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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
家在心中的概念篇一
因为重要，我们学法；因为必要，我们守法；因为需要，我们用法。法律的制定是维护社会秩序的根本途径。为了社会的安定，为了身边爱你的家人，为了不再让悲剧发生，更为了自身的安全，我们没有理由不学法，没有理由不重视法，更没有理由犯法！
法随处可闻，到处可见。“红灯停，绿灯行”这不是最简普的交通法则吗？可为什么还有这么多人这条基本准则呢？为了这几秒钟时间的节约？就葬送了你后半生的似水年华！当全世界都寂静的那一刹那，你是否会感叹：“明天的阳光一定是灿烂、明媚，充满幸福滋味的，但我却看不见了……”生命就是这样脆弱，即使一次是不小心，所有希望都将化为痛苦的回忆。是啊！那时候想了守法多好呢……世界是五彩缤纷的，但这“五彩”并不包括那“红色”。
当然，如果你受到父母的虐待，受到学校老师的体罚，有人侵占你的合法权益，侮辱你的人格尊严……都可以用法律这柄利剑，保护自己的人身安全，维护自己应有权益。
每个人都在法中成长，也可以说是被它所保护着，使自己不受到伤害；法也在每个人心中生长，要好好的进行心理，道德以及行动的浇灌，才能使它深驻根，长成百年大树。
是啊，“法”这个字有多么深的含义啊，它包涵了多少种人生释义那！同时，它正在用它自己的方式向世界诉说——生命是多么美好啊！你懂得珍惜了吗？
家在心中的概念篇二
法在在生活中，处处都离不开法律，有了法律，社会才不会动荡不安，才会平平安安，不出事端，曾经在我的心中是一个抽象的词语，法律，到底是什么呢？法律在我当时的心中，是一个像影子一样模糊的概念，它离我是那样的遥远，那样不切实际。后来，我渐渐的明白了，法律就在我身边，并不像我想像中那般遥远，那般模糊。
法律，在生活中无处不在，有交通法规，交通才能畅通无阻，有防止人们犯罪的法律，社会才不会乱成一团，有了未成年人保护法，我们的权益才能收到保护，一句话，有了法律，我们的生活才会平静，才会安全。
我爱法律，我爱法律的严肃，我爱法律的认真，我爱法律的纯洁，我爱法律的公正，我爱法律的神秘，我爱法律的保护。法律，是一个巨大的保护伞，是一个安全的屏障，是雨中的一把伞，时时刻刻都在保护着我们的生命、财产和权益。
如果违反了法律，它就会变成一朵带刺的玫瑰，芳香、美丽、诱惑人，它发出的芳香使人失去了很多东西，有善良、有仁慈，还有纯洁，使他们都变成另外一些东西，有贪婪，有邪恶，还有冷酷，但这朵玫瑰却有着锋利的毒刺，只要轻轻一碰，便会使手指血流不止，疼痛不已，并会使自己的家人朋友感到痛苦，也使自己的心灵受到创伤。
法律中，有一些法律是保护未成年人权益的，比如：未成年人保护法。这些法律都是保护未成年人的，我也要遵守法律，做一个遵纪守法的小公民。
我明白了，只要人人都守法，懂法，遵法，那世界上一定会少很多事端，也会让很多无辜的人免于死亡。
法律，只有有了它，我们的社会才会秩序井然，我们才会有幸福的生活，才会有安然的学习环境。
家在心中的概念篇三
一年四季，花开花落，每个季节的花都各有千秋，从桃花到荷花，从菊花再到梅花，几乎没有不凋零枯萎的，唯有绽放在心里的花，历久弥新，芳华百年，万里飘香……
春天来了，燕子在心田里播下了一粒花种。哗哗啦啦，滴滴嗒嗒……小雨润如酥。薄雾朦朦中，我独自走在回家的路上，隐约见到前面有一团身影，走过去……
近了，原来是个小姑娘，她浑身湿透，蹲在那儿。我伸出胳膊，为她打着伞，什么都没说。这时，她一扭头，四目相对，她的眼睛里闪动着无限的柔情，如暖阳一般，让一颗内芽从心底拱发。她先愣了一下，然后回过神来，给了我一个甜甜的微笑，我也冲她笑了笑，打量着这个约摸有九岁的小妹妹。她乌黑的头发上密布着一颗颗晶莹的水珠，深邃的眼眸被一层薄薄的水雾笼着。脸颊上，一道道水痕，她一定蹲这许久了。“谢谢你，大姐姐！”天真的声音让我回过神来，“啊，啊哈，不用谢，小妹妹，你为什么蹲在这？”我忽然看到她手中拿着一片叶子，“姐姐，你看这。”我顺着她的手看过去，原来那叶子下还有一只小蜗牛，“原来你在给它打伞？”我不解的问。“嗯，小蜗牛最怕感冒了。”她使劲点了点头，我的心灵仿佛受到了撞击，后退了一步，很快又淡定下来，“可是你这样会感冒的！”“我本来是想直接送它回家的，但不知它家在哪，又怕它受到惊吓，所以……”我欣慰的望着她，静静的陪她等着，等着……蓦然间，一缕清香袭来，在身旁淡淡的蔓延……不一会儿，雨停了，太阳出来了，小蜗牛也回家啦。然而，令我不解的是刚刚那缕香气是从哪里来的呢？
我转了一圈，突然发现，身后葱绿的植被后面竟隐藏着一团花海，同时我又隐隐觉得有一缕暗香从心底涌出，莫非……没错，那个小妹妹用她的爱心呵护了小蜗牛，这温暖的举动让我心里的那朵花悄然绽放了。
无论处在何时，无论走到何处，只要心中有爱，心里的那朵花，便会在不经意间绽放，永不凋零。
一花一世界，一叶一菩提。几缕幽香，几抹暖阳，几阵细雨，滋润着一片真情，一颗童心，一朵心花……原来，这，就是心花怒放啊！
家在心中的概念篇四
在我们日常生活中法无处不在，对于我们小学生来说即熟悉又陌生。让我来说说我心中的法吧！
法律是神圣不可侵犯的，我们要学会用法律来保护我们的安全，做一名懂法守法的好少年。
我所知道的法律有《中国人民婚姻法》、《中国人民抚养法》、《中国人民义务教育法》、《交通法》等等。而我熟悉的有《中国人民义务教育法》，这是关于我们学生的，国家为我们提供免费九年的教育；《中国人民抚养法》也是关于我们孩子的，如果有爸爸妈妈把自己的孩子抛弃的，爸爸妈妈将会受到法律的惩罚。
我参加过一次大河报的安全小卫士的活动，老师领着我们来到大街十字路口，让我体验文明交通我参与，在路口我拿着小红旗，当红灯亮起，我走到人行道上阻止行人闯红灯，记得有一位叔叔急急忙忙骑着电动车要闯红灯，我走上前，给他敬个礼，有些胆怯地说：“叔叔，你这种行为是不对，您违法交通法，同时你也没有为自己和他人的安全考虑，请您等红灯变了才走。”当时那位叔叔的脸变得通红，不好意思停下来。当时我觉得自己很了不起，我劝住了一人的违法行为。
