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最难忘老师作文200字左右(实用13篇)
  • 时间:2024-01-12 05:59:01
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最难忘老师作文200字左右(实用13篇)

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最难忘老师作文200字左右(实用13篇)
    小编:职场小咸鱼

社会人际关系是指个体与他人之间在社会关系中的相互关系。编写总结时要注重逻辑性和条理性,使读者易于理解和吸收。最重要的是要保持积极向上的心态,相信自己能够改变现状,实现自己的梦想。

最难忘老师作文200字左右篇一

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!我最难忘的老师刘老师。她长着一张娃娃脸,平时总是笑眯眯的。她写的粉笔字可漂亮了,口才也很棒!我们都很喜欢刘老师给我们上课。

记得有一次,刘老师上课时捧了一大堆书进来,我们见了都在下面窃窃私语起来:“刘老师捧这么多书干什么?莫非——”她见我们很好奇,便亲切地说:“这里有六十多本课外书,只要你们表现好或作业写得好,就可以借一本书。”我们听了,都想借书。回家便一笔一划地写老师布置的作业。终于,我的努力没有白费,如愿以偿的借到了自己喜欢地书。刘老师教了我们两年,我在她那里看了许多书,这些书使我知道了许多以前不知道的知识,拓宽了我的视野。

刘老师还利用课余休息时间建了一个博客。博客上有重要通知、班级评比、班级活动照片等等。博客上,家长和老师还可以互相沟通。不管刘老师有多忙、多累,每天都会坚持上博客,回答家长的提问,解决学生的问题。她还鼓励我们利用多余时间多发点自己写的作文发表在她的博客上,这样还提高自己的打字速度。

十年树木,百年树人。刘老师的教诲之恩,我终生难忘。

最难忘老师作文200字左右篇二

我的心目中有许多老师给我留下的印象都很深刻。而使我最难忘的是陳老师。

陳老师的头发是黑色的,圆圆的脸庞,中等的.身才,今年老师六十多岁了,但是身体很强壮。上课时,老师解释课文很生动,使我们全班同学都容易明白课文内容。

记得有一次,上课的时候,我不认真的听老师解释课文,老师叫了我一声,然后继续解释课文。到了下课时,老师对我说:上课时候要认真听解课文,不应该想别的事情。如果全班都像你一样,不认真听课,学习能好吗?所以,上课要认真听课啊!我听了,惭愧地说:“老师,我上课的时候一定认真听课。”老师听了,满意的奖了。

老师除了关心同学们的学习以外,还教我们尊敬师长,孝顺父母,爱护同学。在老师的教导下,我们进步了很多,考试时,我们全班同学都能得到十分。

虽然老师不再教我们了,但她给我们那种关心和爱护是我永远不能忘怀的!

最难忘老师作文200字左右篇三

下课后,听同学说着打听来的小道消息:“他上课很好玩的,也不会打人……”以后的情况证实了这一消息的真实性。他上课的时候连连讲笑话,一会儿给我们讲东,一会儿给我们说西,而且一节课下来,我们收获的知识也真不少呢!

他在学习上很关心我们。由于他教的科目是语文,所以经常向我们推荐几本好书读,从而让我们积累了很多的好词佳句,为写好文章打下了坚实的基础。虽说他不是我们的班主任,但是对我们的事情从来都是十分关注的,有时候开班会,他也会过来凑个热闹,并时常发表一下自己的一些观点,让我们受益匪浅。

就这样,他陪我们走过了两个春夏秋冬。两年后,我们小学毕业了,而他也快要退休了。快要分别的时候,我们大家之间好不自在。和他相处了两年,也足足快乐了两年。而今天我们却要分别了,在我们以后的学习生涯中再也不听不到他那幽默风趣的话语了。“天下没有不散的宴席,同学们都不要太伤感了。”他安慰着我们,“以后你们一定要好好学习,不要辜负我对你们的期望。”就这样,在李老师那期盼的目光里,我们升入了中学。

最难忘老师作文200字左右篇四

在小学阶段里,有过许多令我难忘的老师。如,一年级班主任周老师、二年级英语老师miss周、三年级英语老师miss练、还有我们现在林老师……我就来说说我们现在的数学老师程老师吧!程老师从五年级就教我们数学了…….

