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心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。那么你知道心得体会如何写吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
数学情景问题心得体会篇一
数学情景问题一直是很多学生的噩梦，不只是因为它们通常比较头痛，还因为它们看起来没有明显的解决方法。然而，经过我的学习和实践，我发现了一些成功解决这些问题的方法，从而提高了我的数学技能和自信心。以下是我学习数学情景问题的心得体会。
第一段：理解问题和建立模型
首先，理解问题非常重要。阅读问题时，我们必须慢慢阅读和分析问题，以确保我们理解并掌握了问题的所有方面。我们需要了解问题的不同部分，并将它们合并成一个整体，以便我们可以更好地构建模型。然后，我们需要建立一个数学模型来解决问题。这个模型可以是一组方程，一个图表或一种方法，用于解决问题。我们需要优雅地将问题转换成数学模型，以便我们能够识别出数量之间的关系。
第二段：日常实践和自我测试
第二个关键点是日常实践。数学情景问题通常需要大量的实际练习才能理解和掌握。我们需要花时间解决各种问题，并在不同情境下训练自己。另外，我们还可以创造自己的练习题，让自己有充足的机会进行自我测试。这样可以加强我们的技能并增加自信心。
第三段：思考策略和方法
学习数学情景问题的一个关键是掌握一些具体的思考策略。我们需要知道什么是“等式”，“代数方程式”和“数学术语”。我们需要学习如何解读符号和解决符号之间的关系。我们还需要理解常用公式的含义和应用，以便将它们用于不同的情景问题。
第四段：合作学习和互相帮助
数学情景问题通常比较复杂，我们无法解决所有问题。在这种情况下，合作学习和互相帮助是非常有用的。我们可以与同学合作解决问题，分享不同的看法，并彼此帮助理解问题和建立模型。这极大地加速了我们的学习，使我们能够找到更好和更正确的方法。
第五段：信心和积极性
最后，信心和积极性也非常重要。数学情景问题可能看起来很难解决，但我们需要积极面对它们，不要害怕和退缩。我们需要相信自己的能力和技巧，并在解决问题时保持镇静。即使我们犯了错误，也不要失去信心，因为错误只是我们需要改正的信号。
总之，学习数学情景问题是一个长期的过程，需要我们不断地实践和尝试，并与其他人合作。我们需要积极思考，建立正确的数学模型，并保持自信心和积极性。掌握这些技巧可以帮助我们解决数学情景问题，提高我们的数学技能和自信心。
数学情景问题心得体会篇二
按照医院院办的统一安排，我认真参加了“兴学风、正会风、治玩风、促落实、提效能”主题教育，在教育活动中，本人根据工作实际，认真学习，查找差距，对照检查，发现了自身在学习、工作方面的一些问题的不足，对开展兴学风、正会风、治玩风、促落实、提效能”主题教育的重要意义有了一个新的更高的认识和了解，医务工作者“兴学风、正会风、治玩风、促落实、提效能”主题教育学习心得体会。可以肯定地说，通过这次活动，使自己在工作和学习中拓宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心和决心。现就学习情况谈一点粗浅的心得体会。
一、对“兴学风、正会风、治玩风、促落实、提效能”主题教育的认识
学风源于社会风气。是社会风气的真实反映，是政府工作作风的真实写照。浓缩了社会的包罗万象。毛泽东同志指出：“学风和文风也都是党的作风，都是党风。”他的《改造我们的学习》、《反对党八股》、《整顿党的作风》这三篇文章都对党员干部的学风作了要求和阐述学风、会风、作风无不与社会风气休戚相关。毛泽东为中央党校题词“实事求是”这一校训时，是针对当时党内存在的脱离实际、崇尚空谈的教条主义现象。时下，正如习近平所讲,以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话的现象依然存在,这对学风、会风不正起了推波助澜的作用。当前学风上仍然存在一些突出问题，严重影响真抓实干、影响工作成效、耗费时间精力、耽误问题解决，最终会影响执政能力、贻误科学发展。
学风纯则文风正，文风正则会风实，会风实则作风硬，作风硬则风气好，风气好则国泰民安。改进学风不是一蹴而就、一劳永逸的。“人不学，不知道”。作为一名医务工作者，没有知识的不断更新，就不能适应医学的发展，就不能更好的为患者服务。只有不断学习新知识，了解新方法，掌握新技能，提高自己的综合素，才能更好的为医院工作、更好的为患者服务。此次院办部署开展的“兴学风、正会风、治玩风、促落实、提效能”主题教育，对抵制不良学风，改进会风，促进各项工作落实有积极作用，在这些主题教育中，我将以坚持理论联系实际的马克思主义学风，以谦逊的态度、顽强的毅力抓好学习，认真学习马列主义、毛泽东思想和“三个代表”重要思想和业务知识，培养优良的的工作作风，认真履行职责，抓好各项工作任务落实。
二、自已在学风和工作落实方面存的问题和不足
通过开展“兴学风、正会风、治玩风、促落实、提效能””主题教育，我认真联系学风、作风和和自己工作的实际情况，对照查找了自己在学风和工作作风上存在的差距，主要还存在以下几方面的问题：
