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总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
高二物理知识点总结及公式篇一
一、机械振动：物体在平衡位置附近所做的往复运动，叫机械振动。
1、平衡位置：机械振动的中心位置;
2、机械振动的位移：以平衡位置为起点振动物体所在位置为终点的有向线段;
3、回复力：使振动物体回到平衡位置的力;
(1)回复力的方向始终指向平衡位置;
(2)回复力不是一重特殊性质的力，而是物体所受外力的合力;
4、机械振动的特点：
(1)往复性;(2)周期性;
二、简谐运动：物体所受回复力的大小与位移成正比，且方向始终指向平衡位置的运动;
(1)回复力的大小与位移成正比;
(2)回复力的方向与位移的方向相反;
(3)计算公式：f=-kx;
如：音叉、摆钟、单摆、弹簧振子;
三、全振动：振动物体如：从0出发，经a,再到o，再到a/,最后又回到0的周期性的过程叫全振动。
例1：从a至o,从o至a/,是一次全振动吗?
例2：振动物体从a/,出发，试说出它的一次全振动过程;
四、振幅：振动物体离开平衡位置的距离。
1、振幅用a表示;
2、回复力f大=ka;
3、物体完成一次全振动的路程为4a;
4、振幅是表示物体振动强弱的物理量;振幅越大，振动越强，能量越大;
五、周期：振动物体完成一次全振动所用的时间;
1、t=t/n(t表示所用的总时间，n表示完成全振动的次数)
2、振动物体从平衡位置到最远点，从最远点到平衡为置所用的时间相等，等于t/4;
六、频率：振动物体在单位时间内完成全振动的次数;
1、f=n/t;
2、f=1/t;
3、固有频率：由物体自身性质决定的频率;
七、简谐运动的图像：表示作简谐运动的物体位移和时间关系的图像。
1、若从平衡位置开始计时，其图像为正弦曲线;
2、若从最远点开始计时，其图像为余弦曲线;
3、简谐运动图像的作用：
(1)确定简谐运动的周期、频率、振幅;
(2)确定任一时刻振动物体的位移;
(4)判断某一时刻振动物体的运动方向：质点必然向相邻的后一时刻所在位置运动
八、单摆:用一轻质细绳一端固定一小球，另一端固定在悬点的装置。
1、当单摆的摆角很小(小于5度)时，所作的运动是简谐运动;
2、单摆的周期公式：t=2π(l/g)1/2
九、机械波：机械振动在介质中的传播就形成了机械波。
1、产生机械波的条件：
(1)有波源;(2)有介质;
3、波在传播时，各质点所作的运动形式：在波的传播过程中，各质点只在平衡位置两侧作往复运动，并不随波的前进而前移。
4、波的作用：
(1)传播能量;(2)传播信息
高二物理知识点总结及公式篇二
1.定义：电流流过导体产生的热量跟电流的平方、导体的电阻和通电时间成正比。
2.意义：电流通过导体时所产生的电热。
3.适用条件：任何电路。
二、电阻定律
1.电阻定律：在一定温度下，导体的电阻与导体本身的长度成正比，跟导体的横截面积成反比。
2.意义：电阻的决定式，提供了一种测电阻率的方法。
3.适用条件：适用于粗细均匀的金属导体和浓度均与的电解液。
三、欧姆定律
1.欧姆定律：导体中电流i跟导体两端的电压u成正比，跟它的电阻r成反比。
2.意义：电流的决定式，提供了一种测电阻的方法。
3.适用条件：金属、电解液(对气体不适用)。适用于纯电阻电路。
四、库伦定律
五、电阻率
1.意义：电阻率是反映导体材料导电性能的物理量。材料导电性能的好坏用电阻率p表示，电阻率越小，导电性能越好，电阻率越大，表明在相同长度，相同横截面积的情况下，导体电阻就越大。
2.决定因素：由材料的种类和温度决定，与材料的长短、粗细无关。一般常用合金的电阻率大于组成它的纯金属的电阻率。
