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总结可以帮助我们更好地认识自己和提高自己。清晰的思路和逻辑框架是写好总结的关键，需要有一个清晰的思维导图或提纲进行引导。下面是一些高质量的总结范文，希望对大家有所帮助。
我最喜欢的班主任作文400字篇一
怎能忘啊，一年级开学之初头一次报到，我就喜欢上了你，圆圆的头大大的眼睛，像一位美丽的天使，您一见到我就笑眯眯地说：“嘿，你这大脑袋里一定装着不少学问呢我笑了，您也笑了。您的那句话语时常回荡在我的耳边，就像一阵和煦的春风，温暖了我幼小的心灵，更使我在学习方面产生了浓厚的兴趣。
怎能忘啊，那次临近期末，您因为操心过度生病住院了，我和同学们去医院看望您，您躺在病床上反复询问着我们的复习情况，时时刻刻牵挂着我们，几天后，您还是不顾医生的劝解依然放心不下我们，提前出院，在放暑假前一天回到了我们身边。用您的话说：不去，我真不放心你们这群孩子。啊！吕老师，您真好！在您的身上我们得到了慈母般的关怀！
怎能忘啊，您那谆谆教诲，从a、o、e到点、横、竖、撇；从天上星座到海底世界；从“六一”汇演到一个个课本剧，您用微笑和关怀传递着信念和力量。上课时您是我们的好老师，下课后您是我们的知心朋友，和我们谈心、做游戏。做您的学生真好！
怎能忘啊，三年级是我们刚刚步入写文的第一年。开始，我对作文总是心存畏惧，无从下手。是您耐心地教导我们，经过您每周生动的作文点评，我慢慢找回了自信，写作文不再一筹莫展，愁眉苦脸了。在三年级下学期，我参加了学校的征文大赛还取得了一等奖。俗语说得好，“耕耘自有新收获”，这丰收硕果都因您那“春风化雨，润物无声”的高尚情怀而更加美丽动人！
更不能忘啊，那次参加区美文诵读时的场景。经过层层选拔，我幸运地进入了决赛。当时，由于我“n”“l”不分，您一遍又一遍地指导我，那时恰逢国庆长假，您为了我，放弃了您的休息时间，赶到我家一篇一篇地给我过堂，直到您满意为止。比赛那天，我抽到了一号，心里的恐惧油然而生，您告诉我：“不要怕，你很棒”这六个字给了我多大的勇气。可在舞台上我还是不小心说错了一点点，下台后，您轻轻拍拍我的肩，在我耳边说了声：“没关系，明年还有机会”我哭了，不是难过的泪，而是觉得真对不住您。让人惊喜的是。我得了一等奖，我开心极了，您语重心长地说了一句：“航航，记住人外有人，天外有天啊。”敬爱的吕老师，我记住了。
一切的一切就像一幕幕精彩纷呈的电影，让我久久回味，永远难忘！您用满腔热忱教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。
我最喜欢的班主任作文400字篇二
老师就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗;老师就像一枝蜡烛，燃烧了自己照亮了别人;老师又像默默无闻的春蚕，吐尽了最后一根丝……下面是小编为大家收集关于我最喜欢的班主任。
作文。
500字，欢迎借鉴参考。
在一年级至六年级中，我换了几个班主任，给我印象最深的还是周雪梅周老师。
她，胖乎乎的，眼睛十分乌黑明亮，她一直教我到三年级，对待我们就像她的亲生孩子一样。
记得在一年级的时候，有一天中午，阳光灿烂，周老师在阳台边上认真地批改作业。我们真佩服周老师的“火眼金睛”，作业中任何一个小失误都逃不过她的眼睛。她说作业写好的同学可以到外面晒晒太阳。我们几个作业写好的同学便开心地到阳台上去了。老师改完了手上的作业，便和我们谈起心来。她还让我睡在她身上，在她的怀里撒娇。老师的怀抱很温暖，有一股淡淡的清香，温暖了我们幼小的心灵。时至今日，周老师那温和的音容笑貌仍保存在我的记忆里，那样清晰，每当想起，心中总漾起幸福的涟漪。
有一次，课间活动时，姜玉婷的鼻子突然流血了，老师闻讯赶来，奋力地抱起姜玉婷，以每分钟100米的速度冲向卫生间。她胖胖的身体在奋力向前，虽显得有点笨拙，却让我们心中涌起万分的感动。到了水池边，她让姜玉婷仰起脸庞，举起右手臂，然后用凉水小心翼翼地将她的鼻血洗净，再从衣袋里用一只崭新的、甚至可以称得上精美的手帕替她擦拭，鲜血染红了手帕，可她丝毫没有介意。接着周老师又打电话通知姜玉婷的家长，真是照顾得无微不至!
