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总结是一种思考和反思的方式，可以帮助我们认清自己的优点和不足。总结的语言要简洁明了，条理清楚，便于读者理解和接受。小编精选了一些经典书籍，供大家拓宽知识面。
志愿者面试篇一
1、请做一下自我介绍。
分析：在面试刚开始时要求面试者做自我介绍是一个非常普遍的程序。有时面试者的问题就是从他们的自我介绍中得出的。在做自我介绍时，诚实非常重要，不要试图通过任何形式来隐藏自己过去的一些经历或者事件，也不应该自吹自擂，夸张自己的学识和能力。
回答：面试的时候首先介绍一下自己的专业，班别等个人基本情况,先谈一下你对这个部门的的看法，然后再说说能为这个部门做的工作,最好有一些建设性的提议,这样评委看出你面试前有做准备，而且对他们的社团有兴趣，有兴趣才可以把部门的工作做好。所以这样就很容易通过了!但一般有时间限制，要注意!
2、你为什么认为自己有能力胜任这个工作?
分析：这是一个典型的无固定答案的问题，给面试者提供了一个机会，展示自己勇于接受挑战的个性。主考官也可对面试者的动机和信心有所了解。
回答：我具有你们所要求的技能，所以我能胜任这一工作。一旦录用，我将全力以赴为之努力。
3、你最大的优缺点是什么，对你的`工作会有什么影响?
分析：回答这个问题的难点在于面试者既不能把优点说得不像优点，又不能把缺点说得过于严重。有一点面试者应该牢记在心：从你的回答中，主考官可以知道你的才能，也能了解你的价值观和自我评价的尺度。
回答：我最大的优点是，我拥有组织严密的头脑，能从混乱的条理中理出头绪来。我最大的缺点或许就是不喜欢工作无序的人。我相信，我的xx能力有助于社团更的发展，而我欣赏工作井井有条的态度也会影响同事工作有序起来。
4、你如何让别人接受你的观点或主意?
分析：主考官从你的回答中能获得两方面的信息：一是你在试图影响别人时，是不是让人感到很舒服;二是你的说服能力有多高。
回答：我通常会从他人的角度来看待这个观点，这样，我就能容易找到说服他们的方法。
5、在什么样的条件下你工作最有效?
分析：此问题考察的是面试者对工作条件的要求。主考官可以从中获取面试者的工作方式、影响工作效率的因素等信息，还可以知道面试者的不足在哪里。
回答：我解决问题的方法很系统，包括四个步骤：收集有关信息、仔细分析问题、确定解决方案、着手解决问题。我发现很多人把前两个步骤忽略掉了，直接从解决方案入手，这是不妥当的。只要获取了足够的信息，对问题有一个充分的认识，我可以解决任何事情。
6、你经历过最让你失望的事情是什么，为什么?
分析：这个问题直接涉及到成熟这个话题，它能体现出应聘者的做事标准及价值观念。
7、你希望从工作中(我们社团中)得到的最大回报是什么?
回答：对我而言，最重要的是工作能发挥我的特长，能有成就感。同时也期望工作能让我超越现在的水平，不断地提高自己，获取更多的经验，丰富自己的大学生活。
8、当你是对的，但别人却反对你时，你该如何处置?
分析：这个问题不仅能反映面试者处理不同观点和随之而来的压力的能力，而且还能从中看出面试者处理矛盾的能力。
回答：首先，我会寻找足够的证据证明我是对的。一旦确认正确，我会从他人的角度考虑这个问题，我会试着从他们的角度说服他们，相互开诚布公，直到双方达成一致意见。
9、你认为你有资格胜任你的职位吗?如果不能你会怎么做?
分析：这个问题如同问面试者的弱点，回答时不能大意。
回答：要胜任这个职位，肯定有许多新东西需要我去学习，但是我学得很快。我相信我的能力和技能可以适应这个工作。
10、你是否愿意做常规工作?
分析：主试人从以往痛苦的经历中体会到，新进社团的大学生很多没有意识到他们刚进入社团大多是要做一些琐碎的、常规的工作，你应向对方解释，你理解需要有人做常规工作，在你奉命完成更有责任的工作之前，你知道要先完成一定数量的日常常规工作，这也是你有准备接受这项必要的工作的原因。
回答：行，没问题，社团工作不能一蹴而就，我知道社团里大多是要做一些琐碎的、常规的工作，而我认为在任何事情中都有学习的机会。
11、你在接受别人指导时，会不会感到难受或受到伤害?
分析：这是个顺从性问题，如果你的失误被别人指出来之后，会轻易地顶撞或发火，那么你在组织里不会干得很久。初级岗位的竞争相当激烈，这也是你表明自己与众不同的又一个方式。
回答：我会接受别人的意见，更重要的是，我能接受建设性的批评而没有抵触情绪。即使主观上尽全力而为，我也还会出现失误，还需要别人把我引回正确的方向上。我明白，如果我想在团体里有所发展，我必须首先要证明自己服从管理。
12、你为何想进我们部门?
分析：主试人想考察的是你的价值取向和工作意图。不要只谈希望团体给你提供多少价值、经验，而应让对方觉得你能为团体创造价值。
回答：我有这方面的能力，并且善于学习，同时我想通过我自己的努力，尽可能的为团体创造更大的价值。
13、如果你的学习和社团工作发生了冲突，你会如何处理?
分析：这是学校社团面试中最常见的问题，这中问题没有固定的回答模式，主考官主要是想从中得知面试者处理学习工作矛盾的方法能力和其责任心。
回答：以你以往的一些经验谈谈，不能绝对地说你会处理好，说你会尽力在学习中平衡两者。
另外面试不需要多，新人面试不懂问什么问题我这就给几个参考下：
你觉得我们社团怎么样，有这么多的社团为何来我这面试呢(自己判断说的是不是实话)你准备怎么给我们留个好印象呢，有什么让我们选你的理由吗?(看看人家是否真心想加哈)在这么多来面试的人中，你觉得自己突出吗?你的优势在哪?(可以把人家吓到，不过这个效果更好)。
志愿者面试篇二
“青协是一个集体,我们青协每一个成员都要时刻维护青协的优良形象,做好模范带好头.要时时以身作则,处处树立榜样,秉公办理各类事情,不能有丝毫的私心,要敢于批评与自我批评,善于听取不同意见,完善自己,促进工作.不但在同学们中树立自己的良好形象,而且要让同学们充分信任学生会,这一切要求我们努力努力再努力.当然,这一切都要首先从我自己做起,经得起检验与考验.
2. 如果你这次没有进入外联部呢?
3. 你为什么要加入外联部?(判断 沟通能力和口才) 你对外联部了解有多少?
回答这个问题时,一定要积极正面,如想要使自己能有更好的发展空间,希望能在相关领域中有所发展,希望能在外联部多多学习等等此时可以稍稍夸一下学习部,但切记一定要诚恳,不然可是会画蛇添足,得不偿失哦!所以建议你可以坦承的说出自己的动机,不过用语还是要思考一下.
这时准备的功夫就派上用场,看应聘者能否将之前所吸收的信息发挥出来!至少也要知道学习部的具体工作,不然一问当场傻在那儿就糗大了!
4. 我们这个部的工作很xx的,你能做过来么?
