一键复制
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
为学校服务篇一
在充满着荆棘的人生道路上，每一个人都有一个属于自己的人生梦想，而梦想并不论大小的。
梦想是十分被动的，熟话说“山不过来，我就过去。”不错的，有人也说过“机会是靠你自己去创造的”，有梦想是必然的，但是就靠你是怎样去打动它。随着一代代科技的问世，也有了一些新潮的词语，在今天的21世纪里。我们必然要与自己的梦想“签约”，才能为学校争光。
然而，我也有一个前进的目标——成为一名作家。
小时候，听大人说什么梦想，我就纳闷了，为什么每一个人都要有梦想呢？梦想又是什么呢?直到有次有幸我读了纪伯伦的名言，才知梦想原来是这么重要，“我宁可做人类中有梦想和有完成梦想愿望、最渺小的人，而不愿做一个最伟大、无梦想、无愿望的人。”这是多么富有哲理的一句话，现在我长大了不仅知道梦想很重要，也知道要实现它，犹如海底捞针，但是有那么多位前辈都成功了，让我欣喜若狂，信心倍增。
朋友们，梦想并不难实现只要你心中怀有它，用行动来和它签约，你就可以为学校争光!
为学校服务篇二
近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。作为一名教师，我认为这个意见的出台非常及时，非常必要。
我从事教学工作35年，对学生课业问题和校外培训问题深有体会。随着全社会对教育的不断重视，尤其是家长望子成龙、望女成凤的心态，层层重担都转嫁到了孩子身上。作业越来越多，托管班、培训班遍地，孩子们在放学后、节假日纷纷走进这些培训班，越来越累。家长们也不得不掏出高额的补课费。
义务教育是国民教育的重中之重。减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。
“双减”政策的出台，让作为教师的我看到了国家对教育改革的决心和力度。这对于切实减轻学生过重课业负担，还学生快乐健康的童年，减少学生近视率、肥胖率、心理疾病等都有积极意义。同时也将减轻家长的负担。
政策的出台同时也督促着教育者，要想更多办法去提升学校教育质量。学校要坚持全面贯彻教育方针，落实立德树人的根本任务，服从国家大局，不折不扣地贯彻落实“双减”政策，做好课后服务和作业、睡眠、手机、读物、健康等五项管理，使“双减”政策真正取得实效。
另外还建议对“双减”落实情况要加大监督力度。一是学校和培训机构要加强自身监督；二是教育行政部门要定期或不定期对各学校和培训机构进行督查；三是借助社会力量进行监督，如人大代表、政协委员、家长代表等。只要全社会共同努力，“双减”政策一定能真正落到实处。
为学校服务篇三
过年了，过年了。真是太棒了，又可以领红包了，但是我就得领红包没什么好的，领了后，红包还是属于妈妈的。
过年了，当然要去拜年了，也当然要到我们家来拜年了，这次我总算等到这一天了。
他么很快的吃完了这一盘的那一盘的。他们吃完的，我立马个妈妈端了过去。
“哇！那么快就快吃完了！”我惊讶的说。
看他们的样子肯定很好吃，难怪吃得那么的光。
今天，服务了一天，我觉得真快乐，我从来没有想到，自己可以服务别人，在家了，自己都服务不了的人，还可以服务其他人。我也从这次服务中，体会到了：原来爸爸妈妈就是那么的辛苦，我要懂事起来，我不想成为一个老是让爸爸妈妈担心的人，我要学会懂事学会服务爸爸妈妈的人！
这真是为大家服务，我最快乐啊！
为学校服务篇四
今天下午，我闲着没事干，便想起为妈妈服务这事。于是我对妈妈说：“妈，今后我要为您服务，您有什么事尽管说。以后，我就要辞掉“小公主”的职位了。我要为你们服务。有什么不满意的地方请提出！”妈妈听了，问了一句：“你不会说假话吧？”“不会！”我边说边给妈妈揉了揉肩膀。妈妈听后，扑的一声笑了，我也调皮地笑了起来。
“我想喝水！”我听妈妈说后，连忙跑到饮水机前为妈妈接了一杯水。妈妈喝完以后，说：“不错，我的孩子长大了！”我听后，心里美滋滋的，心想：妈妈这么相信我，我一定不能辜负她对我的期望。正想着，妈妈又开口了：“给我打开电视。”我听后，又把电视打开了……一下午，我跑这跑那，又是扫地又是拖地，这一下午我至少瘦了两斤。可真是把我累坏了。
晚上我在练琴，妈妈又是给我端水，又是给我削苹果，又是给我辅导功课。
练完琴，我开始学习英语，妈妈不但和我一起听英语，还不停的给我揉眼睛。
洗脸的时候，妈妈又是给我热水，又是给我倒水，忙的不得了。这一晚，她至少减了五斤。
晚上，我很歉意地对妈妈说：“妈妈，对不起，我本来说为您服务，没想到却是您为我服务，请原谅。”妈妈说：“没关系，只要你好好学习，不管付出多少我都愿意！”我想，妈妈对我报有这么大的希望，我一定不能辜负她。想着，我便笑了。
为学校服务篇五
开展学生课后服务，是促进学生健康快乐成长、帮助学生告别厌学、不自信、不注重团队协作等方面的重要举措，是进一步增强教育服务能力、促进学生乐学、好学的系统工程。为切实做好我校学生课后服务工作，本着“课后服务人人悦师生协作共成长”的原则制定了详实的工作方案。切实地解决了学生课后时间无所事事的实际问题，得到了家长、学生一致好评。
基于学生特点，课后服务工作覆盖学生旨在全员参与。学生课后服务主要包括以下几种形式：每天下午放学后的第二课堂-校园活动、每天校园之声广播站辅导校稿播音、青年志愿者执勤“卫生文明监督岗”、每天晚自习前四十分钟读书活动、各种兴趣小组辅导及活动开展、体育教研组组织师生活动、图书馆阅览、学生社团例会辅导以及社会实践活动等。
课后服务是教育部统一部署的民生工程，各处室、班级、社团要结合实际，积极作为，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起学生课后服务责任。根据上级部门的要求，凡是参与此项课后服务的老师必须提高思想意识，切实做到真正为广大学生成长为出发点，真正做到育人教书，所有参加老师要按学校的安排认真履行职责，积极参加这项工作。
根据学校统一部署，所有课后服务一律不向学生收取任何费用，参与课后服务的学生必须是完全自愿参加。
参与学生课后服务工作的教职工，学校将适当给予补助。
学校将参与课后服务的辅导教师工作表现纳入教师考核范围，并对参与课后服务的老师计算一定的工作量，每月将对课后服务的出勤情况等常规管理的情况给予公示，对在这项活动中表现突出的老师学校将给予表彰，对不认真参与的老师将给予通报批评或纪律处分。
经过探索与实践，我校课后服务工作的初见成效。老师们、同学们在活动中收获了成功的喜悦，携手合作，共同成长、共同进步。同时深知课后服务工作欲想精益求精，我们还有很长的路要走。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”课后服务工作，我们一直在路上。
