实训工作计划表

光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。

实训工作计划表篇一

基金项目：本文系北方民族大学教研项目（项目编号：2013jy09-zdb）的研究成果。

近些年来，作为我国高等教育有机组成部分的民族高等教育事业发展取得了不俗的成绩，表现为办学设施的巨大改善、师资水平的大幅提升和招生规模的快速增长。[1]民族高校过去的主要任务是为少数民族地区社会和谐发展培养管理干部，开设专业大多为文史经管类专业。为了支持民族地区经济建设，实现国家经济协调发展，一些民族高校根据民族学生所在地区工农业发展特点，陆续开设了一些工科专业。目前，民族高校中选择工科专业的学生越来越多，其在校学生人数甚至超过了传统专业。由于少数民族学生大多来自经济落后、信息闭塞、文化生活相对贫乏的地区，加之汉语水平相对较差，[2]学习工科专业时显得较为吃力。如何通过有效的教学手段提高少数民族学生专业技术水平，是民族高校着力研究和解决的主要问题。

本文以电气工程及其自动化专业为例，尝试建立少数民族学生专业学习指导教师的培养机制。具体方法为：学生进入高校后，学校为每个少数民族学生配备一名专业教师，为其专业学习提供指导。在学生一年级期间，专业学习导师主要解答学生专业方面的问题；根据少数民族学生毕业后大多回原籍就业的特点，在大学二年级期间，专业学习导师通过了解学生的就业意向，向学生布置以本科生毕业论文为导向的专业教育计划，让学生在二、三年级这段充裕的时间内带着发现问题、思考问题和解决问题的方式学习专业课程，同时要求学生定期或不定期做学习汇报；进入四年级后学生对毕业设计内容已经有了较为深入的理解，在忙于考研或找工作期间可以从容完成毕业设计。此外，针对实践教学环节的不足，提出了改进措施，并结合目前本科生四年学习特点和国家中长期教育改革与发展规划纲要，[3，4]联系相关企业，实施“卓越工程师教育培养计划”，最终为少数民族地区工农业发展培养出素质过硬的专业技术人才。

一、专业导师制度

民族高校学生之间的差异不仅仅是物质生活水平的不同，更多的表现为基础知识方面的差距，工科类专业体现尤为明显。由于高校对所有学生的毕业要求是相同的，这难免会导致一些基础知识薄弱的民族学生产生畏惧、自卑的心理。对于这种情况，除了辅导员做好学生的思想工作之外，关键是要让这些学生扎实的掌握专业知识，在学习过程中建立自信。为此，民族高校可以尝试给每个学生指定一名专业教师，指导其专业学习。下面对专业指导教师如何开展工作进行探讨。

进入高校后，很多学生特别是来自偏远地区的学生，对所选专业的理解还很模糊，加之大学一年级开设的英语、高等数学、大学物理等课程和高中衔接度较高，在学习过程中学生难免会产生疑惑，甚至产生懈怠情绪。此时，需要指导教师及时向学生对专业课程体系做系统性讲解，让学生对未来所从事的行业充满憧憬，进而激发其学习兴趣。图1展示了电气工程及其自动化主要专业课程与本专业学生未来就业去向。

按图2要求，学生根据表1给出的提示，在学习专业课的过程中完成主电路参数计算并划分各模块的功能，并不断思考pfc和svg的实现方法。

表1 tsc+svg无功补偿系统设计内容与关联课程

设计内容 关联课程

主回路设计

（参数计算） 电路理论，供配电技术、电力电子技术、电机学（无功负荷）

采样、保护电路设计 电气测量、电子技术，继电保护

最终，学生通过专业课程学习和文献资料查阅，不断修正自己的设计方案，并利用psim和matlab仿真软件的混合编程模式顺利完成了毕业设计任务。同时，通过交流发现其基础理论知识掌握的比较扎实，学会了通过相关文献数据库等手段快速获取解决问题的方法。此外，需要说明的是一个好的教学方法能不能实现，关键在落实。这需要专业指导教师通过检查汇报等措施，及时掌握学生的学习情况和工作进度，并对发现的问题给出指导意见。

二、实践教学机制的完善

1.实践教学存在的问题

为了让工科类专业学生在实践中加深对理论知识的理解，民族高校非常重视实践环节的教学建设。但是，目前此环节培养方面依然存在不少问题，学生入校后近一两年对所学专业不甚了解，不知道自己将来会干什么。此外，在学校实验室建设方面，为了提高实验室设备的使用完好率和简化实验难度，学校多数专业课程教学实验室建设成集成度很高的“黑盒”实验平台，尽管做了实验，但学生对所学内容的理解依然比较肤浅。为此，需要进一步完善实践教学。

