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总结是对经验和知识的巩固和提炼，使其更有价值和意义。培养良好的人际关系对我们的成长和发展至关重要。以下是一些往期总结的范文，供大家参考和借鉴。
中考作文佳作题目篇一
操场上的我们正接受着长跑测试。若是达不到分数线，那么成绩单上可是要画上一个鲜红的不及格。同学们各个摩拳擦掌。可都不想顶上那抹红色。
哨声响起，我们如离弦之箭，非一般冲了出去。半圈已过，我处在中前段，及格似乎已是囊中之物，分毫不用担心不及格。
不知怎地，鞋带突然松开了。我一个不注意，左脚踩上了右脚散落的鞋带。“砰”我摔倒了。
手掌和膝盖与粗糙的跑道来了次亲密接触，擦破了皮。鲜红的血从伤口处渗了出来，星星点点的。丝丝麻麻的疼痛立刻涌上心头。
反应过来，我快速爬起，系好鞋带，后面的同学有些已经追了上来了。他们向我投来目光，夹杂着各种情感，有同情，有讥笑，有欣喜等等。顶着这些目光，我重新跑了起来。
我痛恨自己，怎么就那么不注意，就摔倒了呢？此时的我，已出在中后段，及格是如此遥不可及。
我看着手掌上的一抹鲜血，心中不禁五味杂陈。
一圈已过，我落在后面，无奈、惋惜、愤怒填满心头。看着最前端的人，跑的是那么努力，专注，而我，却不停想东想西。我猛然醒悟：摔倒乃常事，站起来奋发图强才是正事，独自空悲伤又如何？依旧改不了现状，只会让事情愈发糟糕。我应努力向前，加快步伐，要加油啊！
想到这，我便忍着疼痛，步子迈大，速度加快，向前奔去。全身的力量似乎又都回到了体内，支撑着我向前奔跑。速度变快，自然超过了许多人。看着被我超越的人，我信心倍增，速度又加快了不少。此时的我，身上仿佛燃烧着熊熊烈火，红光闪耀，势头不衰反盛。
太阳似乎被这毅力所感染，收起强烈的光来，换之温柔的暖阳。风也少了一分燥热，多了一分凉爽。他们似乎都在鼓励着我。我也不负所望，冲进了我原先的中前段，似乎比之前还要前那些。
最后十米，终点线就在眼前。我咬着牙，冲过了它，达到及格了。欣喜、骄傲在心中弥漫开来。同学们都惊叹于我摔倒了，还跑那么快。我一笑而过。
坐在旁边休息，我复又举起手掌，那抹鲜红仍在，但我对它的情感却悄然改变。它提醒着我，做事前须得细心检查，决不可大意马虎。我对着这抹红笑了。
中考作文佳作题目篇二
宜昌市普通高中学校录取工作已全部结束。城区第一批普通高中录取分数线分别为：夷陵中学统招473分;市一中统招生473分;葛洲坝中学统招452分;夷陵中学中英班、市一中中新实验班由学校面试后提供录取名单，分数线控制在445分以上。城区省级示范高中分配生招生录取按照各区教育局下达给初中学校的分配生计划，根据有分配生资格考生的分数和志愿从高分到低分，分初中学校进行，其录取最低控制分数为各省级示范高中统招生线下40分，直至完成计划，不能完成的计划调整为统招计划面向城区招生。
城区第二批普通高中录取分数线分别为：宜昌市二中统招419分;宜昌外国语学校统招404分;宜昌市七中统招383分;三峡艺术高中录取控制线355分，由学校依据面试成绩提供录取名单;宜昌市十八中统招369分;民办学校在城区录取分数线不低于355分。
各县市区普通高中最低录取分数线分别为：
宜都市350分，枝江市350分，当阳市350分，远安县331分，兴山县343分，秭归县358分，长阳县355分,五峰县288分，夷陵区315分。
我市普通高中录取按照“根据志愿，按照分数，由高分到低分依次录取”的原则进行，当考生中考考试成绩相同时，则重点参考学生的综合素质评价结果和统一考查学科的成绩。各高中各类计划的实际录取分数线是在录取过程中自然形成的，由学校招生计划和填报该学校考生的中考成绩来决定。
在今年的普高录取工作中，市、县(市区)教育局严格执行高中招生政策，严控“超计划、超范围、超分数”的“三超”行为，要求各普通高中招生学校必须严格按照经省市教育行政部门批准公布的招生计划进行招生，不得擅自突破招生计划，不得擅自招收未达本区域普通高中录取最低控制分数线的考生(线下生)，不得未经允许跨县市区招生，违规招收的学生将一律不予注册学籍。
目前，考生及家长可在各高中学校网站查询录取结果，凡考生一旦录取不得换录，并应按高中学校规定时间到校报名，否则将不予注册学籍。市中招办提醒考生及家长千万不要听信个别学校所谓“招生工作人员”的承诺，也不要签订所谓的“就读协议书”。市教育局规定，凡是未经过市、县市区二级教育行政部门审批的录取结果一律无效，个别学校违规招收的学生将不能注册学籍。另宜昌欧阳修学校、宜昌博文国际学校现有少量招生计划剩余，城区355分以上掉档考生，如有意愿就读请及时与学校联系。
另外，中等职业学校录取正在进行中，详情请咨询市招考办中考科，电话：6441534。
1.重庆中考录取分数线。
2.2016成都中考分数线。
3.2016深圳中考第一批录取分数线公布时间。
4.2016临沂中考分数线。
5.20汕头中考录取分数线。
6.2016年广州中考成绩时间及各批次录取安排。
7.2016年衡阳中考录取分数线公布。
8.2016年北京中考各区成绩查询时间及入口。
9.2016年江西九江中考录取分数线公布。
10.2016陕西省中考分数线。
中考作文佳作题目篇三
想起一位作家曾说过的一段话：生病的时候，怀念不生病的日子，病重的时候，又怀想病轻的时光。是呀，很多时候，我们不知道自己到底想要什么。我们总是苦苦地寻找所谓的幸福，然而幸福是什么?我们却从来没有认真的思考过。我们以为幸福就是金钱，于是为了金钱每天不停地奔波，可当我们真正拥有金钱的时候，才发现其实我们早已沦为了金钱的奴隶。我们以为幸福就是拥有人人都羡慕的权势和地位，于是我们学会了看领导的脸色，绞尽脑汁地猜想领导的意图，当我们真正拥有权势和地位的时候，又发现其实这也不是我们真正想要的生活。
不要再去追问幸福是什么，幸福其实很简单，也不要再苦苦的去寻找，其实它就在我们的身边，可以说触手可及。所以，善待你的身体吧，它是我们最亲密的伙伴，是你拥有一切创造一切的前提。同时也善待你的亲朋和好友吧，他们是你生命路上不可缺少的精神依靠。让我们都学会珍惜，学会感恩生命，感恩生活，包括生活带给我们的所有快乐和痛苦。愿每个人都能找到自己生命中最珍贵的东西!
