一键复制
现代科技的快速发展给我们的生活带来了很多便利和改变。完美的总结需要全面而客观地回顾过去的经历。以下是美食达人整理的一些烹饪技巧和食谱，供大家参考。
奇怪的老师作文400字篇一
妈妈给我报了一个作文班，我不情愿的答应了。星期天早上，我费了九牛二虎之力从床上爬了起来。妈妈带我费尽了周折，才找到了这位老师。
原来我猜想老师一定很严厉，可是到了老师那小小的电教室里，我才发现老师并不严厉。我坐在座位上，仔细的看着老师，她又一头又短又卷的头发，一双有神的'眼睛里充满着对同学们的爱。从她的脸上看不出一丝皱纹，两腮微微发红，让人看起来和蔼可亲。最吸引我的是，这位老师的课讲得非常好，语言幽默风趣，耐人寻味。
在我们听课的时候，老师的屏幕上打错了几个字，笑得我们前仰后合，老师无奈的马上做了修改。这位老师给我的第一印象可以用“可爱”两个字来形容。
一个半小时的课不知不觉的上完了，中间0分钟的大课间开始了。老师和我们一起扔沙包，我们玩在一起，笑在一起，这时的她更像是一个“顽童”。再加上她那件绿花的衣服，跟我们差不多的个头，我们就更喜欢这位老师了。
虽然我第一次听这位老师的讲课，可是我打心眼儿里喜欢她。
奇怪的老师作文400字篇二
你看到这个题目时，会不会想：“什么老师很“奇怪”呢？有！就是我们班的班妈：何老师，我们都爱叫她“何妈”。
何老师是我转校到东辰后的班主任，她有着一对很适宜很有精神的眼睛，她的头发常常用暗红色的蝴蝶结绑得紧紧的，显得更加精神了。
何老师是一个温柔的老师，当有同学生病时，她会走过来，亲切地问生病地同学：“你怎么了？”再去想办法帮助她。她的温柔还在我们跟她约定的谈心本上，她每周都会给我们写一封信，我们也可以给何老师写信，她保证绝不外传，我们都很相信她，把秘密告诉何老师，她也会温柔给我们回信。
何老师是一个严肃的老师，当课堂上我们吵闹时，何老师会“大喝一声”，整个教室瞬间安静下来。男生寝室刚开学时各种不适应，何老师就把她的寝室搬到我们男生宿舍旁边，立马从气势上镇住我们这群“小猴子”，男生寝室从此不再鸡飞狗跳。
何老师是一个可爱的老师，当我们在跳课间操“贝瓦儿歌”时，我们都觉得很幼稚不情愿，但是这时，何老师站了出来，自己跟着低年级的小朋友“蹦蹦跳跳”起来，头上的红色蝴蝶结随着何妈的跳动好像飞了起来，我们也被带动起来，何老师跳起舞来，可真是可爱啊！
何老师是一个负责任的老师，当我们在写作文时，何老师正专心致志批改作业，当我们都睡了，何老师的台灯还亮着，在给我们批改试卷，早上妈妈说我还没起床，何老师的温馨提示就已经发到了班级群。但是白天的时候，何老师还是那么精神抖擞，好像有用不完的精力。
何老师是个爱干净能干的老师，我丢三落四的时候，何老师手把手教我整理抽屉。每次班级打扫卫生，她都要帮忙，非要把教室也打扫得干干净净。她自己也是每天把自己整理得精神漂亮，用最好的样子和我们在一起。
何老师是个有双“善于发现优点”的眼睛的老师，我们每个同学在她的眼中都有着独一无二的优点，我刚转学到这个班级，从原来无忧无虑的中等成绩到现在一下子就感受到了压力，但是何老师总是鼓励我，表扬我，让我有了自信，让我有动力一步步努力进步。
