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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
动作篇一
美好的人生，应该是“动”与“静”巧妙相融的。
人生，不能没有进取。我们应该用进取的“动”创造人生的辉煌。
蛹脱壳而出，化成翩翩飞舞的蝴蝶；苗在岩石逢中扎根，开出艳丽的花朵；鹱飞越太平洋，最终拥有一个幸福的家庭。万物进取，才创造了欣欣向荣的美好世界。人生，没有了进取，就如没有了灵魂的躯壳，思想已经一去不复返；人生，没有了进取，就如停滞不前的时钟，永远也不能找到正确的钟点。我们若只留恋过去的美景，或只陶醉于现实的风光，就永远无法到达彼岸的天堂。
但是，生命中，除了进取的“动”，还有一种至善至美的境界，蕴藏着强大的力量，把最明净、澄澈的一面推至灵魂深处。这，是“静”，是心灵发出的深呼吸，是喧哗与浮躁中的宜人阳光。
“静”，才会安抚心灵，让身心享受愉悦，让人生呈现坦然。
在《丰富的安静》中，周国平说，“人生最好的境界是丰富的安静。安静，是因为摆脱了外界虚名浮利的诱惑。丰富，是因为拥有了内在精神世界的宝藏。创造的成就，精神的富有，博大的爱心，而这一切都超越于俗世的争斗，处在永久和平之中。这种境界，正是丰富的安静之极致”。今天，在这个充满浮躁和喧嚣的世界中，我们更需要坚守心灵的静，精神的静，生命的静。
“动”与“静”，是人生的两端：一端给你激情和活力，一端给你宁静与安闲。没有“动”，就没有人生的峰峦，就没有人生的俯瞰；没有“静”，就不会有淡定与沉着，就不会有从容与睿智。我们“动”要动得精彩，“静”要静得安闲！
一个忙于奔波的人需要“静”下来，对自己的静，对周围的静，以及对功利的静。学会“静”，我们才会从容应对繁杂的生活，才会不断改变生活模式，学会在生存状态里轻松转身，让自己的脚步更轻松。
让“动”去书写人生的豪迈，让“静”去感悟生命的柔曼！
动作篇二
阴沉的天空，厚厚的灰色云朵缓慢的走动着，风夹杂着几点冰凉的雨水卷起摇摇欲坠的叶片。
我看着那片叶子在空中划出一道圆润的弧线，顿感熟悉……
清晰地记得那是个深秋，树木染了一身的火红，远望好似风中摇曳的烛火。我独自一人从奶奶家出来，准备去找表弟。冬天已经朝这个小村庄伸出了手，单薄的衣服已经抵挡不住刺骨的寒风，街巷间的行人少之又少。
天空黑压压的一片，像是不一会儿就会落下雨来。我快步走着，在经过老年协会时，却不由得停住了脚步。
老年协会里头似乎没有人，大门敞开着，一副冷清的样子。门口有一位老人，正往布告栏上贴着东西。他裹着一件藏青色的短棉衣，头上扣着一顶黑色的布帽，帽子底下他灰白的鬓发清晰可见。他的眼角还刻画着时光的痕迹，一点一点显得无比苍老。他偻着背，拾起地上翻着的胶水，仔细地把它涂抹在布告栏上，又将纸平整地贴上去。但他实在有够矮的，就算伸长了手也有些够不到，他于是又踮起脚，整个人显得颤巍巍的。
我正琢磨着要不要过去帮他一把，一阵呼啸而过的寒风就把我的想法硬生生地压了回去。我被冻得发抖，裹紧衣服从还在努力的老人身边跑过。
“哎——”
身后传来一个惊慌的声音，我回头一瞥。
他原本放在地上的纸张被风带得老远，老人忙放下手中的活追起了风。那调皮的风却跟他作对，把纸吹得凌乱，东一张西一张，害老人一张也没抓住。原本贴上的纸没有贴牢，挂下一半来。
就算我不帮忙，也有别人会帮忙的吧？这荒唐的想法成了我说服自己的理由，却不曾想过，万一别人也都是这样的想法呢？我转身离开。
