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最新寻找春天初中作文(通用15篇)
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最新寻找春天初中作文(通用15篇)

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最新寻找春天初中作文(通用15篇)
    小编:奈何奈何情

总结是对过去的一个总结和归纳,是我们自我成长的一个必要步骤。写一篇完美的总结需要我们有充分的思考和准备,不可草率行事。以下是一些成功的总结范例,它们能够启发您对总结的发挥和创新。

寻找春天初中作文篇一

当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。

春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。

新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。

于是,开始在春天漫步。

踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。

春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。

无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。

寻找春天初中作文篇二

踏一路春风,闻一路花香。我行走在春天的乡间小路上,寻找春的足迹。

看!田野里有春天的足迹,麦田里的麦苗们从婴儿长成了儿童,一阵微风吹过,它们还学着老奶奶扭秧歌呢!除了春,还有谁能让它有如此般的活力?蚕豆田里,蚕豆叶儿大大的,可爱极了!油菜田里,油菜花个个仰头挺胸,展现出自己的美丽,油花分有三种:初开放的,含苞欲放的,还有的才展开半片花瓣,姿态万千!可漂亮了!

看,路边的野花里也藏着调皮的春姑娘。野花种类繁多,有知名的,不知名的,红的、蓝的、白的、紫的……五花八门,色色俱全。有的花儿害羞地弯下了腰,有的高傲地抬起了头,有的聚精会神地看着嬉戏的小朋友们,仿佛想同他们一起玩耍,嬉戏,急性子的小蜜蜂还没等到它们产出花粉,就“嗡嗡”地钻进了花蕊里,美丽的小蝴蝶是大自然的舞蹈家,在花丛中翩翩起舞。看到这种景象,你一定忍不住摘一朵花儿,闻闻花香。这充满生机的图画,真令人心旷神怡!

让我们走进春天,踏着春天的足迹,感受美丽的春色,让春天永远留在我们心间。织梦好,好织梦。

寻找春天初中作文篇三

已经到了惊蛰了,春天的气息更加的浓烈了,我一直想去外面欣赏春天的美丽,去感受这春天的温暖。

可是,冬天的气息还没有完全退掉,春姑娘好像并不急着和我们交朋友。她迈着轻盈的`步伐姗姗来迟,我跑到花园里看见一棵棵干枯的大树开始有嫩绿的小芽儿长在枝头,虽然星星点点只有几个,但是,让我感觉到了春天的来临,迎春花借着春天的美丽有了许多结实的小宝宝,有的还撑开了黄色的小伞,在保护着它的小伙伴呢!忽然,我发现几点红,我赶忙跑过去看个究竟,原来是一束束大大小小的嫩红色的花叶,一层包着一层,叶子长长的椭圆形,叶子边上是锯齿形的,并且边上的颜色比里面的颜色要深,这时,我高兴极了!我想:我终于找到了春天。

昨天下了一场春雨,春雨好象春姑娘纺出的线,下在我脸上细细的,柔柔的,好象在说:春天来了,春天来了。春雨本身是无色的。我想:春雨能给春天带来万紫千红!春雨落在小草上,春天变成了绿色;春雨洒在桃花上,春天变成了红色;春雨滴在迎春花上,春天变成了金黄色。

一年之计在于春,几个嫩芽,让我看到了春的希望,我终于可以看到春天了么?

寻找春天初中作文篇四

一年四季中的春天又到了,我建议大家去龙冈的果园寻找春天。从我们学校向西十几公里,就到龙冈果园了。

进入果园,首先映入眼帘的是一棵棵高低错落的梨树,一朵朵雪白的梨花缀满了枝头,就像一座座雪峰,一簇簇雪白的梨花中探出了一个个嫩绿的小芽,像雪在融化似的,这真是一幅绝妙的春雪图啊!