你看，那么多优点同时在一个人身上，这难道不“奇怪”吗？这就是我们温柔又可爱，严肃又负责，能干又长着“善于发现优点”眼睛的何妈，我们都爱的班主任何老师。
奇怪的老师作文400字篇三
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的奇怪的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们学校有一名美术老师，他身高180厘米。他满脸络腮胡了，头上没有几根头发，却留得长长的，在后脑勺上随意扎了一个小小的马尾辫，戴一幅深度近视眼镜，活脱脱一个外国人。据说真有人把他认成了外国人。他有一大特点，就是——奇怪。老师干什么都奇怪，比如：穿戴奇怪，讲课奇怪，说话也奇怪。想知道我为什么说老师奇怪，那就听我慢慢道来。
先说说穿戴吧，今年夏天在我们这里，天气十分炎热。几乎每个人每天都要穿短袖、短裤、凉鞋，巴不得穿得越少越好。可是，这位老师却与众不同，炎热的夏季穿长袖衬衫，穿高帮皮鞋，穿长长的牛仔裤，头顶还外加一顶把上半头罩住的帽子，天啊！
每个学期，我几乎都报程老师开设的美术兴趣班，每周的星期六下午2：30都要去学校画室去上课。上课时，老师一只手拿着绘画工具，而另一只手却提着一个录音机。上课了，老师说我们不讲小话就给我们放音乐。于是，坐得端端正正，教室里安静得只要丢一跟针都听得见它的声音，老师看我们这样，就给我们放歌了。还有一次，老师说要带他的女儿染染去钓鱼，于是，我们也吵着老师我们也要跟着去。这时，老师就开始奇怪了：
老师：我的是摩托车，不是客车或者小轿车，装不下你们呀。
某学生：哎呀，老师，我知道你最好了，带我去嘛，带我去嘛。
老师：那好，好吧，我看你瘦，我把你塞在我摩托车的后备箱里，再在上面戳几个洞，好让你不憋死，哈哈，哈哈。
另一学生：那，那那我呢？
老师：呃，这个嘛，看你长得有一点胖，你就站在我的后备箱上，你这样就不会挤了，嘎嘎嘎。
可最终老师也没有带我们去，我们也知道，如果这样做，会违章，要罚款喔。
上课时，老师还喜欢讲故事。有一次上课，我们正在一边画画，一边听音乐，老师说给我们用标准的四川口音讲一个呕吐的故事，老师开始讲了：“有一对非常非常要好的亲兄弟，他们去坐飞机回老家，可是弟弟‘晕机’，于是，哥哥就去飞机里找塑料口袋。哥哥找来了塑料袋让弟弟吐，可是过了几分钟，袋子不够装了，哥哥又去找。可是他回来的时候，发现全飞机的`人都在吐，哥哥就去问弟弟：‘老弟，这坐飞机的人除了我怎么都在吐啊？’弟弟回答道：‘哥哥，我看见你一直不来，口袋装不下了，我就吧我吐下去的东西又喝了一半。’哥哥听了也开始呕吐了。”
老师一边说，一边做着呕吐的样子，还做出难受的表情。突然，我们听到一声“呕”，原来，有一个听故事的人真的呕吐了。
这名老师就是教我们的美术老师——程老师，我们喜欢他。
奇怪的老师作文400字篇四
我的怪老师就是我的语文老师——杨梅。
杨老师的第一怪：奖品很奇怪。一天，杨老师说要给我们带奖品来。我就想：奖品是铅笔，是橡皮擦，还是作业本?结果，第二天的奖品竟让我大吃一惊，奖品竟然是白菜种子!我又想：蔬菜种子也能当奖品吗?第三天，我十分高兴!因为我成功地领走了杨老师的白菜种子呢!
后来，我们得到的不仅有白菜种子，还有黄豆种子、牵牛花种子、玉米种子......
