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在撰写心得体会时，个人需要真实客观地反映自己的思考和感受，具体详细地描述所经历的事物，结合自身的经验和知识进行分析和评价，注意语言的准确性和流畅性。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
讲话心得体会的万能和篇一
一直以来，我们生活在一个充满交流的社会中。无论是在学校、工作场所还是家庭中，交流和沟通都是不可或缺的一部分。而其中最重要的交流方式之一就是讲话。在经历了一段时间的讲话实践中，我深切地体会到了讲话的重要性，同时也学到了一些讲话的技巧。下面我将就我的讲话心得体会进行阐述。
首先，讲话应该注意观察和倾听。在一个较为复杂的社交场合当中，观察他人的眼神、面部表情和身体语言是非常重要的。通过观察他人的反应，我们能够更好地了解他们的态度和情绪，从而更准确地进行回应。此外，倾听也是一个良好讲话的重要环节。我们应该全神贯注地倾听对方的发言，不要只是为了迎接自己的发问而等待对方完成。只有真正倾听对方的观点，才能够更好地展开交流，并且得到对方的尊重和认可。
其次，讲话应该遵循积极的思维方式。积极的思维方式能够帮助我们更加自信和乐观地与人交流。当我们用积极的语言表达自己的观点时，不仅能够给人带来希望和鼓舞，还能够增强自己的影响力。反之，如果我们总是抱怨和消极地表达自己，那么就会让人产生厌烦和疲惫的感觉，从而失去与我们交流的积极性。因此，我们应该在讲话中注重挖掘和展现积极思维，使得我们的话语更具吸引力和影响力。
第三，讲话应该注意说话的方式和语气。说话的方式和语气决定了我们讲话的效果和质量。“给人以柔而不弱，坚而不悍”的讲话方式，能够让我们更加亲近和和谐地与人交流。我们应该尽量使用礼貌的语言，避免使用冷嘲热讽、咄咄逼人的语气。此外，我们还应该注意控制自己的语速和音量。语速过快可能导致他人理解不清，而语速过慢可能让人感到无趣和无耐心。适当的音量能够使我们的声音更加被听众所接受和喜爱。因此，我们应该在讲话中注重言辞的选择和语气的把握，以期更好地与人交流和沟通。
然后，讲话应该注重逻辑和条理性。在讲话过程中，我们应该将自己的观点和思路按照条理清晰的方式阐述出来。在讲话之前，我们可以事先做好思维准备，构建一个逻辑完整的框架。这样不仅能够让我们的讲话更有说服力，还可以帮助我们自己更好地理解和表达自己的想法。同时，我们也应该尽量避免使用过于复杂的语句和理论化的表达方式。简洁明了的表达能够更好地获得他人的认可和理解，从而达到更好的交流效果。
最后，讲话还应该注意礼貌和尊重。尊重他人的观点和言论是良好讲话的基本要求之一。无论我们对与我们观点不同的人还是意见相同的人，我们都应该保持礼貌和尊重。当我们有不同意见或者发现别人的观点有漏洞时，我们可以使用请教、讨论等方式来表达我们的想法，但同时也应该避免嘲笑和侮辱对方。只有通过相互尊重和理解，我们才能够更好地进行讲话和交流。
总之，在讲话的过程中，我们应该通过观察和倾听来理解他人，遵循积极的思维方式来展开交流，注意说话的方式和语气来增加影响力，注重逻辑和条理性来提高表达水平，另外还要保持礼貌和尊重。只有综合运用这些技巧，我们才能够在讲话中更好地与他人交流和沟通。通过不断地实践和总结，我相信我会在讲话的能力上不断提高，并展现更好的交流能力。
讲话心得体会的万能和篇二
xx大以来，着眼新时代新特点新变化，围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表了一系列重要讲话，提出许多富有特色和个性的新思想新观点新论断新要求，内涵丰富、思想深邃、博大精深，闪耀着马克思主义真理的光辉，是中国特色社会主义的最新理论成果。通过学习，主要有以下三点体会：
