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学校督察队申请书如何写篇一
您好,我是--班的--,出生在一个贫穷而落后的村庄。
当我从村里怀着梦想走进这所学校时,我觉得一切都是那么美好,充满期待,很有动力,因为我可以通过自己的努力去赢得自己想要的,实现自己的人生价值。
可一踏入学校,我就有一股无形的压力,不是因为我不够努力,而是现实带给我无法逃避的环境,在这个处处需要钱来支撑的社会中,我显得那么的捉襟见肘,我无法改变家庭的贫穷。
爸爸几年前下岗失业后,在家里种地,爸爸是那么的努力,那么辛苦,可是由于没有其他技术,只能每天汗流浃背,却不能决定是否可以有个好收成,每年收入不多且无法保证。
只能维持家庭开支和我的一部分学费而已,妈妈由于身体不好,家里又有上了年纪的外婆和正在上学的妹妹,所以只能在家照顾外婆生活起居,一家人虽然艰辛,但是也很幸福。
虽然妹妹去年考上大学了,减轻了妈妈的负担,但是却增加了家里的经济负担,家里已经无法支付我们俩个姐妹的学费和生活费,所以我很希望得到助学金,为了更好的完成我的学业,也为了减轻爸爸的负担,让他可以稍微休息一下。
当然我不只因为我的家庭条件而申请助学金,我认为穷不是别人帮助你的原因,也不是你可以拿来换取同情的条件,一个努力奋斗的人,不放弃,充满希望,积极上进的人才是值得别人帮助的,因为那会让人觉得他的帮助是非常有用的,是在为祖国培养一个有用的人才。
我从进学校的那天起,就决定我要通过自己的努力成为一个优秀的护士,我很爱护士这个职业,因为我可以用自己的爱心和所学知识去帮助人,让他们减轻痛苦。
我还有一个更大目标,我想成为像南丁格尔那样伟大的人。
所以在学校的每一天我都很努力,努力的学习课本上的知识,像一头饥饿的雄狮见到一头羚羊,但是在学了很多之后就非常想去实践,在去年的实训中,我也认真向老师请教,努力的学以致用,更好的掌握了知识,更加坚定了我可以成为一名优秀护士的信心,并且我的付出也得到了肯定,我获得了优秀实训生的称号,我很高兴,我的努力得到了一个小小的回报,但在高兴之余,我又在实训中知道,我还有很多知识不懂,很多技术不熟练。
在一回到学校我就针对自己的弱处经过了加强,又补充了很多新的.知识,希望更好的得到锻炼,我认为在大城市可以见到更好的护士,可以学到更多的东西,因此我报了北京的航天中心医院,这样我就可以更好的完成我的梦想。
但北京这么一个国际大都市,又使我感到胆怯,因为我的家庭条件无法支付我在北京的生活费,所以我想申请助学金,来缓解家里的压力,也为了更好的提高自己创造条件,我相信在有了保障之后,我肯定会变得更加优秀,成为一名更加出色的护士。
此致
敬礼!
申请人:--
20--年--月--日
学校督察队申请书如何写篇二
您好!
我叫南利强,是汽车工程系汽车检测与维修专业汽修四班的。首先,真诚的感谢辅导员和校领导三年多以来对我的辛苦培养和教导。自我入大学以来,在老师和校领导的关心与帮助下我不断成长,不断成熟,不断的学习各种文化知识,不断的取得新的成绩。使自己得到了全面的提升与发展。
在大学两年多,我每次考试都是优秀,在学习方面,我严格要求自己,努力学习,认真做好笔记。不断的提高自身素质。在校期间,我利用课余时间,进图书馆看些有用的书籍,想充实一下自己。上实践课时,认真听讲。动手能力强。能够把理论知识和实践紧密结合起来。对知识理解的也比较透彻;在生活方面,我勤俭节约,不铺张浪费。乐于帮助同学。积极的参加学校举办的活动和社会上举办的公益活动;在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。
现如今,党和国家的政策是大力发展教育事业,这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心,当然,我也知道还有不少同学的家境更困难些,无论我是否申请到了这笔助学金,我都要感谢各位领导老师的培养,也衷心的祝愿各位领导、老师身体健康,工作顺利!但我相信如果我能申请到这笔贫困生助学金,我将作出一定的成绩以无愧于这贫困助学金。
此致
敬礼!
申请人:
__年__月__日
学校督察队申请书如何写篇三
您好!
