发现阳性的应急处置方案 复工复产应急处置方案

当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等，以确保方案的可行性和成功实施。以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。

发现阳性的应急处置方案 复工复产应急处置方案篇一

认真贯彻落实党中央、国务院关于深化“放管服”改革和优化营商环境的部署要求，以推进政府治理体系和治理能力现代化为目标，以深化“放管服”改革为抓手，坚持问题导向，提高审批效率，提升市场主体获得感，打造优质的营商环境。

（一）容缺受理。要依照《中华人民共和国行政许可法》及相关法律法规的规定实施政务服务。申请人的主要申请材料齐全且符合法定形式，即可启动容缺受理；次要申请材料可以在申请人书面承诺时限内报送。

（二）自愿承诺。以申请人自愿为原则，申请人不提出申请并做出承诺的，不得开展“承诺即投产”工作。

（三）自己负责。企业在践诺过程中要切实履行主体责任，需要以对自己、对人民群众和对社会高度负责的态度抓好物质供应保障、机构设置和人员配备、规章制度制定、教育培训和健康管理、安全生产管理等，确保生产质量管理体系符合《医疗器械生产质量管理规范》的要求和产品质量安全。

（一）申请与受理程序

1.承诺。申请人书面承诺，应当提交《恩施州一类医疗器械生产“承诺即投产”申请书》（见附件1），承诺补齐材料时限、知晓不补齐后果等事宜。该承诺书一式两份，申请人和窗口各存档一份。原则上补正时限不得超过申请人提交《恩施州一类医疗器械生产“承诺即投产”承诺书》之日后的5个工作日。

2.告知。窗口工作人员审查该事项是否符合“承诺即投产”制度适用条件。如符合条件，当场出具《恩施州一类医疗器械生产“承诺即投产”受理告知书》（见附件2），告知申请人补齐材料时限、不补齐后果等事宜，该告知书一式两份，申请人和窗口各存档一份。申请人承诺在5个工作日内补齐所缺材料，若未在承诺的时限内补齐，审批部门将作出不予许可的决定。

（二）审查与决定程序

1.审查。窗口工作人员对申请材料进行确认，主要申

请材料齐全且已出具书面承诺的.，提交后台开展审查（必要时可以联合监管科室开展现场检查），并按承诺时限和规定方式予以办理。

2.决定。审查结束后交由分管领导或首席代表签批发证。

（三）退出程序

1.申请人未在承诺时间内按照要求补正材料；

4.有来自内部或社会举报、投诉，或在监管部门检查中被认定不适宜开展“承诺即投产”工作的情况。

（一）加强组织领导。容缺受理机制是推进服务型政府建设、优化营商环境的重要措施，是进一步转变服务理念、优化审批流程、减少办事成本、提高审批效率的有力抓手，各相关工作人员要高度重视，加强组织领导和统筹协调，建立组织实施保障机制，切实将此项工作落到实处、取得实效。

（二）强化内部协同。各相关业务科室要加强协调配合，进一步优化内部审批程序，完善审批服务机制，加强前、后台协同合作，加强窗口工作人员之间的沟通协调，形成政务服务的合力。

（三）建立长效机制。创建承诺失信人员名录，将未履行承诺书承诺义务的失信申请人的相关信息纳入失信记录，三年内不再接受该申请人的医疗器械“承诺即投产”申请。

本方案仅在疫情期间生效，具体事宜由州市场监督管理局解释。

发现阳性的应急处置方案 复工复产应急处置方案篇二

为全面落实一手抓疫情防控、一手抓复工复产“两手抓、两手硬、两战赢”的总体要求，根据《关于印发浙江省“三区”内重点工业企业闭环生产操作指引（试行）的通知》省疫情防控办〔20xx〕73号文件精神，为做好科学防控，组织工业企业有序复工，结合我县实际，制定本方案。

深入贯彻落实中央经济工作会议精神，全面落实中央、省、市和县委、县政府决策部署，牢牢守住疫情防控工作底线，坚持分类、有序、受控原则，扎实做好企业有序复工和疫情防控工作，确保企业有序平稳复工，逐步恢复正常生产经营秩序。

本指引适用于我县“三区”（封控区、管控区、防范区）

“三区”内任何企业须符合复工相关标准及要求并经核准后方可复工，未经核准的企业暂缓复工。

按照“保重点、保特需”的原则，有序推进“三区”内工业企业复工复产，具体分为以下三个批次有序推进。

第二批：经“三区”属地研判列入白名单的企业；

第三批：“三区”内其他符合复工条件的工业企业。

(一)企业准备工作

１.企业应成立由主要负责人担任组长的疫情防控和闭环生产工作专班，明确专职人员负责疫情防控工作。

２.企业应制定符合本企业实际的闭环生产工作方案，内容包括工作人员名单及生活保障措施、人员、场所、物流、物资的管控措施，应急处置流程等。

３.企业须设置测温点和临时隔离室，配备足额的防护口罩、消毒液、测温仪等必要的防疫物资。

４.企业应为闭环生产区域内的员工提供相应的饮食、住宿保障。通过厂区外第三方保障的应遵循就近、“点对点”、闭环的原则。

５.企业应组织员工开展防疫知识培训，确保管理人员熟悉应急处置流程、员工掌握基本防疫知识和技能。

(二)审批流程

１.企业申请。企业向县经济商务科技局、工业园区、提出书面申请，并提交闭环生产工作方案。其中，园区外企业提交县经济商务科技局，园区内企业提交工业园区。

２.现场审核。县经济商务科技局（工业园区）联合企业属地乡镇（街道）进行书面和现场审核。现场审核应重点检查“六到位”:工作指挥体系是否到位、制度规范是否到位、防疫物资准备是否到位、人员食宿等生活保障措施是否到位、人员培训是否到位、应急处置措施是否到位。

