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2025年春天的校园作文高一(汇总14篇)
  • 时间:2024-01-12 05:08:15
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2025年春天的校园作文高一(汇总14篇)

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2025年春天的校园作文高一(汇总14篇)
    小编:远古野

总结不仅能够帮助我们增长知识和技能,还能提高我们的思维和表达能力。写总结时,我们要注意避免夸大和夸张,保持客观、中肯的态度,传递真实的信息。每个总结范文都有其独特之处,从中我们可以学到一些总结的技巧和方法。

春天的校园作文高一篇一

春姑娘酝酿了一个冬天,终于舒展着柔嫩的腰肢,娉婷袅娜地向我们走来了。初春,处处虽还透露出些许寒意,阳光还是每早如约而至,明媚清澈的阳光如一片金色的软纱轻扬起落,无声覆盖着刚苏醒的校园,让,整个校园散发出耀眼夺目的光彩。

走近校园门口,几株桃花在和煦的阳光下绽出了几朵小花,嫩粉伴着洁白,在春风地吹拂下微微颔首,恍惚间,我们仿佛看见一朵朵桃花变成一个个美丽的舞者,踏着优雅的舞步。

校园的操场上伫立着挺拔的松树,密密层层的针状叶子汇集在一块,直刺天空,走近一看,新生的松针油亮亮的,像涂了一层蜡一般,嫩绿鲜亮,闻着还有股好闻的青草气息。春天的松比起冬日里的松,更加充满生机。

操场上还有一块学校的小花园,里面种满了各种花花草草,月季花原来干干针刺的枝条上长出了娇嫩的小芽,那样的嫩,那样的红,犹如新娘含羞的脸庞;白色的满天星洒满了小花园的每个角落,间或点缀在破土而出的小草上,仿佛是一不小心在绿色绒毯上泼洒出来的点点牛乳,清新脱俗。

同学们脱下厚厚的冬装,换上春天的校服,特别精神干练,变成春日的校园内最靓丽的一道风景线,大家坐在明亮整洁的教室内聚精会神地学习,琅琅的读书声伴着老师清晰地讲评声,此情此景让我想起诗句:“一年之计在于春”,春天就这样已经来到了我们大家的身边!

春天的校园作文高一篇二

日月如梭,冬天不知不觉地过去了,我最喜欢春天的校园。清晨,我沐浴着温暖的阳光,来到了学校。刚进校们,第一眼便看到了美丽的-池。-池里的水一年四季都哗哗地喷着。迎春花开了,金黄色的花瓣和花蕊,一朵朵就像小小的风铃。

月季花也开了,似乎不胜娇羞,香气袭人。所有的花儿都在这绿茵中竞相开放,星星点点。在这春暖花开的时节了,红花,红得像太阳那样艳丽;蓝花,蓝得像天空那样明净……色彩多么分明,春天多么有活力。

“啪嗒!”咦?下雨了,我赶紧小跑到大厅里。雨点儿一个跟着一个地紧往下落。这雨是如此清晰、细腻地把一丝春意传播早各个角落。该脱下着沉重的棉袄,迈着矫健的步伐迎接新的春天了。雨停了,我走到学校的走廊上,画眉、百灵等各种鸟儿斜着翅膀自由自在地飞翔着,唱着优美动听的歌。伶俐的小燕子扇动着俊俏、轻快的翅膀,翘着剪刀似的小尾巴从很远的地方飞回来了,好像是来告诉我们:“春天来了!春天来了!”

我爱我的学校,更爱校园里这美丽的春天。它给我们带来了快乐,带来了勃勃生机。

春天的校园作文高一篇三

春天来了,春天来了!春姑娘迈着轻盈的步子,把春天带到了我们美丽的崇文校园。

一进校门,冷不丁就和学校的桃李园撞了个满怀。桃李园外是用竹子围起来的,它为了欢迎我们,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的竹子,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿空隙,那翠绿的颜色,好像明亮的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的校园的树,这美丽的校园的竹子。

再往里走,映入眼帘的就是桃李园的水。桃李园的水真清啊,清得可以看到水底的小鱼、落叶;桃李园的水真静啊,静得几乎感觉不到它在流动;桃李园的水真甜啊,甜得时不时有快活的鸭子来吸吮这甘甜的水,真是“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。

