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读后感是读者在阅读一本书、一段文字或观看一部电影后的心情、思想和感受的总结，它可以帮助我们更好地理解和思考作品中的主题和意义。读后感是表达个人看法的一种方式，也是对作者创作的一种评价。通过读后感，我们可以与他人分享自己的阅读体验，同时也可以增强我们的阅读能力和思辨能力。写读后感要注意语气的把握，既不过于主观情绪化，也不宜过于冷静客观。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，希望能够给大家一些启发。
小学生冰心读后感3000字篇一
没有知从什么时候起，心中有了一份对于诗歌的憧憬，因而，带着一份少年独有的糊涂与痴狂，随风读起了这"系统的思惟"。繁星春水这本书是我头一次打仗，看惯了口语文的我，一会儿来看诗集，就感到有点没有顺应，不外也别有一番味道。
打开书，首篇导读便吸收了我。讲到冰心是若何创作诗集，从小到长年夜，充沛表现了冰心正在写作方面的禀赋。
她的诗次要以母爱，童真，天然著称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回想时含泪的浅笑。”不可思议，冰心的童年充溢着梦，充溢着幼稚的梦想。“小弟弟呵，……魂灵深处的孩子呵。”更解释冰心与兄弟姐妹之间那不成言喻的密意厚谊。这些是冰心充溢幼稚的盼望与幸运。
一滴滴的海浪，无没有正在震动我心坎的一根将近绷中断的弦，思乡的弦。确实，世上只要妈妈好，母爱的爱是最巨大，母亲的爱是最纯真。
冰心的短诗，给了我万千的慨叹。她的诗没有含涓滴的虚假，满是出自心坎的实在感触感染，可以动人至深，也可见冰心的童年梦想中渡过的，她的梦想是那末美，那末令人着迷，那末富裕童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是咱们所不克不及企及的。母爱是那末纯洁，它是天下上任何一种爱，所不克不及企及的。冰心是母爱的代名词，经过冰心我读懂了母爱。
此时的我，心平气和，没法宁静，万千感触感染，没法溢于言表。
小学生冰心读后感3000字篇二
大大怪：＂哈哈哈，小小怪，冰之能量石终于孕育成功啦！＂。
小小怪＂将军，这次的超人不会像小心超人一样叛变吧？＂。
正当大小怪聊天的时候。浸泡在邪魔水里的冰之能量石突然躁动起来。她自己飞上了天花板续旋转着，在她的身边突然出现了黑颜色的飞雪。冰心超人就要诞生了。
文档为doc格式。
小学生冰心读后感3000字篇三
坐在里尔克秋日里的日晷上。
看林荫道游走的行人。
当着落叶纷飞。
这时候，写诗是我唯一的'出路唯一的选择。
给你。
日子得好好过下去，春天必须充满诗情。
绿叶和红花。
才能长成植物的形状。
才能，把篱墙上的爬山虎、葡萄藤、红蔷薇。
写进往事的酒杯里。
写成昨天，你对我讲的那些滚烫故事。
快走踏清秋。望着天空大雁留下的痕迹。
想远方的你。
清澈的眸子蓄着一汪悠悠秋水。
你在此岸。
聆听我彼岸梅边吹笛。
落红飘下，人淡如菊。
乐天下之乐，忧天下之忧。
姐姐啊，你是红尘阡陌上的一株蒲公英。
在大地的每一个角落。
撒下种子，播种年年春天南北两岸。
绿色的波浪。
只待破土、发芽、开花、结穗。等我归来的诗行。
小学生冰心读后感3000字篇四
这篇文章主要讲：冰心的童年如同梦一般美好。在她的童年里，她一直男装到十岁，还未满十岁时，她的父亲经常带她去军人娱乐的宴会，因为她的父亲是一位巡洋舰的副舰长。
在她小时候一点也不喜欢女孩子喜欢的东西，但到了十岁，回到了故乡，换上了女孩子的`服装。即便如此，她还经常拿出父亲送给她的刀把玩。她和一把刀、一匹马，便堪过尽一生了。
读完这篇文章，我感受到：虽然此刻的童年如同一场梦，但是这一场“梦”却给我留下了美好的回忆。我可以开心的自由玩耍，可以伤心的尽情哭泣，哪怕偶尔被人欺负了，还有无限的快乐日子，你是永远也不会忘记的，因为这都是你童年生活中最难忘的。正如冰心奶奶所说，童年如同梦一样美好。
梦并不是真实的，但是，如果你过了一很快乐的日子，你就会觉得这像做梦一般快乐、难忘。或许有的时候你被谁责备了，但如果过去了就会觉得这一次所发生的事情像做了一场噩梦很快就过去了。
珍惜你现在的童年吧。只要你珍惜你现在的童年，你就会留下美好的记忆。
小学生冰心读后感3000字篇五
今天，我看了《小学生冰心读本》里的《我的妈妈冰心》深有感受。接下来本站小编为大家整理了小学生冰心读本读后感，欢迎阅读!
