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方案的成功与否，取决于执行力和团队合作的效果。方案的制定需要充分考虑时间和资源的限制。以下是一些成功案例的方案摘录，可以供大家参考借鉴。
亲子种植蔬菜策划方案篇一
孩子们的六一儿童节到了，在这个欢歌笑语的节日里，正值我们xx本地桑葚和一些大叶蔬菜的成熟期，为了增进幼儿对蔬菜和瓜果的认知，让幼儿体验大自然游戏的快乐，我们自发组织了此次采摘活动。
亲子采摘蔬菜水果。
活动时间20xx年6月1日。
活动地点：xx基地。
参与人员有时间陪同采摘的家庭。
组织人员。
时间安排。
11：30驱车前往xx开心农场。
12：00进行拔萝卜、摘菜等采摘活动。
12：30去包子部落采摘桑葚。
1：00野外小餐聚一聚。
交通方式自驾车拼车。
购买蔬菜和桑葚的费用，估计每家20元。
1.和幼儿过一个有意义的儿童节。
2.促进家庭之间的团队协作精神增强家庭凝聚力和团结意识。
3.丰富幼儿认知能力，让幼儿增加对蔬菜和果树的了解。
4.在锻炼身体的同时收获快乐。
1.场地考察。
2.提前联系农场主准备接待。
3.防蚊液、湿纸巾、太阳帽。
6.通知全体参与人员时间地点（报名家长的联系方式）。
7.提前统计好车辆的数量。
1.在采摘过程中注意安全安全第一。
2.如若刮风、下雨、降温等活动延期。
3.请参加活动的家庭注意爱护坏境、不乱踩草坪、乱扔垃圾，杜绝一切不文明行为。
1、行程中注意车辆安全、避免同车幼儿打闹。
2、采摘时注意不要践踏农作物。
3、注意做好防蚊、防晒工作。
亲子种植蔬菜策划方案篇二
一、活动背景：
蔬菜家族以其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、丰富的特点深受人们的青睐。对于幼儿来说更是他们健康成长的物质来源。同时为了丰富孩子的种植知识，体验种植的乐趣，感受劳动的喜悦，激发幼儿关注自然、关注生命的意识，培养幼儿的责任感，给家长和孩子们提供丰富的业余生活，促进亲子间的和谐让家长和孩子亲近生命的成长过程，我们为孩子们开辟了一块种植园地，邀请家长和孩子们一起参加种植活动。
二、活动目标：
1.通过本次活动，使家长和幼儿能说出一些蔬菜的名称、生长特点等，懂得种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种蔬菜。
2、培养幼儿的劳动观念，激发幼儿劳动热情，体会劳动人民劳动的艰辛。
3、在与家长共同种植的过程中，体验种植蔬菜带来的快乐。
4、有良好的环保意识，能爱护身边的一草一木。
三、活动时间：
2012年4月28日周六上午8:00。
三、活动地点：
张家界第一幼儿园种植园地。
四、活动参加者：
大三班全体幼儿及家长。
五、活动准备：
1.印发，请家长做好相应的准备工作。
2、将班级孩子和家长分成6组，并确立组长、副组长，请各组准备各种蔬菜种子及种植工具。
3、准备。
材料，拍摄下家长和孩子的种植过程。
六、活动实践：
1、28号上午来园集合，统一出发。
2、确定家长分组名单，按组划分大三班种植区域，实行组长负责制。
3、种植活动流程介绍。
