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写总结是一种自我反思的机会，可以促使我们提升自己。发展创造力和创新思维，成为具有竞争力的人才。阅读以下总结范文，可以帮助大家更好地理解总结的要点。
朝花夕拾的读后体会篇一
《朝花夕拾》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，刚劲有力却又温柔的笔锋中透露出了种.种情感：长妈妈为她买“三哼经”——透露出鲁迅感受到的温暖;去五猖会前被父亲逼着背书——透露出无奈与痛苦;在百草园中尽情的玩耍——透露出自由与欢乐;在三味书屋背书、赴日本留学——透露出汗水与付出;有着志趣相投的好友——热爱祖国，坚守革命的范爱农;还有着敬业、对民族没有歧视的老师——藤野先生。
从“旧事重提”到“朝花夕拾”，就可见鲁迅先生的写作功底深厚。这特别的名字，就暗示了它有着特别的意义——朝花夕拾，明明清晨的花儿才伴有露珠、在第一抹阳光的伴随下竞相绽放显得娇艳欲滴，可作者却一定要在夕阳西下时采摘已经褪去光芒，失去了娇艳的花朵，这是为何?原来是因为这时的花朵更有风韵，不是只有娇艳的外表而没有底蕴，没有内涵的摆设。这本书是鲁迅先生在他不惑之年写的，回忆的是他从前的故事，必然会有许多留恋与不舍，其中还有他经历沧桑悟出的道理，这故事已不再是单一的故事，所以取名为“朝花夕拾”。
鲁迅先生的笔法也尤为细腻，每个人物都让人印象深刻。我最喜欢的一篇故事要数《藤野先生》了。这是一位值得尊敬的老师，他一丝不苟，热情公正，关爱学生，为人诚恳……藤野先生作为一个日本人，对中国却没有丝毫偏见，他认为所有人都是值得尊重的，没有高低贵贱之分，他让我明白了“尊严不分国界”。谈到藤野先生我就想到了陈必娣小姐。生在加拿大、长在美国的她听说卢沟桥事变时，不顾劝阻地搬迁到中国，为中国人治病，医学出生的她是不少中国人的救命恩人，她一生都在为中国做贡献。藤野先生与陈必娣小姐的一生都在为自己的使命而奋斗着，他们兢兢业业，有着超越国界的博大胸怀!他们是伟大的，他们是受人敬仰的!书中还有许多人物都令人敬佩。寿镜吾先生、范爱农、长妈妈……他们的精神都值得我们学习。或许我们还忽略了一个人——鲁迅，鲁迅先生弃医从文，以笔为剑，奋笔疾书，战斗一生，被誉为民族魂!他的精神，令人敬佩;他的作品、他所想告诉世人的话语值得流传千古。向这些伟大的人致敬!
朝花夕拾的读后体会篇二
暑假来临，我读了鲁迅的散文集《朝花夕拾》。读完后，我的感受就是觉得不像在读一本名着，而是在和一个朋友聊天，想必这就是这本书的独特之处。于是捧起鲁迅的《朝花夕拾》，从目录细细品读下去……鲁迅的文笔绵密细腻、真挚感人，犹如小桥流水，沁人心脾。它真实地纪录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动地描绘了清末民初的生活风俗画面。
《朝花夕拾》的内容简短但不缺乏经典，一开始读，好几遍都看不懂，后来经过慢慢品味，才读透这本书。《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品，鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。这本书是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷。
说起《狗、猫、鼠》是我在这本书最感兴趣的文章了。一开始，看这本书的第一篇文章就像是在听故事一样。文中的鲁迅可是把他仇猫的原因一五一十的说了一遍，说实在的我也挺讨厌猫的，也是因为它吃了不该吃的东西，我最爱的红烧鱼。不过，如果当时的我把这件事记录了下来的话，就能和鲁迅先生媲美一下了，题目就叫做《我?猫?老鼠》。虽然我平时不太喜欢老鼠，但看了这篇文章，突然觉得其实有只“隐鼠”也不错啊!可当我看到阿长踩死“隐鼠”的那一段时，感觉真有点气愤，同时也为鲁迅失去“隐鼠”而感到惋惜。更感觉阿长真坏，不仅踩死了可爱的“隐鼠”，还把罪祸强加在了猫的身上，使鲁迅错怪了猫。《狗·猫·鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶，有明确的针对性，论战性很浓。
《朝花夕拾》十分耐人寻味，它反映着封建社会的种种陋习：有写人吃血馒头，吃人肉。人们迷信，古板，缠足，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀。如今，中国还有很多陋习，我想我们会改变它们，把祖国建设得更美好。
鲁迅先生就是中华民族优秀的思想家，他的许多作品，既是他独特的生活历程的写照，也是全民族所经历的心理历程的反射。读《朝花夕拾》让我走进了鲁迅自己的记忆的窗口，站在作者自己的思想高度上，观望作家的童年记忆和青年历程。散文集是对逝去岁月的回忆，有真挚的情怀，有无奈的感伤。欢快的时候，我感到有沁人心脾的馨香袭来;郁闷不乐的时候，我感到无名的寂寞前来吞噬。这一切，确实是能真切的感受得到的。在此书中，当然也有鲁迅先生一贯的讽刺辛辣，但更多的，却是一种老年人回忆往事时的脉脉温情。
过去的日子里，我们的国家有着太多的屈辱，我不得不为我生在如此繁荣富强的社会感到庆幸，但同时又感到压力之大：从过去的时间里，中国人民已深深感受到“落后就要挨打”，所以作为未来祖国的栋梁，我们要肩负起富强祖国的大任!
