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总结是一种提升自身能力的重要方式。使用明确而简练的语言，让读者能够易于理解；总结是对过去的经验和教训进行总结和归纳，以下是一些范文，供大家参考和学习。
记一次精彩的表演作文400字篇一
作文课上，老师给我们放了一段精彩又有趣的视频——海狮表演。
一开始，只见两只可爱的海狮上场了，驯养师拿出两个圈，做了一个手势，那大一些的海狮哥哥就跳入水中，妹妹就在岸上观看。驯养师把圈放好了，只见哥哥灵活地纵身一跃，旋转过圈，入水，再越圈入水，在水面上划过了两道优美的弧线，获得了全场的掌声。
过了几分钟，海狮妹妹也露了一手：水中芭蕾，同时也获得了掌声和鼓励。
一番小秀后，两位小演员就把看家本领使出来了。两位把两只手撑地，把头一仰，尾巴一翘，在台上跑了几圈。休息一下后，它们兄妹两个停下来，把一只手拿起，一动不动，正如“站如一棵松”那句话呀！
难度开始加大了，驯养师又把两个球拿上来，放到它们的鼻子上。也许是妹妹太小了，没学好，头转来转去的，还不时用手去扶一扶。再看看哥哥，哇，它一动不动，可见它的“臂”力惊人，观众们给予它最热烈的掌声。还有的人按捺不住，站了起来欢呼。
我不知不觉看完了这场表演，好想再看一次，下一次我也要亲自去瞧瞧可爱的海狮们哦！
记一次精彩的表演作文400字篇二
今天，我们表演了一个与众不同的节目，叫哑剧表演，游戏规则是：老师让我们抽签，根据纸签上的内容进行表演，不能说话，只能用自己的动作，神态等肢体语言来表示。
最勇敢的莫过于王颖同学，她自告奋勇第一个走上台，她随便一抽，抽到了一张，她开始表演，她脚往前一伸，然后再摔跤。有一个同学说：“应该是脚踩了西瓜皮摔中将吧！”只见她点头。“是的，你真聪明！”在一旁的老师说道。
要说谁表演得最精彩那就非施惟莫属了，只见他左手高右手低，屁股扭扭，有一们同学大声说：“应该是做的韵律操吧！”
练一彤的表演也博得了大家的阵阵喝彩，她抽了一张，只见她随手卷起一本书，然后什么东西往嘴里倒！突然，他伸出舌头，用两手不停地扇。原来是喝了烫水，烫到了舌头。一个同学说。
真有趣，我也想上去表演。心动不如行动。我立刻把手高高地举起，好运真的降到我的头上，我抽出一张，拿起话筒，嘴里假装说着话，但是没有声音，手在挥舞着，我的表演把同学们逗得哈哈大笑。同学们一猜也猜到了。我在同学们的掌声中回到了座位。
游戏在欢声笑语中结束了，我的心却不能平静，想着：那些聋哑人都生活在这样的环境中，是多么的痛苦，只要我们伸出友谊之手，就会给她们带来快乐的！
记一次精彩的表演作文400字篇三
刀是好刀，吹毛断发；人是活人，血脉贲张。表演者手握脚踩20把钢刀刀刃举援而上，上百围观者掌声如雷。近日，我和妈妈旅游瑶寨，亲眼目睹了这套瑶族绝技的精彩表演。
满天繁星，山寨燃起熊熊篝火，中央竖起20多米高的树桩，缘桩而上，左右两侧各插着10把钢刀，火光中散发冷光。
瑶族人李叔叔是“上刀山”绝技表演者，“上山”之前，李叔叔焚香祭灵，双手合十，口中念念有词。赤足裸掌，手脚并用，缘刀刃徐徐而上。历时一分多钟，方到桩顶。
稍歇片刻，李叔叔转身“下山”。满场近百人，鸦雀无声。李叔叔神情泰然自若，双足双掌毫发无损。顿时，周围掌声雷动。
“上刀山的关键是‘狠、准、稳’。‘狠’是要胆量过人，‘准’是手掌握刀，赤足踩刃处都要判断无误，‘稳’是心细如发，反应敏捷。”族长赵爷爷解释道。
赵爷爷说：“说来容易做来难，没有三五年的功夫，练不出这种民间绝技。李春荣18岁开始拜师学艺，直到28岁方才出师表演。十多年来，他走南闯北，四处表演练就的这身绝技，他传播瑶族文化艺术，真是令人敬佩啊！