5. 你学习紧要么?你学习那么紧,还进来外联部干吗? (加入部门的目的)
6. 你怎么处理学习与工作的关系?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?(应变能力)
7. 你怎么协调各个部之间的关系?(处事能力)
8. 你进入青年志愿者协会后有什么设想?(看有无目标)
1、你为什么要参加支教？（或你认为我们支教活动的最大意义在哪里？）
这个是对每一个参加面试的同学都要提出的问题，出发点是考察报名者最基本的方面。我们认为，去奉献爱心、给孩子们带去一些帮助是正确的'动机。锻炼自己的能力，取得一份人生经历，对自己将来的发展有利等回答不被我们赞赏。去支教，你会自然获得这些，但不合适因为这些才前去支教。
2.你以前参加过什么志愿者活动？（举例说明）
（命题思路：着重考察应试对象的责任感和进取心）
4、如果你很优秀，事情很多，你会把支教放在第几位？
对于比较出色的同学，身兼多职是很常见的情况。学习、各种学生干部工作、各种社团工作、自己的兴趣爱好以及支教，很多时候不可回避地会产生时间上的冲突。首先，分清事情的轻重缓急，能够合理坚定地分配时间是我们应该具有的能力；其次，学习是第一位，这点我们没有疑义。但对于其他方面，我们倾向于选择真正愿意投身于支教这项事业的同学。
5.如果你是调研与实践组长，会开展哪方面的活动及调研主题？
6、根据你的了解，你认为支教团目前最大的不足是什么？问题出在哪里？
此题考察同学们对我们团队的关注情况以及自主思考、善于分析等能力。如果对团队没有充足的热情，缺乏基本的了解，此题很容易夸夸其谈，空泛偏离。很多同学对此题回答不够理想，或者认为没有不足（显而易见这是不可能的）；或者空乏而谈，没有价值。
此题考察同学们对团队事务处理方面的认识。前一问回答“加深沟通、换位思考、顾全大局”等都是可以的。后一问是假定的特殊情形，遇到过的实际情况，此时我们倾向于服从领队意见。
8、四人一组去做家访，你是组长，请给大家分配下任务。
此题考察同学们的组织能力和团队协调能力。西部支教去年开展的家访以四人为一组，基本分配是：出发前小组中担任孩子班主任的队员了解孩子基本情况；家访中两人负责交谈，一人负责记录，一人负责拍照，之外大家注意了解学生家庭实际情况；返回后负责人及记录者建立贫困学生档案，拍照者拷出照片分类存档。当然我们不会要求大家答出这些，能够尝试将任务分配到人的回答我们都给予了肯定。但相当多的同学只是空泛地描述他认为的家访流程，即“我认为家访应该先……，然后……，然后……”这种回答已经偏离了问题，我们不赞赏。
9、你正在上课，突然两个孩子打起来了，你怎样处理？
此题考察同学们的应急反应和妥善处理方面的能力，这也是我们支教过程中不只一次遇到过的情形。部分同学回答“先把孩子分开到原先的座位上，安抚一下，然后继续上课，课下详细了解后处理”，这是我们赞同的处理方式。但也有部分同学又犯了偏离主题、空泛描述的错误，回答“要和蔼，不能批评孩子，要有耐心”等，这是对待孩子的正确态度，但不是处理方法，我们不赞赏。
10、你描述自己性格（ ），请举个具体事例证明。
此题目的在于加深对同学们性格等方面的了解。大家选择合适的事例简单陈述即可，但此题回答情况并不好。部分同学不能选择合适的事例，犹豫吞吐；另外部分同学十分健谈，描述非常细致，但冗长而脱离主题，不能很好地向我们传达所需的信息。
11、谈谈你的缺点吧。
此题考察大家对自己的认识，也是为了加深对大家的了解。人都有缺点，诚恳作答即可，我们会予以客观评价。但很多同学避重就轻，顾左右而言他，诸如“我说话比较快”、“我太爱笑”之类的回答，我们不赞赏。
志愿者面试篇三
学姐学长：
我一直梦想着有一天能加入青年志愿者服务队，现在我郑重地写下我得入队申请书。
青年志愿者是一个光荣得称号，更是一个光荣得团体，每个志愿者都不断得为社会贡献着自己力所能及得一份力量。我们得社会为每个人都打造了一个环境，每个人就在这个环境中生存和发展。我想作为一个志愿者在享受这份环境得同时，更要为社会贡献自己得力量，作为对社会得回报。正所谓“人人为我，我为人人”，每当我享受着他人为我创造得劳动成果时，我就更加强了加入志愿者队伍得决心。
一个人得力量是渺小得，但十人、百人、乃至千人得力量却是巨大得。正因为这样每个有志青年组合在一起，形成了巨大得力量，在正确、有序得指导下，为社会贡献着爱心和力量。也许这正是青年志愿者服务队成立得意义所在吧！社会上还有许多人需要别人得关爱和帮助。我加入志愿者得队伍，可以更好地把我得爱心播撒出去。这样就会有更多有困难得人，更多需要关心与帮助得人，体会到生活得美好，社会得关心，人与人之间得互助真情。
我是一名学生，学习虽然很紧张，但我还是想加入志愿者队伍。我会尽力抽出空余时间和队里得队员们一起活动，并且不求丝毫回报，做自己力所能及得工作。
我有个愿望：那就是希望有一天全世界都充满爱，不再有痛苦、灾难、战争时，到时，人间就会变成天堂！
志愿者面试篇四
昨晚有幸应邀作为某系奥运火炬传递志愿者面试的评审参加了其评选面试活动，在通过昨晚的面试，我觉得很多师弟师妹还是没有能很好地把握。因此在这里写出一些个人对于这次面试的想法，以提供给即将要组织或参加各系面试的同学作为参考。不过，需要说明，以下内容纯属个人见解，如有错漏还请大家原谅并予以指正。
一、评分标准
作为一次面试，我们首先要了解他的评分标准，只有这样才能够更好地准备面试。现在我就结合某系给出的评分标准以及我个人所给出的标准来向大家介绍一下面试的准备。
某系的评分标准是形象20分、普通话15分（因通知上要求要会讲国家标准普通话）、表达能力15分、交际能力10分、服务经验和态度30分、其他10分。
首先，我来讲一下我给出的具体评分标准（为便于大家理解，评分标准写得较为口语化，望谅！）：
1、形象20分
对于形象这方面我认为还是比较重要的，原因有两点：第一，到时安排志愿服务点的人员安排有可能是若干间学校及企事业单位、社会志愿者打乱来安排的，因此我们选派的志愿者应该具有一个良好且能代表我校学生形象的形象；第二，作为一个全球瞩目的活动，必定有很多外地的朋友前来观看，也会有很多新闻记者在现场报道，大家也知道一般除了报导火炬传递的事情，一些记者尤其是境外记者会就火炬传递的相关内容进行采访报导，因此形象这方面还是比较重要的。
首先，来说一下衣着搭配要得当，虽然到时会提供服装，但是并不意味着裤子和鞋就可以随便穿，虽然可能现在没有明确要求，但是总不能穿运动短裤和拖鞋吧（作为我校大学生有一部分人喜欢平时穿着拖鞋去吃饭、上课，其实这样是一种很影响学校及个人形象的行为，因此，我也在招干后第一次例会上要求他们，如无特殊情况，最好不要穿拖鞋走出宿舍楼。）。但是并不是说要穿名牌或者怎样，只要穿着得体，不要像平时随便拿一件衣服就出来上课吃饭那样就可以了。整洁、大方的我觉得就是好的！还有就是要注意一个细节的问题，比如有穿带拉锁的上衣，如果是男生，最好是可以稍微拉上拉锁，如果实在不想拉上拉锁，那就整理好衣服再去面试，不要弄得自己的感觉好像“袒什么露什么”似的。
第二，首饰及一些装饰性的小配件也应该注意。有些男同学有佩戴一些玉器或者装饰性的物品，那请收进衣服里边去。作为女同学则最好选择不佩戴或者仅佩戴一些简单的配饰，毕竟只是面试，而不是首饰展销或者选美，不必要戴的配饰最好不要带，以免弄巧成拙。如果一定要佩戴首饰及一些装饰性的小配件，那就一定以适度和美观大方为原则来选择及佩戴。
