一键复制
总结不仅是事情的结束，更是沉淀和收获的开始，它让我们更有目标和方向感。如何保护交通安全，避免交通事故？下面是一些优秀总结的案例，希望能给大家带来启示和灵感。
小学生写小狗的作文400字篇一
悲伤，快乐，烦恼。各种星星把小学的天空点缀的美丽多姿，尤其是那些有趣的事，我依然记忆犹新。
由于“水泡热”的波浪太大了，老师为了同学们的学习，只好下了“禁令”，同学们没办法，只好停止这种游戏。可同学们真是“棋高一着”啊，刚送走了“水泡热”，又迎来了“石子浪”。
同学们的书包里都少不了有几个光滑的石子。说起石子，它们可真是五花八门：有的是比较圆滑的普通石子；有的是花岗岩“精制”而成的；还有的是乌黑发亮的大理石，这种石子比较“昂贵”，一般是楼房装修剩下的大理石砖碎片。石子的造成有三种：少量型，中量型和大量型。分别有三个或四个，五个，二十个。玩大量型的同学比较少见，最多的是玩中量型的，因为这种可以随身携带。瞧！同学们的“玩头”可不小呵！随着纤细的手指高高一抛，石子在空中划出一道优美的弧线，可是如果“玩家”的技术不高，那遭殃的就是旁边的哪位围观的同学了，石子一定会把他的头砸出一个大包！由于同学们太热衷于玩石子，双手的小指指甲一定会向一边倾斜，因为磨擦地面太多了。虽然这种游戏很好玩，但同学们如果不及时洗手，那各种细菌就会侵入身体，对身体造成太多危害。我不禁为同学们捏了一把汗！
老师的“禁令”依然未停，同学们的“高招”越来越多，我们的生活更多彩！
在我六年的小学生活里，发生了许多另我难忘的事，它们有的甜，有的酸，有的苦，有的辣，但在这些事中，最另我难忘的就要数在我上三年级时我们男生和女生大战的事了。
在我上三年级时，我们班的同学都啥也不懂，天天就知道打架，今天和这班打，明天和那班打，但从没有发生过‘内战’。一天，我们班的'男生领头和女生领头因为一件小事吵了起来，接着他们就打了起来，斗了一百个回合（夸张）之后，我们的男生领头终于占了上风，女生们一看不妙，便上去帮她们的领头，我们男生见了，也不甘示弱，大叫着跑上去和那些女生打了起来，打的那是昏天黑地，不相上下，正当要分出生负的时候，上课铃响了，我们赶紧跑到了教室里，装作什么事都没有发生的样子，拿出了课本开始上课。下课后，我们便冲出教室，又开始了激烈的战争。这时，不知哪个坏蛋把老师叫来了，老师批评老我们一顿，又让我们一人写一份检讨书，然后又让我们回教室，说三天不能下课，我们一听，心里十分气愤，要是让我们找到哪个可恶的告密者，一定饶不了他（她）！
这件事虽已经过去好久了，但我仍然记忆犹新，想起来就会让我笑个不停，我永远忘不了这件事！
由于“水泡热”的波浪太大了，老师为了同学们的学习，只好下了“禁令”，同学们没办法，只好停止这种游戏。可同学们真是“棋高一着”啊，刚送走了“水泡热”，又迎来了“石子浪”。
同学们的书包里都少不了有几个光滑的石子。说起石子，它们可真是五花八门：有的是比较圆滑的普通石子；有的是花岗岩“精制”而成的；还有的是乌黑发亮的大理石，这种石子比较“昂贵”，一般是楼房装修剩下的大理石砖碎片......石子的造成有三种：少量型，中量型和大量型。分别有三个或四个，五个，二十个。玩大量型的同学比较少见，最多的是玩中量型的，因为这种可以随身携带。瞧！同学们的“玩头”可不小呵！随着纤细的手指高高一抛，石子在空中划出一道优美的弧线，可是如果“玩家”的技术不高，那遭殃的就是旁边的哪位围观的同学了，石子一定会把他的头砸出一个大包！由于同学们太热衷于玩石子，双手的小指指甲一定会向一边倾斜，因为磨擦地面太多了。虽然这种游戏很好玩，但同学们如果不及时洗手，那各种细菌就会侵入身体，对身体造成太多危害。我不禁为同学们捏了一把汗！
老师的“禁令”依然未停，同学们的“高招”越来越多，我们的生活更多彩！
悲伤，快乐，烦恼。各种星星把小学的天空点缀的美丽多姿，尤其是那些有趣的事，我依然记忆犹新。
由于“水泡热”的波浪太大了，老师为了同学们的学习，只好下了“禁令”，同学们没办法，只好停止这种游戏。可同学们真是“棋高一着”啊，刚送走了“水泡热”，又迎来了“石子浪”。
同学们的书包里都少不了有几个光滑的石子。说起石子，它们可真是五花八门：有的是比较圆滑的普通石子；有的是花岗岩“精制”而成的；还有的是乌黑发亮的大理石，这种石子比较“昂贵”，一般是楼房装修剩下的大理石砖碎片。石子的造成有三种：少量型，中量型和大量型。分别有三个或四个，五个，二十个。玩大量型的同学比较少见，最多的是玩中量型的，因为这种可以随身携带。瞧！同学们的“玩头”可不小呵！随着纤细的手指高高一抛，石子在空中划出一道优美的弧线，可是如果“玩家”的技术不高，那遭殃的就是旁边的哪位围观的同学了，石子一定会把他的头砸出一个大包！由于同学们太热衷于玩石子，双手的小指指甲一定会向一边倾斜，因为磨擦地面太多了。虽然这种游戏很好玩，但同学们如果不及时洗手，那各种细菌就会侵入身体，对身体造成太多危害。我不禁为同学们捏了一把汗！