有一次放学的路上，我看见小明在欺负一名低年级的小弟弟，我毫不犹豫地走上前去阻止，小明生气地说我狗拿耗子多管闲事，吃饱撑。我边给他讲道理边把去保护那名小弟弟，小明你触犯了法律了，警察去处置你的，咱们是同学，我不能眼睁睁看着你去犯法。大家知道小明触犯什么法律了吗？
法在我们心中，时时牢记才不会触犯她，做知法懂法的好少年，我们祖国的未来才和平和兴旺，让我们为祖国增加光彩，加油吧！
家在心中的概念篇五
我爱一切的花。
——题记
心是一棵会开花的树，花朵儿就是一个人的信念，枝根只有深深地扎入地里，才能承受这颗心，这棵树。
忽然被一块不起眼的石头绊住了脚，我低头望去，石缝中生长着一朵清淡出尘的野百台。在无人的角落，歌颂自己的生命。回过神来，才发现它和我多么相似。同样平凡的外表，同样柔弱的身躯，同样不屈的心灵！摇曳的百合花，经过了风风雨雨的磨难，终究也会长大。就这样，我的心开了一朵百合花。有了困难的帮助，我便更加枝繁叶茂！坚定的信念，从灵魂深处射出来。
薄薄扁扁的一丁点儿阳光挤进了向日葵的脸上，这硬生生的花儿立马活了起来。我们心中的小幸福，就是如此简单地被一根火柴所点亮。泪痕会被阳光所蒸发。走向内心深处，那里有一支
向日葵，一阵阵清香袭来，满是强烈的幸福感和浓烈的执著。我永远不会忘了这份情，精神抖擞的向日葵的热情在源源不断地释放，带给人喜悦的心情，不得不说它是一朵幸福的花啊！来自人们的心底，尽责尽职地传递快乐的小幸福。
菊花，是葬礼的常客。每年，我都带着它去见我的奶奶。我的心中仍为奶奶开着一朵花，尽管奶奶巳经赴往天上十年了。十年的时光缓缓淌过，日子渐渐没有当初那么悲伤。我时常想起奶奶临走前的样子，那时她流泪了，那是我第一次也是唯一一次也是最后一次看见她哭。想必其中有许多不舍，对孩子们的不舍，对孙女的不舍，对生命的不舍。人生，有这么几朵在心中的花，不管经历怎样的风雨，都能凭借自身的芳香而活下来。
开在心中的花，只有自己才能领悟。
——后记
家在心中的概念篇六
“不以规矩无以成方圆”这是自古至今不变的真理。拥有良好的法律法规是一个国家繁荣富强，有良好的生活秩序的重要因素之一。
在我们身边无时无刻都有违法犯罪的事。但是，不管什么事，就算人们知道，也不能引起大家的警惕，所以才导致违反法制的事屡禁不止。
“”这个词大家并不陌生，因为它而走向犯罪道路的人更是数不胜数。我曾看过一则新闻：有一位明星去外地工作，当他抵达入住的宾馆时，有人向警方举报他携带。于是，警察就突击他的房间检查，他打开门时看到警察脸上露出了一丝慌乱。警察让他打开他的旅行箱，他照做了，但是他是背着警察打开的，趁无人看到的时候拿了一样东西在手里。警察看见了就问他手里的是什么？他说，是火柴。后来警察拿过来以后发现在火柴盒里有一小袋，然后就逮捕了他。
在讯问的时候，警察就问：“你知道是违法的吗？”他说：“知道，但是禁不住诱惑啊，心里抱有一丝侥幸，认为不可能会被发现，谁知天下没有不透风的墙，最终还是自食恶果了，毁了自己的大好前程，伤害了爱我的粉丝，伤害了我的父母，让大家失望。”说完后已经泪流满面了。
如果他们能早些想到会有这样的后果的话，相信他们就不会有这些无知的行为了吧。法是无处不在的，不要将它变成生活的负担，而是将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为。只有认真学法才能懂法，只有懂法，才能守法，只有守法，才能保护自己。
在我们身边有很多违法的事如闯红灯、酒驾等等。“勿以恶小而为之”，往往一些大的错误都是因为这一个个小过失而堆积起来的，所以我们更应该在意它，扼制它的成长，不要让它像细菌一样滋生不止。心中要时刻提醒自己什么该做什么不该做，正确地走好自己的路。
未来的社会，必然也是一个法制的社会，而法制的社会需要我们每一个人共同创造，作为青少年的我们更应该作好表率让法常驻心中，成为一个理性的守法公民，这是时代赋予我们的使命。
家在心中的概念篇七
摘 要： 进入高级中学学习的学生，虽然经过了多年作文写作的学习和练习，但就实际情况进行了分析，很多学生的作文还存在很大问题，语句不通顺，文不达意，内容空洞，在阅读过程中令人感到乏味，这样的写作水平，究其根本还是学生写作素材的匮乏。所以在高中作文的学习过程中，教师要教授给学生积累素材的方法，并且要学会对素材的整合使用。本文主要提出几点积累与整合素材的方法，希望对高中作文教学有一定帮助。
关键词： 高中作文 作文素材 积累 整合
现如今，高中生只要提到作文，就会闻虎色变，心理上的这种恐惧往往表现在写作过程中无从下手。如何帮助学生积累更多写作素材不仅是提升学生写作水平的必由之路，而且是激发学生学习兴趣的关键。这样在丰富的素材资源的汇聚中，学生才能做到临危不乱，淡定自若。高中作文素材的积累和整合有很多种途径和方法，本文主要介绍以下三种方法。
高中语文课程标准提出要博览群书，培养学生广泛的阅读兴趣。在扩大学生知识面的基础上，尽量多看书，少做题，给学生提供有意义的书籍，等等。古语曾鼓励学生多读书，例如书读百遍，其义自见等。在语文学习过程中阅读是积累素材最主要也是最见效的方法。这就给高中语文教师一个启示，在教学过程中可以将作文教学和阅读教学结合起来，引导学生利用充分的课余时间阅读几本好书，在阅读过程中积累作文的写作素材。在阅读过程中不能眉毛胡子一把抓，在开始阶段教学要鼓励学生多阅读一些与课文紧密相关的散文，学习散文中细致的观察，感受其中的景物描写，细节描写，以及体会修辞手法的使用，等等。在阅读过程中对一系列优美的句子可以进行摘录，随时翻阅。
接着，教师要从高中课文标准出发，关于规定的经典作品要让学生进行阅读，例如，我国的四大名著，在课本中选入的仅仅是其中一小节，课后可以进行全书仔细阅读。在这一过程中教师对学生的阅读任务要进行硬性规定，同时要配合教授学生正确的阅读方法，在一段时间内学生是否完成了阅读任务，要进行监督评价，从而促进学生阅读进展。关于优秀的作品，教师可以将阅读的任务放在假期进行，并要求学生做好阅读笔记，带着任务学习，读完后还要有自己的观后感和体验。这样不仅可以扩大学生的阅读量，而且可以在一定程度上开阔学生视野，同时也可以让学生的作文有所起色。