一是在学风方面：政治理论和业务学习主动必性不强，自觉性不高。在政治理论学习上重视程度不够，眼光只局限于自己的科室和岗位，对党和国家的一些重要精神和政策不留意不关注，也没有认真的学习和领会，缺乏一些基本的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，缺乏政治的敏锐性。没有站在全局的角度思考问题解决问题，不利于自身工作的提高。
二是在生活作风方面虽然没有不健康的娱乐行为，但有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，存在享乐思想。
三是在工作落实方面作风还不够扎实。有时，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，进取心不足。缺少迎难而上，挑战极限的勇气。
四是在具体工作中创新意识不强。虽然能够完成自己的本职工作，但是超前意识不强，工作效率还有待进一步提高。
三、整改措施
在“兴学风、正会风、治玩风、促落实、提效能”主题教育，通过对照检查，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：(一)进一步树立“一切以病人为中心”的服务宗旨。
作为一名医务工作者，救死扶伤、治病救人是我们身上不可推卸的责任，只有牢固树立为人民服务的思想，事事本着“一切以病人为中心”的宗旨，不计得失，甘于奉献，才能真正实现一名白衣天使的人生价值。在具体工作中，个人利益永远服从于医院和患者的利益，坚决杜绝“生、冷、硬”的现象，想患者所想，急患者所及，努力为群众排忧解难，使自己的一言一行都要从白衣天使的良好形象出发。
(二)村立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。
政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判另是非的具体标准。我首先要提高思想理论水平，充实精神世界，修养道德情操。其次要学习专业理论知识和专业技能，学习新知识、学习新方法，提高工作主动性和办事效率、工作效率，为患者服务，为医院创收。
(三)树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。 我们的卫生事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的，这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。在医改的路上，我们面临的任务十分复杂、艰巨，这需要以开拓创新的精神，通过大胆的实践和探索去加以解决。因此，我要敢于冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚，不因循守旧，不安于现状，而是要大胆地投身到改革的生动实践中去，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
(四)树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持纪检干部的良好形象。 我要牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，由此入手，牢固地树立为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入为人民服务的事业之中。要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，无愧于人民的人。要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持那么一股勇气，一股锐气，不屈不找，勇往直前;坚决同腐败现象作斗争;在工作作风上，深入实际，联系群众，倾听患者意见，想患者之所想，急患者急，忙患者之所需，同群众建立起水乳交融的关系。总之，面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，力争为医院的发展多作贡献，为人民群众的健康多做实事。
数学情景问题心得体会篇三
与方式心得体会
梭戛小学：赵倩
在2015年3月20日，我校举行校本培训，王老师对小学数学“解决问题”的评价内容与方式进行仔细的讲解，作为一名小学数学老师的我受益匪浅，下面就简单谈几点体会：
一、“解决问题”教学是尤为重要的。“‘解决问题’教学上，不要再按旧的模式去做解题铺垫，不要锁定固定的解题思路和方法，要注重方法多样化，注重解题方法和策略的开放。”
二、自己以往教学上的不足，同时也进一步领悟了新课程背景下“解决问题”教学上的要求和重要作用。新课程强调的是学生自身的发展和能力的培养。教学上，我们必须注重推动学生的个性发展，注重动员和启动学生的认知、情感、意志等过程，注重培养学科知识的综合运用能力。“解决问题”的教学要确定以“人”为本位，从根本上保证以促进“人”的发展为目标。不要过高要求书写格式，不要做解题铺垫或解题思路指导，以免锁定了学生思想，从而扼制了学生独立思考和创新思维能力的发展。教学中，应让学生先独立思考、自主解决，再让学生讨论、交流。不但要培养合作、交流能力，还要培养学生的独立、自主能力。新课程改革所要构建的课程目标是：“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”。