小学五年了，回想教过我的老师，让我永远不能忘的就是四年级教过我的唐志莲老师，那时她既是我的班主任又是我的数学老师。
那时的唐老师已是年近半百，头发有点花白却依然神采奕奕。三十多年的教学生涯，她用洁白的粉笔教给我们知识，用赤诚、火热的心启迪我们的心灵，用暖暖的师爱温暖我们小小的心房……三十多年的风风雨雨，她用爱为我们撑起一片蓝天。
那是一个阳光明媚的早晨，教室里书声琅琅，不一会下课铃响了。这时，唐老师直起身，轻轻地捶打着腰部，慢慢地往教室外走去，走到门口，唐老师又折了回来，从包里掏出三个热乎乎的包子，笑着问道：“今天哪位同学像我一样还没吃早饭，我这里大量供应!”个子高高的吴忠浩见了，自言自语道：“今天我还没吃早饭呢?肚子正咕咕叫呢?”唐老师走到他跟前，笑着问道：“你真没吃，那给你一只。”说着用面纸包住一只热气腾腾的包子，拿出来递给了吴忠浩，吴忠浩也不客气，接过包子，大口大口地吃了起来。这时，一向快人快语的孙玉丹也亮开嗓门叫道：“老师，我也没吃，给我一个。”“好勒，也给你一只。”孙玉丹也毫不客气地接过了包子津津有味地吃了起来，不一会儿两个人就把包子吃了个精光。
大家围着他们七嘴八舌地议论开了，“没想到，老师竟然给你们包子吃。”“今天老师的早饭可泡汤了。”大家说着，笑着，个个乐得合不拢嘴，教室里一片欢腾。我不禁暗暗地想：这热腾腾的包子里蕴藏着什么?是师爱，无声又无痕。
唐老师，三十多年的教学生涯，三十多年的班主任工作，她没有惊天动地的事迹，只有三十多年教学生涯的琐碎和风雨兼程，还有那无痕的师爱在学生的心中滋润，升腾。
说到老师，我最喜欢的老师是教我们小军鼓的李老师。
看见李老师，就知道现在最流行什么。在他的国字脸上，长着一双大眼睛;特意翘起的头发下，有着一对浓密的眉毛;两支耳朵上戴着三对耳环，脖子上挂着项链;穿着很时髦衣服，手腕上配着看似有名的手表(这方面我可不懂)和手指上还带着戒指。他身上的装饰品从来没有重复过，每次见到他都是一副新造型，一看就是音乐界高手的样子。
李老师是中央音乐学院的研究生，敲鼓敲的非常好，甚至还参加了奥运会的开幕式演出。一首再难的曲子，到他手里像玩似的。同是9级的曲子，老师敲的是滚瓜烂熟，我敲的是稀里哗啦;老师敲的是游刃有余，我敲的是手忙脚乱;老师敲的是有轻有重，我敲的是没轻没重;老师敲的是神采飞扬，我敲的是无精打采。老师是越敲越有劲，我敲的呢?恰好相反，是越敲越无精打采。尽管这样，李老师对我还是很耐心，从不发火。每次我敲错的时候，他都开玩笑的对我“挤眉弄眼”。
上课时，他总是耐心的教我，让我一遍遍的反复练习，直到对了为止。有时李老师也挺孩子气的。比如说，上课时我有时会带零食吃，老师就“顺手牵零食”，拿上几个塞在嘴里;还有，老师时不时的就在包里带一大瓶可乐或雪碧，讲一会课喝一口，还经常给我一点。
经过老师和我的共同努力，我终于考过了小军鼓9级，并和学校管乐团一起荣获多项奖状，同时我也打心里喜欢上了敲鼓。
这就是教我敲鼓的李老师，才华横溢、很酷，同时还很孩子气的李老师。
她中等个子，胖胖的，看上去很慈祥，一双炯炯有神的大眼睛，长长的卷发，很朴素。
虽然周老师是教我一，二年级的语文，但她的言行举止都深深的刻在我得脑海里。为什么我的字和阅读都这么好，因为那是周老师在我上一二年级的时候打下了好基础，我很感激她对我得关爱和教育。
五年前的一天下午，我在跟小朋友玩，正玩得开心的时候，不知道后面谁推拉了一下，把我撞到了墙上，鼻子撞得红血直流，我吓得大哭起来。大概听到了哭声，周老师从办公室急急忙忙跑了出来，她一句话没说，把我抱到了女生卫生间，帮我把鼻子里的血全擦了，还用自己的新手巾帮我洗鼻子。我好感动。擦好了血，她把自己刚买好的食物给我吃，让我觉得她好像我的妈妈，我好喜爱她。
周老师对待自己的工作也十分认真。
记得上三年级的那一年夏天，外面狂风大作，眼看一声暴雨即将来临。我们班的好多学生都被自己的父母带回家了，我焦急地在教室里等爸爸，10分钟，20分钟，半小时，爸爸来了，我高兴地跑到办公室告诉老师，爸爸也进了办公室。他看见周老师在写着什么，就问：“老师，你在干什么，怎么还不回家，外面要下暴雨了!”周老师不急不慢地说：“我明天的课还没备充分，明天怎么给学生上一节精彩的课呢?”爸爸笑了笑，老师的这几句话让我对她更敬佩了。
周老师这种敬业的精神让我感动!