３.专班备案。企业闭环生产申请和审批情况报县经济商务科技局、工业园区、属地乡镇（街道）备案。

4.复工监管。县经济商务科技局、工业园区、属地乡镇（街道）须对复工企业进行网格化管理，加强日常现场监管巡查，确保企业疫情防控措施落实到位。

(一)人员管控

１.实施封闭管理。员工之间做到无接触换班，必须接触的应做好防护，返岗人员要安排安全的交通工具，“点对点”运输。外来人员原则上不准进入闭环管理区域，确需进入的，须核酸检测连续3次阴性，持有48小时内核酸检测阴性证明，做好个人信息登记，并全程做好防护。

２.严格返岗要求。员工进入闭环生产区，须“健康码”和行程卡无异常，核酸检测连续3次阴性，持有48小时内核酸检测阴性证明。

３.实行分类管控。门卫、装卸工、司机等与外界接触的员工为高风险人员，须与其他员工分开就餐、住宿，加强个人防护等级。保安、厨师等流动性强、内部接触人员多的岗位人员为中风险人员，应尽量减少人员接触频次、保持社交距离。不与外界接触的员工为低风险人员，应避免与高风险人员接触，员工需100%根据县疫情防控指挥部通知参加核酸检测。

４.强化健康监测。企业应指定专人每日汇总记录人员健康状况，一旦发现发热、干咳、乏力等疑似新冠肺炎症状的员工，应第一时间做好隔离，安排专车转送医疗机构发热门诊就医，排除涉疫风险后方可返岗。

(二)场所管控

１.实施场所分类管控。门岗、物资运输装卸区域、进口物品暴露区域为高风险区域，应设置隔离或标识，严格加强个人防护，禁止无关人员进入，不同风险区域人员的日常生活作息(就餐、洗漱等)，应做好隔离或错时安排避免交叉。

２.加强住宿区管理。按照同工作、同住宿的原则安排宿舍，减少人员接触。新返岗员工要进行健康观察，住宿、生活相对独立。

３.加强就餐区管理。合理布局食堂就餐区域桌椅，取餐时应保持１米以上的安全社交距离，鼓励错峰用餐、独立用餐。

４.加强场所清洁消杀。做好办公区域、会议场所、卫生间、食堂、宿舍等公共场所的清洁消毒，增加电梯按钮、门把手等高频接触部位的消毒频次，同时做好场所通风。

５.加强会议组织管理。尽量采用视频、电话等线上方式，必须集中召开的会议，严格控制会议频次、时间、规模，并做好参会人员个人防护。

６.设置临时隔离观察区。企业应在县疫情防控部指导下，设置相应的'临时隔离观察区，用于疑似病例或确诊病例的临时隔离，用后须进行彻底消杀。

(三)运输和物资管控

１.物资进入厂区。应设置专用路线和固定装卸场所，并与其他区域隔离，设置明显的高风险区域标识。

2.外来供应商车辆司乘人员须“健康码”和行程卡无异常，持有48小时以内的核酸检测阴性报告并严格按照防疫要求进入企业内有关场所，司乘人员确保“即停即卸、即装即走”，全程不下车，不得在景过夜。

3.鼓励采取非接触式货物交接。安排固定人员进行货物接收、装卸、贮存、拆封、消毒等，交接中确需人员接触的，应加强员工个人防护。

4.涉及进口物品的按照《浙江省工业企业进口物品常态化疫情防控操作规程(试行)》要求，通过工业物防链应用落实各项管控措施。

5.规范垃圾处理和清运。使用过的防护用品应设置专用收集装置，原则上日产日清。

6.规范货车出入申请。严格按照《关于发放使用全国统一样式重点物资运输车辆通行证的通知》执行，根据网上统一办理，实行闭环管理。

(四)应急处置

１.企业应当制定应急处置方案。加强应急演练，确保员工熟悉疫情防控和安全生产应急流程和措施。加强和县疫情防控指挥部沟通，建立涉疫人员转运联络机制。

２.如发现新冠肺炎疑似病例或确诊病例，应当立即启动应急处置机制，第一时间向县疫情指挥部报告，果断采取人员管控隔离等防疫措施，并积极配合做好流行病学调查、密切次密接转运隔离和相关场所消毒等工作。

(一)强化属地责任。统筹帮助企业协调解决生活物资保障、运输保障中遇到的问题，加强属地监督检查和指导服务对督查发现存在重大风险隐患无法整改的，果断采取停工停产措施。