三、“解决问题”教学的正确有效实施，可促进新课程在目标、结构、内容、学习方式、评价和管理等六个方面的“改变”，有利于实现我国基础教育课程改革的具体目标。小学数学课程，“解决问题”内容就约占教学内容的50%以上，且几乎每次测试都占试题内容的30%左右。可见，对于当今课程与教材改革热潮兴起的今天，在“解决问题”的教学上就一度存在着许多迷惘。然而就在这次听了王老师关于《小学数学“解决问题”的评价内容与方式》的精彩讲座后，我心里豁然明朗，对新课改理念指导下的“解决问题”教学要求有了进一步的了解和认识。
总之，作为教师，我们必须认真学习新课程改革的重要理论知识和指导思想，积极钻研新教材，认真总结经验、教训，积极反思，不断努力提高自身素质及教学能力，脚踏实地贯彻、落实课改理念，才能在新课程改革的浪潮冲击下秉风破浪，扬帆远航，做一名更优秀、合格的小学数学老师。
2015年3月24日
数学情景问题心得体会篇四
作为一名数学教师，我不断发现学生在学习数学时最常遇到的问题是与实际情境相连的题目。在这种类型的问题中，我们需要利用一些基本的数学知识来解决现实中的问题，这对学生来说可能会有些具有挑战性。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，以帮助教师更好地带领学生学习情景问题。
第一段：了解学生的学习风格
在处理情景问题时，了解学生的学习风格非常重要。有些学生可能倾向于更加视觉化或图形化的问题，而另一些学生可能会更倾向于逻辑性更强的问题。因此，教师需要确保为学生提供不同类型的情景问题来适应不同的学生。教师还需要了解学生的数学基础是否足够，以便打下成功解决情景问题的基础。
第二段：帮助学生梳理思路
情景问题可能有点芜杂和混乱，因此，教师应该教学生如何整理他们的思路并有效地解决问题。如果学生能够有效组织问题，将会在数学学习中受益良多，因为在其他类型的问题中，这种组织思路的能力同样非常重要。
第三段：利用多种解决方法
与其他类型的问题一样，情景问题有多种解决方法。教师需要引导学生探索不同的解决方法，包括图形化或逻辑化方法，以及其他更为创新的方法。这种多元化的方法不仅可以帮助学生更好地理解问题，而且可以帮助学生发展自己的创造力和想象力，提高他们的数学能力。
第四段：鼓励学生实践应用
教师还可以鼓励学生将学到的技能应用于生活中的实际问题。学生能够学习如何从现实中收集数据，然后将其转换为数学形式，并用数学方法解决问题。这种实践应用可以增强学生的兴趣和动机，因为他们可以看到数学的实际价值和影响力。
第五段：对学生的一个最好的关怀
情景问题的学习方式也可以培养学生的现实生活和职业技能。在职场，许多问题都与情景有关，而数学技能和数学思维是解决这些问题的基础。因此，作为教师，我们需要提供各种情境问题解决方法和培训机会，以帮助学生更好地掌握数学技能，并在未来的职业中做出更好的表现。
总结：数学情景问题教学可以有效地培养学生的数学技能与创造力，除此之外，也能够让学生更好的掌握数学知识并应用到生活中。情景问题的教学需要教师因材施教，引导学生整合思路，发挥创造力，培养学生动手实践的能力，这是教师们对学生最好的关怀。
数学情景问题心得体会篇五
在“兴学风、正会风、治玩风、促落实、提效能”主题教育活动，，通过对照检查，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：(一)进一步树立“一切以病人为中心”的服务宗旨。
作为一名医务工作者，救死扶伤、治病救人是我们身上不可推卸的责任，只有牢固树立为人民服务的思想，事事本着“一切以病人为中心”的宗旨，不计得失，甘于奉献，才能真正实现一名白衣天使的人生价值。在具体工作中，个人利益永远服从于医院和患者的利益，坚决杜绝“生、冷、硬”的现象，想患者所想，急患者所及，努力为群众排忧解难，使自己的一言一行都要从白衣天使的良好形象出发。
(二)村立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。
政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判另是非的具体标准。我首先要提高思想理论水平，充实精神世界，修养道德情操。其次要学习专业理论知识和专业技能，学习新知识、学习新方法，提高工作主动性和办事效率、工作效率，为患者服务，为医院创收。
(三)树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。
我们的卫生事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的，这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。在医改的路上，我们面临的任务十分复杂、艰巨，这需要以开拓创新的精神，通过大胆的实践和探索去加以解决。因此，我要敢于冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚，不因循守旧，不安于现状，而是要大胆地投身到改革的生动实践中去，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