3.与温度的关系：各种材料的电阻率都随温度的变化而变化。金属的电阻率随温度的升高而增大(可用于制造电阻温度计);半导体和电介质的电阻率随温度的升高而减小(半导体的电阻率随温度的变化较大，可用于制造热敏电阻)。
高二物理知识点总结及公式篇三
高二物理力学知识点总结
1、本专题知识点及基本技能要求
(1)力的本质
(2)重力、物体的重心
(3)弹力、胡克定律
(4)摩擦力
(5)物体受力情况分析
1、力的本质：(参看例1、2、3)
(1)力是物体对物体的作用。
※脱离物体的力是不存在的，对应一个力，有受力物体同时有施力物体。找不到施力物体的力是无中生有。(例如：脱离枪筒的子弹所谓向前的冲力，沿光滑平面匀速向前运动的小球受到的向前运动的力等)
(2)力作用的相互性决定了力总是成对出现：
※甲乙两物体相互作用，甲受到乙施予的作用力的同时，甲给乙一个反作用力。作用力和反作用力，大小相等、方向相反，分别作用在两个物体上，它们总是同种性质的力。(例如：图中n与n 均属弹力，均属静摩擦力)
(3)力使物体发生形变，力改变物体的运动状态(速度大小或速度方向改变)使物体获得加速度。
※这里的力指的是合外力。合外力是产生加速度的原因，而不是产生运动的原因。对于力的作用效果的理解，结合上定律就更明确了。
(4)力是矢量。
※矢量：既有大小又有方向的量，标量只有大小。
力的作用效果决定于它的大小、方向和作用点(三要素)。大小和方向有一个不确定作用效果就无法确定，这就是既有大小又有方向的物理含意。
(5)常见的力：根据性质命名的力有重力、弹力、摩擦力;根据作用效果命名的力有拉力、下滑力、支持力、阻力、动力等。
2、重力，物体的重心(参看练习题)
(1)重力是由于地球的吸引而产生的力;
(3)重力的方向永远竖直向下(与水平面垂直，而不是与支持面垂直);
(4)物体的重心。
物体各部分重力合力的作用点为物体的重心(不一定在物体上)。重心位置取决于质量分布和形状，质量分布均匀的物体，重心在物体的几何对称中心。
确定重心的方法：悬吊法，支持法。
3、弹力、胡克定律：(参看例)
(1)弹力是物体接触伴随形变而产生的力。
※弹力是接触力
弹力产生的条件：接触(并发生形变)，有挤压或拉伸作用。
常见的弹力：拉力，绳子的张力，压力，支持力;
(2)弹力的大小与形变程度相关。形变程度越重，弹力越大。
(3)弹力的方向：弹力的方向与施力物体形变方向相反(是施力物体恢复形变的方向)，与接触面垂直。
准确分析图中a物体受到的支持力(弹力)，结论：两物体接触发生形变，面面接触弹力垂直面(图1—1)，点面接触垂直面(图1—2、1—3)，接触面是曲面，弹力则垂直于过接触点的切面(图1—4)。
(4)胡克定律：
内容：在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧伸长(或压缩)的长度成正比。
数学表达式：f=kx (x长度改变量：)
4、摩擦力
(1)摩擦力发生在相互接触且挤压有相对运动或相对运动趋势的物体之间。
发生相对运动，阻碍相对运动的摩擦力称为滑动摩擦力。有相对运动的趋势，阻碍相对运动趋势的摩擦力称为静摩擦力。
※摩擦力是接触力
摩擦力产生的条件：接触、挤压，有相对运动或相对运动趋势存在。(含盖了产生弹力的条件)
(2)摩擦力的方向：总是与相对运动或相对运动趋势方向相反，与接触面相切。
※判断相对运动方向，或相对运动趋势方向是确定摩擦力方向的关键。当根据摩擦力产生的条件，确定存在摩擦力时，以此力的施力物体为参照物，判断受力物体相对运动(或相对运动趋势)方向，摩擦力方向与相对运动(或相对运动趋势)方向相反，从而找到摩擦力的方向：(见例)
物块a放在小车b上，置于水平面上：
a、没加任何力：a、b处于静平衡状态，由于a、b受重力作用，a与b接触，车轮与地面接触，并均有挤压，但无相对运动，也没相对运动趋势存在，无摩擦力产生。
b、a物体上加一个水平力，ab处于静止状态。分析a，由于受到力的作用，以b为参照物，a相对b有向右的趋势，所以受到与趋势相反的静摩擦。
