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"总结是对过去所学所做的一种回顾和总结，有助于我们发现不足并改进。"怎样能写出一篇结构紧凑、逻辑清晰的总结？以下是一些优秀的总结案例，希望能对大家的写作有所帮助。
未来小学生作文的创意教育篇一
未来的xxx：
你还记得我吗？我是小时候的你，我不知道你现在从事什么职业，我也不知道你长什么样子，我只知道你从小的梦想—当一名优秀的飞行员。
最近我常常含着眼泪，因为我的眼近视了，我的梦想也即将泡汤。有人说，如果一个人的梦想是当一名优秀的飞行员，那她绝对不会伤害自己的眼睛，也绝对不会“张牙舞爪”招伤疤。考上好大学同样也是我的理想，面对小山似的作业，我不得不认真完成。人生的道路上，会有各种各样的选择，而你必须从中挑选一个。这两大理想，也是我选择的一种，可我更认为，学好当前的才是最重要的。于是我选择了学习，有时的放弃也是一种选择，这是李老师教我们的。你知道吗？这次小考我考了第一名，但我还是不甘心，下一个目标，全年级第一，呵呵。我觉得那是不可能的，这时我就会想起我的座右铭—一切皆有可能。现在，爸爸虽然有固定的工资，虽然比一些家庭的生活条件好，但妈妈放着好好的平房不住，非要买什么楼房。唉！没办法。
我常常望着那闪烁着的星星，这不仅仅是在欣赏美景，而是在以美景来为自己消愁。繁星为我眨眼，我为繁星捧场，这种非凡的关系，真是很有意思。
夜更深了，星更亮了，我更乐了，一切都更美了。
此致
敬礼
未来小学生作文的创意教育篇二
你好!现在的科技发展了许多，是不是你们出门都乘坐宇宙飞船呢?宇宙的轨道，活动的大门，金、木、水、火、土的人们还是不知道行踪吗?要是能自己动手做发明，那么意义有多么重要啊，只要是把心放到自己的作品里面，那么这件作品一定很不可思议了吧，只要是把想做的东西做成现实里的东西，发明屋应该可以做到的吧，但是未来的家会不会是在半空中的呢?但愿能在半空中，这样就可以把我空运到学校，就不用再走路了呀。
这些问题将会成为未来的压力吗?可是这个未来的愿望也不算太过分呀。
将来我会成为什么的职业呢?谁也说不定，要是把事业搞好，也会得到奖金的，那就可以更上一层楼啦!
未来的我，等着我，我一定会再给你写信的!
未来小学生作文的创意教育篇三
动物们都有了自己的自然世界，小鸟在蓝蓝的天空自由飞翔；鱼儿在清澈见底的水中尽情嬉戏；狮子老虎们也在自己的领地呼啸奔跑；人们不再打猎，呼吸着新鲜空气。和动物们友好相处！
8年后的中国一定很强大了，其他国家肯定不敢来欺负我们了。现在的我一定要好好学习，打好基础，保卫祖国。
年的王烨彬你等着吧！我一定会让你刮目相看，让爸爸妈妈以我为荣！我们一起加油吧！
未来小学生作文的创意教育篇四
2040年，我已经由一个懵懂的小男孩长成了一位英俊潇洒的年轻人，已经在哈弗大学读大二了，我的学校非常美，有科学实验室，里边有来自各国的高科技用品、还有地理实验室，那里能让你亲身感受地震、火山爆发等自然灾害。