佳作探胜：
独特感悟是本次个性化作文的灵魂。一是文体选得好。散文是一种自由、灵活地抒写见闻感受的文体，它形式精粹亲切，小作者娴熟地驾驭着散文表达了作者对人生“珍宝”的感悟。二是立意立得好。小作者从生病入手引发对人生“珍宝”的思考，从中体现了小作者独特情志、独特感受、独特体验的感悟。三是感悟具体。散文以感悟为灵魂，但感悟是什么，得在文章中说明白。文章把抽象的感悟“体验”通过大量具体的意象表现出来：健康、友谊、金钱、权势、地位。一一扫描，一一过滤，终于找到自己生命中最珍贵的东西：身体和亲朋好友。通过这些具体的意象，作者的感悟就很容易让读者感同身受了。
中考作文佳作题目篇四
初次见到它的时候，我竟愣住了，世上有那么多种色彩，粉的、白的、蓝的……它却是这样的色彩：大红色的。那样的名贵、娇艳，好似一碰，就会掉下来一般，起初见它，我有些反感。
它在花中，算是富贵之一，但是我却不大看好它，记得早些时候，在读《爱莲说》时，牡丹花是一大反派，虽然我明知它非常娇艳，但还是将它放在院子中央，让它接受风吹雨打，旁边没有任何的遮挡，那一抹刺眼的大红色，一枝独秀，经常令我烦躁。
夏日的气候说变就变，本来就闷热，再加上快要下雨，我的内心好似被压着，难受极了，就下就下，不一会儿，就下起了倾盆大雨。雷公应该是发怒了，轰轰直响，那豆大的雨珠，打在身上，生疼生疼的，站在窗前，我正大口大口地呼吸着稀薄的空气，四处环顾，正好瞟见了那一抹色彩。牡丹被打得七零八落，吃力地弯下腰，地上、草丛里落了一圈的红色，像滴的血。而牡丹像脱壳一般，小了许多。我瞧着它，心想看这模样，怕是活不过今天了吧，就算是花中之王，生得这样漂亮，估算也难逃这一死。说着，叹了口气，便不再去看它。
之后便是紧张的学习，哪时还顾得上它，心里都觉得它早已落尘土之中了，估计连根都腐烂了吧。
那一次偶然放学回家，转头突然看见了那一抹色彩，它没死，正活得好好的，虽说比之前小了一圈，却依然挺立着，不卑不亢，不浮不躁，如凤凰涅一般地重生了，我惊讶，那时，那样对这抹色彩还有花的品种产生了歧视，其实，牡丹的这种不浮躁、不松懈，我有时却连它都不如。
其实牡丹有何错，它生来就是牡丹，它不是菊花、竹子、兰花、腊梅，没有文人墨客，用众多的笔墨去描绘它，它就是它，它要活出属于它的风格，那样的色彩又怎样，世上有多少花像它那样高贵、美丽，大红色又有多少花与它一般。
如今，当我心烦意乱时，就有那样一抹色彩映在我的脑海中，让我继续不浮不躁地投入学习之中。
中考作文佳作题目篇五
天空高洁，没有一丝云彩，脚下是落花树影。眼前的一杯茗茶，清澈透亮，温柔的环抱着泛起点点红晕的黎明。
秋意浓浓，清晨起来，看见秋染黄的叶片肆无忌惮地钻进我的窗口。此时已入深秋，人们都开始穿上了毛呢大衣，我泡了一杯茶。在这个干燥的季节，温热的水能给我很大的安慰。今日是随心所欲的一天，我穿好衣服打算去书店买些书。走上街道，满目都是温柔的黄色，衬得天空刺眼的许多。
不久，眼前便现出了那家小书店，店门口的桂树在秋风中舞动，书店里暗黄的灯已经打开。进入店里，才会发觉四周的墙壁都是木色，书柜之间的空隙只容得下一个人，但这里的书目仍然繁多，完全不逊色于县中心的大书店。我挑选好后打算付款离开，而老板缺不在前台，我往门口看去，他正站在椅子上，拿着篮子在摘树上的桂花。“啊，这一本28元，你把钱放在柜子上就好了，要来点桂花吗？”他回过头对我说话，站姿有些别扭，“今年的花开的真好，我一个人要不了这么多，让它们枯死在树上太可惜。”我被他一番话打动了，想着不接受确实浪费，便对他说“好啊，那就来一点好了。”或许是他没有听到我说的话，或许是他太过热情，总之他给我的时候，桂花装了满满的一大袋子。我看这些小金子在袋子里，你拥我挤，透出的颜色确实美丽动人。我拿过花，悄悄的在他的篮子里放下一些零钱便离开了。
离开书店有了一段距离，老板又追上来把钱还给了我，我说这是用来感谢他的桂花的，可是他却百般推辞，说道：“好好享受桂花带给你的喜悦，这就是最真诚的感谢了。”于是我便白白得到了这袋桂花，看着它金灿灿的样子，泡茶应该会很香甜吧。当我走到一个巷口时，看到了卖豆腐花的小摊，我有些饥饿，便去买了一碗。又因为摊位四下无人，不知不觉便和摊主聊了起来，聊了很久，从中午一直聊到了下午。
秋天的天黑得快，等我回到家时，太阳已经开始下山，天空溢满了一天中最后的明亮，金黄的光晕渲染了这个视野，屋里飘来醉人的饭香。残留的太阳光打在母亲身上，影子在墙壁上被拉得很长。“回来了，准备吃饭了。”等饭菜做好，天色开始昏黄，残日替房间打开了灯。我把桂花放下，对母亲说：“这是书店老板给我的桂花，明天拿它做点桂花糕吃吧。”
夜晚的月亮是淡淡的'黄，像是秋天特有的色彩，那样温柔，总让我怀念起记忆中美好的秋日时光。
中考作文佳作题目篇六
半命题。
作文。
是命题人只给出题目的一部分，先由考生按照要求将题目补充完整，然后再进行写作，它兼具限制性和灵活性的特点，半命题作文比较突出地考查了考生的构题、审题、构思及语言表达等方面的能力。以下本站小编为大家整理了关于初中半命题作文训练题目及佳作欣赏，供大家参考!
选择下列一道题目，先补充完整，然后写一篇文章，文体不限，诗歌除外，500字左右。
1、爱，是非常珍贵而又奇妙的东西。在我们的生活中充满着爱，它伴随着我们的成长，丰富我们的人生，同时我们也都在献出自己的爱，使世界变得更加美好。请以“________的爱”为题，作文。
2、鼓掌就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。请以“为鼓掌”为题，作文。
3、在的影响下。
4、，感觉真好。
5、珍惜所拥有的(如亲情、友谊、时光……)。
8、生活因__________更精彩(如音乐、读书、挫折、爱……)。
寻找一生中最珍贵的东西。
想起一位作家曾说过的一段话：生病的时候，怀念不生病的日子，病重的时候，又怀想病轻的时光。是呀，很多时候，我们不知道自己到底想要什么。我们总是苦苦地寻找所谓的幸福，然而幸福是什么?我们却从来没有认真的思考过。我们以为幸福就是金钱，于是为了金钱每天不停地奔波，可当我们真正拥有金钱的时候，才发现其实我们早已沦为了金钱的奴隶。我们以为幸福就是拥有人人都羡慕的权势和地位，于是我们学会了看领导的脸色，绞尽脑汁地猜想领导的意图，当我们真正拥有权势和地位的时候，又发现其实这也不是我们真正想要的生活。
不要再去追问幸福是什么，幸福其实很简单，也不要再苦苦的去寻找，其实它就在我们的身边，可以说触手可及。所以，善待你的身体吧，它是我们最亲密的伙伴，是你拥有一切创造一切的前提。同时也善待你的亲朋和好友吧，他们是你生命路上不可缺少的精神依靠。让我们都学会珍惜，学会感恩生命，感恩生活，包括生活带给我们的所有快乐和痛苦。愿每个人都能找到自己生命中最珍贵的东西!