老师的“禁令”依然未停，同学们的“高招”越来越多，我们的生活更多彩！
在我童年里，这件事令我印象最深刻。这件事蛮有趣，蛮搞笑的。
小时候，我暑假总是跟着表姐她们去游泳。有一次，我们去游泳的时候，我不小心喝到了那咸咸的海水。那时候我还小，不懂事，就一直在喝。表姐看见我在喝那海水就急忙游过来，笑哈哈地说：“傻瓜，这是海水，不能喝的。海水是非常不干净的。有很多动物在里面生存。你看，这是多么脏！”我觉的表姐很像我妈妈，整天咯咯嗦嗦的。不过她对我讲这些道理，我就可以知道更多的知识。
还有一次，我正在海里潜水，正要上来的时候，突然觉得那条泳裤横很重，后来看了看。原来是两只活蹦乱跳的螃蟹夹住了我的裤子。我又再次潜到海里，用手把它们弄掉。哎呀呀！胆子还真大啊！用你锋利的爪子刺我。我怎么也弄不掉它。我站起来像跳舞一样，甩来甩去。周围的人，还以为我在跳舞，就目不转睛地看着我。我瞬时间想到：竟然这两只可爱的小螃蟹不走，我就坐在这里，看它们还耐不耐烦！我坐了差不多10分钟，小螃蟹觉得我不好欺负，就生气的游走了。
这就是我的童年趣事。
小学生写小狗的作文400字篇二
每次放学回家的时候，总是看见同学家的小狗在街上闲逛，每当这个时候，我就会情不自禁地想起以前我与小狗欢欢在一起的那段时光！
记得那是去年暑假的时候。早晨，太阳才露出小半边脸，像害羞的小姑娘。“汪汪汪！”小狗欢欢起床了，他就像一个准时的闹钟，每天天刚亮就叫了起来。我在起床之后，首先就上了楼，伸伸腿，弯弯腰，做做早操。这时小狗欢欢跑了上来，用头蹭蹭我的脚，不时发出哼哼的声音，不用说，它是要吃早餐了。我舀来一小撮饭放在碗里，还没来得及放汤放菜，这个小馋猫却早已经吃了起来，还不时哼哼地叫上两声，好象在说：“谢谢你，小主人！”
下午的时候，那阳光明媚，微风轻轻地吹着路旁的梧桐树。我无聊地呆在家里，发现了侧躺在地上睡懒觉的欢欢，突然起了一个念头。于是我找来两条绳子，悄悄地把欢欢的腿捆住了。欢欢醒了，挣扎着，痛苦地翻来覆去，眼睛里满是乞求的目光，我却乐得哈哈大笑。这时，爸爸来了，跑到了欢欢身边，把绳子解开了，还狠狠地批评了我。欢欢也不再理我了。我真后悔，早知道就不这样了。之后，我拿来了欢欢最喜欢的牛奶，放在它面前，可他连看都不看一眼。最后，我拿着面包，诚心诚意地向欢欢道了歉，欢欢似乎才原谅我了。
欢欢是我倾诉的对象，当我有烦恼，有委屈时，它都是我最忠实的朋友。那一次，在学校里我被同学误会了，回到家就扑在床上痛哭。这时欢欢来了，在床边哼哼地叫着，用它特有的方式表示关切和安慰。于是我抱着欢欢，向它倾诉我的委屈，欢欢似乎听懂了，偎在我的身边，轻轻地哼着。
这就是我家那可爱的小狗欢欢，它是一个可爱，活泼，还会倾听我的苦与乐的好朋友。
小学生写小狗的作文400字篇三
不知是怎么回事，今天我非常开心。可能一星期才能到堂姐家一次的缘故吧，最主要的，应该是那人见人爱的小狗。小狗名叫杰米，它是个可爱豆，身上的毛黄白相间，水汪汪的大眼睛里嵌了颗巧克力豆，鼻子黑黑的，嘴巴看起来小巧玲珑，吃起肉来是血盆大口，尾巴摇来摇去总爱拍马屁。我越看越喜欢，当姐姐让我可以给小家伙洗澡时，我当然一蹦三尺高——差点就碰到天花板了。
我把杰米抱到卫生间，像训话一样，吐泡泡似的对它说了一大串对它来说毫无意义的废话，其实就是叫它要像松树一样站立不动。哎!这个小家伙不听，我还是把他拎到浴缸里，为了防止它逃跑，把门锁上，嘿!这下你溜不掉，只能乖乖束手就擒了。我把水调温，用水龙头对准它，哎呀呀，别动呀!杰米使出“杰氏绝招”，摇头摆尾，它没洗成，我倒变成“落汤鸡”了，见我如此狼狈，它还幸灾乐祸往我身上踩名画——梅花脚印，气死我了!我大叫它的名字，发怒了，机灵的杰米仿佛发现我的表情本是晴空万里，接着阴云密布，然后狂风大作，忽然它不调皮了，乖乖地坐下来享受着。
对，这才是乖狗狗嘛!我给它冲完了，又拿出沐浴液。一打开盖儿，哇!一阵清香扑鼻而来，是那么好闻，我感觉进入人间仙境，眼前一切消失了，只剩下五彩缤纷的泡泡，红的、黄的、橙的、蓝的、紫的……我仿佛看到了许多鲜艳的花，和泡泡一样，又香又美，真令人心旷神怡!我陶醉了!……“汪汪”我立刻回到现实，眼前只看见怒气冲冲的杰米，哦!对不起，我差点忘了小杰米在等待我帮它洗澡呢!我把那香喷喷的沐浴液给它涂上，它眼睛眯着，大概也在幻想吧!我反复挠它的痒痒，它真会享受，舒舒服服地打起呼噜来，这小家伙，不准我幻想，自己去做美梦了。
哈!挠了大约五六分钟，杰米也该享受够了，我决定吓唬她一下，我轻手轻脚地拿起水龙头，又一次对准它，“哗啦”一声，杰米先是感到泡泡融化了，又感到身体变冷了，睁开大眼睛，生气地望着我。现在生气了吧?哼!刚才还不肯洗澡呢!我也用“生气”的眼神盯着它。
终于洗完了，我把杰米抱到阳台的凳子上，反复用毛巾搓它身上湿漉漉的毛。放下它时，它又变成了以前的活泼样儿，和刚才文静的它简直不同了。嘿，可爱的杰米!
