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当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
观看清风云南的心得体会看完清风云南的心得体会篇一
山西是一个历史悠久、文化底蕴深厚的省份，拥有许多世界级的文化遗产和博物馆，让人们领略了这片土地的深厚历史和文化。为了更好地了解山西的文化遗产，我来到了山西博物馆参观学习，这次参观体会真是丰富多彩，细致入微。
第一段，博物馆给我带来的视觉盛宴
第一次进入山西博物馆，我被大门口的仿古建筑吸引住了，仿佛穿越了时空。走进去后，眼前的景象更让我惊叹不已，展出的历代文物气势磅礴，让人倍感庄严。其中富有山西民间艺术特色的木雕、陶瓷、织锦等也十分精彩。更为神奇的是，博物馆内有很多珍藏品是纯金银打造的，十分罕见，光彩夺目。在这里，我深刻感受到了山西文化之丰富、艺术之美。
第二段，博物馆给我带来的历史感悟
博物馆内展出的文物始于新石器时代，穿越了各个朝代，到了现代。逛完整个博物馆，我被悠久的历史和文化所震撼。一件件文物，是历史的见证，复杂的造型，优美的线条，在我的心中轻轻地勾勒了起伏变幻的历史画卷。还有丝绸之路上贸易往来时的文物，让我深切感受到了我国的国际影响力，中华文明的强大。
第三段，博物馆给我带来的艺术启迪
博物馆内的文物不仅是历史的见证，更是艺术之美的集聚。这里不仅有古代的石雕、铜器、书法、绘画，并且还有现代艺术作品展出。在这里，我学习到了很多有关艺术的知识，尤其是关于山西地方民间艺术的特色，如云织式陶器、豫北窑工艺、闹腾剪纸等等。博物馆的精品让我受益匪浅，也引发了我对美术创作的思考。
第四段，博物馆给我带来的道德的警示
在博物馆内，我还看到了一些历史上曾经犯下过滔天罪行的人和他们的刑具。这让我深感人类的脆弱，也为如何保护人类和平而思考着。另外，馆内展示的珍贵文物，让我受到深深的教育，使我感到保护文物是多么必要、多么伟大。
第五段，博物馆给我带来的文化热爱
参观山西博物馆，我深深感受到了文化的魅力，也被文化熏陶着，增强了我爱国的情感。我相信这种文化热爱一定能够传承延续。博物馆不是“有形的历史课堂”，更重要的是能够产生情感共鸣，进而深化每个人的文化认同。
通过参观山西博物馆，我领略了山西历史悠久、文化璀璨的特色，也深入感受到历史的厚重感、艺术的博大精深和文化的独特魅力。这次参观让我收益匪浅，开阔了眼界，也增进了我对国家和民族文化的热爱，同时也让我深刻认识到保护文物和继承文化的重要性。
观看清风云南的心得体会看完清风云南的心得体会篇二
午后的学校沐浴在太阳的光辉下，显得格外的朝气蓬勃。同学们三五成群地拉着手，悠哉悠哉的向博物馆走去。一路上，秋风习习，我憧憬着博物馆的庞大和古物的丰富及历史的悠久。
一进大门，映入我眼帘的是高低不平的琴铜器，它们整齐地摆放在展示框里。共有12件造型精美的青铜器，每个青铜器背后都蕴藏着朝代的背景及文化礼仪。
在博物馆里，我还看见了精致的鸟尊。庞大的壶，在灯光下照耀出历史趣味的龙形弓和引人入目的酒杯。
刚同学们一边漫步，一边向教室走去时。我脑海里浮现出西周时期那派农民安居乐业的景象。在温暖的阳光下我慵懒地扬起下巴脑海里幻想着男耕女织，老人小孩脸上洋溢着喜悦的笑容情景。
观看清风云南的心得体会看完清风云南的心得体会篇三
作为一个历史文化爱好者，我一直对山西的文物和历史文化有着浓厚的兴趣，特别是山西博物馆，这个拥有悠久历史与深厚文化底蕴的博物馆，对于我来说更是一个不可错过的文化圣地。近日有幸参观了山西博物馆，此次参观带给了我深刻的感受和收获，下面就来简述一下我的体会及感受。