独特感悟是本次个性化作文的灵魂。一是文体选得好。
散文。
是一种自由、灵活地抒写见闻感受的文体，它形式精粹亲切，小作者娴熟地驾驭着散文表达了作者对人生"珍宝"的感悟。二是立意立得好。小作者从生病入手引发对人生"珍宝"的思考，从中体现了小作者独特情志、独特感受、独特体验的感悟。三是感悟具体。散文以感悟为灵魂，但感悟是什么，得在文章中说明白。文章把抽象的感悟"体验"通过大量具体的意象表现出来：健康、友谊、金钱、权势、地位。一一扫描，一一过滤，终于找到自己生命中最珍贵的东西：身体和亲朋好友。通过这些具体的意象，作者的感悟就很容易让读者感同身受了。
大海让我陶醉。
我喜爱大海的静谧。夜幕降临，我独自站立在船头，凝望着在这皓月下的大海，那么的平静，那么的安祥，朝着远处的海面望去，那种“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂，在这静谧的世界里，“心事浩茫连广宇”，仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔，让我的性情张扬，那种博大，那种广袤，是无与伦比的，让我深深地嵌入了这个整体，时间仿佛都被静止，一切都是美妙的。
我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时，我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响，那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边，听着那犹如千军万马的奔腾，又如各种乐器齐奏的潮音，心中的喜悦，是无与言表的。那时候的我，尽管没有拥有天地万物的感受，但我仍然喜爱，喜爱大海的这份激情，这份豪迈，让我觉得生活中，也要激起这么一份豪情，去面对万物，去面对挑战。
“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。”海是宽博的，是美丽的。在大海上，尽管我只是“天地一沙鸥”，但我仍然喜爱她，喜爱她的吞吐日月;因为我坚信，大海中我锤炼了自己，领略了大海的性情，我同样拥有“吞吐日月”的本领。
这让我怦然心动、让我陶醉的大海!
作者围绕“提示语”，在题目中补写了“大海”，从文章来看，作者选取“大海”是精心的，因为不仅作者自己对此有很深的感受，而且大海给作者写作的展示提供了一个极好的平台。文章的主体部分以“我喜爱大海的静谧、澎湃和力量”形成三段式的排比结构，紧凑清晰，非同一般，尤其令人称赞的是作者驾驭语言的能力颇强，引用则顺手拈来，排比则气势磅礴，或抒情式的感叹，或哲理化的表达，语言流丽而富有张力，通篇文采飞扬。此外，文章恰到好处的点题，深化了主题，扣紧了题目，又是文章的一大特色。
珍惜所拥有的亲情。
亲情，是世间最珍贵的感情。它比水还纯净，比金还纯粹，可是它总是静悄悄的到来，不被人发现，它没有友谊那样易碎，没有爱情那样明显可见，它像一杯茶，散发出淡淡的洁香，让人回味无穷。
——题记。
奶奶的嘱咐。
“考试时别慌!别吃油炸的东西，别喝生水别乱跑，别受凉，别……”奶奶一遍遍地嘱咐着我，有时会觉得多余而又哆嗦。但是从奶奶那饱含深情的眼神中，我知道奶奶对我的嘱咐，就是对我爱的另一种表达。奶奶，您一定在为我担心吧!不用担心，有您的爱，孙女会成功的。
爸爸的电话。
“菲子，小心身体，别担心，能考多少都是你的成绩，爸相信你，支持你，多买点营养品，别怕花钱，爸有的是力气，女儿花钱，我高兴，多喝点牛奶……”。爸在电话里边说边笑着。但我知道，其实他也很担心我，只是想消除我的紧张感罢了!爸是靠力气挣钱的，但却给我寄那么多钱，我想这个月爸一定要紧紧皮带啦。写到这我的眼泪快流下来啦。
姐姐的忠告。
“小妹，考试时，多注意，能得的分，千万别让它失掉，细心点!……”。由于要进考场姐姐的话有点语无伦次，在考生潮中，我回头看了一下她，火辣辣的太阳照得她汗流满面。我赶紧扭回头，怕姐姐看见我含着泪的眼睛。
作者选取“亲情”作为“珍惜所拥有的”对象，看似简单，实则最为切合作者自己的生活实际，正是因为作者自己有了很深的生活体验和独特感受，所以文章写得感情细腻，自然流畅，平凡中见真情。可见，半命题作文的补题显得异常重要，选得恰当与否，在很大程度上关系到文章写作成败。此外，本文的构思也精巧别致，分别从三个不同的角度(祖辈、父辈、同辈)选取三个特写镜头进行组接，作为文章的主体部分，生动地揭示了亲情的不同表现，却展示了亲人对“我”的一样的关爱，可谓紧扣主题。文章的语言细腻传神，再辅之以哲理式的题记和抒情式的结尾，与三个小标题遥相呼应，结构浑然一体，堪称考场佳作。
中考作文佳作题目篇七
在我脑海里，有那样一抹色彩，淡白，令人心旷神怡；有那样一抹色彩，浓郁，展示着它的坚强。有那样一抹色彩，令我难忘。
我走在回家路上，数学考试的成绩惨不忍睹。空气压抑着世物，使花草树木都低沉着脑袋，寒风刺骨，也刺痛着我原先的盼望，原先的努力。
我低头不语，直冲回家，猛地抽出试卷，揉成纸球，试图把它撕得粉碎，却想起那一个个红叉和老师的嘱咐，刚碰到试卷便迟疑了，想起我之前名列前茅的成绩和如今名落孙山的悲伤，心中多了一份苦痛，多了几分凄凉。