冰心老人教她的孩子要讲真话，做人要真。她还常带自己的孩子到歌乐山去欣赏大自然并告诉自己的孩子应该热爱小动物，说它们既然是有生命的东西，就应该有机会在这世界上幸福地生活。冰心老人有很多的学生，她很爱自己的学生们，她帮学生们找工作，做媒，他们订婚，结婚，生孩子，起名字，冰心老人都会出来帮忙。
冰心老人也是一位意志十分坚强的人。她自从20xx年的了偏瘫，又摔了一跤后就不行了。可是冰心老人毅力特别坚强，等到稍好了些就练走路，练鞋子，就这样她终于克服了偏瘫。读到这里，我不禁想起自己——爸爸为了锻炼我的意志力，让我每天跳绳，有几次我不想跳或才跳几下就不动了，后来在爸爸妈妈的鼓励下忍着把绳跳好。
记得有一次我脚扭了，爸爸让我跳七分钟一千个，我在中途不禁哭泣起来，因为我对自己七分钟跳一千个一点儿都没信心。爸爸鼓励我。最终，我拼命努力跳，结果跳了一千零三十五个。爸爸又鼓励我让我两个月后跳八分钟一千两百个。昨天，我坚持不下来停了一天。现在我读到这里，我觉得要像冰心奶奶那样，要每天坚持跳绳，让自己的毅力更加坚定。
《冰心儿童文学全集》这本书是由很多著名作家的心血汇聚而成的。这本书以。
散文。
为主，也插有诗歌、故事。冰心在自己一生中为儿童文学做了许多贡献，所以才会以她的名字命名。我还知道冰心去过很多国家;她在任何时间、地点都会写一些自己的感想，她的《繁星春水》就是这样创作而成的;她还创作了大量的散文和诗歌，取得了非常卓越的成就。
这本书的语言优美，内容丰富，每个故事都有自己独特的风格，也非常适合小学生阅读。并不像那些历史读本那样枯燥乏味，也不像连环画那样幼稚无趣。就像心灵的净地，改变了我许许多多的想法。每一篇文章都有自己深刻的内涵与意义，看着看着就慢慢的渗透到我们的心底。
最让我记忆深刻的故事则是《草样年华》，故事的主人公叫沙莎，她是一个孤儿，从小就不知道爸爸妈妈在哪，村子里的人都说她的爸爸妈妈去城里打工了，把她丢给了爷爷抚养。后来因为一件事而进了少管所。文章分为a，b，c三个版面，a面是以沙莎的角度讲述的，b面是一个遇到了沙莎父亲的阿姨来叙述的，c面是沙莎少管所的老师的想法。体现出了一个没有父母的女孩的成长经历。
看完之后，我心里就默默想：其实每一个人都会取得成功，只要你努力的去做，有足够的勇气、有充分的信心，把零零碎碎的时间累积起来，创作小说、诗歌或故事，你也可以把自己的书籍出版，所以，我相信每一个人都可以像冰心奶奶这样成为杰出的女作家。
也希望同学们也来看看这本书，一起净化自己的心灵。
暑假的到来让我最开心的是可以尽情地翱翔在书的海洋了。今年的阅读中印象、感触最深的是《小学生冰心读本》。这本书中的诗每一句子含义都很深刻。如：仰望天空漆黑的双眼。这含着多少的憧憬与企盼!杀机里却充满热爱的神情。这样的诗句对我而言虽然陌生但感觉很神奇，这种神奇引诱着我继续阅读。读的过程，仿佛在和冰心做心灵的交流，年龄的差异并没有在我们之间有任何鸿沟。感觉她好像就是看得见，摸得着的比如自家姐姐一样的人。我跟着她有时开心，有时难过，有时候又跟着她的视线了解上个世纪的风土人情，冷暖人生。
在读到《寄小读者》时，我心中泛起阵阵涟漪。冰心的母亲逝世，整整20xx年，年年日日，她不敢任自已哀情奔放。今天的冰心用文字细细地记忆她至爱的母亲。她的母亲一生多病，而身上的疾病，并不曾影响她心灵的健康。她没有进私塾读书，而她能欣赏旧文学，接受新思想，她一生没有多余财产，而她能急人之急，周老济贫。冰心在做什么事都想起她的母亲，假如她的母亲在，该有多欣慰啊!
