寻找年味活动体会及感想收获 寻找年味

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

寻找年味活动体会及感想收获 寻找年味篇一

这次，老师让我们在这场“抢红包”的游戏中，来回忆年的味道。老师说好了规则，让我们每人说出一个春节的传统习俗。同学们纷纷提到什么剪窗花啦，贴倒福啦，做灯笼等，这些习俗我都没经历过。

可是，我在初一时做了一件春节的习俗，你知道吗？

我和姐姐走在去世纪广场的路上，望着天空，孔明灯可真多啊！如同一条长长的龙往北方飞去。我和姐姐也买了一个孔明灯，我们小心地把它的四个角打开，生怕把它弄坏，先慢慢地把它粘在一起的纸拉开，再把孔明灯上上下下都查了个遍，确信它没有破损后，再掏出笔，写上自己的愿望：希望在新的一年里，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身体健康，万事如意。

我将孔明灯的四个角拎起来，姐姐用打火机把它的火绒点燃，孔明灯逐渐膨胀起来，通体明亮，我和姐姐将它送上了天空。

原来，年味需要细细品味，是祝福的味道，幸福的味道！

寻找年味活动体会及感想收获 寻找年味篇二

年夜饭在我们家是最重要的部分也是年味最浓的活动。在年夜饭上，我们互相交流，讨论学习，聚在一起吃美食，无不体现了家的韵味。在年夜饭的最后一点时间里，我们挨个站起来说一些祝福的话，总结即将过去的2017年。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这是大伯送给晚辈们的话，他希望我们能够在事业和学习上能有所成就，在困难中能够提高自己的能力。年夜饭上，不仅是我们对美食的享受，更是对知识和情感的追求。

年夜饭之后，便是自由娱乐的时间了。大人可以打麻将、看春晚，小孩可以放鞭炮、拿红包。这个时候，又有了小孩贪玩的年味。我们可以在奶奶家的池塘里丢鱼雷，炸得水面溅起柱子一样的水花。奶奶心情好了，便会同意我们在池塘里钓贝壳，钓上来的贝壳，无一不被我们糟踏。等到来年春天又有满池塘的贝壳任我们玩。

看春晚是这一天中最后的活动，是全国人民都能享受到的年味。我们坐在一起看春晚，通宵不睡，这就叫做“守岁”，祈求父母拥有更长的寿命。新的一年到来时，我们在一起倒数，一起看跨年晚会，互相祝福，最后再一直玩到早上。

年味就是这样，有滋又有味，有形也有色。

寻找年味活动体会及感想收获 寻找年味篇三

榜样，就在我身边。其实，如果我们本着一颗明亮的心，你就会觉得：其实，榜样，就在你身边。

我曾是一个超级追星迷。但自从那次看到的一切后，我深深的感悟到人的魅力往往展现在生活中一个真切情节中。

一天，我和妈妈一同在路边散步，注视着繁华的街道、美丽的风景。眼看着夕阳就快落山，我向路的另一侧瞥了一眼，我的目光就被那位拉车的老头吸引住了。

那位老头黑黝黝的体肤，瘦的皮包骨看着他拉着后面的“超级重型三轮车”骨头似乎全要被挣脱了，单薄的躯体在风中摇摇欲坠。我有点同情，他该怎样会对他身后的大怪物啊！

突然，有一个穿着时髦的小妇人向老伯那边的道路走去。我站在那里注视，心想：这会与电影中的一样吗？一个美貌女子在经过一个乞丐面前时那位女子轻视了他一眼，并对他大吼一声说：“你有那么多钱有什么用？全给我吧！”我越想越想不下去了，不过那是一个有钱的小妇人啊！

当小妇人逐渐靠近那个老头，出乎意料的是，那位小妇人悄悄地在后面帮着推车！我看到：那位老伯的衣衫湿透了，那位小妇人的衣衫也湿透了，她的小白裙在破三轮后面挂了一个小口，还有些地方被弄脏了。可是，她全然不顾，一步步帮着老伯推车。

过了一会儿，他们终于朝这儿走了过来，终于走到了这边，正当小妇人想悄悄离开时，那位老伯转过了头，微笑着说：“我就知道是你在后面帮我了，换了平时，我才不会这么快的穿过马路呢。姑娘，你是个好人。”“啊，不。这是举手之劳，我很乐意帮你。”那位小妇人说完转身就走了。在风中，她那被挂破了口的白裙自豪的摇曳着。

啊，对！我为何要苦苦追星呢？其实，最好的明星不就在我身边吗？

寻找年味活动体会及感想收获 寻找年味篇四

这快到春节了，不能总窝在家里吧，不如出去感受一下节日的气氛。对，去寻找年味!