2.完善实践教育措施

（1）开展各种认识实习。为了让学生对所学专业有切身感受，体会到所学专业将来有用武之地，北方民族大学积极组织一 二年级学生深入对口厂矿企业，如组织电气专业学生到宁夏电力科技馆、宁夏马莲台电厂和生产电力系统智能仪表的宁夏隆基宁光仪表有限公司等单位开展认识实习。同时，为了让学生了解自己的职业前景，请实习单位的优秀年轻工程师给学生介绍其如何融入企业的发展，如何在企业产品研发生产过程中应用所学专业知识。通过参观学习和交流使学生了解了所学专业概貌，增强了学生的学习动力。

实训工作计划表篇二

（一）全面普查，分批次更换老化线材、地插、电插排（前完成）。

（二）联系后勤维修部门，彻底解决部分实验室屋顶渗水问题。日常做好防护，密切配合相关部门，视情完成此项工作。

（三）重新编排整理实验室钥匙，查清缺失钥匙去向，更换或维修问题门锁（底完成）。

（四）修订完善《实验室应急预案》，增补应急标识（完成）。

（五）每学期组织实验室管理人员参加消防演练不少于一次。

（六）重点监测实验室大功率电器的运行，做好散热防护工作。

本学年实验教学中心将继续加强实验室的安全管理工作，把安全管理提高到确保学院、中心的稳定和发展的高度来认识，健全管理制度，落实安全责任制，定期安全检查，消除安全隐患，为学校实践教学提供了有力保障。

实训工作计划表篇三

一、规范实验实训教学管理，提高教学质量

1、为进一步贯彻落实省教育厅《关于加强高等学校实践教学的若干意见》精神，按照《合肥职业技术学院实践教学管理办法》的要求，积极做好我院实验实训教学管理工作。加大实验实训教学检查力度，开展期初、期中、期末实验实训教学检查，按教学大纲要求，开足开好实验实训课。做到实验实训有计划、有项目，实验实训开出率达到95%以上。开展实验实训课教学周巡查工作，有实验实训中心及教学督导室组成的检查组对各系(分院)实验实训课堂教学开展检查和观摩，开展学生及任课教师评教工作，进一步提高实验实训课教学质量。

二、加强实验室建设，提高实验室管理水平

1、强化实验实训室建设与管理工作。召开一次“实验室建设与管理工作研讨会”，强化管理，履行职责，提高管理水平，建设一支结构合理、专兼结合、技术精湛的实验实训室管理队伍.。

2、根据实验教学需要，做好实验实训教学实验耗材采购工作。做到批量耗材在下学期开学前完成招标采购、少量的特殊耗材根据教学需要，做到及时采购，为各系(分院)实验实训教学提供优质服务，保障实验实训教学工作正常进行。为加强管理，拟建实验耗材使用信息化管理系统，实现科学化管理。

3、进一步加强和完善...

实训工作计划表篇四

实训的时候怎么样写自己的工作计划呢?实训是一个过程，计划少不了，看看下面的实习实训处工作计划吧!

本年度是湘桥区委、区政府开展创建广东省教育强区的关键一年，本学期政教处将按照学校的工作总体部署，全面贯彻党的教育精神，认真贯彻落实市委、市政府《关于贯彻落实中国共产党广东省委、广东省人民政府关于大力发展职业技术教育的决定的实施意见》，继续坚持“学好技能，持证上岗”的培养目标和 “学一技之长，成一生事业”的办学理念，按照学校“一个完善，二项继续，三点力争” 的具体工作要求，加强学校德育工作，完善德育管理体系，以班主任培训为载体，以学生会工作为抓手，加强校园文化建设，丰富宣传载体，营造浓烈的“创强”氛围，加强协作，形成合力，全力加快学校创建教育强区进程，为建设“特色虹桥”做出应有奉献。

(一)以班主任培训为抓手，规范学校德育工作管理。

新学期要以班主任培训为抓手，积极要寻求新的教育方法和途径，构建学校、家庭、社会三结合的教育体系。

1、加强班主任队伍的业务培训。

认真贯彻执行《中等教师职业道德规范》及有关要求，落实《中等职业学校道德大纲》，落实岗位责任制，加强考勤管理。

坚持“每学月两个一”，即：每学月的第一周召开全校班主任工作会议，听取反馈，部署工作，组织学习德育工作理论;优秀班主任做经验介绍，以会带训，以优促良，不断提高班主任工作能力和水平;每学月的第三周召开分校区班主任工作交流会，指导和帮助年轻班主任掌握班级工作的和管理学生的方法，不断提高青年班主任的工作能力和工作水平，全面调动班主任的工作积极性、主动性和创造性。