第二段：展览介绍
山西博物馆位于山西省省会太原市，是一座综合性博物馆，以山西地区历史文物和遗址为主要收藏，馆内有数十个展厅，分别展现了从新石器时代至明清时期的文物和历史，其中最著名的当属“晋阳文物精品展览”、“太原市志陶器展览”和“晋阳青铜器展览”等。此次我主要参观了“晋阳文物精品展览”，展品在全馆范围内得到良好的陈列，给人以明亮、通透和舒适的感受。
第三段：心得体会
在博物馆里，我看到了很多令人惊叹的文物，其中最有印象的是晋国在晋阳遗址出土的玉璧。这块玉璧细致精美，造型精美，色泽艳丽，雕刻精湛，令人目不转睛。我感受到了山西文化的博大精深，体验到了博物馆的特别魅力。在博物馆里，我不仅感受到了历史的厚重感，还学到了很多知识，启发了我对历史文化的深层次理解，让我对中国古代文明有了更深刻而清晰的认识。
第四段：参观建议
参观博物馆需要时间和精力，在参观之前一定要有足够的计划和准备，最好先了解一下展品陈列的情况、历史文化背景、展品的艺术价值以及相关的知识等。为了充分体验文物的魅力，可以选择参加博物馆举办的讲解和导览活动，或者自己专注地品味每一件文物，听从感官的引导，从中体会历史文化的魅力。
第五段：总结
参观山西博物馆，让我不仅领略了山西文化的深厚底蕴，还深深感受到了中国文化的博大精深。山西博物馆的陈列、文物的品质和数量、馆内服务的质量以及以人为本的管理精神都给我留下了深刻的印象。走出博物馆，我不禁想起那句话“回首几千年，一路文化一路繁”，心中默默祈愿：愿中国文化永远繁盛发展。
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因为我是第一次参加学校的组织参观，当我知道这个消息的时候我是异常的兴奋。
我们和老师一起走出校门，就租了一辆车，开往博物馆。
很快就到了，我迫不及待的冲了进去，这里的风景是如此美丽，一片绿色了“海洋”出现在我的眼前，“海洋”的中间广阔的湖，我们在四周转了转，一起拍了几张照片留念。
那里的树木多，竹子更多，并且空气也非常清新。
当我知道博物馆里有一位凤凰名人作品时，我就感到非常的自豪。
进入这个博物馆之后，有五彩缤纷的画、书法、雕塑，还有一前留下来的东西，都很有价值，有意义。
我进去看见的第一样东西是衣服大型的图画，他的长大约4米，宽至少也有2米，里面的东西都印在我脑海里，里面画有几多荷花，栩栩如生，看见那幅画就感觉身临奇境，里面有水，但是水就像要往外涌，这幅画的作者，也太出神入画了。
博物馆里的所有，我唯一看上的是一颗古树，树上刻有“谁说我憨睡至今，吮吸历史的乳汁，一万五千年，是另一种生存方式，爱的方式。
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山西博物馆是一座展示山西历史文化的重要场所。我最近有幸参观了这个博物馆，并对其展示的古代文物、传统文化、历史事件等各方面进行了深入的了解。以下是我对这次参观的心得体会。
首先，我对博物馆的整体布局和展示效果印象深刻。进入博物馆大门，首先映入眼帘的是宽阔的中心广场和两侧景观。在这里，我忘却了喧嚣的城市，仿佛回到了古代文明的文化中心。馆内展厅分为若干个主题，每个主题都有具体的时间和空间背景，让人们能够在时间和空间中真正感受到历史文化的魅力。此外，博物馆还很注重参观者的沉浸感，各展厅内的灯光、音乐、环境等都是根据主题设计的，使人们能够切实感受到历史文化的氛围。