对大国战略思想的调整创新，体现了马克思主义与时俱进的理论本质。“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。”正确处理中国和世界的关系，是事关中华民族实现伟大复兴的关键。面对当今世界深刻复杂的变化，准确把握世界大势，科学统筹国内国际两个大局，对国家发展战略进行了及时调整和创新，提出了中国梦的伟大战略思想，确定了新的发展战略目标，创新了国家崛起模式，丰富和发展了中国特色社会主义理论宝库。这种理论创新跳出了西方的话语体系，在国内外具有凝聚力、吸引力和说服力。
中国梦伟大战略思想架起融通世界的桥梁。2019年11月29日，在参观《复兴之路》展览时深情指出：“现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”中国梦不仅在国内引起强烈共鸣，而且在国际社会产生强烈反响。中国梦与其他国家人民的梦想的关系如何，中国梦将给世界带来什么呢?对此，在美国、俄罗斯、欧洲以及世界其他各地多次宣示：“中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦，与世界各国人民的美好梦想相通。”把中国人民期待和平与发展的美好愿景传递给各国人民，把中国发展带来的机遇展示给全世界。
二是中国和平崛起理论超越西方国强必霸的逻辑。在西方的思维逻辑中，一个大国的崛起必定以牺牲其他国家的利益为代价，国家强大必定会称霸，对于中国的迅速崛起，美国等西方国家的有着种种担忧，频频鼓吹“中国威胁论”，如果不能超越西方狭隘的逻辑思维，中国的发展就必定会受到西方国家的更大的阻力和遏制。出访欧洲时强调：“中国不认同‘国强必霸’的陈旧逻辑，决不会称霸，决不搞扩张，中国越发展，对世界和平与发展就越有利。”在中法建交50周年纪念大会上的讲话中指出：“中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。”
xx大刀阔斧地推进全面深化改革和反腐倡廉建设，彰显了中国共产党人攻坚克难的伟大气魄。深水区的改革如何推进、贪腐如何根治是事关我党长期执政的关键问题。从系列重要讲话中，我们可以深刻体会到，新一届党中央领导集体对改革和反腐的力度是空前的。
一是以巨大的政治勇气推进改革。xx大后，首选广东视察就是宣誓推进改革开放决心。在视察时说：“我们生长的时代是一个令人激动的时代。面临改革大潮，我们要做改革的弄潮儿，要有强烈的历史担当精神。革命战争年代冲锋陷阵、英勇献身，现在，就是要勇于改革、善于改革。”对于突破利益集团的藩篱、对于化解来自各方面的对深化改革的阻力，与邓当年南巡谈话有着同等重要的意义。在党的xx届三中全会上，全方位部署了经济、政治、文化、社会、生态文明、党的建设等各领域的改革重点，形成“六位一体”的全方位改革蓝图。xx届三中全会通过的《决定》2万字左右，涵盖15个领域、60个具体任务，300项举措。可以说句句谈改革，字字有力度。体现了新的中央领导集体敢于啃硬骨头、敢于涉险滩的伟大气魄。
二是以壮士断腕的勇气推进反腐倡廉。在中国共产党第xx届中央纪律检查委员会第三次全体会议上，强调：“我们坚持从中央政治局做起，以上带下，发挥了表率作用;坚决查处贪腐案件，坚持‘老虎’、‘苍蝇’一起打，形成了对贪腐分子的高压态势。”、“全党同志要深刻认识反贪腐斗争的长期性、复杂性、艰巨性，以猛药去疴、重典治乱的决心，以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，坚决把党风廉政建设和反贪腐斗争进行到底。”还十分明确地要求党的各级干部：“公款姓公，一分一厘都不能乱花;公权为民，一丝一毫都不能私用。”这样的论述亲切、通俗、生动!xx大以后，中央强势反腐的成果足以让违法违规的干部胆战心惊，全国政协副主席苏营、前副主席以及众多省部级高官纷纷落马。讲话给我们一个非常明确的信号：中央反腐倡廉的力度前所未有，一抓到底的决心前所未有!
