。
合上烟龛，触其还有余温。若失之情、怅然之感油然而生，总觉得有些贪得无厌了，要高山阔要流水远，要对影三人要对月再饮。舍不下的是我，放得下的是远方的我。佛说，人生有三个阶段：看破，放下方能自在。自在之人在于远方，而未看破之人留于当下。笑意下我似乎读出了些什么，不能说是了悟，却犹如醍醐灌顶，倍觉神清气爽。将陈酿的岁月清酒送于我，意为要收起繁芜的心秽杂的念；将慢煮的茗遗于我，旨在要懂透生活与生命的可贵不易。像其一样需慢慢温煮后品其清新自然。心存是无尽感激，来自远方自己的真情馈赠，踏着岁月流水，乘着日月光辉教会了我许多。
如果你不知明天的路该如何走，那么请牵起远方的自己的手大步向前。柳暗花明，美景良辰，抛下滚滚红尘，山外是明媚的四季。远方的我，煮着茶泡着酒，听着诗赏着曲，在等我。
诗与远方作文600字篇十一
随着落向远方的红叶，我望见那没落的，由大理石堆砌而成的阶梯，布满了灰尘和落叶，周围长满了荒草。我行向远方，我将在远方等你，且行且珍惜。
远方的古城里，到处是破碎记忆，还有随处可见的过去的生离死别。这里发生过战争，就算荒草也掩盖不了血腥，那是罪恶的气息，生了锈的刀剑，无辜的躺在地上。这座古城还未迎来热武器，就躲藏了起来，它不愿再承受人类，它在纷扰的世界里藏着，虽然有些荒凉。我站在墙头，我从远方观望远方。
我背上那个女孩的梦，一步一步的行向远方，每一个脚印都狠狠的印在泥泞里，其实她的梦没那么重，可能是泥泞太软了。我跨越山和海，我将女孩的梦，在女孩所无法想象的远方实现。我不回去找那个女孩了，她所在的地方，对现在我的所在之地，那是远方，遥不可及的远方。既然遥不可及，何必去触摸那个自己最后的幻想。
我的家在远方，我的家人在远方。有多少人问过，远方是什么，远方有什么。有人说，远方其实不远，只是刚好自己所望不见；有人说，远方有着未来，有着自己的梦；有人说，既然不知道远方是什么，也不知道远方有什么，何不自己去看看呢？远方那是未知的神秘，前辈们却又将远方描述出来，为了推翻前辈们对远方的表述，我将行到远方。
太阳在远方，星辰在远方，梦亦在远方。我随风去到远方，就像蒲公英的孩子一样，随着风去到自己母亲都未到过的.远方，想想都让人兴奋。远方的青春，拂过年华，湿透诺言，即将见到的一切对于我都将是那么惊奇。可我还没到远方，我在惊奇什么？一切是幻想吗？一盆冷水从我的头淋下，这不是梦，我还没有醒。
多少美好发生在夜晚，就像海子所说，“夜晚我用呼吸，点燃星辰。”我垂头丧气的坐在夜晚，我终究寻不见远方，我是否该放弃？我还在呼吸，我即使垂头丧气，我的目光还是不经意的飘向远方。这个夜晚有点暗，是不是星辰没有被点燃。我任在呼吸，我试着点燃星辰。半夜升起了星辰，我不知道是我点燃的，还是它自己来。
别那么丧好不好？你没有了一切，远方还在远方等你。
我洗了洗脸，我将洗去丧，我的远方还在等我，不找到远方，我怎么知道远方除了遥远，是不是真的一无所有。
我没有约任何人，我自己一个人就可以了。独行者不是孤独，是为更好的应对突发情况。我的坚持敲打着时间，远方在逃窜，我在追赶，我们都是气喘吁吁的。
后来我才明白，远方是用来追逐的，不是用来让你望见后，跟朋友吹嘘的。不要问远方是什么，不要问远方有什么。我将竭尽全力去追逐，未知的神秘的远方。
远方，亦遥远，亦不可方物。
诗与远方作文600字篇十二
你好！
我是一个五年级的小学生，我叫青青，今年十二岁。我是一个活泼开朗的女孩。我有乌黑的头发，习惯扎成马尾辫，一双又大又有神的眼睛。嘴巴不大不小，长相不算出众。
但是，我在体育方面可是很出众的！我对这个科目很有信心。在运动会和三跳比赛中始终都能看见我的身影。我不知道你是否和我一样，是个每天都开开心心的女孩，或是一个稳重踏实的男孩，但是我渴望友谊。无论你是男孩还是女孩，我都想和你交朋友！
令我最自豪的地方非我的学校莫属，因为这里一进门就有一座在我看来是以为舞者在跳舞的雕像。雕像是眼红的，下面是花坛，而最下面——也就是底座上面刻着《弟子规》，上面的一字一句我们都会铭记于心。这个雕塑让我想到了两个字：文艺。什么是文艺？我个人认为是既有文化又有艺术在身。而我们是少女和少年，也就是青年。文艺加上青年，就是“文艺青年”。我想设计这座雕塑的设计师，就是希望我们能成为既有文又有艺的青少年吧。我们的学校不只有这座雕塑美，还有我们的教学楼。教学楼涂上了灰色的油漆，而且还在楼梯口的上面写了关于学习的话语，每当我看见那些话就斗志昂扬！楼里还有可以供我们学习的图书室，里面的书我们在每一周的阅览课上借阅。老师给我们讲过一句关于读书的名言：不动笔墨不读书。所以，我们在每一次读书之后都要写读书笔记，绝对不会偷懒。这就是我们的学校，风景优美，学生有对知识的渴望！这就是我们的学校。老师对学生期望大，我们也在努力着。有时间，你一定要来参观！
要不要和我交朋友？我想你在听了这些之后一定会决定和我交朋友的！
