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5.创新是指通过独特的思考和富有创造性的行动来创造新的想法、方法和解决方案。在写总结之前，我们应该明确总结的目的和对象，以确保表达准确、清晰。阅读总结范文可以扩大我们的思维视野，为我们的写作带来新的灵感和想法。
下册暑假作业的答案人教版篇一
>中小学暑假放假注意事项
现在的孩子对什么都充满好奇，玩火也是孩子们喜欢的一件事情，这就需要家长们督促了，孩子自控力不强，容易一起火灾，所以，作为家长时刻要警惕孩子玩火，并时常教育玩火的坏处，让孩子有个了解。
防溺水。
暑假期间天气会很热，孩子们喜欢玩水，喜欢到河边玩，有家长的陪伴还好，如果没有家长陪伴，那就要告诫孩子不要去玩，等有时间带着他去玩。毕竟安全第一，避免溺水的情况发生。当然，即使家长陪伴也要注意安全。
用电安全。
手机、平板电脑、电动玩具这些都是需要充电的，很多时候家长都是让孩子自己去完成的。但是，作为家长应该给孩子普及下用电的知识，不要让孩子轻易接触电。注意安全使用电。
交通安全。
假期家长们喜欢带着孩子去下馆子，去看外面凉快，不要让孩子在公共场合乱跑，不要在马路上玩耍，在给孩子普及交通安全知识的时候，还需身体力行，这样孩子才能够听家长的话。
下册暑假作业的答案人教版篇二
>小学放暑假的注意事项
1、牢记：火警119，匪警110，急救中心120电话号码。
2、暑假正值汛期，因此，严禁到池塘、水库、蓄水池、河边等处私自玩耍洗澡。
3、不用湿手摸电器，发现别人触电不能用手拉，要用干木棒把电源打掉。
4、注意饮食卫生，不在剧烈运动后大量喝凉水;不随便在不卫生的地方乱吃东西，夏季天气炎热，饮食切忌暴饮暴食，切忌食用发霉、发酸、变馊、变质、过期的食物，以防食物中毒。
5、提醒孩子增强自我防范意识：不玩火，不玩电，不去公路、建筑工地等一切危险的地方玩耍，不与陌生人打交道，在没有大人监护的情况下，不私自外出;特别提醒孩子外出时注意交通安全。
6、不到营业性的网吧、电子游戏室等社会场所;不与陌生人或社会闲杂人员接触;禁止参加非法集会等不文明活动。
7、安排孩子做一些力所能及的家务，不要玩宠物，如狗啊，猫啊，一是容易被狗、猫咬伤或抓伤，得狂犬病的，二是容易得其他传染病。
8.出行注意交通安全，遵守交通规则。过马路走人行横道、斑马线;过马路要左右看，靠右行走，不横穿马路，不翻越栏杆，不与机动车抢行，不在公路上玩耍，12岁以下不骑车上路，以免发生交通事故。骑自行车不飞车，不说笑;乘坐交通工具待停稳后依次上下车。
下册暑假作业的答案人教版篇三
二、综合题(共56分)。
36、(36分)。
(1)西北干旱半干旱地区。(3分)。
(2)弱水发源于祁连山，处于东南季风的迎风坡，山地降水较为充沛;山上。
积雪冰川带的融水补给较为丰富(6分)。
(4)有利条件：矿产(能源)资源丰富;草场广布(草质优良);光照条件好。
不利条件：气候干旱、水资源缺乏;生态环境脆弱。(4分。
39、(20分)。
(1)冬季严寒冰期长(6分)。
(2)增加阿姆河和锡尔河沿岸地区生产和生活的水源;改善咸海生态环境;加强俄罗斯与中亚的联系(6分)。
(3)a(2分))。
(4)(5)沼泽冻土(6分)。
历史部分参考答案：
一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求)。
二、材料题：
38、(1)特点：西化、商业化和平等化。(9分)。
(2)原因：中西文化的碰撞与交汇;西方___思想的影响;鸦片战争后社会经济发生的重大变化;晚清政策的调整;___进步人士的推动;人们观念的变化。(12分)。
39、(1)宪法较抽象;宪法约束君权。(6分)。