还有《小桔灯》这篇文章，深深地打动了我。这篇文章反映了20xx年抗战期期间革命者在国民党反动派统治的艰难处境对光明的渴望，赞扬了他们镇定勇敢、乐观的精神。文中的主人公是一个地下党员的女儿，当时国民党反动派残酷地追杀地下党员，白色恐怖笼罩着重庆上空。小姑娘的父亲是地下党员，组织受到破坏而离开了家，母亲也因受到追踪特务的殴打而吐了血。然而，这位小姑娘不像一般孩子一样惊慌失错，而是能帮着大人做事。这是多么不容易啊!结尾，小姑娘为作者做了一盏小桔灯。它象征着可以燎原的星星之火，象征着革命的前途是无限光明的，象征着革命事业必胜!
这本《小学生冰心读本》给我留下了深刻的印象，我深深地感悟到我们今天的幸福生活是来之不易的，我们应该常怀感恩之心，珍惜现在这美好的时光，像《小桔灯》中的小姑娘那样以镇定，勇敢，乐观的精神学习更多的知识，勇攀科学的高峰，做一个对社会有用的人!
在这个寒假里，我读了《小学生冰心读本》。这本书一共分成五编：繁星·春水，寄小读者，往事，灯光和一片冰心在玉壶。繁星·春水是零碎的诗篇，写出了冰心那颗“有了爱，就有了一切”纯真的心。寄小读者是一组写给我们小读者的书信，最初写这些信时，冰心是个大姐姐，她向你倾诉母爱的无私，她探讨生命的意义，她热。
情书。
写对大海的眷恋……回忆往事是一种美好，冰心对往事的回忆，总能让我在文字中找到自己——无论你是文字的作者，还是读者。在读灯光这些短文时，我感受到冰心文字中柔和细腻的笔调和清新的明丽的色彩。“当你与朋友别离的时候，不要忧伤，因为你感到他的最可爱之点，当他不在时愈见清晰……”这是冰心生前说的，一个个字组成了这本书的最后一编。
在这五编中我最喜欢第四编灯光。有时候，我发现，这个世界上并不缺少光和热，而缺少的是散发这些光和热的小小的灯，以及找到这盏灯并为之惊喜的人。冰心先生就是这样一个人。她的作品总是以一些平凡的小人和小事，给了我们不平凡的大启示：原来我们周遭的世界，是充满着爱与美、乐趣与慰藉的!
第四编包含的几篇短文中，我感受到这盏灯是如何的温润与清新!如何地向着美与好!我发现初冬黎明的灯光，带给冰心先生多少“说不出的快乐”我也发现即便在灰色的天空中，小孩也是这个世界无可替代的情趣与希望。
随着这本书“爱”的牵引，加之自然有到、调度得体的文字风格，是我跟贴近这位世纪老人那童真的心泉!
小学生冰心读后感3000字篇六
风饮着薄薄的露，把江淮的浪牵进宋河。
诗经醒着，醒着的芦花。
在西溪公园。
唱在水一方。
义，是兴业之邦，是平安吉祥。
那些被我们说着说着。
就说忘了的故事，又被我们走着走着。
给走了回来。
夕阳没有下山，风没有老。
我们的微笑，一直很年轻。
玉啊，在小家碧玉的江南里。
在琴音的五线谱上。
徽州的月光，唐诗宋词正在朗朗上口。
你是大家闺秀。
是一棵美丽的香樟树。
站成岁月，站成大地的风流。
姐姐，今夜，十月最后的雨水没有去德令哈。
没有回故乡。我不用时间煮雨。
坐在灯下，品。
你从黄山上采摘邮寄给我的二两明前绿茶。
听珍惜，读信。
满眼泪光。
姐姐，在合肥，在安静的曲子里。
你能看见。
我来自杭城迟到的诗行。
满满忏悔吗。
小学生冰心读后感3000字篇七
好词：
啁啾、转弱、生疏、海外万里、热情忠实、神经错乱、蜷伏。
伤心之泪、时时作痛、禁受不住、酸泪盈眸、朝霭。
深黑无级、风驰电掣、大刀阔斧、手脚匆忙、烦躁不已。
面目蔼然、智慧诚挚、惊天动地、老老实实、清清爽爽。
心满意足、刺心刻骨、秋风见凉、又湿又软。
如有所得、如有所失、花枝招展、攒三聚五、无不欢笑。
死心塌地、一心一念、寸寸回想、青山雪雯。
好句：
1、春水!又是一年了还这般的微微吹动。可以再照个影儿么?春水温静的答谢我说：“我的朋友!我从来没留下一个影子不但对你是如此。
2、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
3、爱在左，情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦;有泪可落，也不觉是悲哀。
4、我的朋友不要让春风欺哄了你花色原不如花香啊!