4、家长、师幼共同进行锄草活动。生活教师负责对杂草进行处理。
5、请家长写下“种植感言”。把“种植感言”和活动照片在幼儿园进行布置展示。
6、选出一些爱好种植的家长和幼儿，成立“护绿小组”，在周末时间对种植的蔬菜进行管理。
7、设计观察记录表，坚持记录。亲子种植活动方案_亲子创意种植活动方案。
活动方案如下：
活动时间：3-4月份里某个周六的阳光早上。
活动地点：(待定)以就近为原则。附近公园或小区内。
参加宝宝年龄：2岁至4岁(10个宝宝以内)。
活动内容一：1.破冰及分组。建议2个家庭为一个小组。
2.让小朋友观察、认识树苗。
3.每个小组分发一株树苗，两个家庭合作种植，完毕后挂小盘盘(小盘盘上可以写树名、爱护树木等文字)。
活动内容二4.向小朋友介绍介绍。
种子(辰妈会提前把种子发好芽)，并分发给大家。
5.每个家庭在自己的花盆中种植小苗，种好后将盆栽带回家。
种植跟踪:活动后的几个月中，每个宝宝在家中负责呵护幼苗的成长。拍摄并提交5-10张照片记录幼苗的成长过程，辰辰妈最终汇总成电子相册发给大家留念!(此点子来自乐乐妈妈和天津花友群，谢谢大家!)。
2.植树的铁锹——估计家里面都没有，我们临近再借吧。
3、小板凳——每家自备。
3.种花的花盆、培植土、水、小工具等——辰辰妈家里都没有(除了水)，需要购买，其他妈妈如果有需要的可以告诉我一起团购。
一、活动目标：
1、通过种植激发幼儿关注成长、关注自然、关注生命的意识。
2、培养幼儿简单的种植技能，提高幼儿的责任感。
3、发展幼儿发现问题解决问题的能力，发挥孩子们的及创造力。
4、乐意探索生长所必需的条件。
5、培养孩子关注大自然、注重环保的意识。
6、进一步增进亲子之间的感情。
二、活动准备：
幼儿园准备：水、土、幼儿加餐、幼儿饮水、即时贴、班级标牌、备用植物种子。
家长准备：挖土的小铲子、剪刀、废旧的大盆(洗衣服桶、其他塑料桶等)、种子或者小幼苗、装饰花盆的小材料。
三、活动时间：周日下午。
15：:00。
四、活动过程：
1、开始之前，各班级教师讲解活动要求及。
2、活动开始，请家长和孩子充分发挥想象力及创造力制作带有创意的花盆。
3、规定时间，时间过后，请家长都去填土和浇水。
4、活动结束，时间充足可做亲子。
五、活动注意事项：
1、请家长注意装饰材料时使用剪刀或者刀片时注意不要划到孩子。
2、中间不提醒孩子集体喝水，请家长在孩子口渴时，主动去找班级相应的杯子。
3、请家长引导孩子一定都在活动区域内。
4、结束之后请将栽种的花盆放到带有班级标牌的位置内。
5、后期会有孩子们的植物展览，请家长一定认真对待此次活动。
6、花盆过于太小或者不精美的将被打回。
注：1、请家长带比较大点的盆子或者桶。
2、花盆有标准，如果过于太小或者不精美的将被打回。
3、各班老师根据班级情况，活动时间自己拟定，活动自己负责。
崴柏农场亲子活动方案。
活动时间：2015年4月19日。
活动地点：德阳和新镇。
活动目的：
1、走进大自然，漫步田岭之间，清新空气，认识时令蔬菜，了解土鸡养殖过程，种蔬菜，劳动的乐趣。
2、亲子游活动增加家长与孩子们的互动，促进家长与孩子之间的沟通，有助于孩子身心健康，快乐成长!