2、继续完善“班集体争先创优量化评比制度”和“文明宿舍评比制度”。

积极发挥学生会的作用，坚持做到天天有检查，周周有反馈，月月有评比，要求每周一下午第三节在指导老师的带领下，召开学生会会议，对存在问题进行反馈，落实整改措施，做到量化评比公平、公正、公开。

通过每学月的第一周全校升旗仪式及时表彰先进，鞭策后进，期末进行综合核算量化成绩、评优，使学校常规工作与班主任的班级管理工作有机结合起来，使学校在评选“优秀文明班集体”和“优秀文明班主任”上有客观的评比依据。

3、进一步落实全员参与德育工作方案，实训处不定期开展学生座谈会和问卷调查，检查全员参与德育工作实效。

日常工作(德育、教学秩序、卫生、安全等)实行校区区长负责制，副区长协助，做到一岗多责，责任到位。

值周班工作实行学生会常规督查负责制，形成值班行政和相关学生干部双线督查的管理模式;宿舍区建立室长负责制管理模式等自治组织，提高学生自我管理能力，努力营造一个平安、文明、和谐、整洁的内宿环境。

4、利用每周一升旗主题讲话、早读课、班会课、专题讲座和校园广播等广泛对学生进行行为规范教育。

本学期拟于第十周进行行为规范主题教育班会课检查评比活动。

5、以值周班制度为抓手，培养学生的劳动观念，养成吃苦耐劳的良好品质，使值周工作成为学生自我教育的重要内容，使之成为职校生社会实践活动的一个载体。

6、积极做好班班有志愿者服务小分队的工作，保证做好定时、定人、定点，有反馈、有实绩、有记录，要求班主任老师了解、关心、指导服务队的情况。

7、 加大对学校各类优秀学生典型事例、先进事迹的宣传力度。

期初通过开学全校升旗仪式，对在20xx~20xx学年度第一学期表现优秀的教师和学生进行表彰;及时表扬表现突出的学生，十七周组织全校学生评选“校园十佳学生”活动，期末组织评选“三好生”、“优秀团干部”等活动，宏杨正能量，营造一个文明、平安、公平、上进的校园环境。

8、班主任要从贯彻执行教育方针、树立职业教育新形象的高度去认识重视家访工作，树立全员育人的意识与上门家访的服务意识，加强教师与家长的沟通，取得家长对学校工作的理解与支持。

班主任每月要对所教的2-3名学生进行上门家访，每学期要对12人以上的学生进行上门家访。

要求教师家访时既要访学生，又要访家长，要精心准备，设计好家访内容，做到有备而访;与家长交流时忌指责多鼓励、忌说教多探讨，以反映学生取得的成绩为主，多鼓励学生。

教师对所访学生的家庭住址和家庭基本情况，学生的理想信念、个性特长、行为习惯、健康状况和在校表现等要了解清楚，并做好记录，填写《家访记录册》，实训处要及时统计数据，并做好后进生跟踪教育。

本学期进一步调整教学作息时间，上午8：30，下午2：10上课，实现“上学如上班”职校特色，与大中城市学校上课时间逐步接轨。

每天下午安排第八节课为体育锻炼与社会实践活动，增强学生体质，提高实操能力。

(二)以职业规划为引领，进一步加强学生行为规范教育

本学期，要继续以职业规划为主线，三年设计、层层推进，以此作为学校德育工作的主旋律，通过加强和改进德育工作、法制教育和心理健康教育工作，抓常规、讲实效、重科研、促发展，创设良好发展空间，让学生在扎实的职业规划教育中得到磨练成长。

1、要继续采取多项措施，开展学生职业生涯规划教育活动，通过培训，使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。

第1-5周，组织各班开展职业生涯规划主题班会，第三周组织学生填写职业生涯规划表，结合学生本人参观1月8日招聘会以及考证、参加社会实践活动的情况，和上学期的设计表进行比较分析，谈谈新的感想，对学生开展职业规划教育，引导学生崇高的理想。