老师是指引我们前进的灯塔。不过有一种老师是很特殊的，他不仅要赐予我们知识，还要关心我们的心理和我们的生活，他就是班主任。我们遇到的班主任是不少，但是我最喜爱的是我们班现在的班主任张珑老师。
张老师身高大约有1。8米，他长得很高大，很帅气，让人感到和他在一起很有安全感。我第一次见到张老师时，还以为他只有25岁呢，当他说出自己的真实年龄时，真吓了我一跳，原来张老师只比我爸爸小一岁，可他看上去还是很年轻。再仔细一看，我感到张老师很像我爸爸，我从他的身上感到一种无法用言语能描述出来的亲切感。再后来，经过长期的跟他相处，我感到他是一个勤奋刻苦的人。
每天早晨，张老师总是早早地到班，督促学生打扫，然后便像看犯人一样来看管我们读书。他很多时候就在教室的行间里低着头、两手放在身后这样走，走完这个行间，再走另一个行间或调头走。张老师这是在干什么呢?他很无聊吗?后来，我听张老师说，原来他每一次早读课时走到班上都先打开电脑看一看今天要讲的内容，然后自己一个人默背今天该怎么讲。
每天的晨会课，老师都会用自己看到的见闻来告诉我们人生的道理;用自己知道的历史故事来增加我们对历史的了解并“以史为鉴”。俗话说，家丑不可外扬。可张老师却不怕，他经常把家里发生的不管是好事儿还是丑事儿都拿到学校里来教育我们。
张老师的优点不计其数，在我眼中他几乎是个十全十美的人。因此他才登上了至高无上的“我最喜爱的班主任”这个宝座，他当之无愧!
我最喜欢的班主任作文400字篇三
在日常的学习、工作和生活中，每个人都尝试过写一篇作文，这是一种人们以书面形式表达储存在记忆中的相关知识、经验和思想的叙事方式。什么样的作文可以称之为优秀作文？以下是我最喜欢的班主任梁静的作文，由边肖收集。欢迎分享。
梁静老师是望京实验学校二(6)班的语文老师，也是我们班的班主任。她是我最喜欢的老师。她很年轻，非常喜欢粉色。她是一位博学风趣的老师。
她的讲座非常生动有趣，她总能把一些汉字或问题编成故事或引用一些历史典故告诉我们。比如说到“生意”二字的点和口，梁老师说商人卖了东西，笑得留着小胡子；在谈到《后羿射日》时，梁老师引用了时期的历史故事；比如我经常把天鹅和飞蛾混为一谈，梁老师告诉我:飞蛾会飞，又轻又小；天鹅大如天。它很大。梁老师的教学方式给我们留下了深刻的印象，极大地提高了我们的学习兴趣。我们都喜欢上梁先生的课，经常在课堂上主动发言，与梁先生互动。
过去，我们班大多数学生写作业都很快，但他们的书法并不漂亮。梁老师说:读得好就舒服，读得不好就难受，没心情讲课。听了她的话，我们都尽力写好。只要我写的比上一次好，梁先生就多给我一个+。他还告诉学生，积累三个+就可以换一张阳光卡。我们会经常组织阳光卡节。为了赢得这个荣誉，大家都在越写越好。现在每次写作，梁老师都给我6+，让我对自己越来越有信心。
梁老师很关心我们。每当有同学生病，她都会在下课后过来照顾生病的同学，嘘寒问暖，让他多喝水，注意身体健康。她经常强调纪律，不是为了别的，而是为了我们的安全，为了我们养成好习惯。她总是担心我们的安全，不管我们是不是到处跑，也不管有没有危险。
这次期中考试，我们班语文是全年最好的，我得了满分。取得这么好的成绩是梁先生的功劳，也是梁先生的谆谆教诲和鼓励。
我爱梁老师，我爱二班(6)。
我最喜欢的班主任作文400字篇四
四年的学习生活，四个班主任培养了我。四位班主任各有千秋，但我最喜欢的是现在的叶老师。
叶老师是一位以身作则的班主任。不，就在几天后，这门课就乱了套。排队扣一分，卫生扣一分。叶老师刚回来的时候很忙。唉，我考上了我们淘气猴班！“为什么会有废纸？”刚进班的叶老师，看到一张飘飘的白纸，心里很不爽。“捡起来扔垃圾桶。”“我们班的队伍最近怎么排不上来？”叶老师问我们。大家看着我，我看着你。不知道怎么回答。是一群皮猴。“很好。从现在开始。谁要是并排走，后面的人抄课文。”叶老师宣布。“前面的人和后面的人并排怎么办？”一个同学问。“前面的人抄了课文。后面的人往前走，不要和那个人并排，明白吗？”老师问。“我明白了！”大家齐声回答。