第三，整体形象也要注意。在关注了局部之后，我们更应该关注一下整体的效果！首先，我想提醒一下关于发型的一些需要注意的细节。男生多数都是短头发，因此比较容易打理。女生就相对麻烦一点，因为多数是长发，很多还是烫了的，因此，建议师妹们最好可以把头发束起来，显得比较干练和精神（不过这点纯属个人建议）。注意了发型、服饰搭配、首饰及配件选择后，还有就是大家应该注意的就是自己所表达出来的精神面貌。昨天去面试的时候，有些人一进来就给人的感觉是比较感觉不对的。现在是要做去志愿者，是多么令人开心和振奋的事情！我觉得应该表现出积极向上的精神面貌。
以上就是我对于形象方面的大概评分标准和一些想法。在这里，我的建议就是：t恤（没有太多图案的，如果有图案尽量不要选那么幼稚的图案，如果有英文，请注意英文内容）或衬衫配牛仔裤加上一双板鞋或运动鞋就可以了。进入面试室后走有走相、坐有坐相，面带微笑、自信大方、收放自如就好了。
2、普通话15分
以上就是我对该项评分的分级。由于照顾到广东的同学普通话有得时候会有少许瑕疵，因此特增加了第三项。
建议大家在面试的时候不要太紧张，尽量讲清楚，要适当地运用停顿、语调等手段来增加语言效果。同时需要注意自己的音量，不要太小更不要太大，尽量让人觉得是舒服的。
3、表达能力15分
对于表达能力的评判来说，我更注重说话的条理性和连贯性。首先你要明白，你面试的是火炬传递志愿者，因此在一开始的一分钟自我介绍的时候，很多人其实都浪费掉了，应该全面地去介绍自己、阐述自己作为火炬传递志愿者的优势，但是很多人就是几句话，介绍了班级、姓名、爱好后就没有什么了，抑或着是说了很多没有关系的话。其实我觉得一分钟的自我介绍包含以下内容就好了：自我介绍（10秒）、个人爱好、特长（20秒）、面试这次的岗位的优势（20秒，其中应突出过往志愿服务经历、特殊志愿服务技能）、成为本次志愿服务工作者的决心（10秒）。一般的面试，如果不是很严格，一般没有计时的，因此后两项自己把握在30秒到1分钟都是可以的。但是说的时候一定要注意把握，如果评审不对你说的感兴趣，那就停下来吧。再就是说话的条理性，你要说的话应该是层次分明的，主次有所侧重，应凸显递进关系，而不是想到哪里就说到哪里，有的时候还呈跳跃式进行。
语音语调方面还是和之前说的一样，速度不用太快，说清楚就好，让人家听起来舒服就好。
目光最好还可以顾及到每一位评审，不要低着头看自己的手指或者目光游离，这些都是不自信的表现，请不要在这么做了。
至于肢体语言，一般的就好了，否则就成了张牙舞爪，反而不好了。
4、交际能力10分
5、服务经历和态度（30分）
这里一般有过志愿服务经历的我都会给20分，但是有以下内容的我会加分：
第一，曾多次参加志愿服务工作、经验丰富且认识深刻的，一般有22分；
第二，曾参加我校“三下乡”活动的，一般有22分；
第三，有《通知》中规定的相关大型赛事志愿服务经验的，一般有22分；
第四，曾多次参与志愿服务工作，且对于突发事件有较好的应对处理能力的，一般有23分。
6、其他10分
这里我不知道是怎么给分，所以我自己就定义为我对面试者的整体水平给分。
给分标准就是结合以上五点来给分。
二、需要准备和注意的其他问题
1、由于是国际性的活动，因此如果你的英语听说能力不错，那么你将更有优势。
昨晚连续问了几个人“i’m a newcomer, and now i’m in our university, i want go to the tian he sports centre, how can i get there?”可是没有人能给我一个满意的答复，不用说要很复杂的语法以及很华丽的单词，最简单的单词和语法就可以了，目的只是为了告诉外国有人如何达到体育中心就可以了。
2、敏感的政治话题。
最近我国发生或要面临一些敏感的政治或社会话题，如果有外国友人或者记者问起来你的想法，你应该怎么回答？我觉得也是应该注意的问题。
3、杜绝“想当然”的想法。
有些师妹总是认为自己是女孩子，肯定不会安排一些粗重的体力活给她。但是，不要说出去志愿服务，就算是学校的学生组织里边的女孩子，有的时候也是像男生那样在用。说实话，这样的面试者我不敢选，如果出去服务了，人家在人手不够或者条件所限就是给你安排了一些体力活，那你做不做？我不敢确定。
4、要多了解和本次志愿服务相关的信息
放这么后并不是因为不重要，因为入选之后还要培训，而且我认为我们选人更重要的是看人，当然知道这些信息肯定好！因此还是希望要去面试的师弟师妹能够去先了解一下这次火炬传递的相关信息。
三、对于面试的建议
3、建议不仅仅按照评委评分加总平均取前几名的方式来定名单，应该让每个评委按照规定名额推选面试者以及多出几位备选对象来大家讨论，意见相同的则通过，不同的则提出大家讨论，出现争执不下的时候再考虑将各位评委的评分加总平均来看。仅仅是建议，大家觉得不合适就算了。
4、由于本次活动影响比较大，因此很多人报名，故组织者和面试评委都要认真对待。因此，建议组织者能够在面试前先将活动流程和对于评委的要求告诉评委，好让评委能够充分准备以达到更好的效果。
志愿者面试篇五
终于结束了高强度的志愿者面试，在黎明的冷意中，回味这两个晚上的面试情节，仍觉得很多地方在感动我，也很想告诉我们那些孩子，在面试中，考官到底在注意什么。两个晚上，我们面试了近两千人，还有很多学生，因为学院没有推荐上来而在现场不断努力争取，不肯离去。真的非常感谢，孩子们，你们对志愿服务的热情，非常感动我也激励我，要好好加油做下去。
团委的老师效率很高，分成四组面试，每天我们要看200多人。来面试的孩子，当然都是对这次的志愿服务充满期待，但只有有限的名额，所以每个孩子的表现，就成了评委的主要测评内容。一分钟的自我介绍，加上一句特奥参与感言，这么浓缩的表现，真的能考量一个孩子准备的是否用心，对特奥是否理解。有的孩子进来后，拘谨的手脚不知放在哪里，自我介绍时也不敢看着考官，孩子，这到时候要是在服务过程，你也这样没有自信，如何能做好服务工作？有的孩子比较善于表现，表情生动，但是对细节却没有把握好，连特奥和残奥都区分不清楚的孩子，我不会接受，你尚且不知自己要服务的对象是谁，就来报名，这样的志愿服务，太盲目了。还有的孩子，对服装的处理比较马虎，穿着背心就跑来面试了，这样的孩子，可能老师也不会考虑，因为你对细节，实在太粗心了，这是很重要的礼仪环节，不能忽视。
我看重一分钟的介绍里，有你对特奥的理解，有你服务助残的经历，还有你对自己胜任岗位的理由推荐，这才是重点。而不是你担任过什么职务，学习如何。如果你的自我介绍，只是围绕自己讲，而不是告诉我你有什么优势可以服务好特奥会，那么，你已经输了一半了。你的所有辉煌经历，要为这次特奥会服务的有多少，这才是重点。我们看重的，是服务能力。进门的细节，站立的姿态，眼神，语言组织，这些当然也重要，但是，基本上，一分钟的演讲，能看出大概了。前期的志愿者们，进来面试的`气势就大不同，一张嘴，我曾服务过福建省第四届特奥会，参加过大学计划，这就是很过硬的底牌，不要再有华丽的宣言，平实的语言，已经传达给评委，我有这样的服务经历，也愿意再次服务这些天使。所以，平时的服务经历，真的很重要，你们到时候是代表福建师大形象，我希望挑选出来的，都是精兵强将，来之能战。
无论你们是否会入围特奥志愿者，我都要向你们深深感谢，感谢你的热情，感谢你的参与，因为有你，特奥才如此精彩。没有选上的同学，不要因此泄气，这不代表你不优秀，只是你的优点，可能在这次面试中没有被挖掘出来，今后哦我们还会有很多这样的机会，希望你们一如既往支持特奥。入围的志愿者们，大家任重道远，这意味着艰苦的培训和时间大量的付出，你们要做好心理准备，不要半途而废，不要轻言放弃，让我们一起加油，从今天开始，为特奥会起跑了！
志愿者面试篇六
如果进入xx部,你会做什么来帮助xx部更好的发展?浅谈想法。
你对xx部的看法?