我叫___,我来自一个农村,家有5口人。我父母都是农民,因没有文化,没有本钱,全家以务农种田为生,没有副收入。
由于母亲之前因得过血管瘤动过两次手术不能从事过重的劳动,因此家里开支几乎由父亲一人承担,结果导致父亲患有严重的腰椎间盘突出。但因为还要供我和妹妹上学,爷爷又患有脑血栓每年还有大量的医药费,父亲的病也只能这样耽搁着仅靠一点止疼药来减缓疼痛,家中也一直过着清苦贫困的生活。
父亲为了让下一代有文化,有出息,改写家中历史,二十几年来一直默默地劳苦耕作,给我们创造上学的条件和机会。从幼小的心灵开始,我感受到父亲和母亲的伟大,虽然他们是地道本分的农民。我刻苦学习,努力奋斗,终于在今年我接到了大学的录取通知书,我双手捧到了爷爷和父母面前,我们喜极而泣,因为我终于完成了我最初的大学梦!
但是,大学每年的学费成了天文数字。它远远超出了我们全家的总收入,这让我们全家高兴之余,也随之多了一份忧虑。因为之前每年的学费几乎都是父亲借来的,今年我实在不忍心让父亲再出去给我借学费了,于是我办了助学贷款,这样至少可以让父亲暂时只负担一下上高中的妹妹的学费。现在爸爸年纪也大了,不能再像以前那样玩命似的干活赚钱了。所以希望学院能在困难的时期给予我帮助,我相信自己的明天,我也将更加勤奋努力,以此答谢所有给予我支持和鼓励的领导和亲朋好友。
为了顺利完成学业,我需要和希望得到学校经济上的帮助,兹申请贫困生助学金。在今后的大学生活中,我会刻苦学习,奋力拼搏,争取做一名德才兼备的优秀学生,将来成为一名国家的有用人才,回报国家,学校和父母。感谢你们!
此致
敬礼!
申请人:申请书模板
__年__月__日
学校督察队申请书如何写篇四
你们好!
您好!我是---(学校名)---(学院名)---(专业名)专业--班的学生---(学生名)。学生来自苏北的一个非常偏僻和贫穷的小村庄里。家中有4口人:父亲已是54岁高龄且身体一直处于亚健康状态;母亲今年45岁且身有残疾;姐姐至今也并未谋到好的职业。由于父母亲的文化水平也非常有限,所以家中唯一的经济来源就是靠父母亲种的那3亩田。年净收入不足两千。又由于父亲年事已高,母亲身有残疾能帮父亲的地方不多,奶奶已是八旬老人(现住在叔叔家,但也是需要父亲赡养的),而且我的学费越来越高,大学的这高额的学费对我们这样一个家庭来说不得不说是个天文数字,所有的这一切现时却都要压在父亲的肩上。家庭的重担压的父母亲无暇去享受美好的生活,他们的头发白了,脸上的皱纹多了,腰杆也直不起来了,这些一直都是我感到内疚的地方。我现在还没能力给他们一个好的生活环境!每次回家都会看到母亲尽力地去帮助父亲做事,虽然我是个男孩,可看到这样的场景,我不知暗暗的哭过多少回了!
我的父母是伟大的,我一直都这么看!这样的艰苦环境给我带来的不是自卑,相反它给我带来的是坚强,自强和能更早的自立!不是有句老话“穷人的孩子早当家”嘛!我是一个朴实而且富有同情心的人;我热情大方却从不张扬;我热爱学习注重自我批评,我不能决定我的出生,但我可以开拓我的未来!我暂时不能做出突出贡献,但我会厚积薄发,最终做一个有用的人!我会不断提高自己的综合能力,将来能在更多领域做更多更大的事,为国家做更多自己力所能及的事!也希望我的努力让祖国更美好!
虽然父亲说过“孩子,你只管念你的书,家中的事你不用管,有父亲呢!”可客观的条件摆在我的面前我能坐着不管吗!父亲的难不是几张纸就能写完的。然而共产党是人民的党!她给了我们这样家庭带来了希望,国家的这助学金不能不说是给我们带来了福音!是她给了我们一个出路!共产党万岁!
最后谢谢领导老师的辛勤工作,希望我的申请能得到您的批准!再次感谢您!
此致
敬礼!
申请人:
__年__月__日
学校督察队申请书如何写篇五
您好!