大众化的语言，清新朴实的语言风格，凸现了务实亲民的作风和人民情怀。在讲话中善于把抽象的理论通俗化，把深奥的道理浅显化，用大众化的语言和中国特色的文化方式生动形象地阐述创新理论和执政理念，令人耳目一新。
一是善用大白话诠释执政理念。讲话最鲜明的特色是善于用大白话诠释执政理念。比如，他用“小康不小康，关键看老乡”来生动指出衡量小康的根本标准;用“让居民看得见山，望得见水，记得住乡愁”来说明保护生态传承文明的重要性;用“缺钙”、“软骨病”来比喻理想信念的缺失;用“鞋子合不合脚，自己穿着才知道”来形象比喻一个国家对发展道路的选择正确与否;用“国家好，民族好，大家才会好”来阐明每个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连。这些很接地气的群众语言，通俗易懂，使人易记、易传播、易接受。
二是善用聊天式话语沟通心灵。讲话中，常用聊天式话语与听众进行沟通，起到了“春风化雨，润物无声”效果。比如，他在xx届中央政治局常委与中外记者见面时的讲话，第一句话就说“让大家久等了”，接下来又讲“大家很敬业、很专业、很辛苦”，这是一种近乎谈心式沟通交流，让人的心灵沐浴着阳光，让人倍感亲切、温暖和感动。在谈中国“三农”问题时，他说“中国要强，农业必须强;中国要美，农村必须美;中国要富，农民必须富。”这样没有高调和口号的语言，让农民感受到的是真真切切的关怀和看得见的希望，体现出党的领导人务实亲民的作风和执政为民的情怀。
讲话心得体会的万能和篇三
在纪念红军长征胜利86周年大会的重要讲话中指出，每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路;我们这一代人的长征，就是要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。伟大蓝图使人斗志昂扬，光荣使命催人矢志不渝，历史担当让人砥砺前行，作为这一代人“长征”事业的一颗“螺丝钉”，我们就是要不忘初心，脚踏实地走好自己的“长征路”。
不忘初心，脚踏实地走好自己的“长征路”，就是要坚定理想信念。“崇高的理想，坚定的信念，永远是中国共产党人的政治灵魂”，理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。作为这一代人“长征”事业的一颗“螺丝钉”，我们就是要在弘扬伟大长征精神中不断地学习、理解、消化、吸收，真正内化于心，不断增强认同感，使之成为精神的栖息地，从中汲取源源不断、持之以恒的前进奋斗的动力，“用理想之光照亮奋斗之路，用信仰之力开创美好未来”，为新时期的“长征”事业添砖加瓦。
不忘初心，脚踏实地走好自己的“长征路”，就是要不断提升政治修养、理论水平。“中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路，是指引中国人民创造自己美好生活的必由之路。中国特色社会主义理论体系是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立于时代前沿、与时俱进的科学理论。中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中国人民胜利前行的强大精神力量。”作为这一代人“长征”事业的一颗“螺丝钉”，我们就是要从思想上深刻认识、从政治上内化提升、从行动上砥砺践行中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
不忘初心，脚踏实地走好自己的“长征路”，就是要牢固树立群众观点，坚持一切为了人民、一切依靠人民，为人民过上更加美好生活而矢志奋斗。“一部红军长征史，就是一部反映军民鱼水情深的历史”，今天的“长征”更是我们全力以赴实现两个“一百年”，深刻诠释与群众水乳交融、同呼吸共命运的生动画卷。心中常思百姓疾苦，脑中常谋富民之策，在脱贫攻坚中找寻保障和改善民生的着力点，牢牢“咬住”民生不放松，久久为功、狠狠发力，固实固牢固紧中华民族伟大复兴征程的“螺丝钉”。