我最喜欢科学实验室了，只要有空，我就会跑到里面做实验，做实验时也会出点小意外，有一次，一位同学在用酒精灯加温的时候，由于温度过高，把试管给引爆了，吓了大家一大跳······那里的图书馆有我看不完的书，我在那里经常会和赛豪、王嘉宁、孙浩源切磋文采、相互帮助、共同努力，共同进步、畅想未来!我们还经常和宋老师、贺老师通电话，问候她们。
未来小学生作文的创意教育篇五
有一天晚上，我感觉睡的特别不好，反来复去的难以入眠。
突然看到一个人，我便问：“你是谁？”
“是可以实现你梦想的人。”他说。
“实现我的梦想，那让我去未来的世界！”
卟通一声，我就飞到了未来，我看到了一座小房子，走进去一看，哇，真有趣的玻璃，有的像高矮不同的楼房；有的像活蹦乱跳的小兔子；有的像正在吃饭的小猫，瞧它吃的津津有味；还有的像许许多多的零食，看着都想流口水。
“饿了吧！”我点点头。“一起去吃东西。”他对我说。
走到饭店看到了许许多多的实物，有刨冰，有薯条，有炸鸡腿，还有风味不同的汉堡包。
转载自 wWW.KaOYaNmiJI.coM
吃完以后，他带我参观了未来的学校，他们不用课本而是用能变大变小的电脑，他们不用黑板而是用影光机来代替。
参观完学校后，他说“时间到了，我们回去吧。”
卟通一声，我被闹钟吵醒了，哦！原来只是一场梦。
未来小学生作文的创意教育篇六
未来的我干甚么工作，我是一名工程师，你一定猜出我现在在干什么吧。你看，我不正在给人家盖房子吗。可是，由于地球人类太多，再也找不到新的地方盖房了，别担心，先把旧房拆掉。
我首先拿出一个吸尘器，按下一个按钮，吸尘器变得很大很大，一眨眼，旧房被吸进去了，吸尘器又变回原形。我拿出发明的wb粉，洒在空地上，然后手指在笔记本电脑上跳跃了几下，不一会儿，天空烟雾弥漫，烟雾散去后，空地上出现一座酷似宫殿的房子。里面的设施琳琅满目，而且独一无二，好像还缺点什么对了!
周围缺了新鲜空气，要想有新鲜空气，必须有花草树木!于是，我拿出和同事们一起发明的kr油，倒在周围，过了一会儿，周围长出了花草树木。“成功啦!”又一座房子造成了，看着自己的“杰作”，我心里有说不完的喜悦。
未来小学生作文的创意教育篇七
转眼已经到了2036年了，这时我已成为了一位当红歌星。为了扩大我的知名度，更好地让别人了解我们。我为自己设计了一种与众不同的名片，它看着普通，但是作用非凡。它被我设计成了一个话筒的样子，材质是用一种新型金属丝做成的，为什么要用金属丝呢?因为它会闪闪发光：和我的职业是不是很匹配呢?设计好后，我都惊讶于它的漂亮。
名片的功能也是很高超的，职业：歌星姓名：邢水晶名片上的玄机是一个小按钮，大家只要按一下那个按钮，就会听到我悠扬的歌声。我们还可以对话呢!你只要对着话筒说话，我就会听到，这样我们就可以聊天哦!粉丝就可以和我互动啦!
