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心理是研究人的心理活动和行为的一门科学。在写总结时，我们需要明确总结的目的和对象，这样才能更好地进行概括。最后，祝大家在写作过程中取得好的成果，能够写出优秀的作品，展示自己的才华和能力。
猜猜他是谁三年级小学作文篇一
每个人的个性都不同，我今天介绍一位同班同学，让大伙猜猜。
他是一个男生，可是，却非常喜爱和女生玩。
他有一双明亮地大双眼，炯炯有神，跟他玩的同学干什么，他也能一目了然。他还非常喜爱模仿其他人的习惯动作，其他人做一个动作，他就跟着做一个动作，当模仿动作让大家笑时，他就别提有多么神气了。他的头发黑亮黑亮地，还是一个刺猬头呢！他的皮肤很白，白的比云还要白。他活泼开朗，天天都笑口常开，可精神了！他就像一只刚出生的小喜鹊，叽叽喳喳的在大家耳边又说又笑。
他非常聪明，虽然他上课时发言声音有点小，不过，老师提出的问题一般都能答对，他不只跟女人玩，他也跟我玩：我下课将来，我就找到他，大家常常在一起，形影不离地，大家在走廊上，谈着游戏，碰到女人，就和他一块跟女人玩，一般我不跟女同学玩，不过，托他的'人缘关系好，我就常常跟他们玩游戏了。
各位，你们猜出他是谁了吗？
猜猜他是谁三年级小学作文篇二
她有两个惹人喜爱的小酒窝，只要一笑，两颗大大的门牙和两个深深的小酒窝就会出现的脸上，看起来真甜美。她高高的鼻梁上面挂着一双水汪汪的大眼睛，又长又黑的头发会随着她走路而摇摆，美丽极了！
她很喜欢学习，大家都称她为学神。各科考试成绩都在九十五分以上，特别是语文，大家叫她“小小语文老师”，每天带领同学们早读，是学校奖学金的获得者，是班里同学学习的榜样，也是大家羡慕的主角。
可是她也有烦恼。不久前，她的脑子里有一个问号，每次上课低头作笔记写作业的时候，她的额头前面的的.头发总是垂下来，头发被弄上一会又垂下来，真像调皮的娃娃，让她烦恼不已，有时甚至会为此懊恼像火山爆发似的。但后来她那聪明的脑袋想到了一个好办法，就是拿几个可爱的发夹让那些不听话的头发乖乖地粘在脑后。她的另外一个烦恼就是洗头，可能是头发长，总是洗了上半部分，忘洗下半部分，用吹风机吹起头发来还要花许多时间。虽然一把长头发给她带来了许多麻烦，但是在跳拉丁舞时，乌黑发亮的秀发编成马尾辫，一甩一甩的，确实迷人！
这就是我的同学，你们猜猜她是谁？
猜猜他是谁三年级小学作文篇三
他是我最好的朋友，大家一定能猜到他是谁，要是不相信的话，你们就来看看吧!
他是我们班的学习委员，是老师得力的小助手。记得二年级的时候，他得了老师亲自做的“智慧星”奖状。我羡慕得不得了。有一次数学考试，我只得了97分，他却得了100分。
他长着小小的瓜子脸，嘴角有一颗大大的痣，看起来就像一颗黑豆，特别搞笑。别看他身子小小的，瘦瘦的，甚至看起来有些弱不禁风，但他发起威来，没有几个人不怕他的。
他非常喜欢看书，课间几乎都是坐在位子上看书的，连体育课都不会放过，在老师让大家自由活动的时候，他就会把准备好的书拿出来躲到树下看起来，周末就更不用说了，听他妈妈说，他整天都是泡在书里的。
这就是我最好的朋友，一个爱发脾气，喜欢看书的小男孩，你们猜出他是谁了吗?