叶老师是个平易近人的好班主任。每周二和周四，我们班都会在后桌打乒乓球。每次叶老师都会和男生打乒乓球，我好羡慕！课间，老师也会去上班。看谁不会做题，然后一个一个教。有时候挡着路，眉毛一高，老师就会出现。微笑帮我理解问题的含义，找到线索，把问题一个个理顺。就这样，老师不厌其烦的告诉我们，等我们明白了再走开。叶老师一遍又一遍地讲那篇令人头痛的文章，直到我们能彻底理解为止。
勤劳的园丁培育着含苞待放的花蕾，用他一生所学的知识浇灌着求知若渴的我们。你的悉心栽培，让我们的人生绽放灿烂。“叶老师，谢谢！”
我最喜欢的班主任作文400字篇五
我们三年级开始的时候，严老师来我们班教书。二年级暑假里，我们班几乎每个学生都在思考同样的问题：三年级要不要换老师？之所以有这样的想法，是因为一二年级的班主任是个老老师，快要退休了；另外，我们学校的班主任一般每两年换一次。很快，颜老师发来的短信，解答了我们所有的疑惑，给了我们一个底线。开学时看到陌生的老师，我们不会认为自己走错了教室。
开学了，终于见到了颜老师：个子不高，有点胖；圆圆的脸，一双大大的眼睛，看起来和蔼可亲，不像一般班主任的“凶”；最奇特的是，凡是看着颜老师的人，都感觉好像在哪里见过他一样，一种亲切感油然而生。
开学不久，我们就要召开主题班会。这个班会不一般，因为校长和主任都会来听课。这时候，颜老师很忙：从三场换台词到背台词，再到实战练习，每一关都耗费了大量的心血和汗水。正式演出的时候，大家都很紧张，也出现了一些小失误。总之，在没有排练的情况下表现好。本以为严老师是来培训我们的，结果严老师没有给我们培训，而是给了大家一颗糖安慰我们。严老师知道我们已经尽力了。
三年级第二学期，我的胳膊摔断了。妈妈打电话给严老师请假，但严老师没有回应，而是仔细询问了我家的详细地址，想回家看我。严老师来的时候，竟然给我带来了一张全班写的祝福卡。看到这些祝福卡，我激动得泪流满面，忘记了痛苦。在我请假的那段时间里，闫老师还让热心的同学们每天都来我家给我补课，所以我的功课一点也没落下。一周后我去上学了。由于剧组不便，闫老师又派了几个同学来照顾我的班际生活。我可以有这样的老师我为成为这样一个团结的班级而感到自豪。
暑假期间，闫老师要求我们每个学生都创建自己的博客，并积极发布博客文章。这不仅锻炼了我们的写作风格，也增加了学生之间的交流。严先生非常努力地对我们的每篇博文发表评论。
这就是我们严老师，真正的好老师。教师节将至，谨向严老师致以深深的祝福。严老师，您辛苦了！
我最喜欢的班主任作文400字篇六
你也常常挂在嘴边教育我们的一句话就是；“做人要对自己的行为负责！”能够以这句话教育别人的，一定是一个责任感极强的人，毫无疑问，你就是这么个人，记得那年的期末考试，全班语文取得很差的成绩，你没有完全把责任全部推卸到我们身上，而是深刻的反省自己，因为你觉得和你有很直接的关系，所以你认为你责无旁贷。
生活中，你也是细致的关心着我们的生活，你每天早上六点起工作，晚上九点才下班，这期间，你为我们操过无数次心，就算是下班你也总是惦记着我们，你总是单独的找我们谈心，谈谈学习、聊聊生活。由于长时间的奔波，前几天，你的腰又开始疼了，当你却还是依然坚持上两个班的课，没有一点怨言，你总说，教师就是蜡烛，烧的越热烈，越痛快，哪怕是到最后一刻，也要用尽力量发出最强的光。
现在虽然才与你相处一年多，我却早已深刻体会到你的爱比父爱要沉重。比母爱还有蕴意，比友情还要珍贵、比什么都要难忘。你个子不高，但是在我心中的形象却是最高大的，你相貌平平，但在我眼中却是最美的，你正颜厉色，但是在我心中却是最和蔼的，你的一切一切在我心中都是美好的！