根据作用力反作用力的关系，小车b受到水平a拖予的静摩擦力。小车b受到水平向右的静摩力的作用，相对地面有向右的.运动趋势势，但没动，受到地面施予的与运动趋势方向相反的静摩擦力(结论：)。
c、a物体受到水平向右的力f作用，a、b相对静止，一起沿水平向右加速运动：
分析a物体：仍受到一个拉力f和b施予的静摩擦力。()。
分析b物体：受到a施予的的反作用力的同时，ab相对地面向右运动，地面给b物体一个向左的滑动摩擦力。(据题意：)
(3)摩擦力的大小
滑动摩擦力，为正压力
静摩擦力是一组值，其中有一个最大值，称为最大静摩擦(使物体开始运动时的静摩擦力)。不能用来计算，只能根据作用力、反作用力的关系，平衡条件或牛顿二定律求解。
※滑动摩擦力的大小只与正压力、滑动摩擦系数有关，而与接触面的大小无关。
5、物体受力情况分析：
(1)物体受力情况分析的依据主要是力的概念，从研究对象所处的处所着手，明确它与周围哪些物体发生作用，运用各种力产生的条件，做出判断。结合运动状态，依据牛顿运动定律和物体平衡的条件进而确定力之间的数量关系。
(2)分析受力时，只找研究对象受到的力，它施于其它物体的力，在分析其它物体受力时再考虑。
(3)合力和分力不能重复地列为物体所受的力。
(4)受力分析的步骤：先重力，再找弹力，再摩擦力，最后其它力：象磁场力，电场力。
(5)养成作图的习惯，要检查受力图中所有的力的施力物体是否存在，特别要检查受力分析的结果，是否满足题目给定的条件(平衡状态，沿各方向合力应为零)避免缺力或多力。
6、力的平衡
平衡条件
平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态，统称平衡状态。
一组平衡力：若干个力作用在同一个物体上，物体处于平衡状态。我们称这若干力为一组平衡力。
互为平衡的力：一组平衡力中的任意一个力是其余所有力的平衡力。
※一个物体沿水平面做匀速直线运动。我们说这个物体处于动平衡状态。
(1)如果它受到两个力的作用：这两个力是互为平衡的力。它们大小相等、方向相反。
(2)如果它受到七个力的作用：这七个力是一组平衡力、其中任意一个力是其余六个力的平衡力。
(3)如果它受到n个力的作用：这n个力是一组平衡力，其中任意一个力是其余(n-1 )个力的平衡力。
7、共点力平衡的条件及推论
共点力平衡的条件：
(1)一个物体受若干个力的作用处于平衡状态。这若干个力是一组平衡力，合力为零，沿任何方向的合力均为零。其中的任意一个力与其余所有力的合力平衡。(即这个力与其余所有力的合力大小相等方向相反。)
(2)受三个力作用物体处于平衡状态，其中的某个力必定与另两个力的合力等值反向。
(3)一个物体受到几个力的作用而处于平衡状态，这几个力的合力一定为零。其中的一个力必定与余下的(n-1)个力的合力等值反向，撤去这个力，余下的(n-1)个的合力失去平衡力。物体的平衡状态被打破，获得加速度。
高二物理知识点总结及公式篇四
1、了解常见的静电现象。
2、静电的产生
（1）摩擦起电：用丝绸摩擦的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦的橡皮棒带负电。
（2）接触起电：
（3）感应起电：
3、同种电荷相斥，异种电荷相吸。
1、物质的原子结构：物质是由分子，原子组成，原子由带正电的原子核以及环绕原子核运动的带负电的电子组成的。而原子核又是由质子和中子组成的。质子带正电、中子不带电。在一般情况下，物体内部的原子中电子的数目等于质子的数目，整个物体不带电，呈电中性。
2、电荷守恒定律：任何孤立系统的电荷总数保持不变。在一个系统的内部，电荷可以从一个物体传到另一个物体。但是，在这个过程中系统的总的电荷时不改变的。
3、用物质的原子结构和电荷守恒定律分析静电现象