再把视线转移到右边,栩栩如生的铜塑就展现在你面前。中午吃完饭,小朋友们就来到了这里。有的骑在张开血盆大口的凯门鳄上,看样子是想驯服它;有的骑在大乌龟上,像是要骑着它环游世界似的;有的坐在螃蟹的钳子上来欣赏桃李园的风景;还有的盘腿坐到荷叶上,闭着眼睛,看他那副样子,像是在练功呢。这个时候就有人问了:“桃李园,桃李园的桃花哪去了?”不用着急,桃花不就在你们左边嘛。有的桃花已经绽开笑脸,像一个少妇,成熟稳重;有的含苞待放,像一个羞涩的少女;有的还是花骨朵而,像一个童稚可爱的小女孩。这是,微风拂过,树上就开始下起了桃花雨。

校园的春天在郁郁葱葱的竹子里;校园的春天在充满了欢声笑语的铜塑中;春天的校园在绽放的花朵上;春天的校园在我们小朋友的脸上。

春天的校园作文高一篇四

冬爷爷已经离去了,春姑娘回来了。走进校园,春的气息扑面而来,小树抽出了嫩绿的新芽,小草冒出了小小的脑袋,小花开出了花骨朵儿……伴着朗朗的读书声。蜜蜂、蝴蝶来采蜜,小鸟出巢找食物了。来,一起看看我的校园吧!

走进综合楼,里面十分的安静,连一根针掉在地上的声音也能听得一清二楚。这是怎么回事呀?原来,我们已经来到了阅览室。我的阅览室可是独一无二的哦!它是一个开放式的阅览室。墙上挂满了各种乐器,如:小提琴、二胡、葫芦丝……但更有特色的还在你的头顶上呢!只要一抬头就能看见天花板上那数不清的汉字,没有两个字是相同的。向里望去,一本本陈列在书架上的书整齐地摆放着。其中一个“z”形的书架上,书本就像逃难似的,只剩下了几本薄薄的小人书了有许多同学正坐在凳子上聚精会神的拿着书阅读,津津有味,好像沉浸在了书的海洋里一般。

走过综合楼,映入眼帘的就是写着“地理园”三个大字的石碑。沿着石板小路走进去,你就能看见许许多多奇形怪状的地理模型,有好像云彩似的丹霞地貌,有白皑皑的冰川地貌、蘑菇一样的风蚀地貌……还有世界、中国、浙江、瑞安的地图。地理园中间有一个大的地球仪,双手也只能抱住一半。园里有个小花“池”,里面开满了月季花、杜鹃花,红白相间、香气扑鼻,吸引来了许多的蜜蜂、蝴蝶来采花蜜了呢!

走过地理园就是我们最喜爱的操场了。瞧!校园的“卫兵”——雪松正在迎接我们呢!它那棕黄色的身上,穿着翠绿色的“军装”,挺立着直直的腰板,加上高达三层楼的身长,显得更加的精神威武。

进入操场,冬日里那凄凉的小草坪上已经有些好奇的小草儿“光顾”了。他们从泥土里探出小脑袋来,打量着这个奇妙而又美丽的世界。

春天的校园,充满了春的气息和活力,它虽没有花园那么美丽、芬芳,但在我的心中,春天的校园永远是一颗最耀眼的明珠。

春天的校园作文高一篇五

春天的校园真美呀,美得让你沉醉;春天的校园真艳啊,五彩缤纷、艳丽动人;春天的校园真静啊,静得可以听见风吹草动、柳树发芽。

在教学楼前的花圃里,满是五颜六色的小花,粉的、黄的、白的、紫的;纯洁、娇小、明亮;这么美、这么多、这么芳香!在花儿争奇斗艳、欣然怒放的身影里,五彩斑斓的蝴蝶,翩翩起舞;天之骄子——鸟儿,在枝头欢快地歌唱,演奏了一曲曲美妙动听的歌儿。

大树也不甘示弱,它们一个个傲然挺立、神气十足。一阵春风拂过,大树就进入了自己的演艺世界,他们尽情地摇摆,欢乐地舞蹈。

树下的小草也悄悄地拱出大地,交头接耳,相互打听春天里花开的消息,树绿的秘密。大树那么高,自己却那么矮,它们很不服气,努力地往上蹿。可是,春风一吹,它们又笑弯了腰。