猜猜他是谁三年级小学作文篇四
今天我给大家表演的是猜猜他是谁？笑话其实很好笑，今天我和我哥哥去图书馆看书。在路上哥哥讲了一个非常搞笑的笑话。逗得我捧腹大笑。事情是这样的，我哥哥说：“”你们猜的是一个女孩，有六岁多。小伙伴们，你们猜猜是谁？当然是我妹妹。我妹妹现在六岁，鞍山有七岁了。到冬天过生日，也就是过年的时候。接下来我该继续讲了。她今天穿着一个美丽的裙子，接着我哥哥又说：“扎着小辫，坐在一个三轮车上。”
猜猜他是谁？这个讲述要吐字清晰别的我就没什么可说的了。所以今天的作文就到此结束，明天再见。
猜猜他是谁三年级小学作文篇五
我们班有一个体育很好的“傻小子”。他又高又瘦，一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，说起这炯炯有神的大眼睛，可好玩了。
每次上课，老师让写题或写东西的时候，他只要不会，便会瞪大眼睛直勾勾的盯着老师，老师一问他：“你在干什么？为什么不写你的题？”他只会微微一笑，说，“老师，我不会。”“老师，我写完了。”或者低下头仔细的思考。他还长着长长的睫毛。他是一个如此俊俏的小伙子。一说到俊巧，我又想起老师说一般名字里有两个字的都挺好看的。他有时还会逗得同学们开怀大笑。因为他老爱学我们数学老师的言语和动作：那就是一个胳膊举起来一个手指头伸出来说：“这一点值得肯定。”要不就是：没露怯。
他唯一一个缺点就是不爱完成作业。他一不完成作业，老师就会生气，老师一生气就会说他，在这里我只想对他说一句：“你不完成老师交给你的任务，老师说你是为了你好，但是你也不能老不完成作业，你老不完成作业，最后是你却害了自己，让你没法上好学校，所以你只能看着好同学去好的学校，你却在一旁后悔当初为什么没有好好学习呢？”所以你还是好好学习吧！
猜猜他是谁三年级小学作文篇六
我有一个好朋友，他是一个助人为乐的人。他的头发尖尖的像刺猬一样，一对黑亮的眼睛像黑宝石似的，一个尖尖的鼻子非常小巧玲珑，还有一个大大的厚厚的就像两根香肠似的嘴巴，耳朵就像一个大问号。
我喜欢和她玩，她是一个善良的人。记得有一次我摔倒了，当时我真的很很难过，希望有人来扶我。我左看看右看看，都没有人过来帮助我。这使我心里更加的着急和不安了。他刚好看见了，飞快的跑了过来问：“你没事吧！”“没事，只是有位同学撞倒了我而已。”
“不行，你的脚受伤了，必须去医务室，我陪你去吧。”我说：“好啊，谢谢你，和你做朋友真好呀！”他笑着对我说：“既然我们是朋友，说什么谢谢啊。”听完他说的这些话，我心里一阵暖流流过，让我顿时感觉到能够在学校里遇到这样一个好朋友，真的太幸福啦！
到了医务室，医生叮嘱我不要这不要那的。他帮我记到了一个便条纸上。事后，他跟我讲：“你就按照这个便条纸上的做法来做。”我当时觉得它不仅爱帮助别人，还是一个非常贴心的小男孩。
和他做朋友，真是太幸运了，这就是我的好朋友，你们应该猜得出他是谁了吧？
猜猜他是谁三年级小学作文篇七
他长着一双炯炯有神的大眼睛，镶嵌在他那老实的西瓜脸上，他那个高高的鼻子，下面是他那一张有主持人天赋的大嘴巴。他一般理一个平头，这让他变得更加成熟了。他胖胖的像一只肥肥的小兔子，他是一个爱学习的人。
课外活动时我们都出教室玩去了，只有他在教室里写作业，好像别人与他无关似的，自己一个人畅游在知识的海洋里。他上课时积极发言，就算答错了，同学们嘲笑他了，他也不在意，就像《不懂就要问》里面的孙中山一样勤学好问。
这就是我那好学的好朋友。你猜出他是谁了吗?
