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2025年描写我的弟弟三年级作文400字(实用12篇)
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2025年描写我的弟弟三年级作文400字(实用12篇)

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2025年描写我的弟弟三年级作文400字(实用12篇)
    小编:为好优姐姐-说

总结是对所学知识的一个回顾和总结,通过总结可以加深对知识的理解和记忆。怎样塑造良好的品德和道德观念?总结范文中的具体案例和经验,也可以帮助我们更好地理解总结的核心要点。

描写我的弟弟三年级作文400字篇一

看了这个题目,你一定非常疑惑,其实呀,我的弟弟并不是一个小偷,而是他的行为很像小偷。

再比如说,上次,楼下的奶奶家有喜事,拿了一些喜糖上来,我们三个一人都拿了一点,我把我的那一份放在抽屉里,就不知道出去干嘛了。我回来了,发现弟弟在我屋,没等我开口问为什么,他已经跑出去了。我打开抽屉,发现我的糖像被老鼠咬了一样,一半全是糖纸,另外一边只有一两块糖了还有一颗糖,糖纸撕了一半,糖还在里面。我只好开始收拾弟弟闹得残局,你看他更像小偷了吧!

哎!弟弟可真是个“小偷”啊!

描写我的弟弟三年级作文400字篇二

我的弟弟今年十岁,是个机灵、聪明的孩子,我来给大家讲讲我的弟弟的故事吧!

我的弟弟吧,有个缺点,就是:不爱写作业。妈妈送弟弟上学时,老师看见妈妈了,就去给我妈妈反映反映,妈妈听后十分生气。放学后,妈妈怒气冲冲地问弟弟:你为什么不写好作业?吓得弟弟向妈妈保证,以后一定按时完成作业。说来弟弟还真做得到,打那以后,没有不完成作业了。

嘿嘿,我的弟弟守信用吧!再看看他的其它光辉事迹吧!

你看了以后觉得我的弟弟怎么样呢?

描写我的弟弟三年级作文400字篇三

我的弟弟长着一对水汪汪的大眼睛,挺挺的小鼻子,一张贪吃的小嘴,他喜欢运动,最喜欢的运动就是玩滑板了!

下午,弟弟来我家玩。弟弟兴高采烈地问:“姐姐,姐姐你来陪我玩滑板吗?”“小屁孩我才不玩那么幼稚的东西呢!”我说。“就玩一会儿!”弟弟边说边拉着我的手。“好吧!”我无可奈何地说。我一手拉着滑板,一边跑到楼下。弟弟用双手抱住这个庞然大物,还喘着粗气,慢呑呑地走到楼下。“弟弟,我们来比赛吧!看谁先到那棵大树,谁就赢。”我说。弟弟自信满满地说:“姐姐这次我一定能赢你,”我不服气的说:“你这个小屁孩,吹牛不打草稿,要你能赢我,母猪都能上树了!”我小心翼翼地把滑板放下来,右脚踩在滑板上,左脚点在地上,身体向前倾,随时准备出发,随着准备,开始的口令,我心快速的跳了起来。我滑了起来,像一支离弦的箭,我摆动身子,滑板像跳起波纹舞,我一会儿张开双手,像展翅高飞的雄鹰。不一会儿,我就把弟弟甩在身后。我到了大树底下,我大喊:“我赢了,耶!”好长时间我才看到了弟弟的身影,弟弟好不容易才到了树下。他对我说:“姐姐你好快啊!我真佩服你。”

怎么样,这就是我的弟弟。

描写我的弟弟三年级作文400字篇四

我有一个可爱的弟弟,弟弟有一张圆圆的大饼脸,两只黑宝石似的大眼睛两抹淡淡的眉毛,和一头像小仙人掌的刺似的头发。

弟弟很喜欢缠着我陪他玩。每当我写完作业准备坐下读一本书时,总能听见小脚丫向我走近的声音。不一会儿我就看见我书房的门被打开了,弟弟把小头伸进我的书房,他看见我在看书,于是走过来,趴在我的大腿上装出一副可怜巴巴的样子,说:“坐哥哥腿上画星星。”我心里想:哟,你这小子挺厉害的嘛,都会和我撒娇了!虽然心头这么想,但我还是用手把它抱了起来,拿出画画的小本子。

喜欢我的弟弟。

描写我的弟弟三年级作文400字篇五

在家中,只要听到一阵小而急促的哭声,就会知道,又是我那天才弟弟在哭了。

他今年就读小学四年级,是一个纯真又好玩的弟弟。某天早晨,听到楼下传来了吵闹声,下楼一看才知道,是我那天才的弟弟在和奶奶吵架,他总是这样没大没小,东西找不到,就找奶奶出气,东西不见了,又怪奶奶乱拿,可是奶奶总会让他,或许是因为他是弟弟吧!