花儿以迷人的芬芳回报园丁，小草以浓浓的翠绿回报春雨，我就以优异的成绩来回报你吧，我最喜欢的班主任颜春涛——颜老师！
我最喜欢的班主任作文400字篇七
我们三年级开始的时候，严老师来我们班教书。二年级暑假里，我们班几乎每个学生都在思考同样的问题：三年级要不要换老师？之所以有这样的想法，是因为一二年级的班主任是个老老师，快要退休了；另外，我们学校的班主任一般每两年换一次。很快，颜老师发来的短信，解答了我们所有的疑惑，给了我们一个底线。开学时看到陌生的老师，我们不会认为自己走错了教室。
开学了，终于见到了颜老师：个子不高，有点胖；圆圆的脸，一双大大的眼睛，看起来和蔼可亲，不像一般班主任的“凶”；最奇特的是，凡是看着颜老师的人，都感觉好像在哪里见过他一样，一种亲切感油然而生。
开学不久，我们就要召开主题班会。这个班会不一般，因为校长和主任都会来听课。这时候，颜老师很忙：从三场换台词到背台词，再到实战练习，每一关都耗费了大量的心血和汗水。正式演出的时候，大家都很紧张，也出现了一些小失误。总之，在没有排练的情况下表现好。本以为严老师是来培训我们的，结果严老师没有给我们培训，而是给了大家一颗糖安慰我们。严老师知道我们已经尽力了。
三年级第二学期，我的胳膊摔断了。妈妈打电话给严老师请假，但严老师没有回应，而是仔细询问了我家的详细地址，想回家看我。严老师来的时候，竟然给我带来了一张全班写的祝福卡。看到这些祝福卡，我激动得泪流满面，忘记了痛苦。在我请假的那段时间里，闫老师还让热心的同学们每天都来我家给我补课，所以我的功课一点也没落下。一周后我去上学了。由于剧组不便，闫老师又派了几个同学来照顾我的班际生活。我可以有这样的老师我为成为这样一个团结的班级而感到自豪。
暑假期间，闫老师要求我们每个学生都创建自己的博客，并积极发布博客文章。这不仅锻炼了我们的写作风格，也增加了学生之间的交流。严先生非常努力地对我们的每篇博文发表评论。
这就是我们严老师，真正的好老师。教师节将至，谨向严老师致以深深的祝福。严老师，您辛苦了！
文档为doc格式。
我最喜欢的班主任作文400字篇八
人们都说知识改变命运，命运掌握在自己手中，拥有知识就能握住命运的咽喉，然而知识从哪儿来？对于学生时代的我们来说，知识来自老师，是无私的老师给予的。老师犹如春雨，用知识的雨露滋润着我们；老师犹如园丁，用辛勤的汗水哺育着我们；老师犹如红烛，用明亮的光芒指引着照亮我们。
人们常用这样一句诗来形容老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”可是我的老师却这样说的“我是一个平凡人，不是春蚕，我作为老师就是教给你们知识，这是我的工作。”
初见班主任是第一节班会课：高高的个子，白色的短袖上衣，黑色灯笼裤和一双平底鞋。朴素的脸上戴着一副红色的眼镜，这就是我初三的新班主任。带着严肃的犀利的可以“秒杀”人的眼神来到了课堂。“我姓李，是你们的新班主任，请大家记一下我的电话号码。”眨眼之间11个数字便呈现在黑板上，整齐而又潇洒的字体，便捷而又迅速的话语，明显得感觉老师“雷厉风行”。
我的老师又是一个幽默的人，她经常说自己是个“老太太，”有一次大家都在做值日，大家都在不紧不慢的“磨洋工”，在一旁的班主任实在是看不下去了，说：“亲爱的孩子们，你们歇会儿，我老太太出马让你们见识一下什么叫干活。”老师拿起笤帚三下五除二非常利索地干完了活，笑着说：“老太太年纪大了，你们要懂得尊老爱幼，以后粗活累活要抢着干，要少让老太太干，懂吗？”在老师的带动下，值日不一会便做完了。老师又说：“记住老太太平时怎么教你们的，做事要雷厉风行，一件事、一句话不要让我这个老太太反反复复来回说几遍啊。”同学们在一旁偷偷地笑，笑过之后，我们懒散的毛病也好多了。