猜猜他是谁三年级小学作文篇八
在我们班，有个十分幽默、活泼的同学。他中等个，体型微胖，走起路来一蹦一跳。他有一张圆圆的脸蛋，鼻子上方长着一双机灵的大眼睛，不时地眨呀眨的，可爱极了！
他很喜欢打篮球，一放学，他就第一时间来到风雨球场，这时你总能看到他那矫健的'身姿，有时还能看到他投一个三分球呢！对了，在体育老师面前，他不仅不搞笑，还热情地帮助老师做很多事情呢。
这就是他，一个幽默、活泼、搞笑、爱打篮球、乐于助人的同学。
大家猜一猜，他会是谁呢？
猜猜他是谁三年级小学作文篇九
她是一位班长，有一头乌黑发亮的长发，一个樱桃小嘴。上课的时候，她那炯炯有神的大眼睛一直闪烁着智慧的光芒。
她热爱跳拉丁舞。我看到她每天都急急忙忙地去舞蹈室练习。她每天都练得满头大汗。有一次学校选她去表演，即使夏日炎炎，她从早跳到晚，衣服都湿了好几回，并且脚底都被磨出了水泡，但她依然不放弃，真令人佩服，我要向她学习。
她非常喜欢乐于助人。有一次她看见同学哭了，她悄悄地就走了过去，问：“怎么了？你为什么要哭？”她就耐心地安抚同学的情绪，那位同学的眼泪也止住了。我有一次，我被跳绳打到头，实在太痛了，所以忍不住哭了，她就上来安慰我，她摸了摸我的头，说：“没关系，你是一个坚强的小女孩，一定可以忍住的。”听了她温柔的声音，我的疼痛也得到缓解。
她学习也非常认真。上课的时候她非常认真，老师一出问题，她就立刻举手，我都还没想到呢，我也要成为学霸。
猜猜他是谁三年级小学作文篇十
我有一个朋友，她有一双炯炯有神的大眼睛，总是闪着智慧的光芒，有一张能说会道的樱桃小嘴，可爱极了！
她是一个外表温柔内心热情十足的女孩。她喜欢弹钢琴，每当她弹起钢琴时，她的手指犹如施了魔法般，灵巧地双手在琴键上跳动，悦耳动听的琴声很快就吸引我们的注意。她还会跳拉丁舞，而且跳的很棒，每次看她跳舞的舞姿都是那么的有激情，就像一只翩翩起舞的花蝴蝶，在气质舞台上的她，简直就是一位活力四射的小明星。
她不仅多才多艺，而且有爱心，她是班里的英语课代表，同学们遇到不会的英语请教她，她总是耐心地教导同学们，直到那位同学掌握为止。还有一次，我们上体育，体育老师先让我们全班同学跑两圈来热身。跑到第二圈子，我已经满头大汗，心跳加速，我觉得自己跑不动了，很想就这样放弃了。这时，她跑来我的身旁，拍一拍我的肩膀对我说：“晓儿，加油，我相信你一定能行的！”正因为她一边鼓励着我，一边陪着我跑。经过我们的不懈努力，终于把全程跑完了。我们开心地抱了起来，我对她说：“谢谢你鼓励我陪着我，我才有动力跑到最后。”她笑了笑对我说：“不用客气，能帮到你我很开心。”
说了很么多，你们应该猜到她是谁了吧？
猜猜他是谁三年级小学作文篇十一
我有一个同学，他的头发乌黑发亮。他有一双大大的双眼皮眼睛，像两个黑色的葡萄，他有一个高鼻梁，高而挺拔。他的嘴巴大大的，笑起来有两个小小酒窝，很好看。他的耳朵像两片大贝壳一样贴在脸上，看上去多有意思啊！
他是一个热情大方的人，有一次，上美术课时，我忘记带手工纸，正在发愁，他走过来对我说：“别着急，我借给你一张。”“真的？”我高兴得一蹦三尺高。
我的同学最喜欢踢足球。不管什么时候上足球课，他都会和伙伴们认真踢足球，有一次，我们大家一起玩踢足球，我和他分为一队，我被安排在守门，球飞过来时，由于我的疏忽，没有守住球门，球被对方踢进去了，我被气得跺脚，他还笑着安慰我呢！
这就是我最好的同学，你们猜猜他是谁？
猜猜他是谁三年级小学作文篇十二
他大概是我们班最调皮的学生之一了，黑里透红的皮肤，个子很矮，身材有些单薄，但十分敏捷，四方脸，大眼睛，脸上有一点较为明显的白疤，一笑起来便露出了满口的白牙，眼睛眯成了一条缝，嘴裂成了一个月牙似的大口子，鼻梁上便显出了几条较轻的皱纹，有时还会把一只手放在同侧脸边，头往那边侧，来回摆动，嘴里冒出句：“7米!”(洞头话“什么”的意思)显得既可爱，又有些无赖。