程老师待人和蔼、温柔。除非在她很生气的情况下,才会大声喊。在我的印象中,程老师是个耐心教导学生,对学生负责任的好老师。

记得六年级的一天下午,全班被留下来做校本。必须写完,一个一个的订正完才能走。那天,我被留到很晚,有好几题都还不会做,简直就是一窍不通的。教室就只剩下几个同学了。这时,程老师在讲台上发话了:“培钰,不懂就要过来问!”我迷茫的看了看程老师,再看看题目,想了想,还是上去问了。

程老师开始就问我:“哪道题不会?”我小心的指了指我不会的题目中其中一题。程老师看了看题目,有看了看身旁那张100分的卷子,开始耐心地教导我。过了五分钟……我还是一头雾水。过了大约七分钟……有点儿开窍了。过了十分钟……迷迷糊糊第知道该怎么做了。过了大约15分钟,我终于知道怎么理解这道题了!于是,我就用这样的方法做了其他不会的题目,举一反三。因为,程老师说其他题目都是与这题类似的!那天回家时,很晚,六点了。天已经渐渐变黑。我忘不了临走时,程老师的那句话“培钰,你以后不懂的要问啊!”和那个走在走廊上的那个背影…….

从那以后,当程老师说要当堂完成校本或考试时,我不会眉头紧锁,唉声叹气,尽管是如此频繁!我想对那些唉声叹气的同学说:“你们不可以这样,应该好好学习,好好回报程老师,你们没看到过程老师为我们背后的付出!”经过了程老师的一番“调教”,我的数学成绩在一天天慢慢地向前走,迈着沉重的脚步…….

程老师,您为了我们付出了多少的心血!在我迷茫之际,是您!让我走出迷茫!在我困难的时候,是您!使我摆脱了困难!

程老师,我们即将踏入陌生的校园里,开始我们的中学生涯。但,我永远不会忘记您,也永远不会忘记你对我的关怀和照顾。

最难忘老师作文200字左右篇五

在我的学习生涯中,遇到过许多老师,在小学的六年来,我有最好的朋友,当然,也有最好的老师。

让我最难忘的老师是我们三年级到六年级的英语老师——高峰老师。高老师她长着一双大大的眼睛,一头乌黑秀丽的头发,小小的鼻子搭配着伶牙俐齿的嘴巴。她说话很有趣,我们都特别欢迎她。记得有一次,上完英语课后,高老师让大家写一写单词,我趁着这个天大地大的好机会,想要考一考高老师的“眼力”如何,能不能看出点门道。于是,我说干就干,我故意挑选课本中一两个单词,把它们其中一个字母删除掉,又另挑选几个单词,在首字母前面或后面“画蛇添足”。本来我以为自己可以瞒天过海,骗过高老师那双锐利的“鹰眼”,但是事实证明我想错了:我把本子交到高老师手中批改完后,上面立刻多了几个红圈圈和问号!唉,没想到我最终还是失败了,而高老师便耐心地教我改正错误,使我对她感激不尽!

老师就像一位辛勤的园丁,每天都给我们汲取营养,传授知识。那循循善诱的教导,犹如春风化雨一般滋润了每个学生的心田。我永远也忘不了我所见到过的每一位老师!