(四)树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持纪检干部的良好形象。
我要牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，由此入手，牢固地树立为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入为人民服务的事业之中。要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，无愧于人民的人。要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持那么一股勇气，一股锐气，不屈不找，勇往直前;坚决同腐败现象作斗争;在工作作风上，深入实际，联系群众，倾听患者意见，想患者之所想，急患者急，忙患者之所需，同群众建立起水乳交融的关系。
总之，面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，力争为医院的发展多作贡献，为人民群众的健康多做实事。
数学情景问题心得体会篇六
作为一名数学教师，我深知数学情景问题的重要性。当今社会，数学运用得越来越广泛，作为教师，我们不仅要让学生掌握基本的数学知识，更需要帮助他们将数学知识应用到实际生活中。因此，我的教学中经常通过数学情景问题来激发学生的学习兴趣，让学生在解决问题的过程中深入体会数学的魅力。
首先，通过数学情景问题可以提高学生的思维能力和解决问题的能力。在数学情景问题中，学生需要通过分析问题，找到问题的本质，分类讨论，实时修正推理等一系列思维活动来解决问题。这些都是培养学生逻辑思维和分析问题的重要能力，有助于提高他们的解决问题的能力。例如，我曾出过一道题目：“如果公司聘用一个员工需要交纳公司成立的 10% 的注册费，而这个公司有 100 个员工，公司准备按员工数量平均分摊这笔费用，求每人需交纳的费用。” 这道题需要学生通过分析问题要点，计算出注册费总共需要多少钱，然后将总共的费用按人数平均分配，最后得出每人需交纳的费用。这样的思维过程正好帮助学生提高逻辑思维和解决问题的能力。
其次，数学情景问题可以提高学生对知识的掌握和应用。数学是一门复杂而 abstract 的学科，学生往往只停留在书本知识的理解上，很难将所学的知识应用到实际生活中。但是，通过数学情景问题，学生可以将知识融会贯通。例如，有一道题目是让学生分析一个家庭的开支情况，通过解决这道问题，学生可以深入体会到数学在生活中的应用，从而加深了对所学知识的理解和掌握。
此外，数学情景问题可以增强学生的学习兴趣和参与度。很多学生对数学的畏惧感和枯燥感是由于他们认为数学只是一堆繁琐的数字和公式。但是，通过数学情景题，学生可以发现数学其实是生活中的实际问题，让学生从抽象的数学知识中找到联系并加深了对数学的兴趣和理解。例如，曾经我出了一道题目，“某家超市在下午2点--6点之间的销售额与花费如下图所示，问超市的总收入是多少呢？”，孩子们发现题目很有趣，积极地去参与讨论和思考，激发了他们学习数学的兴趣。
最后，通过数学情景问题，学生可以很好地体验数学的应用意义和价值。现实生活中，数学并不是独立存在的，而是与社会、经济、科技等领域相互联系的。而学生往往只停留在书本的知识框架内，难以真正体会到数学在社会中的重要性。因此，数学情景问题可以使学生感受到数学与生活的联系，理解数学的应用意义和价值，以此提高他们对数学的认知和理解。
总之，数学情景问题在教学中的应用非常重要。它通过提高学生的思维能力和解决问题的能力、增强学生的学习兴趣和参与度、强化学生对知识的掌握和应用、让学生更好地体验数学的应用意义和价值，帮助学生实现全面的数学学习目标。作为数学教师，我深深认识到了这一点，并会继续在自己的教学中注重数学情景问题的应用和开展相关的教学活动。
数学情景问题心得体会篇七
我们经常会听到别人说：“把绿色送给大地。”因为绿色是大地的衣裳。春天，这个万物复苏，大地呈现一片欣欣向荣勃勃生机的景象的季节，万物都向人们露出春天的微笑。3月x日在这个阳光明媚的日子，我们代表学校要执行一个特殊而又神圣的任务——植树。怀着兴奋而又期待的心情，我跟着这支植树大队开始了出发的旅途。一路上，我们有说有笑，连我们身边空气都显得异常的温馨、愉快。
到了目的地，看到属于我们常德市一中的小树苗，我很高兴，因为我们的任务是要赋予她神圣的生命。工作人员像我们讲解了种树的许多注意事项。了解之后，我们就不约而同的拿起工具，开始了我们的任务。不论男生还是女生，我们都开始动手挖坑，锄的锄，铲的铲，干得热火朝天，等我们挖得差不多，我们拿小树苗的根部去衡量我们的坑够不够大、够不够深，如果不够，就继续挖，直到合格为止。然后把树苗放进去，扶正，盖上泥土，然后再给生机勃勃的小树苗浇浇水就可以了。
