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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
中学生周记如何写 中学生周记300字左右篇一
我清楚的记着那一天，我独自一人去书店。书店门前跪着一个衣衫褴褛、头发蓬乱的乞丐，让人看着就恶心，更何况这里是书店，简直就是对知识的一种侮辱。这时，一个青年男子走来，那乞丐连忙拉住男子的裤脚，用一种乞求的眼神望着他，一边伤心的说：“先生，求求你可怜可怜我吧，我已经三天没吃东西了，求求你了！先生……”还没等那乞丐说完，男子就一脚把他踢开，用轻蔑的语气说：“走开！走开！脏死了！”说完就走。忽然，乞丐发现地上有个钱包。呀！这不是刚才那个男子的吗？里面的钱该够这个乞丐的晚餐吧！可我万万没想到，乞丐居然捡起了那个钱包，飞奔向那个青年男子，一边跑，一边喊：“先生！先生！您的钱包掉了！先生！”男子回头摸了摸口袋，立刻从乞丐手里接过钱包，他的脸红了，望着那位乞丐，他的眼睛里露出了内疚和惭愧，急忙丢下一张二十元人民币，头也不回的跑了，乞丐笑了，大声朝男子喊：“谢谢！谢谢！”然后高兴的走了。
在我心目中，乞丐都是些蛮不讲理的人。而他却打破了我对乞丐的看法。我仿佛觉得他是那样崇高伟大，而自己却是那么渺小。望着远去的他，往事像放电影一样展现在我的眼前：我与好同学斤斤计较，与好同学吵架，为了一点点小事就吵得天翻地覆……
在回来的路上，我始终抹不掉那乞丐给男子递钱包的的那一瞬间在我脑海中的印痕，耳边不断的回响着一个声音：“为什么？为什么……？先生！先生！您的钱包掉了！先生！”
忽然，一个小男孩骑着脚踏车向我冲来，把我撞倒在地。他涨红了脸，一个劲的对我说：“对不起！对不起……”我看了看他，微笑的说：“没关系！我没事！”小男孩如释重负地离去了，我一下子明白了“宽容”这个词。不错，比别人宽容一些，不正是使自己心胸更开阔，更明朗一些吗？
比大地更宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是心灵。心灵的领域可以包容人间万物，一颗宽容的心可以与人为善，可以化干戈为玉帛。宽容，能使我们彼此减轻痛苦，能融化心头的冰霜，能驱散眉宇的愁云。常言道：“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空”，“惟宽可以得人”。让我们每一个人都以一颗宽容的心去善待别人吧！
中学生周记如何写 中学生周记300字左右篇二
在我入队的时候，就听爷爷说过：希望我们成为“德、智、体、美”全面发展的“四好少年”。那时，我就憧憬能成为一名“四好少年”。
为了实现梦想，我在各方面都十分努力。因此，我的汗水换回了一张张奖状：湘潭市“艺术百佳”绘画二等奖;湘乡市“艺术百佳”绘画一等奖、声乐二等奖;校数学竞赛二等奖、英语单词竞赛一等奖;还被评为学校“十佳少先队员”、“新三好学生”、“艺术标兵”、“科技标兵”……
学习上，我养成了良好的学习习惯。课前认真预习，上课专心听讲，积极举手发言，课后及时复习，作业完成得一丝不苟。成绩均衡发展，各科成绩都名列前茅。
虽然我成绩好，但有点害羞、胆小。在爸爸、妈妈的鼓励下，我积极参加各类活动，逐渐变成一个自信大方的女孩了。老师和同学们看到我的进步，推选我担任班干部。现在，我已成为一名中队长，并能自如地安排一切少先队活动。就这样，经过多次锻炼，我各方面的能力都得到了提高。
我还是个讲礼貌、乐于助人的好孩子。见到老师，总是礼貌的问声好，碰到同学也会热情地打招呼。妈妈告诉我：“帮助别人是一件快乐的事情。”在班上，只要哪位同学有困难，我一定会竭尽全力去帮助他。因为我关心同学，所以大家都非常乐意和我做朋友。
现在，我正向“四好少年”一步步迈进。我相信，在老师的`教导和同学们的热心帮助下，我一定能够在德、智、体、美等方面全面发展，成为爷爷所期望的“四好少年”!