他是一个热爱自然科的小子,每次的考试,几乎都拿满分,但语文、英语和作文,就不如我了。有时我会羡慕他,为何他的自然科,可以拿高分,是因为他的努力用功,还是……他的天份?真让人捉摸不到啊!

说到他惊人的伟绩啊,我想应该就是那次的书法比赛吧!在众多人的比赛中,要拿到好的成绩,并不容易,靠的是技巧和一点点的小运气,他竟然得了冠军,真不敢相信啊,一个看似笨头笨脑的小鬼,竟然得了第一名,只能说,他运气真好。

听到他唱歌的声音,有时真的会觉得我的耳膜快被震破了;但有时没听见,又会觉得很奇怪,今天他怎么安静了?我想我会这么觉得,应该是因为我们身上流着相同的血,是一种密不可分的的关系;也可能是因为,他是我唯一的弟弟吧!

描写我的弟弟三年级作文400字篇六

我的弟弟叫尹铭哲,他的小名叫“果果”,他现在已经十三个月大了。

我最喜欢弟弟走路的样子,他两只手张开着保持平衡,两只脚一摇一摇地向前走去,活脱脱地一直小企鹅。每天我放学回家,“小企鹅”就摇摇摆摆地向我走来,张开手臂要我抱抱,瞬间我的心就被萌化了,我抱起他,又亲又转圈,惹得他“咯咯”地笑。

这就是我的弟弟,一个淘气又可爱的弟弟。我爱我的弟弟。

描写我的弟弟三年级作文400字篇七

我有一个活泼可爱的弟弟,小名叫“皮蛋”。

小皮蛋天生可爱,一对又大又圆、像宝石一样的大眼睛,长在他的脸上非常合适。他的肚子也是圆鼓鼓的,所以我经常把他的肚子叫做“草包肚”,不仅如此,我也经常叫弟弟“矮胖子”。

“矮胖子”还非常调皮。他现在9个月大了,照“七坐八爬”的习俗,他现在已经可以爬了。平时他不爬,但是只要我一把手机或书本放在离他20多厘米远的地方,他一定能爬过来,因为他只喜欢我的东西!记得有一次妈妈给我听写生字,弟弟看到了,一下子就爬过来,死死抓住我的语文书不放,想把书撕掉。直到我把手机递给他,他才松手。

弟弟不仅调皮,他还非常贪吃呢。每次妈妈给他喂稀饭时,他看喂得太慢了,就迫不及待把手伸进碗里,想自己抓来吃,结果是竹篮打水一场空,什么都没抓到,全漏出去了。可真是个贪吃的小家伙!

还有一件事,我只偷偷告诉你,千万千万不要对别人说哦!我的弟弟,他其实还是一个娇娇娃,有时用一本书不小心轻轻碰他一下,他居然就哇哇大哭起来了。

这就是我的弟弟,很可爱吧?等你见到他,也一定会喜欢他的!我也很爱他!

描写我的弟弟三年级作文400字篇八

又一年夏天,天气很热。我给了弟弟一元钱,让他两根雪糕,弟弟赶忙买回来了,但是他买了两根冰棒,他说:“你猜猜一根冰棒多少钱。”我一会儿猜是一角,一会儿猜是两角,我脑筋一转说:“五角。”他说:“不对。”然后我说:“那到底是多少钱。”他说:“五角。”啊!原来我被弟弟给耍了,我生气的骂他,你这个可恶的东西,就会骗人。还有一次晚上,我睡着了,弟弟用妈妈的化妆用品,给我画了一个女孩的样子,第二天我起来,家人看见我却哈哈大笑起来,这时候我一照镜子,才知道又是弟弟干的,我赶忙去把脸洗掉,我出来跑去弟弟那,举起手正要打他,他假装认错,我也没理他,我正要到外面去玩,他说:“姐姐万岁。”这时我气的直发火。