小学生写小狗的作文400字篇四
我的课余生活丰富多彩，像玩游戏这些，但是我最喜欢的还是看书。
高尔基爷爷曾说过，“我躺在书上，就像饿的人躺在面包上。”我是个小书虫。我每天都会看书，看着看着，不一会就一把鼻涕一把泪的，有时候也会哈哈大笑，笑的眼泪流出来。就是这样使我认识了很多的字，知道了好多的好词和好句。
我喜欢看的都是历史，科技书，我看的津津有味让我把几十，几百年前的事都能够了如指掌。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”没错，书中就是有“黄金”让我懂了很多的知识，有时候，我还让爸爸，妈妈猜题目。我是“书呆子”，妈妈一次又一次的买书，这不，妈妈给我买了一本《哈佛大学给学生出的1035道题》。这让我高兴的一蹦三尺高，马上翻开书阅读起来，我把一道道题做了出来，半路却杀出了个程咬金，我咬着牙想着，终于做了出来，我高兴的露出满意的笑容。
书像是我飞翔的翅膀。我得到了书，就像鱼儿得到了水，书又像翅膀上的羽毛，带着我们飞的更远！更高！
小学生写小狗的作文400字篇五
风吹拂着大地，带来了些许凉爽，可渐渐地风变了，变得狂躁而不安，原先的微风习习，此刻却变成了狂风怒吼。两旁的大树在风中战栗。树，人在这大风下也不得不敬而远之。可却有“人”不服：小草在风中摇晃，却没有被刮倒。它不服，不服难；它不怕，不怕难；它不惧，不惧难。
开学已经两星期了，可我还是遇到难题就往后缩。“我不会！”这，是我常说的话。我与勤学好问恐怕沾不上边。一个人走在回家的路上，强风几乎要把我吹倒。我看到了——一株孤单的小草。
“加油！”我挺直了身子，任凭大风将我吹来吹去。我紧紧抓住泥土，努力将根伸进泥土里，深一点，再深一点。这时，我看见一个学生模样的人在我身旁停了下来。
好坚强的小草！无论风怎样吹，，都不倒下，这需要多大的勇气与魄力。我端详着这株瘦弱的小草风几乎将它纤细的身子折断，可它却依然不倒。它的根已深深地扎进泥土里。
她怎么了？怎么好像很烦恼？现在我已经不怕风了，我的根已经伸得很远了。来吧，风，我不怕你！
风渐渐停了，太阳又露出了笑脸，映照在我和身旁的小草上。太好了，太阳出来了！我尽情地舒展着身体，沐浴着阳光，我感到自己长大了。明天，我会更好。
嘴角勾起一抹微笑，迎着阳光我大步走了出去。我相信，明天会更好。
小学生写小狗的作文400字篇六
下课了，几个同学正在埋头写作业，只见咱们班的搞笑大王（名字我就不说了）一摇一摆地走了过来，一边走一边唱着：“网上的胡亚芳一回头，吓死路边的一头牛；网上的`胡亚芳二回头，长江之水倒着流，网上的胡亚芳三回头，哈雷慧星撞地球。”旁边的一个女生好奇地问道：“网上的胡亚芳一回头，为什么会吓死路边的一头牛？”那搞笑大王不紧不慢地说：“这都不知道，她太丑了麻！”一句话又逗得大家哈哈直笑。
镜头二。
一天中午，我们正在写作业，他跑了过来，心血来潮地拿了一只笔，笔头系上红领巾，然后抱了一把扫把当琴弹了起来。只见他一边弹，一边扭动着屁股唱着歌：“对面的女孩看过来……”正在他弹得正起劲，老师来了，见他报着一把扫把，好奇地问：“你在干什么？”“我……我在修扫把！”老师笑了笑走了。大伙看他那狼狈的样子都笑了。一个同学说：“你的歌唱得太动听了，把老师都吸引来了。”笑声更大了。
小学生写小狗的作文400字篇七
漫长而短暂的小学生活即将结束，我感慨万千。有一段时间，很多美好的回忆像潮水一样涌入我的脑海。不用说，我们清脆悦耳的歌声在音乐课堂上回荡，不用说冰雪中的操场给我们留下了玩耍的足迹，更不用说烈士陵园给我们的祖先留下了无限的悲痛这些美好而难忘的回忆成了我一生的珍藏，永远铭刻在我的记忆里。
我忘不了那个美丽的下午。这是一次特殊的运动会。学生们摩拳擦掌，跃跃欲试，欢呼雀跃，奋力拼搏，终于赢了。令人难忘的是他们兴高采烈，手舞足蹈。
我忘不了生动的语文课。董老师温暖亲切的话语还在耳边响起:勇敢举手，勇敢答错也没关系。我从老师睿智的眼神中读出信任、希望和鼓励。我忘不了那个下着大雨的晚上。雷声隆隆，大雨倾盆，但由于粗心大意，我忘记带雨具了。这时，我的同学端木钱宁走到我面前，笑着对我说:你介意带把伞吗？那一天，我们撑着一把红伞在风雨中并肩而行，在路上留下了一串我们友谊的脚印。
忘记，忘记，永不忘记！小学生是生动的画面，每一张画面里都有一个有趣的故事，让我怀念又难忘。校园里的树叶由鲜变暗绿，太阳由暖变热，树梢上蝉鸣。身边的一切都在提醒我，夏天来了，我可爱的校园生活即将结束。再见了，亲爱的母校，在你的怀抱里，我学到了无限的知识，从懵懂的孩子到懂事的小学生，从幼稚到成熟，从胆小到勇敢。今天我们为你骄傲，明天你将为我们光荣。
再见了，亲爱的老师，是你教会了我们如何做人，创造了打开知识之门的金钥匙。但多少爱有一寸长的草，你收到了第三缕春光，你的养育之恩将永远铭刻在我们心中。再见了，亲爱的同学们，我们都在心中播下了友谊的种子。我们朝夕相处，一起长大，一起学习。请记住我们在一起的每一天每一夜，让友谊天长地久。
小学生写小狗的作文400字篇八
下了两天两夜的雪，早晨起床，我站在窗口看到窗外到白茫茫一片。
我隔着窗户看到地上的雪厚厚的，停在外面的车上像穿上了一件白色棉袄，树枝上开满了白色的花，小雪花紧紧地挤在一起，好像在说：“好冷呀!好冷呀!谁能给我一件棉衣呀?”冬爷爷听见了，笑得合不拢嘴。
“哈哈!嘻嘻!”窗外笑声不断，原来窗户外面有几个小朋友正在打雪仗呢!隔着窗看，看他们多有创意，把地上的雪球捏成各种造型：小狗、小熊、小鸡……还有些小孩子在堆雪人呢!他们把雪球滚得圆圆的，然后找来几个树叶，撕成圆片把它放在雪人的“脸”两边，当做雪人的眼睛。不一会，还看到一个小朋友从远处走来，手里拿了根胡萝卜，原来是把胡萝卜当做雪人的鼻子呢!后来，我又看到一个小朋友在树下捡到两根又细又长的木棍，放在雪人的身体两侧，算是雪人的手臂了，“雪人做好了，雪人做好了!”他们围着雪人又唱又跳可开心了!
我站在窗口，再往远处路上眺望，大马路上，有的司机拿着扫帚，抹布仔细地把小汽车清理得干干净净的，清理过的小汽车显得更加干净，更加漂亮。人行道上行人低着头小心翼翼地走着，一不小心出溜一下就像溜冰一样直接滑出去很远!有的小朋友太调皮了，故意滑出去，出溜，出溜，一下子摔了好几跤，都快把屁股摔开花了。还有的小朋友一下又一下地摔倒了雪堆里，爬起来简直像个小雪人。
怎么样?这就是我看到的窗外，是不是非常有趣?非常好玩呀?