早上起床的时候，我的“话筒”会用悠扬的歌声唤醒我起床，然后给我做美味的早餐，它就像我的经纪人一样，照顾着我。这时穿的衣服也很高级!衣服是会自动变款的，到了夏天的时候，它会自动变成一种凉爽的款式，到冬天的时候呢!会变成防冷的棉袍，衣服款式都很漂亮，而且免洗。出行的时候，每户人家都有一架小飞机，当然我也不例外啦!我会让我的小话筒开飞机给我送到目的地的。
未来小学生作文的创意教育篇八
上学也变得简单了，不用背着重重的书包，拿着一本“万能书”走出家门就去上学了。为什么叫“万能书”呢？因为这本书能够根据课程的变化自动变成语文、数学或者英语书，而不用带着各种各样厚厚一沓书了。
去学校也不怕堵车，出了家门，走到路边一个像胶囊一样的大传送舱中，投入一枚硬币，摁下“奋斗小学”地址，眨眼之间传送舱就将我送到学校门口，再也不担心堵车耽误时间了。进入奋斗小学，保安叔叔不用出来开门，校门上装的电子设备自动确认我的身份就为我开门了。
上课时，万能书能根据老师和我的指令变成相应的课本，不用我从书包里找书本了。到中午吃饭的时候，也不用大家排着队去食堂，教室的课桌会出现一张菜单，让我们在课桌上就可以点菜。当我们洗完手回到教室的时候，香喷喷的饭菜就会自动送到我们的课桌上。
虽然这只是我的梦想，但是爸爸说如果科学足够发达、技术足够先进的话，我的梦想也是可以实现的。我希望这一天早一点实现！
未来小学生作文的创意教育篇九
以后的我，是一位医生。
在阳光明媚的早晨，我来到了一家医院，这家医院是我开办的。这个医院主要是医生，护士没几位。因为这是一家高科技的医院，挂号、收费、取药都是由机器代理。这也不足为奇，因为那时候的科技领域很领先，这不算什么。
电脑提示告诉我要做一个心脏手术。
我马上过去，手术室只有两位医生，和五个机器人护士。第一个机器人护士是工具护士，你把手术所需要的东西打出来，它会自动拿取器具并消毒;第二个机器人护士是移动式机器护士;第三个护士是应急护士，它可以在紧急情况下帮助医生停止手术和自动缝合，只在紧急情况下使用;第四个机器人护士是灯光护士，它会根据医生不同的需要来照亮;第五个机器人护士是在手术结束后把病人推出手术室到病房。
我熟练地在机器人护士的帮忙下，成功地完成了这次手术。
走出手术室，到了洗手间。清洁机器人正在不停地打扫卫生，多么勤劳啊!
来到了办公室，发现已经晚上了。我便匆匆地走出医院，完成了一天的生活。
未来小学生作文的创意教育篇十
以后我将怎样生存?现在问这个问题或许太早了些，但是我忘记了小时候说的长大了要当什么。
以后我将怎样生存?我拿这个问号来问我自己，心中会泛起一股莫名的恐惧，但在这后面似乎也有一些自信。
世界当然允许我生存，只是以怎样的方式活着，这把握在我的手中。我没有一个明确的理想或目标，而且有时候会不自觉地懒惰，我可以选择平庸的活着，可以终生碌碌无为，做一个社会的寄生虫甚至成为一个标准的人渣——这并不难。但是，我不情愿，也不甘心，无数老套单深刻的道理告诉了我很多。面对未来，我可以选择颓废，但我更想站在山顶上观赏日落。
长辈们的大道理在耳边环绕，面前的书本在一页页的往后翻，时间一点点的流逝。朋友说：“我们只剩下时间了。”我想加一句：“我们还有一些力气。”是的，力气，再加上时间，这让我拥有了一些自信，尽管我的知识贫瘠。过去我没有得到多少，但现在也还没有失去。
在一片朦胧中找到一个发光的点，然后把它放大——这就算做对一个必答题的解答吧。
我的未来，但愿在踏上下一辆列车的时候，我的眼睛是闪着光的。
我的未来，明天你好。
未来小学生作文的创意教育篇十一
