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总结具有导向性和指导性的作用，可以引导我们更好地认识和把握事物的本质。如何处理人际关系是社会交往中的一项重要技巧，我们可以学习并不断实践。以下是小编为大家整理的成功经验，希望对大家的事业发展有所帮助。
描写同桌的话题作文题目篇一
都说“男子汉大丈夫流血不流泪＂，我的同桌就是典范，跟他相处了５年了，都没有看过他哭，可是有一次，我终于看到了。
那一次，老师批评了他，他好象没所谓似的，后来，老师连续骂他，他好像不服气了，撇撇嘴，是哭非哭，我一直注意他，一直盼望着他哭，可一直没等着。
过了一会儿，他的眼开始红了，我暗暗喊加油，几分钟之后，他的眼湿了，泪水终于流了下来。
上课了，他擦擦眼，好象没事一样，坐得端端正正。
我还真佩服他，他还真潇洒，下一次他再哭时，再告诉你们听吧！再见！
描写同桌的话题作文题目篇二
我的同桌――柳弼贞，是一个特别自恋的男生，他个子不高，身体瘦小，特别爱说，嘴巴总是像机关枪似的响个没完没了，最明显的特点是――自恋。
就说今天上午吧，柳弼贞因为表现突出被记入了表扬栏，这下好了，他又找到了自恋的机会，在下巴底下做了“酷的”动作，说：“我上课也怎么举手，怎么被记了表扬名字呢？哎――肯定是因为我太帅了，把值日干部给迷住了。”旁边的同学都说了声：“切――”便一哄而散。我的同桌呀，我看你真是自恋得“无药可救”啦！
上一次，柳弼贞新买了一个改正带，可以反光，就跟镜子差不多，他马上拿着“镜子”又自恋起来了，把头发向上一抹，把校服领子竖着，把衣服向后一甩，又做了一个“酷”的动作，眉头向上扬了扬，夸张说道：“啊！我可真是无人能比的天下第一帅啊！”这可让我笑得前仰后翻。
哎，同桌呀同桌，你这么自恋让我该如何说你好呢？
描写同桌的话题作文题目篇三
范文：
“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从隔壁传来,那带着无尽情思的旋律,把我的思绪带回了一年前的时光.
记得那会刚步入初中,班主任为了公平起见,让我们以抽签的方式来决定座位.结果,我俩抽到了同一个号次,也就这样稀里糊涂的成为了同桌.同桌的你是一位男生,细眉大眼,皮肤黝黑黝黑.通过以往我对男生的偏见,我决定还是少跟你打交道,以免惹不必要的麻烦上身.
正当我记得像热锅上的蚂蚁之际,同桌的你似乎看出了我的疑虑,探问道：“你怎么还不写啊?是不是英语本忘带啦?”我无奈的点了点头,原以为你会一副事不关己,高高挂起的神态笑我活该.我羞愧地将头垂得更低了.出乎意料的,你在课桌下鼓捣了一阵,很快掏出一本崭新的英语本来,递给我,友好地说：“呐,你先拿去用吧,碰巧我这有多余的!”我愣住了,内心不禁泛起了一阵微微的感动.茫茫人海,萍水相逢,而你却如此热心的帮助并不是很熟的我.“那个,谢谢了啊!”我如一只溺水的蚂蚁很幸运得抓住了救命稻草,生涩地答谢道.“没事,不就是一本练习本嘛!”你爽快的答着,露出了很阳光很阳光的微笑.再看你,依旧是细眉大眼,黝黑皮肤,却那般特别.事后,我还被英语老师表扬字写得漂亮,也从此摘下了对男生的有色眼镜.