此时的我们心里满是快乐与轻松，很快一棵棵树苗耸立与春土中，以昂扬的姿态向世界宣布了自己的一片立足之地。此后，它们会吸天地之灵气，大地之精华来使自己更加茁壮的成长，长成参天大树！这不正象征着我们这新一代的国家未来接班人吗？我们就是在社会的爱护与培养中茁壮的成长中。此时我们应该做的就是努力吸取科学文化知识，积极参加社会实践活动，努力提高自身文化品德修养，争取作个21世纪的合格人才！
本次活动在有关部门的大力组织下，最后圆满的结束了，参加本次意义非凡的活动除了我们这些大学生之外，还有我们可爱的武警叔叔、解放军战士、乖巧的红领巾以及一群可爱的幼儿园小朋友，场面热闹非凡，每个人脸上都挂满了成功的喜悦。
作为一名大学生，积极参加本次植树活动是我们认真履行大学生社会实践工作“六个一”以及“绿化长江行动”的责任，也是为建设“森林重庆”贡献我们微薄的力量。
绿色是生命的色彩，参加植树活动就是为生命增添活力，焕发生机。让更多的人参与到这植树的队伍中来，是应对全球气候变暖的需要、也是改善重庆生态环境的需要、更是促进城乡统筹发展的需要，作为山城重庆的一份子，这是我们的责任，是我们的历史使命，我们不容推卸，而要勇于担当。
数学情景问题心得体会篇八
对于长期生活在城市的我，三农问题我接触的比较少，周边虽然很多城中村也接触到不少城中村的朋友和同事，但感觉大城市的城中村发展比较快，很多村民也比较富裕，也没有什么耕地了，离三农这一词有点遥远，感觉已经有点脱离三农这一词汇。
首先从人这一角度来说，也就是农民，要做好三农工作，我觉得首先要改变农民的自身观念。我之前在南沙的街道工作，工作的街道前身是一个比较大型的华侨农场，过来定居的人大部分是侨民侨胞还有部分移民。他们来到农场所安排的大部分工作就是种地，虽然后来成立新区以后改革了，我们街道也取消了集体土地，也没有了村，但几乎所有居民都是从农民队伍中来，虽然现在叫城市居民了，但从他们的观念里，他们一直都算是农村村民。其中一个例子就是，他们本地的对于过来市区也一直沿用着出省城这一词，当然也因为地理位置的确比较远，但还有就是观念问题。每次的创文创卫，一年比一年强的违建执法力度，建筑建房的规范要求越来越高，虽然现在网络新闻媒体信息那么发达，但他们都不是很理解这些工作，一直觉得这里偏僻乡村地方，不用那么严格（其他周边镇街没有取消集体用地的地方标准也是差不多），要对他们做很多的宣传沟通工作才可以，心理上他们总觉得和城市居民不是一个层级。所以我觉得国家推荐三农工作重点应该是改变农民的观念，让他们融入城市发展的潮流中，让他们深入理解国家政策和大环境，更方面与城市居民拥有同等的水平。
另外简单讲一下农业方面，农业方面我主要是讲耕地问题，之前接触的国土规划方面工作，其实知道，像大城市如广州，虽然对耕地方面的保护力度很强，尤其是耕地上的违建每年都抓得很严，航拍卫星图的文件那些每年都有不少任务。但实际上，每次调土地规划的会议，每个人都想把耕地改为建设用地，因为每个省的耕地面积是守恒的，都想调到其他市或区，自己区增加多一点建设用地。大家知道，建设用地对经济发展的地位很重要，多点建设用地，就可以多一点创造gdp，创造业绩。当然南沙是发展新区，想增多正常，但广州其他区的我相信也是差不多。所以除了改变农民观念方面，我觉得也是应该改改政府对于这些发展方面的业绩指标，要强调经济发展，也要强调农业发展。
所以我觉得，现在国家重视了三农工作，正好是改变这些的契机，也是国家逐步变强变大的一个重要里程碑。
三农问题心得体会范文
三农问题调查报告
关于三农问题的论文
社会实践调查报告三农问题
数学情景问题心得体会篇九
（一）围绕总目标推进高质量发展方面还存在不足。发展不平衡不充分的一些突出问题尚未解决，发展的质量和效益还不高，产业结构还需进一步优化。全区农、牧业产值占比偏低。工业经济总量虽然增长快速，但主要依靠“国网新疆电力公司”拉动，由于辖区内企业国网电力跨地州项目不再按照总部归属原则统计，由各地州统计，投资下降幅度达70.79%。服务业规模总量不大。
具体工作措施：坚持“一产上水平、二产抓重点、三产大发展”，加快调整产业结构，培育壮大特色产业，做大做强实体经济。盯住全年完成地区生产总值增长7.5%（344亿元），固定资产投资增长15%（316亿元），社会消费品零售总额增长5%（199亿元），一般公共预算收入增长6%（37.26亿元）、工业投资70亿元目标任务不放松，推动全区经济高质量发展。
一是坚持规划先行，在市委、市政府的正确引领下，委托乌鲁木齐市城规划设计研究院对《乌鲁木齐市水磨沟区工业园食品产业园控制性详细规划》进行了提升和城设计。规划明确了园区功能定位以食品加工为主导，以包装、采购分销、仓储、配送为辅助，以产业孵化、研发、检测等为配套产业，构建食品全产业链。
二是按照“筑巢引凤”要求，加快推进水磨沟区工业园基础设施建设，一方面投入16亿元用于园区道路及基础设施配套、园林绿化、污水处理厂、消防站等项目建设；另一方面引入创博智谷、新工场等工业地产项目，高起点、高标准、高要求的建设标准化厂房，实现企业“拎包入住”，致力于打造现代化高质量的园区。
三是以食品及农副产品加工产业链为主，开展定向招商引资。结合园区食品产业定位，按照“抓大不放小”的思路，加大招商引资。在引大企业的同时，放眼疆内中小食品及上下游产业主力军，积极引企业入园，形成食品产业及上下游聚焦区。同时深入研究园区食品全产业链的范围和概念，增加园区产业的范围，完善产业的配套，增强园区高质量发展。