在我的脑海里，未来的生活可能是这样子的：早上起床，我坐上一把机器椅子，它能迅速地把我送回卫生间，在那里，有两个大爪子，它们会即时能够帮助自动牙刷替我刷牙，如果我的自动牙刷破烂了，它们也可以替我自动清洗。刷完牙后就是喝水了，马上会有一个遥控器撒水管，两个即时大爪子会自动变成软毛为我洗脸，又拿出了我的'毛巾，沾点水为我拧干烫在脸上。到了早餐时间，也会有专门的厨房人工智慧为我做早饭，那早饭呀，品种丰富多样，色香味一应俱全，非常好吃。我吃完早饭就可以背上书包去上学了，机器门会把我传送过去，“嗖”的一声，我就直接驶向学校啦！
生活习惯人工智能可以大大方便我们的生活。我很希望伴随着科学技术的发展，这些设想有朝一日都可以变成现实！
未来小学生作文的创意教育篇十二
为了深入贯彻党的精神，号召所有少先队员时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹、号召学生向烈士们学习顽强拼搏的精神；培养学生的爱国主义精神，并为新中国营造文明和谐的社会环境，达到人人参与，人人受教育的目的，我校开展了以“缅怀先烈先人先贤弘扬清明传统文化”为主题的系列教育活动，取得较好成效，总结如下：
一、开展中队主题会，做好革命传统教育。
利用班队会时间，各中队在进行安全教育的基础上，中队辅导员和队员搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，队员们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。
二、组织升旗仪式缅怀先烈。
我校周一的升旗仪式上，值周副校长以“缅怀先烈先人先贤，弘扬清明传统文化”为主题进行了国旗下的讲话，宣传革命先烈的光辉事迹，对学生进行了充分的革命传统教育。学生代表上台发言，提出向先辈学习的倡议书。
三、广泛开展清明“黑板报、手抄报、书画”征集活动。
为更好的让队员缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校在3-6年级队员中开展了清明祭文的征集活动。有的队员将对革命先烈的深切怀念和无限哀思给予祭文中，表达了现代少先队员对革命先烈满腔热爱，有的将自己对先烈的敬仰融入到了自己的书画作品中，立志学习先烈的高尚情操。
四、开展颂古诗，读佳作革命传统教育活动。
未来小学生作文的创意教育篇十三
的某一天，我在香港的一家外企当秘书。虽然我现在才25岁，工作不久但是我已经把工作准备的仅仅有条，因此我被受上司赏识。20一月一日晴睁开眼睛，想到今天是一年的头一天，感觉很兴奋，今天公司休息。早晨8点起床我上了洗手间，灯是感应人体的所以自动开了，我按了一下绿色按扭牙膏牙刷自动送到我手里。电话自动提示今天我该问候父母了，我走到电话旁，说了声父母，电话自动拨了号，我问候了父母，聊了一些愉快的话题，就结束了通话。放下电话觉得自己应该感谢父母是他们让我有了现在的成绩，是他们的鼓励支撑我度过困难。
年六月一日阴今天是儿童节，回想起以前六一时的美好时光感觉还是那么幸福。因此我决定乘坐飞机回到我的故乡镶黄旗，看看自己的学校和老师。到那里后我惊呆了，这哪里是乡镇啊！
简直是一个发展迅速的大型环保城市，景色美极了！这时我才想起，那时人们那么辛苦的种植树木，花草是为了什么。我们的前辈真的为我们造福了。幸好我们没走别的星球的毁灭的道路及时，意识到对自己家园的保护，真的是万幸啊！
2020年十月一日小雨今天是举国同庆的日子，新中国已经建立七十一年了，我们的祖国已经步如共产主义社会，人人互相帮忙互相友好，世界上已经没有战争了。我们去商店买东西都是靠自己的自觉拿自己需要的，工作时没有人偷懒共同努力工作，达成共同的目标。什么声音：呤呤呤。
