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我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学习动物的心得体会总结篇一
动物生态学是生态学的一个重要分支，研究动物与生态环境之间的相互作用关系以及生态系统中动物群落的结构、组成、功能及其调节规律。在保护和恢复生态系统、维护生态平衡、保障人类生存与发展等方面起着重要作用。在学习动物生态学的过程中，我们需要了解各种动物的生存环境、家族结构、种群数量、行为特征等。这些知识对我们深入了解生态系统的机理、预测社会发展趋势、支撑我们未来的环境保护和可持续发展至关重要。
第二段：聚焦动物行为和生态适应性
动物行为和生态适应性是动物生态学研究的重要方面。生态适应性是指动物在其生活环境中发展出的生物学和行为上的适应能力，是动物为了在特定环境中生存而适应各种环境条件的一种适应性。动物的行为包括觅食行为、繁殖行为、通信行为等，它们受到环境的影响较大，一种动物的生存状况不仅取决于其生理特征，还与其行为特征联系紧密。动物行为和生态适应性研究是建立动物生态学的基础。
第三段：探索动物群落和生态系统
动物群落是由多种物种生活在一起的社会生态群体，研究动物群落的结构、组成，发现动物群落相关的生境特征和环境因素，是动物生态学的研究重点之一。生态系统是指生物群落和它所在的非生物环境之间的相互作用总和，在生态系统中各种生物和非生物成分互相联系作用，形成了一个生态平衡的整体。研究生态系统及其组成部分，可以帮助我们更好地了解生态系统内各因素之间的相互作用关系，从而提高对环境和生态系统的认识和保护意识。
第四段：认识生态保护意义与实践
生态保护是指保护和维护物种、群落、生境、生态系统及其相互联系的一系列活动。动物生态学的研究成果广泛应用于生物多样性保护、物种保护、森林保护、湿地保护、荒漠化控制、气候变化适应等方向。生态保护工作在我们日常生活中随处可见，例如：公园中的景观保护，道路与开发用地的规划管理、机构间的合作协调等。有计划的生态保护和恢复对人类的健康、经济和社会发展至关重要。
第五段：总结和展望
动物生态学是生态学中重要的分支，研究动物和环境之间的相互联系，把握动物行为和生态适应性，探索生态系统的整体机理，并提出生态保护的理念和实践。通过动物生态学的学习，我们对自然生态系统的运作和自然界动物生命的奇妙之处有了进一步的认识。我们也深感，在文明和发展的同时，生态保护和生态系统恢复的责任不应被忽视。只有通过合理的生态保护和生态恢复，我们才能为人类的健康与社会进步带来新的希望和机遇。
学习动物的心得体会总结篇二
明天就要进行动物学实习的展示了，好紧张，会不会抽到我答题呢很有可能，看来不能随便乱抱佛脚，我会努力准备，不会让组里成员失望的，当然，前提是抽到我啦。
动物学实习是我们在野外实习的一个相当重要的环节，通过这次的野外实习，不仅仅是我，大家都收获了很多。这次的实习不仅使我们更近距离的接触了各种动物，了解各种动物，巩固了我们的专业知识；同时我们也锻炼了我们各个方面的能力，开拓了眼界，提高了我们学习的主动性。实习不仅仅使我们亲近自然，得以观察到学校里没见过的动物，弥补了学校中大多都是标本或标本不足的情况，而且弥补了我们在理论课堂上记忆抽象概念而没有动物图像的不足。
为期5天的动物学实习，在端午节那天结束了。由于有了植物学实习的经验，我们对动物学实习的痛苦早已做好了心理准备。植物学实习的时候，我们是集体行动。所有人都围着老师和植物转。而动物学实习，我们的自主性极大。整个动物学实习下来，我觉得最重要的是“眼明手快”。那些瓢虫、蛾、蜂等等都隐藏在密密麻麻的树叶或草丛中，需要仔细地观察才能发现。而在帽峰山最难捕捉的就是大大的凤蝶了。它们“身手敏捷”，每次从深谷飞出，都引起一片惊呼，但我们尝试了无数次，最终还是没有抓住！很失望！但是，在火炉山，由于地势较为平坦，峡谷不深，加上有了帽峰山捕蝶的经验，我们这次很顺利地捕捉到了很多种类的蝴蝶。
可能是由于小时候，经常在山里玩耍，去摘野果，捉蝉，掏鸟窝之类的，我一点也不害怕那些动物，反而觉得很有趣。当然，我们抓动物不是随便乱来的。设想过我们要抓哪一类动物，我们初步了解了它们的习性，然后开始寻找目的地。在火炉山，我就在水边的小石头下，抓到一条很大的马陆，还有在浅水处抓到一只小蟹，很开心！上山不久，我还抓到一只正在蜕皮的蝉！那个蝉壳已经从背中线裂开，可以看到幼蝉绿色的背部！等到11点半休息的时候，居然发现蝉已经完全从壳里钻出来了！绿绿的！整个过程也就不到一个小时！可惜抓到它时，卡氏液不在我们这个小组（因为我们这个大组分成两个小组来行动了）。不然可以把它固定在壳里。也很可惜，那天没能向老师说明我观察到的这个现象。
在大学城，我在湖边抓了一只有绿色条纹的蜻蜓。这种蜻蜓很难抓！它总是在湖边忽悠一下就飞走。我觉得自己有点邪恶啊！因为我是趁它产卵的时候，用捕虫网抓住它的`。在野外实习的过程中，我们还看到了蜻蜓交尾和蝴蝶交尾的现象。学习了动物学之后，我们不再以玩乐的眼光来观察动物，而是从专业的角度来观察思考，也发现了一些动物世界中有趣的事情，而不仅仅是看大盘表面现象。
在整个实习过程中，我们小组分工合作，大组的联系就不够紧密。实习路上，我们打趣说我们这是西天取经呢！