再往前走,就是最美丽迷人的桃花林了,这里是一片粉红色的世界,一朵朵桃花竞相开放争奇斗艳,美丽的蝴蝶和花使者蜜蜂别她的香色吸引过来,它们在花丛中欢快地跳着春天的舞,唱着春天的歌。林中泛出的阵阵清香,让人心旷神怡。粉色的桃花金色的蜜蜂斑斓的蝴蝶构成了一幅美丽的图画。

果园后面是一个大池塘,池塘边柳树的枝条在风中翩翩起舞,池塘里的水清澈见底,一群群鱼儿在水里自由自在地游来游去,一只只小蝌蚪正忙着找妈妈,一只只鸭子扑通,扑通“地跳进水里,”嘎嘎“地叫着,好像在告诉我们水变暖了。

池塘前是一大片青草地,如果你得累了,可以在草地上坐一会儿,躺一会儿或打个滚儿……池塘东边是一个高高的小土坡,爬上土坡,果园的美景尽收眼底,让你流连忘返。

同学们,如此美丽的地方,不正是我们寻找春天的好去处吗?

寻找春天初中作文篇五

退出了生活,一丝久违的温暖溜进了空气中的每一个角落,于是追逐着春的足音,拼起了心底碎了一冬的芳梦,一家人去追寻着春天的足迹。经过了一个小时的车程,我们踏入了清香美丽的转轮岩。刚走下车,一阵泥土与野花混合的奇香扑鼻而来。沿着一条幽径的石路,我四下张一个角落,于是追逐着春的足音,拼起了心底碎了一冬的芳梦,一家人去追寻着春天的足迹。经过了一个小时的车程,我们踏入了清香美丽的转轮岩。刚走下车,一阵泥土与野花混合的奇香扑鼻而来。沿着一条幽径的石路,我四下张望着,寻找春天的足迹,那路边的小树有如被仙人的水袖轻轻拂过,绽出了星星点点的绿意,点点新芽就像是一个襁褓中的小婴儿,看上去是那么的脆弱,娇嫩而又可爱。瞧,那紫荆花还有不知名的野花满山都是,红的,白的,幽幽的清香真是沁人心脾。太阳公公也笑呵呵地发出灿烂的光芒,又是一年春来到!

沿着蜿蜒的羊肠小道向上攀登,周围的景物也不停地变幻着,翻过山头,我们来到了金华源东。这里的春意就更惊艳了。满山满坡都是一棵棵娇娜多姿的桃树,斑纹繁杂的秃枝上,羞涩的花苞为根根原本单调乏味的枯枝补上了清淡的妆容,是那些伸展的桃枝在曼舞吧!才会让花苞都在这春的美景中精灵般地灿烂夺目!一阵微风吹过,树上的花瓣纷纷飘落,下起了“桃花雨”,脑海中不禁闪过戴叔伦诗句“兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。

啊!春天的踪迹一遍遍放大,春天的踪迹一点点沉淀,春天的'踪迹一点点绽放,追寻着春天的足迹,我在自然的美景中陶醉了。

寻找春天初中作文篇六

听,小溪解冻了,冰块融化的声音叮咚,叮咚,如同一支优美的交响曲,田野里的昆虫欢快地唱起歌来,好像在呼唤着:“伙伴们,起床了,春天来了,春天来了。”

看,小草纷纷从地里探出头来,注视着这欢腾的世界,玉兰花开了,枝头上插着一朵朵粉白色的花骨朵儿,柳树的柳条如同一条长长的绿丝带,一阵风吹来,绿丝带翩翩起舞,婀娜多姿,空气中夹带着一丝丝桃花的香气,令人心旷神怡。

春天,太阳公公也在湛蓝色的天空中露出了灿烂笑容,为大地又添上了一种新的色彩;河里的金鱼也快活地翻腾着,跳跃着,展示着自己金光闪闪的鱼鳞;变化多端的白云如同一块棉花糖“粘”在蓝悠悠的天空上。

春天来了,人们也纷纷脱下厚厚的棉袄,穿上了五颜六色的花衣裳,更令人欢喜的是孩子们,他们在广阔的原野上尽情的奔跑着,使大地又多了一分生机;而大一点的孩子就不同了,他们在草地上放风筝,天空中,各种各样的风筝在天上飞翔着,令人眼花缭乱。

春天是五颜六色的,也是生机勃勃的。它为大地带来了温暖,带来了色彩。

只是,大叔,你要好好的利用这些唯一?这是我的小心思。后来你终于回信息了,你说你看病去了,我刚刚放下的心又略微的悬了起来,到医院看病,应该不是什么小病,但我只知道你感冒了,所以也只能说句早日康复之类的话,我们的信息,依旧以我结尾。生命已被牵引,潮落潮涨,有你的地方就是天堂!