最后，要把握的关键点就是优美片段的背诵记忆，作文素材的积累不仅是写在纸上那么简单，关键要掌握素材积累的质量，假使学生在阅读过程中只是对故事情节有了大致了解，而没有记住其中任何词汇、句子，那么这样的阅读是没有效果的，学生作文水平的提高也只能是天方夜谭。所以，教师要鼓励学生对素材进行适当背诵练习，尤其是古诗文及名言警句。如果学生对名家名篇能够熟练掌握，那么高中作文的写作问题就会迎刃而解。
在语文考试过程中，学生思考的时间非常有限，尤其是在写作过程中，学生没有更多时间筛选素材，关键是在短时间内不可能对素材进行全方位选择利用，这就需要学生在日常生活中学会对作文素材的归纳整理。学生脑中的素材七零八落，混乱不堪，但语文考试过程又要求学生做到有理有据，简洁清晰。在素材整理过程中就要充分发挥教师引导作用，首先，教师可以让学生从题材角度进行素材整理，例如，将道德修养的素材与待人处事的素材相分离，可以将情感类的领悟放在一起掌握。其次，要掌握与典型人物有关的作文素材，例如，李白是学生很熟悉的诗人，他的很多作品都流传至今，表现李白各种心路历程的句子就要进行学习掌握。又如，我们很喜欢的写词巨匠苏轼，在学习过程中我们就要整理哪些作品是表现他潇洒的性格特点，又有什么样的句子能体现他的超凡脱俗等。这些学生能够仔细记忆，谨慎使用，一定能为作文添光加彩，激发阅读者的兴趣。
学生通过上面的方法已经积累了丰富的作文素材，这时候就要把眼光回归到教材，回归到实际生活中，在积累更多素材后，又一个问题出现了，学会往往不清楚如何利用。高中语文教材中涉及中外的很多优秀人物和经典案例，我们要对其进行深度挖掘和系统整理，要明白生活中处处有语文，生活中处处都是写作题材。只要学生能够在写作中不急不慌，临危不惧，合理选用平时积累的素材，在考场中一定能写出有深度有内容的作品。教师要引导学生在生活中有发现美的眼睛，例如，小到广告用语及精彩的店名等。只有回归教材、回归生活，才能在作文中更充分地表达自己的真情实感。
作文学习在高中语文教学过程中发挥着重要作用，要想写作完美的作文，作文素材的积累和整合非常关键，也只有形成丰富系统的作文素材库，才能为写作打下坚实基础。
家在心中的概念篇八
自古有云：“国，无法则乱，民，无法则贫。”法是什么东西呢？法看不见摸不着，但它却无时不在，无处不有，不信，你就看看……
清晨，我们背着书包蹦蹦跳跳走在整洁的马路上时，你是否留意过路口的红绿灯？“红灯停、绿灯行，行人靠右走”，这就是道路交通安全法的规定。有了道路交通安全法，道路才不会拥挤，人们才可以安安心心穿梭在街道上。如果不遵守道路交通安全法就可能会带来一场意想不到的车祸。
记得去年一个炎热的中午，我和哥哥正在家看电视，忽然楼道里传来一阵急促的脚步声，我想：是谁走得这么急促呢？随着“吱”的一声，门开了，我连忙抬起头来一看，原来是八舅公来了。只见他的脸上有许多细小的汗珠，他着急地问我们：“你婆婆在家吗？”我们摇头说不在。他又迅速走到电话机旁，不知在给谁打电话。从他的谈话中，我知道了是我舅舅在东门口的水果市场出了车祸。我和哥哥一下子紧张起来，连门也顾不上关就搭车直奔东门口，来到车祸现场，这里已经围了许多人，我和哥哥从人群中挤了进去，只见舅舅的摩托车横躺在地上，一辆中巴车的前挡风玻璃不见了，地上有许许多多的玻璃碎片，偶尔还能看见地上的斑斑血迹。围观的人群议论纷纷，有的说：“中巴车把骑摩托车的那个人撞出十几米远，被撞伤的那个人已经送到了医院，真是命大呀！”我听后，不由得为舅舅捏了一把冷汗。
傍晚，我和爸爸去看望舅舅，来到病房轻轻地推开房门，看见舅舅躺在病床上，手上打着点滴，腿上、脸上都包着纱布，我小声地叫了一声：“舅舅。”他吃力地抬起头来，露出痛苦的表情，向我们点了点头，我想他一定很痛、很难受吧！经过近一个多月的治疗，舅舅才康复出院，但是他身上却留下了永久的伤疤。
后来，我听大人们说：“舅舅是骑摩托车横穿公路时没有注意过往的车辆，中巴车也没有注意过往的行人，导致了车祸的发生。”如果舅舅和中巴车司机都遵守道路交通安全法，你说还会出这场车祸吗？
其实在我们的身边还有许多法需要我们去学习，去遵守。
家在心中的概念篇九
古希腊学家亚里士多德曾说过：“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。”的确是这样，法律是实现正义、体现公平、规范人的行为的社会准则。提起法律，总给人一种威严、神秘和祟高的感觉，其实，法律和我们的日常生活息息相关，它规范着人们的行为。
法律对于我们的生活、社会都有着非常重要的作用。由于有了法律，有了这些行为规范，这个社会才变得有秩序，我们的权利才得到应有的保障。如果没有法律，那人们就会为所欲为，随意抢劫、放火、杀人……那全世界就会乱成一锅粥，人们无法正常生活了。
我们作为小学生，做为国家的一分子，也要尽到一个小公民的责任和义务。我们要学法，知法，懂法，守法。现在学校里让我们学习法律，让我们了解了一些法律知识，头脑里就有了法律意识。那我们就应该遵守法律，不做违法的事情。
但是，也有部分小学生做违法的事情，比如，偷东西，抢劫、敲诈，还有高年级的男同学威胁年龄小的学生，要钱要物。甚至有的小学生打架，动刀子，杀人。这些人不仅是小学生的耻辱，而且还害了自己，害了别人。
他们为什么会小小年纪就犯法呢?主要是他们自己不懂法律，头脑里没有法律意识。平时自己对自己的要求低，不懂得约束自己的行为，从而慢慢走上歪道。俗话说“小时偷针，长大偷金。”就是说小时候偷小东西，长大后就偷大的东西。有的小学生经常偷拿家长的钱买零食吃，毫不在意，认为是家里的钱，没什么大不了，是件小事，但时间长了，就会养成偷拿东西的坏习惯。还有的小学生在学校里，看到别的同学有漂亮的文具，心中嫉妒，就想占为己有，趁他们下课做操的时间，偷偷拿走。虽然在他们看来这些文具值不了多少钱，只是毫不起眼的小物品，但偷盗的习惯就是这样养成的。他们长大后，可能就会偷别人珍贵的物品或更多的钱。
所以，我们从小就要严格要求自己，从小事做起，在学校里要遵守校规，班规，不做对学校、对班级、对同学有害的事;在家里，不要背着家长偷拿东西，做一个诚实、懂事的好孩子;长大后，要遵守各项法律法规，做个对社会有益的好公民!