春天的校园里,还有小蜜蜂在忙碌地劳动,同学们在努力地学习,老师们在辛勤地工作……。

看,那边还有几个小同学,正在比赛放风筝呢!一只浅蓝色的“老鹰”,一只金黄色的“蜜蜂”,一只长长的花“蜈蚣”,要比一比谁飞得更高。“咯咯咯……”“哈哈哈……”看,他们笑得多开心。

美丽精致,蓬勃向上——我爱春天,更爱春天的校园。

春天的校园作文高一篇六

“春天在哪里呀、春天在哪里、春天在那小朋友的眼睛里……”每当听到这首歌,我眼前就会浮现出春天那种万物复苏、生机勃勃的景象。

清晨,我迎着朝阳走进校园,首先映入眼帘的事一排排翠绿的柳树,远远望去,笼罩着一层淡淡的轻雾,好似披上了一件美丽的纱衣。走近仔细一瞧,柳树尖尖地叶子里还包裹着柳絮呢,像一只只毛毛虫在柳枝上嬉戏、玩耍。微风吹来,细细的柳条好似少女那美丽的秀发随风飘扬。我非常喜欢校园里的柳树,每次看到她那美丽的身姿,都是我却想起唐代诗人的《咏柳》诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

教学楼前草坪上的草在微风吹拂下抬出了嫩嫩的小脑袋,为校园增添了点点新绿,四季长青的松柏树像一把把绿绒绒的大伞屹立在草坪上,它那威武的身姿像一个个战士,在保卫着校园的一草一木。天气晴朗,灵巧的麻雀在绿树间里来回穿梭,唱着欢乐的歌。

啊!春天使大地焕然一新,给学校带来满园春色,给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。我愿做一颗小草,给校园增添新绿;做一朵小花,在园丁的精心浇灌下,为校园增添春色,把校园的春天装点得更加美丽。

冬天渐渐远去,春姑娘的脚步已悄悄的踏入大自然,她带着三件特殊的礼物来到了。

河水被冻的结成了冰,春姑娘来了,她把第一份温暖传给了河流,冰块渐渐舒展的化开了,只听见河水轻轻流淌的声音,只听见那枯萎的草叶上流动的露珠、春姑娘笑了,小草害羞地低下了头,接着所有的小草都绿了,大地布满了绿色,小花儿也活了,点缀着这片大地,就像一张无边的绿毯。

这美丽的景色让正在沉睡的桃树看见了,她可羡慕了,对河流说;你能个哦我一些你的源泉吗?河流答应了,他让自己的源泉流向大地,桃树得到了河流的甘露,绿了,打第一下绿油油的,所有的树木不再枯黄,他们的`生命被重新唤醒了,挺直了腰板,正乐呵呵的交谈着。旁边的花儿垂着脑袋,花骨朵儿看起来非常饱满,这是桃树上开了许多桃花,可爱极了,它们的香味让迎春花醒了,他伸伸懒腰,睁开沉睡已久的眼睛,高兴的说;又是新的一年啦!

这一叫声,惊醒了许多花,那些蓝色的花,把脸伸到河面上,看着自己的倒影,夸耀到;我们是最美丽的花儿,谁也比不过我们!。

慢慢的,所有动物都醒了。小鱼在水里自由自在地游来游去,兔子在草地上蹦来蹦去。当然除了蜜蜂和蝴蝶以外还有一些其它的昆虫。蜘蛛,它在树上编织着一张张白色的网;蟑螂正注视着自己的目标,还有蚂蚁,也不赖,他们排成了一条长长的队伍,正在搬运着食物……春姑娘又笑了。

就剩最后一个礼物了,你一定很想知道是什么,不用急,春姑娘正要把它拿出来呢。看,春姑娘从口袋里抽出了一条彩色的带子,她把那条带子抛向了蓝天,蓝天上出现了一道彩虹,那条彩虹跨过了蓝天、江山河大地。