哎原来是闹钟，原来我做了一场梦。
未来小学生作文的创意教育篇十四
20xx年中国的一间学校开学了。
课本发下来一位同学发现少了英语课本，问老师后，老师说道：“英语在10年前早就消失了”那位同学坐在椅子上面感到那张椅子坐在上面是很软的，不像是木头但是外表却是木头椅子。
这位同学把未来的大部分告诉了我。
先从家里开始吧，那时候的床和现在是一样的，不过上面有个时间机器，在上面睡上个10分钟就等于睡了10个小时了，那样剩下的时间就可以玩了；衣柜里面只要你说出要什么衣服，它就会直接拿出来给你；地板是特别软的，可以直接坐在地板上；冰箱里面的东西都是可以无限保持的；窗户虽然是关着的不过是全透明的而且很通风而且结实；墙壁等于空调了可以直接放床暖气或是冷气；书架是会自动排列好书本的只有喊一声就会把书给你；厨房只有你点菜就会有菜出来（不过材料要自己提供）；衣服会在洗衣机里面洗好以后自动吹干而且在10分钟里就会干；在累了的时候会出现一对机械手来按摩（在椅子上上面坐着就行了）；电视是一个屏幕可以分成好几个小屏幕，这样就解决了可以看好几个频道了。
说完室内的再说室外的：街上的路都是不用走的了，地上有导路装置只有你心里想着去哪里就会自动送你去目的地的，而且没有的士了，你要去的地方是外地的话会自动出现一辆车而且速度和现代一样，车上还有许多的零食，以及有一台小电视可以用来解闷，而且街上的路灯明亮度很高，一盏灯的范围是10米，那些商店都不用你走来走去选，说出要什么它会给你一张牌让你选择，而且那里有着很多品种包括水果，而且体育活动是少不了的，体育馆那里的活动项目很充足，你不想动也会想动的。
现在改到学校了：学校的桌子上面有一张毯子，抽屉里有个枕头，为了解决“特困生”睡的不舒服的问题，而课本嘛，桌子板上有个暗格里面放了一台电脑，上学时老师会发课本给大家这样就省去了许多的纸张和木头，而那时为了不让学生压力大，课程很少了，而且饭堂也改善了许多学生想吃什么就有什么，而这个往往是很好的。
高二:罗子晨。
文档为doc格式。
未来小学生作文的创意教育篇十五
未来的我是一个发明家，发明了自己的全自动豪宅和红色“蜻蜓一号”汽车。对了，我还是“梦幻天使”银行的工作人员，月薪三千欧元。
我现在就居住在自己的全自动豪宅里。早晨起来，就有机器人给我拿衣服，给我穿。然后给我打水，让我洗脸刷牙。洗漱过后，我就拿起一本电子书津津有味的看起来，如果看的时间过长，机器人就会告诉，该吃饭了。机器人就给我端来一个盘子一样的东西，上面有很多按钮，按钮上标志有许多味道的字母。我按一下西瓜味的字母，盒子便打开了，里面放着几粒丸子，散发着浓浓的'香味。这就是我的早餐。它是人工合成的，别看它那么小，可它可以提供足够的人体所需的能量。
吃完早饭后，我就乘坐着我的红色“蜻蜓一号”，去我的工作岗位。我的坐骑也是全自动的，只要输入城市的地图，找出要去的地方，在路上你就可以无忧无虑了。这车就像长了眼睛似的，如果有了障碍物，它就自动躲避。
未来小学生作文的创意教育篇十六
那时我们的家居生活跟现在完全不一样。我们的房间里只能看到屋顶和地板。所有电器，家具、厨房设备，和卫生设备都是托柳的。完全由一个中控开关控制。当我们一进门就可以看到房间就像小房间一个超大的运动场。我们可以在这里尽情地踢球、跳舞，做各种运动再也不用到锻炼健身房锻炼身体。运动累了，来到卫生间，一按按钮，就可以先冲一个热水澡。然后来到客厅，再一按按钮，客厅里的沙发，电器等……出现了。埋头我们可以一边在沙发上所休息，站著看着电视节目。这样就可以足不出户休闲活动体育运动运动两不误。这样的卫浴家居生活多么美好啊！