5、聪明人!在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。
6、走呵!即或走不到，人生不过是这么一回事。
7、沉默着罢!在这无穷的世界上弱小的我原只当微笑不应放言。
8、我自己是凡人，我只求凡人的幸福。
9、爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。
10、墙角的花!你孤芳自赏时天地便小了。
12、春何曾说话呢?但她那伟大潜隐的力量已这般的温柔了世界了!
13、娱乐至少与工作有同等的价值，或者说娱乐是工作之一部分。
14、命运如同海风——吹着青春的舟飘摇的曲折的渡过了时间的海。
1、有了爱就有了一切。
2、浪花愈大，凝立的磐石在沉默的持守里，快乐也愈大。
3、世界上若没有女人，这世界至少要减少十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。
4、青年人呵!为着后来的回忆，小心着意的指你现在的画。
5、修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。
6、我自己是凡人，我只求凡人的幸福。
7、读书好，多读书，读好书。
8、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
9、游人不解春何在，只拣儿童多处行。
10、冠冕?是暂时的光辉，是永久的束缚。
11、青年人!你不能像风般飞扬，便应当像山般静止。
12、愿你的生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。
13、青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。
14、人生的道路，到底是平坦的少，崎岖的多。在平坦的路上，携手同行的时候，周围有温暖的春风，头上有明净的秋月。两颗心充分地享乐着宁静柔畅的“琴瑟和鸣”的音乐。在坎坷的路上，扶掖而行的时候，要坚忍地咽下各自的冤抑和痛苦，在荆棘遍地的路上，互慰互勉，相濡以沫。
15、无精打彩的娱乐，绝不能使人生润泽，事业进步。娱乐至少与工作有同等的价值，或者说娱乐是工作之一部分!
16、爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的人，踏着荆棘，不觉得痛苦;有泪可落也不是悲哀。
17、真正的娱乐是应着真正的工作的要求而发生的。
18、自古皆有死，只在乎迟早罢了。在广漠的宇宙里，生一个人，死一个人，只是在灵魂的海里起了一朵浪花，又没了一朵浪花，这也是无限的自然。
19、世界上充满了光和爱，等着青年自己去找，不要走那条悲惨的道路!
20、希望便是快乐，创造便是快乐。
21、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决了。什么苦楚，什么怨屈都受得了。
22、青年人!信你自己罢!只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己。
23、生命从八十岁开始。
24、爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦;有泪可落，也不觉是悲哀。
26、假如生命是无趣的，我怕有来生，假如生命是有趣的，今生已是满足的了。
27、我自己是凡人，我只求凡人的幸福。
28、娱乐至少与工作有同等的价值，或者说娱乐是工作之一部分。
成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。
爱在左，情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦;有泪可落，也不觉是悲哀。
墙角的花!你孤芳自赏时天地便小了。
心灵的灯，在寂静中光明，在热闹中熄灭。
假如生命是乏味的，我怕有来生!假如生命是有趣的，今生已是满足的了。
倘若世间没有风和雨，这枝上繁花，又归何处?只惹得人心生烦厌。
童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
少年的梦想是风的梦想，青春的思念是长长的思念。
记忆是时间停留在过去的影子。为了未来的记忆，请着手你现在的画。
只是一颗孤星罢了!在无边的黑暗里已写尽了宇宙的寂寞。
走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。让穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。
母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。
愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。
眼愈多流泪而愈见清明，心因饱经忧患而愈加温厚。
沉默着罢!在这无穷的世界上弱小的我原只当微笑不应放言。
大海的水，是不能温热的;孤傲的心，是不能软化的。
快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的云彩，在你生命的天边重叠着，在“夕阳无限好”的时候，就给你造成一个美丽的黄昏。
我自己是凡人，我只求凡人的幸福。
选材不典型怎么办?