我们把杨老师奖励的种子种在了土里，我们知道了植物的生长过程，同时，也培养了我们的观察能力、表达能力。
杨老师的第二怪：玩字典。有一天，杨老师叫我们带字典。我感到很奇怪，带字典做什么呢?第二天，杨老师叫我们拿出字典，让我们“玩”字典。我想，字典怎么玩呀?过了不久，我明白了，原来，杨老师嘴上说“玩”却不是“玩”，而是让我们查字典，还让我们比赛呢!原来是这样!大家仍然很努力，我们“玩”得很开心!杨老师也很高兴!
其实，杨老师还有许多怪，需要我们多观察，多思考。
我的老师怪不怪?你喜欢我的怪老师吗?反正我很喜欢!
奇怪的老师作文400字篇五
记得在一年级的兴趣班上，有一位名叫coco的年轻老师陪伴我走过了两年欢乐的时光，也给我留下了深刻印象，她的行为让人感到阵阵不解，所以我和同学们都称它为“奇怪”老师。
“奇怪”老师个子不高，一头乌黑亮丽的长发，挺挺的鼻梁上架着一副黑边框眼镜，一笑起来，大眼睛总是弯成月牙，露出两排洁白整齐的牙齿，是个十足的小清新美女！但是她的形象和行为却有着巨大的反差。
那天课间休息时，我去办公室找coco想请教一些问题，可刚推门进去，我便愣住了，目瞪口呆地站在那里，过了好一会儿，才缓过神来，不可思议的望着眼前的景象。原来coco正在狼吞虎咽狂吃干脆面！地上铺满了花花绿绿的包装袋，脚都没地方挪动了。coco也许没想到有人来,他咽下嘴里的面，不好意思看着我说：“呃，家里这么多的干脆面快过期了，没办法呀！对了，你要不要也来一般包？”“还是算了吧，我午饭吃的很饱。”我边找了个借口边踮着脚尖小心翼翼地穿过“地雷区”，来到老师面前向她说明了来意，没想到coco只淡淡说了句：“你们自己看着办吧。”就埋头继续吃面，我百思不得其解：怎么会有这么奇怪的老师？。
虽然coco很奇怪，但也很暖心，记得有一次正值流感季节，“奇怪”老师匆匆忙忙从超市购买的.若干只口罩和几瓶洗手液，整整花了半节课，给我们讲流感的危害和预防流感的方法，还亲自为我们带上口罩，带大家去洗手，看着她忙碌的身影，我不禁深深赞赏这位暖心的“奇怪”老师。
两年很快，一眨眼就过去了，成长了许多的我很舍不得这位暖心又可爱的“奇怪”老师。奇怪老师谢谢你！
奇怪的老师作文400字篇六
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的奇怪的代课老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
还记得去年在丁老师生病期间帮我们上语文课的代课老师。老师姓诸，我们都亲切地称他为诸老。虽然他和我们在一起的时间并不长，但他有趣生动的语文课，我确记得很清楚。
那是靠近学期结束的一课，叫《春联》。开始上课了，诸老问同学们：“你们猜猜看，今天我们上什么课？”我们异口同声地说：“《春联》”。“对，就是《春联》”。诸老一边说一边写下了课题。然后说：“有那个同学能说出课文中所有的春联？”同学们各个争着举手。诸老说：“那个矮个子的，对对对就是，还愣干啥，不赶快回答我的.问题！”那位同学站起来说：“又是一年芳草绿，依然是里杏花红……”“停停停，诸老又说道“小同学，你一口气说那么多，不觉得累呀，快坐下吧！”瞧，他这一行话，又把人逗笑了。接下来，诸老又问：“你们觉得这哪一段说明了春联读起来…”我们异口同声地说：“抑扬顿挫。”“对对对，啊不对不对不对……我们全班又一次哄堂大笑。
你觉得朱老上课好不好玩？告诉你，好玩的事多着呢，你再往下看。