(2)因为依据《临时约法》，中国确立了美国式的三权分立的___共和政体。但袁世凯篡权后，中国进入了北洋军阀的专制独裁统治时期，___共和徒有其表。(6分)。
(3)举措：制定了中国历史上第一部资产阶级___宪法———《中华___临时约法》。(2分)焦点：___共和与专制独裁的斗争。(2分)。
(4)颁布1954年《中华人民共和国宪法》，建立了人民代表大会制度、中国___领导的___合作和政治协商制度、民族区域自治制度。(6分)。
下册暑假作业的答案人教版篇四
>中小学生暑假生活学习安排
假期中任务繁多,想做的事情也很多。要把这些事情逐一-筛选、调整,根据暑期时间合理安排,制定一份“暑假活动表”。--切活动应该严格按照“计划表”进行,但还是要注意劳逸结合。
2、认真复习,迎接奖学金考试。
这个测试是暑假后初一下学期的一个总结,暑假中,要把初一下学期学习的所有内容认真复习一遍,还要制定一个“复习计划表”。争取测出好成绩。
3、培养自己的兴趣爱好,发展自己的特长。
根据自己的兴趣爱好,积极参加学校组织的各种兴趣小组,如:绘画、书法、音乐、英语、信息技术,掌握一技之长，为将来的发展打下基础。
4、勤奋读书,注意积累,善于写作,灵活运用。
利用暑假充足的时间多阅读一些好书。如:世界名著、历史典故、优秀书(报)刊、寓言、童话故事等等,不断提高自己的阅读能力和写作水平,陶冶情操。
此外,暑假中还可以积极进行体育锻炼,帮助家长多干些家务,参见社会实践活动体验生活....只有抓住机会,不断展示自我,拓展视野，才会健康成长。
下册暑假作业的答案人教版篇五
2、《红楼梦故事》。
3、《三国演义故事》。
4、《西游记故事》。
5、《水浒传故事》。
6、《聊斋志异故事》。
7、《成语故事精选》。
8、《智慧故事精选》。
9、《神话故事精选》。
10、《思想家故事精选》。
11、《政治家故事精选》。
12、《科学家故事精选》。
13、《探险家故事精选》。
14、《体育明星故事精选》。
15、《艺术家故事精选》。
16、《文学家故事精选》。
17、《企业家故事精选》。
18、《军事家故事精选》。
19、《三毛流浪记》。
二、文学名著。
20、《三寄小读者》。
21、《稻草人》。
22、《宝葫芦的秘密》。
23、《小布头奇遇记》。
24、《小兵张嘎》。
25、《小英雄雨来》。
26、《今年你七岁》。
27、《荒漠奇踪》。
28、《郑渊洁童话选》。
29、《在你和我之间》。
30、《我要做好孩子》。
31、《草房子》。
32、《第三军团》。
33、《巫师的沉船》。
34、《飞翔的声音》。
35、《一千零一夜》。
36、《伊索寓言》。
37、《克雷洛夫寓言》。
38、《格林童话》。
39、《安徒生童话》。
40、《普希金童话诗集》。
41、《王尔德童话》。
42、《豪夫童话》。
43、《埃梅童话》。
44、《宫泽贤治童话》。
45、《列那狐的故事》。
46、《鲁滨逊漂流记》。
47、《金银岛》。
48、《月亮宝石》。
49、《荒野的呼唤》。
50、《丛林故事》。
51、《海底两万里–凡尔纳科幻小说选》。
52、《魔法师的帽子》。
53、《爱丽司漫游奇境》。
54、《吹牛大王历险记》。
55、《星王子》。
56、《骑鹅旅行记》。
57、《木偶奇偶记》。
58、《汤姆索亚历险记》。
59、《铁木尔和他的伙伴们》。
60、《淘气包艾米尔》。
61、《捣蛋鬼日记》。
62、《好兵帅克》。
63、《窗边的小豆豆》。
64、《假如给我三天光明》。
65、《名人传》。
三、科普读物。
66、《数学迷宫》。
67、《趣味地理》。
68、《生物王国》。
69、《人体探秘》。
70、《宇宙寻踪》。
71、《心理天地》。
72、《中国资源》。
73、《不知道的世界》。
74、《科学王国里的故事》。
75、《元素的故事》。
77、《昆虫记》。
78、《走进自然》。
79、《大科学家讲的小故事》。