不忘初心，脚踏实地走好自己的“长征路”，就是要增强服务人民群众能力水平。作为这一代人“长征”事业的一颗“螺丝钉”，就是要提高察民意的能力，增强服务的针对性。安下心、俯下身、扎下根，深入实际、深入基层、深入群众，弄清群众的所需、所急、所盼，不断调整自己的工作方式方法、提升自己的能力水平，使之切实成为服务群众、为群众排忧解难的有效之举;就是要提高解民忧的能力，增强服务的实效性。紧紧围绕本职岗位的具体举措，不断提高执行力，切实为群众多办实事、多办好事。
壮丽蓝图催人奋进，“长征”号角再次吹响。作为这一代人“长征”事业的一颗“螺丝钉”，我们唯有持之以恒、坚持不懈、全力以赴地在继承和发扬“长征”精神的基础上，再次谱写我们这一代人“长征”的伟大篇章。
讲话心得体会的万能和篇四
二、对好的学校和好的教育的理解；
三、骨干教师的成长途径。
他饱满的精神状态，深沉的教育情怀深深吸引我们专心听完讲座。
在第一部分，叶校长简述了育才学校创办的背景、发展的过程和现在的定位。从中可以看出叶校长清晰的办学思路：把教育规律和应试教育结合在一起，把新课程理念和高考能力结合在一起。立足于当今的社会现实，他对学校目标也有准确的定位，制定了“保八进一”的教学目标。由此可以感受到叶校长作为教育工作者肩负的社会责任和作为教育管理者的校长对如何定位学校，如何开展工作，如何带领学校发展所进行地深入思考。
在第二部分，叶校的讲述更是笑点不断，可谓句句经典：“好的教育就是好的学校”，他把教育比喻成看电影，以电影《心花怒放》为例，“既叫座又叫好的电影就是好电影，既叫座又叫好的学校就是好学校，叫好是指符合教育发展规律，叫座是指学生乐意来就读。”生动的比喻引发大家的赞同的笑声。
他进一步阐述自己的观点“说的全面一些，政府说你好、专家说你好、家长也说你好的学校就是好学校。政府看名校，看你培养出很多拔尖学生考入名校，政府就说你好；办学遵循教育规律，满足社会需求，实现学生发展，培养出对祖国和人民有责任感具有创新能力的学生，专家说你好；高考重本率高，家长说你好。一所好的学校对待学生既尊重个性又反映共性，引导学生实现全面有个性的发展，身心健康，德智并取。作为学校的中层管理者我也受到启发，开展学校的日常工作难道不该从三个角度找到平衡点吗？由此实现学校的全面发展，提高办学品质和特色，得到社会的认可。
在第三部分，叶校长谈到对骨干教师的期望。早在1983年，育才中学就提出了不当教书匠，要做教育家的理念，把培养教育家型的教师作为育才的奋斗目标。有观点认为若教师在教育教学实践中没有提高，待到退休时，教小学的就是小学水平，教初中的是初中水平，教高中的达到高中中等学生水平。叶校长认为实现教师专业发展需要四力：
1、主动发展的内需力；
2、科学系统的思考力；
3、富于成效的行动力；
4、影响广泛的辐射力。无论我在学校从事什么样的工作，坚持课堂教学研究都是是我工作的基石，既使做不了教育家和教育专家，至少也要做教育行家，而且我是做业务工作的，不断精湛业务提升团队也是我的职责。叶校长谈到抓住教师就是抓住了学校发展的根本，他从学校管理者的高度阐述了教师与学校发展的关系。这部分对我的影响很深，作为一名教师，我决定借鉴叶校的建议，高调工作，大胆实践，勤于反思，笔耕不怠，适时推广，在平淡的工作中体味快乐的人生，在默默的奉献中实现人生的价值。
可以看出叶校长并没有沉溺于处理学校的冗杂的事务，而是在悉心观察学校管理和教师工作之后，经过深入理性的思考，洞悉事务的本质，提炼出自己的办学思想和管理思想，有了这些思想为指导，就有了解决问题的方向。这种思考和处理问题的方法是值得借鉴的。可以看出，叶校长把自己的教育思想，深思熟虑后，转化为执行力，逐步落实，带领学校全体教职工走向更好的明天。作为校长，站得高方看得远，理性的分析，精确地落实是衡量管理者的两把尺子，缺一不可。既要有理论功底，又要有执行力，善思，能干，既有学者的风度又有实施的力度，这是时代赋予一个好的学校校长的要求。
讲话心得体会的万能和篇五
