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项目规范实施承诺书篇一
我镇显峰玉米小麦种植专业合作社承担地下水压采项目，共
个方田，面积共
亩。我镇对显峰玉米小麦种植专业合作社进行了严格审核，确保其手续完备，面积真实。如因审核不实，承担相应责任。
乡（镇）（盖章）
乡(镇）长（签字）
2014年
月
日
项目规范实施承诺书篇二
xxx土地整治项目实施承诺书
xx局：
xx人民政府申报的《xx高标准基本农田建设土地整治项目》，已通过市局专家评审，该项目位于我xx村。为进一步实施好该项目，改善农业生产条件，优化配置农村土地资源，推进现代农业化发展，我乡现作出如下承诺：
一、提高工作效率。认真履行土地整治相关法律法规，强化工作责任，加快工程进度，确保项目顺利进场。
二、充分尊重民意。在土地整治项目实施阶段，征求群众意见，提高公众参与程度，尽可能地满足农民生产、生活需求和“美丽乡村”建设需要，积极引导和做好农民思想工作，为项目创造良好的施工环境。
三、严肃廉政纪律。坚持廉洁、勤政、自律的原则，不以权谋私、索贿受贿，不刁难施工队伍象，杜绝 “吃、拿、卡、要”行为。
xx人民政府
xx
项目规范实施承诺书篇三
工程项目管理人员行为规范
为加强工程管理人员在项目实施期间活动的管理和监督，规范工程管理人员项目实施期间的行为，特制定公司工程管理人员行为规范：
1、严禁采用不正当手段牟取私利，遵守职业道德；（如倒卖材料、侵吞工程运作费用、谍报招待费、虚报合作单位工程量等）；
2、严禁在业主及供应商面前做有损于公司形象的任何事情；（如谩骂公司、宣泄对公司的不满等）；
3、严禁超越自己职权范围或超过授权期限签订合同；
4、严禁人事兼职或自己投资与公司项目有关、有业务竞争性质或公司项目延伸业务的工
作，应严格履行《竞业禁止协议》；
5、严禁泄露公司内部信息机密，遵守保密制度；严禁将公司项目的技术、业务等资料、信息带出项目现场或公司；
6、严禁单独与合作单位吃喝玩乐，收取合作单位的礼物；（得到部门经理批准除外，但
要严格按相关规定、标准执行。原则：解决事宜清晰、费用明确）；
7、严禁不请假私自离开施工现场；
8、严禁项目组内部酗酒，（验收时除外）应确保安全施工、文明施工；
9、严禁隐瞒、虚报项目的相关信息，有义务及时反馈项目存在的各种问题及与项目相关的其它重大事宜；
10、严禁作假帐，出入库手续要齐全。
在工程实施期间，如违反本行为规范：情节轻微的，将酌情扣除相关责任人工资及奖励；严重违反本行为规范，扣除相关责任人全部工资及奖励；触犯法律的，将追究其刑事及民事责任。
（以上全文）
我对上述《工程管理人员行为规范》已详细了解，承诺遵守并严格执行。
承诺人：
职务：
日期：
项目规范实施承诺书篇四
一、软件项目实施方案概述
软件产品, 特别是行业解决方案软件产品不同于一般的商品, 用户购买软件 产品之后, 不能立即进行使用, 需要软件公司的技术人员在软件技术、软件功能、软件操作等方面进行系统调试、软件功能实现、人员培训、软件上线使用、后期 维护等一系列的工作, 我们将这一系列的工作称为软件项目实施。大量的软件公 司项目实施案例证明, 软件项目是否成功、用户的软件使用情况是否顺利、是否 提高了用户的工作效率和管理水平, 不仅取决于软件产品本身的质量, 软件项目 实施的质量效果也对后期用户应用的情况起到非常重要的影响。项目实施规范主 要包括项目启动阶段、需求调研确认阶段、软件功能实现确认阶段、数据标准化 初装阶段、系统培训阶段、系统安装测试及试运行阶段、总体验收阶段、系统交 接阶段等八个阶段工作内容, 每个阶段下面有不同的工作事项, 各个阶段之间都 是承上启下关系, 上一阶段的顺利完成是保证下一阶段的工作开展的基础。下面 将按照每个项目实施阶段分别介绍。
二、软件项目实施方案介绍 (一项目启动阶段
此阶段处于整个项目实施工作的最前期, 由成立项目组、前期调研、编制总 体项目计划、启动会四个阶段组成。
此阶段主任务: 公司: 在合同签定后,指定项目经理,成立项目组,授权项目组织完成项目目标。公司项目组:进行前期项目调研,与用户共同成立项目实施组织,编制《总体项 目计划》,召开项目启动会。