课上老师又是一个很严格的人，她说：“我上课你们就竖着耳朵听我讲，我让你们干什么你们就干什么。”这个规矩我们谁也不敢打破，生怕来个“河东狮吼”。
这就是我多变的班主任。老师如母亲，但她更像我们的朋友，她是我在学校的依靠，是我在学校的依赖，因为我深深地知道到她不会放弃我，是我的守护者，会一直陪我走完初三，她将她的温暖与知识给予给我，但从不要求我的回报，这就是我最喜爱的班主任。
李老师你将永远是我心中最宝贵的那一颗火种，老师愿你一生平安。
我最喜欢的班主任作文400字篇九
我最喜欢的人有很多，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，但我最喜欢的人还是我的班主任刘老师。
刘老师的个子差不多有一米六左右，她剪着一头金灿灿的卷曲的头发，看起来十分精神，高高的鼻梁上有着一双炯炯有神的大眼睛，还戴着眼镜。
刘老师是一个有爱心的好班主任。有一次我突然肚子痛，我只好捂着肚子悄悄的告诉刘老师，刘老师知道了，一边让班长罗羽翰接了一杯热腾腾的白开水让我喝下，一边用手轻轻地摸着我的头温柔地说：孩子严重不，需要告诉你父母吗？刘老师的手好象那轻轻的白纱。刘老师说的话反反复复从我的脑海经过，那一刻我流出了眼泪。
刘老师不仅是个有爱心的人还是个平易近人的好班主任。每次上体育课时，刘老师总会和我们这群顽皮的小女生一起跳绳呢，仿佛整个世界都是我们三一班大家庭的，我们每跳一下都是欢乐的，我们在快乐中茁壮成长！
我喜欢刘老师，她不仅教我们知识还教我们做人的道理，教我做一个诚实勇敢的人。刘老师真是一个好老师！
我最喜欢的班主任作文400字篇十
她喜欢穿裙子，文雅、端庄；她，戴着一副眼镜，但阻挡不了她温柔、慈爱的眼神；她，说话不多，却句句点在我们的心坎上。她就是我最喜欢的班主任苏杏秋老师，当我第一次见到她，就被她温和的表情征服，喜欢上了她。
听说苏老师当班主任已经有三十多年了，隔壁班的一个同学还是她的徒孙呢！难怪苏老师特别有耐心，每当我们遇到不懂的地方，她都会不厌其烦地给我们讲解。她待人亲切，每天早上总是早早向我们问好，放学总是向我们道别；她奖罚分明，该表扬的时候就表扬，该批评的时候就批评，绝不因为你是成绩好就姑息，也不因为你成绩差就责备。她说话温柔，教学方法很特别，我们都很喜欢上她的课。记得有一次，我们学习课文《西门豹治邺》，苏老师选出几个小组根据课文内容进行表演，被选的同学用入情入境的表演诠释着对人物的认识和理解，他们的表演非常精彩、搞笑，观看的同学一个个都笑得喘不过气来，苏老师还让我们评评谁表演得最形象？谁表演得最有创意？这不但帮助我们更好地理解了课文中的人物形象，又激发了我们学习语文的兴趣，到现在我还记得里面的人物特点、情节和他们的对话呢。
现在，你们应该知道我为什么最喜欢苏老师了吧？
我最喜欢的班主任作文400字篇十一
我喜爱的班主任有如天上的繁星，但我最喜欢的班主任是周雪梅老师。
她中等个子，胖胖的，看上去很慈祥，一双炯炯有神的大眼睛，长长的卷发，很朴素。
虽然周老师是教我一，二年级的语文，但她的言行举止都深深的刻在我得脑海里。为什么我的字和阅读都这么好，因为那是周老师在我上一二年级的时候打下了好基础，我很感激她对我得关爱和教育。
五年前的一天下午，我在跟小朋友玩，正玩得开心的时候，不知道后面谁推拉了一下，把我撞到了墙上，鼻子撞得红血直流，我吓得大哭起来。大概听到了哭声，周老师从办公室急急忙忙跑了出来，她一句话没说，把我抱到了女生卫生间，帮我把鼻子里的血全擦了，还用自己的新手巾帮我洗鼻子。我好感动。擦好了血，她把自己刚买好的食物给我吃，让我觉得她好像我的妈妈，我好喜爱她。