家在心中的概念篇十
人往往找出不足作为谦卑之态，可是善于发现自身美也是人生的绚烂点。人无十全十美，但肯定自己，发现自己也是美的体现，浮华一梦，何不品人生百味，用璀璨开出自信之花。
善于发现自己是唤醒沉睡千年科学世界的光芒。
孟德尔，著名的生物学家。在许多科学家在研究豌豆的实验，可却都没有成功。孟德尔在前人的基础上进行探索，但他善于利用自己的长处，运用数学统计学的方法成功地运算出豌豆的比例，最终推理并加以验证，响彻生界的分离定律问世了。若孟德尔只停留在所考察的研究样本，没有正确地运用数学知识，那么哪有著名的分离定律让生物界的科学家研究呢？正是孟德尔善于发现自己的长处，对自己有充分的肯定，才能在生物学界名声大噪，用智慧之水，灌概自信之花。
善于发现自己是点燃黯淡思想社会的火炬。
达芬奇，欧洲文艺复兴时期的著名画家。达芬奇从小对画画产生浓厚的兴趣，在一次老师布置画蛋的作业后，达芬奇对鸡蛋画出几十种的形状，可是没有一种令人满意的，但他对自己的画画非常兴趣，最后他成功地成为一代画家，便留下神釆十分的《最后的晚餐》等流芳百世的佳作，若达芬奇没有擅长于画画，那么他的作品便不会在那时期产生轰动，对当时黑暗社会进行抨击。用兴趣之心，养育自信之花。
然而，只看重自己的长处，轻视短处的人，却会在人生道路上添上重重的浑浊的一笔。
三国的马谡便是如此，对自己的学问见识过份自负，刚复自用，可最后失街亭了，诸葛亮吩咐马谡掌管街亭之咽喉。在司马派兵围住建在山头的蜀寨，使马谡在敌人面前手无博鸡之力，王平曾劝马谡，可他仗着学识，只会纸上谈兵，最后使蜀国失了街亭，而他便成了千古罪人。若马谡能发现自己的过错，合理地布防，那结局还会如此吗？只是一味地夸大优点，没有正确地认识自己，那这样如此拥有丰富的学识又有何用？
谦裨可取，但也要适当地肯定自己，正确地认识自己。在人生途中用心去养育灌慨，最后开出自信之花。
家在心中的概念篇十一
人的心中如同一片沃土，记录生活点点滴滴的种子遗留在了那里。有的被岁月掩埋；有的，则在心中发了芽，开了花。在心中的万千花中，我找到了那朵最鲜艳的花，它记录着我学画画的那件事……
“不要，我不想去！”那天我们家刚吃完晚饭，滚圆的太阳散发着千万道橙色的光，天空蒙上了一层橙红的色彩。可就在夕阳西下的美景中，妈妈做下了一个令我吃惊的决定：去学画画。
老实说，才七岁的我在二年级画画水平一般，在美术上似乎也没有天赋，对美术没有任何兴趣，但妈妈做下的决定令我大吃一惊，在妈妈的“软磨硬泡”下，我只好无奈地去了美术教室。
老师是一位女老师，更是从英国的一所美术大学毕业，画画也不是画得一般的漂亮，见到我们了，更是热情地迎接，然后就开始讲课了。
起初老师只是在讲美术工具，我对此毫无兴趣，只是随便的应付两下。但老师生动的讲解让我提起了一丝兴趣。然后就开始画画。不知是否因为是虚荣心，我想在老师面前表现得好一点，就认真地跟着老师画第一幅画：一只螃蟹。
老师开始画了：“先画一个大圆――当做螃蟹的身体，然后画八条腿……”，或许因为没在美术方面花太多心，我跟着老师画的十分吃力。虽然老师会中途停下帮我讲解，但我还是画得十分困难。最后老师画完了，那只螃蟹挥舞着大爪，八只脚插进沙地，两只眼睛警惕地看着四周，仿佛要跳出纸面似的，比动画片中那神气活现的“蟹将军”差不了多少，我的那只螃蟹也画完了，只不过是只“残兵败蟹”的模样：八只脚有的特别长，有的短的只有他的二分之一，还有两只竟交错在了一起；还有的被分成了两半。眼睛有跳出眼眶，还有只没有眼珠……简直与老师的是天壤之别。老师走了过来，我羞愧地低下了头，正准备接受老师的批评，可老师却说了一句令我无法忘记的话：“画得很特别哟！”
出教室的时候已经是明月当空了，而我却因为老师的一句话睡意全无。此后每次老师的课我都不缺席，许多画画的同学走了，但我却坚持了下来。那一次，我打开了我的灵感，而且坚持到了现在，画画的水平已经不逊色于全班的任何一位同学。
尽管已经过了五年，但那朵开在我心中的花依旧怒放……
家在心中的概念篇十二
什么是真正的贫穷，是随风摇摆的茅屋，是难以配成套的茶具，抑或是某人衣衫褴褛，食不裹腹。不，这都不是真正的贫穷。金钱的缺乏不是贫穷，心灵的缺陷才是真正的贫穷。大多数人总是用房子的大小，汽车的牌子，平日的消费水平来定义一个人是否贫穷，金钱的缺乏是最不值一提的贫穷，它可以通过自身的努力弥补，但是，心灵的缺陷是用多少金钱都弥补不了的。
丛飞去世时，家中没有一件多余的家具，身为知名歌手，虽然在舞台上穿着演出胜光鲜亮丽，但在台下却十分朴素，我们能说他穷吗？不，他很富有，他将演出赚的钱捐给乡政府建造希望小学，他将省吃俭用的钱寄给渴望读书的孩子，他在女儿出生时没有选择卫生条件更好、安全性更高大医院，却在简陋的医务室中迎接了自己一生中唯一的小生命，只为用这省下的钱让更多的孩子读书，丛飞不穷，反而是了富有的富豪。
药家鑫也走了，虽然他家并不穷，他可怜的父亲还能东拼西凑出九十六万，但他却是最穷的人。他撞伤行人后下车查看，在看到伤者的一瞬间，他没有想到立刻将伤者送到蓬抢救，而是拿出一把水果刀将伤都连刺入刀后扬长而去。他将自己这么多年老师家长的教诲抛置脑后，亲手将自己的未来毁掉，新手将自己推入死神手中。是的，他很贫穷，多年的学习积累毁于一旦，伸出水果刀的行为暴露了他的心理缺陷。
在当今物欲横流的社会，人们只重视赚取更多的钱财，却忽略了自身人格的升华与素质的提高。一个品德低下的人难以成材，难以成为真正的富者，一个素质低下的民族也难以在世界之林中繁衍生存，长盛不衰。
对于我们高中生来说，脑中充斥的满是“分数”二字，我们在刻苦努力、认真学习文化知识的同时切莫忘记浇灌心灵之花，心灵之花热情绽放，我们才是一个真正的成功者，但如果我们拥有数不清的成就，心灵之花却始终奄奄一息，我们永远不是一个真正的成功者。
浇灌心灵之花，勇做真正的富豪。
家在心中的概念篇十三
当我站在台上，我听见一朵花在我的声音的滋养下缓缓绽放，在我的心头无比清晰。 ——题记
我站在走廊上，目光深深望着窗外。如烟般的雨的笼罩着远处的灯火，如萤般的灯火又阑珊了近处的楼房，看似一片祥和，我却在玻璃上看见了雨的泪痕，如断线之珠一般的泪从玻璃冰冷的脸上滑过，又被另一串泪水冲刷了痕迹，但始终也掩盖不住远方天空的一片青灰。
我低下头，看着手中的稿子，眼前始终白雾蒙蒙。“下一个就到你了。”lch的声音淡淡传来，和着夏雨击窗的声音击碎了我眼前的白雾，我攥紧了手中的稿子，它在风中颤抖，而我的心却在雨中飘摇。我抬起头，努力抑住心中快要脱笼而出的绝望，定定的看着lch温和的眸子问道：“家长会的发言我真的讲不好，我可以选择放弃吗？”lch温和的女声传来：“不，你真的问过自己了吗？也许你想给自己一个机会呢？”
“可是，lch……”我欲言又止，我害怕站在讲台上孤立无援的感觉，害怕面对审视的目光，害怕打破死寂的沉默，更害怕……懦弱无能的自己。
我只觉得我站在废墟上，头顶是苍凉的天空，脚下是焦黑的大地，我如此期盼废墟里能长出一朵花来，哪怕是一朵野花也好，可不待它萌芽，我便将它的生命终结。
如此绝望，如此苍凉，我跨得过千难万险终是跨不过自己的心吗？
不，我的心不能绝望，我的世界绝不苍凉。
