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总结是对自己经历的一种记录，也是对他人的一种分享。如何参与政治并行使自己的权利和义务呢？以下是一些比较典型的总结范文，供大家参考，希望能够对你的写作有所启发。
小学毕业作文开头篇一
暖暖的阳光编织成五线谱，和稚嫩的笑声一起蔓延，飘在我的耳畔，揉进我的眼帘。用手点过校园里熟悉的一花一木，春日的桃花，夏日的枇杷，秋日的金桂，冬日的松木,一枝一叶都闪烁着微笑的脸庞，跃动着春夏秋冬的回忆。
曾记得上个学期期末，模拟考试一次接着一次。我们在疲惫中充实，老师在奋斗中憔悴。要感谢的话太多太多，要感谢的人太多太多，最为忘不了的是叶老师给予我的鼓励。
模拟考的考场上，我思索片刻，提笔写下作文题目——雾。
挥笔习作，忐忑不安地交卷，在对照答案的人流中默默走过。
……。
几天后，鼓起勇气带着发下来的试卷走向叶老师的办公室。几个同学已经在那里讨教问题，叶老师正在耐心的解答。金色的阳光照在她的脸上，让她那为了我们而多出了许多皱纹的脸上像鎏金了一般，银丝缕缕，在诉说着她的岁月。叶老师听到脚步声，抬起头:“程乐妍，你来了。”我连忙点头，几位同学在不知不觉中已经默默围成一个圈，等待着叶老师的总结。
基础……。
阅读……。
时间在讲解中过去，窗边的阳光消散了。
我终于说道：“叶老师，您能给我们讲解一下作文吗?”叶老师看到了我殷切的目光，便拿着我的试卷开始为大家讲解。她阅览着我的作文，眉头时而舒展，时而紧蹙，时而紧抿双唇，时而咧嘴一笑，短短的几分钟，时间和空气都凝固了，耳边只剩下了呼吸与心跳的声音。我仿佛度过了一年。“恩，程乐妍这篇写得不错。”叶老师含笑抬头。我心脏怦怦直跳。
“你来读给大家听。”我一时惊呆。
屏气，朗读。
大家由衷的赞叹声鼓励了我，此时，叶老师又开口了：“这篇文章写得很好，按一定顺序描写雾，从各个角度来看，你的雾迷离而多情。这篇文章体现了你的才情。你明天在全班面前大声朗读，与大家分享。”
“真的吗?”我激动万分，仿佛梦想就在这一刻实现。不，没错，确实是实现了。
叶老师看着我，笑了。眼角的皱纹清晰可见。
我激动得想拥抱叶老师，但碍于旁边有好几个同学，我凝望着叶老师，深情地说：“谢谢你，叶老师。”
从此，无论是什么，我都能自信地去对待。
在回忆中寻找，看时光荏苒的痕迹，带着少年的梦想，倾听花开的声音，细数老师的恩情，感恩从心中迸发，毕业的钟声即将敲响，我又能留下什么呢?把自信带进我的明天，把感恩带进我的生命。
小学毕业作文开头篇二
“毕业喽——”这是我们毕业学生的声音。
“好开心啊！毕业了。”“是啊是啊！我们可解放了，太开心了。”“当然了……”谁都没看到，也看不到他（她）们的心正在流泪，流的是苦和甜相混的泪水。
我毕业了，我真的毕业了。时间过的很快，快的让我无法想象，感觉就是一眨眼的时间，就是一口气的时间，就是火箭飞上太空的时间。心里不知是难过还是高兴。同学们也都微笑着，是因为想给同伴们留下一个最美的微笑，最美的映象。
我们班同学决定毕业后一起去游泳，你肯定会说：“为什么在那么多的好玩的中要挑去游泳呢？”我来回答你们，因为我们当时好有理由流泪，被发现后可以说是游泳池的水还在脸上没擦干。而接着让泪水在自己的脸上滚动。
小学毕业作文开头篇三
马上就是六月份了，过了那场小学毕业考试以后，我就不再是这个学校的小学生了，而是属于另一个中学的学生了！而我们这些同学，也可能再也不能见面了！
想起我和同学们在一起快乐的时光，情不自禁的就想笑出来！我们曾经是那么天真无邪的孩子，转眼间，我们已经懂得了什么叫做不舍。是的，我们舍不得老师，舍不得同学，舍不得我们那些美好的日子！