本人是_级_班学生_,因家庭经济困难,特申请贫困补助。
我来自贵州的一个偏僻山区。那是一个生活简单中小农村,从我懂事开始就知道父母都是认为只有凭读书跳出山区,跳出农村。所以爸妈不尽辛苦的让我跟妹妹上学,在农村来讲,有两个儿女可以读书的真的是件很惊奇的事情,同龄的孩子都羡慕我们,可是又有谁知道背后的父母是多么的辛苦与劳累,尤其是交通不怎么方便的农村。妈妈是一个文盲,什么都不懂,就只会在家里种田,种一些可以换钱的农作物。由于山路不方便,有东西爸妈都得提前一天准备马车,将货物托运到市场。
爸爸是一个给别人修房屋的建筑工,考的是苦力,每当我小的时候放学回家在路上看到爸爸在给别人拌水泥浆,那汗水直往下流的时候,我那幼小的心灵就告诉我一定不要辜负爸妈的期望。爸虽然是做建筑,但收入很不稳定。
在校期间:我始终以“奉献学院,服务同学”为宗旨,真正做到为同学服务,代表同学们行使合法权益,为校园建设尽心尽力,工作中大胆创新,锐意进取,虚心向别人学习,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则;在学生利益的面前,我坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。在班级,积极参与院里的各项活动。最终,我连续两年被授予“优秀团干部”荣誉称号,所在支部连续两年被授予“校先进团支部”荣誉称号。
我希望学院领导能给我这次机会,作为贫困生中的一员,我相信自己会将这次资助利用在自己的学业上,让自己的素质、修养、文化得到提高,做一名优秀合格的大学生,将来为社会服务,为祖国效力。
此致
敬礼!
申请人:_
20_年_月_日
学校督察队申请书如何写篇六
,全校共有429名学生,应到家长429名,实到401名,全校出勤率93%,其中九1、九2、九3、八2、八3、七2、七3、出勤率都在95%以上。另外通过电话等手续请假的家长16名,真正缺勤的家长仅仅2名,这说明家长对家长学校很重视,家长很支持学校的工作。
,首先开课前就检查了授课教师德备课,组织观看了有关的光碟,开课前三天让学生口头通知家长开课日期,开课前一天,书面通知开课日期和详细地点并准备好了点名册,开课当天提前2小时,各班在黑板上写上“授课题目: 授课人: 授课班级: 授课时间:”等内容,在每一张课桌的左上角,贴上了相应家长的坐标,内容有“家长姓名 学生姓名 我最近的奋斗目标 爸爸妈妈我想对您说 ”等内容。
其次各班教师在教室里进行授课,针对本班的实际,结合本班学生的实际情况,向学生进行面对面的交流,教师介绍学生在校的表现,教师特别注意多讲学生的发光点,在讲缺点时,教师讲得很策略,同时,家长也将学生在家的表现,反馈给教师,每一位教师都认真地做好了笔记,对今后教育学生有了第一手材料,这一段时间一个半小时,有些家长放学了还找教师或班主任教师个别谈教育学生的方法。这说明家长对教师很信任,同时也说明教师备课很认真,说到了家长的心坎上了。
,我们采取轮流使用的方法,分九年级;八年级;七年级三个组,每组看一个小时的专家讲课,家长看得很认真,效果很好。
85%的家长都带了书,有些家长是忘了带书了。因为我校当时的家长定书情况很好,全校定书共400余本,达到了90%以上,不少家长反映,平常在家没有事的时候,看一看家长课程,对家长课程中专家的提示,应该教育孩子的方法,家长应该如何配合等,家长从来都不知道,有的时候对孩子的教育方法甚至是错误的方法,说明家长对家长课程的认识很好。
会前学校统一发了家长入学通知书、家校联系卡,发给每位班主任一份班主任工作要求,会后每个班级上交了点名册、备课 、总结体会、本堂课的典型事例,回收了家长作业。
总之,我们这次组织的家长课程牵手两代教育组织得很好,取得了意想不到的效果。
下次开课,我们在做好上述工作的前提下,准备将学生的成长档案袋摆放在家长的课桌上,让家长们观赏一下自己孩子的劳动成果;在每张桌子上摆上一杯水,配齐学生服务员,让孩子也给家长服服务;每人给自己的家长写一封信,信中必谈自己对家长的感恩之情,必谈自己的远大志向,谈自己对父母的要求,谈自己的承诺等等,这封信不用封口,不贴邮票,在信封的上端写上入会人的姓名(爸、妈、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐等)。

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