我们未来的环境也发生了很大变化。空气更加清新了，大街两旁和我们居住的住小区里，到处都是郁郁葱葱的树木，而且每隔大步就装有一台高纯度氧气制造仪，它能源源不断的输送出高新鲜氧气的'氧气。因此，人们无论走到哪个屋子里，时刻液体都能呼吸到新鲜的氧气。这对我们的身体健康非常有益，因此，到那个时候，我们就很少生病，人人都气色红润，身体健康。
我真希望我们快些进入未来世界，因为那里是那么的神奇和美好。
未来小学生作文的创意教育篇十七
这本书主要讲述了外星蓝色小毛球阿蓝给了孙小空一本《未来日记》，它不能用来记录过去，只能预测未来，而且内容只有孙小空一个人能看到。孙小空竭尽全力抗争着日记上的负面预言，却一次次遇到巨大的阻力。在时间的暗中保护下和他的两个好朋友朱聪明、白谷静的帮助下，孙小空一次次死里逃生，抗击着负面预言。因为未来日记是异次元空间独一无二的宝物，所以外星人想抢走这本《未来日记》，毁灭地球。孙小空为了保护地球，不惜牺牲生命，去破坏了时间魔帝的时光沙漏，使得时光倒流，阻止了外星人的进攻，而他安然无恙。通过这一事件，也使时间魔帝对人类有了新的认识，并且爱上了人类。
通过这本书，我明白了：未来掌握在自己手中，命运靠自己去改变。
未来小学生作文的创意教育篇十八
早上闹钟不会捉住你了，而是一个一直戴在你手上的“睡梦手表”，它会发出触摸把你叫醒。
你早上吃饭时，假如你想吃牛肉面，你就得把面皮放入“做饭机”。再拿一个碗，你把碗放入做饭机松饼旁边的一个接口处，过一会儿，香喷喷的牛肉面就做完了。
吃完饭，你就开上”无油汽车了”，无油汽车就是把空气当成油的汽车，现在没有车祸了，也没有环境污染了。因为你想去哪里，有一个专属空间信号灯，未成年人也可以驾车。
到了单位，假如你是教师，会有一个电梯来接待你。你是几号办公室就回去几号，但每个人只能用师生卡才能坐电梯。
中午，学校食堂所有食物的名字，会排在餐桌上，你要吃宫保鸡丁米饭的话，你可以搜索。搜索完毕之后，按下按钮，它就会自动显现出来在你的餐桌上。
放学了，开车回到家里，吃完饭就可以休息了。对了，得带上睡梦手表，按下上面的'睡眠开关，咪咪的睡眠就会陪伴着你，没有噩梦。不会失眠。
美好的一天就这样结束了，希望预计未来这样成功实施的生活一定会实现。
未来小学生作文的创意教育篇十九
几百年来，地球环境急剧恶化，原来湛蓝美丽的星球已经不付存在，取而代之的.是一颗暗淡无色的星球。
我是一名生长在三百年后的小学生，今天是23的一个早上，我照常起来去学校上课。我在路上遇到了一个钢铁冶炼厂，我常听起爷爷说起这儿曾经是一个美丽的小湖。而现在政府早都把水抽干那去卖了，现在一杯水比黄金还要贵，怎么还能留水来给人们观赏呢？可我长这么大，还没亲眼看到过真正的湖呢。我想到这里，不禁深深地叹了一口气。
我来到了学校，在食堂里点了一份土豆西红柿做早餐，这里本来是卖土豆和鱼的，可现在河里的水已经被严重污染，要想在水里抓到鱼简直是不可能的。我草草的吃过早餐便急匆匆地回到教室上课。
今天上课的主要内容，是研究二十一世纪时人类对环境造成的影响，我发现就是在那几年里地球的环境急剧恶化。水在那时候污染慢慢严重，工厂的废水直接排放到河里，石油成吨的泄漏到海里。森林也在人们的眼里大片大片的消失了，飞禽走兽不得不闯进人类的地盘生存，又和人类发生了冲突。上课上到一半，突然一声巨响，一颗陨石击中了教室，所以我们不得不提前放学回家。