这六年，我们一直在成长。尽管我们有过许多的不开心，有过很多的争执，可是最后，我们依然像一家人一样团结在一起！
在这个成长的过程中，有酸甜苦辣，可是，再大的困难，我们也一样走过来了，因为我们始终相信，我们这个六（3）班是一个不一样的班级。
我清清楚楚的记得，那一次语文考试，我们全班都没有考好，语文老师说以后不管我们了，让我们自己玩去，她再也不管我们了！我们并没有责怪哪一个同学，而是听班长的调动，第二天早上，我们利用早读的时间来练习怎么给老师道歉。当时那个场面是我这一生也忘不了的。因为那个场面不仅体现出了我们对老师的爱，对学习的渴望，还体现出了我们这个班级的团结和友爱呀！别的班的同学也许很难下课都在一起玩，可是我们班没有界限，下课一块玩，一块疯。我们这么好，这么快乐的一个班级，难道就要这样分开了吗？不，我不要！
毕业是一件多么美好而又多么可怕的事情呀！六（3）班的同学们，再见了。我相信，就算我们不在一起，可是我们的心也是永远在一起的！因为我们是六（3）班的一员！
毕业
时光，在我们默默时，悄然而过，转眼间，我们要毕业了。原来小学六年的时光过的是那么快，当即将毕业的我再次回头看看这个校园，才发现：校园的每一个角落都有我美好的回忆！
校园的一切都值得我珍藏，留恋：我舍不得曾经帮助我的同学，关心我的朋友，但最令我不舍的是教育我的周老师。
记得一年级的时候，班里同学的字普遍写得不好，周老师为了让我们从小打好写字的基础，坚持为我们写字头。当时周老师一天除了备课之外还要批作业，一课十几个生字，全班五十几个同学，周老师一天得写多少个字啊！可周老师从来没有乱过一笔，出现在我们眼前的总是工工整整的字体，谁知道呢？在这工工整整的字体的背后有过多少汗水啊！有一次，周老师教我们写紫字，班里同学都写得乱七八糟，可能是因为这个字笔画太多了吧。周老师为了让我们写好这个字就在黑板上一笔一画教大家写，见有些同学还不会，就亲自握笔教他写，直到写好。就这样，我们的写字水平渐渐有了提高，这一切都是周老师的功劳啊！尽管周老师手上贴了膏药，但依然坚持着。多么好的老师啊！
还有一次，学校要求大扫除。因为我们个子不高，无法擦到窗户，周老师就亲自动手帮我们。当时天很冷，周老师的双手在冰水里浸着。可没说过一句疼。还是默默帮助着我们！多么好的老师啊！
要和这位好老师说再见了，心里多舍不得啊！要毕业了，步入初中的生活。周老师为我们付出的我们都感受的到。周老师就如蒙蒙细雨滋润着我这棵小草渐渐发芽，长大！
花儿以它馥郁的芳香回报给养育它的大自然，我将用我优异的成绩回报给周老师！
小学毕业作文开头篇四
在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友。
我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
朋友,离别不是悲哀,轻轻拭去眼角的留恋,坦诚的赠一个深情的微笑,记忆到永远.朋友,离别不是悲哀,让我们各自走进心灵的圣殿,互相祝福,互相祈祷……挥手的时刻,在心灵的深处共道一声珍重!
似乎是在弹指一挥间我们告别了天真烂漫的童年开始迈向充满无数遐想的花季——美好的少年时代过去的6个春秋将成为我们永恒的纪念.
仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。信心来自于实力，实力来自于勤奋。
衷心祝福你能在未来的日子里保持一个好的心态，来面对人生旅途中的荆棘，能够做到:日出东海落西山，喜也一天，忧也一天;遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦;的平和心态!