所谓典型材料指的是能基本反映社会主流、具有代表性的材料。选材典型还应该避免停留一般化。因为，有些材料能反映主流，但由于多次运用，缺乏新意。选出典型材料，必须对材料进行多次筛选，根据中心进行提炼加工。
不知道如何围绕中心选材怎么办?
写人的文章，要着重描述人的外貌、语言、动作及心理活动，用来揭示人物的思想品质或性格特点。因此，选择材料，要选出最能表现人物特点的材料，重点刻画人物。记事的文章，要紧紧围绕事情发展变化的过程，选择有用的材料，必须交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结局等要素。说明文要根据说明对象，选择最能体现其特点的材料。
小学生冰心读后感3000字篇八
在小的时候，我就很喜欢看书，尤其是散文，而最喜欢的作家，是一位知识渊博的冰心奶奶。冰心，籍贯福建福州长乐横岭村人，原名为谢婉莹，笔名为冰心。取“一片冰心在玉壶”为意。被称为“世纪老人”。
冰心的爱，是博大的，深沉的，犹如她热爱的大海。冰心出生于福州一个具有爱国、维新思想的海军军官家庭，4岁时迁往山东烟台，此后很长时间便生活在烟台的大海边。或许正是大海那博大，宽广的精神，孕育了她“海化”的性格。她爱玫瑰，“不但喜爱玫瑰的色、香、味”，“更喜爱它花枝上的尖硬的刺。”“有它自己的风骨”。她爱猫，爱一切美好的事物，热爱生活。冰心深爱着她的故乡。无论是烟台八年，还是定居北京，无论是留学美国，还是旅居日本，故乡的影子都追随着她。从她的作品中处处可以找寻，如《我的故乡》、《故乡的风采》等一篇篇文字，更是倾注了她对故乡的`深深爱恋。
小学生冰心读后感3000字篇九
生命永远是一场不可预知结果的遇见，正如你与我的重逢抑或诀别，都是缘分的因果。遇见了，请用心相待，切莫辜负了懂得的含义，也无需说的太多，只需能在漂泊的路途中并肩而行，而不是背道而驰。分离了，请不要过多抱怨，也无需感慨缘分之深浅，相遇最美，美在心间，趟过滚滚流逝的岁月长河，种下因果，慢慢咀嚼，细细品尝其中的滋味。从某种意义上讲，这个世界上的所有情与爱，都离不开欣赏彼此的两颗心，相知相惜，才能让感情长久。人们常说，两情若有长久时，又岂在朝朝暮暮？没有真情，爱在何方？没有欣赏，情来自何处？情感中的双方，只有心甘情愿的付出才能走进彼此的心，否则任何单方面的给与都是一种错误。
常常感叹，漫步于人生路，风雨交加注定无坦途，几许情缘邂逅，终究是红尘梦一场。花开花落不能芬芳永久，势必枯萎衰败，更无法预测聚散别离。不离不弃的誓言再美丽，耐不住时间的打磨，无法阻挡过客匆忙。脚下的路波折坎坷，心中的情来去匆忙。你来了，花开正好，留下风景如画；你走了，落叶飘零，转身相望于天涯。缘分二字，聚散无常，懂得珍惜，松弛有度方能长长久久，不是吗？情到浓时情转薄，念到痛处人孤独。往事如风，年华似水，人到中年，慢慢思考这人生的千般滋味，该懂的情懂了，该淡忘的也终须要学会淡忘。纠葛困惑不能轻松自己，又如何能愉悦他人？消瘦了的岁月，黄了的菊香，老去的容颜，早已没有昔日的模样。人生没有如果，很多事情终究不能重头来过。我想，这世间的所有情爱终究离不开聚散别离的，更难以说清对与错。在乎即对，享受两个人各自不同的寂寞，迫切渴望逃脱一个人的清欢吧！不在乎即错，说不出更多能分开的理由，有情，无情，多情，痴情难以割舍，羞与人说。
