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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
七年级感动篇一
——题记
太阳的余晖被无情地吞没，取而代之的是漫天的晚霞。傍晚时分的空气使人感觉格外舒服，我从公园回家，走在回家的路上，我不禁放慢了脚步，静享这悠闲的时光。而他，就在这时，与我不期而遇。他拄着拐杖，戴着一副墨镜，脚步谨慎而缓慢，与身旁步履匆匆的人形成鲜明对比。原来他是一位盲人。
他小心地踩在属于自己的黄色盲道上，用拐杖敲击着前方的路，而他身边经过的人或无视他的存在，或用嫌弃的眼神看着他，然后不情愿地为他“让”出一条道路。我一直默默地跟在他后面与他朝相同的方向走去。突然，他停了下来，我抬起头一看，原来几辆汽车霸占了原本属于他的特殊通道，他不得不再策划另一条道略。他轻轻越过汽车，慢慢地走，探索前方的路。我看着他有好几次撞了别人的脚而连声说对不起，但他终不能看见那些人奇怪的眼神，在路的一旁，同样坐着一个更遭到嫌弃的人。
“快救救我的儿子，我儿子不幸遭遇车祸，无钱医治，现在生命垂危！”是一位年迈老妇人的声音，可世界上这么多乞讨者，又有谁会相信她说的话呢？他虽然看不见，他循声而去，好奇的我也跟了过去，站在这个不起眼的地方，关注着他们的一举一动。
他小心翼翼走过去，拿出一些零钱全给了老妇人，老妇人把五十和二十的钱还给了他。他并没有接，并且说：“这些钱你都拿着，一定要治好你的儿子，不够还可去向政府求助，千万不要变成向我一样的人，会招人嫌的。"随后，他扬长而去，走向他未知的路途中去。
天变暗了，我坐在路旁的一张长椅上，望着他那远去的身影不禁陷入了沉思：如果我是他，估计连这点勇气都没有吧！而他，不仅生活在黑暗之中，而且用爱心帮助比他自己更弱的人……他真伟大！我为什么不可以呢？我拿出十元递给了那位老妇人。
天空黑得仿佛像一块幕布，一颗星星散落的碎金，在上面闪烁着耀眼的光芒，就像它一样有着一颗善良、自尊的心，闪烁着光，指引我们前进方向。
七年级感动篇二
茼是个文静的女生，不吵不闹，不唱不跳，不哭不笑。她的头发很长，很直。总是能看见她坐在窗前，一边写作业，一边听着许茹芸的《云且留住》。
茼有个平凡的家，是的，很平凡。无非就是有一个很爱她的妈妈和一个很疼她的爸爸。茼的爸爸妈妈从不吵架，每天一起在厨房里，在欢声笑语中为茼烹饪着一盘一盘的美味。
不可否认这个问题把茼难住了。感动？叹息林黛玉一生悲惨的命运叫做感动吗？自己在危难之时，朋友伸出的援手叫做感动吗？听着许茹芸的《云且留住》有一种想哭的冲动叫感动吗？茼真的不明白，什么是感动。整整一天，茼就像被霜打了的茄子，不住地在思索。
茼笑了，很开心，她打开了日记本，一笔一画，工工整整地写下了几句感想：生命是有限的，经历了许多，明白感动，我因平凡而感动，因自己而精彩……茼很开心，把落叶放进了日记本中，一滴晶晶亮的液滴，晕开在纸上。
七年级感动篇三
感动，是一种力量，激励着我的前行。生活中的微小的感动时时会让我难忘。
每年新年，我都会有一份难忘的新年礼物，从九岁开始，每年都是这样。这支钢笔又是他送的，我知道。
那次谈话的不快原因，我早已不再记的，但爸爸的深情让我难忘，记得他说：“我知道你很烦我，因为每个孩子都有这样的心理，但我必须尽到我的责任。”是的，我很烦。有时候他会生气，气到一天都没有做饭；有时候他会生气到撕掉我新买的书；有时候，他真的很不讲理，在我身上他总能把对的说成错的，而在他自己那里总可以把错的变成对的。每天放学，我会在楼下悄悄问：“妈，他在家吗？”因为他不在家我可以做我自己喜欢做的事。我真的希望他每天都加班。
我也对他很冷，尽量不说话。可尽管这样，他依旧关心我，照顾我，时时刻刻给我让我忘怀的微感动。
他写得一手好字，真的特别漂亮而有韵味，但他还在每天练习写字，为我做个好榜样！他会把自己练字时的感受和体验都一五一十讲给我，他会先从练字的好处说起：练字可以修人，提高审美，锻炼组织能力。他还会在本子上亲自给我示范一遍，仔细讲每一个字的间架结构，他很看中字体，可我写的字一点也不像他。
我也许并不明白他的苦心，只知道他希望我可以写得一手好字，对我要求那么严厉。小时候，我总会花钱买一些漂亮的笔放在文具袋里，喜欢用哪根就用哪根，直到有一天，他生气的对我说：“你要那么多笔有什么用？”边说边拿起文具袋，说到：“学习，写字，一支笔就够了，用得了那么多吗？”我低下了头，他生气的把所有笔扔进垃圾桶，只留一根放在桌上，从那之后，我就再也不敢让文具袋充实起来。