四是增创现代服务业新优势，大力发展会展片区现代服务业，加快信息中介、金融保险、会展、高端房地产等现代服务业集聚，重点吸引总部楼宇、城市综合体、酒店、高端房地产等产业落地投资，积极推动乌鲁木齐银行、晚报传媒等企业入驻，促进凯悦酒店、浙商大厦等酒店业建设，聚力打造会展片区千亿级现代服务业基地。引导南湖片区商贸物流、餐饮娱乐提档升级，支持佳雨世贸中心、源凯三期综合体开工建设。打造会展、观园路片区特色餐饮街区，增强消费对经济发展的拉动作用。充分发挥河马泉片区辐射带动效应，依托北控集团“产学研”新城项目，吸引科教文化、康体养生等产业集聚发展。
五是大力实施乡村振兴战略，不断加强农村生态环境和耕地保护，加快水、电、气及垃圾储运、污水处理等配套设施建设的完善，开拓农业农村新局面，加快优势特色产业发展，以休闲观光旅游为核心，推动“农业+旅游”深度融合，带动餐饮、住宿、娱乐、手工业等产业发展，推动一二三产深度融合。加大基础设施建设、景区环境打造和招商引资的力度，采取“政府投资撬动+市场化建设”方式，提升改造水墨天山健身徒步道、石人观景平台，打造东部三个村大景区，实现春赏花、夏纳凉、秋采撷、冬嬉雪。
六是全面推进“最多跑一次”改革工作，深化“互联网+政务服务”，按照自治区一体化在线政务服务平台建设相关工作要求，梳理我区电子政务外网接入需求，切实做好实施电子政务外网由机房到具体业务处室、部门网络接入的对接工作，同时完成编制和发布政务服务事项实施清单，通过新疆政务服务网集中发布事项、集中提供服务，打造全区政务服务“一张网”，实现“一网通办”，运用和政务数据共享融合，不断增强群众和企业获得感、幸福感。
七是坚持“应收尽收”，全力以赴抓收入，将组织收入工作放在首位，坚持依法治税收费，联合税务部门，充分调动管委会的力量，摸底清查，加大税收征缴力度，做好堵漏增收，切实提高纯地方税收收入，积极克服政策性减税降费等不利因素，有序组织收入，做到应收尽收。进一步优化财政支出结构，牢固树立过紧日子思想，坚持“三保”优先，同时力保化债，压缩一般性支出，保障民生等重点支出，清理沉淀资金，盘活存量，统筹使用各级各类财政资金，把有限的财力用在“刀刃”上。建立协税护税联动机制，制定《水磨沟区财税协调工作管理办法》，定期交换涉税信息和召开联席会议，加强沟通协作，互通征管信息，充分发挥各职能部门资源优势，按照行业主管和属地管理相结合原则，实时掌握税源动态，协助税务部门提高征管效能。（二）基础设施建设还不够完善，精细化管理和人性化服务水平有待提升，人居生态环境还需进一步改善。
具体工作措施：一是继续实施“六句话”工程。继续推进“树上山”、“地变绿”，完成水塔山景观提升改造和七道湾路绿化提升工作，持续开展小游园、小绿地建设，积极组织机关干部、辖区居民在辖区开展义务植树活动。继续推进“水进城”，按照生态优先、民生为本、总体规划、因地制宜原则，坚持全河段规划设计、景观提升，依据沿河用地现状及城市总体规划中区域定位要求，将项目区划分为寄情山水、修复整治、居游乐活和生境延续等4个风格鲜明的景观段落，克服财政资金紧张等重重困难，为首府市民和四方游客打造一条望得见山、看得见水、记得住乡愁、亲近自然、清新怡人的水磨河。继续推进“煤变气”，巩固建成区燃煤设施拆改成果，改变居民传统的生活方式，彻底让居民告别无下水、无燃气、环境差的居住环境，同时抓好配套建设，有效保障“煤变气”工程涉及居民的冬季取暖。继续推进“天变蓝”，杜绝“散乱污”企业新增和反弹，严格落实“四控”措施，整治渣土车辆带泥上路、覆盖不严、抛洒乱倒等违法行为。继续推进“城变美”，进一步加强配套市政基础设施建设，完善公共服务配套，增加绿地空间，完成靓化街区任务，及时清运生活垃圾，做到日产日清，重点对5条道路实施以建筑节能保温为主的靓化工程，为各族群众营造一个更加美好的城市环境。
二是扎实做好矿山生态环境恢复治理工作，加快解决矿山地质环境历史遗留问题存量，对全区矿山进行排查摸底，逐一制定治理方案，严格遏制新污染源增量，强化矿产开发管理对生态环境源头的保护，按照属地管理原则，从严要求矿山企业履行矿山地质灾害和地质环境治理恢复现场监督管理制度，确保不增加新的污染源。
三是加强城市运行管理。按照大维修、大整治、大扫除工作要求，以市民关注问题为导向，从小处切口、点上发力，由主要街区向背街小巷延伸，加强城市主干道沿线环境整治，持续推进背街小巷、老旧小区、城乡结合部环境卫生治理，动员市民广泛参与，形成我参与、我奉献、我自豪的浓厚氛围，推动实现“人民城市人民管，人民城市人民爱，打造千净整洁有序的城市环境，让市容市貌更洁净，不断提升首府广大市民的自豪感。
（三）经济发展同促进社会稳定和长治久安结合不够紧密，把发展落实到改善民生、惠及当地、增进团结上还不够扎实。