这就是我弟弟,你说他淘气不淘气。

描写我的弟弟三年级作文400字篇九

我的弟弟,四个多月,白白胖胖的小脸蛋上长着两个深深的小酒窝,笑起来很好看。我非常喜欢他。

我发现他的日常生活就是吃奶、睡觉、闹人。我经常抱着他,陪他玩,因为他是我的弟弟嘛!我还发现他不会用奶瓶喝奶,只会吃母乳。我平时叫他“屁蛋蛋”或“多多”。他似乎也很喜欢我,总是对着我笑。

弟弟喜欢玩气球,听音乐。当我过18岁生日的时候,他刚好是我现在的年龄,你们猜我现在多大?算了,不开玩笑了,我今年9岁了。

有时候,弟弟总是没有理由的哭,就是闹人。还有的时候,由于我的不小心吵醒睡梦中的他,爸爸妈妈就会迁怒于我。我真想把他送人,可是每次他对着我萌萌一笑,我就打消了这个念头。

描写我的弟弟三年级作文400字篇十

哥哥是个爱哭的人,他爱生气。有一次,我的兄弟拼装玩具,不小心把他的咒语好东西刚分手,他哭了。我和妈妈不知道怎么回事。

我爱我的哥哥,虽然他很调皮。有一次,他住在奶奶好几天,我还是不习惯在家里冷冷清清的感觉,没有他的生活也不是那么忙。

弟弟是我们可以全家宠爱的小宝贝,我们需要大家学习都很喜欢他。

描写我的弟弟三年级作文400字篇十一

知道吗?在我们这个花园里,住这一个很胖很胖的“胖小子”,不过,他还是挺可爱的,嘻嘻!

我们的一场“激烈战争”开始了。起初我还不知道,他就碰碰我的肩膀嚷嚷道:“呵呵,你,米西米西的。”我一看到了场合,就吓得直跑!救命啊,他可是抬拳道高手……的儿子啊!

晕!他目标是我,他来追我了,我回头一看:他眼神里充满了杀气,犹如恶狼见到肥羊般;他的抓子向前扑着,好似饥饿的老虎的抓子;他狰狞的面孔,如同生气了的野狗。如果这个时候不跑的话,我就会死得很惨!呜……!

过了好长的时间后,我想出了逃脱的方法,于是我就我厉声叫道:“帅哥!你好帅啊!你是我的偶像哎!我支持你,你去追他们吧!帅哥,帅哥,帅哥……”经过万分“纠缠”,我胜利逃脱。

嘻!我的“胖小子”弟弟可爱吧!下次你有幸碰到他了你一定要打招呼哦,如果他来追你了的话,你就可以用我这种方法,绝对有效!嘻嘻!

描写我的弟弟三年级作文400字篇十二

我的小弟今年六岁了,要说他的长相,实在讨人喜欢。胖胖的身材,白润的皮肤,一对大眼睛滴溜溜的,绯红的脸腮,像霞光里的月季花,走起路来很有大将军的风度。

小弟对什么事情都很好奇,总爱问个为什么,见啥都想模仿啥。看见电视里的歌星唱歌,他把手电筒当话筒,对着电视机当镜头,调都唱走了,还一本正经的向观众“敬礼”逗的家人哈哈大笑。

还有一次奶奶带着我和小弟去公园玩,看见一位瘸腿的大叔,一只腿长,一只腿短,走起路来膀子一晃一晃的,看上去非常吃力。小弟就跟在他后面,他把一条腿屈起来走路,一蹿一蹿的,像个大蚂蚱,想惹人发笑。奶奶看见了,把小弟叫到身边生气的说道:“你怎么能取笑残疾人呢?”“没,我没想取笑他。”小弟分辨说,“我只想模仿他,觉得很好玩。”“好玩?你该知道,残疾给他们的生活带来了很多不便,他们的心里已经很痛苦了,我们怎么能够拿别人的痛苦取乐呢?应该尽力帮助他们才对呀。”听奶奶这么一说,小弟知道自己错了,很后悔的说:“我再遇到残疾人,一定要帮助他们。”

这就是我的小弟弟,他既调皮又懂事,我很爱他。

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