这不，刚出门，就遇见邻居在放鞭炮。对于这个，我已感觉不到很新鲜了，不过，看看旁边那小弟弟小妹妹们，早已捂住耳朵，盯着鞭炮，期待着那惊心动魄的时刻，这不禁使我想起了我的童年，时光走的真快啊!

哟，这是什么味啊?寻味而去，哦，原来是邻里们架起锅灶，在炸食物呢。这食物，学名我也说不上来，我们这是管它叫“猫耳朵”，吃起来又香又脆。这时，我都不舍得走了。不行，我还要去寻找年味呢。

走着走着，看见一群人围在一起，干什么呢?原来是在写春联。最令我叹服的是那位小学生，别看人家个头还没我高，可那毛笔字写的，真让我自愧不如啊!

找了这么多，可都是一些传统习俗，有没有点具有时代特色的啊?去街市找找吧。

哎呀，这人可真够多的啊，这应该也算是春节的一个特色吧。这路边的小摊上，摆满了各种各样的年货，有的甚至开始卖花灯了。各个商场的促销活动开展的更是热火朝天，那欢庆的音乐，不停地在耳边响起。

咦，那是干什么的，这么热闹。走近一看，原来是一些小朋友在参加义演，歌声，笑声，音乐声，不仅使我感觉到，这年味越来越浓了。

我还是感到一些可惜，因为没有见到传统的舞龙舞狮表演，可能是还没有到春节当天的缘故吧。不过，令我没想到的是，一些书店也在搞活动。我也忍不住走了进去，但这里却很安静，即使人很多。这里陈列着许多新书，让人爱不释手。最后，我也买了两本书回去了。

看来啊，这年味是充足的，关键是要自己去寻找，今天这一行还真找到了不少年味。春节，真是中华民族的一个璀璨的瑰宝。我们爱春节，不仅是因为热闹，更因为它寄托了我们对新的一年的美好憧憬。

临近春节，南京、江西等省市遭遇了几十年来罕见的雪灾。虽然给人们的生活带来了许多不便，但是丝毫没有减少节日的气氛，反而使今年的年味更浓。

他们在人声鼎沸中来回穿梭着，好像所有商品不要钱似的。抢购着自己所需的精美年货，脸上一个个洋溢着灿烂的笑容。年味儿最浓的要数放烟花爆竹了，新年钟声还未敲响，鞭炮声就响彻云霄、震耳欲聋，各种绚丽多彩的烟花把漆黑的夜空变成了五彩缤纷的世界，看到这情景，我不禁想起了王安石的《元日》：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

一年一度的新年即将到来。今天，我们一起随着牛通社的小慧姐姐来到了嘉善的碧云花园。参加丰富多彩的年俗活动。

大约一个半小时的车程，我们到达了目的地，听牛通社大哥哥介绍，今天年俗活动主要有：写春联，打年糕，做腊肉，采草莓。听见消息我们兴奋不已。

其中，我最喜欢的就是打年糕了。首先，我看见一个石头做的大缸，还有一个特别大的木锤子。只见示范的两个阿姨，一个抡起木锤，重重地砸了下去，年糕中间立刻变成了一个大坑，另一个阿姨沾了点水，把年糕翻了个身。只听“咚”一声，锤子又落了下来。我们一个个都围着石缸，摩拳擦掌，跃跃欲试。终于轮到我了!我学着阿姨的样子，与两个小朋友一起合作，把锤子举得高高的，用力往下砸。呀!年糕变成扁扁的了。我们使出了吃奶的劲儿，涨红了脸，一锤一锤地敲打在黏糊糊的米糕上。原来年糕是由糯米、粳米和水，掺在一起，靠着这木锤子敲打才诞生的，还是挺费力的。

打完年糕，我们又围着圆桌开始制作喜糕了。喜糕的原材料和年糕一样、我们先把面粉均匀地撒进模具，再倒出，然后把事先准备好的米糕捏一小团，放进模具，最后敲打模具，将喜糕整个儿倒出来，放在一张粽叶上。只见碧绿的粽叶衬着雪白的喜糕，有的像鱼儿，有的像小花，有的像葫芦，还有的像寿桃。一个个是那么小巧精致，让人馋涎欲滴!我们眼巴巴地看着阿姨将喜糕放进了蒸笼，等待着热腾腾的喜糕早些出炉，好让我们一饱口福。噢!香喷喷的喜糕出炉啦!我们迫不及待地找到了自己制作的那一笼，立刻放进嘴里。软软的喜糕，甜中夹杂着桂花的香味，真是美味极了!