朝花夕拾的读后体会篇三
伟大的俄国作家托尔斯泰曾经说过：“理想的书籍是智慧的钥匙”。读一本好书，才能让自己的思想、知识甚至于内涵得到很大的提升。
我是个爱读书的女孩，我读过的各种好书中，只有鲁迅先生的《朝花夕拾》才是对我影响最大的一本，鲁迅先生的这本著作也影响了一代又一代的知识分子，他的作品包含了对黑暗社会的批判，更让我们了解到了20世纪初期的中国社会。
《朝花夕拾》中温馨的回忆和理性的批判相结合，也塑造了许许多多有血有肉的人物形象。如：方正、质朴、博学、严而不厉的寿镜吾老先生，严厉、慈爱、受封建思想影响严重的父亲，不拘小节、治学严谨、没有民族偏见的藤野先生，朴实勤劳的长妈妈，多嘴多舌喜欢使坏的衍太太等，但其中最令我印象深刻的却还是范爱农。
范爱农是个耿直孤傲的爱国者，他在日本时与鲁迅相识，两人因电报争执相互憎恶，后来鲁迅回国后重新见到了落魄的范爱农，他们因一起喝酒成了好友。范爱农在辛亥革命前不满黑暗社会，追求革命，革命后却又备受打击，受人排挤，既不能在黑暗的社会立足，内心非常痛苦，最终无法忍受，只得与这个社会妥协——跳河自杀了。
我喜欢这篇文章，可能是同情他的遭遇吧，但我却又觉得这篇文章中的范爱农有些像作者本人。耿直善良，备受排挤，这又何尝不是鲁迅先生的遭遇呢?但这样的社会风气也造就了鲁迅先生显微镜般的双眼，他的每篇文章中都含有批判和嘲讽。
从鲁迅先生的童年开始，就受到封建思想的压制，父亲在他兴冲冲要去看五猖会时勒令他背书，对他的童年造成了深刻的影响。在那段压抑而又沉闷的日子里，虽遇到了许多人生坎坷，但却又有对过去温馨的回忆。
在他长大后去日本留学，也因来自贫弱的中国而备受歧视。鲁迅先生在生活中处处细心的观察，造就了他对旧社会丑陋现象深刻的理解。在这本书中，我们可以读出鲁迅先生敏锐地抨击封建旧道德与旧制度。他揭露了中国当时落后的封建教育，揭露了那些会伤害孩子幼小心灵的伪孝、愚孝的民间故事，揭露了不务正业、“赶时髦”的“清国留学生”速成班，揭露了草菅人命、谋财害命、甚至给开“死”药的庸医……，这些充满激昂愤慨的言辞，深深地震撼了我的心灵。
读了《朝花夕拾》，让我明白了要珍惜现在美好的生活，努力学习，长大之后报效祖国。我们知道，只有努力上进，国家强盛，才能摆脱受欺压的命运。
朝花夕拾的读后体会篇四
林语堂曾说过:“鲁迅，与其称为文人，不如称为战士。”透过《朝花夕拾》我们就可以看到，鲁迅，用生动幽默的文字，不动声色却又尖刻的对当时社会所表的讽刺。
其中，有一篇名为《父亲的病》的文章最令我感慨万分。人们都说:“医者父母心。”也唯有医学能解救病人于水火之中，而在鲁迅生活的那个年代，那些所谓“名医”居然都是一群为了利益，不惜利用别人对他的信任,不管病人的生死，胡乱抬高医价，开一些稀奇古怪却不能救人的药的人。他们打着医生的名号，违背着医生的责任，想尽一切方法为自己开脱。我想，如果现在的医生都是这样的话，那恐怕，每个的家庭都会面临着妻离子散的危机吧!