商务经理:
配合公司项目组, 将积累的项目和用户信息转交给项目组。将项目组正式介 绍给用户,配合项目组建立与用户的联系。
用户: 成立项目实施组织,配合前期调研和召开启动会,签署《总体项目计划》和 《项目实施协议》。
1、成立项目组: 部门经理接到实施申请后, 任命项目经理, 指定项目目标, 由部门经理及项 目经理一起指定项目组成员及成员任务,并报总经理签署 《项目任务书》。
2、前期调研: 项目经理及项目组成员,在商务人员配合下,建立与用户的联系,对合同、用户进行调研。填写《用户及合同信息表》。在项目商务谈判中,商务经理积累 了大量的信息, 项目组首先应收集商务和合同信息, 并与商务经理一起识别那些 个体和组织是项目的干系人, 确定他们的需求和期望, 如何满足和影响这些需求、期望以确保项目能够成功。
3、编制《项目总体计划》: 《项目总体计划》 是一个文件或文件的集合, 随着项目信息不断丰富和变化, 会被不断变更,主要介绍项目目标、主要项目阶段、里程碑、可交付成果。通常 包括以下几方面内容:项目描述,项目目标、主要项目阶段、里程碑、可交付成 果。所计划的职责分配(包括用户的;沟通管理计划,确定项目干系人对信息 和沟通的需要:即什么人何时需要什么信息以及通过什么方式将信息提供给他们。质量管理计划, 确定适合于项目的质量标准和如何满足其要求。如果有必要, 可 以包括上述每一个计划, 详细程度根据每个具体项目的要求而定。未解决事宜和 未定的决策
4、启动会:
项目组与用户共同召开的宣布项目实施正式开始的会议。会程安排如下: 共同组建项目实施组织, 实施组织的权利和职责;双方签署 《项目实施协议》。项目组介绍《项目总体计划》和《项目实施协议》,包括以下内容: 项目目标、主要项目阶段、里程碑、可交付成果。所计划的职责分配(包括用户 的;项目实施中项目管理的必要性和如何进行项目管理,项目的质量如何控制;项目实施中用户的参与和领导的支持的重要作用;阶段验收、技术交接和项目结束后如何对用户提供后续服务。(二需求调研确认阶段
此阶段的主要工作是软件公司的项目实施人员向用户调查用户对系 统的需求, 包括管理流程调研、功能需求调研、报表要求调研、查询需求调研等, 实施人员调研完成后,会编写《需求调研分析手册》,并交付用户进行确认,待 用户对 《需求调研分析手册》 上所提到的需求确认完毕后, 项目实施人员将以此 为依据进行软件功能的实现。如果用户又提出新的需求, 实施人员将分析需求的 难度及对整个系统的影响程度来确定是否给予实现。需求调研阶段具体包括如下 内容:
1、进行需求调研准备
2、编制《需求调研计划》
3、内部评审是否通过《需求调研计划》
项目组、部门经理、商务等人员根据合同要求和项目实际情况对 《需求调研 计划》草稿进行评审,如评审通过,则在稍后的时间内签署,如评审不通过则重 新修改。
4、用户是否签署《需求调研计划》
如用户签署《需求调研计划》,则作为以后需求调研工作的指南。否则重新 修改。
5、《需求调研计划》是否有变更
如果计划存在变更,则执行变更控制流程,否则按计划进行后续工作。
6、编写及发出《需求调研通知》
项目组编写《需求调研通知》,确定进行需求调研的相关事宜,发给用户, 为顺利完成需求调研工作做准备
7、需求调研
项目组以《需求调研手册》为依据,从业务流程、单据使用、打印格式、报 表查询几个方面展开深入和全面的调研,并搜集用户的个性化需求。
8、需求调研分析根据调研的结果
项目组和公司其他技术部门将进一步进行分析, 确定合理、可行的需求, 将 分析结果形成《需求分析报告》草稿。
9、内部评审是否通过《需求分析报告》
项目组、部门经理、公司其他技术部门的人员对《需求分析报告》草稿进行 评审,如评审通过,则在稍后由用户签署,如评审不通过则重新修改,直至内部 评审通过。
10、编写及发出《需求分析报告确认通知》
项目组编写《需求分析报告确认通知》,发给用户,确定进行需求确认的相 关事宜, 告之相关部门及人员安排好工作, 准时参与需求确认工作, 为顺利完成 需求确认工作做准备。