2、你加入的社团比较多，你对于这么多的事情有什么样的安排和计划？
5、你认为作为主席团的人，区别于部长，更应该具备怎样的能力？【思考、认识】
6、对于竞选后有不少干事退出了的问题，你觉得如何解决这个问题？【思维、想法】
16、你是否容易因别人的观点而改变自己的立场、观点？
17、你对青协活动的宣传有何想法？如何可以改进？【平时观察、想法】
18、你了解现在青协会员管理的方式吗？若了解，你觉得其中有何不足，你会如何改进？
22、让你负责一次青协人的聚会活动，你会考虑哪些因素、有什么方案？【策划、思维】
25、针对你对你部门的认识，你认为存在哪些优缺点？
志愿者面试篇七
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
我是一个爱岗敬业、踏实肯干，以高效率地完成各项工作任务。有一种热情叫做奉献，有一种坚守叫做执着，有一种青春叫做无悔。
作为一名志愿者，我深知只有稳固的理论基础，以及踏实的工作作风，才能提高自己的思想意识，才能更好地为基层文化提供更为优质的服务。在开县文峰街道办事处的一年里，每逢有政治学习，理论知识学习的机会，我都踊跃参加。从观看爱国教育影片，到中央的“八项规定，六项禁止”的学习，到如今党的群众教育实践活动的学习讨论。我在不断地学习中树立了正确的世界观、人生观和价值观。
一年如一日的工作热情造就了“勤奋、务实、高效、优质”的工作作风，凭着“干一行，爱一行”的倔劲，为能尽快掌握调解经验，提高自身业务水平，也抓紧点滴时间，勤学苦练，积极主动参加业务培训，下班后还经常阅览一些专业上的书籍资料，认真钻研。
利用业余时间搜集、阅读了大量国内外相关资料，作了大量的学习笔记。虽然我的业务水平和工作能力得到了领导和同时的好评，但我并没有因此满足，是因为随着社会的不断进步，各类技术的突飞猛进，更让人有一种挑战和压力。
志愿者面试篇八
答：是由共青团组织发起、由志愿为社会服务的社会各界人士(主要是青少年)组成的奉行“奉献、友爱、互助、进步”为原则，服务于社会、奉献于社会的爱心团体。
2.为什么要加入青年志愿者队伍?
成为一名注册志愿者，可以把自己在平常生活中较为富余的时业余间服务于需要帮助的人，可以结识新的朋友、学习自己未曾接触的事务，以此提高素质、开阔视野、完善自己，同时也为需要帮助的人提供方便。
3.注册志愿者有什么条件?
答：要成为一名注册志愿者，首先要从思想上提高认识，对志愿者精神有着较高的追求，能每年坚持参加一定时间(目前要求是48小时以上)的志愿服务工作。年满16周岁，具备基本的身体、技能素质，遵纪守法，自愿参加公益服务的社会各界人士，均可申请成为一名注册志愿者。
4.怎样才能成为一名注册志愿者?
答：可以向所在地团组织和志愿者组织申请。对于惠安县城的申请者，可于每周日下午15：0017：30到****现场报名加入。报名时应携带身份证或其他有效证件复印件一份及一寸照片两张，填写注册志愿者申请登记表。
5.加入志愿者需要交纳会费吗?
答：入会时需要交纳工本材料费10元(培训时交，作为指导手册、志愿者帽子、预备期服务记录卡、志愿服务证的工本费)。青年志愿者协会是依法登记的从事青年志愿服务的社会团体。这个团体的运作需要一定的资金支持，目前经费比较欠缺。我们希望能够通过缴纳会费，筹集部分资金，从而既能维持这个团体的正常运作，更用于一些活动的开支。
6.可以通过网络报名吗?
答：由于我市志愿者协会还在起步阶段，一些制度尚未完善，志愿者网站也刚刚筹建，同时鉴于网络的虚拟性，因此现阶段尚不接受网上报名。可以在网上查阅相关规定，下载报名表格。
7.可以代人报名吗?
答：我们希望报名者能够自己来报名，这样也便于了解和沟通。如果在我们规定的时间里无法报名，也可以向我们预约其他时间。如果连报名的时间都没有，我们建议你以后再参加志愿者活动。
8.我是一名外地人，可以报名吗?
答：如果是常住惠安的已办理暂住证的外地公民可以报名，不在***城的到所在县(市、区)团委报名。
9.如何知道我已经成为一名注册志愿者?
答：申请登记表提交后，志愿者注册机构会对你的材料进行审核。审核合格者安排参加培训会(一般每月月底举行)，编入小组参加服务活动。有关消息会在网站上公布，请报名者经常登陆我们的网站。
10.青年志愿者一般提供哪些服务?
答：目前我市志愿服务主要提供以下四类服务：1.助老服务;2.助残服务;3.环保服务;4.医疗卫生服务。今后将逐步扩展服务内容。
1.你为什么参加支教工作？
2.你对支教工作有什么认识？
3.你是如何理解志愿者精神的？
4.你认为支教的意义是什么？
5.你有什么特长？
6.可否请你自我描述一下你自己的性格？
7.你认为对于支教工作而言，你最大的缺点是什么？你会怎样克服？
8.你认为对支教志愿者而言，最重要的素质是什么？
9.在规定的时间内，你将如何安排你的支教内容？
10.如果你的支教对象对你有排斥情绪，你将如何解决这一问题？
11.你认为在教学中特别要尊重学生的哪些学习行为？
12.作为一个几乎毫无教学经验的人，你将如何使自己尽快成为一名合格的支教教师？
13.设想一下，你正在上课，两个学生突然发生了矛盾或冲突，你将如何处理？
14.你如何认识对学生的品德行为引导和文化知识教授之间的关系？
16.你觉得与支教团队成员在工作中需要那些精神？
17.你所教的两个学生一个好动，一个安静，你将用什么方式促使他们成为好朋友？
18.你觉得教学方式有那些？
22.你觉得你在课前需要准备些什么？
23.怎样面对你教学上的失误或失败？
24.什么会让你有成就感？
25.对于这份工作，你有哪些可预见的困难？
26.你缺乏工作经验，是否会把失误归咎到这一点上？
27.为了做好这份工作，你将怎样获得他人的支持和帮助？
28.你认为时间观念意味着什么？
29.时间一久，你发现这份工作很辛苦枯燥，你会怎样进行自我调节？
30.你认为哪些方面的问题可以真正筛选出有能力又认真负责的适合支教的人？
31.你热爱教师工作吗？
32.你觉得自己适合教书育人吗？
34.你觉得作为一个老师最重要的是什么？
35.你和小孩子的相处方式和态度是什么？
36.你最喜欢的老师是什么样子的？为什么？
37.你有没有比较特别的学习方法？
38.如果学生不喜欢你或者不喜欢你的课，你会怎么想怎么做？
39.你怎样处理私事与支教工作之间的时间冲突？
40.你喜欢怎样类型的学生？为什么？
41.如果你所教的学生正好是你最厌烦的一类，你怎么处理？
42.你对学生有什么要求？
43.如果你教的孩子很任性、调皮且不爱学习，你如何处理？
44.如果支教不像你想象中的那么理想，你会继续尽心尽力吗？为什么？
45.对于本次支教活动你有什么教学上的创意？
46.你觉得被支教对象最缺乏的是什么？你将如何帮助他们？
47.对于这项工作，你认为你的优势有哪些？
你认为你的支教活动能给孩子们带去哪些东西？
48.如果你是一个有洁癖的`人，你将如何面对卫生习惯较差的学生？
49.你认为小学生的美术作品最吸引人的是什么？
50.如果你是面试官，请你提一个你认为最重要最有价值的问题.