寻找春天初中作文篇七

在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的寻找春天比赛初中作文,希望对大家有所帮助。

上个星期天,妈妈声情并茂的给我和弟弟读了朱自清的《春》后,就带着我们到人工湖进行寻找春天比赛。谁找到一个春天的标志物就奖给谁一支棒棒糖,得到棒棒糖多的`可以去商场挑选一双自己中意的鞋子,不管多贵妈妈都给买哦。

刚下楼,上中班的弟弟指着路边的一棵树说:“妈妈,我找到春天了,你看——桃花。”“你怎么知道那是桃花呢?”妈妈惊奇地问道。“粉红的脸颊,粉红的脸颊,开在我窗前,微笑不说话,告诉小娃娃,春天又来啦。”弟弟骄傲的唱出了老师教的儿歌。妈妈高兴地亲了一下弟弟发给他一支棒棒糖。

弟弟挑衅似的看看我,我也不甘示弱,跑到湖边指着柳树对妈妈说:“妈妈,你看柳树抽出了新的枝条,像绿色的丝带,被春风越梳越绿,越梳越长。”妈妈摸摸我的头,给我了两支棒棒糖,别说弟弟了我都吃惊了,妈妈为什么给我两支呢?妈妈说:“傻孩子,柳树、春风不是两个春天的标志物吗?”

接着弟弟又找到了刚刚从土里探出头的小草和各种不知名的小花,我找到了在广场上迎着春风把风筝高高放飞的小朋友和在刚刚开冻的湖边钓鱼的叔叔。

最终,我以4比3的成绩险胜弟弟。妈妈带我去买了一双我喜欢的小皮鞋,给弟弟买了一双运动鞋当做安慰奖,要不然弟弟会哭的。

“我不仅找到了春天,掌握了关于春的知识,还收获了心爱的鞋子,别提有多高兴了。”

寻找春天初中作文篇八

不知不觉春天就来到了我们美丽的英华圆,我看见了春天来临就想起了一首春天的诗,那就是《春晓》。

我在英华圆里寻找春天的脚印,突然我看见春姑娘把绿色的嫩叶洒到了柳树上,现在留条上开满了翠绿的嫩叶,你远远一看柳树就是一个小姑娘柳条就是一个个长长的绿辫子,真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

我还看见过迎春花上有特别多的蜜蜂在采蜂蜜,原来的迎春花还是绿色的球,现在就成了黄色的足球。还有我们早上吃饭的时候,天已经亮了,原来冬天的时候早上起床天还是黑的,可是现在起床天已经亮了。春姑娘又来到了我们学校腾飞园里的鱼池,以前我们冬天的时候鱼池一直结着冰,现在春姑娘一到冰雪融化,万物复苏,真是“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”

草坪里的小草又穿上了新的绿衣裳,干枯的小草被春风吹走了,新的小草又从肥沃的土地里钻了出来。

不是春天没有来到,只是你那粗心的眼睛没有发现而已。

寻找春天初中作文篇九

春天悄悄地来了。可是,我怎么没有发现春天呢?哦,还是去找找看吧!

在弯弯的小河边,我找到了春天。瞧,她正在和水中的小鱼儿嬉戏呢!小鱼儿开心极了,在清澈的水里跳起舞蹈,溅起的水花落到了我的脸上、衣服上、鞋子上。凉嗖嗖的,好玩极了!

在碧绿的柳姑娘旁边,我找到了春天。看,她正在和柳姑娘愉快地交谈呢!柳姑娘高兴万分,使劲甩动着千万条嫩绿色的辫子,姿态真迷人啊!