通过对习近平总书记系列重要讲话的学习，我感觉自己接受了一次全面深刻的思想洗礼。习总书记的讲话，内涵丰富、思想深刻，充分体现了共产党人的崇高品质和精神风范。如，关于“中国梦”、“一带一路”等一系列治国理政的新思想新观点新论断，蓝图宏伟、令人振奋，展现了习总书记胸怀全局、放眼世界、着眼长远的宽广思维视野，也体现出其忧党忧国、戮力复兴的担当精神;习总书记讲话中说道：中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。人民对生活有所向往，有所诉求，党自然就应该聆听群众的心声，关心老百姓的切身利益。展现了其宽厚仁爱、情真意切，发自内心的爱民情怀，从而坚定了把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标;再有，其始终强调的：作风是否确实好转，要以人民满意为标准。要以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头抓下去，善始善终、善做善成，防止虎头蛇尾，让全党全体人民来监督，让人民群众不断看到实实在在的成效和变化。展现了其坚持讲实话、办实事、求实效、转作风，脚踏实地开拓进取，一张蓝图干到底的务实作风，等等。
通过学习习总书记重要讲话，自己体会颇多，在今后的工作中，要坚持做到强化学习意识，深刻领会精神实质，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，不断提升自身综合素质和能力水平，进一步推动工作开展;强化责任意识，责任重于泰山，事业任重道远，要时刻做到心中有责，用心干事，用脑想事，用务实的作风切实履行好自身职责;强化担当意识，工作中敢于负责、用于担责，正向领导经常讲到的,历史人干历史事。要切实担负起时代赋予我们的光荣使命;强化廉洁自律意识，要严格贯彻落实廉洁从政若干准则和中央八项规定，弘扬中华民族优良传统，不断加强自身作风建设。要牢记党的宗旨，将为人民服务作为工作的出发点和落脚点，夙夜在公，勤勉工作，努力向历史、向人民交一份合格的答卷。
讲话心得体会的万能和篇六
大家好，今天我想分享我在多个场合下的讲话心得体会。作为一个普通人，讲话是我们日常生活和工作中必不可少的一部分。无论是在学生会会议上、单位培训中、还是在社交场合中，我们都需要进行讲话。而如何讲一个能够让人印象深刻、有说服力的演讲呢？下面我将分享我的经验和心得。
第二段：注意开篇热情
首先，在讲话时，首先需要吸引听众的注意力，让他们对你的讲话产生兴趣。因此，开场白非常重要。我的经验是抓住观众的心，可以用一些幽默的故事或有趣的事情来开场。例如，到了某个秋天不会下雨，只会下金子，就像报道中提到的那样，如果你想让你的钱包增加到两个月的积蓄这么厚，请在屋子里拍手一百遍，并且每次拍手时都说“金子，金子，金子！”这个故事会让观众产生共鸣，并带来一定的笑声，增加开场白的趣味性和生动性。
第三段：简单明了的主题
其次，在演讲过程中，必须围绕主题进行讲话。主题是演讲的灵魂，演讲者要将核心内容在演讲中深入浅出地呈现出来。我的经验是，在准备演讲时，要把主题简单地概括一下，以确保在演讲过程中可以坚持主题不偏题。同时，还应该注意语言表达的准确性，不要讲述太多无关的话题，以免迷失主题。遇到无法回答的问题时可以停顿一下，然后将答案简洁明了地告诉听众，重点是在你的表达中，要简单明了，富有吸引力，能够吸引听众的注意力，并使他们对你的演讲保持高度的关注。
第四段：优秀的表达和逻辑
此外，在演讲的过程中，必须注意不仅仅要有一个好主题，也必须有一个优秀的表达和逻辑结构。我的经验是尽量避免使用一些过于艰涩难懂、复杂的文章来进行演讲。这样会让听众感到深奥和无法听懂。在讲话时，要注重话语的简短和意思的清晰，在表达中保持连贯性。整个演讲要有一个清晰的逻辑结构，例如采用“问题-方案-解决问题”的结构，将问题描述清楚，并提出解决方案来协助听众理解，最后提出具有疑点的问题，并进行相关的解释。
第五段：总结
总的来说，我们在进行演讲时，应该抓住观众的心，简要明确地概括主题、讲话方式的简单明了、逻辑清晰。以我的经验，如果你想让你的演讲更具吸引力，你可以选择一个有趣的故事和幽默的语言表达，这样可以更好地吸引听众的注意力。最后，我们需要做到更好地准备、更好地讲话，不断提高自己的技能，从而使我们的演讲更加出色。
讲话心得体会的万能和篇七