具体工作措施：一是全面完成“十件民生实事”。“延伸工程”，深入实地摸排，进一步制定我区公交车站建设工作实施方案，紧抓工期不放松，开设石人子沟片区、高尔夫路2条公交线路。“畅通工程”，坚持统筹协调、相互支持、形成合力，全力做好沟通协调、推进落实等工作，在项目审批、资金保障、房屋土地征收、设施迁改、交通疏导等方面加大保障力度，打通六道湾路东二路断头路1条，改造西虹东路与新兴街交叉路口1个。“泊位工程”，引导各区和社会力量积极开展停车设施建设，因地制宜，多选多建，宜立体则立体，宜平面则平面，采取建设立体停车库（楼），开放企事业单位院落停车，路侧错峰停车，路侧限时停车等多种方法，有效新增停车泊位数量。“覆盖工程”，加大归并整合力度，拆并院落，将零散小区连片整合成一定规模的小区，为物业服务企业进驻小区提供管理服务创造条件，实现物业小区管理全覆盖。“便利工程”，积极探索建立科学、简便、有效的管理与服务机制，形成具有水磨沟区特色的改革创新模式，高效完成80部既有多层住宅加装电梯。“洁净工程”，提升改造城乡公厕7座，达到空间开放、功能完善，切实做到设施完好，干净、整洁、方便、无异味的标准。“亮化工程”，对南湖家乐福百姓聚集区进行综合打造、画龙点睛，并结合2019年度“靓化工程”，进一步提升城市夜景亮化的整体形象，同时加强城市公共照明设施的日常维护，确保设施正常运行及景观效果。“落户工程”，充分认识到放宽户籍政策对促进我区人口均衡合理增长，加快人才聚集，推动创新发展，促进经济发展和服务保障民生的重要性，积极宣传户籍办理政策，加大人才吸引力度。
二是大力发展各项社会事业。实现全年就业再就业1.6万人目标任务。完善养老服务体系，进一步加强养老工作规范化建设。优先发展教育事业，促进义务教育优质均衡发展。加大科技型企业和重点项目培育力度，加大对众创空间和科技孵化器的管理和扶持。做好会展、观园路和河马泉新区校区规划建设工作。深入实施文化、体育惠民工程，举办百人瑜伽全民健身公益活动、职工趣味运动会、太极拳（剑）比赛、老年门球邀请赛、健身气功交流赛等大型全民健身赛事活动，做好文化惠民、艺术交流及全民健身活动，并积极组织开展水磨沟区全国第五次国民体质监测工作及其他常规性群众体育活动。继续深化医药卫生体制改革，做好全民免费健康体检工作，进一步加强重大传染病预防控制工作。深入开展双拥共建活动，大力弘扬双拥光荣传统，不断推进军民融合深度发展，有效增进了军政军民团结，促进了社会生产力和部队战斗力的同步提高。
数学情景问题心得体会篇十
数学情景问题是数学学科的一种教学方法，结合生活实际，将数学知识融入到生活中。作为一名教师，我深刻认识到了数学情景问题的重要性，并且运用它进行教学，取得了不错的效果。
第二段：理论知识
数学情景问题教学法要求教师在教学中结合生活实际，让学生自主探究，培养学生的数学思维能力和解决实际问题的能力。在运用情景问题进行教学时，需要注意问题的难度，题目的质量，以及对学生的引导与辅导。
第三段：教学案例
我曾在一节数学课上，以最近的疫情为情景，设计了一个生动的数学情景问题：如何遏制病毒的传播？学生分组讨论，分析了有效的防疫措施，运用数学知识计算病毒传播的速率，进一步讨论了疫情影响下人群数量的变化。在情景问题的引导下，学生的兴趣被激发出来，知识被巧妙地融入到实际生活中。
第四段：教学成果
情景问题教学法的运用，使学生在实现学科知识的学习中，不仅掌握了知识点，更形成了新的视角，思考问题的方式也更加独立，学以致用，将所学知识运用到实际问题中。在课堂互动与讨论的过程中，学生的主动性和创造性得到了很好的发挥，整个学习过程也更加愉悦和有趣。与此同时，我也感受到了作为教师的快乐与成就。
第五段：总结
数学情景问题的教学法是一种在实践中不断总结和探索的新型教学法，它使我们的教育变得更加生动、有趣、深入人心。我希望通过实践不断提高教学质量，更好地服务于学生的发展。同时，我也建议教师们在教学中不断探索不同的教育方法，使我们的教育变得更加丰富、有个性，并不断地取得更好的教学成效。
数学情景问题心得体会篇十一
结合中美三个公报，谈谈你对影响中美关系的台湾问题的看法。
台湾问题作为中国的内政问题，60多年来一直是中美关系最敏感的干扰因素。中美间的三个联合公报是发展两国关系的基石，准确把握其中有关台湾问题的双方的立场和观点，有利于该问题的解决，有利于两国关系的维护和发展。下面分析一下三个公报及其附属文件：
1972年2月28日，中美在上海签订了《中华人民共和国与美利坚合众国联合公报》，简称上海公报。两国有关台湾问题的立场分歧主要表现在以下三个方面：（一)对一个中国的理解。中方认为：“中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府，台湾是中国的一个省，早已归还中国。”而美方的表述是：“美国人认识到，在台湾海峡两地的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。”显然这儿美国所提到的一个中国并不一定指中华人民共和国。（二）如何解决台湾问题。中方坚持“解放台湾是中国内政，别国无权干涉。”美方则“重申它对中国人自己和平解决台湾问题的关心。”(三）关于美国从台撤军问题。中方主张“全部美国武装力量和军事设施必须从台湾撤走。”美方虽“确认从台湾撤出全部美国武装力量和军事设施的最终目标”，但它又表示“将随着这个地区紧张局势的缓和逐步减少它在台湾的武装力量和军事设施。”这显然是附加了条件，并延长了时日。