我闷闷不乐地招了一辆的士回家，当到家付给司机钱时，我不小心把两块钱硬币掉在了车子里，可我却视而不见地走下了车。于是那个司机提醒我钱掉了叫我捡起来，可我也装做没听见。所以他咕哝了几句便无可奈何地走了。在这时硬币已经不值钱了，值钱的是纸币，因为现在树差不多都被砍光了，用来做纸币的树浆已经所剩无几了。可是现在我们生活的家园都已经变得如此了，人们还有心思去惦记着金钱吗？以前的人类是多么的愚昧，在这样糟蹋完地球后，就留给我们子孙后代这样的地球吗？我悲哀地想。
晚上，我回到家睡觉，梦里，我梦见了这个世界是绿色的、可爱的。
未来小学生作文的创意教育篇二十
我的未来一下子变得迷茫起来，我还是爱笑，和人对视时总会一下子笑出来，依然像以前一样，可是控制不住的难过，明明是你先来招惹上我的啊，为什么现在陷进去的却是我，我真的好想出一场车祸然后失忆，甚至死掉，就这样忘记就好了哇，但是为什么忘不掉，挥之不去，之前我姐她喜欢一个人时我还经常笑她，现在当自己在这样的感情里时，却再也笑不出来了。我真的好想忘记你，像以前一样，我们两个永远不会相遇，如两条平行线，永远不会交叉在一起，没有任何关系，这样就好了。
真的好喜欢啊……。
未来小学生作文的创意教育篇二十一
曾有一个南非学者讲了这样一个故事，很感人：有几个调皮的小孩，手中拿了一只小鸟，打算以一种恶作剧的方法，考一考那位拥有智慧的教师。他们准备将一只小鸟握在手中，藏在身后，然后问教师：手中的小鸟是活的还是死的?如果教师回答是活的，他们就将小鸟掐死后再拿出来。如果教师说是死的，那么一只活的小鸟将说明智慧的失败。几个孩子很得意，他们仿已经胜利在望。于是，他们找到了教师：“请问，我手中的这只小鸟是活的还是死的?”这几个孩子都睁大眼睛，等待着他们心中谋划已久的场面出现。教师面带微笑：“答案就在你的手中啊!”
分析：“孩子，答案就在你的手中啊!”这是多么富有智慧的话语，多么富有人情的期待。教者的智慧将教育活动演绎得恰到好处。
苏霍姆林斯基将自尊心看成是学生心灵中最敏感的一个角落;马卡连柯认为尊重学生是教育经验的全部本质。当错误变成难能可贵的教学资料时，那便是美丽的。
国家基础教育课程改革专家组核心成员吴刚平博士曾说过：教育不应只是一种技巧和方法，否则它可能将丢掉教育的灵魂。教育应是丰富人的精神世界，丰富人生……评价应以不伤害学生为底线，给学生一种真实的感受和真切的体验。
陶行知先生的话：千教万教，教人求真，千学万学，学做真人!
未来小学生作文的创意教育篇二十二
现在，随着科技越来越发达，人们的生活也日新月异。想到未来去看看吗？那就随我到时光机里去吧。
在未来，人们都穿上了短袖。也许你会奇怪地问：“冬天穿短袖不冷吗？”您大可不必担心。因为这些衣服和变温动物一样，可以变换温度。在你冷的'时候，只要对它说一句：“太冷了！”它就会变热。对它说一句：“太热了！”它就会变冷。这种衣服还有许多功能，比如发光、不用洗、不沾灰尘、会按摩。那时，人们就可以让洗衣机、按摩器、电灯“退休”了。
人们住的房子也有了很大的变化。在每座房子门前，都装了一个心灵探测器。它可以明白来访者的心思。如果是坏人，它会立刻报警；如果是主人或来访者，它就会说，欢迎光临；如果是陌生人，它就会问：“你是谁？神奇吧！
以后的交通工具也发生了很大的改变，汽车的动能即不是汽油，也不是电，而是用太阳能。也许你会担心地问：“那么晚上怎么办？”您不用担心，白天有太阳能储存着，晚上还可以用。可是如果下雨呢？没关系！如果下雨，那么汽车可以利用风能来启动。那汽车尾部会不会排出co2呢？不会！我们已经把汽车的排气管改造了，它能排出o2，而不是co2。
怎么样，未来的生活好吧？
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