(二)强化行业监管责任。县经济商务科技局、工业园区要强化保链工作的统筹协调，指导企业制定一企一策方案，帮助协调解决困难，督促企业落实主体责任。县交通运输局局要加强企业货物运输协调保障工作，指导物流公司做好闭环运输管理。县卫生健康局要指导企业做好疫情防控工作，并帮助落实核酸检测、清洁消杀等工作。县应急管理局要指导企业加强安全生产管理，督促企业认真落实安全隐患排查整治闭环管理。

(三)强化企业主体责任。企业负责人要一手抓生产一手抓防疫，建立分工明确的工作体系，责任落实到岗到人，确保企业安全生产和员工生命健康。企业要加强对员工身心的关怀关爱，协助解决工作生活中所遇到的困难，保持员工良好状态。企业应为员工配备必要的防护用具，督促员工加强个人防护。

(四)强化员工个人责任。加强工作人员健康教育，戴口罩、勤洗手，按要求落实个人防护措施，出现疑似症状的，自觉做好自我隔离，并及时报告企业疫情防控工作主管，如瞒报漏报导致严重后果的，将依法追究相关人员责任。

发现阳性的应急处置方案 复工复产应急处置方案篇三

为科学有效地应对公司突发新型冠状病毒肺炎疫情，最大限度地降低危害，确保员工身体健康、生命安全，保证正常的工作生活秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急预案》等文件精神，结合公司实际，制定本预案。

2、适用范围

本预案适用企业公司区域内突发新型冠状病毒疫情的应急处理工作。

3、事件分级

三级：我司周边居民区出现疑似或者确诊新型冠状病毒肺炎;

二级：我司员工出现疑似或者确诊新型冠状病毒肺炎;

一级：我司新型冠状病毒肺炎爆发;

4、组织

组 长：

副组长：

成 员：

各单位成立疫情防控小组，小组成员由各单位部门人员组成，防控组由防控组、医疗防疫组，保障组、宣传组组成。

防控组：由公司各部门组成，各相关部门由分管副总负责，负责对本分管理部门防控工作，负责执行组织小组下达的命令。

医疗防疫组：负责组织制订和修订新型冠状病毒疫情防控技术方案，统一组织实施防控应急措施，并组织对落实情况的督导检查，提出完善应对策略和措施的建议，督促和检查各项保障措施落实情况。

保障组：负责统筹和协调防控应急和医疗救助物资保障工作;评估和协调防控应急等物资供需、生产、储备、运输等事宜;协调安排防控应急和医疗救助物资保障专项资金。

宣传组: 负责疫情防控的宣传报道和舆论引导工作;及时澄清事实;协助相关部门宣传新型冠状病毒疫情防控知识。

5、应对准备

5.1预案及方案制定

医疗防疫组组织各有关部门按照职责分工，组织制订相应的新型冠状病毒疫情应急预案、工作方案和技术规范。

5.2防护用品准备

采购部负责按照医疗防疫组制定的方案采购防护物资，并交由防控组各相关部门，财务部制订新型冠状病毒疫情应急资金保障方案，安排落实疫情监测、病人救治、病例和密切接触者管理、检验检疫、人员培训、宣传教育等应急工作所必需的资金。