7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话是一堂有深远意义的党课。我们共产党人在回顾成绩、感到自豪的同时，更要想到未来道路的艰辛和对未来的自信，共产主义社会还很远，需要我们所有共产党人上下求索，与全人类共同求索。
作为一名党员要立足本岗认真学习领会总书记讲话精神，以强烈的责任感和高度的自觉性扎实工作，不忘初心为党的事业贡献智慧和力量。要做到不忘初心、继续前进，就要不断坚持学习、坚持梦想、坚持实践。
只有坚持不懈地学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，不断汲取营养、“补钙强骨”，才能筑牢理想信念的根基。“两学一做”对全体党员提出了要求，要做一名合格共产党员，就要不断加强学习党性修养的学习内容，不断提高自身素质。
学党章、党规和系列讲话，就是要求党员明确党员的基本权利和义务，时刻知晓党员该做什么、能做什么，不能做什么，完成好“两学”的常规动作，工作才会有科学的理论来支撑，才能成为一名合格的党员。
学习习近平总书记2016年“七一”重要讲话心得体会心得体会，学习心得
党的最高理想和最终目标是实现共产主义。我们党把共产主义作为自己的最高理想和最终目标，表明了共产党人所从事的事业，是人类历史上最伟大的、最壮丽的事业，共产党人的理想是最崇高的理想，是最值得为之奋斗和引以为豪的理想。
这是共产党人的信念，是我们的初心。作为每个基层党务工作者心目当中的‘中国梦’，我们将坚定不移地向这个伟大的目标推进。我们要更加的脚踏实地，不忘初心，继续前行。“追求”不应是“跳板”，党员干部要自觉向先进模范看齐，淡泊名利，不存非分之想，不计个人得失，将更多的心思和精力用在为人民服务上，放在最初入党时的誓言中。
坚定执着追理想，不是一句空口号，必须从自身做起，从当下做起，竭尽全力干好本职工作，一步一个脚印朝着理想前进。
习近平总书记在七一讲话中强调，“不忘初心、继续前进”并从八个方面分别提出了重要任务，共产党员要坚定理想信念、牢记宗旨、干事创业，在各自岗位上发挥先锋模范作用。深刻领会总书记这一重要指示精神，把其内化于心，外化于行，不忘初心、慎终如始是关键。
做一名合格共产党员，就要时刻牢记自我角色，强化党员意识践行“信念坚定、勤政务实、敢于担当”标准。党员干部要避免人前说一套，人后做一套。党员干部要多深入基层了解民生，结合实际情况坚定地为百姓办实事、办好事。
讲话心得体会的万能和篇八
在教体局的统一安排下，我校全体教师利用课余时间认真学习了中国台湾著名教育家高震东校长在大陆的演讲稿，对于高校长在演讲中所贯穿的新的教育理念与思想，感触非常深。结合自己的工作实际，下面谈一谈自己的一些心得体会。
从总体上来看，高校长的治校方略基本上是儒家思想的主脉。虽然儒家思想在现代社会有些古老的名词，但是深受儒家思想影响的中国，在信息时代非常需要用古典的精髓来填充空虚的精神世界。这也是高校长能够受到大多数国人认可的基石。
通过高校长的治校方略，我发现目前中国台湾与大陆的教育理念是有很大差别的，或许高校长在中国台湾可以做到的，在大陆就不能实行，这是教育体制的问题。
第二、在中国台湾，老师是可以揍人的，而大陆是绝对不行的。当老师的现在最怕什么?最怕“体罚”这两个字。在教育界都知道，做教师的考不好不要紧，犯了错不要紧，千万不能体罚或者变相体罚学生。一旦沾上这个边，那可能连饭碗都保不住了。近一年，不要说体罚了，即使批评教育都要讲究方式方法了，不然有一两个想不开而跳楼的学生，那做老师的还不进了监狱?读到高校长的讲话我们就脸红，在中国台湾，面对犯错的学生，教师是可以“揍”学生的。不知道教育部的领导有什么感想。
作为一名校长，高振东无疑是成功的。但是他的成功要归结于教育制度的保证。没有一个优秀的教育制度做保证，再好的教育也没有施展的场。
这次聆听李校长教学问题讲座，我受益匪浅，不但懂得了一些理论知识，更让我的思想接受一次教育，尽管我不算年轻，但还有朝气，我不但要做一名合格的教师，更要努力做一名专家型教师。