第四周各班开展以“职业规划”为主题的黑板报深化职业规划教育。

第6-10周，第8周进行职业规划主题教育班会课、听课和评课活动，组织优秀毕业生职业生涯发展的成功案例推介活动。

第十周优秀毕业生回校开展专题演讲、主题手抄报等活动，增强学生的职业认同感，为学生就业、实习提供借鉴，激发学生取得职业生涯发展的热情，协助学生施展职业规划。

从在校学生中挖掘资源，定期选择学校优秀学生的典型事例及先进事迹进行全校宣传，加强学生的道德意识、责任意识，引导学生树立正确的生活观、就业观，树立明确的学习目标，让学生通过了解本专业优秀、先进人物的成长历程，进一步确立自己的职业理想。

第17周至期末，结合学生职业规划的实施情况进行总结，进一步提升职业生活规划的意义，成就学生美好的人生。

利用每周一升旗主题讲话、早读课、班会课、专题讲座和校园广播等广泛对学生进行行为规范教育。

本学期拟于第十周进行行为规范主题教育班会课检查评比活动。

以值周班制度为抓手，培养学生的劳动观念，养成吃苦耐劳的良好品质，使值周工作成为学生自我教育的重要内容，使之成为职校生社会实践活动的一个载体。

(三)以学生会组织建设为纽带，夯实校园文化基础建设。

新学期要构建学生自我管理体系。

要进一步加强学生会的指导，配齐配足学生会指导教师，努力构建一支全心全意为全校师生服务的学生队伍。

组建不同类型的社团组织和青年志愿者，配合学校中心工作，组织实施各项有益于学生身心健康的活动，丰富校园文化生活，引导广大同学以主人翁的姿态，共同关心、参与学校的建设发展，发挥学生会桥梁纽带的作用，努力在学校教育、管理、服务中充分发挥作用，开创学生会工作新局面，力争在不久的将来能在市级优秀学生会的基础上晋升为省级优秀学生会。

1、支持和引导学生会和学生社团自主开展活动。

要重视、学生会工作，积极创造外部条件，给予一定的工作时空保障，让学生干部能在舒适的环境下，根据各自任务和工作特点，开展工作。

校学生会和学生社团要在实训处的指导下，针对学生特长、专业特点、兴趣爱好开展生动有效的思想道德教育活动。

要重视社团建设，建立各种学生社团组织，鼓励每位学生至少每周2次，参加到一个学生社团中进行活动，经常性开展社团文化活动。

2、构建学生自我管理体系，不改变发挥“学生会”的监督作用。

校学生会应继续做好各校区分会工作的指导与管理，注意各校区分会工作的一致性。

要借助学代会，选拔一批德才兼备的优秀学生吸收到学生会干部队伍中来，开展学生干部工作能力培训工作。

学生会要对学生常规执行情况等方面的工作，每天进行检查、量化、记录，以此规范学生的在校行为，促使学生逐步养成自我教育自我管理的素质，同时，要求学生会每周一下午第三节在校本部一楼会议室召开会议，小结上周“量化评比”的情况，对存在问题给予落实整改，同时，强调本周应该注意事项量化做到“公平、公正、公开”，实训处和指导老师要参加会议，对学生会进行指导，提高学生的自主管理能力。

3、贯彻落实《潮州市湘桥区中小学生学礼立身教育活动方案》，组织开展“学习践行礼仪，争当文明使者”“五个一”主题教育活动：举行一次道德讲堂活动;开展一次征文比赛;举行一次班级主题班会;举行学生手抄报比赛(作品规格为二开纸张，加强和改进中职学生思想道德教育，进行民族精神和时代精神教育，理想信念教育，道德和法制教育，热爱劳动、崇尚实践、奉献社会的教育，心理健康教育，以及以珍爱生命、健全人格教育为重点的安全教育、预防艾滋病教育、毒 品预防教育、环境教育、廉洁教育等专题教育，引导中职学生树立安全意识、环境意识、效率意识、廉洁意识。