（1）分析摩擦起电
（2）分析接触起电
（3）分析感应起电
4、物体带电的本质：电荷发生转移的过程，电荷并没有产生或消失。
例题分析：
1、下列说法正确的是（a）
a.摩擦起电和静电感应都是使物体的正负电荷分开，而总电荷量并未变化
b.用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电，是摩擦过程中硬橡胶棒上的正电荷转移到了毛皮上
c.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷是摩擦过程中玻璃棒得到了正电荷
d.物体不带电，表明物体中没有电荷
2、如图8-5所示，把一个不带电的枕型导体靠近带正电的小球，由于静电感应，在a，b端分别出现负、正电荷，则以下说法正确的是：（c）
a.闭合k1，有电子从枕型导体流向地
b.闭合k2，有电子从枕型导体流向地
c.闭合k1，有电子从地流向枕型导体
d.闭合k2，没有电子通过k2
高二物理知识点总结及公式篇五
匀变速直线运动的规律：
1、速度：匀变速直线运动中速度和时间的关系：vt=v0+at
(1)作匀变速直线运动的物体中间时刻的瞬时速度等于初速度和末速度的平均；
2、位移：匀变速直线运动位移和时间的关系：s=v0t+1/2at
注意：当物体作加速运动时a取正值，当物体作减速运动时a取负值；
3、推论：2as=vt2-v02
5、初速度为零的匀加速直线运动：前1秒，前2秒，位移和时间的关系是：位移之比等于时间的平方比；第1秒、第2秒的位移与时间的关系是：位移之比等于奇数比。
三、自由落体运动：只在重力作用下从高处静止下落的物体所作的运动；
1、位移公式：h=1/2gt2
2、速度公式：vt=gt
3、推论：2gh=vt2
高二物理知识点总结及公式篇六
1、平衡位置：机械振动的中心位置;
2、机械振动的位移：以平衡位置为起点振动物体所在位置为终点的有向线段;
3、回复力：使振动物体回到平衡位置的力;
(1)回复力的方向始终指向平衡位置;
(2)回复力不是一重特殊性质的力，而是物体所受外力的合力;
4、机械振动的特点：
(1)往复性;
(2)周期性;
(1)回复力的大小与位移成正比;
(2)回复力的方向与位移的方向相反;
(3)计算公式：f=-kx;
如：音叉、摆钟、单摆、弹簧振子;
例1：从a至o,从o至a/,是一次全振动吗?
例2：振动物体从a/,出发，试说出它的一次全振动过程;
1、振幅用a表示;
2、回复力f大=ka;
3、物体完成一次全振动的路程为4a;
4、振幅是表示物体振动强弱的物理量;振幅越大，振动越强，能量越大;
1、t=t/n (t表示所用的总时间，n表示完成全振动的次数)
2、振动物体从平衡位置到最远点，从最远点到平衡为置所用的时间相等，等于t/4;
1、f=n/t;
2、f=1/t;
3、固有频率：由物体自身性质决定的频率;
1、若从平衡位置开始计时，其图像为正弦曲线;
2、若从最远点开始计时，其图像为余弦曲线;
3、简谐运动图像的作用：
(1)确定简谐运动的周期、频率、振幅;
(2)确定任一时刻振动物体的位移;
(4)判断某一时刻振动物体的运动方向：质点必然向相邻的后一时刻所在位置运动
1、当单摆的摆角很小(小于5度)时，所作的运动是简谐运动;
2、单摆的周期公式：t=2π(l/g)1/2
1、产生机械波的条件：
(1)有波源;
(2)有介质;
3、波在传播时，各质点所作的运动形式：在波的传播过程中，各质点只在平衡位置两侧作往复运动，并不随波的前进而前移。
4、波的'作用：
(1)传播能量;
(2)传播信息
高二物理知识点总结及公式篇七
一、磁场：
1、磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁极、电流有磁场力的作用；
2、磁铁、电流都能能产生磁场；