51.工作一段时间以后，你发现你根本不能胜任或者不适合这份工作，你怎么办？
52.说说最能概括你自己的三个词是什么？
53.你对这份支教工作的期望和目标是什么？
54.如果你去教英语，你觉得你应该交给孩子们哪些东西？
55.你是否觉得备课是很有必要的？为什么？
3.你对我们的母校河南大学有哪些了解？
4.你有什么座右铭，怎样看待座右铭对一个人人生发展的重要作用。
5.志愿者都做些什么
6.请你给我们大方的展示几句河南大学校歌吧。
7.请你谈谈对“校庆”二字的理解，怎样做才能突出“百年”二字呢？
8.曾经有过志愿服务吗？请谈谈对你印象最深的一件事。
9.你对志愿者的理解，作为一名志愿者需要具备的素质有哪些？
10.作为一名志愿者，你对于“重在参与”是怎么理解的？
11.怎样理解志愿者的得与失？
12.能力重要还是热情重要？
13.你觉得校庆志愿者与普通志愿者之间有什么相同和不同？
你有过参与志愿者服务的经历吗？（有的话优先考虑）能谈谈你最有感触的 一件事吗？
在志愿者服务中，需要的是志愿者无私、不求回报，你怎么看待这个问题呢？
请问您参加本次志愿者招募是出于什么考虑呢？
你觉得在这么多的竞争对手中，你有何突出优势能让我们留下你呢？
还记得你成长过程中最大的一次挫折吗？当时的心情及反应如何？
作为一名志愿者，你对“重在参与”是如何理解的？
在日常生活中，当你遇到非常愤怒的事情时，你通常会有什么样的反应？
如果志愿服务期间，你感觉自己身体很不舒服，不能继续参加服务，你会 如何处理？
试着用3个恰当的词来形容你。
告诉我们，你对志愿者有哪些了解？
能谈一谈你对本次志愿者招募活动的看法吗？
当你在参加志愿者活动中想法与其他志愿者发生冲突，你会怎么处理呢？
作为一名志愿者，你认为自己在哪些方面还需要进一步完善？
你的工作岗位可能非常单调、枯燥无味，你怎样做到持之以恒、善始善终？
你认为志愿者最大的价值是什么？
1、你有过参与志愿者服务的经历吗？2、在服务的过程中遇到突发事情你会怎么解决?
4、你对志愿者的理解,对马拉松的理解5、你认为志愿者应该具有的品质
14、如果志愿服务期间，你感觉自己身体很不舒服，不能继续参加服务，你会如何处理？
15、试着用3个恰当的词来形容你。20、能谈一谈你对本次志愿者招募活动的看法吗？
21、当你在参加志愿者活动中与他人发生冲突，你会怎么处理呢？
志愿者面试篇九
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好!我是文法系10法本的某某，此时此刻我已是唐院的毕业生，但非常荣幸的事我也已经成为唐院大学生西部计划中的一员。
回想我的大学四年，原来我的学习和生活是那么的充实和丰富。在这里，我总能结交到新的朋友，总能找到自己的舞台。毕业了，离开这熟悉的校园，有的同学选择走上了工作岗位，有的同学选择进入更高的学府深造，还有这样的我们选择西部计划。
但不论怎样，对我们来说这些选择都是我们向母校交上的答卷。在这片看似狭小的天地，我们同样磨练了羽翼，相信在不远的将来我们都会在各自的领域展翅高飞。
在我等待西部计划录取通知书的日子里，遇到好多同学问同样的问题：你为什么想要参加西部计划?我的回答一般是：“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去，呵呵!”我口头的回答是这样的，其实我心里还是有另一番说辞的。我有读书的习惯，所以学校的图书馆是一个好去处，而图书馆四层的期刊杂志室则被我经常光顾，在这里我找到了《中国青年》，的确是它给了我指导，中国青年们禁得起折腾，给自己一个追求的理由，为梦想走出属于自己的路。
再加上辅导员，团书记的宣传动员，参加西部计划给了我一个很大的理由，同时我也因为我在学业上曾受到社会人士的帮助，我也要感恩社会感恩国家;西部计划到艰苦的地方去，我想这也是对我的一种磨砺，让我勇于面对挑战，去成就一个坚强的自己。
动机决定行为，行为导致结果。不同的动机产生不同的行为，不同的行为导致不同的结果。不是每个人都适合参加西部计划，适合自己的才是最好的。而我要说的是，我已经做好准备，时刻准备迎接挑战!
望大家支持我!谢谢!
尊敬的各位领导(或者是学长学姐好)：
我是来自______系______班的___。来到学院的近一年中，不但学到了丰厚的科学文化知识使我开阔了视野，而学到更多的是我学到了做人的道理。在学院各级领导和辅导员、各位同学的关心帮助下，我从来到这个学校时还非常无知的我，变成了今天有着比较丰富生活的我。在这一过程中也使我更加坚定了信念，作为共产主义青年团的一员，在团组织引导下，我自始至终坚持着人民服务的宗旨共青团员的宗旨。经过参加各项由学院、系、班级所组织的各项活动，不但使我认识到了做为一个大学生应该以学习为主体，还应该有着先进的集体主义和爱国主义热情，还应该有着奉献的精神。
我一直梦想着有一天能加入青年志愿者服务队，但是无法找到机会，幸运的是，我结识了我们的青年志愿者;风雨同舟的日子里，我了解到了作为一名中国青年志愿者神圣与艰辛。虽然这里有酸有累，但酸得有价，累得值得。同学们的笑容是我们最大的收获，社会的肯定是对我们最好的回报。现在我郑重地写下我的入队申请书。青年志愿者是一个光荣的称号，更是一个光荣的团体，每个志愿者都不断的为社会贡献着自己力所能及的一份力量。我们的社会为每个人都打造了一个环境，每个人就在这个环境中生存和发展。我想作为一个志愿者在享受这份环境的同时，更要为社会贡献自己的力量，作为对社会的回报。正所谓“人人为我，我为人人”，每当我享受着他人为我创造的劳动成果时，我就更加强了加入志愿者队伍的决心。一个人的力量是渺小的，但十人、百人、乃至千人的力量却是巨大的。正因为这样每个有志青年组合在一起，形成了巨大的力量，在正确、有序的指导下，为社会贡献着爱心和力量。也许这正是青年志愿者服务队成立意义所在吧!社会上还有许多人需要别人的关爱和帮助。我加入志愿者的队伍，可以更好地把我的爱心播撒出去。这样就会有更多有困难的人，更多需要关心与帮助的人，体会到生活的美好，社会的关心，人与人之间的互助真情。
作为一个新的青年志愿者申请者的我，对青年志愿者早已有了深刻的了解：
作为青年志愿者行动的宗旨是：通过开展青年志愿服务，推动社会主义精神文明建设，促进社会主义市场经济体制的建立和完善，提高青年整体素质，为经济社会的协调发展和全面进步做出贡献。
作为青年志愿者行动的口号是：爱心献社会，真情暖人心。而青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务，同时也向全社会昭示了一种精神，那就是“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神。