风,轻轻的在吹着,春姑娘即将离开,因为春姑娘的礼物已经送到了整个大自然中。

文档为doc格式。

春天的校园作文高一篇七

春天,校园里一片生机,我们的校园也是同样的,来观赏观赏吧!一定会让你尽饱眼福的。

走进校门口,正中间是一个花坛,周围用木板围成的,颜色是黄色的,里面种着许多黄色的蝴蝶花,像是许多翩翩起舞的蝴蝶。右边也是一个花坛,这个花坛很大,下面是一层草皮,因为气温还没有上升,所以还是黄色的。上面种植着香樟树,还有许多正在艳丽开放着的杜鹃,十分美丽。大家再来看左边,左边有一棵高大而挺立的松树,像一个高大而威武的巨人,守护者我们的校园,也守护着我们每个师生。周围用小儿娇嫩的黄杨树围绕着,样色是嫩绿色的,呈现出十分美丽的景象。

接着我们走进大厅通道,可以看到左边的花坛里种这一种跟花菜差不多的植物,这种植物成排的坐在那里,像是在观赏前面的风景。现在的家来欣赏一下右边的风景吧!右边有一条弯弯曲曲的好学路,在好学路前面也有一个两层的花坛,里面也中这蝴蝶花。在远处还可以看隐隐约约的看见几排翠绿的竹子,还有几朵既美丽,又漂亮的鲜花。那儿还有一个英语办公室,门口的风景也是十分的美丽。

接着我们来到教学楼,左边是一个弯弯曲曲的花坛,里面也种着蝴蝶花,十分美丽。左边的风景可以称得上是生机勃勃了,我就来说一些重点的吧!我先来说梅花。这梅花真美啊,美得能让你陶醉;这儿的梅花真香啊,想得仿佛到了人间仙境一般;这儿的梅花真多啊,多得让你数也数不清。

然后我们又走到教室办公室门口,栏杆上放着一盆水仙花,而且是盆栽的。

最后我们来到教室里,在两个台子上有许多美丽漂亮的植物,像是走进了另外一个世界。

这就是我们的校园,美丽吧!大家可以来参观参观。

春天的校园作文高一篇八

清晨,当我独自骑行在小镇那班驳的柏油路上的时候,一阵微风袭来,一股柔和的气息,扑之欲出。就这样春天与我打了第一个招呼,我想这以后还会有的。

小镇的春天有点奇怪,地上竟然还有一片片为黄的树叶?难道是那参天的古榕为了冬天的过去而感到的欣慰?又或是为旧年的伤心网事而感到后怕?不管如何,春天带来的第一个心情-兴叹。是啊,春天是四季中可以与旧年有所交集的季节,又怎么能不兴叹呢,感叹那旧年的伤心过往,感叹那似水的年华,也许还想想感叹,总总的不如与向往!

对向往!向往带来了春天赋予的第而个心情-期盼,每每。

春节。

到来,人们的心里也都揣满了期盼,然后在春风里,人们辛勤的去实现它,这就是期盼,春天女神的期盼,期盼人们得到自己应该得到的。那么,让我们一起尽情的为理想耕耘吧!

同时,春天和世界上所有的东西都是辨证的,两面的性的,春天那蒙蒙的春雨,似乎就是那不愿述说的心情—惆怅,18岁的天空,是那么灰蒙蒙的!都少的无奈在春天那如斯的细雨中变的越来越烦躁,春天带来的沉闷时常让我的心压抑的不能呼吸,我知道我必须坚持,因为春天过后会有,有凉爽的海风的夏天,那时回头看,春雨中的夕阳也是很美的,所以在朦胧的郁闷下,其本质是一种叫愉悦的心情。接受挑战的愉悦!

你看啊,春天,她是那么富有感情,欣慰,感叹,期盼,愉悦,惆怅,是啊!她就是那么善变的,充实的,就象她的天气一样,早上还是分外阴沉的天气,中午已经是艳阳高照了,到了晚上却又象秋天一样,微凉。

春天的心情是那么的揣测难定啊!也许这就是他的特点吧,我也只是漫漫的去适应她,去喜爱她的总总心情,或欣慰,或感叹,或期盼,或愉悦,或惆怅。

那么就在这春天的的怀抱的,尽情的去感受她的五味杂陈,欢笑与泪水!