我的目光无意间向远方望去，那抹色彩正展示它生命的旺盛。我在疑惑下急忙走向阳台，惊奇地发现，那抹水仙正散发清香，顽强地生长着。
我的思绪飘向几个星期前的一天――。
那一天，我从外地游玩时带回一抹开得旺盛的水仙花，或许水土不服，几个星期后，花朵渐渐枯萎，叶片由新绿转向枯黄。缓缓地，那瘦弱的根须终于用尽它那最后一丝养料，无力供给，最终，水仙转向凋零，只剩下一块根和几片落下的枯叶了。
我对它彻底失去了信心，把它从沙土中提出来，扔在窗台外的盆子上，任其自生自灭。从此，我便再没有看望过它。
思绪回到现在，我揉揉眼，定睛一瞧，窗台上的那水仙却开得旺盛！只见它粗壮而有力的根须扎入沙土，上面几瓣细长的叶片呈深绿，刚劲有力地挺立在天空下，而中间却是一朵全新的水仙花朵，但见几瓣淡白的叶片紧紧地簇成一圈，中间是淡黄而芬香四溢的花蕊，整朵水仙花正向人们昭示着它生命的坚强、磅礴！
我惊叹不已，这朵水仙花克服重重困难，虽然曾水土不服，虽然曾孤独地被无数次台风袭击，虽然它面临缺水和骄阳的苦难，但是它在困难下不畏一切，勇敢地去面对它一次又一次的人生挑战！
水仙如此，我们亦不能如此吗？我重新回到桌前，展开那试卷，审清题目，动起笔来……。
是啊，我们在生活中也当如水仙，具有不畏困难的精神，勇敢面对一次又一次的人生苦难，就能击败风雨荆棘，重返阳光雨露，打开自已人生成功的大门。
至今，我仍记有那抹色彩，它使我充满勇气与自信，一次又一次去面对生活的挑战！
中考作文佳作题目篇八
说起色彩，音乐家会想到黑白键，想到音符跳动后脑中的一幅幅画面；舞蹈家会想起繁华之城的夜景，想到闪烁的霓虹；而浮现出我心底的却是一个破旧不堪的绿色小汽车。
虽然那辆小汽车十分破旧，但它可是大有来头。我只隐隐约约地记着，五六年以前，我迷上了遥控小汽车，哭着，嚷着，不吃饭，不睡觉。然而爸妈不吃我这一套，我爸两脚把我踢到静无一人的房间里，吼两声；我妈好像没了耳朵，任凭我哭闹着在她跟前转。姥姥来了，她蹲下来，用粗糙的手抹了我的泪，抚摸着我的头，劝我别哭，便要带我到集市上去。
爸爸妈妈跟了上去问，“妈，你干什么呀？”姥姥简单的说一句，“给我最疼爱的外甥买玩具呀。”妈妈便和姥姥吵起来，“妈，你知道那玩具小汽车有多贵吗！”姥姥说，“管它多贵呢，只要鑫鑫喜欢，我就给他买。”妈妈最终犟不过姥姥，埋怨着去厨房了。
到了玩具店里，我看中了一辆崭新的绿色小汽车。它的四个轮子，每一只都有弹力，如同一个个弹簧。车身是嫩绿色的，如同回春的大地，仿佛招得来所有的目光。窗户上贴满了小动物贴画，司机是一只可爱的黄色小老虎，副驾驶是一只呆萌的灰色小老鼠，他望着窗外，好像发现了新世界似的，脸上充满了期望和惊喜。这辆车的后面，拉着满满一车的小动物，他们就像第一次出门郊游似的，都把头地朝向窗外，心中充满了快乐。
我对它一见钟情，便和姥姥说，“姥姥，我想要这个小汽车！”姥姥听我这么一说，便对我说，“好好好，只要你喜欢，姥姥就买给你。”她麻溜溜地掏出包钱的旧手绢，一层层打开。我便拥有了童年里第一辆遥控小汽车。
时光飞逝，日月如梭。几年后，我长大了，再不会为玩具哭闹了。可姥姥和我永别了。她给我买的那辆小汽车我依然还留着，我不想丢弃它，虽然它早已老旧，但它依然承载着我对姥姥的思念。小汽车的那一抹嫩绿，就像姥姥依然抚摸着我的头一样温暖。
那一抹绿色深深的烙印在我的心里，每当我看见它，就会去推它一下。我又看见了那抹绿色，仿佛又看见了姥姥进了门儿，在我身前抹了我的泪，抚摸着我的头。
中考作文佳作题目篇九
色彩，演绎亮丽的阳光，点缀明媚的自然;色彩，装饰美好的生活，扮靓诗意的人生;色彩，凝聚温馨的记忆，回应灿烂的历史......那一抹色彩，让你打开心扉;那一抹色彩，让你驻足流连。
要求：(1)立意自定;(2)除诗歌外，文体不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
弱水三千，我只取一瓢饮焉。
——题记。
我是一只狗，一只年老体衰的狗。
如今的我已至耄耋，看尽世间百态，过往如烟凝在脑海，心中有说不尽的苦辣酸甜。每到那夜深人静的时候，我总爱寻一方无人的净土，任由那往事纷至沓来，让记忆如水般涌上心头。
而此时，我正蜷缩在墙角，看着那漫天飞舞的雪花，一片一片，慢慢地，悄悄地落下。
昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。
恍惚间，时光仿佛倒流，回到了那杨柳如烟的季节。
那时的我正值壮年，曾经意气风发，却不幸流落街头。我彷徨，我惆怅，温饱成了最大的难题。
我常穿梭于大街小巷，看着来来往往的路人，小心翼翼地祈求着一小块、哪怕是一粒小小的面包屑。
那日的我正在一棵柳树下默默思索着什么，忽而，一串银铃般的声音传入耳中：“妈妈，看!那儿有一只小狗。它好可怜，我能把它带回家吗?”
我不禁为之一振，循声望去，只见一个可爱的小女孩，她身着淡蓝的风衣，梳着两个羊角辫，手中似还拿着些什么，坐在一辆电动车后向我这儿驶来。
“可是，宝贝儿，你看它多脏，说不定还携带着传染病菌。你若真心爱狗，妈妈带你去宠物店好吗?”
听到这儿，我稍有些失落，不过仍是目不转睛地望着。
“那么，我可以喂它点吃的吗?”那女孩挥舞着手中的面包。
“不行!”