80、《科学改变人类生活100个瞬间》。
81、《科学的发现》。
82、《我的野生动物朋友》。
83、《八十天环游地球》。
四、文化教育。
84、《爱的教育》。
85、《做人的故事》。
86、《上下五千年》。
87、《世界五千年》。
88、《做人与做事》。
89、《百家姓声律启蒙》。
90、《千家诗》。
91、《写给中国小学生》。
92、《100个中国孩子的梦》。
93、《名人的小学时代》。
94、《中华经典诵读本》。
95、《小学生100种必读书导读》。
96、《大地的儿子》。
97、《儿童故事》。
98、《国际知识问答》。
99、《童诗三百首》。
99、《父与子》。
100、《蔡志忠漫画》。
下册暑假作业的答案人教版篇六
(3)：尼罗主要流经热带沙漠气候，降水量小。
3.(1)1月份是南半球的夏季，南极夏季气候比较暖和，适宜考察。
(2)北。
(3)测定冰川的年龄及其形成过程，得到相应历史年代的气温和降水资料，以及相应年代的二氧化碳等大气化学成分含量。
p9。
4.(4)b(5)c(6)ab。
各地风情：
日：亚，东京，黄种，日语，电子等工业制品，名古屋，发达。
埃：非，开罗，白种，阿拉伯语，石油羊毛制品，亚历山大，发展中。
俄：亚，莫斯科，白种，俄语，重工业产品，海参崴，发达。
法;欧，巴黎，白种，法语，小麦葡萄酒，巴黎，发达。
美：北美，华盛顿，白种，英语，小麦，纽约，发达。
巴：南美，堪培拉，白种，英语，羊毛，悉尼，发达。
p10。
2.横着：印度瑞士日本巴黎西藏西亚慕尼黑。
3.(1)500(2)b(3)为热带气候，水分充足。
4大量物资自己利用。
5珠穆朗玛峰南部。
6水稻，小麦。
4.美华盛顿波士顿旧金山洛杉矶休斯顿。
密西西比河加拿大。
低东西为山脉，密西西比河在中部汇流。
大西太平白令。
北温，北寒，热夏威夷州是热带，本土是北温带，阿拉斯加州是北寒带。
5.南大西洋太平洋。
3大堡礁。
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下册暑假作业的答案人教版篇七
>暑假学习计划
假期中任务繁多，想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整，根据暑期时间合理安排，制定一份“暑假活动表”。一切活动应该严格按照“计划表”进行，但还是要注意劳逸结合。
二、认真复习，迎接奖学金考试。
这个测试是暑假后初一下学期的一个总结，暑假中，要把初一下学期学习的所有内容认真复习一遍，还要制定一个“复习计划表”。争取测出好成绩。
三、培养自己的兴趣爱好，发展自己的特长根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，为将来的发展打下基础。
四、勤奋读书，注意积累，善于写作，灵活运用。
利用暑假充足的时间多阅读一些好书。如：世界名著、历史典故、优秀书（报）刊、寓言、童话故事等等，不断提高自己的阅读能力和写作水平，陶冶情操。
此外，暑假中还可以积极进行体育锻炼，帮助家长多干些家务，参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会，不断展示自我，拓展视野，才会健康成长。
下册暑假作业的答案人教版篇八
（3）：尼罗主要流经热带沙漠气候，降水量小。
3、(1)1月份是南半球的夏季，南极夏季气候比较暖和，适宜考察。
（2）北。
（3）测定冰川的年龄及其形成过程，得到相应历史年代的气温和降水资料，以及相应年代的二氧化碳等大气化学成分含量。
p9。
4、(4)b(5)c(6)ab。
各地风情：
日：亚，东京，黄种，日语，电子等工业制品，名古屋，发达。
埃：非，开罗，白种，阿拉伯语，石油羊毛制品，亚历山大，发展中。