最难忘老师作文200字左右篇六

而二年,一个局限。二年前我刚进入南海,来到了一个陌生的环境,被人誉为“白色监狱”的南海,我也去了,其实事实并不像别人说的那么恐怖,老师们也不是那么凶神恶煞。事实每个老师的动作都很快,从不拖泥带水。

从进入初二开始,任课老师除了班主任和副班主任,其他的任课教师都换了,所以相比较之下班主任的印象在我们心里比较深。她一直陪伴我们走过了两年,也是为这个班付出很多的老师。刚开始的时候,因为我们是新生,难免有些地方会出问题,所以她上夜自习的时候会时不时的来看我们,监督我们。过了一段时间,彼此之间互相信任,老师才慢慢的放松了对我们的监察。

班主任是教英语的,加上不是本地人,普通话难免有些不标准,有时她说的话引得我们哄堂大笑。当我们犯错误时,班主任会毫不客气的批评我们,无论是学生或班干部。当我们有些地方做的好的时候,她也不会吝啬一句表扬,她是一个善于把感情色彩流露出来的老师,要笑就开心的笑,难受就痛快的哭。我们难受是她也难受,我们开心时她也开心。

最难忘老师作文200字左右篇七

除了妈妈之外,我最亲的人就是老师。对,还有一个老师来自网络,我戏称他为“不靠谱”的老师。

说起他来,还有点小插曲呢!我超不喜欢写字,用妈妈的话来讲,我的字就是像苍蝇爬,用老师的话来讲:回去撕了从写,这样的节目经常上演。正因为如此,我越来越讨厌写字。

妈妈看实在不行,就给我在学校附近报了一个书法班,跟那个书法老师学写字,没过多久,书法老师也拿我无能为力,妈妈又为我找了一个网络里的书法的老师,我对妈妈说,网络里的事最不靠谱。

偷偷的称呼这个老师为“不靠谱”。这个老师的声音很是好听,我喜欢那种男生有磁性的嗓音。可是上课时老师就不一样了。他先从基本笔画讲起,视频时,他先示范书写,然后让我们按照他的讲法来书写。我感兴趣的是,我终于见到了能出书的人,老师他自己编教材,自己上课,跟他学习还有个好处是,妈妈给我交一个人的学费。妈妈和我同时听课,哈哈,老师不知道呢!

每天晚上,当学习的时间一到,我和妈妈成了”同班同学“。在老师的指点下,一笔一划的练起来,写完以后,把字以照片的形式发给老师,然后老师进行点评,关键是老师的语言风趣幽默,很是受大家的喜欢。比如有一次,我把”便“写宽了,老师立刻点评说,你说“便”这么宽,不占了别人的地盘吗,自己的地盘自己做主,那,到别人那伸一腿,会不会挨打?”引来大家哈哈大笑,从那以后,我把老师讲的每一个字的占位都记得清楚,很少再闹笑话。

我渐渐的竟喜欢上了这个老师上的书法课了。当学习的时间一到,我和妈妈成了”同班同学“。老师还利用课间,给我们讲汉字的起源,和我们如何规范书写汉字。对字形掌握不好的,老师反复讲解,实在看你写得不好,他会发这样一个图片:“你过来,我不打你!”

经过一段时间的练习,我的写字水平有了一定的提高,现在的字经常受到学校老师的表扬,过段时间,老师还要带我们去参加比赛呢,我的写字水平真的是“坐飞机提暖瓶,水平真的再渐渐提高”。

因为喜欢上了写字,所以,越来越崇拜了这位网络里的“不靠谱”老师。

最难忘老师作文200字左右篇八

从上幼儿园到现在,已经有十几位老师教过我了,他们有的年轻漂亮,有的慈爱体贴,他们都为我们的成长进步付出了辛勤劳动和努力。其中我最喜欢的,也是最令我难忘的,是我学前班时的班主任孟庆福老师。

孟老师大约三十七、八岁,中等身材,有些清瘦,一双美丽的大眼睛总是闪着温暖的笑意。那时候,孟老师教我们数学和音乐。

笑着,从来不对我们发脾气。她讲话和风细雨,使我们如沐春风。我想这是我,包括我们所有的同学都喜爱她的重要原因吧。

孟老师对同学们一视同仁,对每个孩子都一样关心和疼爱。对贪玩的孩子,她引导他学习的兴趣;对一个患多动症的孩子,她要求我们谁也不准歧视他、欺负他;对爱学习的孩子,她就鼓励她们多学些知识。我们最听孟老师的话。