我彻底失望了，可是目光却终不愿从那女孩身上移开。我想待她驶近时，看清她可爱的'脸庞。
车渐渐近了，我怔怔地望着那女孩，她也默默地看着我。那水汪汪的大眼睛中透着些灵气，又有如那通灵的蓝宝石，在阳光下熠熠生辉。那眉目间，似有挥之不去的清澈的蓝色，透过那如水般洁净的瞳眸，我似看见一个自己，正在那一汪碧波间，傻傻地露出一丝微笑。
或许，是三千年的修炼，才让我换得这抹刻骨的色彩。千种色彩，也终究抵不过那一抹淡蓝。而如今的我愈渐衰老，或许不久将长辞于世。若是可以让生命重来一次，我可以没有花红柳绿，没有金碧辉煌，只要有那样一抹淡淡的蓝色，在那路的尽头，让我驻足流连。
中考作文佳作题目篇十
天是灰的，世界是孤独的黑白色。
当又一张亚麻草纸被扔在地上时，这已经是我第不知多少次的废稿了。
那段时期是我艺术的瓶颈期，所画出的作品被无数的人说是毫无灵性单纯的为画而画的产物。明明还未到江郎才尽的年纪火候，但我已经感到了一种末路的绝望。
心是死的，母亲怕也是看出了端倪，便利用了小长假的时间，载我一起去外面散散心。真奇怪，我在内心这样嘟囔着，以她的性格，不可能说都不说便开始诗和远方。
目的地是一座海滨城市，天气晴朗，海面闪耀着明亮的碧蓝，回映盛夏的阳光。我认出了曲折的海岸线和大海的声调，以及海岸线边小小的家屋后面的绿色丘陵。丘陵上是几座的洁白的灯塔，我还看到倾注在这一切之上的阳光。一种难以言表的和谐，我真想画一幅很久没画的图画，便在心中想起了鸟瞰图。
但这时，我才注意起我眼前的横卧在土地上的庞然大物。
是啊，向爱而生，向上而行。我极力想去解答的难题，大海却早已给了我答案。那股深沉，温柔的蓝，是我生命的颜色啊。我这样在心中嘶吼着。
是那样一抹色彩，与我的人生交错相交。
中考作文佳作题目篇十一
每当我看到那双破旧、穿不上的鞋，眼前便会浮现这样的情景：寒风中，一位老人在角落里为人补鞋，他就是一位令人尊敬的补鞋匠。
记得去年和妈妈爸爸一起出去玩，却给我留下了毕生难忘的印象。
那天吃完饭，我和爸爸、妈妈一起散步，看到了一个乞丐，他皱着眉头摆弄着他那破旧不堪的鞋。
突然，有一位老人走了过来，原来是个鞋匠，他望了望好似被渲染过的画布的天际，又望了望那愁眉苦脸的乞丐，犹豫了一下，蹲下身，对乞丐说：“小伙子，你的鞋是不是破了，我来帮你修一修吧。”那乞丐，连声说“谢谢”。老人坐了下来，开始补鞋。
鞋匠细细地一遍又一遍地缝补那破旧的位置，直到“焕然一新”。
突然，乞丐无助地结结巴巴地说：“对不起……我……我现在还……还没有……钱……我能不能过两天再还你……”乞丐的眼神飘忽不定……鞋匠和蔼地回答道：“没关系，我帮别人修鞋本来就是方便他人，没事，钱你不用给了。”鞋匠摸着脑袋，笑着说。
“赠人玫瑰，手有余香”。助人为乐，如此善良的一个老人，难道不足以我们学习吗？
中考作文佳作题目篇十二
阅读下列材料，按要求作文。
一粒种子，融入大地消失不见，看似消失了，却在悄然间孕育更多新生命。
同样，一个国家一个民族的复兴，也需要无数粒这样的种子。
阅读上面的文字，你有怎样的思考?请根据材料写一篇文章。
要求：自拟标题，明确文体，不得套作，不得抄袭，不少于800字。
佳作欣赏：【一粒种子的力量】。
一粒种子，融入大地消失不见，看似消失了，却在悄然间孕育更多新生命。足见即使是一粒小小的种子，它也有自己的梦想，它努力融入大地，是因为它想绽放，于是在那之前，它便不断地努力，吸收大地的雨露，等待花开的那一天，展示绚烂与美丽。
2017年9月25日著名植物学家、复旦大学科学学院教授钟扬在内蒙古鄂尔多斯市出差途中遭遇车祸，53岁的生命戛然而止。“任何生命都有其结束的一天，但我毫不畏惧，因为我的学生会将科学探索之路延续。”钟扬曾经说过的话犹在耳边。
一粒平凡的种子，可以为民族的未来带来多大的光亮?钟扬16年间行程超过50万公里，每年有100多天在最偏远、最荒凉、最艰苦的地方穿梭。他带领的团队手机4000万颗种子，盘点了世界屋脊的生物“家底”。
一个人的生命，能够记录到怎样的巅峰?在海拔6000多米的珠穆朗玛峰北坡，他攀登到植物学家采样的最高高度。在生命的高度和广度上，钟扬教授一直在探索自己的边界，直到他生命戛然而止的那天。
只要有种子，终将有收获。一个有希望的民族需要扎根大地、传播梦想的先锋和英雄。在中华民族伟大复兴的进程中，涌现出一大批像钟扬教授这样拥抱大地的筑梦人。扎根西部基层的志愿者许晓艳是一粒爱的种子，将奉献与关爱带给新疆人民;著名。
教育。
家于漪播撒的是一粒知识的种子，将知识和最好的教育带给孩子;“太行山上新愚公”李保国是一粒能生出财富的种子，将幸福甜美的生活带给果农……正是有了他们，人民变得更富裕，国家变得更富强。
“不是杰出者才善梦，而是善梦者才杰出。”在中华民族实现伟大复兴的进程中需更要每一个人青年脚踏实地，坚定信念，做出自己的贡献!
让我们做一粒融入大地的种子吧，生根发芽，开花结实，带给大地青翠的生机，金黄的硕果。
中考作文佳作题目篇十三
地球自转7200需要47时52分8秒，每转一度都会带来一抹暖色；同样，生活中的自转，每转一度也都会带来一抹暖色。
900的一抹暖色。
清晨，第一缕阳光照进房间，一只小鸟站在阳台上欢唱，我被聒醒，却仍赖在热被窝里不想起来。这时，房间的门轻轻开了，妈妈轻轻拍着被子说：“小懒猪，起床咯。”我极不情愿地睁开眼，看着妈妈，懒懒地说：“还早呢，再睡会儿。”妈妈拿我没办法，连忙阻止我钻进被窝：“把牛奶喝了再睡。”我点点头，妈妈拿来牛奶，端到我面前，杯子转了900，杯把儿正巧落在我手里，喝着热腾腾的牛奶，一股暖流涌入心田。这是妈妈给我的900的“一抹暖色”。
1800的一抹暖色。
起床后，到厨房，爸爸已经在坐在餐桌边了。爸爸天天那么早起床，那么晚才回来，都是为了我，为了温馨的家。我向爸爸道一声“早”。爸爸抬头看我，我知道他又要开始他的“大道理+学习论了”。但我仍认真地听着，因为我知道，爸爸对我寄予无限的希望，我不能让他失望。正说着，妈妈来了，她及时阻止了爸爸的早训导：“别说了，快走吧，要迟到了。”爸爸这才站起来，快速穿上外套，换了鞋就出门了。妈妈目送他离开。只见妈妈把爸爸换下的拖鞋转了1800鞋口向外，便于爸爸回来时好穿，这是妈妈给爸爸的1800的“一抹暖色”。
3600的一抹暖色。
我慢吞吞地吃着饭，妈妈开始催我，并把书包、鞋、围巾、手套拿好放在一起，等我吃完立马戴上。我问妈妈：“妈，你吃早饭了吗？”妈妈说：“不着急，等送你回来再吃。”我当然不依：“不行，妈你现在就吃。”妈妈着急了：“赶紧的，你再烦，就迟到了。”我拿起面包塞进她手里：“你吃完，我就去上学。”妈妈无奈，只好吃了。我在一边自己穿衣服，但围巾不好弄，妈妈赶紧过来帮我系，只见她的手在我的头顶转了3600，围巾就系好了。