一支钢笔，真的可以给我带来许多故事，最重要的是，钢笔里有爱，有感动。
每天早上，他总是会像小时候提醒妈妈下班早点回家一样，每天说：“路上小心”，每天晚上他会害怕我喝凉水凉着，会把水晾成温的，等我回来。他总是在给我做着一些不起眼的小事，有时他总以为我什么都不知道，其实我内心明白，就算我装作什么都看不到，内心的冰山也在感动中逐渐融化。
每一支钢笔，带给我小小的感动，会激励着我前行。
七年级感动篇四
我和家人们在街市上走着。漫无目的的走着。走着走着，我们来到了一家大商场的门前。
“要不进去逛逛，顺便给你买两件衣服？”奶奶这样问我。
当天晚上天气有点热，再加上我有点累，心情本就烦躁，想要快点回家。家里的衣服也根本就穿不过来。所以我就有些不耐烦了。
“哎呀，家里衣服那么多，有什么好逛的！”
“你怎么跟奶奶说话呢！”爸爸生气了。
我只是撇了撇嘴。爸爸本来还想说我两句，但在奶奶的阻拦下也没有说什么。
最终，我们还是进商场去逛了。因为里面的空气闷热，我的心情越发烦躁了，就像一座随时会喷发的火山。只是因为爸爸的威严，我一直不敢发作。
其实我和奶奶的关系虽然不差，但也不能称得上是好。我比较喜欢一些比较新潮的事物。而她呢？总是不太接受一些新兴的事物。所以我们根本就合不来。
我心里想的一些事情，她无法理解。我也同样无法理解她的想法。
也许是因为时代不同。
我就知道一逛就不能出来了。总是这样。夜已深了，商场里的人却丝毫没有减少的迹象。我是多么想休息一下啊。此时，烦躁等情绪已经被一股脑抛在了脑后，剩下的只有疲累，只能勉强跟上他们的步伐。
随着空气越来越闷热，我也越来越疲累了，脚步也越来越慢。“她怎么有点不对？”还是妈妈先发现的异常，我们才能回家。
我的眼眶顿时湿润了。
是啊，他们的一举一动不都是为我们好吗？而我们却多少次误解了他们的心意？回想一下，我们是不是只会接受别人的`爱，而不知回报呢。
七年级感动篇五
越来越觉得生活中的感动无处不在。对我而言，感动在一日三餐中。这虽是平常不过，每天都会重复。也许正是因为平常，才让我从细微中更多的感受到感动。
每天六点十分左右，她就起床了。无论春夏还是秋冬。她烙的葱花油饼，我认为最好吃的。她烙的油饼，外酥里嫩，一口咬下去，香味从口中一直传到全身，令我回味无穷。有时晚上不经意间提起，她便记在心里了，第二天早晨便可吃到金黄的外酥里嫩的葱花油饼了。夏天烙饼在我看来是十分痛苦的，每每在厨房中都会热得满头大汗，但她却从未抱怨过。做好后，她一边擦着不断从额头上滴下的汗珠，一边问我是否好吃，好吃就多吃点。
她擀面条的手艺也是一绝。就连我这个讨厌吃面条的人，吃到她做的手擀面，哪怕连续吃上个三两天甚至是一个星期，也不会觉得厌烦。她擀的面条很筋，可见她和面是有多么用力。光和面一项，就需要半个小时左右，活好面后还要醒。擀面条时，她也十分的卖力。不知怎么，面团在她手里好似被施了魔法，只见面团慢慢地变成了一张薄薄的面片，然后拿刀轻盈而快速地推进，后面整齐匀称的细细的面条就铺展开来。看起来很轻松，她额头上早已布满了细密的汗珠。她做的面条，每次我都可以吃上一大碗。浇上卤汁，再浇上蒜汁，格外的美味。
如今，她的头发也渐渐白了。她的腰，也不如以前直了。现在，我长大了，逢假日时，便替她做饭。尽管如此，她却还是不放心，说什么也不肯坐在沙发上歇着，怕我做饭出点什么事。而我每次做饭，不管问道如何，她都会笑着说好吃好吃。还记得上次炒了一盘空心菜，她竟独自吃完了！即使她胃不好每次吃饭都吃不多。
她不是别人，正是陪着我长大我最爱的人——我的姥姥。或许正是这些一件件小事，正是因为平常，所以才让人更感动。
七年级感动篇六
生活中处处充满着感动，需要我们用心去发现。
不久前的一天，我和妈妈乘车去外公家。那时寒风侵袭，冷风肆虐。我缩在衣服和围巾里，瑟瑟发抖。我紧紧握着妈妈的手，一会儿便来到了车站。
车站人不怎么多。在这种鬼天气，大家都缩在家里不愿出来。
我们在等车。
这时，一个衣着古板，目光呆滞的中年人走了过来。我有点讨厌他。
“啊——嚏！”我转过头，原来是那人打了个喷嚏。他也不掩口鼻。在现在这种甲流高发期，我不禁厌恶地朝他一瞟，然后掩住鼻子，心想：这人真没有文明。
一辆一辆的车开过，我们乘的车终于来了。可似乎站台上还有好多人乘这辆车。车一停，人们便蜂拥而入，我和妈妈被挤了出来。等再上去时，早已没有了位置。而那令人讨厌的中年人却牢牢地坐住了位置，而且不断往窗边靠，真让人气愤！
车一站一站地开着，那中年人的鼻涕也留着留着，真恶心！我越是不想看他，便越会往他这瞟。感觉他像一块吸铁石，牢牢地吸住车，似乎在取暖。