11、用户是否确认《需求分析报告》
如果用户确认,并签署了《需求分析报告》,则需求调研阶段工作结束,进 行后续的软件功能实现的工作;如没有确认,则进一步进行调研、分析,直至用 户最终确认并签署《需求分析报告》。双方签署了《需求分析报告》,需求调研 工作结束之后, 如果用户提出新的需求或是变更已有的需求, 则执行需求新增及 变更流程。
(三软件功能实现确认阶段
此阶段的主要工作是项目实施人员根据需求调研阶段确认的 《需求调研分析 手册》 中的用户需求内容进行具体软件功能的实现工作。在软件功能实现的过程 中, 项目实施人员将记录软件实现的详细过程。便于公司售后服务之用。每一个 实施技术人员必须严格按照要求记录、存档。按照调研要求的所有功能实现完毕 后,项目实施人员将编制《软件功能确认表》,将定制好软件功能待用户确认, 用户根据 《软件功能确认表》 上的功能逐一确定软件功能是否达到要求, 对不满 足要求的功能, 项目实施人员将会记录下来并进行功能修改, 直到满足用于要求。
(四数据标准化初装阶段
此阶段的主要工作是项目实施人员指导用户进行系统标准化资料的准备工 作, 并对用户进行初装资料的软件操作培训, 以便用户能够及时的将标准资料录 入系统, 初装完成后, 项目实施人员会对资料初装的情况进行核查, 为以后具体 业务功能的开展做好基础。
(五系统培训阶段
系统培训阶段工作是整个项目实施工作中比较重要的工作, 用户对软件的操 作功能是否熟练将直接影响到后面的软件应用效果, 所以软件公司和用户双方要 对此
阶段的工作给予足够的重视。要充分认识培训的重要性和艰巨性。在项目实 施之前对用户的相关人员进行系统和规范的产品培训是非常必要的, 达到让用户 了解软件产品,最终自己能够解决使用中的具体的问题。
此阶段的培训工作中将用户参加产品培训的人员划分为三个层次:决策层、技术层、操作层,对不同层次的用户参加产品培训人员的培训内容分别是:决策层:领导在实施中的作用与重要性、决策查询。
维护层:系统维护知识、操作方法。操作层:操作方法。具体的培训工作流程为:
1、调研培训信息: 在培训开始前 3天由用户实施负责人,将参加培训的部门和人员情况填入 《受训部门汇总表》、《受训人员情况一览表》。
2、编制培训计划: 结合调研结果, 与用户实施负责人商议具体培训内容、时间, 场地, 人员等。项目组编制《培训计划》。
3、签署培训计划: 用户签署《培训计划》,进一步确认培训安排。
4、发培训通知: 培训开始前 2天,按照签署的《培训计划》,将培训内容、时间,场地,人 员等信息通知用户实施负责人。
5、搭建培训环境:
公司项目组在培训开始前, 将培训环境搭建及检查妥当, 将培训提纲及培训 手册准备好。
6、组织培训: 公司项目组培训负责人与用户实施负责人组织相关人员参加培训, 按培训制 度严格考核。由用户将考勤情况填入《培训人员签到表》。
7、培训考核: 公司项目组培训负责人与用户实施负责人组织受训人员参加上机及理论考 试。
8、培训总结: 公司项目组培训负责人与用户实施负责人一起将出勤情况及考核情况做出 总结,填入《培训及考核统计表》,及时向相关负责人汇报。
(六系统安装测试及试运行阶段
此阶段的主要工作是在用户真实环境下,对用户网络及硬件设备进行测试, 对软件系统进行容量、性能压力等测试测试及试运行的目的在于确保系统各项功 能均能正常使用,并且符合用户签署的《需求分析报告》中描述的需求,同时把 尽可能多的潜在问题在正式运行之前发现并改正;同时目的还在于在正式运行前 用户的有关人员能进一步提高操作水平, 掌握操作规范。此阶段的主要工作内容 为:
1、编制计划: 与用户实施负责人商议具体测试及试运行时间,地点,人员等安 排,项目 组编制《测试及试运行计划》。
2、签署计划: 用户签署《测试及试运行计划》,进一步确认测试及试运行安排。
3、发测试及试运行通知: 在测试及试运行开始前 2天,按照签署的《测试及试运行计划》,将时间, 地点,人员等信息通知用户实施负责人。
4、搭建环境及数据准备: 在试运行开始前搭建好软件环境、硬件环境、网络环境、调通线路;检查软 件、硬件、网络、线路等各个环节是否有问题;