他的性格跟他笑起来的样子一样，有些让人无奈。记得最清楚的是，当他课上不好好听课，被老师惩罚的时候，嬉皮笑脸的，当老师转过身去往别处走时，他便按捺不住了，对着老师的背影不停地做着怪动作。有几个动作比较招牌，在他的怪动作中经常出现：一个动作是一边脸斜向老师，嘴往脸不斜向老师的那一边歪，成了一个大歪嘴，同时头稍低，双眼斜向老师，一只手只露出食指，放在他离老师近的眼睛前约五厘米，这时，他的嘴角不停地抽动着，嘟囔着讽刺老师的话，眼睛不停地一张一合，手指朝着老师的背影不停地上下指点着，一只脚也在下面不停地、有规律地跺着地，一脸的不屑，好像自己受了多大的委屈似的。还有一个是嘴不停地一张一合，一副面目狰狞的样子，两边的脸上、鼻梁上都起了皱纹，对着老师的背影不停地扇巴掌，口里还念念有词。更可笑的是，如若这时老师一回头，他的动作便立马停止了，口也“上了锁”，一副低眉顺眼、老实巴交的样子，还装模作样地翻几下书。待老师继续转身走时，他的动作便又开始了，弄得我们想笑又不敢笑。
他不仅有些调皮捣蛋，而且有时有些无赖。英语作业中如若有背诵、默写的作业，他是绝对不肯认真做的，几乎全都是一抄了事的。第二天上课时老师如若检查他背诵，他几乎是绝对背不过的。这时，老师便要他站着继续背或让他站着抄写。他却钻了大空子，老师怕站着的同学影响后面同学的听课，便叫站着的同学尽可能的蹲一下，他便直接坐下了，或只做凳子的前沿部分，只有老师讲课时走到这来时他才稍微蹲一下。六年级一次老师罚他抄写，他便悄悄地让刘慧琪帮他抄写，刘慧琪便帮他抄了一半，当时老师睁只眼闭只眼就任他过去了，可谁知他竟上瘾了，又让刘慧琪帮他抄了好几次，直到老师对他提出警告。他经常抄作业，几乎天天都在抄，英语和数学是他每天必抄的。每次他抄完作业后那得意漏牙的笑，都会让你想扇他一巴掌。他经常趁你不注意，便把你的作业本“牵”去了，或者在你做题的时候，偷偷的瞄上一眼，答案便在他的作业本上面了，你若与他理论，他还会跟你吵，有时竟会说：“我不就是懒得做了，拿你的作业抄一下吗。”语气显得满不在乎，让人气得半死。这时的他，在我眼里，便成了完完全全的一个无赖了。
他很幽默，也很搞笑，是我们那一片的活宝与笑星，经常逗得我们哈哈大笑。前不久的音乐考试上，他和王子怡演了一场小品，夺得了满堂彩。不过，他的幽默却总是没用在正确的地方。记得在上六年级的时候，有一次自习课上，他和同学闹了矛盾，一直争吵不休，班长批评他时，他便把手往双眼上一搭，把头扭向窗外，嘴嘟起，眼睛里透漏出一副有些无赖又迷惑不解的神情，说道：“咦，今天天气真好啊，对吧?”结果，把我们那一片都逗乐了，他也很“光荣”地上了班长的记名册。还有一次，也是在自习课上，我们那一片不知为什么，讨论起来了自己母亲的年龄，我说：“我妈38岁了。”他说：“我妈36岁!”刚才一直没吱声的吕锐说话了：“你们的妈妈都好年轻啊，我妈妈都43了。”我们都很惊讶，齐声问道：“什么?都43了?——”这其中，就数他的声音最响。吕锐一脸不屑一顾的表情：“那怎么了?我姐姐都……都63了!……啊，不对!”没等吕锐说完，他便大叫起来：“你姐都63了?!”本来没引起几个人注意的口误，一下子就被人传了起来，顿时，哈笑声四起。而这时，吕锐越来越尴尬，想要辩解：“我……我……”可是，却被我们的大笑声淹没了。最后，吕锐只好把头深深的、尴尬的埋在了两臂中间。而这时的他，还在一旁不停的添油加醋，眼睛瞪得大大的，嘴巴半张开，双手半摊着，一脸无辜与不解的样子，双手摊开，叫道：“我天，这什么情况?”过一会还转过头去，嬉皮笑脸对吕锐说：“你看，吕锐，你这什么人啊?——看你——”，嘴猛往上撅，眼睛也往上斜，眼睛鼻子当儿全是褶皱，脑袋还不停地左晃右晃，一副既有些看不起人，又幸灾乐祸的神情，手还不停地上下比划着，做出一副自己很鄙视的样子，结果又惹起了我们一阵大笑。