制作标本的时候，我们一起查阅资料，为确定每一只虫子的目而纠结；制作标本的时候，为蚂蚁的微小而叹息。制作标本的过程，我们不断翻书查阅，使我们的知识得到一个梳理和巩固。
我觉得，这次动物学实习又一次增进了小组成员之间的感情，增强了同学们之间的了解，为我们的大学生活增加了更多有趣的故事。同时，也学习到了很多知识。最后，老师人性化地取消了个人考试，让我们很感动！
学习动物的心得体会总结篇三
在解决问题时，要对问题进行推理、分析，找出问题解决的方向，然后通过观察、实验来收集事实，通过对获得的资料进行归纳、比较、统计分析，形成对问题的解释。最后通过讨论和交流进一步澄清事实，发现新的问题，对问题进行更深入的研究。
在此背景理念依据下，在教学中教学模式也将发生根本的改变，生物课将更多地开展学生的试验、讨论、交流等活动。引导学习教学模式就是在这种背景下构建的。具体的模式结构：问题——阅读、实验——分析、推理、归纳、讨论——结论。
在运用这种模式的过程中我有下面几点感触：
学生思考后说；一是，解决了动力问题。二是，解决了地心引力问题。教师随后提出问题：鸟是如何解决这些问题的？引导学生思考，让学生带着问题去看书、阅读、讨论、交流、的出结论。这样既可提高学生的学习兴趣，改变学习方式，又符合新课程的要求。
2、合理开发的有效地利用一切可以利用的课程资源是实现课程目标，转变学生学习方式的关键条件。知识、技能、经验、活动方式方法等都是课程资源。在学习〈水中生活的动物〉时，对于生活在我这些地方的学生来说，对水中的动物了解不多，而且上课时还不能做试验，学生缺少感性的认识，这时教师就要引导学生开发自己已有的课程资源。如：学习鱼鳍的作用时引导学生想想：独桨船和双桨船他们的桨各起什么作用？在学习鱼儿离开水为什么会死？教师可引导学生回忆：头发在水中水什么样的？从水中出来时又是什么样的？这样就很容易理解知识，解决了问题。
3、信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。新课程注重现代信息技术与生物新课程的整合。这样可有效地应用数字化的优势达到学习目标。教师用编制成的演示文稿、多媒体课件来引导学生学习或作为学生自主学习的资源。
在课程学习中，利用诸多的文字处理、图形图像处理、信息集成等工具，让学生对课程学习内容进行重组、创作，不仅使学生获得知识，而且能够帮助学生建构知识。但是，教师在制作多媒体课件时，把每个知识点、每个环节设计的过于完美，在教师的引导下学生很简单的就可掌握知识，完成教学任务。但也存在着弊端，这就是学生的自主学习不到位，在获得知识的过程中缺少自主探究的过程。这个问题就是我发现的问题和努力改进的方面。
学习动物的心得体会总结篇四
动物生态学是一门与动物在自然环境中的关系密切相关的学科，通过对动物在环境中的生存、繁衍、适应和相互作用等方面的研究，我们可以更深入地了解动物世界的奥秘。在学习这门学科的过程中，我不仅获得了大量的知识，也深刻地领悟到了与自然和谐相处的重要性。以下是我的动物生态学心得体会总结。
第一段：学习动物生态学的意义
在学习动物生态学的过程中，我了解到了很多动物的生存、繁殖和适应等方面的知识。这不仅拓宽了我的知识面，还让我更好地了解到了自然生态系统的运行规律，进而更好地认识到与自然和谐相处的重要性。同时，学习动物生态学还帮助我更好地理解人类与自然的关系，从而加强了我对生态保护的认识和意识。
第二段：动物在自然环境中的适应与生存
动物在自然环境中的适应与生存是动物生态学的核心内容之一。在学习这方面的知识时，我了解到动物对自然环境中的自然选择作出的各种适应，比如鸟类的羽毛、鱼类的鳞片、哺乳动物的皮毛和嗅觉等等。同时，我也看到了一些动物的生存困境，例如栖息地受到人类干扰、气候变化等因素的影响。通过学习这些内容，我进一步认识到了动物在自然环境中的不易，更加珍视和保护动物资源。
第三段：生态平衡的重要性
生态平衡是指自然界中各种物种之间的数量和种类保持着相对稳定的状态。对于动物生态学而言，维持生态平衡意味着各种生物需要协调合作才能在自然界中相互生存和繁衍。通过学习生态平衡的本质和原理，我更加清晰地认识到了生态系统的互相依存和联系。因此，我也更加明确地意识到应该积极推动人类的可持续发展，减少对自然环境的破坏。
第四段：人类与动物之间的联系
人类和动物的联系非常密切，无论是动物为人类提供的食物、衣物和工具，还是人与动物的相互治疗和交流。通过学习动物生态学，我更加清楚地认识到了人类与动物之间的联系，也更加体会到人类应该保护动物资源的重要性。同时，我们也应该尽力减少对自然环境的破坏和污染，以保护各类动物的生存空间。
第五段：促进可持续发展的措施
学习动物生态学之后，我明白了促进可持续发展的重要性，并且也了解到了一些具体的措施。例如，应该积极减少能源的浪费，鼓励减少包装的使用，大力推广绿色出行等等。从我们的生活起步，一点一滴地去改变，才能让我们的家园生态环境更加美好。
总之，学习动物生态学是一次非常有意义的经历，不仅让我深入了解了动物的奥秘，还给我带来了生态保护的启示。我相信，通过不懈地努力，我们一定能够为自然环境做出更大的贡献，让我们的家园更加美好、更加宜居。
学习动物的心得体会总结篇五
两个月的实习已经结束了不管过程如何在实习的这两个月中真的学到了好多东西,学到了好多课堂上学不到的东西,这次实习时间虽短暂,但收获颇多.