曾记否,英语课上,我俩争先恐后的举手发言;。
曾记否,我和甜一唱一和的说羡慕你那对狐狸眼,你满脸黑线的望着我们;。
曾记否,星期一早晨你早早来到教室补作业的身影;。
曾记否,我四科联赛获奖后,你带头起哄让我请小组同学吃棒棒糖;。
曾记否,为了一道科题,我们面红耳赤的拍着桌子叫板;。
……。
【中考满分作文大全】。
描写同桌的话题作文题目篇四
话说，某日老班让我换同桌，哈哈，早看那个林进杰不顺眼了，终于不用天天拿个袋子呕吐了，现在我同桌可是男一列列长，太开心啦！可是，我又发现了现在这同桌数不尽的缺点。
no：1——自恋。有次蔡老师要为咱班选班花班草，我斜眼瞟了一眼同桌，却看见了一件不该看的一幕：只见张华鼎用手揩了揩他那一丢丢的刘海，并深情并茂的'唱着：“男人哭吧哭吧哭吧不是罪……”呕，我在一旁干呕，张兄则轻蔑的说：“唉，现在怎么没人懂欣赏呢？”
no：2——还是自恋。今天老师表扬一些字写得好的女生（包括我）在我暗暗的得意时，只听见：“咦，这江紫欣，老师表扬一下就心花怒放，做为一个女生也太不矜持了吧？！”这明显是嫉妒，唉，面对这种人，只能当做捡了钱又踩到一坨狗屎吧！不料，老师竟然也表扬了他，我抬起头，只见张华鼎大笑着，又用手揩他那破头发。瞧，他那样！还说我不矜持，真是鄙视他！
童鞋们，经我这般深情的诉说是不是也想吐了呢？
描写同桌的话题作文题目篇五
我的同桌有一头长长的、油光发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻子，小巧玲珑的嘴巴。我的同桌很漂亮吧!
我帮她取了个绰号:笑癫子，为什么呢？因为她很爱笑，有一次我故意把英文pig说成屁股，她那爱笑的本事表现得淋漓尽致，樱桃小嘴变成血盆大口，好像能把我吃掉似的。
她的优点是爱学习，有一次，上课的时候，我要用到铅笔，就向她借，可我轻轻地叫了她好几声，但她的眼睛还是全神贯注的看着黑板，完全听不进我的话。
还有一次，第四节课是自习课，她一直在看书，下课的时候，我叫她跟我一起回家吃饭，我叫了她一句，她没应。直到叫她第六句的时候，她才说:别吵，我再看一会儿。后来，我等得不耐烦了，就先走了。我吃完饭再来的时候，她还坐在那儿津津有味地看着。
她的缺点是字写得不太好，有一次，写作文时，老师说字不能写得歪七歪八，但是江山易改，本性难移，她的字就是写得不太好，后来老师把她的字放在多媒体上展示，弄得同学们哈哈大笑。
这就是我的同桌——***。
描写同桌的话题作文题目篇六
姓名周航年龄11性别男班级五【四】特点自恋起来没完没了一号事件：同桌长得其貌不扬，却自恋的要死。今天一大早，同桌拿着他那1平方分米的小镜子仰天长叹道：唉，我怎么就长得这么帅呢！！他说着，又向我睇来一眼：你也不珍惜一下，能和我这么帅的人共处一桌，你可真幸运我当即作呕。二号事件：这家伙觉得自己帅的没人能比，简直是校草，其实我们叫他狗尾巴草，他还总是觉得自己身价跟个古代青楼的草魁一般呢！废话不多说，事情是这样的：一次，朋友有一支市场价50元的钢笔，本意是找他炫耀一下，那次同学们是彻底服了这家伙的理解能力了...朋友：我这只钢笔是西安莲湖超市的赠品，50元哦周航竟说：这个礼物太贵重了，人家要不得了啦！！额，没人要给你啊.够自恋吧？和他在一起迟早被弄成失心疯......