一年的学前班生活,我们和孟老师结下了深厚感情。我和她很投缘。她发现课上教的知识我都会了,就从家里拿来一套识字卡片送给我;我生病了,她亲自买了水果来家里看望我;那时候我刚开始学弹琴,课间的时候她就让我弹琴给她听。每当见到她,和她在一起的时候,我都会感到非常温馨和快乐。

在我上一年级的时候,孟老师调走了。我一直非常想念她。现在,我时常梦见她,梦里见到她清瘦的身影,温暖的笑容和柔软的双手。孟老师,您现在好吗?您的学生想念您!我一定好好学习,当我取得了优异成绩,我一定去看望您,带给您惊喜!

亲爱的孟老师,是我最喜欢的老师。师恩永不忘,我永远深深祝福她!

最难忘老师作文200字左右篇九

又是一年9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个人来说,在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中,老师,都是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦,却情系祖国未来,心连学子之心;虽是一烛微火,却燃尽自己,照亮别人。回想自己的读书时代,有这样一位老师让我永生难忘,那便是我的高中班主任老师。

他姓蒋,是位历史老师,课堂上蒋老师严谨而认真,课堂外则有他的“狂傲”。这或许是为许多人所不察觉的。所谓“狂傲”应该说这是一种建立在扎实基础上的自信。也许正是秉承了做学问“不疑处有疑”的勤于钻探的精神,故日益趋向于胡适之所说的:“理想中的学者既能博大又能精深。精深的方面,是他的专门学问,博大的方面,是他的旁搜博览。博大要几乎无所不知,精深要几乎为他独尊,无人能及。但没想到的是如此“狂傲”之外表下竟然有着一颗无比细腻的心。

一直以来,我都是个内向的女孩,身材高挑的外表之下隐藏着一颗易碎而又胆小的心。高中时代,父母为了让我接受更好的教育条件,即使经济紧张也毅然将我送到市里读书,高额的学费让他们不得不加入打工一族。看到父母每天早出晚归地劳作而日渐消瘦,我立志更加发奋读书,无愧于父母。从此,我便更加默默无闻,经常只身静坐在教室的一端,默默地学习,默默听课做笔记。可我天生愚笨,资质一般,即使很努力成绩依然不理想。同学们说我死读书,其它科任老师也不看好我,在老师和同学们的双重打击下我渐渐对自己失去信心,害怕失败的滋味而今想想现在的自己如此胆怯,不自信便很大程度来源于这段难熬的日子吧。直至有一次,蒋老师在批改我的作业本上写道,“在你的眼里,我看到了奋斗之光,付出总会有回报的,加油,做个坚强的女孩,不念过往,不畏将来。”在此之后,我第一次感受到我在班上得到重视,那似乎是我一直渴求已久的目光,我仿佛像打了鸡血一般,终于在无数次跌倒后重拾信心,也在期末考试中一举夺魁。

简短的几句话,竟能释放出如此巨大的正能量,我想,这便是老师的魅力。

随后的高三生活,我便是文科班的学习委员,成绩居于前列。虽言语不多,但是我内心澎湃,因为一句“老师时刻关注着你”,偶遇时几句嘘寒问暖的话语,读书时一个注视的眼神,发言时几句中肯的表扬都给了我莫大的鼓舞。