优爸点评：小作者的这篇文章很棒，写的是自己在屋里透过窗子看到的雪景，这样隔着窗子的观察，更能写出一种全局感。小作者按照由近到远的顺序写，先写地上的雪，再写不远处的小朋友堆雪人，最后是远处马路上的行人，言之有序，条理清晰，并且，每个部分都展现了不一样的雪中风情。小作者先用拟人的手法写挨在一起的雪花，将它们写活，写出欢乐、调皮的感觉，特别是雪花喊冷的一句，特别可爱;堆雪人的一段，小作者重点表现愉快的场景，略写各种造型的雪球，然后详写大家分工合作用不同材料堆起的雪人，用场景的描写表现人们的欢乐;最后是对雪天人们日常的刻画，小作者别出心裁地用大人的小心翼翼和孩子故意“打刺溜滑”作对比，展现不同的人在雪天不同的生活方式，也让人与雪更完美地结合了!
当然，优爸也要提醒小作者，写文章的时候是可以省略主语的，但不能过，特别是这类第一人称视角观察的文章，应该时不时提示主语“我”，不然容易造成混乱。
小作者：贺甲庆。
公众号：优页作文选。
小学生写小狗的作文400字篇九
六年前，我还是一年级的小学生走进了崭新的小学。时光如梭，转眼间，六年的小学学习生涯就如同白驹过隙般地飞逝了，今天，我即将毕业。在离开母校的那一刻，我的心中充满了深深的留恋之情。
在老师的教导下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识的好学生。
我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的歌声中失去了，不知何时我们已经成了校园中的大哥大姐，成为小弟弟妹妹的榜样。也许有的人会想到用qq啊或《同学录》之类的来记载同学们的事情。用qq视屏来看你的同学，你会觉得完全没有现实中的好；你的同学怎样怎样，并没有肯定未来。如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看一看鼓励我的同学，珍惜最后的日子。
这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了六年的`我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有一个月，我就要离开陪伴了我六年的母校。啊！多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘！
转眼间，六年的小学生活即将结束。在小学的校园生活里，记载了我和同学之间快乐的故事，也记载了我和同学之间摩擦的故事，这将是我一生中无法忘记的一段美好时光。即将步入中学，我对小学有太多的舍不得。。。。。。我舍不得关心教育我的老师们；舍不得互相帮助的同学们；更舍不得和我打打闹闹的朋友们，他们给我带来了知识、快乐和友谊！我永远忘不了我的师生们！
我有句心里话想对同学们说：“同学们，你们永远都是我的好朋友。希望大家都好好学习，将来都成为国家栋梁之才，因为我们是最棒的！”我还记得六年前，在那个洒满阳光的九月里，我们见面了。当初，我们是那样陌生；而今天，我们大家在一起感情深厚，情同手足，却不得不想到，时间如流水般，小学六年匆匆而过，还有2个月，我们就要分别了。六年里，我们朝夕相处，在一起度过了两千多个日子。我们在一起，有喜有忧、有笑有泪，虽然彼此之间有过一些摩擦，但都被笑声化解了。
但是，就算分别了，我们的友谊还是不会断。亲爱的兴宁市二小，亲爱的六(二)班，我们快要离开了，但愿我们这个集体的所有成员，友谊长存、天长地久！让六(二)班的所有成员们童心常在，愿以后相见时，我们还是那样的天真无暇。
六年的小学生活即将成为过去了。六年的小学生活一眨眼见过去了。六年的小学生活要离我而去了。要成为过去了。
跟我们走过了六年的风风雨雨的学校要成为我人生中的第一个母校了。我舍不得她。校园是我们学习的地方，也是我们成长的地方。人么都说小学的校园是美好的，是天真的，是永远抹不去的记忆。
六年前，我还是一个刚刚走进这所学校的一个一年级得小学生。如今，时隔六年，我已不是那个不懂事的小学生了，而是一个即将毕业的六年级学生。时光如梭，转眼间六年的小学生活渐渐在我手指中消失了。学校就像是我的家，无时无刻的思念着她；老师就像是一把火柴，燃烧了自己，照亮了我们；朝夕相处的同学们就像是兄的姐妹一样互相关心，爱护，帮助。
小学生写小狗的作文400字篇十
担任15五年艺术设计专业《速写》课程教学以来，我本着一个负责任的态度，认真做好工作。我对《速写》课程的室外教学总结为以下几点感受，和同行们探讨。
1、我对速写在艺术设计中重要性的认识。速写可以看成构思之中的形象草图，手上表现的功夫在计算机设计的今天有着不可估量的基础作用。速写作为正式设计课程的基础，要求看的到，能迅速表达，而且要和专业紧密结合，所以我在课前，课中，课后都坚持强调速写能力的。
2、在教学之中，根据学生的实际基础和社会基本功的要求，从思想上进行引导，提出具体的方向，做到有的放矢。我们的学生入学时基本功就参差不齐，而且高中阶段专业训练单一，为应试而学，缺少主动性。我每次开始教学时，总是要把当今社会对专业水平的要求给学生提出，从思想上端正态度，不怕苦，不怕累，根据具体的所学专业制定速写训练方向，通过学生课外速写完成情况来看，质量明显提高。
3、我在速写训练中坚持质量和数量并重的方法，灵活处理实际问题。在训练中，没有足够的量手是灵活不起来的，但没有细节的作业又是浮于表面的，所以利用慢写和快写相结合去解决。
4、我和同学们先讨论，约定之后，做到言而有信，坚持定时检查速写。例如：我给环艺专业的学生训练时，利用空闲时间及时检查，发现问题及时叫学生改进，每个学生和每幅速写都点评，所花的时间也较多，但效果不错，自己也就欣慰了。
5、有时间就及时带学生到实地画速写，注意现场指导。艺术来源于生活，让学生在大千世界去实地感受，去观察，去表现。例如：对环艺专业学生的训练，让他们观察人造景观和自然景观的关系，分析画面的组织，物象的体积，空间和透视，让他们学会分析，提炼，整合，达到主题突出的训练效果。
6、把速写完成的质量与态度和平时表现挂钩。做事必须有一个约定，约定之后按约定办事。谁违反了就得承担相应的后果。本着公平的原则，严是爱，这样学生就有了相应的制度约束，落实训练就有了实际的处置权，学生也有压力，也有了动力。