俄：亚，莫斯科，白种，俄语，重工业产品，海参崴，发达。
法；欧，巴黎，白种，法语，小麦葡萄酒，巴黎，发达。
美：北美，华盛顿，白种，英语，小麦，纽约，发达。
巴：南美，堪培拉，白种，英语，羊毛，悉尼，发达。
p10。
2、横着：印度瑞士日本巴黎西藏西亚慕尼黑。
3、(1)500(2)b(3)为热带气候，水分充足。
4大量物资自己利用。
5珠穆朗玛峰南部。
6水稻，小麦。
4、美华盛顿波士顿旧金山洛杉矶休斯顿。
密西西比河加拿大。
低东西为山脉，密西西比河在中部汇流。
大西太平白令。
北温，北寒，热夏威夷州是热带，本土是北温带，阿拉斯加州是北寒带。
5、南大西洋太平洋。
下册暑假作业的答案人教版篇九
二、综合题(共56分)。
36、(36分)。
(1)西北干旱半干旱地区。(3分)。
(2)弱水发源于祁连山，处于东南季风的迎风坡，山地降水较为充沛;山上。
积雪冰川带的融水补给较为丰富(6分)。
(4)有利条件：矿产(能源)资源丰富;草场广布(草质优良);光照条件好。
不利条件：气候干旱、水资源缺乏;生态环境脆弱。(4分。
39、(20分)。
(1)冬季严寒冰期长(6分)。
(2)增加阿姆河和锡尔河沿岸地区生产和生活的水源;改善咸海生态环境;加强俄罗斯与中亚的联系(6分)。
(3)a(2分))。
(4)(5)沼泽冻土(6分)。
历史部分参考答案：
一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求)。
二、材料题：
38、(1)特点：西化、商业化和平等化。(9分)。
(2)原因：中西文化的碰撞与交汇;西方___思想的影响;鸦片战争后社会经济发生的重大变化;晚清政策的调整;___进步人士的推动;人们观念的变化。(12分)。
39、(1)宪法较抽象;宪法约束君权。(6分)。
(2)因为依据《临时约法》，中国确立了美国式的三权分立的___共和政体。但袁世凯篡权后，中国进入了北洋军阀的专制独裁统治时期，___共和徒有其表。(6分)。
(3)举措：制定了中国历史上第一部资产阶级___宪法———《中华___临时约法》。(2分)焦点：___共和与专制独裁的斗争。(2分)。
(4)颁布1954年《中华人民共和国宪法》，建立了人民代表大会制度、中国___领导的___合作和政治协商制度、民族区域自治制度。(6分)。
下册暑假作业的答案人教版篇十
1、一定点:确定考核的知识点。
2、二联系:联系所给材料与所学知识。
3、三梳理作答:将材料所给的信息与考核的知识点一一对照,二者相符的就是要点,作答时要做到观点和材料相结合。
4、不管是哪一种设问的情况,材料所提供的信息都是感性的,而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化,既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。
5、从分析其必然性,必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性,也就是应客观规律、时代背景而生的产物,是为了解决现状不足的需要,必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。
6、从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答,答的越充分越全面越好,同时还要分析能够这么做的条件和社会环境。
7、从政治、经济或文化、历史或现实,内因与外因等角度展开,要求具体问题,具体分析。
8、一般应从两方面考虑:一是材料说明的道理,二是要求我们应该怎么办。一般情况下,偏重于回答“怎么办”,答题时格式应为“原理+材料说明的道理或者是原理+应该怎么办”。
p
下册暑假作业的答案人教版篇十一