有一天，朱老上语文课，教我们读诗，她觉得我们读得一点味道也没有并且还说古人读诗讲究抑扬顿挫，说着就晃着脑袋读了起来：“炮竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日…”
这朱老，可把我们笑的肚子都痛了。
告诉你一个秘密，以前我们最不喜欢上语文课，觉得每一分钟都度日如年，可是自从上了朱老的课就觉得40分钟过的太快了，一眨眼就上完了。
你说朱老是不是有魔法呢？不然怎么会变化这么大。
奇怪的老师作文400字篇七
有这样一位老师，学生评价她：严厉，不放过任何小动作，经常板着脸，要求多……也有这样一位老师，学生评价她：温和，爱书，喜欢看书，教学方法独特，让学生在游戏中学到知识……也许，你会以为这是两个截然不同的老师，那么，你就大错特错了。这是一位老师，一位与众不同的语文老师，一位奇怪的老师。
认识吴老师不过才短短一个星期，我就突然感觉：吴老师的年龄真的好小呀，仿佛她不是我们的老师，而是我们的同学。
开学头一天，我一进校门便想：今年会是什么样的老师呢？是严厉的、幽默的、板着脸的.，还是……当我听到吴老师给我们上的第一课，便惊呆了，老师竟然要像小孩子那样，和我们一起玩积分游戏，还特别打出了一张积分加减表，在学期结束时，可以在老师那里用积分来兑换奖品呢！这和超市里的积分完全没有两样嘛！这可真奇怪，吴老师为什么不和别的老师一样呢？我还从来没见过这种老师呢，真是太奇怪，太有趣了。这样的方法估计没多少人能想出来吧！让我们在学习中玩耍，在玩耍中却能学到丰富的知识。现在，我们大部分人托吴老师的福，终于改掉了话多的毛病。
吴老师，您真奇怪，您让我们认为学习就是玩耍。在这里，我忍不住喊一声：“老师，您真奇怪，您是奇怪的吴老师”。
奇怪的老师作文400字篇八
我家养了一只性格古怪的猫，别看它只是一只普通的猫可是它做出来的事情可不一般，所以我给它取名古怪。
你看它把吃剩的饭当做水洒得满地都是狗粮。唉！它要是乖的时候能比谁都好声好气，把舌头伸出来舔你的手心，或是用屁股来蹭你腿。它还会用不同的动作来表示它饿了，累了，或者是它想出去玩了。
如果它饿了就会张张嘴巴然后再拍拍肚子我看见了就会给它喂食。
如果它累了就会指一指眼睛然后再看看地，做完动作他就躺在地上睡着了。如果它想出去玩了就指指门再跳几下，我就知道了。
如果它要是不高兴我劝你最好别去逗它，他要是觉得你烦说不定还会咬你一口呢！
唉！这只小猫可真让人哭笑不得！
奇怪的老师作文400字篇九
星期五的数学课，是四（1）班的黄老师来代课，大家都在想这个黄老师是怎么样的呢？接下来的数学课却让我们大开眼界，为什么呢？还得从这节课说起。
平常，老师来到班级，就明明白白地直接说：“上课”，大家就慢慢站起来，老师说：“同学们好！”我们就说：“老师好！”然后我们就坐下开始上课。可黄老师不一样，来到我们班级时的第一句话就说：”你们的课前准备没有做好，”于是，我们立马准备，安安静静地等待上课。这时，黄老师说：“同学们好，”我们就说：“老师好”，不过，老师的又一句话，让我们更觉得他奇怪了，他说：“声音不够洪亮，再来。”我们提高了一点声音说：“老师好”，可是，老师再次发话说：“还是不够洪亮，再来”，我们都扯着嗓门大声喊道：“老师好！”，这次，老师终于满意了。
开始上课了，老师说：“每个小组认真讨论，等会儿上台汇报。”于是，大家都急忙讨论，想第一个汇报。结果第一组先上台汇报，她们仔细地讲完自己的想法后，刚准备回位，老师又奇怪地说：“为什么要这么做呢？你们又有什么理由呢？……”大家一下子张口结舌回答不上来了。于是又回去继续讨论。后面上台的几个组，也遇到了同样奇怪的问题。