5、组织测试及试运行: 用户相关各级领导给予全面配合, 组织相关人员进行测试及试运行。公司项 目组负责担当指挥,检查用户人员组织情况并给予指导,跟踪检查如下情况:
数据 初装 用户签署初装计划及初装培训 计划
签署的 《初装计划及初装培 训计划》
初装检查及总结 数据初装完成 《数据初装总结表》 培训及考核
用户签署培训计划 签署的《培训计划》 培训总结 培训完成 《培训总结表》 测试及试运 行 用户签署测试及试运行计划 签署的《测试及试运行计 划》
测试及试运行总结 试运行完成 《测试及试运行总结》 验收 总体验收 验收完成 《总体验收报告》(八系统交接阶段
此阶段是项目实施的最后一个阶段, 主要工作是软件公司项目组向用户移交 软件项目,包括软件产品、项目实施过程中所生成的各种文档,并签署《售后服 务协议》,项目将进入售后服务阶段。软件公司项目组还需要让用户填写《用户
满意度调查表》 , 对软件公司项目实施人员的整个项目实施情况进行评价, 软件
公司将听取用户的意见,再今后的项目实施管理中进行加强和改进。
三、软件实施的成功之道
(一软件必须能满足和适应企业需求
这一点是整个项目能否成功实施的最关键的一环。很多企业都在这一方面吃 过亏, 在选型时见到的软件有很多功能模块, 在样板企业里数据也能跑起来, 但
当软件买回来了以后, 却发现了软件的很多功能与企业的现实差别很大, 所以根 本就用不起来。不同企业之间的管理流程和对数据的要求差别很大, 基本上两个
完全相同的企业是不存在的, 世界上绝对不会有一种 “ 万能软件 ” 能满足所有企业的需求。企业在选型软件时,要充分考虑各种管理流程的特点、数据的来源、统
计报表不同功能模块的关系、企业员工的接受能力及与其它系统的接口等很多问
题, 所以企业选择的必须是软件提供商为企业订制开发出来的。如果软件提供商
不为企业做前期需求分析和订制开发, 只是把现成的软件卖给企业, 它的实施成 功率几乎为零,如果是这样的服务,企业还不如买一套盗版软件。所以我们可 以得出这样的结论,企业买软件提供商的不是它的软件,而是它的开发能力。
(二软件是否能进行二次开发
因为企业现有的流程不是一成不变的, 需不断完善与改进, 所以软件的功能 也需要能进行相应的修改, 而且企业在第一次做项目需求时, 有些问题可能忽略 掉了, 所以必须要求选型的软件有强大的二次开发能力。如果软件的结构过于僵 死或二次开发能力不强,它未来可能会变成一块 “ 鸡肋 ” ,让企业有种 “ 食之无味、弃之可惜 ” 的感觉。测试软件是否具有快速二次开发能力的方法也不难,就是企 业在选型时, 不仅要看软件提供商如何演示, 还要提出一些个性化需求, 看看对 方能否迅速开发出来。
(三软件和实施费用应相对便宜
企业第一次实施由于经验上的不足, 风险不是没有, 确实有许多优秀的企业 是通过第二次实施才获得了成功。因此企业在第一次选型软件时, 不要只注意软 件提供商的品牌和规模, 因为价格越高, 企业自身的风险就越高。我们建议企业 最好还是购买那些物美价廉的产品, 也就是当所选软件都能满足企业现实需求且 能进行二次开发时,企业最好选择价格便宜的那家,就好像一个人刚学会开车, 就要买一辆奔驰轿车, 无论这个人是否真正有钱都不是明智的选择。现在出现了平台化组构的软件产品, 它可以通过建模工具迅速按照客户的需求进行软件开发, 这样就大量地节约软件开发周期和成本,而且二次开发工作也变得十分的简单, 所以企业最好选择这样的产品。
(四软件操作要简单、易学
由于许多企业过去没有信息化建设的经验, 员工一下子由过去的手工工作转 为计算机工作肯定有一个适应过程, 如软件组构和操作过于复杂, 那么一定会加 大培训和实施的难度。
四、数据整合项目实施的成功之道 案例 1:麦德龙
到麦德龙购物的消费者都知道要带一张会员卡, 但对会员卡有什么作用几乎 都不知晓。其实,会员卡最大的收益者是麦德龙。当消费者用会员卡结账时,便 留下了详细的消费档案。据麦德龙中国公司总经理海力佛介绍, 公司的专门网络 每天都要对这些数据进行整合分析, 不仅分析商品热销、滞销情况, 还要分析目 标客户的购买力, 由此决定大类商品, 乃至细目商品的结构调整, 以及促销方式 的变化。