7200的一抹暖色。
阳光洒满大地，给落寞的小区披上了灿烂的霓裳。我坐在了阳台上，看着可爱的小区，心中不由得一荡。这时，妈妈跑过来说：“你要看的电视节目到了。”我的双眼一亮，立刻跑到客厅，屏幕上响起音乐，三个白衣少年从后台走上来，跳着舞蹈，简直帅毙了。只见他们转着7200的圈，周围观众无不兴奋……这是他们给我们的7200的“一抹暖色”。
一抹暖色，向阳开……。
中考作文佳作题目篇十四
有那样一抹色彩，深深印在我的心灵深处，挥之不去。
那是去年暑假的一天，我在爸爸妈妈的带领下，去海滨森林公园游玩。这是一片巨大的人造防护林，面积有20xx多公顷，拥有各类植物200种，负氧离子浓度特别高，是远近有名的天然氧吧。
爸爸已多次来过这里，他说，由于这里树特别多，管理员少，整个林区又是全开放的，时不时就会看到垃圾，实在是大煞风景。
突然，远处的几个小红点跃入眼帘，在一片绿色当中，那抹红色显得格外耀眼。那是什么？由于距离太远，加之晃动的树枝不时遮挡视线，让人根本无法看清。
十多分钟后，那些小红点又出现了。近了，更近了，原来是四个穿着红马甲的人，他们在便道两边的沟渠中努力搜寻着什么。爸爸停下车，我们便与他们攀谈起来。原来这是一家四口，爸爸妈妈利用双休日，带着两个孩子来这里义务捡拾游客丢弃的垃圾。他们都加入了当地的一个公益组织――海滨森林环保志愿协会，红马甲是协会统一发放的。那个小男孩十来岁的样子，一手拎着方便袋，一手用竹夹子夹着一只方便面袋；身后是她的妹妹，只有四五岁吧，套着宽大的红马甲，也学着哥哥的样子，有模有样地找着垃圾，红扑扑的小脸上，分明沾了些泥浆，却显得更美了……我终于明白，这一路上没看到垃圾的原因了。
告别了他们，我们的车子继续前行。回望车后，那一抹红色虽然渐行渐远，但却像火苗一样，在我的心中不停燃烧。我知道，那抹色彩，将会永远燃烧在我的心中。
中考作文佳作题目篇十五
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
出身于音乐世家而如今成为美国证券界风云人物的苏珊说：“如果重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐，但我知道那只是美好的”假如“，我只能把手头的工作做好。”
自小喜欢建筑艺术的荆青说：“我因为放弃了不喜欢的公务员职位，才在十年中设计出了今天大家看到的近千个独一无二的楼房样板间。”
歌手王杰说：“我做过茶楼伙计、油漆工、的士司机……我喜欢并感恩做过的每一份工作。”
上述材料中，你更认同哪个人的观点?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡和选择。要求选好角度，明确立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不要抄袭。
佳作欣赏：【生活没有“如果”】。
美国证券界风云人物苏珊出生于音乐世家。她说：“如果重新选择，我会选择音乐，但那只是“假如”，我只能把手头的工作做好。”我认为，她的观点正是我们大家所需要并学习的。
人要学会自己做出选择，选择之后便要坚定地走下去，正如荆青放弃了公务员的职位，选择了建筑艺术并最终取得了成功。试想，假如她继续干着不喜欢的公务员，心中却惦记着建筑，这样她不可能成功。然而生活没有“如果”，她作出了选择并坚定地走了下去。又如王杰，他的选择较多，但他确定用心将自己所选的工作做好，最后才成就了一代金嗓。
生活没有“如果”，我们不要在踯躅不前，做出自己的选择，不要让今后都在如果那时的悔恨中度过。如果皮尔洛没有选择。
足球。
而是继承家业，如果马云没选择踏入互联网市场而是继续干小本生意，如果贝多芬因耳聋放弃了音乐而选择孤独终老……这世界将少去太多美丽，所以不论我们现在身处何方，脚踏何地，做出选择，活在当下才是创造你人生精彩的办法。
没有人能永远做出所谓“正确”的决定，选“错”了也没有关系。让我们面对它，把当下能做的事做好，你的人生也会绽放不一样的光彩。俗话说，“车到山前必有路。”每一个不经意的选择都会成为日后的一个“如果”。坐在考场中写下这行字，也许会成为日后我可以骄傲，可以懊悔的理由，但我不会抱怨一切，生活没有“如果”，一切选择都是自己选的，抱怨当时这样的就好了，那样就好了又有何用呢?徒增烦恼罢了。
苏珊，荆青，王杰都是我们现今所谓的成功人士，但每个人成功道路都是不可复制的，我们却可以自己把握行驶的方向。这样无论结果如何，你想的不会是“如果那时”，而是“我做出了自己的选择，我尽力了。”这也可以笑一切了吧。
“如果”我没有写下这篇文章，我会怎样?我不在乎，我做出了我认为正确的选择，因为：生活没有“如果”。
中考作文佳作题目篇十六
我播种，所以我收获寒风吹落了树枝上摇曳的黄叶，让它埋进了深土。南国的冬天，只剩下一些四季常青的树木，傲然挺立在寒风中。噢，我愿当作那一棵在寒风中褪尽了树叶的落叶树，不像常绿树在寒冬里刻意展示自己，而是把那一份展示化作力量，等待明年春暖花开。
有人说：“简单一点，再简单一点，这就是生活。”在收获的气氛被南下的寒风中冲淡之后，我深刻地感受到在与时间赛跑的日子里，生命是这么的短暂，青春是这么的充满活力。学习的知识就像年轮，随着时间的流逝，它在你的头脑里一点一滴地在刻写知识的痕迹。在学习上收获之后，我不禁感慨：忙碌一点，再忙碌一点，这就是学习。我感叹于时间的流逝似流水无痕，所以我加倍珍惜时间。在明年的.那一次决定命运的考试前，我们的生活就是一片书的海洋。奥斯特洛夫斯基说：“生命只有一次，不要在碌碌无为后而悔恨。”他说到，也做到了，这才有了一部闪烁着生命激情的不朽伟着--《钢铁是怎样炼成的》。从与时间的赛跑中，我懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”的真谛。是的，在学习的田野上，拥有同样的阳光，充足的水源，但结果长出的果实的丰富与否，就要取决于它所得到的肥力高低。我们在简单的生活中忙碌地学习，努力制造能量，在不断的努力中等待明年取得丰盛的收获。