然而,理想很丰满,现实很骨感,xx年的高考,我顺利落榜,离二本线相差15分,还记得那晚眼泪泛滥的场面,对高考生而言,那晚便是世界末日。但是一个突然的电话却改变了我的人生,那便是蒋老师打来的,他总结了我失败的原因后鼓励我继续前进,他说人的一生中,想要改变自己的现状,只要你想,任何时候都不晚,言辞恳切之下希望我能复读,原自己的大学梦。随后我便放弃了一师范的录取通知书,顺利进入我的复读生涯。如果说高三的生活是地狱,那么复读的生活便是十八层地狱,更多的是心里的折磨,真是“鸭梨山大”,一方面面对着频繁的考试和题海生活;另一方面承受着害怕再次失败的痛苦。可即使不再是我的班主任,蒋老师依旧很关心我,经常打电话鼓励我,疏导我。

xx年高考,命运弄人,我最终还是进入了一师范。我最终也没有考试自己理想的师大,我最终也辜负了蒋老师对我的期望,深表惭愧。也许一年的复读做了无用功,但我一点也不后悔这段难熬的生活,因为它磨练了我的意志,让我变得更加沉稳与坚强,也让我学会了坚守与淡然。在此,深深感谢我难忘的蒋老师,谢谢您一直鼓励我,一直不放弃我,才让我走得更远。

有人说,“生命里有时需要温暖的一盏灯火,在迷途的大海上为手足无措的你找寻回归的航向,在漆黑的夜为摸索着前行的你找到前行的动力,在冰冷的天地里为你升起欢乐的篝火。”

感谢那样的灯火,在那段落叶飘零的季节里将梦想放飞,让我的人生行囊也会更加充实,自信。

最难忘老师作文200字左右篇十

高一的时候,我何其有幸遇到他。他使我对紧张的高中生活毫无畏惧,让我在日后的学习中充满力量。

初见时,他含笑带羞地说:“我以前的学生都说我是笑面虎,但你们别怕我。”后来的日子里,他在课堂中和同学们一边“谈笑风生”一边引导我们的解题思维,意料之中的是,我们数学成绩果真独占鳌头。当我们宿舍和生活老师起了矛盾,我们以为他这只虎终于要发威了,可是他的脸上满是心疼,他说:“不要在意那些伤人的话,我懂你们,你们只要好好学习,其他事就交给我,你们只要快乐就好。”有好几个女生感动得在一旁低声啜泣,而我,鼻子酸了酸,别是一番滋味在心头。

回忆的画面在荡着秋千,太多感动而美好的回忆涌上我心头:校运会时他在一旁呐喊助威,篮球比赛时他在一旁加油鼓劲,班级活动时他和我们一起在绿茵场上奔跑……我们班参加的所有比赛和活动,他从不要求我们取得名次,只希望我们自身有所收获。他向来是最关心我们的,一有同学生病,他一定亲自探望,不管当时是正午或是深夜;一到周末,他尽可能带留宿舍的同学出去吃饭改善伙食,生怕饿坏了我们。

和他在一起的时间,总是过得飞快,彼此都如同未长大的孩子一般,有着简单快乐的笑容。再后来分班了,所幸的是我依旧在他所带的班上。

可是因为个人的原因,当时我的内心还没能够强大到坦然接受周遭应接不暇的变故,于是我的成绩一落千丈。他不忍心斥责我,只能不断地鼓励我支持我。虽然我已经不再是那个认真读书成绩优秀的好学生,也不再是那个不用他操心任劳任怨协助他管理班务的班干部,可他依然是那个怕我饿着请我吃饭,依然是那个不忍责备我,依然是那个照顾我任性情绪的好老师。我还能为他做些什么?只求他能收下这微不足道的关心吧。

一日为师,终生为父,我将永远记着他的名字——邓老师,永远记得和他相处的这短暂而永恒的时光。

我心中最难忘的好老师,望您往事如意,一帆风顺。

我的恩师,教师节快乐。

最难忘老师作文200字左右篇十一

初次见面是在讲台上,她阳光灿烂的笑容,让我舒心。她是人生中第一次当老师,我们以为她会紧张,会张皇失措。可谁知,她处变不惊,毫无惧色,这不禁让我们佩服不已。

犹记得,刚上初一的几个星期,我的成绩遥遥领先,不仅沾沾自喜,“自大”在我的心中滋生。

又过了大约两个星期吧,我的作业没有完成,当时的我并不害怕,心想:我学得这么好,老师不会罚我的,到时我再编个理由,嘿嘿……谁知,事情远远出乎我的意料,老师的确没有罚我,可是她打电话将我妈妈叫来了。顿时,我觉得天塌下来了。