其次，博物馆收藏的文物丰富、精美，让人叹为观止。在参观过程中，我深深被越王勾践的青铜鼎、汉代铜车马、北齐画像石和唐代佛经等文物所震撼。这些文物都宝贵珍贵且精美绝伦，描绘了古代文明的方方面面。我更为震撼的是，这些文物都是中国古代文明的瑰宝，见证了中华民族的灿烂与辉煌，也是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。
再次，博物馆所展示的历史事件更加让我有所领悟。在博物馆的“山西历史文化展”中，展示了从旧石器时代到新中国成立这一漫长的历史时间轴，以及展示了山西省的文化生态、沿袭传统、发展变化等方面，让我在了解历史风貌的同时，深刻理解了中华民族的发展史。同样的，在展览中“一带一路”文化展示，通过一系列的视觉影像、图表内容和文献档案等手段，成功地展示了中国对外贸易、文化交流的历史和现状。这个展览深刻地表达了“一带一路”的内容和精神内涵，让我更深刻理解中国大国战略所蕴含的文化道德内涵。
此外，参观博物馆还让我感受到文化遗产保护的重要性。现在的博物馆保护了大量珍贵的文物，但是在人类历史长河中，有很多的文化遗产没有得到保护，甚至遭到破坏。在展厅里提供的一些文化遗产保护案例中，我了解到了很多在不同历史阶段的文物灾难事例。同时，我也了解到了中国政府采取的一系列政策，如制定了《文物保护法》，成立了专家委员会来确保国内外重大文物捐赠和出境文物的安全。同时，博物馆也对参观游客提出贴心的建议，提高了大家文物保护和爱护文物的意识，让我在文化遗产的保护上有了新的认识。
综上所述，我的参观心得体会从博物馆的整体布局、文物收藏、历史事件和文化遗产保护方面进行了阐述。参观博物馆为我带来了全新的文化感知和心灵启迪，是一部中华民族历史文化的瑰宝。我相信，通过参观这样的博物馆，每个人都有机会感受历史和文化的底蕴，并对它们有更深刻的认识。让我们一起爱护和保护我们的文化传承。
观看清风云南的心得体会看完清风云南的心得体会篇六
这是开学第六周。由于每个周日晚上都是我的晚自习，我发现了一个很可怕的现象：每次放假回学校都要两三天才能静下心来学习，但是不到三天又放假了。每个星期的开始，同学们都很吵，然后就收敛了。太糟糕了。
俗话说“5 ^ 2=0”，老师在学校认真教了五天，在家两天就全忘了。了解后发现，这个地区的学生家庭教育很差，家长工作忙，没有时间管教孩子。随着网络游戏的普及，很多初中生对游戏上瘾。
家里没有学生的规章制度，学生就开始乱来，放纵自己的坏习惯。去网吧熬夜打游戏追剧。于是，每周返校的同学开始吵闹。有的学生上课讨论游戏，违反课堂纪律;有的同学上课心不在焉，满脑子游戏，挥之不去;一些学生的生物钟被打乱了，所以他们不得不在课堂上睡觉。各种违反课堂纪律的行为出现了。
大量学生能意识到这些都是坏习惯，想改掉，但自制力很差。这需要老师的帮助和指导。面对这种周期性现象，教师必须有很强的耐心，这样才能把自己放在每个学生的情境中，不厌其烦地引导他们，鼓励他们养成良好的生活习惯和学习习惯。
当初看到学生这种情况，我是震惊的。有点“恨铁不成钢”，为学生着急，也在质疑自己的能力。想着“既然不行，何必浪费那么多时间精力呢?”我甚至想过放弃那些学生。
后来我静下心来想：教育不是万能的，只要调整好心态，我就能面对这些不可爱的学生。改变它们是一个长期的过程。这些学生还年轻，人生观、世界观还没有形成。只要他们有足够的耐心去教育引导，我相信他们会遇到更好的自己，变得更好!
不要着急，用平常心、爱心、坚强的耐心去教育学生，你就成功了!