7、要惩更要肯定和表扬。适时表扬学生，用多种形式肯定他们。利用各种渠道和手段给学生亮相的机会。例如给学生举办速写展，在课堂上表扬他们等，提高了学生的积极性，也提升了速写的课外训练整体水平。
以上几点算不上经验，在这里希望抛砖引玉，共同促进艺术设计教学质量的提高。
20xx年1月。
小学生写小狗的作文400字篇十一
这天，爸爸和妈妈带着我去泸沽湖旅游。泸沽湖位于四川和云南的交界处，素有“东方第一奇景”的美称。清晨5：30分，我们准备好行李，怀着激动的情绪出发了，经过十几个小时的车程，傍晚8：30分，我们最之后到了泸沽湖的草海，住在卓玛家。
卓玛阿姨今年二十七岁，她是当地的摩梭人，她勤劳、善良、淳朴，我们一见面就感觉很亲切，在她那里，我们受到了最热情的款待。卓玛阿姨一边给我们烤肉，一边为我们讲关于泸沽湖的神话故事，我们玩得十分高兴。
第二天一早，我们吃过早饭，卓玛阿姨便带着我们来到了草海五支落码头，那里的人可多了，有的在岸边拍照留念，有的在排队等候上船，有的在树荫下乘凉。看着湖面碧蓝的湖水，绿油油的草海，就像一幅美丽的风景画，妈妈说，那里的风景像神话故事里面描述的一样，十分秀美。我也被那里的秀美景色给震撼了，因为，生活在大城市里的孩子是看不到这些景色的。那里有纯净碧蓝的湖水，湖中央长着高高绿绿的水草，水面上还飘着许多洁白的小花，摩梭人叫它做“水性阳花“，它还能够做成一道美味的菜肴端上我们的餐桌。我们的小船在草海中穿梭着，听说到了冬天，一些候鸟会飞回来过冬呢，我们坐在小船上拍影留念，欣赏着美景，不知不觉，船就划到了亮海，我低头望向湖水，发现那里的湖水更清澈了，仿佛能够看见湖面下很深的地方。
看着这样的美景，我们不由得欢呼起来，然后真是太美了，就像一幅画一样，啊！泸沽湖，你怎样这么美啊，下次我必须还要来那里。
小学生写小狗的作文400字篇十二
在一些人的心中认为温暖是一种温暖的感觉，但是有人认为温暖是一句温暖的话语，有人认为为温暖是一家人坐在一起吃饭的温暖感受，但是经过我们长达半节课的时间中我们讨论。我知道了：其实他不是皮肤上的感觉，不是温暖的话语，也不是坐在一起温暖的感受。而温暖的意思是当你或者别人遇到困难时有人帮助了你，当此时此刻的感受就是说的温暖的感受。
当我真正地体会到温暖是暑假了的极其炎热的一天。
那天夏令营的老师带着我们在一条大马路旁买纪念品，我站在售货摊前伸手轻轻的拿起了那一串做工精细，小巧玲珑，招人喜爱的白珊瑚项链，豪气的.说出了一句让老板眉开眼笑的三个字：“我要了”一阵尊敬的话语传到了我的耳畔里：“原价100元，看你小卖你90元吧!”老板笑着说。随之见我慢吞吞的翻着腰包，老板催着说：“你快点儿。”找钱时李晓天走来了立刻用手掏出钱来买下了一串项链。我渐渐的把钱缓缓的拿了出来，可仔细一数，啊只有85元钱了，这下子别说买项链了就连打车钱都没有了。嗨我可真惨呀!到了晚上赵心意打响了我屋的房门，小声的说：“走出去玩儿去，车费我付!”听到这我放下遥控器，关上电视拔出了房卡轻轻的把门关上，恐怕吵醒和我同屋的张静涛，我走上了车等到了店铺我继续看着项链，赵新意似乎懂了我在想什么，缓缓的神不知鬼不觉静悄悄的走道了我身边问：“李俣琦你说吧用多少钱?”“我说不多就5块。”他大方的掏出了5块钱快速的递到了我的手里，微笑着说：“不用还了”，我说：“不，这钱一定要还”。之后我便高兴的用这90元钱买回了这条项链。后来夏令营结束后我们回来后，我做的第一件事就是向妈妈要钱把它还给了赵新意。
这次虽然只借了我区区的5块钱，但是在这5块钱中，却感到了当时他对我的帮助也让我有了很温暖的感觉。
小学生写小狗的作文400字篇十三
岁月似流水，冲走了许多往事，但是在记忆深处我怎么也忘不了那只大黑狗。
记得我刚刚记事的时候。奶奶从邻居家抱来一只小黑狗。它长得十分可爱，一双眼睛又亮又大，两只小耳朵毛茸茸肉嘟嘟的，全身的毛黑亮黑亮。每次去奶奶家，它都是第一个欢迎我。我们一起玩耍，成了最要好的朋友。
小学生写小狗的作文400字篇十四
内容摘要：文章通过对速写的作用、表现形式及学习方法的介绍，旨在加深学习者对速写的了解，增强学习者对速写的重视以及掌握正确的速写学习方法。
自然万物中人体的结构是最复杂的，其造型也是最优美的，因此人体就成了艺术表现最主要的对象。通过人物速写的练习，不但可以使学生受到比较全面的训练，而且也是夯实艺术基础、提升艺术修养的主要手段之一。近些年来，速写在艺术教学领域中受到了越来越广泛的重视，成为教学环节的重要内容，但是怎样才能画好速写，其中有哪些因素需要我们去了解和认知，这是有必要谈一下的。
当前，一部分人认为速写已经不重要了，可有可无。至于画好画坏或者画与不画都不会对自己的艺术之路有所影响，其实这种认识是非常错误的。速写作为一种绘画手段，是绘画学习过程中的一门基础课程，它的作用非常重要，是不可或缺的。首先，多画速写有助于培养学生形成正确的科学的观察方法，这是由速写本身的性质所决定的。它要求学生在短时间内迅速准确地表现物象，这就在潜移默化中锻炼了学生的整体观察能力和整体思考能力，逐渐形成了抓大放小、简明扼要的表现方式。这无疑会为学生日后的艺术之路扫清障碍夯实基础。其次，从造型角度来讲，多画速写是快速提高造型能力、打好基本功的捷径之一。绘画基本功应由两方面因素组成，即由观而画的再现能力和由想而画的造型能力，两者之间的'关系是递进的，是由量变到质变的过程。然而，在相当长的一段时间内，很多人却恰恰忽视了这一点，导致的直接后果有两点：一、很多学生的抓形能力不强，表现在绘画上就是画的不准不像，抓形能力差会严重影响日后的艺术发展；二、相当一部分人专业课修完之后，仍不具备基本的造型能力，会的只是照搬照抄，离开照片之后便寸步难行。这种现象是不正常的。究其原因，笔者认为很关键的一点就是缺乏速写的训练。速写作为一种快速的绘画方法，应该说是培养广大学生敏锐、快速地捕捉对象形态特征能力的有效手段。另外，速写不仅锻炼了学生的绘画技能，同时也会加深学生们对客观对象的较深层次的理解，清楚其精神内涵。这无疑会对提高学生的造型能力，激发创作灵感与创作思路有好处。所以，要加强对速写的重视程度，因为多画速写是夯实艺术基础，提升艺术修养的主要手段之一。