当时老师说的什么我不知道,只是随声附和,心里只是在想,这个老师真讨厌。

现在再回想起那时她的话语,虽然有一些早已忘记,但这几句却牢记在我的心头。

虽然她还年轻,但我们却亲切地叫她“老冯”,虽然她只教过我一年,但我早已将她烙印在我内心深处。

是你,化作一只引路蝶,将我的人生引向正确的道路;是你,向一位无私的园丁,照顾着我们;是你,默默无闻,全心全意的为我们付出。是你,我敬爱的老师——“老冯”。

最难忘老师作文200字左右篇十二

时光飞逝,我已是六年级的学生。眼看,就快要离开母校了,可心却牵挂着它。教师的关爱,同学的笑声…这一切无不令我难以忘怀。在这些一切中,最令我难忘的是她——纪教师,他是我的语文教师。

纪教师高高的个子,不大不小的眼睛,挺挺的鼻子上架着一副眼镜,一看就是一位知识渊博的人。李教师衣着十分整洁,整个人都异常精神。在我的心目中,纪教师是大树,我们是小苗;纪教师是海水,我们是鱼儿,这两年来,纪教师教给了我许多知识,同样也教给了我许多做人的道理,在我的记忆中,纪教师是我最好、最难忘的教师。

记得有一次上语文课时,我自我认为我很聪明,在下头做我自我喜欢的事情——小动作,根本没有心思去听语文教师他讲的是什么课。就在这个时候,教师忽然提问了我,我站起来后根本不明白要回答他什么问题,我支支吾吾的胡乱说了一些。教师听了后,生气地对我说:“你下课后到我办公室来一下。”我听到了这个坏消息后,真担心他不明白会怎样怪我上课没认真听讲。

下课后,我到了他的办公室,她和蔼地对我说:“如果你上课时不认真听教师讲课,你什么都学不会的。”说完,便问我:“我刚刚讲的新知识,你会了吗”我摇了摇头,说:“不会。”教师听了后,不仅仅没有骂我,还亲切地为我把刚刚经过的课再重新讲一遍。

纪教师,我心中的大树,我心中的大海,我难忘的好教师,他那伟大的身影深深印在了我的心上。啊!纪教师,我的好教师!

最难忘老师作文200字左右篇十三

他就是方长学教师。

方教师他个子并不怎样高,身材中等,年龄在40来岁左右。方形的脸上长着粗厚的眉毛,眼睛小小的,他那布满皱纹的脸上时常会展现出和蔼可亲的笑容,他那双大嘴巴讲起话来能言善道。他平易近人,有时很严厉,有时又很温柔。每当他看见地上的垃圾时,总会唠叨个几句,就像有洁癖似得;在课上,他也会冒出几个平淡的小笑话,总会把我们逗得哈哈大笑,使我们喜欢上数学课!

他很和蔼。从五年级开始我的数学就没学好,此刻上六年级了,就在上半学期我不知为什么突然跟不上学习进度,作业的错误率骤升,每次做家庭作业时,我都叫苦连天。作业发了下来,几乎都是红叉叉,让我感到担忧。那次家庭作业写错,按照教师的规矩是要把没写的题目连抄带补写20遍,当时我就异常的害怕,生怕教师会骂死我,在朋友们的鼓励下,我还是决定去和教师承认。我怀着忐忑不安的心境来到教师办公室,教师既没生气又没骂我,而是心平气和的用他那温柔的声音对我说:“作业写错了是吧没事,补上就行了,你这是第一次,下次就别犯了!”听了这话,我都有些惊讶,但却什么也没说,在心底里默默地高兴。

他虽然幽默风趣、和蔼,可是也很严厉。

教师,您是火种,点燃了我们的心灵之火;您是一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自我。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……方教师,您对我们的付出我们终生难忘,我们爱您!

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