3、磁极和磁极之间，磁极和电流之间，电流和电流之间都通过磁场发生相互作用；
4、磁场的方向：磁场中小磁针北极的指向就是该点磁场的方向；
1、磁感线是人们为了描述磁场而人为假设的线；
2、磁铁的磁感线，在外部从北极到南极，内部从南极到北极；
3、磁感线是封闭曲线；
三、安培定则：
四、地磁场：地球本身产生的磁场；从地磁北极(地理南极)到地磁南极(地理北极);
五、磁感应强度：磁感应强度是描述磁场强弱的物理量。
2、磁感应强度的方向就是该点磁场的方向(放在该点的小磁针北极的指向)
3、磁感应强度的国际单位：特斯拉t，1t=1n/a。m
六、安培力：磁场对电流的作用力；1、大小：在匀强磁场中，当通电导线与磁场垂直时，电流所受安培力f等于磁感应强度b、电流i和导线长度l三者的乘积。
高二物理知识点总结及公式篇八
1.力的本质
(1)力的物质性：力是物体对物体的作用。提到力必然涉及到两个物体一—施力物体和受力物体，力不能离开物体而独立存在。有力时物体不一定接触。
(2)力的相互性：力是成对出现的，作用力和反作用力同时存在。作用力和反作用力总是等大、反向、共线，属同性质的力、分别作用在两个物体上，作用效果不能抵消.
(3)力的矢量性：力有大小、方向，对于同一直线上的矢量运算，用正负号表示同一直线上的两个方向，使矢量运算简化为代数运算;这时符号只表示力的方向，不代表力的大小。
(4)力作用的独立性：几个力作用在同一物体上，每个力对物体的作用效果均不会因其它力的存在而受到影响，这就是力的独立作用原理。
2.力的作用效果
力对物体作用有两种效果：一是使物体发生形变_，二是改变物体的运动状态。这两种效果可各自独立产生，也可能同时产生。通过力的效果可检验力的存在。
3.力的三要素：大小、方向、作用点
完整表述一个力时，三要素缺一不可。当两个力f1、f2的大小、方向均相同时，我们说f1=f2，但是当他们作用在不同物体上或作用在同一物体上的不同点时可以产生不同的效果。
力的大小可用弹簧秤测量，也可通过定理、定律计算，在国际单位制中，力的单位是牛顿，符号是n。
4.力的图示和力的示意图
(1)力的图示：用一条有向线段表示力的方法叫力的图示，用带有标度的线段长短表示大小，用箭头指向表示方向，作用点用线段的起点表示。
(2)力的示意图：不需画出力的标度，只用一带箭头的线段示意出力的大小和方向。
5.力的分类
(1)性质力：由力的性质命名的力。如;重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力、分子力等。
(2)效果力：由力的作用效果命名的力。如：拉力、压力、支持力、张力、下滑力、分力：合力、动力、阻力、冲力、向心力、回复力等。
6.重力
(1).重力的产生：
重力是由于地球的吸收而产生的,重力的施力物体是地球。
(2).重力的大小：
1)由g=mg计算，g为重力加速度，通常在地球表面附近，g取9.8米/秒2，表示质量是1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。
2)由弹簧秤测量：物体静止时弹簧秤的示数为重力大小。
(3).重力的方向：
重力的方向总是竖直向下的，即与水平面垂直，不一定指向地心.重力是矢量。
(4).重力的作用点——重心
1)物体的各部分都受重力作用，效果上,认为各部分受到的重力作用都集中于一点，这
个点就是重力的作用点，叫做物体的重心。
2)重心跟物体的质量分布、物体的形状有关，重心不一定在物体上。质量分布均匀、形状规则的物体其重心在物体的几何中心上。
(5).重力和万有引力
重力是地球对物体万有引力的一个分力，万有引力的另一个分力提供物体随地球自转的向心力，同一物体在地球上不同纬度处的向心力大小不同，但由此引起的重力变化不大，一般情况可近似认为重力等于万有引力，即：mg=gmm/r2。除两极和赤道外，重力的方向并不指向地心。