还有一次课间，当时陈嘉兴去找杨子易，在她桌旁摆弄了一阵吕锐的表，抬头问吕锐：“你每天6：40起床吗?”吕文浩抬起头来问她：“你怎么知道的!”陈嘉兴却反问他：“我……我怎么不知道啊!”结果，几乎我们一组人都把目光投向了他们，他当时斜着眼睛，对着陈琪然看了几秒，突然大叫：“什么!?你怎么不知道?……哇——哦!你这句话真让我浮想联翩啊!”结果，哄堂大笑便开始了。陈琪然满脸通红的逃到了自己的位子上。他斜眼的目光一直目送到陈琪然走到自己的位子上，嘴里还不停地怪叫着：“哇——哦!哇哇哇——哦!哇哇哇哇哇——哦!……”或“那哼大利亚，咕嗒地下，那腰西”，等到陈嘉兴坐到位子上，把她的头埋进手臂里后，他便嘟起了嘴，一脸坏笑的表情，一会看看陈琪然，一会看看吕锐，嘴还张得大大的，不停地一张一合，重复着刚才的叫声，眼睛还稍微斜着。这让吕锐恼羞成怒，拿起书本，叫着他的名字就往他背上拍去，连拍了好几下，他还不住嘴。这下，我们可是笑得肚子都疼了。陈琪然也终于忍不住了，回头怒气冲天地大叫他的名字。这时，他还是刚才那副坏笑的样子，把头稍低，眼睛往上斜着，嘴里说着：“没事——!我什么都没看到哦!——”结果，我们笑得更响了。后来，我们才知道，吕锐在手表上定了一个6：40的闹铃。就这样，我们周围的同学都被他给整过。
这么一个大活宝，你猜到他是谁了吗?没错，他就是我们的徐睿浩，我和他是同桌，所以，我对他了解这么多。徐睿浩不是一个差生，但却是一个有些坏的学生，他调皮捣蛋而又十分可爱，经常给我们带来乐趣，也许，世上没有几个像他这么个别却也惹人喜欢的学生了。……好了，就聊这么多吧。
猜猜他是谁三年级小学作文篇十三
我有一个朋友，他有一双炯炯有神的大眼睛，散发着智慧的光茫。因为他日复一日、年复一年的训练，所以长着一身黝黑的皮肤显得非常健康。最令人喜欢的是，他长着一头乌黑的头发，看起来非常精神。
他的性格特别开朗，见人总是笑嘻嘻的，也总是主动跟人打招呼，所以大家都喜欢他。他总是乐手助人，同学们如果有遇到什么困难，他也总是第一时间主动帮助大家，有什么开心的事情他也总是乐于跟大家分享。
他特别喜欢学习。他每天早上都第一个到教室自觉开始自主学习，重新温习了老师昨天讲课时做的笔记和认真地朗读了昨天的课文，读完又翻开昨天的试卷，把试卷的重点和难点又复习了一遍。接着，他又把剩下的时间预习了一下今天要上的功课。大课间以后上课铃声响了，老师开始讲课，他总是认真地听和专心地做好笔记，到了提问时间，学习上有什么不明白的，他也不耻下问主动向老师和同学请教。课余时间别的同学都去玩了，他还是一个人静静地坐在教室里看书。
我很庆幸有这样的同学，他是我学习的榜样，也是我生活的伙伴。你们猜猜他是谁？
猜猜他是谁三年级小学作文篇十四
我们班有这么一个人，我们对她熟悉的不能再熟悉了。
她呀，个子不高，长着一头乌黑的长发，像抹了油似的，前面的头发盖住了一个额头。浓浓的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛。不过，别看她的眼睛大，视力却不好，还不肯戴眼镜。
她特别爱笑，一笑就会有两个红红的`酒窝。最有趣的是，她掉了几颗乳牙，只要她一笑，那光秃秃的牙床让你一看，也会跟着一起笑。
她呀，特别贪玩。只要一下课，她就会玩得不亦乐乎。一根小小的绳子，在她的手上就能变出许多花样。
你别看她贪玩。在学习上，她一点也不马虎。记得在一次数学课上，老师出了一道难题，我们都面面相觑，不知怎么回答。只在她高高举起小手，响亮地说出了答案。
同学们，你们猜，这个贪玩又聪明好学的小朋友是谁？作者：三年级吴旭尧。
点评：语言比较丰富，开头和结尾相呼应，段与段之间的过渡非常流畅，一些成语的使用恰到好处。
猜猜他是谁三年级小学作文篇十五
猜猜这个又帅又瘦，头发又尖又短的小男孩是谁呢？他长着一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，红红的小嘴，尖尖地脸型，长长的脖子，看上去一副聪明伶俐的模样。