常常听人说，做我今生的红颜，抑或蓝颜，让懂得完美到极致吧！每每遇到这样的问答，付之一笑。情感的事情走得太近，势必掺杂太多的欲望和占有，远远欣赏又何尝不是一种风度呢！朋友说，我把世界看得太透，即多情，又无情。多情时，甘愿付出所有，无情时，潇洒离别不皱一丝眉头。或许，喜欢独来独往，沉默寡言，却与清高毫无关联。女人不是因为美丽而可爱，而是因可爱而美丽，时常多愁善感，又时常爆出笑料，黛玉的个性，小丫头的调皮，像个长不大的孩子。也许我的世界注定矛盾的，永远在两极间徘徊，才让自己坠入激流，走不出漩涡，在内心设置了一道道厚厚的心墙，隐藏些许的忧伤和彷徨。生命前行的脚步，就如同这飞驰而过的列车，一刻都不能停留。生命匆忙，人生苦短，前行的脚步步履蹒跚，不断邂逅，不断分离，分分合合，聚聚散散，穿越岁月的薄凉。很多时候，心中所想总会和梦想背道而驰，难能如愿。人在江湖，身不由己，世间事总有顺流逆流，人生这趟行程，总会有起起落落，这疾驰而过的列车下一秒将驶向何方，也并非人力可为。深深叹息，原来身不由己的，不只是人生。
每个人的一生中都会有数以万计的相遇，生命的行程中也总会有许多人走进你的世界。现实的压力，生活的繁杂，促使人们无时无刻不渴望高山流水知音相伴，一个知你冷暖，懂你情怀，能默默陪伴，毫无索求的知己，蓝颜抑或红颜的相依相知，并不可或缺。世界之大，偶遇不易，真正懂得的人却也少之甚少，伯牙子期高山流水之念，永远让渴望懂得的人们追寻在前方的风景中。你不懂我，我不怪你，我不懂你，终究不能强求。沉默面对纷扰，让我学会了在喧嚣中隐退，回归自己的世界，独自在空间这半亩花田里种下自己的心语，书写着这枯燥无味的人生。一个人在繁华中回归安静，反复走进又反复走出，心也疲惫，人也懒散了。逐渐退出了虚无的城，在狭隘的世界中独自享受安宁的美。不做牡丹，便无需与群花攀比尊贵；不做桃花，便无需妩媚妖娆去招惹蜂蝶；不做梅花，骨子里的俗气我终究抹不去；不似莲荷，这颗心还无法修为成禅者的境界。音乐里缓缓流淌着云水禅心的韵律，聆听者却唯独一人。这纷纷扰扰，熙熙攘攘的人来人往里，似乎一切都那么的平淡，从容,激不起一丝涟漪。我想我是忘却了一切的参悟者，不想把繁华种在风花雪月之上，更不忍心让云水之外的清幽，渲染了心城，污浊了纯净的山水之间。
小学生冰心读后感3000字篇十
没有黑色的肃穆，弥漫着只有蓝色的祥和;少了悲凉凄婉的音乐，回荡的只有海浪的低呤与沙鸥的轻啼。奶奶，您走得如此安静，甚至于您的面颊红晕犹存，仿佛没有丝毫的病痛。是的，我记得您说过，死只是瞬间的事，甚至只是“无限之生”中的一个短暂的界线。所以，奶奶，您不会真的离开我们的。
世界上有许多优秀的作家，他们的作品因为描述了广阔的现实，反映了特定的时代而成为大众的精神财富。而您绝不仅仅是一般意义的属于大众，在近一个世纪的岁月里，您与我们小读者心心相映，用您的爱，您的真诚，哺育了整整几代人。中学生的我们更是幸运的一代。
“爱在右，同情在左，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得季花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。”您曾面对过一个充满着苦难和不公平的世界，但您有一颗永远光明澄静的心。您把自己至诚的大爱，用崇尚的心灵和亲切的文字，全部献给了母亲，献给了孩子，献给了大自然，献给了所有不幸的人们和改变那个不公道社会的事业。一个世纪，您洒落一地的爱心，足可以汇成一片爱的海洋。多么有幸的我们，如饥似渴般吮吸着您的爱的甘露。您的爱心指点我这只“横海的燕子”寻觅到“隔水的窝巢”。渐渐长大着的我们，知道了这个世界还有一半是黑暗与不幸。在您的爱的海洋里，我们知道了伸出我们温暖的手，如春天般把爱洒向这个世界的各个角落。那不正是您伟大的潜隐的力量，这般的，温柔了世界了?于是，黑暗与不幸在此中融化消灭。