春天的校园作文高一篇九

春把绿衣送给田野.送给树林.送给花园,也送给我们美丽的校园.我愿做一株小草,一朵小花,在园丁的培育下,点缀校园的春天.校园的春天真是美不胜收。刚进校园,一排高大挺秀的柳树便映入眼帘。春风吹来,柳枝微微摆动,就像是在向我们招手,欢迎我们到来;又像是一位穿着绿衣裳的少女在翩翩起舞。远远望去,这排柳树就像是用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画。艺术楼前面是一片草坪,密密麻麻的枯草中已长出了稀稀落落的嫩草,星星点点。小草们好像伸出了好奇的小脑袋探望校园,远远望去,好似一块黄绿相间的地毯。我们正欣赏着“地毯”,忽然,有同学喊起来:“快来看啊!”同学们都围过去了。只见花坛中种着一丛丛,一簇簇的.玫瑰色的小花,小花中间点缀着一点点的嫩黄色的花蕊。

小花在绿叶的映衬下,显得更加美丽。因为刚刚下过一场春雨,所以叶子上滚动着一滴滴的雨滴,就像一颗颗美丽的珍珠。

看到这样的春景,我不仅想起这样的诗句:“天街小雨润和酥,草色遥看近却无,最是一年春好处,绝声烟柳满皇都。”

春天的校园真美啊!瞧,校园里的树郁郁葱葱,好一片绿的海洋!小鸟站在枝头婉转地歌唱,歌声传遍了整个校园。

校园不但有花有树,还有快乐的同学们。他们有的在大厅里欢快地跳绳,有的在草坪上快乐地踢球,还有的在沙坑旁尽情地玩耍,多热闹呀!当上课铃敲响时,校园里传出阵阵“老师您好”的问候,同学们朗朗的读书声送上蓝天,与鸟儿的歌声融为一体!这就是我们春天。

文档为doc格式。

春天的校园作文高一篇十

我非常喜欢我的校园。

我的校园一进门,就是一条走廊。走廊前面是一个展厅。展厅前面是一座高高的教学楼,五星红旗高高飘扬在空中。每周一,我们向五星红旗致敬。教学楼前是操场,有篮球场、足球场、跑道。操场周围有许多花草树木。

春天,那些花草树木,花开花落,树木繁茂;夏天,天气热的时候,学生会在树下乘凉;秋天,金色的树叶像飞舞的黄色蝴蝶一样飘落在地上;冬天,漫天雪花,有些雪花堆积在树上,优雅。

我的校园风景很美,我很喜欢。

春天的校园作文高一篇十一

一进校园,我便看到校园里松树发出嫩芽,松树枝杆的顶端发出一股新刺,它的颜色比老刺的颜色要嫩,要浅,伸出手我小心地摸一摸,这嫩刺扎着不疼,软软的,没有老刺硬;同时,校园里的柳树也发芽,柳条细细的垂下来,嫩嫩的柳苞,好像随时要绽开一样,像小姑娘的辫子;还有桃树,粉红粉红的花苞,和绽开的桃花,好像一个个孩子的笑脸……细细的看,春天的校园处处都是美景,看到这些,不由地让我想起来了刚学过的一曲歌曲:校园多美好。

真不知道,他们长大以后是什么样的?

春天的校园作文高一篇十二

太阳已从半空中落到了那片林子上,染红了天边的云儿,欢笑声已响起了,在红色的塑胶跑道上,有的在打羽毛球,有的在跳绳,还有的呢组织起了篮球小队,在一起打篮球呢!

正在这时,迎春花吸足了太阳的精华,探出了一个个小脑袋,眨巴着眼睛看着这个生机勃勃的世界,多得把枝条都压弯了,让我想起了杜甫写过的一句诗:“黄四娘家花满溪,千朵万朵压枝低。”放眼望去,小草一个劲儿地拔节,都能和春笋比赛了呢!再看看前方,八个大字在紫色树的`衬托下更显了,那就是:发展体育,增强体质。

再看看在跑道两旁的树,一片片紫树叶,个个都轻轻地在春风中摇曳,粉红色的花伸出了一丝丝舌头,吐出一点点芳香。这一丛,那一簇,让人看得眼花缭乱,还有两旁的樟树,抽出了嫩绿的树叶,有的树叶过了一个寒冬,变得红红的,风一吹,便随着春姑娘的脚步翩翩起舞,让风姑娘把树叶的梦吹上蓝天。