他是一个活泼开朗的阳光男孩，不喜欢生气，喜欢笑也喜欢开玩笑，看上去非常可爱。他的学习也不错，但是也会有一些他不太懂的题目。
他很喜欢看书，上次我想问他一道数学题，他向他走去拍了拍他的肩膀，他却毫无察觉，我探出头看了看，只见他全神贯注地在看书，目不转睛地盯着书本，嘴角露出了一丝微笑。
他的书法也很不错，有好几次在书法比赛中拿到了奖项。他可是我们班的“书法小王子”哦！
我说了这么多，你知道是谁吗？
猜猜他是谁三年级小学作文篇十六
有这样一个人，身穿荧光服，头戴大盖帽，手上戴着一双洁白的手套，站在十字路口做着各种手势，指挥车辆和行人来来往往，那笔直的站姿和标准熟练的手势，真是帅极了。
一天，他正指挥着交通，一位老奶奶手里提着一只篮子，想到对面的菜市场去买菜，但路口的车辆像织布机一样，没有任何空隙。老奶奶等了很久都没有过去，这一幕被他看到了，他急忙走过来，扶着老奶奶慢慢穿过路口。过了马路之后，老奶奶握着他的手说：“谢谢你，小伙子。”
“不客气，这是我应该做的。”说完，他回到岗位上继续指挥交通。
忽然，一个大哥哥骑着一辆自行车在车道边逆行，他飞快地冲过去，左手做出停的手势，右手一把抓住车柄，示意大哥哥下车。大哥哥下车后，他反复提醒，进行了很长时间的.批评和教育，那样子感觉很严厉又很有耐心。
他是谁呢？我不说你也知道。
猜猜他是谁三年级小学作文篇十七
他是一位非常聪明的男孩，今年上八年级，个子比我高一些，身材比我胖。他有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下有一双眯眯眼，还有一个扁扁的鼻子。他特别喜欢运动，尤其喜欢和我打羽毛球。
有一天，我后来到小区打羽毛球。我们用“五局三胜”的规定来定输赢。第一局我发球，本以为他接得到，结果他没接到。第二局是他发球，结果我也没接到。他哈哈大笑说：“风水轮流转，该你接不到球了吧!”我没说话，心想：让你继续得意，等会儿发个扣杀球，把你打得措手不及……到了第三局，我按我想的去做，果然打败他了。第四局他发球，我小碎步移动打了过去，他接住了球，打了过来，我原想去接，没想到打歪了，球正好落在垃圾桶的正中央，没办法，这一分只能算给我，我高兴地跳起来……最后，我赢了!
猜猜他是谁三年级小学作文篇十八
在我们九班这个大家庭里，有这样一位成员：胖胖的躯干下挤着两条大象腿。头是冬瓜形，上下宽窄相同。两只蝌蚪状的眼睛被两颊挤在一起，显得十分憋屈，却也不时能瞧见一道机灵的光从其间闪射出来。他的眼睛周围总是有一圈黑，好像已经几个星期没眨眼了，所以每次见到他，我的脑海里就会想到一个词－－熊猫。
每次做课间操，他总会站在我的左前方，因此我总是可以看到他做操时的模样。我们班的男生大多是“高高瘦瘦”型，所以他站在队伍里尤为显眼，在加上他做操的动作幅度很大，不让人注意也难。在跳兔子舞时，他总是跳得很高，落地却不轻巧，使人很容易地联想到运动员掷铅球时铅球的落地。
他是个有礼貌的可爱胖子。在班里最常见他做的动作就是五指并拢，并将手举到眉梢－－敬礼。他做这个动作是及其频繁的：进教室时做，同学给他个小东西时他边说“谢谢”边做，踩到别人脚时边说“对不起”边做……因此，他说“谢谢”、“对不起”的次数也很多，多到令人感到夸张，夸张到让人觉得可爱。
猜猜他是谁三年级小学作文篇十九
他是我们自然作文班的一个同学，他大约是1米45的个子。他的头发是短短的碎发;耳朵是半圆形的，像个大饺子;眉毛淡淡的弯弯的，像两只小船;眼睛大大的，炯炯有神，一瞪眼，眼白很多，谁看了谁害怕;鼻子高高的，大大的像一个大蒜;嘴唇红红的，像个大樱桃;脸白白的，方方的像一个国字。
他穿着白色的上衣，还有深灰色的裤子，鞋子是橙黄蓝几种彩色的颜色。
哈哈!你们猜出我介绍的是谁了吗?