在星星点点的野花身边,我找到了春天。你瞧,微风吹拂着,小野花在风中快乐地向人们点头微笑呢!她们身上穿了一套套五彩缤纷的舞裙,好像一个个准备参加盛会的小姑娘,简直酷呆了!

在软绵绵的草地上,我找到了春天。你看,春雨正在催小草们起床呢!小草们伸了一个个大懒腰,纷纷把脑袋从泥土地里钻了出来,又嫩又绿,好耀眼啊!它们为大地妈妈穿上了一套崭新的绿衣衫。

在瓦蓝瓦蓝的天空上,我找到了春天。你看,微风正在和阳光中的风筝互相追逐着。风筝飞得好高好高,它们正要与白云比一比高低呢。

这时候,下起了毛茸茸的小雨了,各种各样的花草树木都在贪婪地吮吸着雨露呢。我打开雨伞,悠闲地在雨中漫步。呵,雨中漫步,真是别有一番情趣哦!

我明白了,原来,春天无处不在。无论在哪儿,细心的人们都可以发现春天的足迹,找到春天的影子。

春天,一直就在我们的身边。

寻找春天初中作文篇十

今天,阳光明媚,天气真好,我和妈妈一起去大自然中找春天。我们先来到花园里看花,我们看了杜鹃花、牡丹花、风信子、郁金香……还看到了许许多多不知名的树,树上都长出了嫩绿的叶子,密密麻麻的小草也从地底下钻了出来,看上去绿油油的真像一片地毯;燕子在空中欢快的飞翔,好像在告诉人们春天来啦;蝴蝶花丛中飞来飞去,原来它是在采花粉呀,突然看见右手边的水池里鱼在自由自在水里游来游去。

杜鹃花也叫映山红,杜鹃花一般春天生长,适温12度到25度左右,每簇花我数了数,大约2—6朵,有红色的,淡红色,杏红的,白色的等等,花色繁茂艳丽,杜鹃花的观赏价值比较高,即可以盆栽种植也可美化心情。

风信子也叫洋水仙,我妹妹前两天买了两盆风信子带回家养,只见风信子长的像大蒜头,这个蒜头装在透明的玻璃瓶上,风信子花周围密布二三十朵小花,每朵花花芯像个竖着的棉花糖。有红,蓝,白,紫,黄,粉红色的风信子并散发出阵阵香味。

走着走着看到一条小河,岸边看到一排倒挂的柳树,柳树的枝条细细的,密密的叶子掉进水里水往哪里漂,树叶就往哪里漂,好像在游泳,柳树柳枝掉在地上像春姑娘,给它疏理过的头发,我喜欢春天的景色。

寻找春天初中作文篇十一

冬爷爷悄悄离去,春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走来了,虽然春姑娘来得很迟,但我在玉水公园找到了春天。

春天在那里?春天在刚发芽的柳树里,公园里的柳枝发芽了,嫩小的绿色的小芽就像春姑娘用神奇的华笔点缀着无数绿玛瑙。春风吹来,柳丝仿佛就是一扇门帘。

春天在那里?春天在绿色的草坪里。在草坪的周围,有着一束束千年矮,有的绿得发光,有的绿得耀眼,有的绿得发黑。千年矮里是一片绿草,瞧!小草悄悄钻出地面,东瞧瞧,西看看,噢,春天来了。春风吹过,小草对着春风连连点头,然后又偏偏起舞,就像一位专业的舞蹈员。草坪又像一块绿色的大地毯,心想躺在草坪里,沐浴着阳光,吸着新鲜空气,是多么舒服啊!

春天在那里?春天在温柔的春风里。一阵微风吹来,脸上感觉到凉丝丝的,就像一双温柔的手扶摸着我的脸。

冬爷爷悄悄离去,春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走来了,虽然春姑娘来得很迟,但我在玉水公园找到了春天。

春天在那里?春天在刚发芽的柳树里,公园里的'柳枝发芽了,嫩小的绿色的小芽就像春姑娘用神奇的华笔点缀着无数绿玛瑙。春风吹来,柳丝仿佛就是一扇门帘。

春天在那里?春天在绿色的草坪里。在草坪的周围,有着一束束千年矮,有的绿得发光,有的绿得耀眼,有的绿得发黑。千年矮里是一片绿草,瞧!小草悄悄钻出地面,东瞧瞧,西看看,,春天来了。春风吹过,小草对着春风连连点头,然后又偏偏起舞,就像一位专业的舞蹈员。草坪又像一块绿色的大地毯,心想躺在草坪里,沐浴着阳光,吸着新鲜空气,是多么舒服啊!