终于，那中年人下车了。忽然，一阵冷风吹进车内，我不禁哆嗦了一下。我想：是哪个疯了这么冷的天还开窗子？我转过头去，这景象让我惊呆了——刚才中年人做过的位置，竟然有一个大洞，冷风“呼、呼”地直冲而入。他为什么要这样做？他大可以避开这大洞。但他宁可牺牲自己一人，也不愿让众人挨冷受冻。
我不禁因羞愧和后悔涨红了脸，真的不能以貌取人！在那一刻，我在内心深处感动。
七年级感动篇七
翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。我弯腰，拾起，这是一位好朋友送给我的，背面上写着“珍重，朋友!”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。
曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字-感动．“的确，我们的心一次不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过他，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。
总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无处不在，无时不在。
感动是什麽？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动是什麽。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯洁而又宽敞。
感动，如令人心动的白雪。领略白雪，我们的内心安静而平和。
当世上已无感动的足迹的时候，那他也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。
朋友，请把她心从泥泞中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载着足以让我们回味一生的感动吧!
七年级感动篇八
至今想起，化学课上的老师对我的关照，都觉得很感动。也许就是老师不经意的举动，但这微感动依然激励着我前行。
开学不久，我就喜欢上了化学课。一天下午，化学老师提着它的背包来到了教室，她把包放下，说：“同学们，上课之前我们先来一个听写，谁愿意上来写？”班里顿时鸦雀无声，没有一个人举手。都默默的低下头，生怕点到自己，我也不例外，开始紧张起来，心想：老师，你可千万万千别点我啊。突然，老师叫道：“张小涵，你上来听写。”我张大了嘴巴，心想：完了完了，我没有背啊！于是极不情愿的一步一步地向讲台挪去。老师让我把前二十号元素默写一遍，但我只是拿着粉笔在黑板上画圈圈，不知所措。到老师问我为什么不写时，我小声回答道：“我不会写，我忘了。”我低下头，本以为老师会大发雷霆，可谁知老师的嘴角微微上扬，说：“那你先下去吧。”于是，我红着脸低下头匆匆地回到了座位上，一节课都是那么的不自在，如果能隐身，我只想藏起来，总觉得这一节课怎么这么长。
下课的铃声终于响了，老师收拾东西准备离开，我走上前去，说“老师，这一次的听写我没有背。”“是不是有点儿不甘心啊，那我下一次上课之前还提问前二十号元素，你可要举手啊。”说着，老师拿着她的背包匆匆离开。
老师说的这句话虽说很平常，也许她对许多的学生都说过，但就是这几句话，让我永远记得这份来自化学课上的微感动，它也会激励着我前行。
七年级感动篇九
很清晰地记得，盛夏时节，那一个要奋力站起的身影，那个让我一想起来，就禁不住感动的身影。那一幕，我真的被感动了。
他是外婆邻居家的一位老人，按辈分我该叫他表舅老爷。他两腿残疾，只能每天被禁锢在轮椅里，就连说话、动动手似乎都有些困难。他的家人，每到盛夏晴朗的日子里，总会将他推到小区前边的公园里，让他散散心，呼吸呼吸新鲜的空气。
孩子们放学，会从小区门口的公园里过。孩子们蹦蹦跳跳，说说笑笑，你追我赶，好不欢天喜地。他坐在树荫下，深情地注视着孩子们的一举一动，身心里充满着羡慕。他好像在想，自己也曾有过这般的青春年少，也曾有过这般的青春活力。那天放学，这一切，唯我看得清晰。他那满是苍老的脸上，时不时散发出一片片笑意。
他试图想动一下，好几次都停了下来。
我跑过去，小心地搀起他。借助我的力量，他站了起来，站得那样颤巍巍。他笑了，很勉强，又很有自信似的。看到这一幕，我心里酸酸的。
每次想起这一幕，心底不免要涌起波澜，为那一个要站起的身影，为那一个倔强的生命。