看到不远处的l，像是抓住了一丝光明。“l，你能告诉我怎么演讲吗？”我看着她问道。“就是不要紧张，自然一点，给。”l边说边递给我几颗浅红色的糖片，我竟觉得它像一朵花，一朵绽放的花，在心底暗笑一声，扔进口中，竟嚼出了酸涩，之后竟有一丝丝甜意染上味蕾。“不就是三五分钟的事嘛，如果你足够投入，让别人听你讲而不是你讲给别人听，你就成功了。”l扔了一块糖片到嘴里，眼底一片泰然。我望着远方阑珊的灯火和倾泄的大雨，似懂非懂的点点头。
心中的迷雾渐渐散开，我在朦胧中看见了心的轮廓，转头，对着安说：“你的话给了我上台演讲的勇气，谢谢。”“不要谢我，勇气是靠你自己获得的，不是我给你的。”l的眼中波澜不惊。
可是，我真的有勇气面对吗？我刚平下的思绪又成了一团乱麻，lch的声音打断我繁杂的思绪：“相信自己，你可以做到的。”
“下面有请地理课代表发言。”就这样，我以一副斗士的姿态，不急不缓，如行云流水般踏上了那个对我犹如死刑场一般的讲台——就算结局未知，但我仍会以无比庄严的姿态走向它。
无视视了台下家长们或期待或不屑的目光，我忽然觉得这个世界里又只剩我一个人了，这个空旷的世界，只有我一个人，这个苍凉的世界，也只容得下我一个人。我忽然觉得孤独与悲凉瞬间如藤蔓般缠绕住了我的心，我已经被它们包围，无路可走。
静默了仿佛一个世纪，我僵硬的鞠了一躬，从喉咙里挤出一句完整的话：“叔叔阿姨……大家好，我是……我们班的地理……课代表。”此后，我便觉得教室里的灯光像家长们的目光一样刺眼。
机械的复述了前三段，我的余光扫到到那些或发呆，或玩手机的家长，手中的纸张已经捏出了好几条褶皱，就像我此刻的笑容一般可有可无，与在戏台上唱戏的戏子并无区别，只是这戏唱得太糟，怕是观众们要喝倒彩。
这算什么？被别人牵着鼻子走吗？你辛苦了几夜的成果在别人眼里只是可有可无的物品吗？我的声音听起来有些沙哑——我讲不下去了。
面对台下好整以暇,像看戏一般随意的家长，我真的无能为力。
是的，无能为力。我既然不能吸引他们的注意，那么我站在这里有何意义？难道，我的内心真的只有懦弱吗？难道，我真的只能庸庸碌碌的活着吗？
最恨平庸，却无力扭转乾坤。
我突然想到l说过的话：“让别人听你讲而不是你讲给别人听。”“勇气是靠你自己获得的，不是我给你的。”是啊，明明我才是主导者，明明我有资格站在讲台上，为什么偏要持一副畏畏缩缩的懦弱模样让人诟病呢？何不勇敢一点，改变糟糕的现状呢？
我提了提声音，抑住心中的不平，想象自己是一个四海为家的说书人，用自己丰富的感情与优美的语言让听者动容，让自己的声音变成冷冷山泉，涓涓细流，流进人的心田。
一种美妙的感觉从丹田涌上喉头，流成浅浅时光，溢成点点光彩，最终获得满堂生辉。
每当我带笑时，台下一片欢声笑语。
每当我肃穆时，台下一片鸦雀无声。
我把讲台想象成自己的舞台，演绎着形形色色的故事，吟咏着长长短短的诗篇，这一刻，我才发现，这个舞台，属于我。
我听到某种东西生长的声音，缓缓绽放，在我的心头清晰无比。
我看见它绽放着属于它的美丽，绯红的花瓣，浅粉的花蕊，昂首朝天，宣誓着自己的美丽。
我听到了。
花开的声音和我的嗓音一同流淌在教室里，有如天籁。
待我吐出最后一个字眼，我深深的鞠了一个躬，朝着虚空。
谢谢你，如此勇敢的自己。
谢谢你们，如此相信我的你们。
谢谢他们，愿意倾听我的他们。
走出教室，倚窗回想，无限感慨。
窗外，雨停。
心里，花开。
家在心中的概念篇十四
结束了杭州的一年高复生活，又踏入高考考场的三天里脑子里没有了去年那么多冗杂的事情，全身心地考试。
记得同桌说，她老爸给她发了条信息，“只要你的脚还踩在这片土地上，就不要把自己看得太轻。”心里也被波及到一些感动，父爱如山，沉稳而默然。我的老爸虽然平日里一副吊儿郎当的样子，正经时刻却能字字珠玑，能力敌万军。不曾关心过我何时可以拿到第一，不曾把我的奖状裱起来炫耀却总是在我失落的时候敏锐地嗅到我的难过，默默地宽慰我。不曾对国家大事侃侃而谈，不曾让人觉得是一副厉害的男人的样子，却在路上与凶横的东北男人打架，挂了彩他只说，他看不起打女人的男人。
这是我从小就认为一无是处的爸爸，不会做生意，因为不会撒谎；不会当官，因为不喜谄媚；不会教书，因为喜欢自由。换了一个个的工作，真得不合适。所以妈妈成了独当一面的女强人，赚钱，奔波，费尽口舌地辛苦着。
他只是个书呆子。
可是大事妈妈都会交给爸爸，虽然她会在家里骂他没有用，可是所有人夸奖爸爸是个好人，一等一的好人。妈妈是有福气的，嫁给他这样好脾气的人。妈妈每次生气发火，他就倒好水怕她渴着，烧好饭怕她饿着，默默听她数落，从不回口。有人说他是懦弱，可是，这明明就是爱啊！
也曾问过妈妈为什么要考虑老爸的意见，他像是个不在生活中的人，是这个世界上忙碌的人们中一个例外。妈妈只是笑笑，鱼尾纹堆在眼角，“女儿啊，他是我的天。”这才惊觉，他们分明是老天配好的一对，在这尘世中相依偎。
如今，没了经济烦恼，没了房贷压力，他们要好的连我都会嫉妒，一起出门，一起进门，无论多晚爸爸都会去把妈妈接回来，无论，她在哪一家打牌，无论，多远。
我怕黑，爸爸总是给我点着灯，等我入睡再帮我关掉。后来他们去了北方经商，他就给我买了走马灯。彻夜不灭陪着我。
听着你们两个总是会讨论我以后嫁人的问题，傻二老，我才二十呢。可是，亲爱的爸爸，倘若有天我真得要嫁人了，他会不会像你对我那么好呢？
你和妈妈，才是上天赐给我今生最美丽的礼物。
我爱你们。爸爸，父亲节快乐。
家在心中的概念篇十五
(1) 那溪水是那么清，溪水映着蓝天、白云，仿佛又是一片天空。小溪里的水草，被水推着摇着，悠闲地扭动着纤细的腰肢。偶尔有几朵野花飘落在水面上，一荡一漾，整条小溪都散发着花的馨香。
(2) 读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。
(4) 没有人能够“弃”你，除非你自暴自弃，因为我们是属于自己的，并不属于他人。
(5) 纵比者易得到满足，横比者则易感到失落；满足者则易裹足不前，失落者则易选取奋起。
(6) 有的人不管年纪多大，却永远年轻；有的人不管是荣是辱，却波澜不惊；有的人不管是富是贫，却朴实为人；有的人不管受讥遭讽，却依然阔步前行；有的人不管自我位有多卑，却永远惦念着祖国母亲！
(7) 月亮一露面，满天的星星惊散了。
(8) 活在别人的掌声中，最易迷失自己；处在别人的关爱中，最易弱化自己。
(9) 一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语！
(10) 月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只擦亮的铜盘。
(11) 从高高的跳台上往下望，头晕目眩，但我已经没有退路了，只能紧闭双眼，不顾一切地向下跳去。
(12) 一阵微风吹过，金色的水稻随风摆动，犹如金色的海洋。
(13) 一望无际的田野里，金灿灿的稻子成熟了，就像一块块金子；果园里硕果累累，有红通通的苹果，梨子像小葫芦似的吊在树上；树叶枯黄了，纷纷落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞；一阵风吹来，给人们带来一丝凉意。
(14) 大树下，一片片落叶从树上“飞”下，像一只只彩蝶翩翩起舞。