1、错。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。二者何者为第一性的问题是划分唯物主义和唯心主义的标准。
2、错。要分唯物主义是朴素的、机械的还是辩证的来分析。
3、错。从本质上说，唯物主义对世界本原的回答在根本方向上正确的。但唯物主义经历了不同的发展形态，对其科学性要做具体分析。古代朴素唯物主义和形而上学唯物主义都在不同程度上具有局限性。所以不能对唯物主义一律提倡。
4、错。唯心主义对世界本原问题的回答是都是错的，但就其局部范围而言，唯心主义哲学对人们认识的发展有着或多或少的借鉴意义。所以不能对唯心主义全盘否定。
5、对。哲学上的基本派别有两个：唯物主义和唯心主义。“两个对子”是指唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学。
二、选择题。
1-5：ddcba6--10:cbbcc11---15bcccd。
p
下册暑假作业的答案人教版篇十二
p1：
凡事要从实际出发，读书亦然，不要只钻书本，要从实践中获得真知。
p2：
p6：
p8：
1.是花的主人，与花相亲相融。
2.反衬，用我们“为之绝倒发痴”(或“为花而目醉神迷、惊愕叹息”)，反衬山村农妇“视而不见”(或：不为所动)。
3.略。
4.没有游离主题，叙述少年看落霞落日，是为了引出老尼面对晚霞落日的态度，用以衬托农妇对桐花的态度。说明这些融入自然造化的人，心理是一样的，这种写法正是散文“形散”的特点体现。5.第一处的作用是引起下文的议论，第二处的作用是收束全文，同时呼应第一处。
p13：
巍巍高山欣欣向荣蒸蒸日上。
p14：
1.“常记”或“记”。
2.“时间”为落日时分;“节令”为莲花盛开的日子。可以有不同表述，意对即可。
3.示例：那天的云彩一定有着格外的光晕。符合原词意境、句式结构相近即可。
4.“兴尽晚回舟”。
5.示例1：生当作人杰，死亦为鬼雄。示例2：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
p15：
漫画写了两个小孩在军训，而奶奶怕他们晒坏。老远给他们撑遮阳伞。说明乐现在的家长普遍溺爱孩子，“军训”概括了漫画内容，“小祖宗”揭示乐长辈对孩子溺爱，具有讽刺意义。
“男士”不是称呼用语，不用来叫别人，跟“女士”相对的是“先生”，当然，“先生”也跟“小姐”对。
下册暑假作业的答案人教版篇十三
三、1(piao)(zha)3(b)(a)(d)(xian)c)(xie)(yan)(hao)。
第二天：轻松演练。
一、二、四、五、(喜出望外)(诚心诚意)(名不虚传)(荒无人烟)(迫不及待)(提心吊胆)(回)(因)(困)(团)(国)(田)(1)(4)(2)(5)(3)(6)。
123我们会唱《七子之歌》。我目不转睛地看着这朵花。全校师生都参加了这次植树活动。
快乐阅读。
六、
第三天：轻松演练。
红,米红,棕红,浅红,血红,淡红。黄：杏黄、土黄、梨黄、橘黄、橙黄、柠檬黄、金黄、米黄、嫩黄、淡黄。蓝：天蓝、淡蓝、青蓝、亮蓝、湛蓝、海蓝。白：洁白银装素裹纯白净白白茫茫白生生粉妆玉砌乳白雪白灰白亮白苍白惨白绿：新绿,翠绿,嫩绿,浅绿,深绿,青绿,葱绿,黄绿,暗绿,明绿,亮绿,鲜绿,草绿,墨绿,水绿，油绿。
三、1(黄)2(阵)。
(翠)(座)。
(碧)(朵)。
(白)(青)(棵)。
(绿)。
第四天：轻松演练。
一、
二、1接天莲叶无穷碧。
些露在水面的石头，陡地变大了。
2芙蓉向脸两边开。
街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气，像是奄奄等毙;只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!