发现阳性的应急处置方案 复工复产应急处置方案篇四

一、演练的应急预案名称

1.验证公司组塔架线队伍在实施高处坠落事件中救护处置过程中

的可行性和有效性。

4.对本次演练进行评价，对演练中发现的问题，提出完善化整改意见。

（1）.参演小组实施本预案的指挥和协调能力；

（3）.安全及后勤保障组接到指令后，执行应急处置事件的能力， 做好现场保护和疏散。

（4）. 参与应急救援的员工接到指令后的响应速度、应急状态。

（5）.对本次演练进行评价，对演练中发现的问题，提出完善和

持续整改意见。

三、导致高处坠落伤亡的主要特征如下：

1.施工高处作业未采取可靠的安全措施，引发人身伤亡；

2.登高作业未采取可靠的安全措施，引发人身伤亡；

3.电力设备安装高空作业未采取可靠的安全措施，引发人身伤亡；

4.搭架或高处检修作业未采取可靠的安全措施，引发人身伤亡；

四、高处坠落事故发生的原因及措施

高处坠落是指人员从脚手架上坠落；龙门架（井字架）物料提升机和塔吊在安装、拆除过程中坠落；安装、拆除模板时坠落；结构和设备吊装时坠落。

1、高处坠落事故发生的原因

（2）施工人员不注意自我保护，坐在防护栏上聊天、休息。

（5）提升机具限位保险装置失灵或“带病”工作。

（6）洞口、临边防护措施不到位。

（7）井架吊篮载人上下。

（8）升降机超载运行。

2、预防高处坠落事故的安全措施

（10）杜绝违章指挥。

1.模拟事件项目：#2 组塔高处坠落

3.模拟事件地点：#2

4、模拟伤害状态：

一名员工（心肺复苏培训专用模拟人）左小腿骨折六、演练方式及演练时间

1. 演练方式：实操演练

2. 演练时间：2022 年 5 月3 日上午 10:20 时

七、演练组织

1.演练指挥：

6 人（各专业均安排 1 人）、项目部各安排 5 人参加演练（包括安全主管）。

3.演练评价： 八、相关准备工作：

1.器材准备

2.人员准备

（3）5 月 3 日上午 10:00 时时，项目部在待命

九、演练步骤及说明要求

1、演练步骤

（1）5 月 3 日上午 9:30 时，项目部主管、安监部风险主管以及拓奇项目部安全主管，到一期 2 号炉炉内用 1 个心肺复苏培训专用模拟人，给出模拟伤害状态后，10：00 时由拓奇安健环主管模仿现场检修作业人员向公司组塔架线队进行报告（ 电话2613911），同时汇报此次演练项目指挥邱文杰同志。

(5）项目部及各项目部员工到达模拟事故现场后，可协助组塔架线队开展应急救援或在旁观摩学习。

(6）所有参演人员在演练结束后，由指挥邱文杰同志确认后宣布演练结束，并由项目部安健环主管根据演练程序，处置方法作出评价报告。

2.演练说明

（1）此次演练重点主要以物体打击后，现场创伤救护处置以及伤员搬运、转移。如遇真实情况时，发现者第一时间需向值长报告，且第一批次救援人员到场后，应在第一时间判定伤情情况， 如伤情严重时，须立即指定人员联系保卫组打开所有门岗，并拨打 120 急救电话联系送医院，拨打 120 急救电话通话内容包括： 单位名称、地址、伤者具体状况。把自己的电话号码和姓名告诉对方，以便联系。同时还要注意听清对方提出的问题，以便正确回答，不可在对方尚未挂断电话之前，即中止谈话。打完电话后要立即到交叉路口等候 120 车的到来，以便引导 120 车迅速事故现场。

3.演练要求

十、演练总结及整改

演练结束后二周内，由项目部安健环主管，根据演练过程中收集和整理的资料、编写演练评估报告,报告中应包括演练中发现的问题， 产生问题的原因及纠正的方法、措施和完成时间。

注：由于高处坠落事件，不仅限于检修作业过程，也有可能发生在日常巡检、以及电梯使用不当等不安全行为，故该方案仅适合于本次演习使用，具体指挥组和应急处置流程，应与公司所发布的高处坠落伤亡事故处置方案为准。

高处坠落应急预案

防高处坠落方案

高处坠落事故应急预案

目录,防高处坠落方案

高处作业防坠落方案

发现阳性的应急处置方案 复工复产应急处置方案篇五

深入贯彻中、省、市、县关于做好疫情防控期间安全生产工作的决策部署，按照"全覆盖、零容忍、严执法、重实效"的工作要求，突出重点行业领域，集中深入开展疫情防控期间安全生产检查（暗访），推动安全风险管控和隐患排查治理，完善安全生产制度，落实安全监管责任，强化安全生产措施，严格安全生产监管执法，严厉打击各类违法违规生产行为，严防各类生产事故发生，确保辖区安全生产形势持续稳定。

即日起至4月底。

检查（暗访）范围为辖区各村、社区和各生产经营单位及人员密集场所。以危险化学品、烟花爆竹、交通运输、建筑施工、特种设备、非煤矿山等事故易发多发行业（领域）和劳动密集型企业及医院、商贸市场、大中型餐饮场所、养老院（敬老院）、车站、旅游景区、宾馆酒店、学校（教育机构）、网吧歌城、影院、体育及健身场所等人员密集的公共场所为重点。加大新冠肺炎疫情防控期间定点收治医院、社区门诊、留观场所、集中隔离区、住宅小区等重点防疫单位和人员密集场所消防安全的检查（暗访）力度。

（一）贯彻落实有关安全生产工作要求情况；

（二）开展重点行业领域安全风险和隐患排查治理情况；

（三）企业复工复产疫情防控和安全生产措施落实情况；

（四）严格安全生产监管精准执法和隐患整改落实情况；

（五）安全生产责任体系建立和责任制落实情况；

（六）加强应急值守和预案管理情况。

（具体检查（暗访）内容见附件1）

各社区、村对本次检查（暗访）在日常安全检查的`基础上，主要采取"四不两直"方式，以暗访暗查为主，结合突击检查、随机抽查、"回头看"、电话、网络、视频调度等多种方式开展。根据工作需要,可聘请安全生产专家、第三方机构和新闻媒体记者参加，全面深入开展检查（暗访）工作。

本次检查（暗访）工作由安全办统筹协调。安全办组织开展对各社区、村进行综合检查（暗访），延伸至部分重点行业领域生产经营单位；各社区、村具体组织实施辖区、本行业（领域）专项检查（暗访）工作。

（一）高度重视，力求实效。本次安全生产检查（暗访）纳入盐井街道办20xx年度安全生产及党政同责目标绩效考核，各社区、村要高度重视，强化责任落实，对该项工作进行安排部署，制定符合实际的.实施方案，严格工作标准，对发现的隐患和问题要加强跟踪督办和查处，切实整改安全隐患和堵塞安全管理漏洞，取得实效。