1978年12月16日，中美两国同时在各自首都公布了《中美建交公报》。公报称：美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。在此范围内，美国人民同台湾人民保持文化、商务和其它非官方关系。公报还重申了《上海公报》中双方一致同意的各原则，尤其是“美国政府承认中国的立场，即只有一个中国，台湾是中国的一部分”。然而，美国政府要人在公报发表后就纷纷作出违反公报的表态。卡特曾多次声称“在改善与中国关系的同时，不可放弃我们对台湾的利益所负的义务。1979年1月，万斯对美国工商界发表关于中美关系的演讲，全面阐述对台立场。他说：“根据美国的观点，由中国人民自己和平解决台湾问题是极力重要的；如果北京继续以这种煽动性措辞谈论和考虑台湾问题，我们就不可能前进”；“特别是，在关系正常化后的这些关系中必须包括向台湾出售防御性武器。” 可见，美国只是表面上接受了中国的原则立场，实际上行的是另一套，即推行旨在制造“两个中国”和“一中一台”的所谓“双轨政策”。美国一面对中国“海誓山盟”，一面对台湾异常“关心”。更为恶劣的是，《建交公报》墨迹未干，严重违反公报精神的《与台湾关系法》就出笼了。总之，美国的所作所为违反了《建交公报》，以致台湾问题在中美建交后仍没得到解决。
1982年8月17日，中美签署的八一七公报是为解决美国售台武器问题的。双方的分歧除美国继续干涉中国解决台湾问题的方式外，还有以下两点：（一)对美国关于售台武器问题的声明，双方理解不同。其声明的主要内容是：“它不寻求执行一项长期向台湾出售武器的政策，它向台湾出售的武器在性能和数量上将不超过中美建交后近几年供应的水平。它准备逐步减少它对台湾的武器出售，并经过一段时间导致最后的解决。”美方的理解是：“关于今后美国向台湾出售武器的问题，我们的政策在公报里已说得清楚，同《与台湾关系法》是完全一致的。出售武器将继续按照《与台湾关系法》进行„„。”而中方认为：“本公报以两国建交公报的原则和国际关系基本准则为依据，与美国单方面制订的《与台湾关系法》毫无关系。《与台湾关系法》严重违背了两国建交公报的原则，是中国政府一贯反对的。任何试图把本公报同《与台湾关系法》相联系的解释都是违背本公报的精神和实质的，都是不能接受的。”中方认为最后的解决的含义应是指“美国售台武器经过一段时间必须完全停止”，一段时间即是有限的，不应推到遥远的将来。而美方显然不是这样认为的，因为此后美国的售台武器不仅在性能和数量上超过了中美建交后几年的水平，而且至今还没有“最后解决”。(二）里根在声明中还宣称，美台“将以适合于老朋友的庄重体面的方式进行”。这显然有提升美台关系的意图，是与其不干涉中国内政的承诺相矛盾的。
三个联合公报是中美关系史上的三个里程碑，是中美关系健康发展的基础。同时，也是中美双方斗争和妥协的产物。美国只是利用中美合作遏制苏联这个最大和最危险的敌人，把中国当作现实“朋友”和潜在敌人。为了利用这个现实“朋友”，它与中国一起高喊反霸口号，且不得不在台湾问题上作出有限让步，即口头上和法律上基本接受中国在台湾问题上的原则立场，以此作为与中国建交的基础。为了遏制潜在的敌人，它先对中苏“不偏不倚”，后来继续在台湾问题上干涉中国内政，设法间接阻止中国统一。
正是由于美国右手玩“中国牌”以遏制苏联，左手玩“台湾牌”以遏制中国，所以它既同中国达成协议又不完全放弃台湾。苏联解体前，美国主要打“中国牌”，苏联解体后，“中国牌”失去作用，而“台湾牌”的价值上升。
当前，美国在台湾问题上的战略目标是维持海峡两岸现状，即不战不和，不统不独。台湾独立和与大陆统一都对它不利。若台湾独立，台湾海峡势必重新燃起战火，美国将左右为难：直接出兵支援台湾不仅无法律根据，而且会遭到国内外反对。即使美国作出折中反应，即胁迫尽可能多的国家加入对中国的全面制裁，并向台湾提供武器，那么中美重新敌对将不可避免。那样，美国不仅会丧失世界最大的潜在市场，而且将多一个不易对付的敌手。若两岸统一，则美国不仅会失去台湾这张对付中国的王牌，且会大大增加中国这个潜在对手的实力，其霸权地位会进一步下降。正是为了这个战略目标，美国才一直推行对华“双轨政策”。
在经历了上世纪 90 年代明显加剧的冲突后，中美关系中的台湾问题在 21 世纪初期进入相对缓和、敏感程度相对下降的阶段。个人认为，随着中美之间对抗的递减，以及重大共同利益的形成，美国对台湾问题插手、干涉的程度将减弱，台湾问题对中美关系的干扰也将随之降低。事实也表明，两岸关系进入和平发展新时期，有利于减少台湾问题对中美关系的干扰，从而有利于中美发展新型大国关系。2010 年以来，奥巴马政府持续推进亚太战略调整，引起人们对该政策对两岸关系影响的关注。有观点认为，美国调整亚太战略，势将强化台湾作为防范、遏制中国的战略筹码地位，从而明显恶化两岸关系，然而事实并非如此。2008 年以来两岸关系得以缓解，台湾作为美国防范、遏制中国的战略筹码作用大为降低，也降低了美国亚太战略调整对中美关系可能带来的损害。
不容忽视的是，两岸关系和平发展仍将是漫长、曲折过程，未来还将面临一些深层次政治问题的“深水区”挑战。受诸多因素影响，马英九当局对于进一步改善两岸政治、安全关系始终心存疑虑，“亲美”、争取美国对台安全保证一直是其政策重点。这就为美国继续插手、干涉台湾问题提供了机会，为美国亲台势力给予台湾“实际支持”提供切入点，如美国坚持对台军售、支持台湾加入国际组织等。此外，台湾岛内政局发展存在不确定性，迄今尚未放弃“台独”立场的民进党，完全可能重新执政。而一旦民进党上台，两岸关系和平发展进程虽不致完全逆转，却可能重新陷入停滞、曲折，并将使美国插手、干涉台湾问题更趋复杂化。