在实习之前,同学们对实习充满了这样那样的猜想,但大家肯定都没有猜到实际的情况,社会上的复杂性真的给我们这些在校的大学生好好的上了一课.在实习刚开始的时候,同学们多少的有点不适应,心理有些波动,我觉得这都是非常正常的现象,因为大多数同学都没有这种实践的经历,突然间干些重活累活是有些吃不消,好在同学们都在积极的调整大家都很快的适应了岗位.
在实习过程中,同学们表现出了吃苦耐劳的精神,表现出了集体主义精神,在工作过程中大家都表现出良好的职业道德,在与员工的交往中大家都表现得非常热情,结交了好多的朋友.这次实习中最让我感到高兴的事就是增进了同学们之间的距离,加强了班级的凝聚力,大家在一起不再像是以前那种死气沉沉的感觉了而是有说有笑非常的热闹,有什么事情大家一起解决,谁需要帮助大家都积极的向前,实习过程中正是有了同学们的陪伴才把枯燥的工作变得有了色彩.其实实习是每个大学生必须拥有一段经历,是从青葱校园走向繁复社会的一个过渡,它会教给我很多在校园里面无法从书本中学习的知识,也是我成长过程的一个重要阶段.
通过这次实习,让我比较全面地了解了酒店的组织架构和经营业务,接触了形形色色的客人,同时还结识了很好的同事和朋友,他们让我更深刻地了解了社会,他们拓宽了我的视野,也教会了我如何去适应社会融入社会.
这次实习使我们的专业知识得到巩固和开拓,使我们更容易将所学与实践联系起来;实习使我们认识到自身知识的缺漏,必须重拾书本,虚心请教老师,弥补自身的不足;实习使我们更加明确自己的努力的方向,必须充分利用好现有的资源来加深自己的专业涵养.这次实习还让我懂得如何将理论和实际结合起来.我们要经常跟踪专业新技术,新动态,时刻走在时代的前列;还要注重积累经验,增长自己的见识.还要注重养成终身的学习习惯,扩大自己的知识面,才能促进自己不断进步.
这次实习也让我认识到处理好人际关系的重要性,让我锻炼了自己与人交往的能力,让我学会了忍耐.很多工作都是很普通的事,不需要特别的才能,唯独不能没有交际能力.在实习过程中,交到了好多的朋友,员工大都都是那样的热情友好,他们并没有因为我们是实习生而对我们冷漠生硬,在劳累之余,同事们的一个甜美的微笑,一句再普通不过的"辛苦了"都会让人感动.通过这次实习让我感受到做人不要太高傲不要太气盛,要虚心,要平心静气的接受别人的长处和优点以及建议,这样你的头脑才时刻是清醒的吧,这样你才能在不断的竞争中取得自己的成功和收获.实习过程中,我们不会因为还是本科在读生而受到特别的礼遇,和其他心员工一样,从酒店基本知识和本职工作开始了解,偶尔做错事,也不会有人偏袒.
这次实习还让我体会到了英语的重要性,在接待的顾客中,有很大一部分是外国人,于他们沟通交流需要的就是英语.以前身边生活的都是中国人,没觉得英语有什么用处,通过这次实习可是有很深的体会了,让我认识到了自己的不足,给了我努力学习的动力.
这次实习让我明白了无论做什么一定要用心,要负责任,要动脑子.要正确认识自己的长处和不足,虚心学习他人成功的工作经验,踏踏实实地做好实习工作;在实习的过程中,多思考,多比较,用心体会,多尝试把所学的书本知识应用于工作实际;要认真及时地总结实习经验和心得,尤其是对实习中遇到的问题,要多分析,多请教,找出问题的症结所在,并努力克服.在实习过程中大家表现的都非常的有责任心,既然选择留下了,大家在岗位上表现的都非常的尽职尽责,认真的干好本职工作,不偷懒,没有为班级和学校摸黑.
通过这次实习加深了我们对社会复杂现象的认识,增长了见识.实习给了我们这些身处象牙塔的人一次缓冲的机会,明白了社会是与校园完全不同的.我们要学习的还有很多,我们要思考的还有很多,我们要想通的也有很多.
这次实习使我对就业形势有了进一步的认识.总体的就业形势不容乐观,我们必须不於余力的去提升自己,不断的充实自己,才有能力迎接社会给我们的一次次的挑战.
这次实习过程,给自己敲响了警钟,为今后的学习指明了方向.更震撼了自己的心灵,使自己的心态回到现实中,用现实的眼光去看待自己与社会.
这次实习真的带给了我很多,有经历总会有收获.
最后,我得感谢学校领导和老师给我们这次机会,我们会更加努力,不辜负领导和老师对我们的期望!!