春天在那里?春天在温柔的春风里。一阵微风吹来,脸上感觉到凉丝丝的,就像一双温柔的手扶摸着我的脸。

春天在那里?春天在清澈见底的河水里。春风吹来,又在阳关的照射下显得波光林里粼粼。

啊!春天真美,我喜欢这美丽迷人的春天!

寻找春天初中作文篇十二

窗外,细雨霏霏,像一个个音符,跳跃在地面上。不像秋雨,有那么多的惆怅,那是一种飘渺的感觉,像是被陈酿的美酒灌醉了,像是在做一个甜甜的美梦……。

清明,在人们记忆中一个最深的定义就是扫墓。但我却觉得清明更多是应该细品那已经酝酿了很久的春的气息。于是,我踏上了去寻春之路。

太阳终于禁不住诱惑,露出了一丝淡淡的阳光。一幅绝美的画面跃然于眼前。柳,当然是春天最具代表性的,仿佛是被翡翠所渲染,嫩的叫人不忍心去摘,近看,一片片叶子打着细卷儿,在金纱一般的阳光下懒散的伸着懒腰。微风吹来,飘在了水里,连湖水都被她弄痒了,笑出了酒窝。

最有韵味的非樱花莫属。走近樱花林,就像是进入了梦中的世界。远看樱花仿佛一个穿着婚纱的新娘,那蝉翼似的白纱裙与淡粉色的脸颊简直无可挑剔,把春天的柔美展现的淋漓尽致。樱花虽小,但却香飘千里。地上,洒满了那些敢于同早春的寒冷抗衡的勇士,像一层粉色地毯,默默地,不禁感叹:“落红不是无情物,化作春泥更护花。好美的花,好可贵的精神。那些娇气的`,则在这最美好的时节里尽情的享受阳光的曼妙,虽然娇小,却显得那样可爱,毫无一丝妖媚,一如我见过的水晶。那些害羞的花儿,则只是从缝隙里偷偷看着外面的美景,即使是这样,她们也很满足。樱花下,几个天真的孩童走过,洒下了一串银铃般的笑声。哦,樱花也显现出了那一份难有的童真……(中国作文网)

寻找春天初中作文篇十三

你瞧,公园里的小太湖清澈见底,湖里的小虾、金鱼、海龟五彩缤纷,令人心旷神怡。远远望去,天连着水,水连着天,水天一色,在阳光的照射下,波光粼粼,带给人无尽的遐想。湖边,一棵棵垂柳在春风中冒出了一个个嫩黄色的小芽胞,那一根根下垂的枝条仿佛女孩子长长的头发一样,微风吹来,随风飞扬,就像是位亭亭玉立的少女站在河边眺望远方的美景。路旁,不时出现几棵桃树,绚烂的桃花粉扑扑的,像小女孩害羞的`脸庞,淡淡的花香沁人心脾,深吸一口气,好舒服呀!走着走着,就看到美丽的紫玉兰了,那是我所见到的最大朵的花了,花瓣外面呈粉紫色,里面是白的,组合起来特别浑然天成,花身看起来很挺拔,她们生机勃勃地屹立在枝头,在春光里绽放着自己那美丽的身姿。紫玉兰下面,是一大片金灿灿的油菜花,引来了几只勤劳的小蜜蜂在采蜜。当我再想仔细寻找那些小精灵的身影时,却再也找不到了,看来,宋代诗人杨万里的诗句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”说得一点都没错呀!我还看见了日本的国花——樱花,樱花是淡粉色的,一朵朵、一簇簇,聚在一起开party呢。

碧绿的草地上,盛开着一片蚕豆花,花朵是由红色、紫色、白色、黑色四种颜色组成的,真神奇呀!草丛中还有很多野花,老师告诉我们这是波斯婆婆纳,那是蒲公英,还有许多叫不上名字的,它们都在春光里竞相开放,把大自然装点得更加美丽。

我发现春姑娘的足迹还真不少呢,她在小河里散步、在柳树上飞扬、在花丛中微笑......