活动内容：
第一项：认识时令蔬菜，特色水果，参观土鸡养殖基地。
所有参加活动的家庭成员在农场工作人员的带领下深入田间地头，认识蔬菜的品种，了解蔬菜的生长形态;参观特色水果——长桑果(原产地台湾，西南唯一种植基地);参观土鸡养殖基地，进入林间体验捡蛋乐趣。
第二项：开展户外活动。
以分好的小组为单位，自己准备锅、勺子、佐料、(饺子、抄手、汤圆等容易煮食的)以及熟食、水果等，团结协作体验拾柴、挑水、生火、煮饭的劳动乐趣，全程农场工作人员现场监督，指导。
第三项：种植蔬菜。
农场提供农耕器械，让孩子们体验种菜的乐趣，在父母的帮助下，农场工作人员的指导下亲手种下蔬菜种子，让父母与孩子互习，互相成长。
第四项：活动交流。
在具有川西风格的四合院里，农场主和家庭成员进行互动，听取家长和孩子们的，并设置最佳建议奖;孩子们现场即兴作画，将自己的情感、体验寓于书画当中。农场将孩子们的画在农场进行展示，同时为孩子们提供小小奖励。
活动费用以及管理：50元/家庭，由陈际全妈妈、吴锦宸妈妈负责收取并且交给农场方。活动安排：
活动注意事项：
1、建议家长不要离开孩子，陪伴孩子全程体验活动;。
2、家长应注意携带，防暑和防蚊用品，比如遮阳帽，伞，花露水等;。
3、孩子要听从农场工作人员的安排，家长要积极配合，避免孩子发生意外伤害;。
俞溪头小学种植园活动方案。
【产生背景】：
随着人们生活水平的日益提高，如今的学生可谓是五谷不分。他们一直生活在父母的庇护之下，很少有学生能真正的体会到劳动的乐趣。然而，学生对于这种种植活动又是充满了兴趣，只是平时没有机会参与而已。记得在科学课上，有次种植凤仙花，同学们不时的会向我汇报他们的发现，他们的种植活动引来其他年级同学羡慕的目光，很多同学都来问我：“老师，我们也能种植凤仙花吗?”“凤仙花有什么用啊?”„„看着他们期望的目光，我怎么忍心拒绝呢?于是我一个个的耐心讲解，同学们听的津津有味，看着同学们一双双渴望知识的大眼睛，在我的脑海中突然闪过一个念头，何不让学生自己来种植呢?让学生们在劳动中学习，在劳动中锻炼，既获得了劳动技能，又开阔了视野，同时也获得了劳动和收获的快乐。我将自己的想法和校领导交流后，得到了学校的大力支持，学校专门规划了一个区域，建造了学校蔬菜种植园，并给每个班的同学划分了种植区域，让他们体验种植和收获的乐趣。
【活动价值】：
亲子种植蔬菜策划方案篇三
春天是万物复苏的季节，花儿开，草儿绿。美好的景象总给人带来美好的向往，喜欢大自然的孩子，也对大自然充满着探索的欲望。在当今的都市生活中，孩子们越来越远离大自然。种植活动，是给孩子们提供了直观感受植物生长过程的良好机会。它不仅能激发孩子们对植物的兴趣，还能学到许多有关植物的科学知识，掌握简单的种植技能，更重要的是能激发孩子们的对于探索科学种植的兴趣，培养了孩子的观察能力和创造能力、环保意识、爱心、耐心、责任心以及观察、比较等多方面能力。创意种植活动不同于一般的种植，它把重点放在了创意材料的独特性上，而且带动家长积极参与，拒绝现成购买。种植器皿、材质选择推崇创新，废旧塑料瓶、饮料桶、玻璃瓶、旅游鞋、pvc管等，都可能成了一件件有趣的艺术品。
一、活动目标：
1.有效利用种植材料，尝试自主种植和管理，掌握种植的步骤和方法。2.乐意探索植物生长所必需的条件，关注植物的生长变化，从而获得有益的知识经验。并根据种植的植物造型，进行有创意的装饰并命名。
3.在与家长共同种植的过程中，体验亲子种植带来的乐趣。增进亲子间的交流、协作。
二、活动准备。
种植器皿（玻璃容器、pvc管、废旧鞋子、玩具、木头等等）种子和种苗的准备五、活动过程：
月28日前，各班级发放活动通知，召集家长和幼儿积极参与活动。2.在班级qq群或微信群提供活动参考照片，发动家长和幼儿做好材料收集工作。