这节课上完了，我们都觉得这是个奇怪的老师。虽然他很奇怪，但他却给我们带来了不一样的学习体验，这节数学课让我大开眼界。也让我明白，上课前就要认真做好课前准备，要有一个好的精神面貌去投入到每一节上课中，而且，学习讨论问题不但要知道怎么做，更应该明白为什么要这么做。
奇怪的老师作文400字篇十
老刘，年龄不详，整天板着个脸，穿着奇丑无比的制服，要多奇怪有多奇怪。
有一次，准备上数学课了，我急忙拿出所有数学用品，静静坐在座位上，等待着数学课上强烈的暴风雨来临。
终于，公开课上完了，老刘的态度来了个360度大转变。只见她板着个脸，像谁欠了她几百万一样，手上抱着一沓试卷。我一看，大事不妙！这回全班人肯定要“死”在“天使”手里了。果然不出我所料，老刘“啪”的一声把试卷砸在讲桌上，震耳欲聋的声音愤怒地念着：“×××，47分！说着，就把试卷砸向那人的课桌。这场面，这表情，这仗势，估计连见了都能腿软，会吓得连滚带爬地赶紧跑，一干二净地忘记自己刚才想干什么坏事。通过我无比形象的描述，你是否知晓老刘是多么地奇怪，多么地暴力，他门下的弟子是多么的可怜了吧！
真是个变化无常的怪老奶，苍天啊！大地啊！给我换个正常点的老师，行吗？
奇怪的老师作文400字篇十一
在学校，同学们大多只留意过教我们语数英三科的老师，可我发现，教其它课的老师一样是值得我们敬佩的。在美术方面，我就发现了我们美术老师的特点。就在上学期，在江老师的指导下，我的画有幸通过了初赛，正要代表学校参加市级现场美术绘画比赛。我紧张极了，每天都要修改作品，给江老师指导。第一次，我把画匆匆忙忙拿到老师面前。江老师眯了眯眼睛，眼睛眯成了一条缝，再把画拿近看了看，歪了歪头，又换了不同的角度看，接着又把画放到远处，细细打量了一番，皱了皱眉。
过了一会儿，老师轻轻点点头说：“嗯，不错是不错，但是人物画的还不够细致，”老师边说又边用手指给我看：“你看，这个人物的手和身体大小不够妥当，”老师又拿起桌上的笔在我的画上细细地画了一个，说：“你看，若是这样的话效果就更好了。”老师说一句就抬头看我一下，我就句句点点头，表示会意。“还有你这个背景色太单调了，比如天空，不仅只有一个天蓝色，你可以再加上淡蓝色、湖蓝色、普蓝色、深蓝色、群青色……甚至蓝绿色！一层层地渐变上去。”老师边说，手还不停地跟着摆动，讲得很投入，我也专心听。终于，比赛的日子到了。周六，我们匆匆赶到了比赛现场，比赛还没开始，我往比赛区扫了一下，里里外外的学生、家长、老师，把比赛区围得密密的几圈。江老师帮我报了名之后，带我进了比赛区，东找西寻，终于找到了我的位置。忙了一阵，比赛开始了，老师在等候区找了一个离我最近的位置，随时帮我指导作品。我勾完了线，就把画提起来给江老师看，老师又把眼睛眯成了一条缝，上下打量了一番，说：“背景再丰富点。”于是我又开始画了起来。
奇怪的老师作文400字篇十二
还记得去年在丁老师生病期间帮我们上语文课的代课老师。老师姓诸，我们都亲切地称他为诸老。虽然他和我们在一起的时间并不长，但他有趣生动的语文课，我确记得很清楚。
我们全班又一次哄堂大笑。
你觉得朱老上课好不好玩？告诉你，好玩的事多着呢，你再往下看。
有一天，朱老上语文课，教我们读诗，她觉得我们读得一点味道也没有并且还说古人读诗讲究抑扬顿挫，说着就晃着脑袋读了起来：“炮竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日…”
