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随着社会不断地进步，报告使用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!
考试差情况说明考试成绩差的分析报告篇一
期货从业人员资格考试是协会组织举办的执业准入性质的考试。根据证监会《期货从业人员管理办法》，协会于2008年4月30日发布实施现行《管理规则》，从报考条件、考试科目、考试组织和考试纪律等方面对资格考试相关工作做了具体规定。六年多来，《管理规则》为资格考试相关工作的顺利开展提供了重要制度保障。
近年来，随着期货市场的发展，资格考试参与程度不断提升，考试科目也由两科增加到三科，同时考试违纪现象日益增多，因此有必要对现行《管理规则》进行系统修订，以适应资格考试管理工作中所面临的新形势和新问题。
本次修订对《管理规则》整体架构进行了系统梳理并做了适当优化，在延续原有资格考试管理主要工作思路的基础上，将期货投资分析科目纳入资格考试序列，并对考试违纪行为及处理措施做出了详细规定。
(一)《管理规则》整体架构调整
现行《管理规则》包括总则、报考条件、考试科目、考试组织、考试纪律和附则等六个章节，本次修订将报考条件、考试科目和考试组织等三个章节合并为一个章节——考试组织，并在此基础上增加违纪处理章节。据此，修订后的《管理规则》包括总则、考试组织、考试纪律、违纪处理和附则等五个章节。
(二)投资分析科目纳入资格考试序列
2011年3月23日，中国证监会发布《期货公司期货投资咨询业务试行办法》(下称《试行办法》)，并于当年5月1日施行。根据《试行办法》，协会负责期货投资咨询业务从业人员的资格考试、资格认定、日常管理等相关工作，相关自律管理办法也由协会制定。2011年5月，协会举办了首次期货投资分析科目考试。截至2017年4月，协会共举办该科目考试14次，共计13,967人取得成绩合格证，为期货投资咨询业务的.发展提供了人才保障。
本次修订将期货投资分析科目明确纳入资格考试序列，并对从业资格考试成绩合格证和投资咨询资格考试成绩合格证取得条件做了具体规定。
(三)考试违纪行为认定及处理措施细化
随着资格考试参与人数的增多，考试违纪现象也呈上升趋势。然而现行《管理规则》在考试违纪行为认定及处理措施方面的规定较为简单，为实际工作带来极大不便。为此，参照《国家教育考试违规处理办法》及证券、基金等从业资格考试的管理规定，本次修订明确了各类考试违纪行为的认定标准和处理措施。
1.区分应考人员和其他人员。应考人员是指已在资格考试报名网站报名当次考试，并应当以自己的真实身份参加考试的人员;其他人员指除应考人员之外的人员(如：帮考人员)。应考人员和其他人员违反考试纪律的动机和后果不同，相应的处理措施也该有所区分。本次修订对应考人员和其他人员进行了界定，并针对以上两类人员的违纪行为做出不同的处理规定。
2.明确应考人员违纪行为认定标准及相应处理措施。根据行为性质，本次修订将考试违纪行为划分为：考试违纪、考试作弊和扰乱考试秩序等三个类别。
考试违纪行为主要指不遵守考场纪律、不服从工作人员安排的行为。被认定为考试违纪的，取消当次该科目考试成绩。
考试作弊行为主要指违背考试公平、公正原则的行为。被认定为考试作弊的，当次全部科目考试成绩无效，同时自认定为考试作弊之日起两年(普通作弊行为)或三年(集体作弊、帮考等严重作弊行为)内不受理其考试报名申请。
扰乱考试秩序行为主要指破坏考试正常秩序的行为。被认定为扰乱考场秩序的，终止其考试，并视情节严重程度参照考试违纪或考试作弊行为进行处理。
被取消考试成绩的应考人员，已经获得考试成绩合格证或执业资格的，由协会注销其合格证或执业资格。
3.明确其他人员违纪行为认定标准及相应处理措施。其他人员的违纪行为主要指帮考、集体作弊的行为。其他人员被发现以上行为的，注销其已获得的考试成绩合格证及执业资格，同时自违规行为发生之日起三年内不受理其考试报名申请。
4.记录考试违纪行为及跨行业信息共享。为加强对考试违纪行为的管理，将违纪行为及相应处理措施记入考试信息管理系统，并将以上信息与中国证券业协会、中国证券投资基金业协会共享。同时，被禁止参加证券从业资格考试、基金从业资格考试的人员，协会可以在相应禁考期限内不受理其期货从业人员资格考试报名申请。
中国期货业协会
2017年6月12日
考试差情况说明考试成绩差的分析报告篇二