周老师对待自己的工作也十分认真。
记得上三年级的那一年夏天，外面狂风大作，眼看一声暴雨即将来临。我们班的好多学生都被自己的父母带回家了，我焦急地在教室里等爸爸，10分钟，20分钟，半小时，爸爸来了，我高兴地跑到办公室告诉老师，爸爸也进了办公室。他看见周老师在写着什么，就问：“老师，你在干什么，怎么还不回家，外面要下暴雨了!”周老师不急不慢地说：“我明天的课还没备充分，明天怎么给学生上一节精彩的课呢?”爸爸笑了笑，老师的这几句话让我对她更敬佩了。
我最喜欢的班主任作文400字篇十二
我最喜欢的班主任是邓老师，她是我的启蒙老师，而且她是我小学四年以来的唯一的班主任，也是我最喜欢、最敬重的老师。
邓老师身材又高又瘦，喜欢穿连衣裙，配上一双高跟鞋显得十分优雅。邓老师的眼睛最特别了，像是会说话。她笑起来的时候，眼睛就像弯弯的月牙，像快乐的天使。严肃的时候，眼睛小而有神，像一把利剑督促着我们努力向上。
邓老师平易近人、和蔼可亲。她从不生气，而且经常教导我们要心平气和，脚踏实地地做人、做事。邓老师就像一本百科全书，上知天文、下知地理。每当上语文课的时候，就是我们最快活的时候。课堂上她似乎不是老师，而是一位亲密的好朋友把她知道的一切传授给我们。我们就像海绵一样不断地吸收邓老师给我们的海量知识。课堂上邓经常给我们讲故事，我想她讲过得故事应该有成千上万个了吧。她通过一个个故事，给我们解开了一个个难点，通过一个个故事，让我们明白了许多道理，通过一个个故事告诉我们世界有多么美好。邓老师也因而得名“故事大王”，而我们就是这位“故事大王”的“铁杆粉丝”。记得，有一次，邓老师为了鼓励我们努力学习，给我们讲了《范仲淹苦读》的故事。范仲淹少年时为了让自己晚上少休息，多点时间学习。夜晚，他通过喝大量的水、泼冷水洗脸、躺警枕等方法提醒自己快点醒来学习。范仲淹勤奋好学，终于成为很有学问的人。听了范仲淹的故事，我暗暗下决心也要成为一个勤奋好学的学生。像这样给我们启发、激励的故事还有很多很多呢！
邓老师的教学方法多样，我最欣赏的就是因材施教的方法。她总是善于发现我们的优点，我们班的小轩同学学习能力一般，但是他画的画很不错，邓老师就经常夸赞他画得好。记得，刚上小学的时候，我是一个胆小如鼠的孩子。每次课堂上被提问的时候，一站起来，脸刷得一下红得像红苹果，心砰砰直跳，就像怀揣着一只兔子，半天嘴里一个字也说不出来。每次这个时候，同学们都会回头望着我，我羞得恨不得有个地洞可以马上钻进去。但是，每次邓老师都像妈妈一样爱护着我。她总是摸摸我的脑袋，笑着对我说：“没有关系，先坐下，想好了再告诉老师吧！”我轻轻地坐下，心想：邓老师真好，居然没有批评我。有了邓老师的爱护，后来我打开了关闭的大门，融入这个友爱的班级。邓老师为了培养我大胆、自信，经常给我上台展示的机会。当我日记写得好的时候，她让我上台跟同学们分享。她推选我为班级领读员，让我们每天带领同学们一起早读。她鼓励我积极参加红领巾广播，让全校师生听到的声音。记得，去年学校大队部组织清明节祭奠英烈扫墓活动，我荣幸地当选本次的活动的小主持。面对几百个师生，我居然能淡定地完成这次的任务，并得到老师们和同学们的肯定。就是这些舞台让我得到一次次的磨练，使我变得大胆、自信。感谢我的恩师邓老师的悉心栽培，让我健康、快乐地成长。
停课不停学，师爱在延续。2020年突如其来的新冠肺炎，至使学校延迟开学，我们目前居家在线学习八个星期了。在疫情期间，邓老师既要做好疫情的宣传和排查工作，又要做好带领我们居家在线学习的工作。她每天认真批改每个同学的作业，每晚都通过校讯通小结当天的学习情况。邓老师的每一句作业点评都是激励或肯定。每一天的小结都是激励我们努力学习，不负韶华。邓老师每天辛勤工作，就是希望我们疫情期间居家也能健康、快乐成长。