志愿者面试篇十
8、你觉得在这么多的竞争对手中，你有何突出优势能让我们留下你呢？
9、你有什么业余爱好吗？（考察志愿者的性格、观念、形象）
10、你有什么座右铭吗？（了解志愿者的某种优秀品质）
1、你为什么要参加支教？（或你认为我们支教活动的最大意义在哪里？）
这个是对每一个参加面试的同学都要提出的问题，出发点是考察报名者最基本的方面。我们认为，去奉献爱心、给孩子们带去一些帮助是正确的动机。锻炼自己的能力，取得一份人生经历，对自己将来的发展有利等回答不被我们赞赏。去支教，你会自然获得这些，但不合适因为这些才前去支教。
2.你以前参加过什么志愿者活动？（举例说明）
（命题思路：着重考察应试对象的责任感和进取心）
4、如果你很优秀，事情很多，你会把支教放在第几位？
对于比较出色的同学，身兼多职是很常见的情况。学习、各种学生干部工作、各种社团工作、自己的兴趣爱好以及支教，很多时候不可回避地会产生时间上的冲突。首先，分清事情的轻重缓急，能够合理坚定地分配时间是我们应该具有的能力；其次，学习是第一位，这点我们没有疑义。但对于其他方面，我们倾向于选择真正愿意投身于支教这项事业的同学。
5.如果你是调研与实践组长，会开展哪方面的.活动及调研主题？
6、根据你的了解，你认为支教团目前最大的不足是什么？问题出在哪里？
此题考察同学们对我们团队的关注情况以及自主思考、善于分析等能力。如果对团队没有充足的热情，缺乏基本的了解，此题很容易夸夸其谈，空泛偏离。很多同学对此题回答不够理想，或者认为没有不足（显而易见这是不可能的）；或者空乏而谈，没有价值。
此题考察同学们对团队事务处理方面的认识。前一问回答“加深沟通、换位思考、顾全大局”等都是可以的。后一问是假定的特殊情形，遇到过的实际情况，此时我们倾向于服从领队意见。
8、四人一组去做家访，你是组长，请给大家分配下任务。
此题考察同学们的组织能力和团队协调能力。西部支教去年开展的家访以四人为一组，基本分配是：出发前小组中担任孩子班主任的队员了解孩子基本情况；家访中两人负责交谈，一人负责记录，一人负责拍照，之外大家注意了解学生家庭实际情况；返回后负责人及记录者建立贫困学生档案，拍照者拷出照片分类存档。当然我们不会要求大家答出这些，能够尝试将任务分配到人的回答我们都给予了肯定。但相当多的同学只是空泛地描述他认为的家访流程，即“我认为家访应该先……，然后……，然后……”这种回答已经偏离了问题，我们不赞赏。
9、你正在上课，突然两个孩子打起来了，你怎样处理？
此题考察同学们的应急反应和妥善处理方面的能力，这也是我们支教过程中不只一次遇到过的情形。部分同学回答“先把孩子分开到原先的座位上，安抚一下，然后继续上课，课下详细了解后处理”，这是我们赞同的处理方式。但也有部分同学又犯了偏离主题、空泛描述的错误，回答“要和蔼，不能批评孩子，要有耐心”等，这是对待孩子的正确态度，但不是处理方法，我们不赞赏。
10、你描述自己性格（ ），请举个具体事例证明。
此题目的在于加深对同学们性格等方面的了解。大家选择合适的事例简单陈述即可，但此题回答情况并不好。部分同学不能选择合适的事例，犹豫吞吐；另外部分同学十分健谈，描述非常细致，但冗长而脱离主题，不能很好地向我们传达所需的信息。
11、谈谈你的缺点吧。
此题考察大家对自己的认识，也是为了加深对大家的了解。人都有缺点，诚恳作答即可，我们会予以客观评价。但很多同学避重就轻，顾左右而言他，诸如“我说话比较快”、“我太爱笑”之类的回答，我们不赞赏。
1.请你做一个自我介绍。
2.请你简单的描述一下你的性格。
3.请问你为什么会选择志愿者协会？
4.你知道志愿者精神的内容吗？
5.能讲讲你心目中的志愿者是一个怎样的形象吗？
6.对于志愿者活动，如：环保活动，车站维持秩序等，你认为它的真正意义在哪里？
7.很多同学选择志愿者协会，你认为我们会选择你的原因是什么呢？
8.能讲讲你听过的大型的志愿者活动吗？
10.你能帮我们解读一下志愿者标志的含义吗？
11.你知道国际志愿者日是在哪一天吗？能讲讲它的由来吗？
12.在你看来，志愿者可以做哪些事情呢？
13.结合我校实际，你觉得我校志愿者能开展哪些活动呢？
14.有人认为，志愿者就是当“苦力”的，你是怎样看呢？
15.你有过献血的经历吗？你觉得有献血的必要性吗？请讲讲你的看法。
1.你为什么参加支教工作？
2.你对支教工作有什么认识？
3.你是如何理解志愿者精神的？
4.你认为支教的意义是什么？
5.你有什么特长？
6.可否请你自我描述一下你自己的性格？
7.你认为对于支教工作而言，你最大的缺点是什么？你会怎样克服？
8.你认为对支教志愿者而言，最重要的素质是什么？
9.在规定的时间内，你将如何安排你的支教内容？
10.如果你的支教对象对你有排斥情绪，你将如何解决这一问题？
11.你认为在教学中特别要尊重学生的哪些学习行为？
12.作为一个几乎毫无教学经验的人，你将如何使自己尽快成为一名合格的支教教师？
13.设想一下，你正在上课，两个学生突然发生了矛盾或冲突，你将如何处理？
14.你如何认识对学生的品德行为引导和文化知识教授之间的关系？
志愿者面试篇十一
我是xx，来自土建学院土木xx，xx岁，四川xx人。
对于支教活动我的的志愿是十分坚定的，此时我认为这是我人生务必去经历去实践的一件事情。这份执着，来源于四个方面：
第三，我更能深切地体会到他们对于知识的渴望，在绵阳平武，就在我们身边，有这么一群孩子，为了学习，每一天要爬好几个山头，吃的永远都是面条加酸菜，他们一个月的生活费可能会比我们西科大的学生一天的都还少，5块，10块，也许他们在学习的同时还得承担家里的劳务，也许他们还不得不承受父母外出打工自我留守山里的孤独。看到这么一群孩子，我突然觉得自我所谓的困难在他们面前是那么的无病呻吟!我尊敬他们，我发誓必须要为这些可爱的人们做些什么。
第四，这也是最关键的一点，我的家人支持我。
正是由于家人的支持与鼓励，此刻，我十分的坚定地站在那里，此时我坚信我会成为一名合格的支教志愿者。
请您们给我机会，我想要把我的感动变成行动，此时去默默地爱着守护着那群(孩子)我爱的人，我想用我的笔，用我的画，用我的歌声，用我的微笑，用我的一切的一切去走近他们，把温暖与鼓励传递给他们。
志愿者面试篇十二
面试的主要目的还是为了挑选到更合适的人，很优秀但没有被录取的原因，可能包括：来面试的人都太强了，由于岗位人数的限制无法进行过多招募;面试时候的某些表现可能不让面试官感到满意之类等等。