瞧，这家伙又在那自恋了！
描写同桌的话题作文题目篇七
友情像小溪，清澈而透明，不带有一丝浑浊;友情像阳光，时时刻刻温暖着我的心田;友情像一首动听的歌曲，一直愉悦着我的心灵。
有这样一个人让我感受到了友情，他就是我的同桌--康俊博。
有一次，下课了，我玩游戏时突然膝盖划伤了，这时康俊博领我到学校医务室去做检察，医生说我的腿并无大碍，他的脸上露出了微微地笑容。
还有一次，考试中我忘记带格尺，露出了焦急的神态，他看出了我的心思，主动地将他的格尺借给了我。
窗外狂风像怒吼的狮子般咆哮着，袭卷着大地。鹅毛般的雪花像银白色的蝴蝶在天空中上下舞动着。
路上的行人稀稀疏疏的。裹着衣服，缩着头，在雪中坚难地行走着。我在温暖的小屋里做着寒假作业。这时遇到了一道难题，于是就打了康俊博的电话对他说：“我有一道题不会你能教教我吗?”他说：“好的我现在给你讲解。”他在电话那头一遍又一遍的讲解。可我仍然还是没有听懂。他说：“我有一点急事，要离开一下。”他挂断了电话。我想，他一定是不耐烦了给我讲题，于是就找借口离开，对他很失望和生气。
不一会儿，一阵急促的脚步声，我家门铃响了，我推开门看见了康俊博，裹着衣服，缩着头，帽子上积了一些积雪，眉毛上还有薄薄的一层霜，身子哆哆嗦嗦地站在那里，还喘着粗气。气喘吁吁地对我说：在电话那头你听不懂我给你讲解的题，我来到你家为你讲题。
这时我感觉到了友情的纯洁。我红着脸对康俊博说：“快进屋。”他帮我讲题，一遍又一遍，终于我弄懂了。康俊博还出了几道类似的题让我做，我把这些题做对之后，他带着笑意默默地离开了。
我有一个自信的同桌，在老师的眼中他是一个品学兼优的好学生，在同学们眼中他是一个学习的好榜样。
记得上一次期中考试的时候,我们迫不及待地等着老师发试卷,自认为考得好的都做起了白日梦.我觉得自己应该考得不错,得意地向四周望了望,心里飘飘然的.可邱曦却不慌不忙的说:"如果考得好的话就继续努力,考得不好就得找原因.""哦噢"有些同学怪叫起来.这时,铃声响了,同学们兴高采烈的坐在座位上.有的在窃窃私语,好象在猜测自己的分数.惟有邱曦坐在那里,等着老师报分数.这时,龙老师突然开始一个个地报着分数."邱曦!99分"龙老师报出了一个高分.我们不由自主的把赞赏的目光投向邱曦,邱曦的脸红红的,不好意思的挠了挠头,却说:"我觉得自己考得还不是很好,我还要继续努力."没想到,一向成绩好的我,竟然倒在邱曦的高分下.我的.心里感到十分惭愧.
邱曦他不仅品学兼优,他还是一个超自信不气馁的好同学,即使他不是一个班干部,他的指令,我们也会遵守.三年二期时.令人激动的班干部竞选又来到了.听邱曦说,他想当班长.哈哈!没想到,一向以人气最高而自居的我,又增加了一个强劲的对手了.大家都在期待那一天,都在期待着那场对决:邱曦vs和芷先.大家都在打赌,男孩们都在为邱曦打气,女孩则为我加油.让我没了信心.班会终于来到了,听到他那精彩的演讲,我心里没了底.下课了,同学们一堆围着邱曦,一堆围着我.问了我一大堆的问题.周一,老师宣布了结果.我以一票的微弱差距,当上了班长.男孩们咬牙切齿的,可邱曦却不觉得遗憾:"这是一场很激烈的竞争,我输给了你,下次一定要超过你."。
这就是我的同桌邱曦，在他的身上有着许许多多值得我去学习的地方，我很佩服他。
描写同桌的话题作文题目篇八
话题一：“我”
著名作家贾平凹在回顾自己的成功之路时说：“一个人至关重要的是认识自己，设计自己，天才不过几百年才一个，关键是是否能发现自己身上的天才。”努力做一个最好的自己，你的人生会更美好、更快乐。
请以“我”为话题写一篇文章，题目自拟。
通过生动的事例介绍自己，让别人认识你。
话题二：“童年”
童年是什么?童年是外婆的摇篮曲，是沙滩上的“城堡”，是夜晚的“萤火虫”，是五彩缤纷的画……当回首往事，童年仿佛是一首动听的歌，让我们快乐，让我们感动，让我们拥有更多的收获。
话题三：“成长”
请以“成长”为话题，写一篇不少于500字左右的文章。
话题四：“和谐”
和谐犹如一幅画，好似一首歌。
和谐产生美，和谐生发力量。
个人的成长需要和谐，社会发展呼唤和谐。
生活正是因为有了你、我、他的和谐相处，才有了斑斓的色彩;社会正是因为构建了和谐才有了空前的繁荣。
结合以上材料，以“和谐”为话题写一篇作文。
话题五：“生活”
生活中有快乐、幸福，也不乏鲜花和掌声;生活中有困苦、艰辛，也不乏困境和危险。
那么，在你的眼中，生活是怎样的呢?