语文在初中教学中的作用是举足轻重的，在生活、工作中的作用更为重要。但是，教学中，我发现有些学生，读书的时间越久，语文学习的热情越低，表现出种种消极心理。现在我结合多年的语文教学实践，对学生学习语文的消极心理及成因作一些分析，并试图找到解决问题的方法。
一、表现：
1、漠视语文
漠视语文的学生表现为对语文的学习抱无所谓态度，常常是上课想听就听，不想听就不听;课后作业有时间就做，没时间就不做甚或想做就做，不想做就不做。
2、应付老师，平衡自己
这些学生没有明确的学习目标和学习计划，只是满足于上课听讲，课后完成老师布置的书面作业，满足于老师问起时，有“我已认真学过了”的回答;扪心自问时，也可以“我已努力过了”聊以自慰。他们从不对学习中出现的问题作积极的思考，从不对学过的知识进行系统的归纳和总结，更谈不上读一些课外书籍，学习始终处于被动状态。
3、担忧焦虑却不知所措
这类学生对学习语文的重要性有充分的认识，但由于基本功差和学习方法不当等原因，尽管在语文学习上付出了一定的努力，但考试成绩不见提高甚至出现倒退，于是，他们便对语文学习失去了信心，怕上语文课，怕碰语文书，对能否学好语文存在忧虑。
4、投机取巧
有些学生不是不能学好语文，也不是不知道语文重要，而是认为考试阅读不考课本，试题全部来自课外，抱着投机取巧的心理，对老师提出的紧扣课本、多读文章、培养语感的要求充耳不闻。期待等到考场“超常发挥”。
二、成因
1、认识的偏差
有的学生不能正确认识语文学科的特点。语文学科的教学目标是培养学生的听、说、读、写能力。而这些能力的提高需要我们一个一个词语的积累、一篇一篇文章的阅读、一次一次说话的练习、一个一个片断的写作，就像砌房子一样，一块石头、一个砖头、一抹水泥、一张瓦片、一颗钉子、一根木条，你就得一点一滴的垒和砌，嫌麻烦就不行。而有些学生对语文学科的这一特点缺乏充分的认识，认为上课听听、课后做做练习就可以提高，从不注意观察生活，从不读课外读物，从不多写一篇文章。抱着这样的认识学习语文，其效果是可想而知的。
2、学生自我调适能力不强。学生偏科，因素很多。语文的题目透明度低，答案模糊，就是花了时间做了，也不知对否。特别是写作类题目，有时是绞尽脑汁、搜肠刮肚写出来的，自认为不错，常常因偏题等原因被老师判为不及格。与其这样吃力不讨好，还不如去解理科题目，“解题目多带劲，解出一道难题多够刺激”。就是喜欢文科的同学也宁可花时间在政治、历史上，因为这些学科投入少，见效快，在这种心态下，一些本来对语文感兴趣、语文学得较好的学生对语文学习也失去了热情。
三、改进措施
1、变语文教学目标为学生的主体需要。教师要善于把教学目标转化为学生的需求，因为学生是学习的主体，离开了主体的积极性和主动性，效果当然不会很理想。
2、在课堂教学中创设诱人的情境。孔子曰:“知之者，不如好之者;好之者，不如乐之者。”爱因斯坦也说:“兴趣是最好的老师。”可见，爱好和兴趣在学习活动中是非常重要的，往往可收到事半功倍的效果。因此，教者要善于激发学生的学习兴趣。教学实践中，虽然我不善于创设诱人的情境，但我感到应该朝这方面努力。因为这样做，可以有效地激发学习兴趣，激活课堂气氛。
3、“把语文课堂交给学生”，教师要在学生学习的过程中，当好“组织者和引导者”。通过不断激发学生的兴趣，使学生爱学语文;通过让学生体验成功的快乐，使学生对学习语文充满自信;通过在教学中引导、发现，使学生不断习得学习语文的方法。学生有了学习兴趣、自信心和基本的学习方法，自主学习便会落到实处。因此，要使课堂高效，学生的“自主”一定要与教师的“主导”有机结合。教师要具备在课堂上进行“二度备课”的能力。
4、要正确处理合作学习和独立思考的关系
合作学习作为一种新型的学习方式，被老师们广泛采用。那种人人参与、组组互动、竞争合作、时有思维碰撞火花闪现的课堂确实能给人以享受与启迪。但实施合作学习是有一定条件的，要以学生个体的自主学习和独立思考为前提。