大厅里回响着我们欢快的笑声，这一幕幕充满年味儿的活动，随着相机“咔嚓、咔嚓”地留在了我们的脑海里。回首望去，那碧云花园天台上一串串的酱鸭、屋檐下一块块的腊肉、还有草堂里一幅幅的春联，让我们感受到了浓浓的年味。我们还将继续循着年味，迎接鼠年的到来!

鼠年新春的脚步越来越近，喜庆的灯笼、春联挂满宿城，大街小巷到处是提着礼品行色匆匆的市民，家家户户进入春节“倒计时”：大人们忙着置办过年的食物;孩子们帮家里打扫卫生;归乡的游子带着一年的辛苦和收获，急切地回家探望久别的亲人。春节在人们的眼中是神圣的，更是温馨的。但是，在走亲访友时，总会听到一些声音：生活越来越好了，年味却越来越淡了，过年越来越没啥意思了。

如今物质丰富了，人们想吃什么，超市、市场里多的是;想穿新衣服、玩好玩的，再也不用等到过年。天天都在过年，真正要过年了，哪儿还有年的味道呢?然而，“过大年”远不是吃吃喝喝那么简单，吃喝本身并不是过年的重要内容，人们感觉“年味”少了，是因为吃喝以外的“文化”传统少了、淡了。吃喝追求健康、绿色，为什么非要大鱼大肉?亲友们多在一起唠唠“知心话”，不一定非要掺杂那么多的物质?在风俗上多来点讲究，日子才会增添生机。如果每个家庭都如此，过大年就能红红火火，中国人就能感受到越来越浓烈的“年味”。

其实，“年味”就在我们身边，在热闹的商家，也在缤纷的网上，让我们一起寻找“年味”，迎接新春的到来。

寻找年味活动体会及感想收获 寻找年味篇五

最美老师，美在难能可贵的细心。几位老师在平凡的岗位上做出了不平凡的事。我们要向她们学习把工作做细、做实。

最美老师，美在大爱。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用妈妈般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。

最美老师，美在强烈的责任心。比尔?盖茨曾经说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”责任心是认真对待工作的前提，没有良好的岗位责任心，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。作为教师要对自己的职业有个清楚的认识，要有良好的平和的心态，只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。

“不辞园丁苦，但求桃李香”，正是一位对教育事业的热爱和对工作的无私奉献。“无悔育人路，真爱献花朵”道出一个“爱”字，服务于教学，服务于学生。作为一线教育工作者，我们要对孩子进行爱的教育，让我们的下一代从小学会感恩，学会给予。把大爱与大美奉献给学生。并且通过学生的成长，让这份爱得以延续和升华。

因此，就让我们怀着这份爱，工作吧，坚持不嫌弃、不抛弃、不放弃的原则，将责任、奉献精神化为自觉行动，坚守平凡的岗位，怀有一颗关爱之心，善待身边的每一个学生，为教育事业的发展，贡献自己的一份力量。

我要以此为契机，在今后的工作中，鼓足干劲有热情，以他们为榜样，克服困难，努力工作扎实走好每一步。我也要像他们一样，无怨无悔地为教育事业奉献一生。

寻找年味活动体会及感想收获 寻找年味篇六

20xx年2月14日，寒假一开始，我们梦想假日小队的成员，章启、蒋许乐、王家烨、夏翊涵、孙佳楠一行五人就直奔河坊街，去杭州年味最浓的地方——河坊街，去寻找十足的年味儿。

那天阳光灿烂，河坊街挤满了大大小小的人，人山人海，熙熙攘攘，人们的'脸上都绽放着灿烂的笑容，空气中弥漫着一种久违的年的气息。

瞧！那地道的冰糖葫芦，现做现卖，山楂个儿大，皮很红，又新鲜。我们每人一串，不舔不吮，大快朵颐，咬掉一颗后直竖起大拇指。手持红红火火的一串诱人的红球儿，无不意味着“年”已来到了我们中间。

红红火火的挂饰总能吸引大小朋友的眼球，各种吉祥物，寓意着来年平安幸福！还有大红灯笼高高挂起，无不意味着过年吉祥喜庆之意！

“嘿哟，嘿哟……”的声音把我们大家吸引到了酥饼的制作现场，原来两个叔叔正在手工打节节糕，他们你一锤我一锤，快慢节奏有序，敲打声伴随吆喝声就像一曲快乐的乐章，美食的香味当然也抵挡不住我们的小嘴。

梦想假日小队的酷酷河坊街寻访年味之行，是“年”在和我们做着默契开心的游戏，我们乐开了怀！