学习动物的心得体会总结篇六
动物学野外实习距现在已经结束近一个礼拜了，不同于植物学野外实习，那次实习我只坚持了5天就阵亡在了肠胃炎里，还在第9天的时候被提前送了回来，我认为就参与时间上看本次野外实习还是有所进步的。
大学里最后一次的野外实习就这样以说快不快、说慢不慢的速度结束了，最后一天坐火车回来时尤记得十几天前，李松老师开的动员会，再回想起十天里每天做的事，好像时间就是这样，你以为它是静止的时候，它流走的飞快，就像已经身为大二的我还记得小学四年级趴在栏杆上，单纯的想着时间是静止的吧，然后转眼间就变成了现在的样子。眼前的每一刻最后都留在人的记忆里，像树的年轮，一天又一天，一圈又一圈，等到时过境迁，才恍然发现，原来已经过去了这么多年。
不同于植物实习，动物实习算是真正的体会到了，将课本还原到实践的感觉，蝴蝶的口器真的是一圈又一圈的，小虫虫们的触角真的是有尖的有圆的，好像知道是这样，又好像不知道是这样，真正看到和体会到的那一刻，有种“诶，真的诶”的新奇感，人类在初次尝试研究和分类这些昆虫和动物的时候，是不是也是充满着好奇、兴奋或者开心的呢，人在大自然中只占了一部分，还有很多很多同人类不一样但是同样栖息在这个地球上的生物，它们同人类一样鲜活有生命力。
动物要想活下去就得适应环境，人也一样。虽然我不是什么从小在大城市里长大没见过山，没下过河的孩子，但是，每天出野外，做标本到深夜，再去抬水洗漱的生活这还真是人生第一次。其中一天接到了妈妈的电话，询问实习怎么样，很简练的讲了一句这里的饭没有家里好吃，妈妈在电话那边笑了，讲了当年她们下乡插队，天天都只能吃土豆南瓜的事，末了感叹一句，也不知道那几年是怎么熬过来的，或许有了对比，本来有些许疲惫的我觉得自己应该更坚强一点，不太善于表达的妈妈，在零星的聊了一会儿后，以“放假早点回家”结束了她的问候，没有想哭的情绪，觉得暖暖的。
我一直认为人生来不是为了一直舒适的环境里生活然后直到生命结束的，我喜欢学习很多不同的东西，也喜欢尝试不同的生活，我认为生活永远不止一面，它应该是丰富多彩的，每个人都应该尝试新鲜的事物，学习新的东西，为兴趣也好，为生存也罢。
可能这次的实习是一些同学最后一次接触野外活动，但是就我这种喜欢折腾的生活的人而言，可能就不一定了，不过相信这两次野外活动的经验，可以为未来的生活做一些铺垫。
生活本来多彩，千万不要当色盲。
学习动物的心得体会总结篇七
这个学期的实习接近尾声，前两天还在和__老师调侃说我们以后肯定会怀念在__的这段时间，每天忙忙碌碌但也开心踏实。
__我是踏入社会的第一个脚步，在这里看到了许多学到了许多，或许有些东西可能会一直伴随着我成长。
初到__时，其实内心也很忐忑，一股脑的就来了，什么也不懂，想着怎么和老师们打招呼，第一次见面讲些什么，会不会给老师们留下什么不好的印象……好多好多的顾虑。等到第一次见到大家的时候，感觉大家都很热心，住在了老师们住的宿舍里面，和大家一起去吃了饭，一起随便的聊一聊，先前的忐忑也没有了，很轻松的拉开了我的实习生涯。
紧接着就进入了紧张的开学阶段，时间似乎像长了翅膀一周又一周的过去了，我也慢慢的从刚开始的什么都不会到慢慢的开始了解到一些东西，从刚开始被小孩搞得满头大汗到能够控制住他们，我自己觉得自己是在进步了。
在这过程中，很感谢__的老师们。在教学部的日子，大多数是跟着__老师来做的，刚来的时候看到__老师和学生的互动，真的是崇拜，游刃有余。
总而言之，觉得在__的这半年时间，我是幸运的。有人说过一句话说：“人的一生中会出现很多的人和事，重要的不是出现了什么，而是它的出场顺序”。所以我说我是幸运的，在我大学即将毕业的这个重要的人生阶段，我遇见了__，遇见了__这群有着人格魅力与感染力的老师们。
学习动物的心得体会总结篇八
动物药理学是研究动物体内各种生理活动与药物相互关系的学科。通过对动物体的药理研究，可以了解药物在生物体内的吸收、分布、代谢和排泄等过程，为合理应用药物提供理论依据。我在学习动物药理学这门课程时，深感这门学科的重要性和现实意义，并从中获得了许多心得体会。下面将从动物药理学的作用机制、药代动力学、毒理学、药物相互作用和个体差异等五个方面，总结我的学习体会。
首先，动物药理学的作用机制是我学习过程中的重中之重。了解药物的作用机制，是合理应用药物的基础。通过学习动物药理学，我了解到药物可以通过与受体结合、调节酶活性、改变细胞膜透性和干扰蛋白质合成等方式产生作用。通过这些作用机制，药物可以改变生物体内的生理状态，从而产生治疗作用。这些知识拓宽了我的视野，让我明白为什么同一种药物在不同的疾病中有不同的疗效，为我合理应用药物提供了思路。
其次，药代动力学是另一个让我深感触动的方面。药代动力学研究药物在生物体内的吸收、分布、代谢和排泄等过程。了解药物的药代动力学特征，可以帮助我们了解到达和维持治疗水平的时间，从而合理调整给药剂量和给药间隔。同时，药代动力学还可以帮助我们理解个体之间的差异，了解为什么有些患者对同一种药物的反应很好，而有些患者则不好。这让我明白了个体差异的存在，并意识到在临床应用药物时需要考虑到不同个体的特点。