顺着小路来到宽广的停车场,映入眼帘的是一个由树组成的龙字,一眼看到在篮球场上欢呼的老师们,虽然个个都挥汗如雨,但个个都精神饱满,再看看刚才看见的迎春花,就像春姑娘洒下的黄颜料。

再次进入中心花园,我禁不住尖叫一声,那玉兰花树换掉了那粉红的衣服,换上了绿油油的服装,在走进去呢,只见柳树的花开得越来越长,嫩嫩的,黄黄的让人不由自主地伸手去摸,还有几株杜鹃花结出了小小的花苞,真是小得可爱呀!杜鹃固然可爱,但桃花也不甘示弱,一棵树上竟然结出两种不同的桃花,真是不可思议呀!茶花的花瓣掉进水里成了小动物的船,在波浪中前进。小蝌蚪就围绕着花瓣跳舞呢!

春天的校园作文高一篇十三

午后,明媚的阳光尽情释放着它的热情。我没有立马回到教室,而是悄悄地放慢了脚步。我想欣赏一下美丽的校园,享受午后这片刻的宁静与温馨。

略带甜意的风,从脸上掠过,仿佛母亲的手一样充满着最让人感动的柔情。天空那么蓝,像刚被洗过似的,仿佛一块硕大无比的透明的玉。校园上空的红旗此刻正像一团火焰在温柔的春风中舞蹈。鹅黄色的建筑在蓝色天幕的映衬下,显得越发巍峨而美丽。

在春雨的滋润和春风的抚摸下,校园的春意正浓。致知楼前的两颗榆树,鲜亮的新绿缀满枝头,显示出了它的勃勃生机,一扫冬天死气沉沉的迟暮。花坛里,那剪成球状的一排红叶石楠长出了一层赭红的嫩叶,覆盖了原先深绿的老叶。这是一种很奇特的景观树,刚长出来的叶子是红的,渐渐地,渐渐地就变绿了。原先我总认为红与绿是对立的,可是在红叶石楠这种植物身上,红与绿竟是那么完美的统一起来了。在桂花树的枝头,无数带着绒毛的新叶已经悄悄地长出来了,我想用不了多久,这些长出来的新叶就会缀满所有的枝干。“芳林新叶催陈叶,流水后波逐前波。”这句诗不知不觉从我的脑海中蹦出来了。这些嫩红、嫩绿、鲜绿、深绿温柔着我的视线,慎思楼前的几株广玉兰树顿时又惊喜了我的目光。这真是一种奇怪的树,整棵树不见一片树叶,光秃秃的,但是此时枝丫上却顶着颜色或深或浅的紫色花蕾,含苞待放。看到这样美丽的的景致,“红杏枝头春意闹”这样的诗句又从嘴边吟诵出来了。不知不觉,我已踏上了去教室的楼梯。

欣赏到的虽然只是校园一隅,但我分明觉得所有的在春天萌生的万物,它们都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱写着一曲曲生命的颂歌。这些生命的齐奏,让我真真切切感受到一股欣欣向荣、催人奋进的力量。

走进春天,畅行绿色校园!在明媚春光里,我也会跟随春天的脚步播种下新的希望、新的梦想!