在《朝花夕拾》中，不管是《父亲的病》中揭示的医生巫医不分，故弄玄虚，勒索钱财，草菅人命的实质，还是《五猖会》中指出的强制封建教育的方式对儿童天性的压制，摧残，均是鲁迅对当时社会所表的讽刺，批判。
鲁迅的一生自始至终都对中国封建社会保持着清醒而深刻的认识。在《朝花夕拾》这部散文集中，有着对封建文化制度的揭露，对封建国名性品质的评析，对封建旧式教育的批判，使往事的回忆增强了战斗性。总之，《朝花夕拾》温馨的回忆与理性的批判使我了解到了封建社会的腐朽制度和当时社会的冷酷，以及作者对新生活的追求，向往。
这段黑色的历史，这本黑暗社会的真实写照，让我更深刻的理解了鲁迅，了解了鲁迅所生活的年代。同时，我相信，有了这本写照，我们新时代的年轻人会更深入地实践鲁迅先生的教诲。
朝花夕拾的读后体会篇五
童年的踪迹在我们和鲁迅的记忆中淡淡隐去，而今，我们却要继续追它那轻快而又沉重的步伐，走向光明的深处。
百草园，在鲁迅的笔下，仿佛充满了活力与快乐，可以想象鲁迅曾经是那么自由，那么快乐，脱离了尘世的喧嚣，不必再为生活发愁，不必再被那丁黑暗的时代所禁锢。然而，渐渐长大，时代渐渐变换，只有童年的欢乐慢慢消失在无穷无尽的书山学海中。我们也像鲁迅一样背上了沉重的书包，眼看着童年在风雨声中走远。
家长们!能否还给我们一个快乐的童年，一个没有滚滚而来的学习和作业的童年。
鲁迅和我们一样憎恨的并不是家长，而是他们脑中的思想。曾听过一句话：没有兴趣，任何成功都显得苍白。他们逼迫孩子，急于让孩子成才的渴望这时反倒变成了“帮倒忙”，一厢情愿的自信的以为这样可以帮到孩子，这也正是人类的缺点：过度的自信。
从更深的层面上来说，当时家庭的结构，倒真有点像社会的结构。颇似清朝末期的“文字狱与君主专治。这更是封建社会的缺点与漏洞。
千千万万的“小家”组成了社会了这个大家。我认为这也是当时社会腐败的原因。当今的社会这样的情况有所缓解，但这样的情况还仍在出现，不能因为学习上的关系而耽误了孩子的身心健康。
我们要加快追寻童年的步伐，而不是在这儿唏嘘长叹，过去的时光如清风，从手中流去，应当珍惜它，珍惜自己来之不易，一生只有一次的童年。
朝花夕拾的读后体会篇六
暑假期间，我读了鲁迅的文章《朝花夕拾》，似乎我又回到了童年。
我简单介绍一下鲁迅，鲁迅(1881—1936)，是伟大的文学家，思想家和革命家，原名周树人。鲁迅一生写了大量的文章，如白话小说《狂人日记》，《孔已己》《药》《阿q正传》等，并撰写了大量的杂文和散文，批判旧思想，旧道德，成为新文化运动的倡导者之一。
《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的回忆散文集，全书共十篇文章，前七篇记述了鲁迅儿时在故乡的生活片段，也让我们了解少年时的`鲁迅，后三篇是描写鲁迅离开家乡到南京和日本求学的一段经历，描写了一些另人难忘的人和事，反映了社会斗争痕迹。语言清新朴实，而且亲切感人，是现代回忆散文的典范之作。
童年生活渐渐远去，留下的只是些散琐记忆，到不如去读读鲁迅的《朝花夕拾》，去体会那个不同年代的童年，同学们让我们一起为了自由去放飞理想吧!