我惊叹于青春的激情与活力，所以我加倍努力播下自己的一份种子，等待开花结果。毛泽东同志说：“十七八岁的青年犹如八、九点钟的太阳，朝气蓬勃。”是的，我们就像太阳，要懂得播种光和热，才会收获一片生机勃勃。但如果我们不懂得播种，那么大地将是一片死气沉沉的局面，而我们所获得的也仅仅是一片黑暗而已。青春是向上的，只要在青春时懂得播种，善于播种，展现在你面前的将一片绿油油、生机盎然的丰收之野。
纵然播种是我们通往成功殿堂的一条重要道路。我们渴望收获，渴望走进成功的殿堂，那么，我们就得学会去播种。当我们立足于一幢宏伟的建筑前惊叹于它的辉煌时，我们不该忘记，这不是空中楼阁，而是由一块块普通的砖块堆砌而成的，也可以说，这是由一次次地播种而收获到的。同样是一堆砖头，如果你去利用它，它可能会制造出世界上最华丽的建筑，相反，如果你懒于利用它，那么它最终仅是一堆无用的砖头，而你也将一事无成。
我播种，所以我收获。我深深地懂得“一份耕耘，一分收获”的道理。所以，我握着知识的锄头在学习的田野里辛勤地劳动着，在梦境中从朦胧的状态逐渐清晰，直至将它成为现实。
也许，冬天里的树儿也在做着同样的梦。它们在寒风的摇曳下，逐渐地褪尽了自己的叶子，让它们落叶归根。这也是在播种一种与我们同样的希望。它让叶儿们给它补充了养分，积蓄力量，想在明年春天展现自己的繁盛，让人们看到了生命的力量--这是树的收获。在春天，人们只会赞美这些重现光彩的树儿，而不会去赞美那些不懂得播种的常绿树。
中考作文佳作题目篇十七
色彩，演绎亮丽的阳光，点缀明媚的自然;色彩，装饰美好的生活，扮靓诗意的人生;色彩，凝聚温馨的记忆，回应灿烂的历史......那一抹色彩，让你打开心扉;那一抹色彩，让你驻足流连。
要求：(1)立意自定;(2)除诗歌外，文体不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的.人名、校名、地名。
【范文】。
中考作文佳作题目篇十八
色彩，演绎亮丽的阳光，点缀明媚的自然;色彩，装饰美好的生活，扮靓诗意的人生;色彩，凝聚温馨的记忆，辉映灿烂的历史……那一抹色彩，让你打开心扉;那一抹色彩，让你驻足流连。
要求：(1)立意自定;(2)除诗歌外，文体不限;(3)不少于600字;(4)不得出现真实的人名、校名、地名。
弱水三千，我只取一瓢饮焉。
——题记。
我是一只狗，一只年老体衰的狗。
如今的我已至耄耋，看尽世间百态，过往如烟凝在脑海，心中有说不尽的苦辣酸甜。每到那夜深人静的时候，我总爱寻一方无人的净土，任由那往事纷至沓来，让记忆如水般涌上心头。
而此时，我正蜷缩在墙角，看着那漫天飞舞的雪花，一片一片，慢慢地，悄悄地落下。
昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。
恍惚间，时光仿佛倒流，回到了那杨柳如烟的季节。
那时的我正值壮年，曾经意气风发，却不幸流落街头。我彷徨，我惆怅，温饱成了最大的难题。
我常穿梭于大街小巷，看着来来往往的路人，小心翼翼地祈求着一小块、哪怕是一粒小小的面包屑。
我本以为自己就将这样不辨苦甜地生活下去，直到那日，我遇见了她，那抹淡淡的蓝色……。
那日的我正在一棵柳树下默默思索着什么，忽而，一串银铃般的声音传入耳中：“妈妈，看!那儿有一只小狗。它好可怜，我能把它带回家吗?”
我不禁为之一振，循声望去，只见一个可爱的小女孩，她身着淡蓝的风衣，梳着两个羊角辫，手中似还拿着些什么，坐在一辆电动车后向我这儿驶来。
“可是，宝贝儿，你看它多脏，说不定还携带着传染病菌。你若真心爱狗，妈妈带你去宠物店好吗?”
听到这儿，我稍有些失落，不过仍是目不转睛地望着。
“那么，我可以喂它点吃的吗?”那女孩挥舞着手中的面包。
“不行!”
我彻底失望了，可是目光却终不愿从那女孩身上移开。我想待她驶近时，看清她可爱的脸庞。
车渐渐近了，我怔怔地望着那女孩，她也默默地看着我。那水汪汪的大眼睛中透着些灵气，又有如那通灵的蓝宝石，在阳光下熠熠生辉。那眉目间，似有挥之不去的.清澈的蓝色，透过那如水般洁净的瞳眸，我似看见一个自己，正在那一汪碧波间，傻傻地露出一丝微笑。
或许，是三千年的修炼，才让我换得这抹刻骨的色彩。千种色彩，也终究抵不过那一抹淡蓝。而如今的我愈渐衰老，或许不久将长辞于世。若是可以让生命重来一次，我可以没有花红柳绿，没有金碧辉煌，只要有那样一抹淡淡的蓝色，在那路的尽头，让我驻足流连。
中考作文佳作题目篇十九
有那样一抹色彩是朴实的白，晕上轻飘飘的一层金黄。就是这一抹色彩，很平常，却染尽了我记忆深处的远方。
还小时，一放暑假，就迫不及待地回到故乡，回到被桂花包裹着的故乡。每次都还没下车，外婆便早早地迎了出来，手里捧着满满的桂花：这次住多久啊？我总是一把接过，深深吸一口气，仿佛世界都覆上了淡淡的金黄。欢呼着把桂花往天空一抛，兴奋地大喊：住上很久很久！外婆的眼角荡漾出笑意，馒头银丝在空中飞扬。
每年这时，乡里的人们都会把桂花摘下，做成给种物品。我和小伙伴们总是争先爬上桂花树，熟练地拨开碧绿的叶子，寻找小小的桂花。它们很小，但总是成群结队地藏在树梢，颜色并不是很白，却是让人舒服的一种色彩，再附上几丝金黄，透出轻盈的香。我们不停将桂花塞进背篓，不用多久就采了满满一筐。外婆总是不放心，搬了竹椅子坐在树下，看着我们在高高的树上机灵地窜来窜去，止不住地笑了。
然后就是洗桂花和鸸鸹了。我们把桂花一股脑倒进大水缸里，然后搅上好几回。桂花在水里浮浮沉沉，褪去了身上的风尘。不多时，外婆拿来一张宽大的布铺在地上，她说黑色的布好吸阳光，我们把桂花均匀地撒在黑布上，淡淡的白把黑布染上了桂花香。
鸷煤螅桂花的黄色更浓了，在阳光的照耀小闪出迷人的华彩。我们又忙活着帮外婆做糕点等着加入桂花。花儿被塞进晶莹剔透糕点里，漂亮的金黄被冻结了。花儿被放进包子里，曼妙的金黄在高温中消融。外婆把桂花塞进了我的枕头，伴着桂花的香，我的整个秋天都是金灿灿的！
最不能忘的是我把桂花糕送给邻居刘奶奶时，她递上的一杯桂花酒。酒也是金黄的，还夹带着几粒小小的桂花，喝上一口，醇厚的酒味和着清凉的桂花香，让我在微凉的秋风里醉了。邻居间交换着做好的食物，沉浸在金黄的桂花中津津乐道。
可随着社会发展，越来越多的人搬进了城里，桂花无人打理掉了满地，故乡建起了高楼再也回不到过去了。
有那样一抹色彩，明亮的金黄夹杂着桂花香的色彩，似乎只能留在过去，渲染了外婆嘴边的笑，也染尽了我无忧无虑的童年。
中考作文佳作题目篇二十
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学;课外大量阅读;社会生活实践。
请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