小学毕业作文开头篇五
六年啦，慢慢六年，我们终于熬过来啦，我们可以毕业了，可是心中为什么有些不舍？有些难受，感觉空空落落的。
时间啊，他教会了我们去留恋，一个人去铭记，一个人去思念一个人，去想念一个人，可是他好像并没有学会这一项功能。因为他总是走的那样匆匆，让人们在思念的时候，让人们在分别的时候就偷偷溜走了，心里难受，让人心里空空落落，不知该说什么好，不知该做什么好。
我亲爱的同学们啊，我们马上就要分别了，我们的心情都十分的沉重，我们相见的机会越来越少，甚至不可能再次相见，我们以后就是两路人了，各走各的路，互不干涉。可是我的心里还是好难受啊，感觉好像心里就想的飞机场空空的，寂静又难受。
我敬爱的老师啊，我总是给您找麻烦，总是让你生气，头疼。可是我还未来得及跟您道歉了，未来的及与你好好谈谈，聊一聊人生。我们就要分别了，我还想听您的教诲，听您的讲课呢，可是再也没有机会了，我们分别了。我们签的机会只有寥寥无几，甚至不可能在相遇，不可能再聚到。如向我敬爱的老师，您现在心情万分的悲痛吧，我和您一样，心里总是那样难放下，就像掉了一块石头，使得老师，我好像再见到您，我好想在于您弹一弹，可惜我再做不到了，再次见到您，我只能匆匆地与您聊上一两句，然后又匆匆的回去，见到我现在的老师，回去完成我忙碌的学业。
我可爱的母校啊，再次相聚，我已经是一个外人了，我不能再高高兴兴的，大大方方的走进你的地方，而是得有机会了才能进去也只能匆匆的聊上几句因为我已经不是这个学校的人了我已经属于另一个笑的笑声了，我再也不是你的学生了，我和您永远的分别了。母校啊，母校，我多么想再到回到你的校园里，和同学嬉戏，和同学玩闹，和同学一起被诉诗集，学习数学。读豫剧字我多想，还在操场上肆无忌惮地玩耍，我多想这大叔是狼人，教室里再念一念，说在协议写字，在和同学聊聊天，谈谈人生。可惜我做不到了，我要去到另一个校园里，和那些陌生的同学谈话，和那些陌生的同学。学习和那些陌生的同学写字，可是我认为他们那冰冷的心。似乎不像是以前那个班级了。
六年了，我们终将是要分别的。再见了，我的同学们，再见了，我的老师们，再见了，我的母校。
小学毕业作文开头篇六
回想起来，四年级，发生的真的很多，想起来，除了离别还是离别。唯一的好处却是我们多了一个良师。
她在课上，是个威严的老师；在课下，是可以和我们玩在一起的同学，是我们班里每一名学生的朋友。
她已将而立之年，却还是年轻貌美。她脚下总是踩着一双高跟鞋，以弥补身高的不足。看似没有什么阅历的她，教起课来，可是有本有眼。短短两年，她就将我们的班级带上了高峰。
可能是因为年轻，她不只在乎成绩，什么都要争，什么都要做到最好。
大合唱的比赛上，她组织我们自己动手做了服装，每次都会拿下年级的第一名。她，不在乎所谓丢脸，还是和我们一起，一起参加了合唱，担任了指挥。随着她的手上下摆动，同学们口中一个个音符飞出。我们合作的天衣无缝，并没有传说中两代人的代沟。
在学习上，她对我们的要求同样很严格。计算题，不能错，错了就是罪过，老师可就要使出她的十大酷刑了，就是那条戒尺。虽说是戒尺，但是圆滚滚的身子，圆柱的形状，到不如说是一根棒子来得直接。每当错了不应该错的问题，老师瞬间就会变脸，不再是和我们共同玩耍的那个“同学”了，在我们面前，活脱脱的“严师”形象。
那棒子打在手上，可想而知，手一下子就会僵硬，若是打在手指或是手掌根处，是更痛的。每一次看到那根棍子，心中不免有些后怕，毕竟我也被那根棒子惩戒了很多次了。但是即使这样，我们都没有厌恶老师，我们知道，惩罚永远不是老师的目的，老师的目的只是让我们变得更好。
当时的我，内向，从不主动和人说话，即使随着年龄的增长，我与人的相处比较融洽，但还是摆脱不了内心勇气的缺失。
