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幼儿园厨房保管员岗位职责要求篇一
【篇1：中心幼儿园保管员岗位职责】
中心幼儿园保管员岗位职责
一、要有高度的责任心做好本职工作，认真保管好幼儿园的公有财产，不得徇私舞弊。
二、对出入仓库的财产应做好登记手续。凡从幼儿园保管室领出的任何财务都应登记入册，并由领货人签名。
三、期末幼儿园查帐盘点时应事先公示，做到出入件件有着落，项项手续清楚，物尽其用，以免造成不必要的浪费。
四、凡幼儿园应购买添置的物品事先公示，尽量争取用最少的钱购买最好的货物。坚决反对在购买物品时收取回扣的行为。提倡大公无私，积极奉献精神。
五、提倡勤俭节约，反对铺张浪费，把钱物用在刀刃上，幼儿园所购买添置的货物应为教学服务，为教师的生活服务。
六、对于贵重的教学仪器或危险物品在领取时，应由教师专人前来领取，并嘱咐务必认真管理及小心使用。如遇特殊意外损坏者，应及时向幼儿园领导反映，以便在期末清点财产时有出处。
七、年终或期末应认真收集幼儿园财产，做到件件、项项归仓，无一遗漏，并在下学期开学前把幼儿园所需的物品向幼儿园领导反映，事先购齐，为新学期的教学工作打下基础。
【篇2：幼儿园保管员岗位职责】
一、要有高度的责任心做好本职工作，认真保管好幼儿园的公有财产，不得徇私舞弊。
二、对出入仓库的财产应做好登记手续。凡从幼儿园保管室领出的任何财务都应登记入册，并由领货人签名。
三、期末幼儿园查帐盘点时应事先公示，做到出入件件有着落，项项手续清楚，物尽其用，以免造成不必要的浪费。
四、凡幼儿园应购买添置的物品事先公示，尽量争取用最少的钱购买最好的货物。坚决反对在购买物品时收取回扣的行为。提倡大公无私，积极奉献精神。五、提倡勤俭节约，反对铺张浪费，把钱物用在刀刃上，幼儿园所购买添置的货物应为教学服务，为教师的生活服务。
六、对于贵重的教学仪器或危险物品在领取时，应由教师专人前来领取，并嘱咐务必认真管理及小心使用。如遇特殊意外损坏者，应及时向幼儿园领导反映，以便在期末清点财产时有出处。
七、年终或期末应认真收集幼儿园财产，做到件件、项项归仓，无一遗漏，并在下学期开学前把幼儿园所需的物品向幼儿园领导反映，事先购齐，为新学期的教学工作打下基础。
【篇3：幼儿园教具资料保管员岗位职责】
教 具 资 料 保 管 员 岗 位 职 责
1、负责幼儿园报刊、杂志、资料、教具、玩具及教学用品的订
购买，保管、发放、借用、清理工作，保证教育教学的使用。2、对所管理的物品要认真保管，分类摆放，整齐有序，登记上
册，降低损耗。
3、负责音乐室、美术室、游戏室、科学室的布置、配备、开放
及财产管理工作。
4、勤俭节约，加强工作计划性，保证必要物品的发放，杜绝浪
费。
5、做好教材、教学用品的介绍工作。 6、定期汇报、接受检查与指导。7、做好幼儿园的档案管理工作。
8、接受完成幼儿园安排的临时性其它工作。
幼儿园厨房保管员岗位职责要求篇二
保管员职责
职责一：
1、对全园的财产全面管理，做到随时收验、入库、分类保管，存放地点清楚明确，做到心中有数，每半年清点一次，帐物相符。
2、新购入物品凭发票入帐，领用或借出物品手续齐全，领用人和借用人必须签名或盖章。
3、严格做好三防（防盗、防火、防潮）工作，保证物品的安全、卫生、整洁，杜绝霉烂变质，做到手勤、脚勤。
4、做好开学前的物品准备工作，对各班财产进行清点，做到有计划供应、学期末对财产进行一次核对，生活用品做到日清月结。
5、及时供应所需物品，对园里的桌椅、做到有数有帐，发现丢失和损坏及时追查。
6、完成领导交给的各项其他任务。
职责二：
1、对所保管用品心中有数，账物相符。 2、物品合理保管，保持卫生、整洁、不损坏。3、出入库登记清楚，手续完备，避免财产浪费、丢失。4、每学期末清查账物一次，制出清单向分管领导汇报。
5、每月定期检查一次大型玩具、场地设备、房舍家具等情况，发现问题及时维修、更换。
幼儿园厨房保管员岗位职责要求篇三
幼儿园保管员岗位职责
一、要有高度的责任心做好本职工作，认真保管好幼儿园的公有财产，不得徇私舞弊。
二、对出入仓库的财产应做好登记手续。凡从幼儿园保管室领出的任何财务都应登记入册，并由领货人签名。
三、期末幼儿园查帐盘点时应事先公示，做到出入件件有着落，项项手续清楚，物尽其用，以免造成不必要的浪费。
四、凡幼儿园应购买添置的物品事先公示，尽量争取用最少的钱购买最好的货物。坚决反对在购买物品时收取回扣的行为。提倡大公无私，积极奉献精神。
五、提倡勤俭节约，反对铺张浪费，把钱物用在刀刃上，幼儿园所购买添置的货物应为教学服务，为教师的生活服务。
六、对于贵重的教学仪器或危险物品在领取时，应由教师专人前来领取，并嘱咐务必认真管理及小心使用。如遇特殊意外损坏者，应及时向幼儿园领导反映，以便在期末清点财产时有出处。
七、年终或期末应认真收集幼儿园财产，做到件件、项项归仓，无一遗漏，并在下学期开学前把幼儿园所需的物品向幼儿园领导反映，事先购齐，为新学期的教学工作打下基础。