谈到瑶族绝技的未来，李叔叔充满信心地说：“村寨里搞旅游开发，绝技就是我们最好的旅游品牌。我要让‘上刀山’的绝技发扬光大。”
记一次精彩的表演作文400字篇四
今天，我们学习了冰心奶奶写的《吹泡泡》，觉得很好玩，也想自己试一试。
回到家，我先和妈妈一起准备材料：有水，有香皂头，洗涤剂，一个小碗，还有一个塑料吸管。我先在小碗里放些清水，再放一块香皂头，等它泡软了，用手和弄和弄，让它融化，然后再放点洗涤剂，清水就变得粘糊糊的，妈妈说可以了。我早就等不及了，用吸管蘸点水开始吹起来，哇!一个大泡泡就吹出来了，这个大泡泡向下落下来，我也学着冰心奶奶的样子，用一把大扇子扇，谁知道太用力了，大泡泡“啪”的.散裂了，水星溅了一地。我继续吹，大泡泡，小泡泡，就像穿着五颜六色礼服的姑娘在房间里跳舞。一不小心，泡泡水洒在灶台上，蘸也蘸不上来，我就干脆用吸管直接在灶台上吹，居然也吹出泡泡来，好像刚出锅的大馒头，你看那上还有我的影子呢。我又到阳台上打开窗子吹，微风轻拂，一串串的泡泡就随风飘散，飘远，惹得正在楼下玩耍的小孩一阵追逐，尖叫，好像我是正在台上表演的明星似的，太好玩了。
自己做的泡泡玩起来就是不一样，不但有玩的快乐，还有做的快乐。
记一次精彩的表演作文400字篇五
“这不可能！”“ohmygodness！”同学们在教室里干啥呢？我们不妨进去看看，瞧！教室里同学们正在聚精会神地看魔术表演。
哎呀！说到魔术师，他们真有些古怪，从穿着方面就可以看出来。他们总是穿着黑色的斗篷，黑色的夹克。从表演中也可以看出来，他们语出惊人，又故作玄虚，也不可捉摸。好了！言归正传，魔术师正在表演一个叫“火变玫瑰”。
在表演前，魔术师拿出一根棍子、打火油和打火机。我在想这么简单的道具能变成什么呢？
看到大家屏息凝神的望着讲台，就知道表演要开始啦。
首先，魔术师把那一瓶打火油淋到了棍子上，并用打火机将它点燃，那蹿动的火苗好似跳动的音符，在棍子上的条纹上衬托下，成了一个优美的五线乐谱。
接着魔术师打了一个响指，时间仿佛静止了，观众们鸦雀无声连小动作都没有一个。魔术师也停止了动作，整个教室只有火苗在尽情舞蹈。
一瞬间，棍子已改头换面，前一秒还熊熊燃烧的棍子竟变成一株美丽的玫瑰，我们惊呆半天没有说一句话。过了一会儿就响起了雷鸣般的掌声。
后来，魔术师说：“我练这个，练了两三年。”这时我明白了“台上一分钟台下十年功”的真正含义。
记一次精彩的表演作文400字篇六
经过几个星期的排练后，令人期盼已久的表演终于到来了。
那天下午，我们化好妆后就搬着凳子陆陆续续的来到了操场。风徐徐吹来，给人带来了一丝丝的凉意。我们坐在主席台旁边静静地等候着表演的开始。虽然我们都知道自己的表演是在最后的，但还是人心惶惶的。
看了很多别人的表演后，终于落到我们这了。我们准备就绪，慌里慌张地跑到了主席台，我既兴奋又紧张。但老师鼓励我们说：“不要害怕，你们今天是最漂亮的，跳舞跳的最好的，就像是在平常排练一样，要放松自然，不要紧张。”最后我还是鼓起了勇气克服了。我们演的是《守株待兔》寓意是：不要想着不劳而获的东西。前面我们演的都很顺利，直到最后群舞的时候我不小心脚步跳错了，我很受恐若惊，但是看到那么多人都看着我们，我不能在关键时候掉链子，拖累大家，所以我装作一副不知情的样子谈定地跳着，到下一个动作的时候在跟上去。
后来终于跳完了，我心里那块沉甸甸的石头终于落实了，我虚了一口气。但总体上来讲我们跳的还是很不错的。
表演结束后，我们被老师聚集起来一起在那里拍照留作纪念，凝重的气氛顿时又热闹了起来。