这朱老，可把我们笑的肚子都痛了。
告诉你一个秘密，一起我们最不喜欢上语文课，觉得每一分钟都觉得度日如年，可是自从上的课就觉得40分钟过的太快了，一眨眼就上完了。
你说朱老是不是有魔法呢？不然怎么会变化这么大。
文档为doc格式。
奇怪的老师作文400字篇十三
还记得去年在丁老师生病期间帮我们上语文课的代课老师。老师姓诸，我们都亲切地称他为诸老。虽然他和我们在一起的`时间并不长，但他有趣生动的语文课，我确记得很清楚。
那是靠近学期结束的一课，叫《春联》。开始上课了，诸老问同学们：“你们猜猜看，今天我们上什么课？”我们异口同声地说：“《春联》。”“对，就是《春联》。”诸老一边说一边写下了课题。然后说：“有哪个同学能说出课文中所有的春联？”同学们各个争着举手。诸老说：“那个矮个子的，对对对就是，还愣干啥，不赶快回答我的问题！”那位同学站起来说：“又是一年芳草绿，依然是里杏花红……”“停停停，”诸老又说道：“小同学，你一口气说那么多，不觉得累呀，快坐下吧！”瞧，他这一行话，又把人逗笑了。接下来，诸老又问：“你们觉得这哪一段说明了春联读起来…”我们异口同声地说：“抑扬顿挫。”“对对对，啊不对不对不对……”我们全班又一次哄堂大笑。
你觉得诸老上课好不好玩？告诉你，好玩的事多着呢，你再往下看。
有一天，朱老上语文课，教我们读诗，她觉得我们读得一点味道也没有并且还说古人读诗讲究抑扬顿挫，说着就晃着脑袋读了起来：“炮竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日。”
这诸老，可把我们笑的肚子都痛了。
告诉你一个秘密，以前我们最不喜欢上语文课，觉得每一分钟都度日如年，可是自从上了诸老的课就觉得40分钟过的太快了，一眨眼就上完了。
你说诸老是不是有魔法呢？不然怎么会变化这么大。
河北承德围场县四小三年级：张镇驿。
奇怪的老师作文400字篇十四
我们的班主任陈老师，有一头乌黑亮丽的长发，高挺的鼻子，大大的眼睛，是个不折不扣的美女，但是我们的`陈老师却很“奇怪”。
老师对我们要求非常严格。在四年级的时候，我们班举行了一次期末测验。怀着忐忑的心情，我度过了一上午，最后一节课，成绩出来了，我九十六分。班级并没有排名，可我觉得我考得已经非常好，所以并没有在意排名。突然，老师点了包括我在内的好几个人，他们也都在九十五分以上。老师冲我们吼：“别看你们考了九十几，可这对你们来说就是耻辱！居然还有人在暗自高兴！你们几个到讲台上来！”我们几个大气也不敢出，乖乖的站到讲台上去了。老师让我们一个一个把卷子交给她，，然后站到旁边。我们都很诧异，却并不敢说什么。老师拿到卷子，先念分数，再撕卷子。看着卷子被一张张撕碎，我的心也在一点点的碎裂。老师撕完我们的卷子，又拿出一张空白卷子：“你们放了学去拿这张卷子复印，再做一遍，作文也给我写上！”那天中午，我没吃饭，没说话，才做完那张卷子。
虽然老师非常严格，但也有平易近人的一面。有一次课间，语文老师去外面活动，看到我们在踢毽子，她也想露两脚。老师接过毽子往上一抛，目光随着毽子移动。当毽子快落地时，她以迅雷不及掩耳之势，把腿一弯，正好命中毽子，毽子又飞上了天空……我们替她数着，还有人跟她比赛，这时的老师平易近人，非常美丽，还“咯咯”的笑着。
你们说，我这个又严格有平易近人的老师“奇怪”不“奇怪”？但我忘不了“奇怪”的老师。