不得不承认，的确面试的时候也许会出现合适的人没有被录取的情况，但是这也是正常的现象。比如100个人面试，要10个，那么进来的人，没有太大问题的话，应该是前20-30%的人，应该说这个就可以了。绝对不可能说，这100人当中的后50名甚至后20名被招募进来。而且就算有看走眼的情况也正常，面试也不代表全部。(诸如hp选秀时候淳君看走眼然后跑到akb或者做个人歌手出名的情况就不过多赘述了)。
很多人也问到面试的录取率。这个数字也很难说。不同岗位之间的`差距非常之大。竞争激烈的岗位录取率甚至小于10%，而竞争不激烈的岗位，可能50%。不过50%也不说明什么，也许是岗位要求很高，报名的人数本来就少，但是报名的质量很高的情况。平均录取率在20%-30%之间。
面试经历：
写东西对于我来说并不是难事，更何况是主观题了。我昨天晚上还担心会考新闻通讯稿，看了半天的应用写作。不过没白费，现在记住怎么写了，只是对今天的面试没多大用。
笔试完了以后是小组讨论，因为今天有两个人没来，所以原来的4vs4辩论改成小组讨论了。我们的题目是：一则令人记忆深刻的广告。每个人30秒阐述自己的观点，然后小组讨论，最后选出一个方案来，然后选一个人，一分钟发言总结。又撞到我枪口上了，我面试的时候新认识了一个同学，他就说：这个应该让辩论队的同学来说。那，我是滔滔不绝啊。虽然最后选出来的广告我没看过，visa的，但是照样说得天花乱坠的。其实这种发言很有技巧，把点抓住了，然后和主题联系下，添些比较漂亮的词，ok了。
面试比我想象的简单，或者说，这次真的是撞在了我的枪口上，我指哪他们打哪。这个美哈。估计志愿者没问题了，而且就是按照我报的志愿走的。现在就等通知啦。
志愿者面试篇十三
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
我是来自xx学院xx级，出生于一个农村家庭。我深知自己的大学生活来之不易，于是，我珍惜，我努力。大学经历的点点滴滴，让我变得更成熟，更干练。
我乐观开朗，待人友好，为人热心，富有亲和力和号召力。面对困难，我勇于面对，自信从容。在工作上，我担任过团支书、社团办公室副主任、会长等职务，特别感到荣幸的是，大三学年，我当上了新生代理班主任。在任职期间，我深刻地感受到作为一名老师的光荣感和使命感，同时也更坚定了我将来要当一名优秀的人民教师的理想和信念。
同时，我还担任了本年级的年级委，在年级委的工作当中，我认识到作为一名学生干部特别需要责任心、耐心和细心，同时我自己各方面的能力也得到了很大的提高。在学习上，我勤奋刻苦，连续两年被评为校级“三好学生”，在五四评优中，也有所收获。同时获校级女子气排球赛第二名；获院运会女子铅球第五名等。
我是一个不断追求、不断进取、不断学习的女孩，我明白自己身上存在许多不足与缺点，但我将会不断努力，一路向前进。
志愿者面试篇十四
尊敬的面试官：
您好！我叫xxx，是xxxx学院20xx级xxx班的学生，报名参加了今年的“大学生志愿服务西部计划”。值此“西部计划”选拔工作来临之际，我特向团委递交此自荐书，以期让领导更好地了解自己，争取把握住这次参加“西部计划”的机会。
为了尽量不打扰领导繁忙的日常工作，我简要说明以下三点：
一、我对“西部计划”的渴望由来已久，从大二就一心想成为一名西部志愿者，而且得到了家里的一致赞同。为了能够参与“西部计划”，我到现在没有找任何工作，甚至放弃了今年xx市公务员的面试。可以说，我的热情是强烈而且持久的！
二、我校的名额全是支教名额，在这方面我有自信！在去年教育实习的锻炼之后，我感到自己有了很大的进步，也许还有一些小的不足的地方，但我会尽快、努力地改正和提高，我相信自己完全可以胜任在西部的教学工作！
三、我对“西部计划”的各项政策也很了解，思想上也有深刻的认识，一旦有幸当选绝不会因为个人或其他主观原因而放弃或中途终止服务。在西部我会在做好本职工作不给学校抹黑的同时，积极争取可能获得的荣誉，为自己镀金，更是为学校争光添彩！
感谢您在百忙之中查阅了我的自荐信，本人以上所言句句属实！希望您能了解我的热情和渴望，在不违反原则的情况下给我一个机会，我一定会珍惜并尽全力做好这份工作！
志愿者面试篇十五
大家好，我是xx的，现就读于xx学校，身高xx。今天很荣幸能站在这里向大家做自我介绍。
我的兴趣爱好是听音乐、有空看下课外书、还有和朋友一起外出游玩。我性格活泼开朗，容易和大家打成一片…我自认为责任感和时间观念都较强。
参加这次志愿者活动的目的有两个：
第一是，作为xx的一份子，我应该为xx贡献我的一份力量；
第二个是，我想利用这次机会，多一份经历以增加自身的见识，学习新技能、提升自我价值。
在这几年里我都有利用暑假的时间去做暑期工，这学期，在老师的介绍下，有在马会家居admonter做过礼仪小姐。最后我想说就算考核我无法通过，我还是会以其它的方式微笑着为xx贡献属于我自己的一份力量！谢谢，我的自我介绍完毕！
志愿者面试篇十六
大家晚上好，我是来自于石工11级的**，现担任石油工程学院青年志愿者协会实践部部长，很感激大家这天晚上的到场，给我们的主席团竞选一次机会。
我相信，在场的每一位同学心中，都深埋一颗公益的种子。两年前，然而我也是怀着这样一颗种子，进入青年志愿者协会。从最初到敬老院慰问老人，参加大型志愿者活动，到此刻自我举办活动、号召同学，我们团结一心，一路吸取经验一路成长。作为志愿者的我们，很累很辛苦，但我们一边抹去汗水一边露出会心的微笑。
透过实践提升自我的社会职责感和社会同情心。并在各项志愿者活动中投入极大的热情，获得优秀志愿者以及社团优秀负责人称号。
因为热爱，所以留下。青协的每一份友谊和每一个微笑都值得我们为之倾尽全力，如果我有幸成为石工青协主席团的一员，我将主要从以下三个方面建设社团。首先是传承务实，突出重点，团结全青协同学，完善六大服务平台，落实传统实践活动，并着重办好支教等特色活动;其次是合理协调、理性创新，然而把握好青协的宗旨和方向，落实学院派发的任务，然而并在现有活动上，理性创新，落实军都山专业志愿者培训活动，并开辟公益机构交流讲座等活动;最后是完善细节，力求飞跃，落实志愿者手册印发，保证志愿者服装到位，做好志愿者后期的反馈工作，并将我们开展的大型赛事活动与公益结合，建立小型基金会，然而使整个社团的体系更加完整一致。
服务与奉献一向是青协的宗旨，不忘初心，方得始终，然而我们将团结全青协成员，以为全院同学带给更好的实践平台而不懈努力，争取做到让全院师生都满意的一届青年志愿者协会!多谢大家!