案例 2:中石化
中石化于 2000年初开始制定中国石化 erp 总体规划,努力构架从上到下、集成一体化的中国石化 erp 系统的推进策略。目前, 中石化集团已经完成近70%的 erp 系统实施工作。2004年年底, 中海油宣布集团整体实施 sap erp 系统项 目正式启动。近期, 很早就提出信息化建设 “ 六统一 ” 的中石油集团也开始了 erp 系统的招标工作。由此可以看出, 中国三大石油巨头已经对管理信息化有了更深 层的理
解和更为迫切的需求, 建立与完善各自管理信息化系统的工作正在轰轰烈 烈、有条不紊的进行中。
无论是案例中的麦德龙还是三大石油巨头, 亦或是其他一些公司, 他们其实 都在不约而同地做着同样一件事情, 那就是信息整合。众多企业之所以热衷于此 并非盲目追随潮流,而是缘于整合信息、消除 “ 信息孤岛 ” 的迫切需要。这种需要 的存在是出于信息传递系统对于现代公司获得生存发展的极大重要性。信息不充 分导致的信息经济学所关注的逆向选择、柠檬市场等问题, 在企业内部就会表现 为治理机制失调、管理混乱、决策空虚。曾有人把企业的信息流比喻为人的神经 系统,那么不难想象如果 “ 神经系统 ” 处于瘫痪,公司的生存发展将会何等艰难。既然市场有如此强烈的需求, 那么信息应用技术的提供者们自然不会视机会 如浮云, 必将开发相应的应用软件系统来迎合市场。一时间, 各种系统层出不穷, 技术手段也日渐纯青。一方面是企业的苦苦诉求, 一方面是信息技术供应商的殷 殷回应, 似乎信息整合已经万事俱备, 剩余的工作就是顺利地将信息整合工作付 与实施了。
然而, 也就是这个看似最简单的环节, 却同时给企业和项目实施团队带来了 诸多的烦恼。同时,也导致了信息整合的成功似乎近在眼前,却又远在天涯。据 国家经贸委经济信息中心和每周电脑报社对近800家企业所做的调查结果显示,近50%的企业称信息整合化效果不明显。
那么, 究竟在实施过程中出现了什么问题, 让信息整合一而再、再而三的止 步于最后关口? 在此, 依据我们以往信息整合实施的经验来看, 失败多因在经营分析、对标、数据整合三个环节存在问题甚至缺失导致,本文将从数据整合的角度展开分析, 列举在实施过程中经常遇到的三个数据实施的问题, 并提出我们对问题的分析与 解决问题的思路,希望关切这个领域的同仁们可以共同思考。
(一、企业内部管理粗放, 造成基础数据难以寻获, 从而导致实施在开始阶段就举步艰难。
1、问题陈述
对于任何一种版本的信息整合系统, 在项目实施的第一阶段(系统实现阶段 都要进行基础数据的录入工作。然而, 项目实施方也往往从这个阶段开始就要接 受挑战了。相信有过整合实施经历的读者对以下两个事例并不陌生, 因为它们在 项目实施中非常普遍。
例 1:在对生产型企业进行系统实施时, 必然要涉及到设备编码数据的录入。然而, 许多企业并没有对他们的设备进行统计编码, 那么项目实施方则很难进行 下一步的工作。
例 2:任何系统实施中都首先要对不同使用者设立不同的权限,这就需要企 业的人力资源部门向项目实施方提供完整的员工岗位分配表、岗位说明书与职责 说明书。而当项目实施方要求企业递送这些文件的时候, 人力资源部的回答往往 是 “ 我们没有这些东西,给你们一张员工工资表,将就用吧 ”。这样一来,系统权 限的设置必将混乱,也势必影响到系统应用的最终效果。
像上面这种例子在实施项目中还有很多很多。其实, 它们反映了同一个问题, 即准备录入的基础数据难以获寻的问题。搜寻不到基础数据, 实施的第一步工作 就无法得到开展,项目也从一开始就被笼罩上了失败的阴影。
2、问题分析
问题总是表面化的, 如同冰山一角, 其背后的产生原因才是深层次的。这一 问题其实是企业管理不细致的表现, 根源在于企业在发展过程中忽视了管理模式 的更新与细化,没有形成制度化、标准化的管理模式。