刚跑了没多远，我的心里便开始觉得不舒坦了，于是又折回来准备帮这位老人的忙。可哪儿还有什么老人？刚才被风吹散的纸张也连影都不见了一个。
只剩下萧瑟的秋风。
秋天过去了，还会有下一个。但是有些事，一开始不行动，便再没了机会。
动作篇三
那天清晨，我到家楼下的小面馆吃面，尽管天气十分寒冷，店里的顾客却一如既往的多。等了好一阵，我要的木耳肉丝面才上桌。热气腾腾的面条上，有一片圆圆的荷包蛋、翠绿的葱花、细碎的肉丝，饱满厚实的木耳丝混在一起，让人一看就食欲大开。我赶紧扒几口，真是色香味俱全，要的就是这种没有半点马虎的面。
我正吃得油光满面的时候，门一下子开了，随着一阵狂风吹来，一个衣衫褴褛的老人走了进来。他白胡子拉碴、面色枯黄、形容枯槁，背上还有一把破旧的二胡，一眼就看出是长期在外流浪的老人。
“多少钱一碗面？”他有些迟疑地问。
“六块。”正看着电视的老板瞄了他一眼。
老人顿了一下，颤抖着手从身上摸出一个袋子，小心翼翼地打开，露出一小堆破旧的硬币和纸角币，皱巴巴的挤在一起。
“走开，我们不收这些硬币！”老板粗暴地打断了正仔细数钱的老人，伸手挥舞着驱赶老人，仿佛老人是飘进来的一股浊气。老人看了他一眼，默默地把钱收了起来，转身就要走。
不一会儿，面端上来了，我分明看到热气后是一张老泪纵横的脸……
那一次，我真感动。
动作篇四
金灿灿的阳光洒向大地，一朵朵白花花的白云在蔚蓝的天空中慢悠悠地飘荡着，而那暖风也温柔地抚摸着我们的脸颊。一阵“哈哈哈……”的笑声从我们三（五）班的教室里传了出来。想知道我们在干什么吗？听我慢慢道来吧！
随着一阵清脆的上课铃声响起，同学们也像喜鹊似的飞进了教室。梁老师大步流星地走进教室，跨上讲台，神采奕奕地说：“今天为了缓解复习的疲劳，我们来玩个游戏吧！”“好耶！”同学们一蹦三尺高。大家有的摩拳擦掌，跃跃欲试，有的把椅子都踢翻了，结果一屁股坐在了地上，还有的像麻雀一样叽叽喳喳地讨论今天我们要玩什么游戏，但老师故作神秘，不告诉我们。终于，老师说：“今天，我们来玩个叫动作猜谜的游戏，规则是：我先请一位同学上来，看一张纸条，上面写有一个成语，那位同学要表演出来，让大家猜出这个成语。”此话一出，那可不得了，有的同学高高举起了手，生怕被别人抢了，有的同学站了起来，更有的干脆站在了椅子上，可惜没站稳，摔了下来，疼得哇哇大叫。
“叮铃铃！”下课了，同学们恋恋不舍地离开了教室。这真是一节有趣的游戏课啊！
动作篇五
在一个寒冷的冬天，下着一场雪，大雪把整个建水城都覆盖起来，水也变成了冰，家家烧火取暖。
我穿着厚厚的棉衣，戴着手套走在回家的小路上。
忽然，我的眼前出现了一位八九来岁的小姑娘和一位八十来岁的老妇人。
她们只穿着一点单薄的衣服，而且到处是洞，鞋子也是用一种麻草编织而成。
她们的头发脏兮兮的，衣服又很破烂，那种用麻草编织的草鞋穿着也一定很不舒服，她们的手几乎冻得通红，脚直发软。
看样子，她们很久没有吃过东西了，而且流落街头也应该有好几个月了吧！
她们面呈菜色，骨瘦如柴，几乎快要不行了，她们的眼睛都睁不大，我一看，眼泪在眼睛里直打滚了。
我看得发呆，手里热乎乎的包子几乎快要凉了我也不知道，一阵刺骨的寒风吹来，我才醒悟。
我把手里的包子递给这位小姑娘，小姑娘又把它递给了老妇人，老妇人说：“孩子，我知道你很孝顺，但是，我快不行了，还是你吃吧！”小姑娘说：“妈妈，我怎么能这样呢？我说过，你是我妈妈，我有什么好吃的要先给你，不能一个人独吞啊！”说着，小姑娘就用手剥下来喂妈妈，小姑娘的妈妈流泪了。
我看着她们母女情深，终于被感动了，流下了热乎乎的眼泪。
泪水一滴一滴的流下来，流到了软绵绵的雪地上，形成了“感动”两个字。
我至今也难以忘记这件事情。