（二）压实责任，从严问责。各社区、村要压实工作责任，落实检查（暗访）工作负责人员和联络员，迅速开展检查（暗访）专项工作，以更加"严细实"的作风，深入基层、深入现场，加强督促指导服务，防止形式主义、官僚主义。期间发生的各类较大及以上生产安全事故，要倒查责任，对因检查不到位引发事故的，将依法追究检查责任。

（三）营造氛围，形成声势。各社区、村要充分采取各种方式，强化宣传引导，宣传正面典型，曝光和剖析反面案例，发挥警示教育作用，营造良好的社会氛围。

（四）加强信息报送工作。各社区、村要加强信息报送，3月9日前报送本单位实施方案和联络员名单（附件2）；每周星期五上午11:00时前报送本周工作开展情况报告和正反面典型案例及《安全生产检查（暗访）情况统计表》（附件3），健全问题隐患台账（《安全生产检查（暗访）隐患排查问题一览表》，附件4）存档留查；4月23日前报送检查（暗访）工作汇总（主要突出亮点工作，存在的主要问题及下步工作措施建议等）。请各单位按时将高质量纸质报告经主要领导签字盖章（新冠肺炎疫情防控期间可报送主要领导签字盖章版扫描件）后和电子版报送至安全办。

发现阳性的应急处置方案 复工复产应急处置方案篇六

为全力打赢肺炎疫情阻击战，确保20xx年春季学期顺利开学，根据省州教育系统相关文件要求和县委政府肺炎疫情防控应急指挥部决策部署，结合我县实际，特制定本方案。

坚决做到“外防输入、内防扩散”，有效避免感染肺炎疫情的输入传播和蔓延，确保按照省州行业主管部门和县肺炎疫情防控应急指挥部要求推进春季开学各项工作，确保实现教育系统“零疫情”目标。

（一）开学时间

具体开学时间，按省州行业主管部门的指导意见，并结合实际确定。在正式开学之前，学生不得自行返校。开学时，高三年级执行省统一时间、初三年级执行州统一时间，其余年级在高三、初三开学后，根据实际情况，分期分批开学；在校学生不足100人的学校可根据实际情况，实行全校一次性开学；视中小学开学情况有序推进幼儿园开学工作。开学后学校（园）原则上实行封闭式管理。延期时间将通过周末上课和推迟放暑假时间补回。

（二）师生返校摸排及校园环境整治工作

1.师生返校前的摸排审核工作

各校（园）对所有教职工、临聘人员、中小学生及幼儿寒假期间的行程轨迹、居家留观、身体健康状况进行全面摸排，做到情况清楚、数据准确、承诺真实，报经教育局审核同意后，方可开学。教育局对全县768名教职工、207名临聘人员、4501名中小学生及幼儿进行全面审核，并进行批复和公示。

牵头领导：

责任人：各乡镇长

责任单位：教育局各乡镇

2.完善工作方案和相关制度

教育局指导各中小学校（园），按照“一校一策”制定完善“两案十制”（开学准备工作方案，学校突发公共卫生事件应急预案;传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨检、午检制度，因病缺勤登记、病因追踪报告制度，复课证明查验制度，学生健康管理制度，预防接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，健康教育制度，通风换气,消毒制度，疫情期间学校寄宿制学生临时管理制度），向所在地党委政府及卫生院报备，并在开学前进行一次演练。

牵头领导：

责任人：

责任单位：教育局

3.校园管理及环境卫生工作

学校严格实行全封闭式管理，科学合理设置进校卡点，卡点实行24小时值班值守制度，严格按照教育局规定的三张台账做好登记，严格执行进出人员体温测量登记制度；开展校园及周边环境卫生和安全隐患排查，对达不到防疫要求的，学校要立即整改，按照防疫要求开展学校及周边全方位消（杀）毒，做到不留死角，排除隐患。

牵头领导：

责任人：

责任单位：教育局

（三）防控物资及防疫知识的培训工作

4.防控物资准备工作。

按照防疫物资“宁可备而不用，也不能用而不备”的要求，对全县15所中小学校，33所幼儿园，各类学生4501人，196个班级，在职教职工768人，临聘人员207人的防疫物资进行多方筹措，通过请示县政府给予采购、学校自行采购、动员家长支援等方式，解决开学必要的一次性口罩、红外线体温枪、84消毒液（标识有效氯含量5%）、75%乙醇及相关洗手液，确保防疫工作和教育教学工作有序开展。

牵头领导：

责任人：

责任单位：卫健局疾控中心教育局

5.建立学校医务室，配备兼职校医

按照《省中小学卫生室建设标准》设置学校卫生室、观察隔离室，配备相关办公设备、医疗器材和药品。目前，全县15所中小学校（园）中，除中学外，均未设置校园医务室，需县医疗机构给予常备医疗设备、药品，配备改装简易校园医务室，医务室建设所需资金由财政投入。疫情期间，由县医疗机构统筹安排，为尚无校医的14所学校（园）各配备1名临时校医。