记一次精彩的表演作文400字篇七
今天晚上我们要去看演出。那里演得最精彩的节目是《超级主持人》，这个节目非常搞笑。
一开始，一个姐姐模仿主持人走路的姿势，一扭一扭走上台，她身上的裙子也跟着一摇一摆。她一出场就把我们逗得哈哈大笑。
更好笑的是她和小男孩儿的对话。那个姐姐说：“我看一个节目，主持人是这样说的‘破布从山崖上流下来，美丽极了！’”
小男孩惊讶地说：“妈呀！破布什么时候飞到山崖上去了？”
一连串幽默的对话，让所有的观众捧腹大笑。在节目的最后，姐姐对小男孩说：“下面请欣赏‘掀起你的头盖来’！”
小男孩吓得赶紧跑，边跑边叫：“再不跑，我命都没了，脑子都快爆了！”
伴随着一阵阵的笑声，精彩的演出结束了。
记一次精彩的表演作文400字篇八
今天下午，我和奶奶等人一起去青岛极地世界玩。在这里，我看到了许多极地动物，南极的企鹅，北极的`北极熊……，其中我最感兴趣的是海洋动物的精彩表演。
首先表演的是白鲸救人，一头白鲸潜入水中，一位训练师纵身跳进水里，装做溺水的样子，一动不动。这时，白鲸就迅速地游到训练师的身下，将训练师托起，训练师像神仙一样从水中冒了出来，顿时台下发出了雷鸣般的掌声。在掌声中，白鲸把训练师送回了岸。
白鲸高兴极了，竟然跳起了优美的舞蹈，它伴随着动听的音乐左摇右摆。把大家逗得哄堂大笑，台下的掌声一阵比一阵响。这样一来，白鲸更加开心了，它高兴地唱起了动听的歌，边唱还边喷出了美丽的水柱。我开心极了，因为我终于听到了海洋歌手——白鲸的歌声。
接着登场的是海豚，开始，海豚为我们展示的是它们的“特技”——跳远和跳高，一跳就是四五米远，你看，海豚不就是海洋中的体育明星吗？接着，海豚表演了转呼啦圈，真是有趣极啦，只见它们不停地转着脑袋，使呼啦圈稳当当的在它们嘴边不停地转着，这时，还有一位漂亮的阿姨在和海豚比赛呢，结果，阿姨输了。然后，海豚表演了空中旋转，只见它们那优美的身躯在空中旋转着，如同天仙在跳舞呢！最后，海豚为我们表演了空中顶球，只见海豚轻轻一跃，把悬挂在空中的大红球一顶，那球便炸开，一条红绸带便轻轻地飘下来，上面写着“热烈欢迎各位来宾”，登时，热烈的掌声响起来，经久不息。
记一次精彩的表演作文400字篇九
今天，阳光明媚，我们班举行了一场激烈的辩论会，论点是：网络对我们同学是利大于弊，还是弊大于利?正方支持利大于弊，反方支持弊大于利。每方有四位辩手。
辩论会开始了!第一关，要让双方的一辩陈述两方的观点，也就是主持辩论。反方代表胡超凡走上讲台，滔滔不绝的说起了辩词。她的开头很好，把资料都用上了。卢晓璇代表反方陈述。她说的不太好，结结巴巴的，还要周笑天帮忙、提醒。唉!我看她只是准备了资料，一点也不大胆。
第二关是自由辩论。双方你一言我一语辩得可激烈啦!”难道网上的不良信息是人为的，就说是网络的过错吗?“”正方辩友说网络可以查资料，而我们查资料的时候，旁边总会出现一些有害的小方框，如果我们看了它，对我们的身心会造成多大的伤害啊!“”请问正方辩友，你们查资料时，如果没有网络，你能查出来吗?“”我们也没说网络没有益呀!只是我们觉得害处大于益处“……第三关是一锤定音。一位正方辩友问四辩：”你上过网吗?“”上过呀，但又能怎么样呢?“正方辩手哑口无言。反方三辩又去问：”你们问我们看没看过那些不健康的网络，那你们看过没有?“班里响起了掌声，老师笑着说：”终于进入角色了。“说完又接着辩论。接下来又各自提了几个问题。反方胡超凡表现的可好了!正方哑口无言，辩论会结束了。
最后，老师让我们评选十个同学为最佳辩手，但最后老师还是宣布反方胜了，我认为正方还是没有准备充分，正方一定要这次的经验，下次一定要战胜反方!