五、青蛙也是有生命的，有的人竟然将青蛙端上了桌，那么，他就是伤害了大自然，伤害了某人的辛苦。
所以，我们以后不能在伤害青蛙，我们要保护青蛙,爱护青蛙，一定不能再伤害青蛙，伤害大自然了。
第五天：轻松演练。
一、二、三、
烧饼发烧浇花。
踏实踏步倒塌。
烈士破裂热烈。
愤怒勤奋奋斗。
言不由衷人微言轻不可言喻胡言乱语言出必行言不及义片言只字哑口无言人微言轻言不由衷。
第六天：第六天：轻松演练。
(2)人们裹紧大衣回到家中。
小草正在为来年开春积蓄着力青蛙正在家中睡着暖觉人们正围着火炉有说有笑。
第七天：风景名胜。
猇亭“云池和沙帽山沙帽山”的传说猇亭云池”和“沙帽山的传说云池。
感到这支箭一定是想告诉他什么?便想拔出箭来，仔细查看。这一拔才知道，箭刚发射进石头的裂缝间，而且很紧。赵云心知，这里距他的主人已经不远。他于是想，这支箭一定是救出他主人的法宝。
赵云为了将箭头磨得更锐利些，便就在这石头一旁挖了一个坑，这坑内则马上涌进一股水来，再挖再涌。他便就着这些水磨超箭头来。箭头越磨越锋利，而石头也渐渐被磨去了顶部，砂则堆满了一地，从上面看沙和石头的组合图案俨然就是一顶大帽子，而一旁的坑也越来越大，水也越来越大。
在赵云终于单骑救主之后，人们便盛传正是当日上天赐予赵云的这支神箭助了他无穷的勇气与力量，也成就了今天沙帽山与云池的美名------当年的洗箭坑越陷越深越来越大成了云池，而山帽山则一直站于云池的身旁至今!
下册暑假作业的答案人教版篇十四
1、暑假作业不是课堂的延续。有的老师认为暑假作业就是让学生对课堂所学知识进行巩固练习，只要学生不把先前所学的知识忘记了，那就算作业布置成功了。其实这种思想是要纠正的，因为暑假毕竟不同于周末放假，更不同于每天的课余时间，它有自身的特点。不仅时间长，而且留给学生的空间大，需要我们好好设计。
2、暑假是属于学生的，暑假作业应是开放式的、有选择余地的。过去有的老师在布置暑假作业时，不考虑学生是否有条件去完成，用条条框框将学生束缚住。不少学生只能硬着头皮去做，完成的效果可想而知。
3、暑假作业的设计要符合学生的年龄特点，在学生力所能及的范围内，多数都能较为轻松的完成，设计的作业要考虑完成作业的安全性，安全是第一位的。要注意暑假作业的全面性，要兼顾学科作业和社会实践活动兼顾，艺术类的，体育类的，性类的等等。设计暑假作业还得注意学生的个性化的特点，多出几个选题，让学生自由的选择，使学生的个性得到张扬。
4、教师对暑假作业应有评价，提高学生的积极性。不知老师们有没有发现，有相当一部分学生对暑假作业不重视，经常听家长们说，孩子在暑假快结束的几天里才去做暑假作业。一个原因是学生对暑假作业不感兴趣，还有一个原因，就是教师往往忽视对暑假作业进行评价。因为没有评价，学生认为完成的好与坏，老师也不管。平心而论，学生对于自己完成的作业希望得到老师的评价，没有评价，那作业的功效将大打折扣。
二、落到实处：掌握学生想法，从实际出发。
1、通过调查、谈心等方式，了解学生喜欢什么样的暑假生活。老师们千万不要以为暑假作业的方式确定后可以年年使用，因为每年学生的思想在变化，学生周围的环境在变化，学生自身的能力在变化，这就需要我们年年重新去了解。只有了解学生所想，才能布置学生喜欢的暑假作业。
2、了解当地的实际情况。比如南方和北方的学生暑假作业应该不同，相比而言，南方学生暑假到户外的活动时间要多一些，所以暑假作业里应增加这方面内容。
3、做好相关作业的准备工作，为学生完成暑假作业打好基础。比如，有的老师准备布置学生在暑假里阅读课外书籍，那你就应该为学生准备好推荐的书目、阅读记录卡等，这样学生回去就会有目的、有方法地阅读。老师给学生布置假期作业的初衷，不能仅仅是为了巩固课本上学过的知识，其他各方面的能力培养也很重要。如果假期作业的形式，固化为一本本可以上交的作业本，不仅太过流于形式，更失去了作业本身的意义。这些另类暑假作业新颖别致，是不错的题目。如果学生能够按质按量的完成确实有利于学生素质的提高，当然最终还是看“疗效”。