责任领导：

责任人：

责任单位：卫健局财政局教育局

6.防疫知识的培训和指导

各中小学校（园）设兼职卫生健康副校长。由县医疗机构选派具备相关资质中层干部担任县城学校的卫生健康副校长，指导相关学校卫生健康工作；乡镇卫生院院长担任本辖区学校卫生健康副校长，指导相关学校卫生健康工作；待近期人员确定后，教育局为兼职副校长颁发聘书。学校开学后临时校医对学校卫生健康进行指导，协助开展晨、午检，确保学校师生身体健康。

牵头领导：

责任人：

责任单位：卫健局教育局

（四）后勤物资和食品卫生的保障工作

7.后勤物资保障。

发改局要及时调运师生开学后的粮油食品到位，监督市场销售的肉蛋类和新鲜蔬菜不得随意涨价。

牵头领导：

责任人：

责任单位:发改局教育局

8.食品卫生安全管理。

市场监督管理局要对供应学校（园）的粮油食品、肉蛋类和蔬菜进行抽样检查，对学校（园）食堂各个操作环节和饭菜进行监管，确保师生就餐安全。

牵头领导：

责任人：

责任单位：市场食品卫生监督管理局教育局

9.开学返校时的交通安全

我县学生基本为籍常驻家庭学生，地处农村较为分散，开学时学生由家长自行接送或自行联系具备合法手续的出租车单独接送，陪同家长限1人，由当地派出所做好校园周边的交通管理。

牵头领导：

责任人：

责任单位：公安局教育局各乡镇

10.学校（园）开学疫情防控工作细则指南

(1)每日掌握教职员工及学生健康情况，加强对学生及教职员工的晨、午检工作，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。

(2)妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。

(3)各类生活、学习、工作场所（如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等）加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。

(4)加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触表面，可用有效氯250～500mg/l的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。

(5)加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/l的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。

(6)卫生洁具可用有效氯500mg/l的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净。

(7)确保学校洗手设施运行正常，中小学校每40～45人设一个洗手盆或0.6m长盥洗槽，并备有洗手液、肥皂等，配备速干手消毒剂，有条件时可配备感应式手消毒设施。

(8)加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/l的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。

(9)教师授课时佩戴医用口罩。

(10)严格落实教职员工及学生手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。

(11)加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。

(12)不应组织大型集体活动。

(13)对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。示范学生正确的洗手方法，培养学生养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。

11.教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报学校负责人，并及时按规定去定点医院就医。尽量避免乘坐公交等公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩）。

12.学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当及时向学校反馈并采取相应措施。

13.教职员工或学生中如出现肺炎疑似病例，应当立即向辖区疾病预防控制部门报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理。

14.对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医。

15.专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系，掌握其健康状况。

牵头领导：

责任人：各乡镇人民政府负责人

责任单位：卫健局教育局各乡镇人民政府

16.成立督查组，县纪委监委联合相关部门，以明查暗访的形式，对各部门、学校开学后各项制度的执行情况进行督查，对执行不到位、执行不力的严肃问责。

牵头领导：

责任人：各乡镇及相关部门负责人

责任单位：县纪委监委教育局各乡镇及相关部门

17.成立教育系统疫情防控心理辅导服务指导工作组，开展疫情防控期间心理辅导服务，通过对各校（园）尤其是毕业班师生及家长的心理健康教育和心理问题疏导，帮助大家及时调整因疫情带来的不适情绪，做到师生、家长社情舆情反映平稳。

牵头领导：

责任人：

责任单位：教育局

18.县融媒体中心积极推送相关信息。各中小学，幼儿园通过led显示屏、微信群、腾讯智慧校园等方式教育引导师生进行科学防控、自觉防控、监督家人主动防控，共同维护社会安全稳定和谐。

发现阳性的应急处置方案 复工复产应急处置方案篇七

根据学校《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》要求，结合实际，制定本应急预案。

组 长：龚民

成 员：杨栋 李东权

联络员：李东权(18163710918)

认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府及学校党委行政关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控决策部署，把疫情防控工作作为本中心当前的一项重要政治任务，把员工和附属中小学幼儿园师生身体健康和生命安全放在第一位，进一步提高政治站位，切实增强紧迫感和责任感，认真落实防控措施，全力做好防控工作，切实保障人员身体健康和生命安全，维护学校安全稳定。

(一)成立领导机构。加强组织领导，依法依规科学有序管控，构建落实到各个预防控制体系。

(二)做好值班值守和信息报送。

1.落实学校值班制度，做到值班人员在岗、电话畅通，如有异常情况及时处理上报。

2.按学校要求每天及时向值班室报送本中心全体员工状况，以及附属中小学幼儿园相关情况。

提醒在寒假期间不到人流量大的场所逗留;

提示不得前往武汉等疫情严重地区及其周边地区;

密切关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势发展变化，强化舆情监测与引导，要求员工和家属不造谣、不信谣、不传谣。