当企业规模小的时候, 管理和经营往往依靠领导人的个人能力。大部分日常 管理工作是对已经出现的问题进行解决。而当企业规模壮大以后, 管理层往往仍 然延续旧有的管理思想与习惯。我们不难想象用管理十几个人的方法和手段来管
理上百人、上千人的企业会出现怎样的后果。这种管理落后会表现在企业运营的 各个方面,而基础数据不完善就是其表现之一。
3、解决思路
①项目实施方通过事实陈述、案例分析等方式向企业高层表明企业目前存在 的问题及危害性。
②向企业高层推荐相关培训课程,建议企业聘请专业咨询公司。
（二、企业管理流程混乱和监督机制不完善,造成 基础数据不统一,从而导致实施止步不前
1、问题陈述
同样是在数据录入阶段, 实施团队除了面临基础数据不全的困难以外, 还往 往会碰到另一类的问题。这类问题出现在基础数据的获得渠道上。在信息整合实 施过程中, 项目组获得基础数据的途径只能是企业内部的各种报表。然而, 当这 些报表递送到实施团队手中时, 项目人员却经常会发现同一个数据在不同的报表 中显示的结果却不尽相同。不妨先看一看下面两个事例。
例 1:同样是 a 部门的年度销售额这一个数据,实施项目组却看到了三个 不同的结果:在 a 部门递交的年度业绩考核表中是年度销售额为 510万,在公 司纳税统计报表中年度销售额为 500万, 而在下一年度部门销售目标分析报表中 该数据显示的则是 490万。
例 2:同样是员工人数这个数据,在递交给劳动管理部门的报表中是 50人, 而在工资发放表中却是 60人。
我们可以想象, 当项目组面对以上所列述的这样的报表时, 只能是一脸茫然。系统实施的第一步也再一次的面临到挫折。而这些问题都可以总结为一类, 即基 础数据不统一。
2、问题分析
这一问题的产生主要有两个方面的原因。
其一, 是由于企业各种报表统计用途的不一致造成的。由于统计用途的不同, 最基层的原始数据往往在传达过程中被各职能部门或各管理层级进行人为的修 改。比如,在以上所提及的销售额不一致的情况中,可能就是因为 a 部门人员
在考虑到不同报表用途的情况下为了自身利益而相应改动原始数据所造成的。这 反映了企业的考核监督机制存在漏洞,内部审计虚空,为基层人员提供了 “ 胡作 非为 ” 的可行性。
其二, 是由于数据统计口径的不一致造成的。不同职能部门在统计同一数据 时的统计口径存在差异, 比如在以上所提及的员工人数不一致的情况中, 可能就 是因为递送工资发放表的财务部门将包含临时员工在内的所有领取公司报酬的 全部人员进行了统计, 而递送劳动管理部门报表的人力部门则只统计了合同员工。这种情况的存在主要是因为企业报表管理体系的不完善, 没有对不同报表的口径 进行统一和明确说明, 报表体系混乱。而报表体系的混乱则反映了公司内部管理 流程的混乱。
3、解决思路
①实施项目组尽量从企业最基层的业务一线获得企业的基础数据, 避免基础 数据在上传过程中出现人为操作。
②实施项目组可以建议企业方聘请专业咨询公司, 让其为企业在项目实施之 前梳理经营管理流程,完善监督考核机制。
（三、最根本的原因是,企业高层对项目认识不足 与企业内部上下层存在利益博弈,造成项目实施方难 以获得企业各方的配合,导致实施进展缓慢
1、问题陈述
实施信息整合系统需要实施项目组对企业有较为全面的了解。这种了解需要 建立在与企业高层以及中下层员工之间良好的沟通之上。而且项目的实施过程中, 数据的获得等工作也只能在企业员工密切配合的前提下才能得以顺利完成。而做 过该类项目的朋友一定碰到过这样的情况: 例 1:项目组希望约见企业的高层领导进一步了解企业情况,却总是因为领 导忙、没有时间的理由被拒绝。
例 2:项目组需要职能部门提供各种数据资料, 面对的却是员工的一片漠然, 迟迟得不到所需要的资料。
这种情况在信息整合实施项目中的普遍存在, 导致了项目组的工作难于开展, 项目实施举步维艰。
2、问题分析
我们可以将这个问题的分析分解为两个层面:第一个层面, 是企业高层为什 么不配合;第二个层面,是企业中下层员工为什么不配合。
对于企业高层而言, 他们是希望项目能够得到顺利实施的。既然如此, 他们 又为什么不配合项目组的工作呢?其实, 这主要缘于企业高层对项目实施认识的 偏差。对于很多企业高层而言,他们的观点是“我花钱请你们来,所有的事情都 是你们的,我只要坐收成果就好了”。