(15) 上午明明是阳光灿烂，睛空万里，现在竟然已经是乌云密布了，下着像豆一样的大雨。一粒粒、一串串，接连不断的从天空中往下掉，中间不断夹杂着炫丽的闪电，组成了美丽的图画。天上不断掉下雨珠子，雨水珠子掉在地上的唰唰声，雷电时的轰轰声，组成了世界上最完美的交响乐。
(16) 七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。 烈日当空，道路两旁，成熟的谷物都热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，在小麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。
(17) 书包是一只船，载着我去泛游学海，冲急流，越险滩，飘流远航，到达胜利的彼岸；书包又是珍宝，它融有妈妈的情和爱，给我勇往直前的力量。
(18) 月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。
(19) 岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。
(20) 学着主宰自己的生活；即使孑然一身，也不算一个太坏的局面。不自怜、不自卑、不怨叹，一日一日来，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持每次考试就像是一种屈辱你说你会了别人不相信偏拿张白纸要你来证明。
(21) 心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。
(22) 疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。
(23) 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
(24) 我愿意在父亲、母亲、丈夫的生命圆环里做最后离世的一个，如果我先去了，而将这份我已尝过的苦杯留给世上的父母，那么我是死不瞑目的，因为我已明白了爱，而我的爱有多深，我的牵挂和不舍便有多长。
(25) 我们的父母是恒星，我们回家他们永远是在的；我们的朋友是行星，有的时候来有的时候去，但是他们也是天空中的星；在我们的生命中擦肩而过的，一些可能在今生你再也不会碰到的人，我将他们叫做流星。
(26) 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。不做不可及的梦，这使我的睡眠安恬。避开无事时过分热络的友谊，这使我少些负担和承诺。不说无谓的闲言，这使我觉得清畅。我尽可能不去缅怀往事，因为来时的路不可能回头。我当心的去爱别人，这样不会泛滥。我爱哭的时候哭，我爱笑的时候笑，我不求深刻，只求简单。
(27) 运动使人充满生机活力，音乐使人充满浪漫快乐，思考使人充满智慧理智。
(28) 有时候感情是一剂善变的药，溶在爱人的酒杯中，苦涩里也终能品出甘润；有时候，感情是一把双刃的剑，握在敌人的手里，纵轻轻挥下也觉伤痕累累。 朋友，铁血的男儿也有情，沙场的将士也有泪。感情支配着心灵，左右着灵魂。可是，小心啊，切勿让其变幻了你评判的目光。
(29) 路由“足”与“各”组成，因此才“人各有路”；正正因“人各有路”，
(30) 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。柔韧的小草，你究竟是什么呢？是我们无数卑微弱小的生命吧？我们是平凡的草民，却也可以描绘春天，为大地梳妆，弱小的生命联合起来，还可以改变环境，创造世界。
(31) 飞蛾扑火时，一定是极快乐幸福的。人活在世界上，重要的是爱人的能力，而不是被爱。我们不懂得爱人又如何能被人所爱。
(32) 只见他双脚向后蹬,双手向外划,像只青蛙一样向外游.过了一会儿,我可以下水游泳了,由于受到了爸爸的启发,我记住了游泳的要领,又借助救生圈,一趴到水面上就放松身体,马上就可以自由自在地在水面上游来游去了。
(33) 秋天就像一幅金色的图画，到处是丰收的景象。
(34) 太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。 天气闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。 整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。
(35) 巨浪伸出双臂把我猛地托起。
(36) 不是苦恼太多，只是我们不懂生活；不是幸福太少，只是我们不懂把握。
(37) 世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。
(38) 我们不肯探索自己本身的价值，我们过分看重他人在自己生命里的参与。于是，孤独不再美好，失去了他人，我们惶惑不安
家在心中的概念篇十六
法是生活中不可缺少的一部分，作为当代的学生，我们在法制的蓝天下健康成长，也是有了法我们的生活和应有的权力有了保障，法在我们的身边随处可见，有了法律的保障，我们的生活才得以安宁、祥和。
可见，法是重要的，是与我们的生活息息相关的，当你的权益受到伤害时，法可以帮你维护；当你的人生受到侵犯时，法是公正的。作为青少年的我们，必须要知法守法，与法律同行，但也有许多青少年们因不知法，不守法，将自己的前途毁灭。
在人生的不同阶段中，我们扮演着不同的角色，所对应的权利和义务也是不同的。比如作为青少年，我们享有受教育的权利和必须履行受教育的义务。作为消费者，我们享有安全权、知情权、自主权、公平交易权等权利。作为^v^的公民，我们应履行各种义务。总之，权利和义务是一致的，他们互为条件，互相依存。没有无义务的权利，也没有无权利的义务，不履行法律所规定的义务或作出法律所禁止的行为都要受到法律的制裁。
据报道，某县一中学生林某因与同年级钟某发生矛盾后斗殴，当晚钟某纠集同学挟持林某到校外一小巷内，将林某打倒在地，后来林某起身掏出水果刀，对其中的王某等人乱刺后逃离现场，在逃离的过程中，林某害怕被抓获，看到路边有一辆女工红太阳摩托车没有上锁，就拿出身上的一把钥匙试着去开电门，结果摩托车真能启动，于是就开着车加速逃离，王某被刺后经送医院抢救无效死亡，11月17日，该县法院以林某犯故意伤害罪，偷盗罪判处林某有期徒刑三年，缓刑四年。
多么悲惨的事件，同学之间发生矛盾，何必打架斗殴，当用和平的办法解决问题，退一步海阔天空，也不至于造成伤亡和做出违法的行为，这是他缺乏法律意识的表现。所以我们应该加强法律意识，提高自身素养，既帮助了他人，也帮助了自己。
我们是青少年，是祖国灿烂的花朵。少年强，则国强。每位青省年更应从自我做起，努力学习，不断加强法律意识，与法同行。
家在心中的概念篇十七
看到这样的考试作文题目，我迟迟没有动笔，因为在我心中最大最娇艳的花朵无疑是爱情之花，我愿将自己的全部心血继续浇灌，让它在我的心中长开不败、经久不衰，让它散发出永久的魅力。这也是一个成熟男人的责任，不是吗?但“爱情”这个敏感话题的文章，不适合拿来作为学生的范文，只好将这朵最娇艳的花儿藏于心间，弱弱地晒一晒自己心中另外一朵含苞欲放的花儿来充数吧!