另外，动物药理学的毒理学部分对我也产生了深远的影响。了解药物对生物体的毒副作用，可以帮助我们合理使用药物，减少不良反应的发生。在学习毒理学的过程中，我明白了药物治疗是一把双刃剑，既可以治病，又可能造成副作用。因此，医生在使用药物时需要仔细权衡治疗效果和副作用之间的平衡，给患者提供最大的治疗效果，同时尽量减少不良反应的发生。
此外，药物相互作用也是动物药理学中的一个重要研究方向。学习药物相互作用可以帮助我了解药物之间的相互影响，从而避免因药物相互作用而引发的问题。药物相互作用可以导致药物浓度的变化、药效的增强或减弱，甚至出现不良反应。在学习药物相互作用的过程中，我了解到合理选择药物组合，合理控制药物剂量可以减少药物之间的相互作用，提高治疗效果。
最后，个体差异是动物药理学研究中的一个重要内容。在学习个体差异时，我了解到不同个体在药物的吸收、分布和代谢等方面存在差异，从而导致对药物的反应不同。这让我明白了每个患者都是独特的个体，需要根据个体差异进行个体化的治疗。因此，在临床实践中需要根据患者的特点和需要，合理选择药物并进行个体化的调整，以达到最佳的治疗效果。
总之，学习动物药理学让我获得了许多体会和收获。通过了解药物的作用机制、药代动力学、毒理学、药物相互作用和个体差异等内容，我深刻认识到合理应用药物的重要性，意识到临床实践中需要根据科学研究的结果制定治疗方案。我相信，在今后的临床实践中，这些学习体会将会给我带来很大的帮助，让我能更好地为患者提供个体化的治疗方案，实现更好的临床效果。
学习动物的心得体会总结篇九
见习结束了，当初见习前又有期待又有担心的心情现在变得坦然了，有些事情总带着想象的困难，只有经历过，自己的内心才会变得平静而富臾!
笔记本，上面记录着他的笔记与他的日程安排，老师要求我们把自己每天做的学到的什么都记录下来，这些老师本人都在认认真真地做。面对同学对他的怨言，他说，如果一盆水，扔里面一个小石头就会溅一地水花，如果是一个湖泊，扔进去一个大石头，才能溅起一点小浪花，若是大海，扔进去再大的石头，海面还是平静的。人也是一样，一个小困难、小挫折都让你过不去，那你只是一盆水，成不了气候!从老师这句话来看，我更加明白了老师的良苦用心，给人方便，即是给己方便，老师那么为难你干嘛?这一切，都是为了我们的进步!
这个科室是一个诞生生命的科室，却也见证了作为母亲所要遭受的苦难。不说孕早期恶心、呕吐的反应，不说渐增宽的腹围、糟糕的外表、笨拙的体态，不说晚期的担心受怕、左侧卧位、寝室难安，不说便秘、尿频、尿急、下肢水肿，不说妊娠高血压、子娴等妊娠合并症，仅仅顺产12小时的撕心裂肺、精疲力尽，仅仅剖腹产那长约20cm的刀口子，就值得每个生命用心去疼爱和呵护伟大的母亲!
我觉得，每个存在的生命都不属于其个人，我们都应该珍惜自己的生命!热爱自己的生活!感恩自己的父母!每一个不珍惜自己生命的人或是不疼爱自己母亲的人都为我们所不齿的!
这个科室，我生平第一次值夜班;第一次见剖宫产，且有两次机会上台，都做2助o_o遇到巨大儿，不要是仅仅的拉钩和吸引，还要帮助把小儿娩出，还有杨老师打外科结真心的快。普外科，第一次绑腹带，第一次缠绷带，这里的手术切口比较长，换药不比骨外、泌尿外的简单，这里让我感觉换药也是件技术活儿!
这一周我上了唯一一台手术，是一个激光介入治疗静脉曲张的收入，手术过程很繁琐，我先做的器械，有的老师要的器械我都不知道是什么，有的器械我都叫不出名字，老师开玩笑说，他还带过外科实验课，看来我的那节课没有学好呀!激光烧过的血管要按压一段时间，我用自身重力把两个胳膊压在病人的一条腿上，压了一会，我的胳膊都变得颤抖了。手术从早上十点做到下午三点，之后还做了三个门诊上的小手术，到下午五点钟才吃上了今天的第二顿饭，而第一顿是我早上吃的一个包子和一杯豆浆。第二天，我的胳膊和腿都是疼的，做外科原来是这么辛苦!所以，以后是选择外科还是内科，在我心中还没有答案。
心内科里，听老师讲过这样一句话，你的学习和工作中会遇到很多的第一次，第一次收病人，第一次下医嘱，第一次抢救，如果你能把每一个第一次总结好，学好，做好，你将成为一个了不起的人。是啊，我们每一次成长，都从第一次开始，有的人知难而退，有的人越挫越勇，有的人第一次并不在意结果，而有的人却很用心，所以，成长的差距也从第一次开始。
在这里，我第一次见抢救病人，同一个病人，从下午4点多入院时和晚上十点多时都犯病了，心电图提示室颤，抢救了两次，令人高兴的是最终还是抢救过来了!对于这个的老人，我有着不一样的感受，其中还夹杂着自己的感情，因为年前，我的老人也是因为同样的病，在抢救无效，我们都没有心理准备的情况下离开了。看着老人犯病时意识模糊、口唇紫绀伴抽搐，看着老人慌忙而又担心的一家子人，有的呼唤着妈妈，有的呼唤着奶奶和姥姥，重要的是老人也有一个小女儿是院里的护士，为抢救老人跑来跑去，如此相似的场景，我极力控制自己的感情，眼泪几欲淌出，我不时眨眨眼睛，躲避着其他人的眼神。因为我也很心痛。最后，老师让我看着老人，我观察着心电监护，看着心电图形、心率和血压，他们的每次大的波动，都让我为之悸动，好在老人做了血液透析，血钾下来了，病情稳定。最后老人转出了ccu。我这才知道，我的老人曾经心前区不适，烧灼感，肩背部疼痛不适，乏力，劳累性呼吸困难，大汗淋漓，都是心脏病的表现啊，有一种心病，最让人痛心，深深地遗憾是深深地刺痛!
