在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
为学校服务篇一
在充满着荆棘的人生道路上,每一个人都有一个属于自己的人生梦想,而梦想并不论大小的。
梦想是十分被动的,熟话说“山不过来,我就过去。”不错的,有人也说过“机会是靠你自己去创造的”,有梦想是必然的,但是就靠你是怎样去打动它。随着一代代科技的问世,也有了一些新潮的词语,在今天的21世纪里。我们必然要与自己的梦想“签约”,才能为学校争光。
然而,我也有一个前进的目标——成为一名作家。
小时候,听大人说什么梦想,我就纳闷了,为什么每一个人都要有梦想呢?梦想又是什么呢?直到有次有幸我读了纪伯伦的名言,才知梦想原来是这么重要,“我宁可做人类中有梦想和有完成梦想愿望、最渺小的人,而不愿做一个最伟大、无梦想、无愿望的人。”这是多么富有哲理的一句话,现在我长大了不仅知道梦想很重要,也知道要实现它,犹如海底捞针,但是有那么多位前辈都成功了,让我欣喜若狂,信心倍增。
朋友们,梦想并不难实现只要你心中怀有它,用行动来和它签约,你就可以为学校争光!
为学校服务篇二
近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。作为一名教师,我认为这个意见的出台非常及时,非常必要。
我从事教学工作35年,对学生课业问题和校外培训问题深有体会。随着全社会对教育的不断重视,尤其是家长望子成龙、望女成凤的心态,层层重担都转嫁到了孩子身上。作业越来越多,托管班、培训班遍地,孩子们在放学后、节假日纷纷走进这些培训班,越来越累。家长们也不得不掏出高额的补课费。
义务教育是国民教育的重中之重。减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。
“双减”政策的出台,让作为教师的我看到了国家对教育改革的决心和力度。这对于切实减轻学生过重课业负担,还学生快乐健康的童年,减少学生近视率、肥胖率、心理疾病等都有积极意义。同时也将减轻家长的负担。
政策的出台同时也督促着教育者,要想更多办法去提升学校教育质量。学校要坚持全面贯彻教育方针,落实立德树人的根本任务,服从国家大局,不折不扣地贯彻落实“双减”政策,做好课后服务和作业、睡眠、手机、读物、健康等五项管理,使“双减”政策真正取得实效。
另外还建议对“双减”落实情况要加大监督力度。一是学校和培训机构要加强自身监督;二是教育行政部门要定期或不定期对各学校和培训机构进行督查;三是借助社会力量进行监督,如人大代表、政协委员、家长代表等。只要全社会共同努力,“双减”政策一定能真正落到实处。
为学校服务篇三
过年了,过年了。真是太棒了,又可以领红包了,但是我就得领红包没什么好的,领了后,红包还是属于妈妈的。
过年了,当然要去拜年了,也当然要到我们家来拜年了,这次我总算等到这一天了。
他么很快的吃完了这一盘的那一盘的。他们吃完的,我立马个妈妈端了过去。
“哇!那么快就快吃完了!”我惊讶的说。
看他们的样子肯定很好吃,难怪吃得那么的光。
今天,服务了一天,我觉得真快乐,我从来没有想到,自己可以服务别人,在家了,自己都服务不了的人,还可以服务其他人。我也从这次服务中,体会到了:原来爸爸妈妈就是那么的辛苦,我要懂事起来,我不想成为一个老是让爸爸妈妈担心的人,我要学会懂事学会服务爸爸妈妈的人!
这真是为大家服务,我最快乐啊!
为学校服务篇四
今天下午,我闲着没事干,便想起为妈妈服务这事。于是我对妈妈说:“妈,今后我要为您服务,您有什么事尽管说。以后,我就要辞掉“小公主”的职位了。我要为你们服务。有什么不满意的地方请提出!”妈妈听了,问了一句:“你不会说假话吧?”“不会!”我边说边给妈妈揉了揉肩膀。妈妈听后,扑的一声笑了,我也调皮地笑了起来。
“我想喝水!”我听妈妈说后,连忙跑到饮水机前为妈妈接了一杯水。妈妈喝完以后,说:“不错,我的孩子长大了!”我听后,心里美滋滋的,心想:妈妈这么相信我,我一定不能辜负她对我的期望。正想着,妈妈又开口了:“给我打开电视。”我听后,又把电视打开了……一下午,我跑这跑那,又是扫地又是拖地,这一下午我至少瘦了两斤。可真是把我累坏了。
晚上我在练琴,妈妈又是给我端水,又是给我削苹果,又是给我辅导功课。
练完琴,我开始学习英语,妈妈不但和我一起听英语,还不停的给我揉眼睛。
洗脸的时候,妈妈又是给我热水,又是给我倒水,忙的不得了。这一晚,她至少减了五斤。
晚上,我很歉意地对妈妈说:“妈妈,对不起,我本来说为您服务,没想到却是您为我服务,请原谅。”妈妈说:“没关系,只要你好好学习,不管付出多少我都愿意!”我想,妈妈对我报有这么大的希望,我一定不能辜负她。想着,我便笑了。
为学校服务篇五
开展学生课后服务,是促进学生健康快乐成长、帮助学生告别厌学、不自信、不注重团队协作等方面的重要举措,是进一步增强教育服务能力、促进学生乐学、好学的系统工程。为切实做好我校学生课后服务工作,本着“课后服务人人悦师生协作共成长”的原则制定了详实的工作方案。切实地解决了学生课后时间无所事事的实际问题,得到了家长、学生一致好评。
基于学生特点,课后服务工作覆盖学生旨在全员参与。学生课后服务主要包括以下几种形式:每天下午放学后的第二课堂-校园活动、每天校园之声广播站辅导校稿播音、青年志愿者执勤“卫生文明监督岗”、每天晚自习前四十分钟读书活动、各种兴趣小组辅导及活动开展、体育教研组组织师生活动、图书馆阅览、学生社团例会辅导以及社会实践活动等。
课后服务是教育部统一部署的民生工程,各处室、班级、社团要结合实际,积极作为,充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势,主动承担起学生课后服务责任。根据上级部门的要求,凡是参与此项课后服务的老师必须提高思想意识,切实做到真正为广大学生成长为出发点,真正做到育人教书,所有参加老师要按学校的安排认真履行职责,积极参加这项工作。
根据学校统一部署,所有课后服务一律不向学生收取任何费用,参与课后服务的学生必须是完全自愿参加。
参与学生课后服务工作的教职工,学校将适当给予补助。
学校将参与课后服务的辅导教师工作表现纳入教师考核范围,并对参与课后服务的老师计算一定的工作量,每月将对课后服务的出勤情况等常规管理的情况给予公示,对在这项活动中表现突出的老师学校将给予表彰,对不认真参与的老师将给予通报批评或纪律处分。
经过探索与实践,我校课后服务工作的初见成效。老师们、同学们在活动中收获了成功的喜悦,携手合作,共同成长、共同进步。同时深知课后服务工作欲想精益求精,我们还有很长的路要走。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”课后服务工作,我们一直在路上。

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