——前记
每一朵花的绽放都“浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”，耳边也常会响起《花儿为什么这样红》这首民谣，所以为了我心中这朵花的绽放，我愿流尽我全部的心血。
刚上初中那年，学校举行了作文竞赛，懵懵懂懂的我被推荐出来，与学长、学姐同台竞艺，最后居然获得了二等奖。后来被选为本班的通讯员。这时，我的心中就埋下了一颗种子。
高中三年，有幸拜读在蔡明老师的班中，蔡老师的教学自有他的特色，特别是他的作文教学，曾一度引起社会各界的广泛关注。蔡老师在教学之余经常带着我们徜徉在文学百花园中，诵读那些流传千古的名篇佳作，至今仍难以忘却。如他向我们推荐的战国时期楚国伟大诗人屈原的作品《橘颂》，到现在我还能背诵，这是一首托物言志的咏物诗，表面上歌颂橘树，实际是表达诗人自己追求美好品质和理想的坚定意志。屈原这种身处逆境、不改操守的伟大的志士精神深深地感染了我，也坚定了我的信念。我仿佛看到诗人正迎风高唱：“后皇嘉树，橘徕服兮……”也让我心中种子悄悄地萌发了。特别是我写的文章变成铅字，有幸编入了学校的文集中，我的这颗种子终于破土而出。
走上工作岗位后，宁静的乡村教书生活以及多年在外求学、工作的经历，给我的写作提供了大量的素材，每天也坚持留下自己当时的心灵轨迹。学校的图书馆被我翻遍了，也留下了大量的读书笔记。闲暇时分，还曾抄录了一些书，当做生日礼物送给女儿。如《繁星》、《春水》、《唐宋诗词小令鉴赏》……我对图书馆的熟悉程度丝毫不亚于管理员。这棵花在我心中开枝散叶，正茁壮成长。
教育学家曾说：“要给学生一杯水，老师要有一桶水。”面对学生那孜孜以求的眼神，我丝毫不敢懈怠，不断学习，不断充电，希望想能做好他们的老师，做好他们的榜样。同时也为心中的这棵花而努力着，如今这株文学之花正含苞欲放。
我也期待，心中的这朵花会开出什么样的风采呢?又能开放多久呢?未来的事还是用行动去说吧!当下我只想用百倍的努力赶紧去浇灌!
家在心中的概念篇十八
昙花一现，只为夺得那一瞬间的精彩；向日葵迎着太阳热烈开放，只因它热爱那灿烂；莲花“出淤泥而不染”，只因它的高洁彼岸……而我心中，也有一朵花，悄然绽放。
窗台上的夜来香是月美人飘摇的裙摆，徐徐的清风飞来，搁置一片花瓣在我的书页里，顿时，清香在屋里弥漫开来，也在我的心中氤氲，悄启我漫上尘上的眼眸……
夜，很静。
一盏格外明亮的台灯下，一个身影正在埋头复习，那就是我。“咯吱！”门被推开，我回头看去，啊，是母亲，她的手里拿着杯热牛奶，脸上浮现出温柔且慈祥的神情。“累了吧，要不喝点牛奶？”她的语调很轻，很细腻。我望着母亲，心里居然很烦躁。明天就要月考，我已经在上一次失利了，我十分担心，也很害怕。我并没有回答母亲的话。母亲似乎猜透了我的心思，坐在我身旁，拉起我的手，慢慢说道：“我知道你在担心明天的考试。不用怕，按照你现在的复习状况，肯定没问题的，妈妈相信你。”我心中的担忧瞬间少去一半，望着母亲关心与期待的目光，我温暖地笑了。
这天晚上，我心中长出了一颗嫩芽，嫩绿嫩绿的。
第二天清晨，温柔的话语又响在我的耳畔：“该起床了。”我利索的洗簌完毕，来到餐桌前吃早饭，母亲不停地说“多吃点，考试有精神。”而她自己却只有一碗白粥。我心里感动极了，心想母亲对我抱以期望，我绝对不能辜负。
此时，我心中那一颗嫩芽上长了一个花苞，小巧玲珑的。
吃完早饭，母亲送我去上学，初秋的早晨还是有些凉意的，而我却不感觉，因为母亲的爱温暖在我心。到了校门口，母亲细心地为我将书包背上。嘱咐我说：“看题要仔细！”并跟我道别。没走多远，母亲便叫住我，我回头望去，母亲正带着微笑对我比着胜利的“v”手势，我回之灿烂的微笑……
这时，我心中的花苞已完全绽放，十分鲜艳。使我的心中充满自信，我大踏步向考场走去。
此时此刻，我坐在考场上，那朵自信之花在我的心中永不凋零，形成永恒的美丽，使我自信满满。
家在心中的概念篇十九
法律是什么？他是光明的象征，是和平的证明，要追随法律光明，打击社黑暗，做一个合法的小公民。
“法律，是由立法机关制定、颁布的各种强制行为规则的总称。”这是《新华词典》对法律的解释，可是，在我眼中，法律一直离我们很远很远，一个阳光明媚的下午，我和母亲、弟弟兴高采烈地去银行。母亲把刚取的五千多块钱放进我的小背包里，嘱咐我要看好这五千多元钱。在我眼里，五千可是个不小的数目，我在进银行之前还认真地保管着这笔不小的财富，因为最重要的是我的小背包里 还 放着一些我平时存的零花钱。可是一进了银行，那还了得，赶紧趁母亲跟银行人员讲话的时间玩吧！我扔下背包，把母亲嘱咐的话抛到脑后，和弟弟玩了起来。直到回家时，母亲才知道我的背包落在了银行，快马加鞭跑去寻找，可惜还是晚来了一步，不过通过了法律，找到了那个人。
原来，法律是无处不在的。
我的视线渐渐模糊了，又想起了一件事来：一次，我去看了一个哥哥，他才十几岁，可是一次和别人喝酒时，被一个叫陈新义的人用刀子捅了腰部，神经被破坏，导致右腿失去知觉，只能用拐杖前进。那时我很小，大概七八岁吧，抬头问那个哥哥：“哥哥，为什么我没有这个东西啊？”我指了指拐杖。大人们忧愁的望了我一眼，哥哥也只是笑笑，没有说什么，那时我只是单纯的认为哥哥害羞才不回答的，但我不明白为什么大人们会叹气呢？
法律，就像游戏一样，一旦做了任何超过规则的事，就会被退出；法律，也像比赛赛跑，要是你在别人面前放下障碍物，那么你就会被退出。我想说：
法律永远在我们的心中！
家在心中的概念篇二十
法，是我们的行为准则，更是国富民强的制国方略。自古有云：“国，无法则乱，民，无法则贫”。我们是新世纪的少年儿童，在家长的关怀下，在老师的教导下、在法律的保护下、健康的成长。在这样的情况下我们更应该学法。然而，在人民生活水平提高的今天，在社会的角落里，仍窝藏着一批批社会的“垃圾”，他们不时的在玷污着我们文明的社会，烧杀抢掠，无恶不作，扰乱社会治安。
曾听过这样一个故事：在一个冬季的夜晚，某市女中学生——年仅14岁的马某，与其表弟在逛完书店回家的途中，路遇一手持棍子，看似保安队陌生男子。二人在什么都没弄清楚的情况下竟接受了那名男子的强行搜身。随后，马某的表弟被遣回家讨钱，而马某却跟着那名男子莫名其妙地失踪了……第二天，人们在附近的一座山丘上发现了马某的尸体。只见她躺在洁白的雪地里，被罪犯用杂草胡乱地覆盖着……
类似这样的案例也许已屡见不鲜，但当我们听了马某老师的一番叙述后，却不得不在痛惜的同时感到震惊。马某是该市××中学的一名初二学生，记忆中的他，十分听话且学习优秀，是大家一致公认的好班长。就在案子发生的前一天，她还被评上了优秀团员。而此时老师手握着尚未发出的团员证，已是泣不成声……14岁啊，如花般的“成熟”季节;14岁的年轻生命哟，就这样在冰冷的“纯洁”里画上了句号。
我们在哀叹惋惜的同时，不得不提出质疑：一个受过良好教育的中学生，怎能如此轻易地相信一个陌生人?因为父母、老师的关爱，给世界罩上了一层朦胧的假相美，才致使了她今天的悲惨结局!望着雪地里那已逝去却尚不安分的生命，难道我们不应该有所觉醒吗!马某的悲剧似乎告诉我们：“害人之心不可有，防人之心不可无”。然而年轻冲动的我们，是否就一定能正确地诠释这个“防”字呢?