中学生周记如何写 中学生周记300字左右篇三
时间飞一般地流逝，往事如同过往云烟般，消散在记忆的深处。回望前年的端午节，再看看现在，任谁都会发出出于肺腑的话：“时间，过得可真快啊！”
又是一年的端午节！
离端午节还有那么两三天，奶奶家早就忙开了！那天一早，奶奶就去了菜市场，买齐了包粽子所要的东西。将这些东西一一洗净，一一摆放在奶奶家的门前。呦！和前年差不多的情景，我依然还学着包粽子。即使是前年也学了一点的我，包的粽子依然是不堪入目的。拿起我包的粽子，轻轻那么摇一下，你就会看见大把大把的糯米撒下来。外强内干罢了！
呕！又是一年的端午节！不知道明年的端午节会是什么样的呢？也许一天天长大的我，有一天不再期待这端午节把。但我依然坚信，无论如何这会是我童年中一个美好的回忆！
又是一年的端午节！
身处去家中，正想着该如何将这篇作文写下去。而远处传来的吆喝声，加油声。令我无法再静下心来！一年一次的划龙舟呵！要是从前的我，我想现在早就已经跑出去了把。然而，现在我正被这一堆堆的作业所牵绊着。无法控制自己想看的欲望，最终还是探出了头。河边早已经有了大批大批的人了，龙舟上，一个个壮年男子都在用着力，总希望自己的龙舟能赛过别人的。
又是一年端午节！真不知道下一次的端午节会是什么样子的呢？感觉上有点小小的期待哦！
又是一年端午节！年复一年，然而快乐是不是也要年复一年呢？
中学生周记如何写 中学生周记300字左右篇四
到了素质教育基地的第二天，我们学习了如何摆多米诺骨牌。这是让我终身难忘的一节课。
你可能会说，多米诺骨牌有什么可学的？不就是排几行骨牌吗？有什么值得难忘的？不，你错了。
一上课，老师就让我们按照在学校分的小组来摆骨牌。有的人并不是很开心，因为小组中可能会有一两个调皮的同学。本来我也有点担心我们组那个同学会调皮，但让我出乎意料的，他不但没 有捣乱，而且还在那专心致志的摆多米诺骨牌。
一开始我们组都是各自摆各自的，但因为这样显得我们组摆的有些杂乱无章，所以组长便提议，把我们每个人摆的骨牌都连起来，那样绝对是又宏伟又壮观。
说起来容易做起来难，一开始我们想的太过简单了，要知道，多米诺骨牌可是很容易倒的，一倒就会全部毁掉的。第一次我们本来已经接近完工了，可不知怎么回事，一个骨牌突然倾斜，直挺 挺地倒下。这一倒可不得了，我们眼睁睁地望着四分之三的骨牌倒下。组长长叹了一口气，我拍了拍组长的肩膀，说：“加油啊，失败是成功之母嘛，我们才是第一次摆嘛！”组长点了点头。第二次， 我们每个人都小心翼翼的，突然有一个男生没有骨牌了，来找女生要，我还没弄懂怎么回事，两个人突然吵了起来。结果一个人不小心撞了骨牌一下，最不想发生的事情发生了，第二次失败后，我们都 显得有些力不从心了，好几次都有人都把骨牌摔在地上，喃喃自语：“不玩了！真麻烦！”
光阴似箭，老师让我们停了下来，我环顾四周，只有两三个组完成了。
下了课，王老师把我们班召集起来，对我们说：“这节课你们应该深刻反思，为什么只有两三个小组完成了？这就能看出一个小组的合作能力……”
我低下了头，心里想着，我们小组之所以没有完成，就是因为我们没有团结合作，只顾着忙自己的。俗话说：“团结就是力量。”这节课就让我明白了这一句话的意思，我们一定要一起合作， 这样才能有成就。小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很难有成就。
这节课让我知道了，只有同心协力，团结合作，才会有成功。