可能是和当年的同桌有关，我那年的成绩突飞猛进，一次考试，登上了班级的顶端。第一次的no.1，令人兴奋。这很容易让刚刚转来的老师注意到我。
老师分派我做了小组长，是我人生的第一个职位，即使以后爬的再高，仍不能忘记。
组长的职位虽不大，但肩负的职责却不校带领全组，对于当时的我，是很困难的事。高效课堂的开展，渐渐实行。由每个小组分派代表来展示。大家不是不愿意展示自己，而是没有信心的事情，谁都不想丢脸。只能由我这个组长出马。
不得不说，开始的几次我表现的很差，也不少老师的责备。一段时间后，渐渐熟悉了，也能做到整个组的支架的作用，撑起了整个小组。
老师的支持和鼓励，不仅仅在话语上，给每个人一个锻炼的机会，才是最有效的。
我们每年的教师节都会回到小学，看望老师。
一年未见，老师风采仍依旧。曾经熟悉的老师都已经成双成对，她还是傲然地立在人群之中。
当然，我不懂，只是想，她将三十载的青春奉献给了教育。
后记：在那个布满园丁的地方
有一个人把我从阴暗引向了明亮
来不及说声感谢
憋在心里却是甜蜜
终身种下的种子
化作芬芳的桃李
它们散向天那边的各地
捕捉不到的踪迹
在天空的那边
永远记住了你
小学毕业作文开头篇七
我做过让老师悲哀的事，做过让父母为我悲哀的事，但是，这些都过去了。我在这个学校，不只是有悲哀的事，还有很多很多值得我高兴快乐的事，记得一年级的时候，我们班比赛，我忘了说四面转发，导致名次下滑，班里的同学有的说我，有的同学却安慰我，这让我结识了好多好朋友；四年级的时候，我在演讲，老师在下方鼓励我，这让我明白了老师是和蔼的，他是一位好老师，；五年级了，每当我有个什么事，同学们都跑来帮忙我，因为有你们，我的小学生活才会丰富多彩，老师同学，郑志文永远爱你们。
我们的友谊，不止是这些，还有很多很多，我都在心里记得，你们是我这辈子最好的朋友，最好的‘铁哥们’，最好的老师，郑志文是不会忘记你们的，郑志文会一辈子记住你们的，郑志文永远爱你们！
小学毕业作文开头篇八
时间如白驹过隙。回忆曾经六年的美好时光，我感慨连连。
天下无不散之宴席。曾经朝夕相处的我们，又何尝不是呢?从犹如过客的陌生人到知心知根的同学。这两者之间，谁又知有多少转折、多少经历、多少磨难呢?那些，只有我们六、一班的人知。
曾经六、一班男生们的坚强，女生们的泪水;男生们搞笑的话语、女生们有力的反驳;男生们的兄弟情，女生们的姐妹情。这些，我永远都不会忘却。
曾经的回忆、毕业的感慨、未来的命运，每个都是那么神圣、让人触不可及。
我们即将毕业，伙伴们、同学们，再次我想告诉你们：纵横身在五湖四海，友情会把我们相连;纵横云千变万化，始终“逃”不出天空的际边;纵横未来如何，六、一班永远是我们的避风港。
小学毕业作文开头篇九
时间的轨迹留给我的不止是美好的回忆，还有友谊的空白。
在或多或少的，童年的印象或许只有那一片属于我们的芳草地——小草被我们随意践踏，花朵被我们随采摘，童年的风筝随着记忆的起伏，时上时下，但凡那些管园林的老伯看到我们总是捶胸顿足，我们笑嘻着脸，一溜烟儿就消失的无影无踪了。
乡间的小路如蜘蛛网，交叉纵横，路边的花灿若繁星，每当我们三五成群的去到潺潺的流水边捕鱼时，那些花朵总是向我们问好，我们也不拘束，总是用自己的嘴唇轻轻的亲吻她们的面颊，这时候，它们成了一个个羞涩的小姑娘，面腮通红，那样子滑稽极了！
到了河边，我们陆续跳下水，然后用手去抓那滑溜溜的鱼，刚摸到一个，可它左摆右摆，从我手中逃跑了。我气得来脸红脖子粗，于是与几个伙伴商量了对策，没想到，我们几个人捉了几十条鱼！
明天，我们即将毕业，即将离开这生我养我的故土，这一切竟是那样的难割难舌，就连往日被我采摘的花朵，践踏的小草，捕捉的鱼虾，也在与我挥泪告别！为什么，我一定要离开这里！我抬起头来，依旧是星光漫步！
小学毕业作文开头篇十