志愿者面试篇十七
10、你有什么座右铭吗？（了解志愿者的某种优秀品质）
11、还记得你成长过程中最大的一次挫折吗？当时的心情及反应如何？
12、作为一名志愿者，你对“重在参与”是如何理解的？
13、在日常生活中，当你遇到非常愤怒的事情时，你通常会有什么样的反应？
14、在一次校园清扫活动中，你被别人取笑说在扫垃圾，你会作何反应？
16、如果志愿服务期间，你感觉自己身体很不舒服，不能继续参加服务，你会如何处理？
19、告诉我们，你对志愿者有哪些了解？
20、能谈一谈你对本次志愿者招募活动的看法吗？
21、当你在参加志愿者活动中与他人发生冲突，你会怎么处理呢？
1、你为什么要参加支教？（或你认为我们支教活动的最大意义在哪里？）
这个是对每一个参加面试的同学都要提出的问题，出发点是考察报名者最基本的方面。我们认为，去奉献爱心、给孩子们带去一些帮助是正确的动机。锻炼自己的能力，取得一份人生经历，对自己将来的发展有利等回答不被我们赞赏。去支教，你会自然获得这些，但不合适因为这些才前去支教。
2.你以前参加过什么志愿者活动？（举例说明）
（命题思路：着重考察应试对象的责任感和进取心）
4、如果你很优秀，事情很多，你会把支教放在第几位？
对于比较出色的同学，身兼多职是很常见的情况。学习、各种学生干部工作、各种社团工作、自己的兴趣爱好以及支教，很多时候不可回避地会产生时间上的冲突。首先，分清事情的轻重缓急，能够合理坚定地分配时间是我们应该具有的能力；其次，学习是第一位，这点我们没有疑义。但对于其他方面，我们倾向于选择真正愿意投身于支教这项事业的同学。
5.如果你是调研与实践组长，会开展哪方面的活动及调研主题？
6、根据你的了解，你认为支教团目前最大的不足是什么？问题出在哪里？
此题考察同学们对我们团队的关注情况以及自主思考、善于分析等能力。如果对团队没有充足的热情，缺乏基本的了解，此题很容易夸夸其谈，空泛偏离。很多同学对此题回答不够理想，或者认为没有不足（显而易见这是不可能的）；或者空乏而谈，没有价值。
此题考察同学们对团队事务处理方面的认识。前一问回答“加深沟通、换位思考、顾全大局”等都是可以的。后一问是假定的特殊情形，遇到过的实际情况，此时我们倾向于服从领队意见。
8、四人一组去做家访，你是组长，请给大家分配下任务。
此题考察同学们的组织能力和团队协调能力。西部支教去年开展的家访以四人为一组，基本分配是：出发前小组中担任孩子班主任的队员了解孩子基本情况；家访中两人负责交谈，一人负责记录，一人负责拍照，之外大家注意了解学生家庭实际情况；返回后负责人及记录者建立贫困学生档案，拍照者拷出照片分类存档。当然我们不会要求大家答出这些，能够尝试将任务分配到人的回答我们都给予了肯定。但相当多的同学只是空泛地描述他认为的家访流程，即“我认为家访应该先……，然后……，然后……”这种回答已经偏离了问题，我们不赞赏。
9、你正在上课，突然两个孩子打起来了，你怎样处理？
此题考察同学们的应急反应和妥善处理方面的能力，这也是我们支教过程中不只一次遇到过的`情形。部分同学回答“先把孩子分开到原先的座位上，安抚一下，然后继续上课，课下详细了解后处理”，这是我们赞同的处理方式。但也有部分同学又犯了偏离主题、空泛描述的错误，回答“要和蔼，不能批评孩子，要有耐心”等，这是对待孩子的正确态度，但不是处理方法，我们不赞赏。
10、你描述自己性格（ ），请举个具体事例证明。
此题目的在于加深对同学们性格等方面的了解。大家选择合适的事例简单陈述即可，但此题回答情况并不好。部分同学不能选择合适的事例，犹豫吞吐；另外部分同学十分健谈，描述非常细致，但冗长而脱离主题，不能很好地向我们传达所需的信息。
11、谈谈你的缺点吧。
此题考察大家对自己的认识，也是为了加深对大家的了解。人都有缺点，诚恳作答即可，我们会予以客观评价。但很多同学避重就轻，顾左右而言他，诸如“我说话比较快”、“我太爱笑”之类的回答，我们不赞赏。
12、假如你的第一次面试和后期考核成绩都很好，但是最终却没有选上，你怎么看待？ 此题考察大家对支教、对志愿服务的认识深度，远没有看上去那样简单。我们认为，愿意投身于公益的人应该有宽容淡定的心态。我们比较赞赏“明年我还会再努力，我会……”、“我还可以用其他方式支持团队，比如……”等回答，而对于“我会想知道原因”、“我觉得我不比别人差”“不会吧”之类的回答，我们表示理解但不赞赏。
13.由于工作需要，把你安排到管理安全和调研等事情不再担任教学任务，你会怎么做？会不会有思想的抵触！（此问题是假设，工作安排是担任教学任务的同时负者其他事情） 此题考擦的是不是服从管理、团队意识。思想上有抵触是可以理解的，但需服从组子的安排，并要认真完成各项工作。
（命题思路：着重考察应试对象的计划组织能力和协调能力）
16.当前社会上流行着这样的一种说法：“教-师-奴-隶-化，伏鞍苦挣扎；学生祖宗化，做错不惩罚”，对于上述这种社会现象。
18.现在社会上出现多起伤害学生的事件，你认为怎样才能保证学生与志愿者的安全？
19.你有什么特长？（如唱歌、绘画、书法、诗歌背诵、写作等）
20.如果支教不像你想象中的那么理想，你会继续尽心尽力吗？
1.你为什么参加支教工作？
2.你对支教工作有什么认识？
3.你是如何理解志愿者精神的？
4.你认为支教的意义是什么？
5.你有什么特长？
6.可否请你自我描述一下你自己的性格？
7.你认为对于支教工作而言，你最大的缺点是什么？你会怎样克服？
8.你认为对支教志愿者而言，最重要的素质是什么？
9.在规定的时间内，你将如何安排你的支教内容？
10.如果你的支教对象对你有排斥情绪，你将如何解决这一问题？
11.你认为在教学中特别要尊重学生的哪些学习行为？
12.作为一个几乎毫无教学经验的人，你将如何使自己尽快成为一名合格的支教教师？
13.设想一下，你正在上课，两个学生突然发生了矛盾或冲突，你将如何处理？
14.你如何认识对学生的品德行为引导和文化知识教授之间的关系？
1、你对青年志愿者协会有什么了解呢？
2、为什么你会选择加入青协而不是其他社团？
3、加入后以什么标准要求自己？
4、如何处理与其他成员的关系？
5、加入青年志愿者协会你希望得到什么？
6、你有什么业余爱好？
7、你希望在工作中能够获得什么?
8、与上级意见不一致，你将怎么办？
9、进入青协有时候会忙，你会如何处理学习与工作的关系呢?
10、有人说“青协就是为同学打杂的，学不了东西”，你怎么看待的呢？
志愿者面试篇十八
22、让你负责一次青协人的聚会活动，你会考虑哪些因素、有什么方案？【策划、思维】
25、针对你对你部门的认识，你认为存在哪些优缺点？
1. 广州亚运会办会理念是什么？你是如何理解的？
2. 作为一名志愿者，你对“重在参与”是如何理解的？ 对于重在参与，我认为就是比赛有时候不能只注重结果，而在比赛过程中的经历是最宝贵的。比如收获的友谊，对手的尊敬，赛中对于精神与智力的锻炼和考验，这都是值得我们珍惜的东西。并不是说比赛了就非得拿到名次什么的。
3. 你对“志愿者”这三个字是如何理解的.？
4. 你认为志愿者最大的价值是什么？
提供智慧便捷的服务，并在服务中体会人与人之间的信任与和-谐。
5. 作为一名志愿者，你认为自己最大的优势是什么？ 一颗强烈想要为他人服务的热心以及为本次大赛的圆满成功为打造智慧之都贡献一份力量的使命感。强烈的学习欲望和良好的学习能力。
6. 你为什么选择做赛会志愿者？
首先，我认为能够为他们提供一些无偿服务是一件幸福的事情。其次，这件事对于丰富我自身的经历也是有极大的好处的。
7. 作为一名志愿者，你认为自己在哪些方面还需要进一步完善？
8. 你曾经参与过志愿服务吗？请谈谈印象最深的一件事。
9. 你有过志愿服务经历吗？请谈谈做的最成功的一件事。
10. 在志愿者服务过程中或日常生活中，哪一件事使你最感动？