众所周知，艺术水准的提高决非一朝一夕之功，它需要长期的积累和实践，作为一个切入点，速写能达到这个目的。通过大量的速写练习，可以增加学生写生练习的次数，增加对各种形象进行观察、表现的机会，有利于保持新鲜、敏锐的感觉，提高对可视形象的感受能力以及简明扼要的表现能力，这是提高艺术修养的根本。
1.以线条为主的表现形式。
线条是速写的基本表现语言，速写主要是从结构出发，把抽象的形体关系、运动、质感等用概括简练的线条表现出来。通过线条自身的属性，有机地把线的穿插、衔接、长短、方圆、虚实、软硬、疏密等变化关系组织到一起，以更好地表达物象的主次关系和空间关系等。线条运用合理，能够使造型更趋于严谨，形态更加生动，取得较好的整体效果。因此，线条这种表现形式在速写中被普遍应用。
2.以明暗素描关系为主的表现形式。
由于光线的原因，物象本身会出现不同层次的明暗素描关系，速写中我们需要对复杂的明暗关系进行概括提炼，以塑造出体积结实、整体气氛活跃、层次清晰、对比强烈的视觉形象。
3.以线为主、线面结合的表现方式。
线面结合的表现形式，首先应该明确以线造型为主，素描关系只是一种补充，起辅助作用。这种线面结合、以线为主、以面补充的画法，具有空间感强、层次丰富、形体表现等更为充分的特点。
1.由外而内，由表及里，注重研究人物结构。
画人物速写之前，首先要了解人体各部分之间的比例关系，这是我们画好人物速写的前提；其次，我们要对人体各部分之间的结构，如骨骼、肌肉等关系进行充分的研究，做到心知肚明，这是最后能否画好人物速写的关键所在。
2.临摹优秀速写作品，是学习速写的捷径之一。
临摹的好处在于更直接地学习前人的技法，初学速写，如果脑子里不装一些东西、不积累一些别人的画面印象，画得再多也是没有用的。只有大量的临摹，把学到的技法等一些优点熟练化，并最终运用到表现自我感受的过程中，这才达到了临摹的目的。这种方法能使初学者少走弯路，提高学习效率。
3.由慢而快，慢写的过程必不可少。
开始学画人物速写，不要一味追求速度，要稳定好心情由慢开始，逐步训练眼睛的整体观察能力和手头的熟练表现能力，这是基础。我们所说的慢写，并不是速度很慢地画速写，而是将运笔的速度与相对宽裕的观察、理解、思考、归纳、取舍的时间统一起来，经过一段时间这样的训练，画速写便可以由慢到快并逐渐熟练起来。
4.由静态速写到动态速写。
静态速写难度很大，动态速写的难度就更大，因此，对初学者而言，一定要先从静态的模特入手。通过画静止形体，初步掌握一些基本方法以后，再逐步进入到动态速写，画静抓动，灵活理解和运用静与动的关系，这是大家能否画好动态速写的关键。
5.要重视默写。
重视默写即注重造型能力的培养，把再现与表现有机地结合起来，这是我们对速写的较高层次的要求。默写有助于速写能力的提高，二者之间是相辅相成的。
速写很难，但也很容易，作为一种实践性强的艺术表现形式，它是对学习者毅力和恒心的一种考验。没有持之以恒的精神，没有对艺术不懈的追求，是很难在速写上有所收获的。因此，学习速写要肯下功夫、多动脑筋、善于思考，在艰苦付出的同时，相信会体会到收获成绩的喜悦。
参考文献：
[1]张宏慧《浅谈速写》，原载于《牡丹江教育学院学报》[j].第87期。
[2]苏云虎《速写在美术教学中的意义》，原载于《大理师专学报》[j].第1期。
小学生写小狗的作文400字篇十五
我是城里人，不过也去过几次乡村，在那里，也是别有一番风趣的。
我上三年级的一个暑假，和爸爸、妈妈、表弟来到农村——奶奶的老家。
奶奶家是一个两层楼房，上面扒满了爬山虎，只不过是一边密集，一边稀疏，她们伴着轻轻的风声，有节奏的舞蹈。屋檐下还挂着几串晒干的红辣椒，房前屋后还种着向日葵，离屋子几十米的地方有一个池塘。
我在这里认识了一些好朋友。最有趣的是掏鸟蛋，首先，让一个伙伴爬上树找寻目标，他环顾四周，眼睛突然全神贯注的盯着什么东西，侧耳倾听，他指着一棵树，我们便迅速的爬上去，我第一个爬，贝贝在最后，我在能够到鸟巢的地方停下，伸手去掏鸟蛋。我的左手使劲儿抱住树干，右手迅速地将鸟蛋递给下面的人，我的两个膝盖亲密的劲挨一起，掏了3、4蛋后我突然摸到了一个软软的东西、没有毛、表面比较粘，还在发出“咝咝”声，难道这是……，我急忙把蛇扔下树，顿时传来尖叫声，我和伙伴急忙下树，贝贝用力打我的背，啜泣着说：“谁让你吧蛇扔下来呢！”
我爱农家生活！
小学生写小狗的作文400字篇十六
光阴似箭，日月如梭，犹如白驹过隙，转眼间，我六年级了，我的小学生活也快结束了，最后的岁月里，回首遥望，一幕幕往事浮现在我的脑海。
刚上小学的我牵着妈妈的手，来到这偌大的校园，看到那陌生的教室时，我对任何事物都充满了好奇。里，我结识了许多的朋友，认识了许多的老师，最的是，是我当上了少先队员，我还在国旗下宣誓了呢！
想到这里，想到当时懵懂的我是多么的幼稚。
我的脚步，我不禁走到了的走廊，看看那辽阔的操场，我想到了去年的冬天，天阴沉沉的，下起了鹅毛般的大雪，老师在课堂上讲课，而同学们呢?个，心不在焉。一到下课，我和几个同学悄悄地来到四厘米厚，覆盖学的操场，我一到操场，就抓起一把雪朝李博怀砸去，李博坏也不甘示弱，抓起一把雪，朝我砸去，可我反应快，一溜烟跑到了一棵大树下，正当我幸灾乐祸之时，身边的刘珂，冷不经的拿雪砸我，雪顺着衣服滑到了脖子里，好冷呀！我也拿雪砸向他，就，砸啊，砸啊，沉浸在着无边的嬉戏之中。
望着那美丽的校园与干净的教室，握不住的发呆，在遐想。可是怎样的留恋，都到回，东大江一去不复还，把失去的岁月再补回。六年前我怀揣着梦想来到这里，茁壮成长，六年后我抱着更大的期望里扬帆远航！母校！我人生中最美好的回忆，你我人生最宝贵的财富，我要用我的一切的一切来回报你。
母校，万岁！
小学生写小狗的作文400字篇十七
今天，闲来无事，便和弟弟来了一场大对抗，对抗的内容是滑板。弟弟比我先学，但我长进快，时常能超过弟弟，所以很有信心。
我用的是“蝙蝠板”，弟弟的板是“子弹板”。我的滑板蓝底黑旋，上面有个小男孩的图案，男孩头戴一顶鸭舌帽，很是帅气。而弟弟的滑板动过“大型手术”——轮子曾修补过。心灵手巧的外公有妙手回春之术，滑板经他修整，依旧行如“风驰电掣”，所以我们叫它“子弹板”。那我的板为什么叫“蝙蝠板”呢?那是因为在我的滑板上，还有着一个个形如蝙蝠的花纹，而且它转弯灵敏，行动自如。
现在，就让我和弟弟来对抗两场吧!