朝花夕拾的读后体会篇七
朝花夕拾是鲁迅先生的一部散文集，是他以自己的视角回忆童年时光的一部作品。这本书中的每一章都是精心描绘了鲁迅童年时的点滴经历和感悟，每一章都让人深深地思考，感受着鲁迅对生活的独特见解。在阅读完《朝花夕拾》之后，我对这部作品产生了很多感悟，也更加了解了鲁迅先生这位伟大的文学家和思想家。
第一章《朝花》让我感受到了童年时代纯真的美好。鲁迅先生细致地描绘了小时候对花朵的热爱和追逐，让我回想起了自己小时候对花朵的喜爱。他通过写自己和小伙伴们奔放的童年生活，展现了那个时代孩子们天真快乐的一面。在这个章节中，鲁迅先生还对现实世界的不公和黑暗进行了触动，让我逐渐认识到生活中的一些丑恶与无奈。
第二章《阿长》则通过对一个贫困山村的分析，展现了当时社会的贫困和压迫。这个章节引起了我对社会不公的思考。我开始思考，一个家庭的背景和环境对一个人的成长和命运究竟有多大的影响？这也让我将自己的生活和鲁迅先生相比较，更加意识到自己在社会中的幸运和责任。
第三章《集外》则是鲁迅先生对教育问题的深入思考。在这个章节中，他揭示了封建教育的荒谬和错误，并提出了自己对教育的期待。与其守着满足现实需求的教育，不如培养学生的独立思考和创造能力。这个观点引发了我的共鸣，也让我对教育的目标和方法有了更深层次的思考。
第四章《了白蚁的幽默》则通过对白蚁行为的观察和分析，更加深刻地揭示了人性的弱点。鲁迅先生写道：“人类也常常自己欺到难以自知，大笑自个的奇怪”。“巧妙”的白蚁表现出自私和无情的一面，让我对人类的行为产生了深深的思考。人类是否也是如此自私和无情呢？这个问题让我更加思考人性的弱点和社会的困境。
最后一章《桃花源记》则是鲁迅先生对人类对理想乡的向往。他以诗意的方式描绘了桃花源的美好和宁静。这个章节给我带来了一丝希望和慰藉。也让我明白，人类对美好事物的向往会永远存在，即使现实困难重重，我们也不应放弃对美好的追求。
阅读完《朝花夕拾》后，我对鲁迅先生的崇敬之情更加深厚。他不仅是一位伟大的作家，更是一位深思熟虑的思想家。他通过自己的视角和思考，深刻地揭示了当时社会的困境和人性的弱点。他对教育、社会、人性等问题的思考和触动，让我深思不已。
朝花夕拾每章读后给我带来了对生活和社会的思考。通过鲁迅先生对童年回忆的叙述，我感受到了纯真和美好；通过对社会现实的揭示，我思考到了社会的贫困和压迫；通过对教育问题的思考，我更加了解了教育的目标和方法；通过对人性的观察和分析，我开始思考人类的弱点和困境；通过对理想乡的向往，我感受到了对美好的追求。
总之，阅读《朝花夕拾》是一次深入思考的旅程。通过这本书，我更加深入地了解了鲁迅先生这位文学巨匠，也更加深刻地认识到了生活和社会的真实面貌。我将铭记鲁迅先生的思想和精神，继续思考和追求美好的未来。
朝花夕拾的读后体会篇八
初读《朝花夕拾》不感觉这像一本名著，反而感觉像是一个伴侣在与你闲谈家常，本来这才是这本书的独特的地方。
我正在读"无常"这一篇这时候，也正好是全书的一半，这"无常"与之前"五猖会"上的塘报、高照、高跷、抬阁、马头等，一定是鲁迅爱看的，不然怎样会写得这样细呢!从此看来鲁迅小时一定也很贪玩，不过这里主要还是反应了鲁迅思想中恋乡的一面。
再往前看《二十四孝图》还真让人摸不着脑筋，只是感觉这篇文章一定还有深层含义，看来我还得渐渐的渗入一下，才能得出结论。
说起《狗、猫、鼠》和《阿长与〈山海经〉》可是我在这半本书最感兴趣的文章了。
一开始，看这本书的第一篇文章就像是在听故事一样。文中的鲁迅可是把他仇猫的启事一五一十的说了一遍，说实在的我也挺讨厌猫的，也是因为它吃了不弄吃的东西;我最爱的红烧鱼。不过，若是那时的我把这件事记录了下来的话，就可以和鲁迅师长教师媲美一下了，题目就叫做《我·猫·老鼠》。固然我日常平凡不太喜欢老鼠，但看了这篇文章，突然感觉其实有只"隐鼠"也不错啊!可当我看到阿长踩死"隐鼠"的那一段时，感受真有点愤恚，同时也为鲁迅落空"隐鼠"而感到可惜。更感受阿长真坏，不但踩死了可爱的"隐鼠"，还把罪祸强加在了猫的身上，使鲁迅错怪了猫。
从看了《阿长与山海经》开始，现在我已不记恨她了。在《阿长与山海经》中的她，固然多嘴，礼节多，可是她爽快、浑厚、又能帮鲁迅买《山海经》，人品也是不错的。