耳鼻喉科，第一天，一个一岁半的和一个一岁左右的小孩儿取气管异物，场景也许你想象不到，用单子包裹着孩子把他的两个胳膊束到背后，一位护士横跨一条腿固定孩子的两腿，双手固定小孩双肩，一同学用撑口器撑开小孩口，我固定小孩头，老师给小孩气管插管，整个过程小孩一直哭，即使是管插到了小孩的喉咙里，我们是有多残忍t^t，最后，一个孩子取出了花生，一个孩子取出了瓜子皮。所以，家长在喂孩子时一定要小心，不要在小孩哭闹时喂或是喂的过程中哄逗，不要让小孩子玩小的玩具和零件。这种治疗，重在预防!
皮肤科，这是一个只有门诊没有病房的科室，我就想，如果将来学皮肤科，不用写病历，每天准时上下班，也是一个不错的选择嘛，当然，只是想想而已。
神经内科，第一天查房，就让我感觉神内的老师可爱可亲，与人态度，语气与沟通，都让人赏心悦目!
到家后，我看到了一个装有ct片的袋子，我以为只是一个简单的体检并没有太在意，随后在翻阅的过程中发现化验单上还有住院号，于是我知道，在我见习没有回家的一月里，妈妈住了六天院，而我却一点也不知情，虽然我一周给家里打一个电话，居然父母也没有向我透漏半点消息，现在想来，电话中，我说这周在神经内科见习，爸爸电话那头说好好见习，将来你妈可能用得到，当时以为只是一个玩笑，没想到事出有因，轻微脑梗塞都不说，怎样的病才是大病啊。这个老会，过得很没有心情，客人走了，我一人洗漱着碗盘，眼泪不自觉地模糊了双眼，自己成功的速度却也赶不上父母老去的速度，我真的害怕失去他们!庆幸的是，妈妈恢复的很好，智力，语言，肢体都没留下什么后遗症，重要的是预防再次的梗阻。回学校时，看到爸爸的白发又添了好多。我多么希望能有一个没有争吵的家庭!有一种游戏，为什么总是当局者迷?人一生的财富不是在输输赢赢中沉沉浮浮，而是随着岁月的斗移，如胶似漆的老人膝下儿女围绕成嘻，若是幸福，不因金钱，而为知足!
这个科室，最大的收获是在自己的医学专用下，成功做了一次腰椎穿刺，之前，看老师穿刺看了两次，第三次老师居然让我自己动手操作，虽然我底下看了课本，但面对这突如其来的挑战，内心还是有些紧张与畏惧，看着老师信任的眼神，我接过了老师手中的穿刺包。摆体位，定位，消毒，铺巾，医学专用，穿刺，我自己都能感觉到我的心彭彭的跳动，幸运的是，我穿出了脑脊液，这个结果，让我兴奋了好一阵!老师指出了我存在的问题，比如定位，医学专用操作，以及穿刺进针方向等。而第二天，老师给另一位病人做穿刺却遇到了问题，病人体位摆的不好而且身型比较胖，穿刺几次都没成功，这让我意识到，穿刺并不像我想的那么简单，人也往往会在取得一点点成绩后都会有些骄傲的情绪，这是对我今后的学习是一个很大的提醒!