当今，最普遍也是最为人们关注的话题，大概就是“校园勒索事件”了吧。前些天在电视上播放的《今日说法》栏目中，看到这样一个案例：16岁的中学生小天(化名)因多次被所谓的学校“老大”勒索而不敢向家长说明，终于老羞成怒，用匕首将期中一人刺死……小天就这样亲手毁了自己的美好前程，而中学生马某更是由于自己的单纯、幼稚付出了宝贵的生命。
马某的逝去、小天的失足，让我们为之喟叹，为之惆怅，为之痛心，为之惋惜……但我们能做的，难道真的就只有这些吗?我认为，要根本地避免悲剧重演，无非是四个字：觉悟，行动。
方才两个案例中的主人公，都是受过良好教育的大孩子，然而悲剧“不偏不倚”，恰恰发生在他们身上。也许有人会说：“他们也真够倒霉的，个个前程似锦，却遭遇如此劫难!”试想，假如在他们年轻的生命中，不曾有过这样的经历，他们是否就真的能够“前程似锦”呢?二人的悲剧，看似单纯、冲动造成，但究其根本原因，还是由于他们的法制观念淡薄，这种思想意识上的淡薄，不仅取决于他们个人，更是由于周围的环境造成的。这固然是他们的悲剧，也是他们父母、老师的悲剧，更深一层地，就是整个社会的悲剧!再设想，如果陌生男子在产生不法念头的时候，能用“法”克制自己;如果马某在遭遇不法分子的时候，能用“法”保护自己;如果小天在被逼无奈时能用“法”维护自身的权益，这一切的悲剧恐怕就不会发生了吧。现在，我们总该明白当今社会，知法、懂法，是何等的重要了吧!
而作为青少年的我们，不仅要学法，懂法，更要善于运用法律。这，便是所谓的行动。眼下，我们的首要任务是学习法律知识，增强法制观念，但在学法的同时，也要注意道德、勇气、社交能力的培养。做一个真正的四有青年，为实现我国的素质教育做出贡献。
朋友，你我都处在花一样的年华，让我们在物质财富丰富的今天，用法律充实自己的思想!让我们在灿烂阳光的照耀下，携手齐呼：法在我们心中!
家在心中的概念篇二十一
法律是至高无上的，有了法律世界才有了秩序，没有法律，人类将无法无天，自古有云：“国，无法则乱，民无法则贫。”法，是人类行为的道德底线，是对人类的约束，没有了法律，就像马路上没有红绿灯，是万万使不得的。
一些人在巨大的金钱和名利的诱惑下，选则了抛弃法律，抛弃人类的道德底线，走上了不归路，走上了犯罪的道路，因此，我们一定要对自己的行为有个约束，必须要尊重法律，这是走进社会的基本条件，否则，等待你的有可能是时间的代价，甚至是交付你自己的生命。
看看社会上的种种现象吧！有的执法者滥用职权，贪污犯罪，损害国家人民的利益，这并不是最严重的，严重的是：这些犯罪行为已经污染了孩子们的心灵，那么这些由于缺少知识而心灵受污染的孩子们又怎么能做到学法、知法、守法、用法、护法呢？
^v^爷爷曾经说过：法制教育要从娃娃抓起。确实如此，我们是祖国的花朵，是祖国的希望，如果我们不从小进行法律的约束，养成学法、知法、守法、用法、护法的良好习惯，那么，祖国将我们养大，我们却在伤害祖国，也因为这样，依法治国将会是一句空话。
所以，我们这些青少年不仅自己要遵守法律，还要从身边的小事做起，让法律在人们的心中生根发芽。
努力吧！只有我们做到了“法在我心中”！我们才无愧于自己，无愧于国家，无愧于这个社会，无愧于这个时代！
家在心中的概念篇二十二
如果我们的内心春风洋溢，人生的哪一天不是最好的春天呢?如果我们的内心就是一个花园，人生的哪一季不是最美的花季呢?如果我们有着怜爱、珍惜、欣赏的心，人生的哪一个瞬间不是繁花朵朵呢?在我们的花季，不要忘了在自己的心里种花。
小时候，常常随父母穿梭与繁忙的大街，每当看到街头坐着乞讨的老人，心中便有一种说不出的感受。每当我拿着爸爸给我的两个硬币，走到老人面前，弯下腰把它们轻轻放到那只破旧的盆子里，心里便感到十分快乐。然后拉着爸爸的手，一路笑嘻嘻地回家。
心灵深处，长出了一朵不起眼的小花。
上小学的时候，我会因为一只被遗弃在路边的小狗，而哀求妈妈让我把它带回家。也许是出于对它的怜悯，也许是因为它的可爱，也许是……当我看到妈妈点头的那一瞬间，无数的喜悦会溢满心头。在妈妈眼中，我竟是一个会为了一只小狗喜怒哀乐的人，也许我自己也弄不明白自己为什么，但是这份天真的善良，不也挽救了一条可爱的小生命吗?
我看到，不止一朵鲜花绽放，那块纯洁的土地上，迷人的鲜花绽放地如此耀眼。
如今的我已步入中学，在多彩的花季里，我们哭过，笑过，一步一步的成长，使我懂得了“美”的真谛。晨和我是从小到大的同学，我们在一起总是无话不谈的好朋友。虽然她的学习成绩不是很好，是一个极为平凡的女孩。但是我相信，在每个人的心中，都有属于自己的梦想，他们也一定为自己的梦想拼搏过，奋斗过，也为之付出了努力。学习成绩并不代表一切，重要的是，拥有一颗纯洁的心灵，去普照万物。所以，我不会在意其他同学异样的眼光，毅然执着地去追求属于我的美丽。
一朵又一朵内心深处绽放的美丽花朵，终于连成了片，开成了海，在心田里摇曳生姿，波浪层层。
花儿，花儿，不断开放的花儿。
充满善念，充满爱，充满希望又充满坚强。 唯愿世间一切美好都如你所见，它们的外表和内里一样美丽。
请把花种在自己的心里。