1. 核心思想：2020年国家公务员考试大纲较往年大纲多了一句“特别是用习近平新时代中国特色社会主义思想指导解决问题的能力”。这也说明在考试中更加注重考生对于习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和运用能力。对于备考省考的考生而言，更需要在平时多注意看新闻、学热点以及多分析习近平总书记在各个领域的讲话及思想。
2. 题型变化：
(1)归纳概括：题干表述更加灵活。如2020国考地市级第一题题干为：根据“给定资料1”，请你谈谈老马是怎样“当好基层这根‘绣花针’”的。题干表述没有“请概括”等相关表述，但是实际上还是去找老马在基层是怎样做的，即找做法，因此题干表述更加灵活。
(2)提出对策：2020年国考过后考生最大的感受就是：提出对策题型重出江湖。命题人更加青睐于对考生提出和解决问题能力的考察。因此考生更应该注重提升自身机关事务工作能力。在备考期间可以通过多看人民日报等
考试差情况说明考试成绩差的分析报告篇三
误区一：材料不是有感情地阅读文章
我们来单看申论对阅读理解能力的定义，理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。
现在我们来拆分一下，这里有三层意思。第一层，准确理解给定材料意思，这个作为参加公考的本科以上学历额大家自不必多说。第二层，把握各个部分之间的关系，伙伴们，这是什么，这是我每天都要敲黑板的赤裸裸的逻辑啊。第三层，对材料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。这个是什么?分析材料啊，对于怎么分析材料，我不得不吐槽某些厚厚的课本里的方法。我来给你举个例子，你就知道有多扯，有的课本教大家什么转折语后面必然有料之类的。事实上，不用刻意去看什么“但是”之类的转折语，大家遇到的问题往往是感觉答案应该就是出自于这几句话，但是你不知道怎么去提炼，怎么在150字之类把这些话语精炼地呈现出来。所以，你缺的是怎么分析材料的方法。
误区二：大作文不是申论的唯一
大作文占40分，是啊，分数占比很高啊。但是小题占比60分，占比更高啊!
申论小题看似主观，如果学会分析材料和审题，题目在你眼里基本变成了客观题，小题采分点找的好，失分的可能性相对比较小，可以说这部分是你能把握在自己手里的部分。
我们来算一算，小题四道，每道失3-4分，已经12-16分over，这十来分只要平常功夫下的深，是没必要失去这么多的。
而大作文，这种综合能力的考察中，很多不确定的因素在里面，你的立意是否对，你的论证是否得力?你的论据是否符合判卷人的预期等等。而且，我们横向对比的话，大作文你要比别人高10分，这个的难度比四道小题多10分，是不是要难的多?
误区三：对答案，对照某一答案死磕
我先来告诉你，公考得官方从不公布真题，不公布答案，更不指定参考用书。那么你能买到的题目是怎么来的?每年考试，大机构会让一帮人报名去参加考试，这帮人参考在考场上去抄试卷原题，根据抄题目多少领取酬劳。那答案又是怎么来的?他们自己做的呀?这份答案真正到了考场上能拿多少分，甚至很多机构拿出来的答案印刷在解答中就有很明显的错误，照着这个答案死磕，觉得跟他一样就能拿申论100分，你不被刷谁被刷?
误区四：迷信所谓的模拟题
国考的真题是多少专家反复论证的结果，申论从材料到每一道题目的每一个用字都包含着严谨的作风。那些模拟题，但从出题的严谨度就达不到这一点，国考的材料对逻辑的要求又比较高，按照模拟题练习逻辑分析，这个险冒的有点大。
考试差情况说明考试成绩差的分析报告篇四
在这次期中考试当中，我的数学成绩全班倒数第一，距离全班倒数第二分数相差15分，我这样差劲的成绩严重地拖累了班级后腿。为此，尽管您没有强行要求我写，我还是特地写了这样一份检讨，向您反省我的错误。
总的来说，我数学试不及格的情况发生，就充分说明我缺乏对于数学这门课程的重视，在数学学习方面没有花足够的精力、时间，才最终导致了地理成绩不及格。然而，古往今来人类恰恰就是借助着地理知识才最终开拓了视野，造就了今天的辉煌时代。
这次错误发生以后，现在，我经过深刻反省已经知道了自身错误的严重性。今后我要花大力气、足够时间、精力在地理学习上，万不可让地理老师再为我的成绩而困扰担忧了。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。
对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。
实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
敬礼!