学习动物的心得体会总结篇十
动物治疗作为一种非常有效的心理辅助治疗方法，被越来越多的人认可和接受。我在参与和观察动物治疗过程中收获了很多宝贵的经验和体会。本文将从动物治疗的背景、作用机制、影响因素、实施方法以及心得体会五个方面综述我的观察和体验。
首先，我们来了解一下动物治疗的背景。动物治疗起源于古希腊，人们发现动物能够带给人类慰藉和安慰。随着科学技术的进步，动物治疗逐渐成为一种专业的心理辅助治疗方法。它的基本理念是通过与动物接触和互动，使患者建立起信任关系，并通过与动物的交流和互动来促进患者心理康复。动物治疗的对象主要是那些有心理困扰、焦虑或者抑郁等问题的人。
其次，动物治疗的作用机制十分复杂。首先，动物的陪伴可以缓解患者的孤独感，帮助他们建立起亲密关系。我们知道，动物对人类的情感非常敏感，它们能够倾听和理解人们的情感，给予他们安慰和支持。其次，动物的陪伴可以帮助患者调节情绪，减轻焦虑和抑郁等不良情绪。动物的自然和友好特质能够让人放松下来，减少压力和负面情绪的产生。最后，动物的陪伴可以促进患者的社交和交流能力。许多患者因为心理问题而孤立自己，对社会缺乏信任感。而动物的存在可以帮助他们与他人建立起联系，增强与人沟通的能力。
然后，动物治疗的效果受到许多因素的影响。首先，动物的类型和性格特点对治疗效果有很大的影响。不同的动物具有不同的特质和性格，有些动物适合用于特定的治疗目的，比如狗和猫对于缓解焦虑和抑郁效果最好。其次，治疗师的专业能力和经验也对治疗效果起到决定性的作用。一位经验丰富的治疗师能够有效地利用动物与患者之间的互动来促进患者心理康复。同时，患者的个人条件和期望也会影响治疗的结果。每个人的心理状态和需求都有所不同，对动物治疗的反应也会存在差异。
实施动物治疗的方法非常灵活多样。目前主要有三种常见的方法：个别动物治疗、群体动物治疗和野外动物治疗。个别动物治疗是指治疗师将一个动物与患者进行一对一的互动，这种方法主要用于那些需要个别疗法的患者。群体动物治疗是指将多个患者与一个或多个动物进行互动，患者之间可以互相支持和鼓励。野外动物治疗则是将患者带到大自然中与野生动物进行互动，这种方法主要用于那些需要通过接触自然环境来放松心情的患者。
通过参与和观察动物治疗过程，我深刻地感受到了动物治疗的力量和价值。动物的存在能够给患者带来无私的关爱和支持，帮助他们重新建立起对人类和社会的信任。动物的忠诚和友好特质也给予患者希望和勇气，鼓励他们积极面对治疗和康复的挑战。同时，动物治疗也启发了我对于人类与动物之间关系的思考与探索。人类和动物本质上有着相似之处，我们都有情感和需求，都需要彼此的关注和体贴。通过与动物的互动和交流，我更加明白了人类和动物之间的亲密联系和共生关系的重要性。
综上所述，动物治疗作为一种非常有效的心理辅助治疗方法，对于改善患者心理健康和促进康复起到了积极的作用。它的作用机制复杂多样，受到多种因素的影响。在实施动物治疗时需要根据患者的需求和情况选择合适的方法和动物。通过参与动物治疗，我不仅加深了对动物的理解和尊重，也感受到了人与动物之间深刻的情感连接。动物治疗的价值和意义远不止于此，它为人类心理康复领域带来了许多新的思考和启示。希望动物治疗能够得到更多人的重视和支持，为更多情绪困扰的人带去希望和光明。
学习动物的心得体会总结篇十一
我站动物防疫工作在镇党委、政府的领导下，在上级业务部门的关心、支持下，在全站职工和村级防疫员的共同努力下，坚持“预防为主，防治接合”的方针，认真贯彻《中华人民共和国动物防疫法》、落实市局有关会议、文件精神，搞好以口蹄疫、禽流感、高致病性猪蓝耳病、猪瘟、狂犬病等为重点的动物疫病防治工作，较好的完成了重大动物疫病防控工作的任务，现总结如下：
一、动物防疫工作
动物疫病防控工作事关人民群众的健康安全、社会稳定，事关畜牧业发展和农民增收，我站要求全站职工和村级防疫员进一步增强紧迫感和责任感，把防控动物疫病作为当前重要工作抓好，根据各村具体情况，及时查找防疫漏洞，采取综合防控措施，真正把各项措施落实到位，有效地防范重大动物疫病的发生。
(一)预防注射
这次的预防注射工作，采取以集中注射，各村同时进行的方式，到目前已全面完成防疫任务。其中口蹄疫免疫(猪、牛、羊)2.9万头次，密度100%;猪瘟2.495万头次，密度99.8%;蓝耳病免疫2.475万头次，密度99%;禽流感免疫30万羽次，免疫密度100%;狂犬病注射0.3万只。
(二)采取的措施
根据《滕州市重大动物疫病防治指挥部办公室《关于切实做好20xx年春(秋)季重大动物疫病防控工作的通知》精神以及市局重大动物疫病防疫工作会议的要求，结合我镇实际，及时向镇政府主要领导和分管领导回报，镇政府主要领导非常重视，责成分管领导亲自指挥，成立了由镇长任指挥的重大动物疫病防控指挥部，并制定了防疫预案和文件下发到各村。对我镇重大动物疫病防控工作作了周密的安排部署，并采取了以下措施：
1、强化培训
为确保我镇各项防疫工作落到实处，对全镇83个村的防疫员进行了集中培训，重点是疫苗的使用和保存、注意事项、注射技术要点的掌握、各类畜禽传染病的主要症状和病变、畜禽普查表格的填写。并给村级防疫员下达了防疫任务和完成时间，在工作中对村级动物防疫员严格考核，实行绩效挂钩、有进有出的动态管理。
2、加强领导
工作中，镇明确一位分管领导领导具体抓动物防疫工作，每村指定1名村干部带队参与宣传，并督促、指导免疫注射、建档及挂标工作，乡镇技术干部分片指导。
3、落实责任