5、正确处理课内学习与课外学习的关系。要树立大语文教育观，引导学生在生活中学语文、用语文。一方面要大力改进课堂教学。课堂教学不应仅限于读书、写字、答问，而应充盈丰富多彩的语文实践活动，让“小课堂连着大世界”。另一方面要拓宽语文教学的途径、形式。教学内容、形式、途径要向自然、社会、现实生活开放，也就是说，必要时语文教学要走出去。还要重视课外阅读、课外习作的指导，使学生把课内学习所得迁移到课外学习中去。课内阅读教学中决定了语文课文的经典性、基础性和示范性。课文应当是精品，文质兼美，在思想内容上体现了鲜明的时代精神，在用词、造句、布局、谋篇、文风等方面有一定的典范性。因而课文也就成了知识、能力、思想教育和审美情趣的载体，为重要的是课文能够使学生掌握带有普遍性和规律性的知识和能力，使学生学会从特殊到一般，举一反三，更好地在课外进行其它类似文章的学习阅读。阅读教学离不开课外阅读，二者必须相互结合，互补互助。课文阅读教学是基础，对课外阅读起着指导作用;课外阅读是课内的延续和补充，反过来丰富并深化课文的阅读学习。真正做到 “得法于课内，得益于课外”
6、正确处理基本素养与创新能力的关系。必须给学生打下扎实的语文基础，包括必要的语文知识，较强的识字写字、阅读、口语交际、习作等能力，基本的学习方法以及良好的学习习惯。这样的基础不仅是扎实的，也是可持续发展的。同时，要注意培养学生的创新能力，核心是独立思考能力，还有丰富的想象力。怎样培养呢?比如，在识字教学中培养独立分析、识记字形的能力;在阅读教学中培养读文章想画面的能力，激活想象力;鼓励学生发表独特感受和个人见解，说真实想法，不人云亦云;在作文教学中引导观察，鼓励发现，提倡写个性化作文，增加想象作文的练习。
在领略了孙石山校长深刻丰富的讲话之后，我不仅感到激动，更感到作为一名人类灵魂的工程师，自己肩上的担子是多么的沉重，使命是多么的艰巨。以下我将围绕孙石山校长提出的“狠抓内涵发展，努力开创我县小学教育教学工作的新局面”，谈谈自己对讲话的领会：
教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。一个高速发展的信息社会，必需不断学习改革教学内容，通过自身的教学实践，给学生传授新知识，丰富学生的知识储备，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，来浅够默化的影响和熏陶学生。
其次，要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异，教师应因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。
“学高为师，身正为范。”作为一名教育工作者，在当前新的国际环境和课程改革背景下，教师们更要大胆探究，创造性地完成自己的教育使命。就拿我们一直倡导的素质教育来说，要想缩小中西差距，必须从整体上培养全民族的科学素养、创新精神、创新意识。这些，都要依靠素质教育的发展。而照搬国外成功的教育经验，永远与创造无缘，只有别具炉锤，打造有自己特色的“素质教育”，才能真正成为教育创新的排头兵，培养出适合国情全方面发展的人才。
作为一名教育工作者，我们常常这样说：“如果我们要给孩子半杯水的知识，那么，我们必须得具备一桶水的知识。”然而，在信息技术迅速发展的今天，教师不应是一桶水，应是一股不断涌出新水的清泉，永远新鲜，有活力，才能在知识迅速变更的年代不落后，交给学生丰厚有用的知识。所以教师不应局限于所教教材，还应该读各种各样的书，丰富自己的知识修养，才会在课堂上旁征博引，妙语连珠，深深地吸引学生。抱着一种务真求实、乐观上进、严谨自律的治学态度，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。
作为一名教育工作者,我们要用实际行动去学习和时间，奉行爱心教育,努力让每一位学生拥有一个快乐,自立,能够张扬自己独特的潜能,用我们的爱心教化人格,细节养成习惯，从而使我们的孩子们懂得爱自己,自立自强,爱他人,尊重关爱,爱生活,乐观开朗,爱集体,勇担责任.我作为教师中的一员，更要用心感受、在学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。
“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!
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