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提问是获取知识、解决困惑的重要途径。在总结中，我们可以结合一些实例和案例，以增加可读性和说服力。时刻保持学习和进步的心态，不断总结经验，才能不断提升自己的写作能力和思维水平。
题西林壁改写作文350字篇一
山游玩。
我一下马车，就呼吸了一下庐山的新鲜空气。举目四望了一下周围，只见山峰连绵起伏;仿佛像骆驼，又像仙女。横着看像连绵起伏的山岭，侧看又像陡峭的山峰。
看了这边的景色，苏轼又像前缓缓前行。我停下了脚步，观赏了路旁的树木，“银树像一把扇子，风儿一吹它就不停的扇;银杏树的叶子像一个个火红的脸蛋，万物是多么美呀!”我不禁的赞叹。
接着我又往前走了走，又在一处美不胜收之地停了下来，我又赞美道：“这奇形怪状的.石头里的水多么清澈;”并且还赞叹道：“庐山风景真美，处处是青山。”
沿着山峰行走，我在一个地方站了一下准备路准备看庐山的其他风景，却沉默了一会拿出笔，在一个石壁下写了一首诗：
横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。
题西林壁改写作文350字篇二
山游玩。
我一下马车，就呼吸了一下庐山的新鲜空气。举目四望了一下周围，只见山峰连绵起伏;仿佛像骆驼，又像仙女。横着看像连绵起伏的山岭，侧看又像陡峭的山峰。
看了这边的景色，苏轼又像前缓缓前行。我停下了脚步，观赏了路旁的树木，“银树像一把扇子，风儿一吹它就不停的扇;银杏树的叶子像一个个火红的脸蛋，万物是多么美呀!”我不禁的赞叹。
接着我又往前走了走，又在一处美不胜收之地停了下来，我又赞美道：“这奇形怪状的石头里的水多么清澈;”并且还赞叹道：“庐山风景真美，处处是青山。”
沿着山峰行走，我在一个地方站了一下准备路准备看庐山的其他风景，却沉默了一会拿出笔，在一个石壁下写了一首诗：
横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。
蔺相如完壁归赵的作文素材。
张壁古堡导游词。
题西林壁改写作文350字篇三
生活是多面镜，每一个面里都是一个丰富多彩的世界。《题西林壁》让我如沐春雨，仿佛一下子懂得了许多。
话说宋朝年间，一日，大诗人苏轼来到庐山。但见庐山起伏连绵，横看是一片峻岭，侧面看则是高高的山峰。不同的角度望去，庐山呈现出各异的姿态。苏轼顿时诗兴大发，连忙写下了《题西林壁》这首千古绝唱：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
一位美术老师，有一天，他上课的时候，把一个杨桃放在讲台上，让学生们观察，画出这个杨桃。班上同学画好以后，发现有一个同学画的是一个五角星。大家便纷纷嘲笑他：杨桃就是杨桃，怎么会变成五角星呢?老师却说：“你们都到他的座位上，看一看这个杨桃。”学生们照做了，他们惊奇地发现站在这个位置上看到的杨桃，的确像个五角星。
同样对于小鸟的鸣唱，有的人觉得这是一种噪音。有的人觉得这只是普通的鸟鸣，没什么特别。有的人却从中听出了旋律，认为那是一种优美的音乐。
同样的一张纸，有的随手丢进垃圾桶里。有的人将纸折叠成一架纸飞机，还有的人拿起手中的笔，在纸上写下一段优美的文字。
可是，无论你怎么看这同一个事物，尽管它会有其它形状，可它还是它自己本身，不会变成另一样事物。像庐山一样，不管是岭是峰，它仍是山，不会变成天空!
那么，在生活，如果我们和别人的意见不同，不要一味坚持自己的观点，要多接受别人的意见，他之所以与你的观点不同，是因为我们观察的角度不同，这好比一个杨桃，你从前面看，他从侧面看罢了!看来看去，还是一个杨桃。
记得四年级时，有一次，班上进行辩论。说的是一个同学值日时偷懒，用几元钱“贿赂”另一个同学帮他扫地。结果那个同学帮他把任务完成了。偷懒的那个同学还得到老师的一朵小红花。偷懒的同学做得对不对。大家各抒己见，纵论纷纭。有的说，那个同学是对的，有的却不同意这个同学的做法。其实，事物都有两面性，利弊同行，掌握了这个道理，什么事都解决了。
题西林壁改写作文350字篇四
早晨，我从远望去，山上白茫茫的一片，大地被雪覆盖。雪姑娘给大树们送去一件件雪白的衣裳。树上披着一层雪，冰凌垂挂，一串串晶亮的冰凌一尘不染，晶莹剔透，犹如丝绸一般垂挂在树上。看那雪花玲珑剔透，洁白如玉，它像天使的翅膀，它像翩翩起舞的玉蝶，点缀着庐山的崇山俊岭、悬崖峭壁。
阳光透过云彩，照耀着庐山连绵起的山峦。山峦有的像沉睡的狮子；有的像骆驼的驼峰；还有的犹如一位老人，一只手拿着拐杖，一只手指向前方。
顺着老人手指着的方向，我看到了一处瀑布。一道瀑布飞流直下，一泻千里，那声音如同山崩地裂，每一个水柱冲下来，撞到石头，激起千千万万朵水花，在阳光下化作五彩缤纷的水珠，配着周围雪白的悬崖，美极了！这使我想起李白的一句诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