奶奶，我会提着“小桔灯”照亮你前去的路，您走好。
小学生冰心读后感3000字篇十一
在这个寒假里，我读了《小学生冰心读本》。这本书一共分成五编：繁星·春水，寄小读者，往事，灯光和一片冰心在玉壶。繁星·春水是零碎的诗篇，写出了冰心那颗“有了爱，就有了一切”纯真的心。寄小读者是一组写给我们小读者的书信，最初写这些信时，冰心是个大姐姐，她向你倾诉母爱的无私，她探讨生命的意义，她热情书写对大海的眷恋……回忆往事是一种美好，冰心对往事的回忆，总能让我在文字中找到自己——无论你是文字的作者，还是读者。在读灯光这些短文时，我感受到冰心文字中柔和细腻的笔调和清新的明丽的色彩。“当你与朋友别离的时候，不要忧伤，因为你感到他的最可爱之点，当他不在时愈见清晰……”这是冰心生前说的，一个个字组成了这本书的最后一编。
在这五编中我最喜欢第四编灯光。有时候，我发现，这个世界上并不缺少光和热，而缺少的是散发这些光和热的小小的灯，以及找到这盏灯并为之惊喜的人。冰心先生就是这样一个人。她的作品总是以一些平凡的小人和小事，给了我们不平凡的大启示：原来我们周遭的世界，是充满着爱与美、乐趣与慰藉的!
第四编包含的几篇短文中，我感受到这盏灯是如何的温润与清新!如何地向着美与好!我发现初冬黎明的灯光，带给冰心先生多少“说不出的快乐”我也发现即便在灰色的天空中，小孩也是这个世界无可替代的情趣与希望。
随着这本书“爱”的牵引，加之自然有到、调度得体的文字风格，是我跟贴近这位世纪老人那童真的心泉!
小学生冰心读后感3000字篇十二
暑假的到来让我最开心的是可以尽情地翱翔在书的`海洋了。今年的阅读中印象、感触最深的是《小学生冰心读本》。这本书中的诗每一句子含义都很深刻。如：仰望天空漆黑的双眼。这含着多少的憧憬与企盼!杀机里却充满热爱的神情。这样的诗句对我而言虽然陌生但感觉很神奇，这种神奇引诱着我继续阅读。读的过程，仿佛在和冰心做心灵的交流，年龄的差异并没有在我们之间有任何鸿沟。感觉她好像就是看得见，摸得着的比如自家姐姐一样的人。我跟着她有时开心，有时难过，有时候又跟着她的视线了解上个世纪的风土人情，冷暖人生。
在读到《寄小读者》时，我心中泛起阵阵涟漪。冰心的母亲逝世，整整，年年日日，她不敢任自已哀情奔放。今天的冰心用文字细细地记忆她至爱的母亲。她的母亲一生多病，而身上的疾病，并不曾影响她心灵的健康。她没有进私塾读书，而她能欣赏旧文学，接受新思想，她一生没有多余财产，而她能急人之急，周老济贫。冰心在做什么事都想起她的母亲，假如她的母亲在，该有多欣慰啊!
还有《小桔灯》这篇文章，深深地打动了我。这篇文章反映了20xx年抗战期期间革命者在反动派统治的艰难处境对光明的渴望，赞扬了他们镇定勇敢、乐观的精神。文中的主人公是一个地下党员的女儿，当时反动派残酷地追杀地下党员，白色恐怖笼罩着重庆上空。小姑娘的父亲是地下党员，组织受到破坏而离开了家，母亲也因受到追踪特务的殴打而吐了血。然而，这位小姑娘不像一般孩子一样惊慌失错，而是能帮着大人做事。这是多么不容易啊!结尾，小姑娘为作者做了一盏小桔灯。它象征着可以燎原的星星之火，象征着革命的前途是无限光明的，象征着革命事业必胜!
这本《小学生冰心读本》给我留下了深刻的印象，我深深地感悟到我们今天的幸福生活是来之不易的，我们应该常怀感恩之心，珍惜现在这美好的时光，像《小桔灯》中的小姑娘那样以镇定，勇敢，乐观的精神学习更多的知识，勇攀科学的高峰，做一个对社会有用的人!