下册暑假作业的答案人教版篇十五
>学习生活计划表
1、每天可以安排两到三个时间段来学习。比如上午8-9点写作业或练字。晚上7点30分到8点读书。时间不要长。其它可以安排下每天起床、看电视、午觉的时间。
2、制定时间安排表应让孩子自己选择时间段和时间长短，以提高他们的主动性。父母只能建议。
3、制定中可以说明，每周可以有两天，也可以是周末，孩子可以选择不学习，完全放松。但要保证其它时间段的正常学习。
4、安排表最主要的目的是让孩子养成优良的学习、生活习惯。对于一年级孩子来说，自控能力较差，因此，对于一段时间表现较好的，父母要多鼓励，甚至合适的奖励，包括外出游玩。让孩子自信地坚持下去。但不要在孩子没有完成自己的安排计划下，给与奖励。特别说明，奖励应该由父母在孩子表现较好的情况下，视情况而定(包括礼物、买衣服、外出进餐、郊游等)。不能由孩子自己随意提出要求，当然合理的可以参考。
5、时间安排表开学带来，进行评比。主要是表扬坚持自己的计划，能说到做到的孩子。与安排充电时刻的多少和学习的态度和效果无关。但不做强制要求，可以屏弃参加。
计划表：
6点50：起床并朗读诗歌一首。
7点20分：洗脸、刷牙，吃早饭。
8点—8点半：完成暑假作业.
12点-1点：午睡。
晚上7点-7点半：阅读半小时。
晚上8点半：准时睡觉。
下册暑假作业的答案人教版篇十六
>暑假计划模板
一、具体措施：
1、组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。（学习水平相当的同学组成小组比较合适）。
2、按教材知识前后的顺序，整理上半学期的英语、数学（物理）练习卷和考试卷。（或者可以根据老师的推荐去买一两本合适提高学科能力的辅导材料）。
3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。
4、把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。
5、无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时，遇到困难，三人小组一起分析，或者到图书馆去找参考书，可以去找老师，也可以进行挑战性竞赛，看谁先解决问题。
6、把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。
7、到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话能力，和英语学习素质。
8、对于新初三的学生，可以在暑期中参加一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。
9、每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。
10、每天晚上，听音乐，上网浏览，看书读报，和同学聊天等，做自己有兴趣的事。
11、每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子、蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。
二、时间安排：
1、一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。
2、每天下午3点以后是运动或做家务的时间。
3、晚上两个小时是发展兴趣的时间。
4、双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。
三、督促自律：
1、设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。
2、合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。