(四)了解和掌握假期员工动态

1.了解和掌握员工假期去向，做好信息登记。

2.全面了解员工及其家属假期外出、亲友来访及健康情况，特别在2020年元旦后去过或经停武汉、与武汉(来)人密切接触的情况，及时掌握动向，做到精准摸排。

(五)加强联防联控

加强与校医院密切联系，及时掌握信息，获取专业指导。

(六)统筹指导附中、附小、幼儿园与合作校的有关工作

1.指导、督促附中、附小、幼儿园与各合作校，按照属地政府和教育行政部门的要求，做好疫情防控工作。

2.如各中小学校(幼儿园)不能按期开学，指导、督促附中、附小、幼儿园与各合作校根据属地教育行政部门部署安排，充分发挥现代教育技术手段的作用，通过线上授课答疑、家庭阅读写作等方式，让广大学生在家接受教育教学，确保每个学生不落课、不掉队，保证足够的学时。

3.指导附中、附小、幼儿园与各合作校做好学生延期返校的准备。各校开学时间以属地教育行政部门规定为准。

(七)加强疫情监测和摸底排查

开学报到时，开展健康状况排查，对中心所有员工进行健康监测，如发现有发热、干咳、呼吸困难等不适症状者，及时报告校医院并提醒做好防护措施，帮助其到就近医院接受诊断治疗。

(八)落实后勤、卫生设施保障。

在开学前，组织开展办公室环境清洁行动，做到通风换气，保持室内空气流通，对地面桌椅进行擦拭消毒，洗手间配备肥皂或洗手液。

(九)严格信息报送

与学校总值班室、校医院等处保持密切联系，严格信息报送。

全体员工要严格落实学校党委行政对疫情防控的各项要求，提高政治站位，强化责任意识，认真落实各项防控措施，确保打赢疫情防控这场战役。

发现阳性的应急处置方案 复工复产应急处置方案篇八

近些年，高考语文试卷的题量有所减少，答题时间比较充裕，所以不必慌张匆忙，一定要在作文审题构思上多用心力，一般要用5到10分钟。不妨学学朱光潜先生的做法：在定了题目之后，拿一张纸摆在面前，抱着那题目四面八方地想——自由联想、不拘大小、不问次序，想到一点意思，就用三五个字的小标题写在纸上。如此一直想下去，一直记下去，把当时所能想到的意思都记下来。然后再把杂乱无章的小标题看一眼，仔细加一番衡量，把无关紧要的各点一起丢开，把应该说的选择出来，理出一条线索，写出一个提纲。

如果时间充裕，还可以采用“两结合”快速起草法：在整体构思的基础上，打一部分草稿，列一部分提纲。这样，将打草稿与列提纲相结合，既可以节约时间，又可以尽量避免写作的失误。

应打草稿并认真修改的主要是三个部分：一是文章的标题。标题是文章的“眼睛”，眼睛的美丽无疑会给整篇文章增色生辉，尤其是考场作文，标题决定了阅卷老师对该文的第一印象，直接关系到判分的高低。所以要在拟题上多动脑筋，力争拟出一个精彩的标题。二是文章的开头。古人把好的文章开头说成是“凤头”，可见，漂亮的开头应是我们作文的追求之一。考场作文要精心打造开头，设计出能征服阅卷老师的闪亮“登场”。三是文章的结尾。有人用吃花生来比喻读文章。若吃到最后是一颗特别香的，就会回味无穷；倘若吃到最后是一颗霉变的，那就会使满口香味顿然全消。所以，想要避免考场作文的结尾成为一颗“霉变花生”，就应该用心着色，力求使之成为全文的又一亮点。

除了以上三个部分，文章的主体内容就可用提纲的形式表示。提纲按顺序分条列出，每条后面都用括号注明写的大概字数，意在对行文起调控作用。

采取这种“两结合”起草法，主要花的是思维活动的时间，书写文字所用的时间并不多。若能熟练运用，一般也只需要5到10分钟。这种“磨刀”不但绝对不误“砍柴功”，而且会使“柴”砍得既快又好。

清代戏曲理论家李渔有言：“不宜卒急拈毫。袖手于前，始能疾书于后。”我相信，只要大家把写作前的准备工作做到位了，就可完全避免陷入中途“卡壳”、难以成篇的窘境。

思维学告诉我们，要想摆脱思维定势的“迷魂阵”，最有效的方法是，以问题的原点为中心建立思维坐标，形成纵横、正反、因果等多向的坐标轴。以抗击雪灾为例，雪灾就是思维的原点。雪灾——交通受阻，给人们出行带来不便；雪灾——道路不畅，给生活用品流通带来困难；雪灾——高压线被压塌，造成部分地区大面积停电；雪灾——压坏、冻坏树木，造成林业重大损失；雪灾——压倒民房、蔬菜大棚等，导致农业损失惨重；雪灾——致使人员伤亡，发生多幕悲剧；雪灾——居安思危，民众安全防范意识增强；雪灾——检验能力，国家应急处理方案得到验证；雪灾——注意公共设施建设，非传统安全体系被重视；雪灾——出台一些应对措施，制度建设被加快推进；雪灾——彼此更加关爱，人与人之间的情感得以增强；雪灾——万众一心战冰雪，民族凝聚力得以提升；雪灾——民族精神闪光，涌现出一大批可歌可泣的抗灾保民英雄；雪灾——中央亲民思想集中体现，老百姓对党和政府更加信赖……这样的思维坐标轴建立起来了，犹如打开了无数条思维通道，自然会引导我们走出“迷魂阵”，走进“柳暗花明又一村”。