检讨人：xxxx
20xx年xx月xx日
考试差情况说明考试成绩差的分析报告篇五
关于此次数学考试不及格的问题，我在此递交数学考试不及格的检讨书，由此来深刻反省我的错误，向您做出如实保证，并且提出诚恳改正措施，最大程度地弥补错误。
回顾错误经过，我在上一阶段数学学习过程当中出现了严重的厌学问题，一度数学课几乎没有认真地听，导致多门课程的知识点没有掌握。最终导致了此次单元数学考试不及格，得到了全班最低分。
面对错误，我感到羞愧万分，此次错误充分地暴露出我思想上存在着放松、懈怠自己的诸多问题。林林总总的问题，归根结底还是我不够成熟，没有充分意识到学习数学的重要性。
特此，我向您保证：
1，我今后一定提高自己对于数学这门学科的充分认识，努力提高自身学习素质，做到不偏学不偏科，不懈怠学习。
2，我一定努力进去，认真学习数学，提高数学成绩，争取在下阶段数学考试当中取得好成绩。
3，我必须充分地以此次错误为戒，反省自己，重新定位自身，争取早日成为一名德智体美劳全面发展的好学生。
总结，我愿意接受大家的监督！
检讨人：
日期：
考试差情况说明考试成绩差的分析报告篇六
您的谆谆教导，您的和蔼面庞，您的不辞辛劳，再面对本人的政治考试不及格，常规选择题当中20道选择题目就只有一题是对的(还是蒙的)，解答题差不多可以说是全军覆没，我的心中现在一股非常强烈愧疚之感，造成我在接受您批评之时内心陷入到痛苦的纠结当中，泪水不禁的就在眼眶当中打滚。
面对36分如此的惨不忍睹的分数。我对着苍天、对着大地呐喊“我对不起您，我有愧于您”面对这样的一个结果，我真的不知应该如何说好。我想到了您第一天为上课之时和我们讲过的话：“政治是非常重要的，不学政治一定自吃败果”。的确如此的啊，如今我已尝到了败果的滋味。
我知道如今已经考的非常理想了，我不论再多说什么也都是徒劳的，自己的“能言会道”在现在也显得“没有一丝一毫的施展空间”。然而我知道唯有通过在今后的学习当中不断的认真努力，踏踏实实的提高我的政治成绩，才是一份最棒的检讨。
检讨人：
日期：
考试差情况说明考试成绩差的分析报告篇七
1研读教材，积累知识
在这一阶段，需要全面了解申论考试，打好申论考试的全面基础。这个阶段考生要做的是掌握备考方法，做好复习计划，全面系统研读公务员考试申论科目专项教材，把基础打牢。
2夯实基础阶段
在此阶段建议按如下步骤练习真题：
(1)按标准时间做题。
(2)认真对照答案，比较差别。
(3)依照解题思路，分析不足。
(4)总结需要注意的问题
(5)研究真题，包括材料和问题。研读社会热点，积累考试素材“巧妇难为无米之炊”，研读社会热点，积累考试素材，是应对申论的取本之道。
建议大家认真熟读、精读30余篇申论范文。关注社会热点，掌握基本的理论知识。关注这些问题的同时，不但要关注其理论背景，而且最重要的是关注这些问题的发展现状以及针对其问题的具体的解决思路和对策，对社会热点进行分类，总结，这些积累在考试中发挥巨大的作用。
3专项复习阶段
演练历年真题，展开实战较量“读书破万卷，下笔如有神。”要想答好“阅读与写作一体化”的申论考试，多写是个硬道理。在这一阶段，考生一定要真正动笔去写，这样才能得到锻炼和提高。
标准表述，强化语言规范，记住评分标准，在演练中形成自己的作答思路和写作风格。对我们的范文进行分类，总结，灵活运用，做到触类旁通。
4综合提升阶段
考生在大量做题的过程中对于经常出错的题型、自己擅长的题型以及比较经典的新题型要善于分析归纳，这样有助于查漏补缺，因势利导。
理热点事件并进行全面分析，理清问题、原因、解决措施，并判断命题角度。
5冲刺阶段，多做真题
申论的真题模拟卷还是有必要做两份的。读书百遍不如下笔一遍，所以在考前进行最后的模拟是至关重要的。且不管之前你的复习如何，在这最后的时刻动笔写两篇，找找感觉，和参考答案比较分析一下还是非常受益的。在对策的撰写中好好体会申论万能八条，争取融会贯通。
考试差情况说明考试成绩差的分析报告篇八
大家好!
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会忘记划线了。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师要我们划线一定是为了我们学生好，所以我们一定要铭记，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
检讨人：xx
20xx年x月x日
考试差情况说明考试成绩差的分析报告篇九
近日，我会不断接到关于2015年咨询工程师(投资)资格考试的情况询问，同时我们听到一些关于明年考试问题的传言，网上也有不少关于考试的所谓政策解读。对此，我会特作如下情况说明，以便于大家了解相关情况。
一、截止2014年，咨询工程师(投资)资格考试都是依据原人事部和原国家发展计划委联合印发的《注册咨询工程师(投资)执业资格制度暂行规定》(人发[2001]127号)组织进行的。咨询工程师(投资)资格由准入类转为水平评价类后，我会按照人社部和国家发改委的'要求已完成了对原127号文的修改。目前，新文件正在国家发展改革委和人社部履行联合印发的报批手续。
二、与原127号文相比，新文件有不少变化，体现了改革的精神，至于具体有哪些变化以及与过去的政策如何衔接等问题，待新文件印发后，我会将对有关问题进行解读和说明。
三、我会已与人社部考试中心协调，2015年的咨询工程师(投资)资格考试待上述文件正式印发后，将以补充计划的形式做出安排。具体考试时间以人社部考试中心发布的考试计划为准。
中国工程咨询协会
2014年12月9日