请以“真实的生活”为话题，写一篇不少于500字的文章。
话题六：“烦恼”
当一个人遇到生活中难题而不解的时候，当一个人进退维谷而难以选择的时候，当一个人面对对与错或与别人见解不同而不能分辨的时候，他往往处在“烦恼”的状态之中。
请以“烦恼”为话题，写一篇记叙文。
题目自拟，题目中可以用上“烦恼”二字，也可以不用。
字数不少于500字。
话题七：“爱”
岳母在岳飞背上刺下“精忠报国”几个字，这是一种爱;孟母为孟子学习谱写了“孟母三迁”的佳话，这是一种爱;父亲为生命垂危的女儿献出肾脏，这是一种爱;一位年轻的母亲领着5岁的女儿上了公共汽车，母亲谢绝了为女儿让座的人，说：“让她站着吧，她已经到了可以站的年龄了。”这也是一种爱。
爱有多种多样，你一定对生活中的爱有所经历和感悟。
请以“爱”为话题，写一篇不少于500字的作文，题目自拟，写出真情实感。
话题八：“真挚”
真诚的关怀，温暖芳馨;真诚的赞扬，催人向上;真诚的交流，获取信任;真诚的合作，赢得成功……真诚是春风，它拂去了心灵的微尘;真诚是雨露，滋润着友谊的花朵。
真诚给我们希望，给我们力量……。
请以“真诚”为话题写一篇文章。
话题九：“感动”
在我们生活中，让我们感动的事例很多很多。
有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一件事，有时是一个人，有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多。
请以“感动”为话题写一篇作文。
话题十：“友善”
友善，是社会风气良好的`重要标志，是中华民族的传统美德之一。
友善是心平气和的与别人探讨问题，友善是在别人遭遇到困难时你伸出的一只手，友善是对陌生人的一个微笑，友善是“希望工程”，是“送温暖”活动……友善，意味着关爱他人，不苛求于人，不强加与人，进而有助于人。
它表明一个人胸怀的宽广，体现一个人精神境界的纯净高尚，友善是光明与和平的使者!
请以“友善”为话题，写一篇作文，自拟题目。
话题十一：“幸福”
有人说幸福是久居黑暗后收获的一缕阳光，有人说幸福是披荆斩棘开辟出来的康庄大道，还有人说幸福是……其实幸福很简单，只要能带给你愉悦的心情，那就是幸福。
同学们，你感受到的幸福是什么?
请以“幸福”为话题写一篇文章。
话题十二：“希望”
希望是母亲起早贪黑操劳的背影，希望是老师头上新添的白发，希望更是你孜孜以求的梦想。
有些东西是需要用一辈子的时光去希望的。
请以“希望”为话题写一篇文章。
题目自定。
话题十三：“美”
1、不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。
某一次走进自然的行动，会给你留下难忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是聆听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。
请以《让我陶醉》为题，写一篇作文。
2、当你看见一位可爱的小朋友正捡起一个塑料袋走向垃圾箱，你会发现，这是美;当你看见别人摔跤时走过去扶一把，这也是美;当你看见一位残疾人努力地自食其力时，这还是美……美，不仅是景、是物，还可以是人、是事、是行为、是心灵……美就在我们身边。
请以“美”为话题，写一篇文章。
话题十四：“宽容”
人生的冷暖取决于心灵的温度。
宽容，就是给别人一个理解自己喜欢自己的机会。
生活中，不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。
生活中，你也许曾经宽容过别人，别人也许也得到过你的宽容。
请以“宽容”为话题，写一篇文章。
话题十五：“感恩”
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。
在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿;有人为你指点迷津，让你明确前进的方向……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。
你能不心存感激吗?你能不思回报吗?
水滴感激大海，因为大海让它永不干涸;花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽;小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔……每个人都应怀揣一颗感恩之心——感谢生活、感谢父母、感谢师长、感谢朋友……感谢每一个曾给你帮助的人。
请以“感恩”为话题，写一篇文章。