男孩知道,女孩是铁了心要和他分手!林再来的时候,我告诉他:情不是同情。寻找春天的足迹650字作文但是女人深信,她的男人一定会成功。当遇到的是无心的过错时,在心里和感情上我们容易宽恕;谁可以告诉她, 用怎样的方法, 来忘却她心中的这份情。一直想找一个在我失意时,可以承受我的眼泪, 在我快乐时,可以让我随便咬一口的人。

寻找春天初中作文篇十四

寻找春天今天,我要写一篇关于春天的作文,但没有素材,就出去寻找春天。屋外的风呼呼地刮着,我想,外面一定很冷。可是等我出来后才发现,外面竟是暖洋洋的。风很大,但是很温暖,很柔和,完全没有了冬天风的凌厉,真是“吹面不寒杨柳风”啊!

我在春风的伴随下,继续向外走。咦,那边的树上怎么挂满了毛毛虫?噢,原来是红红的杨树花呀!

风一吹,几个杨树花落了下来,软绵绵的,真可爱!

我眼前不禁浮现出自己孩提时代踩杨树花的欢乐情景。

我来到花园里,早开的迎春花已经张开了小嘴。迎春花的香气很淡,但是十分美丽。一朵朵小花,仿佛一个个金色的小喇叭,吹奏着春天的乐章。

离开了花园,我走在了崎岖的山路上。路边的校草已经开始返青了,露出点点绿意。草地上,还有几只小蚱蜢在淘气地蹦跳着。野花也开了,最热闹的是那蒲公英,金灿灿的,仿佛有无穷的生命力。

田地上,农民伯伯们开始耕地了。但绝不能用“耕牛遍地走”来形容,因为他们都用上了农用拖拉机。在机器的“突突”声中,一块块土地就更好了。他们用机器耕好了土地,也播种下了希望。

不知不觉,我来到了东平湖畔。湖里的冰化了,水面平静的像一面镜子。天还冷一点,小鱼们还没出来活动,但湖里已经泛上了象征生命力的碧绿。绿色的湖水,仿佛一块晶莹的翡翠,我不禁颂出白居易的诗句:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝......天空中一个个风筝升起来了,有“大飞机”,有“蝴蝶”,有“金鱼”,还有足以载起一个小孩子的“超大风筝”。孩子们牵着线,跑着,跳着,玩得好开心呵!

春天到了,天地间充满了勃勃生机,好美啊!

寻找春天初中作文篇十五

春天悄悄地来了,上个星期老师给我们布置了一个作业,那就是让我们去找春天,并且把找到的春天带到学校里来。

这一周的午会课上,老师问我们:“上星期,我给你们布置了一个小任务,请大家去找春天,你们都找到了吗?”同学们齐声说:“找到了!我们分组去找的。”

同学们用各种形式把自己找到的春天带到教室里。有的拍下春天美丽的照片,有的用手中的画笔画下春天美丽的足迹,还有的把自己对春天的感动请爸爸妈妈在电脑上用文字保留了下来,更有的用小嘴大声地把春天唱出来:“春天在哪里?春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里,那里有红花呀,那里有绿草,还有那会唱歌的小黄莺……”

有的小组在绿色的世界中找到了春天,同学们看到了万物复苏,小草绿了,大树都萌出了嫩嫩的新芽。有的组在花园里找到了春天,那里百花齐开、万紫千红,到处是花的海洋。同学们看见蜜蜂在花丛中跳舞,小鸟在树枝上唱歌。还有的同学则在湖水中找到了春天,他们看见小蝌蚪在快乐地游水。

老师表扬大家找到的春天真美呀!花儿容易凋谢,春天也会渐渐地离我们远去,可春天就这样留在了我们的心中。

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