哦，庐山雪景，它江山如画，山明水色，让人流连忘返！
蔺相如完壁归赵的作文素材。
张壁古堡导游词。
女性的政治改写。
题西林壁改写作文350字篇五
“哎，竟然被贬了！”
大诗人苏轼坐在船上，慢慢的向湖南驶去。因为要路过了庐山，所以他准备和当地的朋友去庐山上玩，来散散心。
俯瞰足下，白云弥漫。环视群峰，迷雾缭绕。一个个山顶探出云霞外，似朵朵芙蓉出水。在阳光下远山就像洗过一样，历历在目，青翠欲滴。路两边群山起伏，林海莽莽。路边还时不时看到一簇簇小黄花。进入庐山山峰里面，庐山横看绵延逶迤，崇山峻岭，郁郁葱葱，连环不绝。侧看则峰峦起伏，奇峰突起，耸入云端。从远处和近处不同的方位看庐山，景色和气势也浑然不同。不管怎么看也看不到庐山到底是什么样的。
“从不同的地方看庐山，看到的景色不一样，是因为我们身在此山中啊！”诗人一边看看自己所处的位置，一边自言自语道。“看来如果我想看到庐山的真面目，我必须要离开这个地方，来到一个没有任何遮挡的地方，登高望远，才能看到庐山的真面目啊！”于是他便在西林寺的墙壁上写下了一首诗。
宋苏轼。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
这就是一首富有哲理的七言绝句：题西林壁。
蔺相如完壁归赵的作文素材。
张壁古堡导游词。
女性的政治改写。
题西林壁改写作文350字篇六
我继续向前，穿棱在一座座连绵起伏的高山中，那些高山好像会“变脸”，横着看是壮观的山岭，而侧着看却成了雄伟的山峰。当你身处这景色秀丽的庐山之中，无论偿是从远处望、近处看，还是高处俯视、低处仰望，所见景象完全不同，好像看见了一个个“变脸大王”，一会儿变成这样，一会儿又变成了那样。
这次庐山之旅真是一次开阔视野的奇妙之旅，突然我诗兴大发，拿出随身携带的刻刀在石壁上刻上：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。并取名“题西林壁”。
题西林壁改写作文350字篇七
金秋时节，秋高气爽，天气晴朗，夏姑娘悄悄地退到幕后，秋姑娘粉墨登场，苏轼带着他的老父亲苏洵、弟弟苏辙、妹妹苏小妹一起去庐山游玩。(开篇运用了拟人手法，点出了秋色宜人，也交代了事情的起因。)。
庐山的空气真是太新鲜了，苏轼深吸一下，真像进了天然氧吧一样。苏轼举目四望，周围的山岭一座挨着一座，像一只只绵羊，又像一条条青绿色的蛟龙，它们谁也不孤峰突起，盛气凌人古诗《题西林壁》改写记叙文古诗《题西林壁》改写记叙文。半山腰轻轻地笼着一层薄雾，一座座山就像一位位仙女披着面纱在舞动……庐山真是名不虚传!(对山的观察很细致，动静结合的描写形式，让读者也切身感受到庐山的美。)。
苏轼一边牵着老父亲，一边喊弟弟妹妹跟紧了。他们沿着蜿蜒的小路，缓缓前行。路旁许多参天的古木挺立着——银杏树拿着小扇子，枫树在摇摆着自己的身子，好像在展现它那优美的身材，展示它如火般的热情……(过渡句运用恰当，自然引出诗人在路上欣赏到的美景)。
沿着山峰前行，突然奇迹出现了——庐山的山岭改成了山峰的模样!山峰有的高耸入云，直插云霄;有的像一把利剑……那里怪石嶙峋，千姿百态。苏轼拿出毛笔，挥笔在西林寺的墙壁上写下了一首诗：
苏轼。
横看成岭侧成峰，
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
从此以后，《题西林壁》这首诗引来了成千上万的游客。人们慕名而来，想亲眼目睹庐山的神秘面目是否和苏轼写的一模一样。
题西林壁改写作文350字篇八
一大早上，苏轼刚刚起床，房间外便传来了一阵电话铃声。
“喂，你好。”苏轼急忙跑去接。“喂，你是苏轼啵？”“嗯，是的。请问找我有什么是吗？”“我是你妻子呀。”“哦，原来是老婆呀，你找我有什么事吗？”“我现在在江西庐山这儿呢；你快点过来。”“哦，好的。”说完，苏轼便拿起钥匙，走下楼去，开起了小轿车便出发了。
到了庐山，苏轼简直被这天然的氧吧迷住了。苏轼和妻子一起去享受着庐山瀑布的美景。
苏轼从正面观看庐山，似连绵起伏的山岭，他从侧面观看庐山又似一座拔地而起的山峰。苏轼便说：“真是“横看成岭侧成峰”啊！”
苏轼观看完所有的景点后，便陷入了沉思：这庐山到底是什么样子的呢？是高大的，还是小巧，长秀的呢？哦，我明白了；我看不清这庐山的真实面目，原来是因为我身处这庐山之中呀。苏轼心中大乐，于是想起了和刚才两句诗对应的诗句：不识庐山真面目，只缘生在此山中。
苏轼一回到家就打开电脑，把刚才那首诗取名为《题西林壁》，他把这首诗发到了各个好朋友的邮箱中了。于是便有了这首千古名诗。
蔺相如完壁归赵的作文素材。
张壁古堡导游词。