漫步在我们这个城市，随处可见“欧郡豪庭”、“罗马花园”、“北欧小镇”、“奥古斯邦城堡”这些充满异域风情的洋名字。实际上这些小区与外国的地理地貌、风土人情毫不相干。开发商给小区起个响当当的洋名，无非是想抬高身价，暗示自己小区的环境好、档次高，潜意识中流露出“外国的月亮比较圆”的崇洋心理。
这不禁使我想起了“中山窃糟”的故事。故事大意是，中山国酿造的“千日之酒”闻名遐迩。有个在当地做官的鲁国人财迷心窍，偷了店家的酒糟，回到鲁国，用鲁国酒浸泡，逢人便说是地道的中山酒。鲁国人都信以为真。终于有一天，那位店家闻名前来品尝，结果吐而笑曰：是予之糟液也。
我们城市里花里胡哨的洋名字，究其心理，不是崇洋，就是趋俗，甚至媚富。自认为沾上点洋气，“糟粕”就变成“精华”了。其实不然，这只能说明“肉食者鄙”。中国历史悠久、文化底蕴深厚，完全可以用我们的民族文化起个很好听的名字。仅以号称北京老三大药铺的名字为例：同仁堂，同仁之名取自《易经》，意为无论亲疏远近一视同仁，讲究的是一个济世的医德;鹤年堂取《淮南子》中“鹤年千岁，以极其游”之句，祈福之意境高远;千芝堂取“世有千芝，天下共登仁寿”之句，来自千芝堂留存老药目中的话，一样道出了对生命与道德的尊崇。其古风悠悠，文化与道义同在，经时间风雨淘洗而常新，魅力至今依然健在。
无论是酿酒，还是起名儿，我们都不该自欺欺人。“拿来”是可以的，但一定要有所取舍，要“求其方”，而不要“窃其糟”。否则，把无知当有趣，把糟粕当美酒，只会贻笑大方。
处处留心皆学问，世事洞明即文章。愿世人多一些鲁迅先生的“拿来”，少一些鲁国人的“窃糟”。这也是我在生活中学到的语文。
长期以来，考试急功近利思想的作用下学生们把更多的时间和精力都投注到短期可以见效益的学科上。于是，语文这门需要长期付出，厚积薄发的学科自然就被渐渐冷落。加上繁重的作业致使学生课外阅读的时间不足，阅读教学的.低效也磨灭了学生的阅读兴趣。从教学的实际看，必须立足于语文课堂，开展语文主题学习，增加学生课堂的阅读容量，提高学生阅读的质量，从而有效提升学生的语文素养。
“语文素养”的含义，简而言之即对语文有长久的修养和训练。这是一个复合性概念，尽管它的内涵和构成要素十分丰富，但提高学生的语文素养，都离不开把语言文字包含的文化素养转化为学生的文化素养。
语是世界上最美、最丰富的语言，鼓励学生读背一些文质兼美、情文并茂的篇章，是学生积累知识、培养语感很重要的途径。
“听话是凭借语言理解说话者所讲的意思。听的言语活动不是机械、被动地接受和简单重复反映信息，而是积极主动思考，重组语言材料，创造性地理解和接受信息的过程。”可见，听是接收信息最有效的手段之一。鉴于此，在语文课堂上，我们举行了课前美文欣赏活动：学生在听的过程中接收优美的语言，经过大脑的加工后，对听到的美文进行评价，表达出自己的想法。我认为在教学中要积极帮助学生端正听的态度，培养学生多听、会听，在听中积极感知语感。如此经常练习，学生的语感能力就会不断提高。
阅读是提高学生人文底蕴、提高语文能力、培养积累语感的有效途径。多读、熟读、读后深思，能有效地激发语感，所谓“书读百遍，其义自见”讲的就是诵读的效果。古时的私塾先生们就很看重诵读，他们要求学生反复读、仔细读，做到熟读成诵，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”便是对诵读的评价。现代心理学研究表明，诵读中语调、节奏、语流反复刺激，便在学习者特定的精神上留下了“声音映像”，这种内在的映像遇到外界的刺激，熟悉的语言流便会自然而然地从记忆中溢出。
有一种文化现象值得注意：只要一提起意大利民族文化，人们就会很自然地联想到但丁的《神曲》、达?芬奇的绘画;提起俄罗斯民族文化，人们就会想到普希金的诗歌、托尔斯泰的小说;提起日耳曼民族文化，就会想到歌德、海涅的诗歌、剧作和贝多芬的音乐……由此可见，无论东方还是西方，世界各民族都有自己独具特色的文化，都有一批能经受得起时间考验、长久不衰的经典。丢掉民族的优秀文化遗产，不仅是民族自身的悲哀，也是人类文化的损失。同理，语文课程要全面提高学生的语文素养，其内容在与时俱进，加强时代性，满足社会实际需要(实用)的同时，必须加强其经典性，提高课程的文化含量。
作为民族共同语的教育，当前我们的语文课程尤其需要弘扬中华民族优秀文化(包括革命传统文化)，也就是需要大力加强对民族优秀文化的理解和吸收，创造和发展。这是因为，在当今世界上，语言都是民族的语言，文字都是民族的文字，任何一个民族的语言文字都不仅仅是一个符号系统或交际工具。一方面，语言文字本身可以反映一个民族认识客观世界的思维方式;另一方面，民族文化也依附于语言文字得以继承和发展。所以民族文化就蕴涵于民族的语言文字之中，任何一个民族的语言文字都是其深厚的民族精神的积淀。它直接与民族感情相联系，构成了维系民族成员的心理纽带，是民族生命的重要组成部分。当然，中华民族文化是一个丰富博大的有机整体：既包括汉民族的文化;也包括各少数民族的文化;既包括悠久的古代文化，也包括近代和现代文化;而且弘扬民族文化也不排斥外来的优秀文化，因为任何一个开放的民族，它的文化发展都离不开学习和吸收世界其他国家和民族的优秀文化成果。
在语文学科，民族文化主要表现为民族的文字文化和语言文化。语言文化，内涵非常复杂，大致说来，就是指以语言文字为载体的精神遗产，具体表现为两种类别，即文学和典籍。因此，提高学生的语文素养，非常关键的一点就是加强文学和典籍方面的修养，这是把语言文字包含的文化素养转化为学生的文化素养的必由之路。但问题又在于人的文学方面的修养和典籍方面的修养是内隐的，不像人的言语交际能力，是外化的，对象化的，可以通过一个外在的表现来进行评价。也正是由于不易检测评价的原因，文学方面修养和典籍方面修养的培养在实际的语文教学中长期不受重视。而旧有的应试教育体系和语文考试模式，更为“不考就不教不学”的功利主义不断滋长和蔓延推波助澜，它的直接负面作用就是导致学生少读经典，甚至不读经典。这对语文教育来说，真是致命的一击。
这是一篇论文写作，而不是一篇常规意义上的作文。严谨的概念辨析，专业的理论呈现，都使读者产生一种阅读论文、乃至教科书的错觉，会有一种膈应感。但是，我们依然可以借鉴本篇在对语文素养缺失的原因分析、对语文素养的重要性解读等重要观点的表述，这是理性思考的升华。但如果想写一篇得体宜人的作文，还应在观点之后，在文体选择、语言表达之上多加发挥。
