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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
上海初中化学知识点篇一
出题类型一般为:
✪1、物质的性质及用途、物质的量有关计算;
✪2、溶解度大题;
✪3、气体制备，有时气体制备会与计算和探究相结合;
✪4、计算题;
✪5、探究实验题;
✪6、流程、推断一般二选一，也可无，无时有关还原氧化铜的大题会出现;
上海初中化学知识点篇二
一、结构稳定，难易程度合理
试卷难易程度合理，结构稳定、注重基础。试题设计符合上海市初中毕业统一学业考试的要求，题型、题量与近几年学业考试试卷基本一致。整卷阅读量比往年略有减少，注重考查化学学科的核心概念和核心知识。试题分值分配合理，在各大题中均体现了基础与能力的梯度分配。
二、注重实验，突出能力考查
试卷注重对实验的考查，从基本操作到实验探究，再到评价与设计，多层次考查了学生的能力。
试题考查了基本实验操作。如第38题玻璃棒的用途;第41题配制5%氯化钠溶液的仪器选用;第45题粗盐提纯实验的基本操作等。试题也考查了实验的探究能力。如第43题利用简易启普发生器制取二氧化碳的探究;第48题实验室制取氧气装置的选择;第51题碳的性质研究等。试题还考查了实验的评价与设计。如第50题要求从试剂用量、实验操作等方面对提纯氯化钠的步骤进行综合评价;第51题根据题示固体成分的信息进行分析，完成胆矾制备的实验步骤设计等。
这些试题不仅考查学生对实验基本操作、基本原理的理解，还要求能用化学语言进行简要表述。
三、联系生活，体现学科价值
试卷注重化学的实际应用，从生产生活中选取情境素材，如自来水消毒、绿色能源、化肥等;再如第47题，介绍了化学消毒剂在控制传染病过程中的作用，其中既有学生熟悉的酒精、84消毒液等常用消毒剂，也有二氧化氯等新型高效消毒剂。这些试题考查了生活中的化学知识，传递了化学的应用价值，体现了化学的学科特点，让学生体会到化学的神奇魅力，引导学生喜欢化学、爱学化学、应用化学。
四、聚焦特色，凸显核心素养
试卷聚焦化学学科特色，凸显核心素养的要求。如第46题，学生要认识到反应物用量与反应次序对产物组成的影响，并应用守恒的思想对多个反应进行分析才能得出正确结论。又如第51题对残渣的再利用，特别强调将固体中的铜元素全部转化到硫酸铜中，并据此进行相关实验设计，其中蕴含“绿色化学”的理念，充分体现了对科学精神与社会责任等核心素养的要求。第49题根据金属镓与稀盐酸反应的图示推断相应的化学方程式，第50题溶解度数据表的应用等，均要求学生能在图表数据中提炼出关键信息进行加工，注重考查学生基于证据的推理能力。
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上海初中化学知识点篇三
上海中考化学复习知识点：化学实验的关系
上下关系
1、玻璃仪器中的“零刻度”：滴定管在上方，量筒、烧杯、刻度试管等的起始刻度在下方，但并无零刻度。
2、容量瓶、移液管等的刻度线在上方(只有一刻度线)。
3、冷凝管中，水流方向为下进上出。
4、用排空气法收集气体时：若气体的式量大于29，用向上排空气法收集;若气体的式量小于29，则用向下排空气法收集。
5、分液操作时，下层液体应打开旋塞从下边流出，上层液体应从分液漏斗的上面倒出。
6、使用长颈漏斗时，漏斗的底部应插入液面以下，而使用分液漏斗不必插入液面以下。
7、进行石油等物质的分馏时，温度计的水银球应在液面之上且位于支管口附近;而制乙烯等需要测量、控制反应物温度的实验时，温度计水银球应在液面之下。