月18日前收集班级亲子创意种植作品。
4.作品要求：有创意名字，有创意造型或器皿，有作品形成简介（怎么制作。
亲子种植蔬菜策划方案篇四
根据我园最近开展的体育节活动，为了营造一种积极向上，团结合作的氛围，我园生成了亲子种植的活动，在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展，让家长在工作忙碌之余陪陪孩子，与孩子共同分享活动的乐趣，增进亲子之间的感情。
二、活动内容。
1.组织家长工作。告诉幼儿园种植的重要性，让家长配合幼儿园的工作，和孩子共同进行种植活动。
2.整地。家长带领孩子一起用铁铲将土块敲碎，然后耙细，将种子和种植物铺设到种植园地中。
3.播种。请孩子们将准备好的蔬菜或种子播种下。因种子较小，可拌上细土或沙，在家长的指导下让幼儿把菜籽均匀地撒播在地里。具体方法：先听家长讲播种的方法，播种过程中家长要全面巡视，及时帮助幼儿种好。相邻班级中的种子要求不同类，各班级可种植不同品种。
4.管理。植物的管理工作是一项需要较长时间而且经常性的工作，教师应教育幼儿做到持之以恒。
5.班牌。年级组统一定制和购买。三、参与对象。
中、大班所有班级的家长及幼儿四、活动时间10月20日下午2:30五、活动地点小操场边的种植区域七、人员安排：
亲子种植蔬菜策划方案篇五
通过让孩子和母亲一起过节日，一起采摘，增强幼儿和妈妈之间的感情；通过给妈妈送草莓，让妈妈感受孩子长大了。
淄博市开发区草莓种植基地。
小四班全体宝宝及家长，班上三位老师。
自行解决。
（一）8：30小朋友从家中出发。
（二）9：00在开发区草莓种植园门口集体集合。
（三）9：50摘草莓活动开始（家长向幼儿介绍草莓的知识，指导幼儿采摘熟透的草莓。）。
（四）10：00送草莓（宝宝对妈妈说^v^妈妈，我爱您！祝妈妈节日快乐！^v^，请妈妈吃自己采摘的草莓）。
（五）10:20全体人员大合影。
（六）11：30集合各自上车返回，全程结束。
每位家长准备买草莓的钱七、注意事项：
（一）此次活动妈妈尽量参加，每位宝宝要保证有一位家长参加活动；
（三）宝宝统一穿园服，建议家长和宝宝都穿休闲或旅游鞋；
（五）家长自带物品：适量食品（如牛奶、面包等）、垫背巾、湿巾纸、垃圾袋等；
（六）如遇下雨天气，本次活动延后，具体时间待协商后确定。
1、^v^安全^v^是快乐活动的前提，活动前家长们一定要对孩子进行安全教育（不随意离开大人、不做危险的事情），活动中家长和宝宝们都要安全自护哦！
2、请大家自行准备些饮用水，最好带上相机，不要错过如此美好的春色与美景，及宝宝在田间的欢乐童趣。
3、给宝宝准备一套更换的衣服及适合的鞋子，泥土松软，妈妈们请不要穿细高跟的鞋哦！
4、草莓棚内较闷热，请大家穿合适的衣服做好防范措施。
5、油菜花开的正好，花粉比较多，最好穿长袖，以免沾到花粉痒痒哦；蜂飞蝶舞，保护好我们的宝宝，防止蜜蜂蛰到。
6、摘草莓前家长们可以和孩子一起探讨摘草莓的方法，摘草莓时要学会爱护青青植物，教育孩子做个讲文明的好宝宝！
7、打听了价格大概是25--35元一斤（各家庭自费），请大家根据需要适量的摘取草莓，过秤时要看清重量预祝大家旅途愉快、一路平安！
亲子种植蔬菜策划方案篇六
贡献力量，奉献绿色，收获希望。以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。
截止到20xx年，*森林覆盖率仅为，占世界森林覆盖率的60%；人均森林面积公顷，不到世界*均水*的1/4，居世界第4位；人均森林蓄积立方米，不到世界*均水*的1/6。除去大片的非洲和*地区的沙漠及两极的冰雪大地，我们和发达国家的差距还要进一步加大，所以说我们目前生存的环境可以说是相当恶劣，我们的健康，我们的孩子前景堪忧。