春天的校园作文高一篇十四

蓝蓝的天空,一群小燕子排着整齐的队伍从南方飞回来了,带来了春天。

春回大地万物复苏,,呈现出生机勃勃的景象。

我喜欢春天更喜欢我们学校的满园春色。

我们来到学校的前院,最醒目的是那金灿灿的迎春花,特别引人注目。

再看那一棵棵小草探出了头伸直了腰,还穿上了绿油油的衣服,非常神气。

远看这里像一块绿色的地毯。

花坛里还有挺拔的杨树,它光秃秃的枝头卷着,枝顶上长着淡黄色的小芽和小叶子。

远远看,整个树冠好像卷着头发似的美。

还有的杨树花和叶儿下垂着,多么下像一串串葡萄似的真新鲜,

我们来到学校后院。

这里的花坛简直成立了月季花的世界,它们的嫩芽长成了大片的红中带绿的叶子,非常茂盛,再过一段时期,各种颜色的话朵就会呈现我们眼前供我们欣赏。

再看一年四季的常青的松树上,枝条上长出了淡黄色的小球,慢慢地长成了小针状叶子,为松树增加了许多新的叶子,在阳光下好像枝叶好像有一层白霜:此松为“雪松”。

引人注目的还有梧桐树,枝条上长出了黄色的叶子,还结出了像黄豆似的的小圆球。

还结出了绿色像黄豆似的小圆球。

还有冬天留下的枯的小圆球,还挂在树枝上,像挂着一个个小红灯笼。

来到球场上,可以看到同学们穿上春装,像出笼的小鸟在操场上做各种游戏,踢球,踢毽子等等,他们玩的可开心了。

操场上不时传出一阵阵欢声笑语,整个操场都沸腾了。

我喜欢春天的校园,我好喜欢春光,俗话说;“一年之计在于春。

我们要珍惜大好春光,好好学习。

咦?那是什么?哦,原来是燕子,听人们说燕子是报春使者,那燕子来了,不就代表着春天来了,它告诉人世间所有的生物:春天来了,春天来了!那些花草树木都从睡梦中醒来了。

你看!花儿、草儿都醒来了,给校园带来了勃勃生机,校园里的迎春花是最早开放的,它们金灿灿一片。

有的还是花骨朵儿,有的已经全部绽开,露出了花心,有的只展开两三片花瓣,在阳光的照耀下嫩黄色的花瓣更加美丽!只要腑下身子,一阵芬芳扑鼻而来的香味迎面吹来,就连蜜蜂蝴蝶都有被它吸引来了!每当一阵阵微风吹来时,花儿轻轻摇曳,仿佛跳起了优美的舞蹈,像是在给我打招呼似的。

黄色的花朵在碧绿的叶子衬托下,更加生机勃勃人见人爱!花园里的小草三五成群地探出了脑袋,一起在跳着“春之舞”来欢迎我们的到来!

你看!阳光下的`操场看起来很平坦,让人觉得很洁净。

同学们在和煦的阳光下,在温暖的春风中来到操场上玩耍,有的跳绳、有的跳皮筋、有的打篮球、有的赛跑、有的捉迷藏……操场上顿时一片片欢声笑语,使操场上一片片欣欣向荣的景象。

你看!,随着天气的变化,同学们穿的衣服也逐渐变少了,衣服不像冬天穿的那样厚,看起来难么笨拙,而且显得非常活力。

他们精神抖擞的朗读声,布满校园每一个角落。

啊!我爱这鸟语花香的春天,也爱这缤纷五彩的校园,更爱这个美丽的大自然给予人世间这样美好的生物!

春天的校园是多么的美丽,多么的多姿多彩。

不像是一个普普通通的校园,而像是一个快乐的天堂!

瞧!坐在教室的同学们,在老师的指导下捧起了那一本充满知识,充满黄金屋,充满颜如玉的书本,正在认认真真地读起了书。

听!同学们的读书声,琅琅琳声的。

就像树上的小鸟在欢唱一样,可真好听呢!

看!天空上无数的蝴蝶和蜻蜓正在飞来飞去,翩翩起舞的,哗!真美丽啊!旁边的大树也不甘示弱的,努力地把自己身上的叶子摇来摇去,把大地摇的到处那大树用自己的叶子摇出来的凉爽的风。

啊!可真凉爽啊!

听!植物园里的百合花和玫瑰花在对话。

百合花对玫瑰花说:“玫瑰花呀!你看,春天的校园多么地美丽呀!树上的小鸟在叽叽喳喳;教室的同学们在读书;旁边的大树在摇来摇去……真是太美妙了。

”玫瑰花说:“是啊!多么美妙的校园啊。

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作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编收集整
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总结心得体会可以提升我们的思维能力和表达能力,对个人成长和职业发展很有帮助。写心得体会时,我们应该注重细节和真实感受,让文章更具生动性和可读性。以下是一些值得一
作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?以下是小编为大家收集的教案范
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范
作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一起来了解
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以
教案是教学活动的详细设计与组织安排,可以帮助教师有效地传授知识和培养学生能力。教案中应该如何选择合适的教学方法和教学资源?这里有一些针对不同教学内容和年级的教案
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2025-08-21
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2025-08-21
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