这就是我最喜欢的班主任邓老师。她像蜜蜂，勤劳又能干。她就像一本书，教给我们许多的知识。她像妈妈，美丽而又善良。她又像朋友，与我们并肩同行。
我最喜欢的班主任作文400字篇十三
她就是在我们班大名鼎鼎的班主任——邓老师！她是我们最敬爰的班主任！她，喜欢穿连衣裙，总是笑眯眯的，长着炯炯有神的眼睛，总能发现我们哪里做得好，哪里做得不好。做得好，老师会奖励，你要是做不好也有“奖励”，邓老师真像一双火眼金睛！邓老师虽然年龄已经不小了，听说我们将会成为她的“闭关弟子”，但她长着幽黑的长头发，长着又细又长的眉毛。邓老师还有一双巧手，不但写字漂亮，做事的效率还很高呢，不一会儿功夫就批改完了我们的作业，而且细致、精准！邓老师真不像就要退休的老师，这么能干的她估计还可以再当二十年的老师呢！
邓老师岂止有以上的优点，她还是我们班的故事大王，简直无人能比！她的脑袋里似乎装着了无穷无尽的故事。上课时，邓老师总会给我们讲与上课内容有关的故事，有时候讲历史故事、有时候讲的是成语故事、有时候说的是神话故事、还有的时候会说民间故事我们总是听得津津有味，不知不觉就听入迷了。邓老师有时候说的故事长，有时候说的故事短，但里面总会蕴含着深刻的道理。于是邓老师说的话，传授的知识，讲的道理，我们自然全盘接收了，在不知不觉中我们的收获就变大了！这真是让我百听不厌邓老师版小故事大道理！我觉得邓老师是一个别出心裁的班主任。
邓老师为什么会这么爱欢迎？因为她很疼爱我们。邓老师经常会自掏腰包，给我们买奖品。她奖励给我们的东西很特别，有时候是牛奶，有时候是她从旅游的地方带回来的特产，让我们吃得津津有味。还记得一年级的时候，邓老师去旅游，给我们带回来了那里的特产——巧克力地球仪，我回到家后吃了一口，发现特别好吃，我想吃第二颗的时候却想留着给爸爸妈妈吃，心中有点不舍。还好我足够努力，老师奖励了我好几颗地球仪，于是我就能饱尝两颗，剩下的就留给爸爸妈妈吃。妈妈尝了以后觉得味道特别好。邓老师真是一个用心教育孩子的班主任！
我真的要好好谢谢邓老师，讲课细致、耐心，我们不懂的会一点点地去教我们。老师把每一篇课文都讲得很全面、很清楚，而且老师讲的都是重点，让我们一听就懂！邓老师还是一个出色的班主任！
我最喜欢的班主任作文400字篇十四
六年的学习生活以来，一共有六位班主任栽培过我。六位班主任都各有千秋，但我最喜欢的还是现在的张老师。
张老师是个领头做榜样的班主任。这不，才刚几天不在，班里就乱了套。排队扣一分、卫生扣一分，刚回来得张老师忙的焦头烂额。唉，接受了我们这个顽皮猴子组成的班！“怎么又有废纸啊？”刚进班的张老师见到一张飘飘悠悠的白纸，心里十分不爽。“捡起来，扔垃圾桶。”“最近我们班的那个队怎么就排不齐啊？”张老师问我们。大家你看看我，我看看你。不知道该怎么回答，真是一群皮猴子。“好。从现在开始。凡是并排行走的人，排在后面的那个人抄课文。”张老师宣布。“那如果是前面的人和后面的人并排的呢?”某同学问。“前面的人抄课文。后面的人往前走，不要和那个人并排，明白了吗？”老师问。“明白了！”大家异口同声的回答道。
张老师更是一个平易近人的好班主任。每周二、四我们班都会到后面的乒乓桌打乒乓球。每次张老师都会和男生们一起打乒乓球，羡慕死啦！平时课间的时候，老师也会上班转转。看看哪些人题目不会做，然后一一教会他们。我有时碰上拦路虎，眉头皱的老高，老师就会出现。微笑的帮我理解题意，找线索，把题目一一理顺。老师就这样不厌其烦的讲给我们听，一直等我们理解后，才走开。张老师一遍一遍的讲着那令人头痛的短文，直到我们能够透彻理解。
辛勤的园丁哺育着含苞待放的花蕾，用自己毕生所学的知识浇灌这渴求知识的我们。您的精心培育，让我们的人生开出来灿烂的花。“张老师，谢谢您！”