请伸出我们的双手，投入到播种铺绿的活动中，让未来的孩子也拥有一片洁净的天空和健康的体魄。种一棵树，育一片林，活一方人，我们的人生会变得更精彩！
增强大家对植物的认识，提高大家对植物的爱护意识，增强大家对绿化环境保护的意识。给我们的城市建设作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，同时扩大社区管理委员会的影响力。
某某大学全体学生。
3月11日11点半至x点一区食堂门口。
1、在学生活动中心门口设立摊点，向同学免费赠送植物种子和花盆；
2、制作kt板介绍有关植树节的知识，普及环保知识；
3、发放宣传单；
4、现场准备一“绿色寄语”kt板，请同学在上面写上植树节标语；
4、征集环保建议在登记表上登记；
5、在活动结束后评选出50条可行性建议，发放盆栽，放到楼下阿姨出通知寝室来领取。
广策部购买种子盆栽和宣传工作（包括两张tk板和一条横幅）；
文体部购买活动所需的水笔、标签等用品；
具体事项由各部长安排。
亲子种植蔬菜策划方案篇七
20xx年春节将至，为搞好节日期间的系列文化活动，让辖区人民过一个喜庆、祥和、健康、文明的春节，特制定本方案。
以党为指导，深入贯彻落实科学发展观，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，培养高度的文化自觉和文化自信，增强文化软实力，通过丰富多彩、形式多样的文化活动，进一步展示我街道文化经济和人民蓬勃向上、开拓奋进的精神风貌，营造浓郁的节日文化氛围。
为确保文化活动的顺利进行，特成立20xx年春节期间文化活动领导小组，其组*员如下：
组长：
副组长：
成员：
1、做好节日期间环境布置和支持各社区文化活动;以主干道为重点，升挂*，插挂彩旗、灯笼、标语等营造浓厚氛围。
时间：(待定)。
2、开展围绕“我眼中的春节”为主题”的春节征文活动。
要求：题目自拟，文体不限。
时间：(待定)。
3、春联征集要求：
a、作品要贴近丰年、贴近生活、贴近群众，内容健康、通俗易懂，含新春气息，便于传播和普及。
b、作品必须是原创，不得抄袭、剽窃他人作品时间：(待定)。
4、迎新春书画摄影展要求：书画：a.作品内容健康、积极向上，体现时代风采;b.作品表现手法不限，画面要保持整洁;摄影：用相机记录下春节期间美好的瞬间，留住美好景象。
时间、地点：(待定)。
5、正月十五踩街*时间：正月十五上午8:30地点：街办事处门前主干路内容：各社区文艺队伍，舞蹈、秧歌等形式，按照指定路线*表演。
6、配合好区安排的各项节日文化活动。
亲子种植蔬菜策划方案篇八
一、活动背景：
蔬菜家族以其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点深受人们的青睐。对于幼儿来说更是他们健康成长的物质来源。同时为了丰富孩子的种植知识，体验种植的乐趣，感受劳动的喜悦，激发幼儿关注自然、关注生命的意识，培养幼儿的责任感，给家长和孩子们提供丰富的业余生活，促进亲子间的和谐让家长和孩子亲近生命的成长过程，我们为孩子们开辟了一块种植园地，邀请家长和孩子们一起参加种植活动。
二、活动目标：
1.通过本次活动，使家长和幼儿能说出一些蔬菜的名称、生长特点等，懂得种植需要翻土整地施肥播种管理等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种蔬菜。
2、培养幼儿的劳动观念，激发幼儿劳动热情，体会劳动人民劳动的艰辛。