而对于企业中下层员工而言,他们不配合就主要是因为利益博弈的结果了。由于信息整合项目的最大初衷就是为了给管理高层提供管理与决策的信息支持, 因此项目的最终受益者往往是公司的高层管理者。而中下层员工很难在信息整合 中获得利益, 并且因为整合项目的实施, 许多中下层员工的工作量反而有所增加, 或者利益受到损害。比如, 财务部门以往可能只递送 3张财务大表, 而因为信息 整合项目实施的需要, 他们可能要递送更多的附表。这些附表数据在录入系统后 会更有力的支持高层决策。但对于财务部门的员工而言, 这只是增加了他们的日 常工作量,并无其他任何意义。再比如,系统实现后,销售利润等分析数据全部 由系统根据一线数
据源自动生成, 职能部门或各级管理层失去了人为操作数据的 可能性,可能就会对其利益造成损害。因此,企业上下层级之间的利益博弈,导 致了不同人员对待项目态度的迥异,也导致了基层人员对项目的抵抗心理。
3、解决思路
① 项目组通过开展三个方面的工作获得企业高层领导的配合。
a.项目实施方利用企业高层对项目结果的强烈需求,在项目实施计划确 定阶段, 就向企业高层清楚地表达企业的合作对项目实施的重要意义。并且,可以建议他们参加相关培训。
b.项目实施方在合同中明确要求企业高层组建内部项目组配合项目的实 施,并对内部项目组给与充分的授权。
c.根据项目的具体内容,由实施项目组与企业内部项目组制定绩效考核 标准,提交企业高层报批。以此保障实施项目组能够得到各职能部门 与各级管理层的积极支持。
② 建立由系统供应商、实施方、企业内部项目组以及咨询方参与的定期例会制 度。项目相关方密切配合,充分了解企业的各个流程,把握各职能部门间、各管 理层级间的利益差异。进而, 尽量在技术上为企业的各种人员提供各自不同的价 值点。
项目规范实施承诺书篇五
2019规范承诺书3篇
为全面贯彻党的教育方针，深入落实科学发展观，加强自身的职业道德素质，依据省、市、县及学校关于规范办学行为、提高教学质量的有关文件精神，结合自身情况，现做出如下承诺：
一、认真贯彻落实国家、省、市、县关于加强学校管理、规范办学行为的规定，严格按照上级“一次性收费、两公开”的收费办法进行收费，不擅自增加收费项目、提高收费标准和扩大收费范围。
二、严格贯彻、执行学校要求，与省、市、县及学校保持高度一致，班、科任相互配合做好各项教育教学工作。力求实现班级风气正，学风浓，有凝聚力和战斗力。
三、增加人际交往能力和解决问题能力，融洽教师与学生及家长的关系，经常通过家访等形式与家长沟通，不激化矛盾，形成以班主任为核心的管理班级的群体。
四、不以任何借口为自己的教育对象进行有偿补习或课外辅导。不强迫学生参加课外学习。
五、关心、热爱每一位学生，特别是关注弱势群体。不对学生实施体罚或变相体罚，不讽刺、挖苦、辱骂学生，尊重学生人格，不把学生撵出课堂，不让学生写机械重复性的作业。
六、不以任何理由强迫学生订购上级教育主管部门规定以外的学习用品、书籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。
——文章来源网，仅供分享学习参考
七、不接受学生、家长馈赠的钱物，更不以任何理由向学生、家长索要或变相索要钱物和其它商品。
八、不让学生为自己服务，不让家长为自己办事。
九、严格执行上级规定的课时计划，不擅自增、减教学内容，不随意占课、让课或加快、延缓教学进度，不挤占课时、扰乱正常教学秩序。
十、严格执行学校的作息时间，不提前上课或延后放学，保证学生在校时间不超过6小时。
十一、科学布置课外作业，执行上级部门关于小学生作业的相关规定，力求学生的课外作业科学合理，不加重学生的负担。
十二、严格按照上级部门的要求对待教学质量和教学检测问题，不对学生考试成绩进行排序，不按考试成绩给学生排座位排名。
十三、经常向学生进行公民道德、法制、心理健康及安全教育，提高学生道德意识、法制观念、自我保护和自我防范意识。
十四、组织学生活动前，要有明确的活动要求和具体活动措施，不得中途让学生离校，保证学生在校期间的安全。