时光飞逝，岁月如梭，一转眼六年小学生活即将画上句号。回首往事，第一次走进校园的情景至今仍历历在目。蓦地，我恍然发现，我从一个懵懂的小女孩成长为了一个快乐自信的小学生。
闭上双眼默默回忆， 六年来的一幕幕情景仿佛放电影一般映入眼帘。亲爱的老师教给我许多知识，我则像一株充满旺盛生命力的小苗不断地吸收这些宛如甘霖一般的知识，不断地茁壮成长。从最简单的拼音、数字、字母……，到复杂的阅读理解、解决问题、语法规则……，老师像是一位满腹经纶的魔法师，将这些知识深深烙印在了我的脑海中，灌输进了我的心田。有一次，我在作业中遇上了一只“拦路虎”——有一道题不会做，正当我抓耳挠腮，绞尽脑汁，想破脑袋也毫无头绪时，老师走来，她耐心地辅导我，温柔地鼓励我，教我解题方法，告诉我不要轻言放弃，使我成功的完成了这道题目，也把这个难懂的知识点充分“消化吸收”，牢记在了心中。在老师的精心教导下，这美好的六年我收获了许多知识与技能，道德情操也得到了良好的陶冶，真是受益匪浅。
小学生涯中我学到了很多，有知识，有技能 ……真是数不胜数，不胜枚举，我还收获了友情、智慧……这些让我受益一生的东西，真的是收获颇丰。
一晃六年宛如一颗美丽灿烂的流星一闪即逝，我马上就要离开母校温暖的怀抱，去迎接陌生而又新奇的中学生活，心中总不免泛起一阵阵涟漪似的伤感与眷恋。细细回忆，当年，我走进校园时，老师充满亲和力的笑容，同学欢快轻盈的嬉闹声，散发着阵阵书香的教室，洒满汗水的的操场，饱含油墨香气的课本……一切依然历历在目，依然那么亲切熟悉，使人不禁心生依恋。一回，我生病了，在上课时发起了高烧，，可仍强打着精神听课，细心的老师将这一切尽收眼底，她关切地询问我：“怎么了，不舒服吗？”又温和地抚摸着我滚烫的额头，还在课后，亲自给我的家长打了电话，把我扶到了传达室等待家长。事后，细致的老师还嘱咐同学帮我整理书包，记录家庭作业，使病中的我感受到了浓浓的温情，这份珍贵的师生之情我怎能忘记？还有一次，我的橡皮不小心弄丢了，我急得焦头烂额，作业还等着橡皮“出马”清理错字呢！周围的几位同学二话不说立刻加入了帮助寻找橡皮的行动中，可找了半天，橡皮仿佛有意考验我们的耐心,怎么也不肯“出山”。这时，一旁的一位同学爽快大方地取出自己洁白方正的橡皮塞到我手里，和善地说：“别急！一会儿再慢慢找吧！现在先拿我的凑合着用用。”我的心里立刻涌起一股暖流，眼前也升起一阵温热的薄雾，同学之间这份好似亲情般的浓情是我什么时候也不会忘怀的。亲爱的母校啊！这些感人的故事我将永远把它们珍藏在记忆的深处！
马上就要告别母校了，我从心灵深处升起一股不舍与眷恋，母校我永远牢记您，牢记在您这里度过的一段段酸、甜、苦、辣味味俱全的美好时光！
七月正热情地向我们招手，中学的大门向我们敞开怀抱，新的集体把我们期盼，经过六年的成长、磨练与蜕变，我们即将展开日渐丰满，日渐矫健的羽翼飞向一个崭新美丽的世界，去迎接新的挑战，我们满怀着梦想与希望，向着明天不断前进！
亲爱的母校与老师，在这即将临别的时刻，我想对你们说：“我一定不会辜负你们的殷切期望！”
小学毕业作文开头篇十一
时间就像沙漏,当沙一点点的流下时,我知道,当沙漏最后的一滴沙流尽的时候,我们,必须分开,然后各自奔向中学的大门,我呆坐在桌前,看着沙漏里的沙一点一点的流逝,直到最后一滴沙都没有了,我才惊觉时间过的如此快,一转眼,六个春,夏,秋,冬过去了,我看着桃花开了又谢,菊花笑了又哭,绿叶刚出生却又变成了落叶,心里不断感到时间如此的短,而且时间是无法回去,即使我多想时间停留在这一刻,可是,这,只是妄想,当我惊觉时间过的如此快时,一轮又一轮的绿叶长了出来,却又变成绿叶.我们在一起学习只有六年,可当我回过头来看这一路走来的脚印时,我才知道,我忘不了的东西,实在太多太多…….