3、在与家长共同种植的过程中，体验种植蔬菜带来的快乐。
4、有良好的环保意识，能爱护身边的一草一木。
三、活动时间：
2012年4月28日周六上午8:00。
三、活动地点：
张家界第一幼儿园种植园地。
四、活动参加者：
大三班全体幼儿及家长。
五、活动准备：
1.印发通知，请家长做好相应的准备工作。
2、将班级孩子和家长分成6组，并确立组长、副组长，请各组准备各种蔬菜种子及种植工具。
3、准备摄影材料，拍摄下家长和孩子的种植过程。
六、活动实践：
1、28号上午来园集合，统一出发。
2、确定家长分组名单，按组划分大三班种植区域，实行组长负责制。
3、种植活动流程介绍。
4、家长、师幼共同进行锄草活动。生活教师负责对杂草进行处理。
5、请家长写下种植感言。把种植感言和活动照片在幼儿园进行布置展示。
6、选出一些爱好种植的家长和幼儿，成立护绿小组，在周末时间对种植的蔬菜进行管理。
7、设计观察记录表，坚持记录。
活动方案如下：
活动时间：3-4月份里某个周六的阳光早上。
活动地点：(待定)以就近为原则。附近公园或小区内。
参加宝宝年龄：2岁至4岁(10个宝宝以内)。
活动内容一：1.破冰及分组。建议2个家庭为一个小组。
2.让小朋友观察、认识树苗。
3.每个小组分发一株树苗，两个家庭合作种植，完毕后挂小盘盘(小盘盘上可以写树名、爱护树木等文字)。
活动内容二4.向小朋友介绍介绍盆栽种子(辰妈会提前把种子发好芽)，并分发给大家。
5.每个家庭在自己的花盆中种植小苗，种好后将盆栽带回家。
种植跟踪:活动后的几个月中，每个宝宝在家中负责呵护幼苗的成长。拍摄并提交5-10张照片记录幼苗的成长过程，辰辰妈最终汇总成电子相册发给大家留念!(此点子来自乐乐妈妈和天津花友群，谢谢大家!)。
2.植树的铁锹估计家里面都没有，我们临近再借吧。
3、小板凳每家自备。
3.种花的花盆、培植土、水、小工具等辰辰妈家里都没有(除了水)，需要购买，其他妈妈如果有需要的可以告诉我一起团购。
一、活动目标：
1、通过种植激发幼儿关注成长、关注自然、关注生命的意识。
2、培养幼儿简单的种植技能，提高幼儿的责任感。
3、发展幼儿发现问题解决问题的能力，发挥孩子们的想象力及创造力。
4、乐意探索植物生长所必需的条件。
5、培养孩子关注大自然、注重环保的意识。
6、进一步增进亲子之间的感情。
二、活动准备：
幼儿园准备：水、土、幼儿加餐、幼儿饮水、即时贴、班级标牌、备用植物种子。
家长准备：挖土的小铲子、剪刀、废旧的大盆(洗衣服桶、其他塑料桶等)、种子或者小幼苗、装饰花盆的小材料。
三、活动时间：周日下午。
15：:00四、活动过程：
1、开始之前，各班级教师讲解活动要求及注意事项。
2、活动开始，请家长和孩子充分发挥想象力及创造力制作带有创意的花盆。
3、规定时间，时间过后，请家长都去填土和浇水。
4、活动结束，时间充足可做亲子游戏。
五、活动注意事项：
1、请家长注意装饰材料时使用剪刀或者刀片时注意不要划到孩子。
2、中间不提醒孩子集体喝水，请家长在孩子口渴时，主动去找班级相应的杯子。
3、请家长引导孩子一定都在活动区域内。
4、结束之后请将栽种的花盆放到带有班级标牌的位置内。
5、后期会有孩子们的植物展览，请家长一定认真对待此次活动。
6、花盆过于太小或者不精美的将被打回。
注：1、请家长带比较大点的盆子或者桶。
2、花盆有标准，如果过于太小或者不精美的将被打回。
3、各班老师根据班级情况，活动时间自己拟定，活动自己负责。
亲子种植蔬菜策划方案篇九