以上承诺从2月起生效
xxx小学
承诺人： 一年级师德规范承诺书
为了让每一位教师明确自己所必需具备的基本素养和职业道德，同时也以与时俱进，内强素质，外塑形象，努力做到让学生满意，让
——文章来源网，仅供分享学习参考 家长满意，让社会满意为目标，我年级组全体教师。在今后的工作中，每一位教师将以承诺书中的要求进一步规范和提高自己的整体素质，树立景成教师的良好形象，为学生和家长提供更优质的服务。
一、发扬敬业精神，提高教育教学质量。
1.热爱教育事业，热爱学生，依法执教，尽职尽责，教书育人，从细节入手注重培养学生良好的品德和习惯。发现问题不拖沓，及时纠正、引导。
2.为人师表，以身作则。作为教师首先要遵守社会公德，衣着整洁得体，语言、举止文明，态度和蔼。
3.遵守教育教学常规制度，认真履行职责，以身作则，不迟到、不早退、不中途离岗、不旷职，不在工作时间或工作场所上网玩游戏、聊天等。
4.刻苦钻研教材，认真备课。力求上好每一堂课，不随意在课堂上做与教学无关的事情，不随意拖课。认真批改作业，保证认真完成教学任务。
5.坚持学习，边实践边教学，边教学边反思，积极吸收新的教育理念，学习有助于提高教学水平的方法，使自己的教学观念不断更新，结合自身灵活运用到所教学科中。对自己业务，勤于钻研，努力创出一条有特色的教学之路。
6.不利用职务之便从事或介绍有偿家教，遇到突发事件运用有关程序及时处理，力求圆满解决。
二、倡导人文精神，关爱每一位学生。
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1.关心爱护全体学生，尊重学生的人格，做一名有爱心的教师，平等、公正地对待学生，用爱心伴随学生成长,用真情感化学生心灵,把爱的阳光洒向每一片绿叶,做学生的知心朋友，去关心帮助每一个学生，给后进生给予学习、生活上的辅导。
2.对学生严格要求，耐心教导，教育学生讲究方法，及时主动纠正学生违纪违规行为；禁止简单粗暴地体罚或变相体罚学生，禁止挖苦、讽刺学生。严记教师语言十忌。
3.尊重家长，多沟通，主动与家长联系，介绍科学的教育思想和方法，和家长形成一种互相交流、互相沟通的关系。认真听取意见和建议，取得支持与配合。不冷落、指责家长。教师职业道德规范承诺书
我郑重承诺，我将努力饯行以下规范，当好学生的表率，做一个合格的人民教师：
一、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。
二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，——文章来源网，仅供分享学习参考 不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。
七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。
八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
承诺人：赖秀娟
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项目规范实施承诺书篇六
**市房屋建筑和市政基础设施 工程项目规范招标承诺书
我单位作为(项目名称)。的招标人，为了规范、廉洁、公正地做好招标工作，现做出如下承诺：
一、严格遵守国家、省上和**市关于工程招标的各项法律、法规及政策规定，认真履行招标工作程序，确保招标工作“公开、公平、公正”。
二、在投标申请人资格预审和投标文件评审活动中，我单位及其具体参与人员，不发表任何带有倾向性意见，保证公平竞争。
三、严格遵守工作纪律，我单位领导班子及其具体参与人员，不接受招标代理人、投标人的任何好处，不参加可能影响招标工作 公正性的任何活动。
四、我单位不向资格预审委员会和评标委员会成员支付评审费 以外的任何现金、有价证券或礼物。
五、我单位领导班子及其具体参与人员，不与招标代理人和投 标人串通进行招标投标。
如违反上述承诺，我单位将承担相应法律责任。法人代表签字：（单位盖章）2017年 月 日