信心十足的我来到赛道上，与弟弟面对面地侧身站立着。只听一声令下，我俩“嗖”的一声都冲了出去。弟弟出脚快，领先一步，我紧紧跟在他的身后，我俩只差一个滑板的距离。只见弟弟拼命扭动着，想拉开距离好一举夺冠。但我也不甘示弱，在下坡路段时，我奋力一扭，滑板猛地一下冲上去，超过了弟弟。弟弟哪肯罢休，大吼一声，蹲下身子，使出吃奶的劲摆动双脚又追了上来。我见情况不妙，就灵机一动，后脚往右打了点弯，用“车屁股”撞了一下弟弟。这下弟弟只能放慢速度调整，我就成了冠军。
得意忘形的我在第二轮时，稍一疏忽，就被弟弟一超而过。我紧跟其后，想伺机行事，可弟弟“以牙还牙”，哪有我超车的机会，我只得败下阵来。
“1：1”，我们打平了，真是难分胜负。你一定会说：为什么不再对抗一场呢?那可不行，“友谊第一，比赛第二”，更何况我俩是兄弟，要再接再厉，共同进步!
小学生写小狗的作文400字篇十八
很快，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师同学，走进新的学校，带着浓浓的情意开始新的学习生活。在小学学习生活了六年，对老师、同学、母校都产生了感情。
老师，你还记得吗？四年级的时候你第一次教我的时候，那本书的第一篇课文都会背下来。你仔细查了全班，大部分人都没背，包括我。你教我:能用心背吗？以后，我再也不会粗心大意了。还记得操场上的最后一场比赛吗？我们为你欢呼雀跃。请记住，每年6月1日。是吗？你总是把我们打扮得很漂亮，你总是想给我们一个快乐的儿童节。还记得每年的教师节吗？我们会一直被你训话，因为每次我们想给你惊喜的时候，你总会讲道理，让我们知道如何给你真正的快乐！
同学们，还记得吗？小时候，我们一起在操场上玩猫捉老鼠。有一次我遇到了麻烦，我玩了一只猫，但是很久都抓不到一只小老鼠。你笑了，我知道你在笑我，但我还是开心。还记得百米跑道上的欢呼声吗？你在跑道上比赛，而我们在观众席上，跳着喊着加油。还记得你考试的时候吗？我们一起进了考场，激烈的知识竞赛，一起结束了讨论。同学们，记住在一起的每一分钟，那将是一段美好的回忆！
母校，你还记得吗？你的皮肤留下了我们成长的足迹，还有很多美好的东西，这些都会成为最好的回忆。在你的关怀下，我们从无知到理解，从寥寥数语到寥寥数语。随着我们的成长，你也越来越老。你是无私的。
再见，亲爱的老师，感谢您多年的教导，让我在心理上逐渐成长。做了你三年的学生，我明白了，阳光是这样照亮生活的，雨水是这样滋润幼苗的。作为你的学生，老师祝你永远年轻！再见，亲爱的同学们，谢谢你们这六年来对我的照顾。离开之前，我给了你一个美好的理想，让它成为你坚韧的拐杖。
再见了，亲爱的母校，谢谢你让我依偎在你怀里六年，让我快乐的成长。我们童年的足迹永远印在校园的小径上，没有什么能改变我。我以前是这里的学生。
小学生写小狗的作文400字篇十九
我家养了一只小泰迪狗，它非常可爱。
我们给它取名叫豆豆，因为它是咖啡色的，他有一双圆溜溜的眼睛，像一颗黑宝石，还有一张小嘴和一个小小的鼻子，还有两只耷拉下来的耳朵。它的耳朵非常可爱，为什么说它可爱呢，因为我一摸豆豆的头它的耳朵就耷拉下来。突然，它的舌头伸出来舔舔我的手，舒服极了。
豆豆不光是长得可爱，它还很贪吃、贪睡，说它贪吃，的确是呀！它每次吃饭都把食物吃光，一粒也都不剩。它一天起码要吃好几顿饭呢。
我家的豆豆已经6个月了，但它还是很可爱，我非常喜欢它。
二：可爱的小狗。
我家的邻居家养了一只小狗，我们给它取了名字叫丁丁。
他长的很可爱，全身都是白色的，毛绒绒的，你用手摸一下感觉非常舒服，，他还有一双炯炯有神的眼睛，很敏锐，一个灵敏的鼻子，可以嗅出方远四米的东西，它有时高兴，还能表演一些杂技，比如说：跳呼啦圈等等......