学生对周围世界一直充满好奇心与求知欲，也热衷于实践研究，但除了课堂教学上的探究活动外，学生*时很少有实践探究的机会，而家长也只重视孩子的学习成绩，忽视了子女的社会实践机会，从而影响了学生学科学用科学的兴趣，不利于科学素养的发展。我校位处市郊，校园土地面积盈余。这样的环境对孩子的科学实践活动来讲，无疑是一股强大的资源优势，如能科学、合理的利用并与课堂探究相结合，对于提升孩子的科学素养将起到巨大的促进作用。
为此，我校科学实践课题选择组织学生开展植物种植活动，通过观察、记录植物的生长过程，学会科学的种植的方法，学会观察、实验、比较的科学研究方法，初步学写科学小论文。既能培养学生爱护绿色植物，珍惜生命的情感，从小形成环保意识，也可以为学生提供一个实现中长期科学探究活动的*台。在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。
1、我校位处市郊，校内土地面积盈余，学校领导大力支持，已规划实验场地。
2、部分学生来自农民家庭，家长具有种植经验，可指导学生进行研究。
3、学校学生人数少，有两位专职科学教师组织指导。
1、活动时间：20xx年2月24日——6月20日。
2、活动内容：
亲历、记录一种植物从种植到结种的全过程。
3、预期目标。
（1）、让学生体会到科学探究的乐趣，在活动中得到锻炼，在活动中得到发展。
（2）、了解植物的生长发育规律，珍爱生命，关注环保。
（3）、能进行中长期的探究活动。
（4）、能以观察日记、科学小论文等形式表述研究成果。
1、第一阶段准备动员阶段（20xx年2月—20xx年3月）。
（1）指导教师制定活动实施方案，申请活动场地。
（2）确定实验班级，明确目标和任务，进行分组，划分实验场地，指导学生制定小组活动计划。
（3）指导学生了解种植的基本方法，确定种植的种类(根据季节，我校选择的葵花）。
2、第二阶段实践研究阶段（20xx年3月—20xx年5月）。
在这一时间段内种植、维护植物，并撰写观察日记，每周一篇，图文并茂。
3、第三阶段评比总结阶段（20xx年5月—20xx年6月）。
（1）植物种植评比。
（2）观察日记评比。
（3）收集活动资料，撰写活动总结并上报优秀小论文、观察日记。
互相评比和观赏，并把活动记录及种植活动的相关照片资料存档。
观察日记，小论文，活动总结。
亲子种植蔬菜策划方案篇十
我系志愿者为了发扬雷锋精神，强化文明意识，创造绿色和谐环境，共建生态文明，体育系萤火虫志愿者近日将组织开展进入南湖公园捡垃圾的志愿活动。通过此次活动可以帮助同学们树立更强的环保意识，同时也可以让广大市民了解环保的重要性，并积极倡导人们要从自身做起，爱护坏境。
20xx年11月3日。
长春市南湖公园。
吉林体院体育系萤火虫志愿者全体。
1.熟悉南湖公园的内部线路。
2.每名志愿者自行带1-2个垃圾袋和一次性手套。
注意：自己要带的，如水，食物，相机自带。
1、8:00所有志愿者到达校门集合，活动负责人员组织志愿者，强调。
活动注意事项；
2、8:10所有参与人员出发，可以步行，可以坐车，车费自理。
3、8:40活动正式开始。
1）将志愿者分为四组，并且各小组分散按照规定线路捡垃圾。
2）志愿者在游客密集固定区域，向广大游客宣传环保知识，加强市民环保意识；
5、11:00活动结束。
活动组织人员针对此次活动写活动总结，每名志愿者针对活动写一篇活动感想。
1.本次活动团体志愿者按小组安排在指定区域内分段清理，按现场工作人员指引参与此次活动。参加人员在活动中须听从指挥和安排，不可戏耍打闹，不可中途无故离开，确实有事中途离开者需向组织者说明情况后才可离场。
2.志愿者要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿内捡拾垃圾，湖边松软土层不可进入，危险地带如陡峭的山坡上及树上的垃圾请不要勉强，量力而为之。