我忘不了同学们的笑脸,忘不了我的母校,忘不了辛苦培育我们的老师,在小学的六年生活里,我忘不了的,实在太多太多……..
最令我忘不了的,还是同学…………。
忘不了同学们一起打闹时的情形,忘不了同学们的笑脸,忘不了同学们沮丧的样子,忘不了同学们亲切的问候,忘不了那搞笑的时候,更忘不了的,还是同学们的名字和样子.
樱花虽美.但还是有消逝的时候,梅花虽然坚强,但还是会随着季节的变换而消失.只有流星划过星空的那一霎那,你才会记得,因为,那是个难的的机会,我会永远记得,正如我忘不了母校,老师,同学一样,有些画面虽然短暂,但我一辈子都不会忘记.
小学毕业作文开头篇十二
童年，小学，它就像一颗流星，闪过一道短暂而美丽的光芒就消失在茫茫的宇宙之中，再次抬头仰望夜空时，我们早已找不到初始的归宿。
毕业，分别，息息相关的两个词语，回忆起那些人，那些事，那些旧时光，心头总是暖暖的。
还依稀记得，毕业那天播放着《童年》《遇见》《送别》这些歌，六年的记忆飞速的在大脑中播放着。记忆的年轮旋转着，转着转着，我们就散了。记忆中，有你们不同门牌号的微笑；不同出版商的声音；不同制作方的面孔。
那天，我们的老师如约办了个派对，我们享受这最后的一份快乐，我们和自己最好的朋友坐在一起。熟悉的老师，熟悉的同学，熟悉的班级，熟悉的校园，多想把他们都装进心里，就这样带走。
我的最后一个同桌，没你的唠叨，会不会有些不习惯；就像上课看书，你再也不会替我把风了；以后不开心，也不能拿你出气了，不能欺负你了。
我们散了，教室的位置将重新排列，那张刻满“回忆”的桌子，坐在那里的再也不是我们了。
刚来学校时，校园后那座山上长满了爬山虎，我们长大了，它也爬高了，布满整座山，在岁月里留下一步一步的脚印，求求你长慢点，别让我们美好的回忆被遗忘在风里。
国庆节我们不再在一起演出，春游我不能拉着你去坐你最怕的过山车了。
走过校园的每一寸土地，每一朵花，每一颗草都记载了我们的回忆，仿佛一切都在写我们的故事。
如果可以，我愿意一直呆在这本我们主演的童话里，永远都不出来，不曾有那一秒，比那时更舍不得。来回翻动这本六年童话，爱不释手。
我们散了，教室后面，每个人的笑脸，每一张照片，大概毕业之后，这个曾经属于我们的教室，我的毕业合集，我们无尽美好的回忆，就让它在记忆里慢慢融化吧。
……。
静谧的天空，每一颗星星都有它自己的轨迹，每颗星星都记载了回忆，回首，还是不曾忘记。其实命运让我们相识，生活又使我们分离，就像星星和月亮，遥远而又永远在一起。
那天，我们说好了要一起笑着滚蛋，却怎么也控制不住悲伤的'泪水。
梦，还是一样的甜，睁开眼，离别欲在眼前；如果允许，我愿把这梦做下去。
小学毕业作文开头篇十三
下了课，出了门才发现刚刚的晴天已成了倾盆大雨，特别不幸的是我没有带伞！原以为我只能在这儿苦等天晴，可我却在不远处见到了熟悉的背影——是闺蜜！我使劲地喊着她！
闺蜜一听，如一发箭一样“飞”到了我面前，把我接近伞里，我很是疑惑：“你怎么来了？”闺蜜跟没听见似的，从包里拿出围巾跟包粽子似的把我包住：“你是傻瓜吗？这么冷就穿这么一点，感冒掉我祝你活该！”她说完又从口袋里掏出一个暖手宝说：“呐！拿去捂住，手冰死了！感冒传染给我就不好了！”她给我整了整围巾又说：“你也不用太感动，我知道我很善良。但是你要记住，我是因为怕你被雨淋得更傻才来接你的。”——轰！