镇畜牧兽医站与村级防疫员签订目标责任书，确保各项工作任务目标的落实。
4、加强督查
为确保工作任务落到实处，根据镇政府安排，成立了督查指导工作组，对防疫工作进行督促检查指导。各村在开展工作中，真正做到镇不漏村，村不漏户，户不漏畜(禽)，使动物防疫工作的各项措施落到实处。对因工作不到位、免疫密度低、畜禽标识工作开展不好、防疫物资管理差而引发疫情的相关责任人，将按照有关法律法规追究责任。
(三)防疫经费落实情况
今年我镇投入防疫经费1.5万元，其中狂犬病专项活动经费0.5万元，用于人员培训、药品、物资采购等。
(四)应急物资贮备
目前储备的应急物资如下：
1、生物药品(疫苗)：猪口蹄疫、牛口蹄疫、猪瘟、蓝耳，禽流感，狂犬疫苗等能随时满足应急需要。
2、消毒药：粉剂260包。
3、消毒器械：18喷雾机5部、一次性隔离衣20件、中筒水靴30双。
二、重大动物疫病防控工作
我站今年的重大动物疫病防控工作，在镇党委、政府领导下，在上级业务部门的指导下，通过采取系列行之有效的防控措施，到目前为止，禽流感、口蹄疫、高致病猪蓝耳病等重大动物疫情得到有效控制。主要做法如下：
(一)提高认识，增强紧迫感和责任感
重大动物疫病防控工作事关人民群众的健康安全、社会稳定，事关畜牧业拔展和农民增收，镇党委政府要求有关部门要进一步增强紧迫感和责任感，把防控工作作为当前重要工作抓好;根据我镇防控工作具体情况，及时查找防疫漏洞，采取综合防控措施，真正把各项措施落实到位，有效防止重大动物疫情的发生。
(二)突出重点，加大疫情排查与监测力度
组织部分村级防疫员开展以养禽场(户)、农贸市场、养殖密集区为重点的重大动物疫情排查工作，发现问题及时上报、科学处置。对抗体水平较低和新补栏的家禽及时补免，确保免疫密度和免疫质量达到国家规定的水平。按照“政府保密度、业务部门保质量”的要求，全面开展强免工作。
(三)建立责任制，加强督促检查工作力度
把重大动物疫病防控工作作为当前工作的重点，认真组织实施各项防控工作措施。建立健全层层负责的责任体系，明确镇政府主要领导为防控工作的第一责任人，对本辖区的动物疫病防控工作负总责，分管领导是具体负责人，靠前指挥，狠抓各项工作的落实。严格实行镇包村、村包组、组包户的“包干”责任制，明确职责，落实责任制和责任追究制。对因工作失职引起疫情发生的，追究相关人员的责任。
(四)加强部门协调与沟通，建立完善的联防联控机制
充分发挥重大动物疫情防治指挥部的领导协调作用，明确各单位职责。有效组织各成员单位开展协作，形成合力。加强与卫生部门的信息沟通和技术协作，研究制定我镇人畜(禽)共患病的联防联控机制，有效控制我镇人畜(禽)共患病的发生和传播。
三、网络信息
我站的动物疫情网络信息，实行专人专机管理，每月严格按照规定定时上传疫情信息和疫病监测情况。在动物标识及疫病可追溯体系工作方面，我站按照各上级业务部门的规定和要求，建立了完善的网络机构、人员信息，协助动物卫生监督所，100%完成耳标的按时申购、签收、发放工作，并登记备案，为动物标识及疫病可追溯体系工作在我镇的进一步开展奠定了坚实的基础。
学习动物的心得体会总结篇十二
作为人类与动物之间的特殊关系，动物治疗已经被广泛运用于不同领域，如心理学、教育和康复。在我个人的经历中，我有幸参与了一个动物治疗项目，深刻感受到动物对于心理健康的重要作用。在接下来的文章中，我将分享我在动物治疗中的体验和观察，并总结出一些经验和心得。
第二段：动物的平静和善意
在动物治疗过程中，动物的品质非常重要。我观察到动物们总是充满了平静和善意。无论是狗、猫还是马，它们似乎能洞察人的内心，给予人温暖和安慰。与动物互动时，我感到更加放松，情绪也得到缓解。这种平静和善意的特质可以帮助人们减轻压力和焦虑，提升心理健康。
第三段：与动物的互动
在动物治疗中，与动物的互动是非常重要的环节。与动物互动过程中，我体会到了一种与动物的沟通和理解。动物对待人类的方式非常直接，它们只关心此刻的互动和关注。这种简单而真实的交流方式，能够让人真实地表达自己的情感，并得到动物的回应。与动物相处的过程中，我感到自己变得更加敏感和易激动，同时也学会了更好地控制和理解自己的情绪。
第四段：动物治疗的效果
通过观察和参与动物治疗项目，我意识到动物对于人的心理治疗效果非常显著。首先，动物可以提高人的自尊心和自信心。与动物相处的过程中，人会感到被接纳和认可，这种体验对于提升人的自尊心有着积极的影响。其次，动物可以减轻抑郁和焦虑症状。动物的陪伴和互动可以转移人的注意力，减轻消极情绪，提升心理健康。最后，动物治疗还可以加强人与人之间的社交互动。在与动物互动的同时，人也会与其他参与者建立起联系和友谊，这对于人的社交能力和情感健康都是非常重要的。
第五段：结论和展望
总结而言，动物治疗在心理健康领域具有很大潜力。通过观察和了解动物治疗的效果，我深信动物与人类之间的特殊关系可以带来非常有益的心理治疗效果。未来，我们需要更多的研究和实践来进一步了解动物治疗的机制和效果，以便更好地应用于心理健康领域，为人们提供更多的帮助和支持。我对于动物治疗的潜力保持着乐观的态度，并坚信它将在未来的心理治疗中发挥更加重要的作用。
总结：
动物治疗对心理健康的积极影响不言而喻。动物们的平静和善意、与动物的互动、动物治疗的效果等方面，都为人们提供了丰富的心理支持和帮助。随着对动物治疗的研究和实践不断深入，我们有理由相信，动物治疗将在未来的心理健康领域发挥更加重要的作用。