在考场作文中途陷入“死胡同”的时候，不妨重读一遍题目，以题目中的关键词为原点，建立一个立体坐标轴，这样你一定会思路洞开，找到许多途径。

偏题是在考场作文中常犯的毛病，尤其是新材料作文。它们往往只提供一段或几段材料，让考生从材料的整体或某一角度出发，或感悟，或联想，或思考，在此基础上立意，观点要从材料中得出，这样更容易出现偏题的情况。中途若发现偏题了也不必大乱阵脚，要巧妙机智地调动点睛之笔来“易辙”。比如写一篇歌颂母爱的文章，若中途突然感觉写父亲的篇幅太多了，就可以把笔锋一转：“不要以为我们家父亲如此，说起母亲真是有过之而无不及，她的爱有时真让我有点受不了。”下文过渡到写母亲，专心致志地写母亲。这样一转，使得前面写父亲的文字不仅不是败笔，而且成了文章的一大亮点——以父亲作为陪衬来突出母爱。又如，写一篇材料作文，题目提供的材料是蒲松龄为了写《聊斋志异》，在自家门口摆茶摊，免费为过往行人供应茶水，条件是请他们讲一些奇闻趣事。蒲松龄就是以这种方式搜集了大量民间资料，然后在此基础上写成了著名的《聊斋志异》。一般人写这篇作文时，都会对蒲松龄的这一做法表示赞赏。认为他不摆读书人的架子，虚心向群众学习，在给群众提供方便的同时，自己也获得了丰富的创作素材。可有人循着这条路径写着写着却认为在交通不太发达，人们活动范围比较小的过去，他能等到几个人呢？与其坐等，不如走出家门到异地采风，这样获得的写作素材会更多。这位同学想“反弹琵琶”，可文章已写了一小半，不可能重起炉灶了，于是就赶紧拨转写作方向：“啰啰唆唆，说了这一通，并不能说明我就完全赞同蒲松龄的这一做法。其实在我看来，‘聊斋先生’还有更好的方法。”这轻轻一点，使得前面所写并没有弱化文章的中心，反而使得文章井井有条，文章的主旨也得到了强化。

应急方案之四：当机立断，重起炉灶

写作中途出了问题，大可不必惊慌失措，要冷静地从时间和篇幅两个方面进行估算，采取紧急应对措施。一般来说，在突然发现自己所写内容明显偏题或沿着这个思路无法写下去时，如果还不到整个作文考试时间（高考写作时间一般在1个小时左右）的1/4，或所写篇幅不到全文的1/4，就应当果断地框起所写的文字，“重起炉灶”。如果时间已超过作文考试时间的1/3，或已经写了文章的一半甚至大半，那就万不能采用这种方法，不可能“改弦更张”了，只能另谋良策。

半道上感觉自己写的内容与动笔前所设计的有出入，但也没有违背题意，此时你就不必拘泥于先前设定的框架了。比如，你本来想选某个角度来写，中途却发现写的是另一个角度，那就干脆沿着现有的角度写下去。又如，你本来想写议论文，写了一半却还在记叙，那就将错就错，干脆写成记叙文，把你的故事继续讲下去。或者立即结束记叙，辅以适当的议论（抒情），然后再记叙，再议论（抒情），写成一篇以记叙为主、夹叙夹议的文章。将错就错，顺水推舟，你也同样能够到达目的地。

如果文章完成大半时，感觉无法写够800字了，考试时间还未到，千万不要轻易放弃。可以快速搜索一下自己有没有亲历过与作文题关键词有关的事，有没有阅读过相关的作品。报刊上读的也好，课本上读的也罢，拿一个材料来堵一下眼前的这个漏洞。实在记不起来，就看看试卷前面的阅读材料（文言文、古诗词、现代文等）和语言表述题提供的材料有没有与作文题相关联的内容，临时救一下急。但是，千万不要照抄原文。这虽然是下策，但是能把作文补充完整了，总比不能完篇好，得分也要高一些。

发现阳性的应急处置方案 复工复产应急处置方案篇九

本应急程序的要点是：防范易燃易爆、有毒有害物品伤害事故。

1.收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都应当在第一时间向值班主管或单位领导报告。

可疑邮包是指：邮戳异常(寄包人地址与邮戳地址不符)、体奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形状、重量、气味、包装包扎、邮包内的声音都异常。

可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品，不知此物品有何用途，为何会摆放在单位某处。

2.发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它。要禁止在周围吸烟或使用手机、对讲机或发动机动车辆等。

3.应急小组应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品。若不能排除危险物品，应当立即打110报警，请警方专业人员进行检测和处理。

4.若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，单位应当立即在其周围设置警戒线，无关人员应当立即撤离，并采取严密的防范措施。

5.单位应当配合警方组织防暴力小组在单位内其它区域搜寻检查，确定在单位内是否还有其它可疑物品。

6.单位配合警方开展各项处理工作，并及时向教育局报告。