雷咆哮着；凤越来越大，好像要把一旁的树连根拔起；雨伞随风颤抖着，雨水也趁机溅到了我们身上！她急忙把身上的雨衣脱下来给我穿上，我忍不住问她：“为什么给我穿？我没事，你快穿上吧！”“我皮糙肉厚，怕什么？倒是你，瘦的跟猴子似的，快穿上！”
听了她那些话之后，我就觉得，无论风刮的有多大，多么的寒风刺骨，但我的身体却有一股暖流从骨子里流出来，而那股暖流就来自——闺蜜对我无边无际的爱。
小学毕业作文开头篇十四
六年的小学时光如流水般消逝，咱们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的少年。想到马上就要告别母校，心中就有无限的不舍与眷恋。
我留恋母校。那窗明几净的教室中常常传出咱们琅琅的读书声；那绿草如茵的操场上时时活跃着咱们矫健的身姿；那多功能教室里，一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线；那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富咱们业余生活、充实咱们精神世界的最佳去处。
我留恋老师。他们像园丁，辛勤地用知识的甘霖浇灌着咱们这些祖国的花朵；他们像红烛，燃烧自己来照亮咱们前行的路；他们像导航星，时刻给咱们指明前进的方向。他们为咱们辛苦操劳的身影不时地浮现于我的眼前；他们对咱们的谆谆教诲总是萦绕在我的耳畔。
我留恋朝夕相处的同学。是他们让我懂得了友情的珍贵，当同学向我伸出援助之手时，我感受到了友情的温暖；当我关爱、帮助同学时，我体会到了给予别人友情的喜悦。学习上的奋勇争先，丝毫也不影响同学之间的互帮互学。这样一个团结向上的集体，我会永远珍藏在我的记忆里。
离别就在眼前，让咱们铭记母校的一草一木，铭记老师的谆谆教诲，满载着希望和对美好未来的憧憬踏出母校的大门。
咱们相约着：牢记母校的嘱托，用咱们的青春和智慧托起明天的太阳。等到20年后，咱们成为了祖国的栋梁，再来母校相聚，道一声：母校，老师，咱们没有辜负您的希望！
小学毕业作文开头篇十五
毕业，不舍的情怀！
时间如流水，一去不复返；时间如白驹过隙；一眨眼间，从对学校的不愿到对学校充满不舍的感情，这一切都显得如此之快！随着时光的流逝竟唤起我对曾经厌倦的学校那份不舍的情怀！六年，我从无知的孩童到熟读唐诗三百的毕业生，每一点进步，每一个脚印，每一次欢笑，每一次哭泣，母校都毫无损害地保留着，以至于让我对她激起丝丝不舍！
还记得刚跨入小学大门时，对这儿的一切都是那么陌生，是母校打开心扉，让我在这儿生活了六年，我也曾有意无意地破坏着她的面貌，但她不记仇，每天早晨依旧敞开怀抱欢迎我，让我尽情地玩耍，尽情地哭笑！她的胸怀是多么宽广，心灵是多么高尚！我想对她说声“对不起！”但更多地，我想说声：“我一定会回来打扮你！”母校啊，让我生活了六年的母校，说一声“再见”谈何容易，再见中包含了我对您的爱啊！多深多浓！对您的不舍呀，难剪难断！
还记得六年前的我，在课堂上总是胆小，羞羞愧愧的我从不敢举手发言，是老师，一次又一次地鼓励，一回又一回地教导，把我从迷途中领回大道，伴我在大道中走过坎坷，为我花费了多少心血和汗水……如今，老师，我想对您说声“珍重！”但更多地，我想说：“我一定会回报您！”老师啊老师，教育了我六年的老师，说一声“再见！”谈何容易！我们对您比山高比海深的情谊早已充满心底。
我们将分别，我们将离开你们!此时此刻，心中千言万语，化作一句：母校，老师！我们爱您，我们永远都不会忘记您！