有一次，我跟它在陆地上玩，突然碰到了我的同学，我请他们看表演，我就做了一次训狗师，我匆匆忙忙的跑回家去，拿了一个呼啦圈和一些狗食，又急急忙忙的跑了回去，我把呼啦圈高高举起，喂了一些吃的，说：“跳。”它立刻两腿一蹬，就轻松的从呼啦圈中跳了过去，我的小伙伴立刻响起了欢乐的掌声。
还有一次，我和它在玩捉谜藏，它藏好我来找，结果我找了一个多钟头，都找不到它，我很着急，结果我回到家里时，小狗也回到了家里，它身上一块黑，一块白，成了一只斑点狗，原来，它一不小心掉到水坑里去了，我的心情立刻好了起来，我的劲也来了，把它抱进浴室给它洗了个澡，又把它变成了一位“白衣天使”。
这就是邻居家的可爱、调皮的“白衣天使”。
三：我爱小狗。
在我家有一只可爱的小狗，它的名字叫皮皮，它是我最爱的小狗。
它非常漂亮，有一身棕色的毛皮大衣，尾巴卷起来的时候，颜色是白色的，夹着尾巴的时候，颜色是棕色的。小狗皮皮的耳朵很特别，像一对漂亮的蝴蝶，颜色是棕色的，还带一点黑色的花边。它的爪子和脖子都是白色的，这么可爱的小狗，非常惹人喜爱。
它不仅惹人喜爱，而且还很聪明呢！
有一次，皮皮对我汪汪叫，好像在说：“我的小主人，我想让你和我一起到花园里玩。”我听懂它的意思后，便带它到花园里玩。这时，妈妈对我说：“你能不能和我一起回家做家务？”我对小狗皮皮说：“你自己在花园里玩，想回家的时候，自己回家好吗?”皮皮好像在说：“那我自己在花园里玩，玩够了以后，我会自己回家的'。”我和妈妈在家做家务，过了大约二十分钟，我听到小狗皮皮在门外汪汪叫，好像在说：“小主人，我回来啦！请开门让我进去。”我把门打开，皮皮摇着尾巴，好像很开心，它想让我夸奖它，我对皮皮说：“你真厉害！可以自己在花园里玩了，还知道回到家门口时，让我开门，我为了奖励你，给你一袋狗狗饼干。”它好像听懂了我的话，高兴的汪汪叫，我马上给它拿来了狗狗饼干，它津津有味的吃起来。
还有一次，小狗皮皮在客厅里玩，我坐在沙发上看电视，我边吃香蕉边看电视，刚吃了半根香蕉，就不想吃了，我把香蕉放到了沙发的座位上。过了一会儿，我不知不觉的睡着了。可是，我不知道被什么东西碰了我的脸，感觉湿湿的，醒来一看，原来是小狗皮皮正在舔我的脸呢！它见我醒来之后，便对着香蕉汪汪叫了两声。哦！我明白皮皮为什么舔我的脸了，因为皮皮想吃我放在沙发上的半根香蕉了，所以，它才舔我的脸。
我爱小狗皮皮，它既可爱又聪明，是我的好朋友。
四：可怜的小狗。
昨天，我在阳台上吃哈密瓜时，看见了一只棕色的小狗，我就把皮扔给它。在小狗爬的时候，我突然发现它的后肢在地上拖着。这是怎么一回事？我对妈妈说了这件事后，妈妈马上陪我一起到楼下看这只小狗。后来邻居阿婆告诉我们，它的双腿被车子压了，以为活不了，但过了几天，它居然还活着。
吃过晚饭后，我特意带了两根鸭腿骨头给小狗吃。它已经躲在一扇人家扔掉的破门后面。看着骨头放在面前，小狗就是不吃。妈妈说：“可能是我们在吧，它很害怕。我们先走开好不好？”
晚上，我做了个奇怪的梦，梦见小狗狗的腿突然好了，和我在一起开开心心地玩耍……。
五：唉，那些可怜的小狗。
一天下午，我去妈妈的药店玩。玩了一会儿，便听到一阵鞭打声，紧接着就听到几声撕心裂肺的吠声。
这是怎么了？
我急忙循着声音找到了它的来源。眼前的一幕让我惊呆了――三、四个小狼狗血淋淋的趴在地上，无助而又凄凉的哀嚎着……而他们身边的那位所谓的主人，正在用皮带重重地抽打着那几只小狗。
“叔叔，你为什么要这样打他们？”“哼！这些孬种！留着些没用处！连钱包都看不好，害得我丢了一百块！”那人说完，皮带似乎抽的更重了。
我沉默了。难道一百元钱在他心中就那么重要吗？难道这四条生命就抵不上那一百元钱吗？狗的生命在他心中就是那么的渺小吗？哀嚎在越来越小，却越来越凄厉；抽打声越来越响，也却来越狠。
人懂得自己的生命是短暂的，每个人只有一次生命，也知道去珍惜生命。狗也一样，虽然它们不能说出人类的语言，但它们也懂得去维护自己的生命……无论是人，还是狗，都是动物。它们之间不应该有主奴之分，贵贱之差。想想那几个小狗，在它们眼中的世界会是多么的残忍！
六：小狗----旺旺。
身如雪一样的绒毛，一双圆溜溜的眼睛，总是爱东瞧瞧，西望望，一个湿湿的鼻子，一会儿闻闻这，一会儿闻闻那，好像在找什么东西似的，四只小腿爱跑这跑那，忙个不停，它呀，就是我邻居家的小狗----旺旺。
旺旺就像一位勇敢的保安，它经常站在自家门口，守着大门，一但有陌生人走过，这位保安就“汪汪”叫起来，跟在这陌生人的身后，一直等到这位陌生人走后，才跑着回来。夏天，它有时就不看门了，就跑到大树底下乘凉去了。冬天，它就懒洋洋的躺在家门口，晒着太阳哩！
旺旺可能吃了，它早上吃，中午吃，下午吃，晚上吃，而且什么都吃，有一次它还吃了好几朵小花呢！那天，我和爸爸正在邻居家的门口乘凉，突然，小狗----旺旺就跑出来了，它就趴在那而也乘凉，我看见了前面有几朵小花，便走了过去，把几朵小花摘了下来，我看见了地上的旺旺，就扔了一朵小花扔了下去，它走过去闻了闻，便吃了下去，我又把小花一朵一朵的扔了下去，它就都吃了下去，我没有想到旺旺竟会吃下去。我摸了摸它的头，就回去乘凉了。
这就是我邻居家的小狗----旺旺，一只既听话又贪吃的小狗，谁见了这只可爱的小狗，能不喜欢上它呢！
小学生写小狗的作文400字篇二十
好像有什么东西从指间溜走，在朗朗的书声中离去；在欢声笑语中奔跑。带走忧伤，让一切成为往昔，让记忆不再清晰那是时光，是六年的光景。
从刚开始一个人孤零零的走进校园，到六年后跟同学们勾肩搭背的一路欢笑，好像只隔着一刹那、一恍惚，好像就回到了六年前。
每个人的青春都只有一次。青春，是用来奔跑奋斗的，是篮球场上一个个跳跃的身影，是拔河比赛时一句句呐喊的回响，是足球场上一次次的射门，青春是不懈努力的过程，是挥洒汗水的快乐，是甘心付出的泪水，是我们的六年。
面临分别，我们的千言万语好像从嘴里说出只剩一句再见。原来祝你前程似锦这句话是分别的意思，直至分别，才发现至今欠下过好多句对不起，而时光会把你欠下的所有对不起，变成来不及。
我们在夏天遇见，又在夏天离别，就像夏天的骄阳必定灿烂不已，而夏天的骤雨也是乌天黑地。下一个九月这个教室还是会坐满学生，只是不再是我们。
书上说天下没有不散的宴席，但书上也说人生何处不相逢，就算终有一别，也别辜负遇见，可能真正离别的时候，才发现自己没有想象的洒脱，千言万语到嘴边，只剩下一句再见。再见，我们的六年，或者说祝你前程似锦。