利用4月税宣活动月、6月法制宣传月开展专项活动。

动员学生积极加入到税宣员、法制宣传员行列，增补学校税宣队和法制宣传安全队人员。

4、积极做好班班有志愿者服务小分队的工作，保证做好定时、定人、定点，有反馈、有实绩、有记录，要求班主任老师了解、关心、指导服务队的情况。

5、本学期校园日常公共卫生工作继续由值周班负责;广播站工作、升旗队工作、社团工作和学校日常量化评比工作，均由学生会负责，学生会指导老师叶梢榕、蔡金海、郑子明。

(四)以“创强” 为推手，促进德育工作走内涵式发展之路。

以创建教育强区有利契机为新起点，全面规范德育工作，走内涵式发展之路，适时召开经验交流会，总结推广经验，探索适合学校发展的管理模式。

在安全工作小组的统一带领下，要进一步要积极主动开展工作。

继续加强并完善学生出入校园制度，严抓内宿管理制度，加强校区、班级、门卫三级把关网络，严查强管，层层负责，从运作机制上保证管理无疏漏。

1、每逢节假日、社会实践实习活动等，均全校动员进行安全法制教育，提高学生的安全法制意识。

2、利用健康教育课，开展禁毒宣传教育，使学生自觉抵制并远离。

3、指导、督查食堂的食品卫生，确保学生的饮食、饮水卫生安全。

4、制定学校住宿生的各项管理制度，加强校区间的沟通和联系，及时了解学生中出现的问题，尽量避免各种矛盾的产生。

加强值班制度，明确值班人员的工作职责，落实各项安全措施，杜绝事故的发生。

5、组织全校学生观看法制录像片。

并组织1-2次法制宣传报告，培养学生遵纪守法的优良品质。

新学期，乘创建教育强区的“东风”，政教处继续以“有改变就是进步，有进步就是成绩”的教育原则，认真学习教育学、心理学、心理健康教育等相关知识。

多接触学生、多研究学生，密切配合，抓好全校的德育工作。

担子到肩，责任到人，工作到位，在学校的创强工作中起到龙头作用，团结协作，群策群力，为为建设“特色虹桥”做出应有奉献。

实训工作计划表篇五

1、做好校本教材的开发及完善工作

根据学校的要求本学期组内将对本专业课程教材进行开发，准备对此进行若干次专题讨论，统一方向和内容，组内教师积极合作，更加完善实习操作规范和更好的利用学校现有实习设备，由于专业教师本学期的工作量较大，预计先完成第一轮初稿。

2、每月进行两次集体备课。

本学期我们将在专业课中积极探索课程教学方法。以课题为主线，整合教学内容，探索专业课程教学，教材的整合，教学资源的分配，教师的相互分工和密切配合。我们将不断通过尝试、研讨、总结，再尝试的过程，取得经验，为全面开展教学改革打下基础。

3、要求每位教师每周都要写一篇课后反思或体会，及时对自己的教学进行总结。

4、继续进行月考制度，改革考试办法。各任课教师根据任教的课程特点，结合学生及本专业情况，认真命题，作出考核标准，并认真贯彻和执行学校的月考制度，把月考工作做好。

5、上好示范课，加强组内互相听课、评课，写好听课记录，经常对自己的教学进行反思，注意从不同的角度分析、评价一节课的优点和缺点，提升课组教研活动的质量，推动教学的教与学。要求每位老师每学期至少听12节课。

6、加强本专业实习教学工作

中一年级：发动机拆装与检修实习

中二年级：汽车底盘检修实习、汽车车容扳金实习

7、开展专业的技能竞赛活动

我组准备在本学期继续举行学生技能竞赛活动，并借此活动在学生中掀起了学技能、比技能的热潮。

技能竞赛活动的内容主要有：

中一年级：汽车发动机点火正时调整

中二年级：汽车电路的检查与维修

8、本学期具体工作安排：

3月份

配合学校做好学生返校的各项工作

组织教师教研，制定教学计划

检查学生寒假作业，做好总结工作

配合学校开展文体活动

做好第一次月考工作

4月份

加强技能操作，中一年级进行发动机拆装与检修实习

组织好第二次月考工作

5月份

组织公开课，研讨专业教学方法

加强技能操作，中二年级进行汽车底盘检修实习及汽车车容扳金实习

配合学校开展文体活动

组织第三次月考

6月份

做好阶段教学工作总结和教学检查

开展专业的技能竞赛活动

组织第四次月考

7月份

做好期考复习及考试工作

做好暑假放假工作：布置暑假作业，组织学生参加社会实践活动。

实训工作计划表篇六

教务科处实训中心主任

（2009年1月14日）

光阴似箭，日月如梭，2008年即将过去，这一年我担任学院教务科研处实训中心主任职务。在学院党委行政的关怀下，在教务科研处的正确领导和指导下，在各部门领导的帮助和支持下，在老师们及实训中心同志们的理解和支持下，我努力学习，积极进取，勤奋工作，不怕困难，勇于探索和实践，创造性地开展工作。在作风上务实创新，生活上从严要求。政治素养和岗位素质得到了较大提升，岗位工作能力也得到了进一步提高。我团结带领实训中心全体人员认真履行岗位职责，较好的完成了本工作任务。下面就一年来我的思想和工作情况向各位领导和同仁们汇报，请提出批评和指正。

一、认真学习，努力提高落实科学发展观的能力

2008年是我院迎评促建攻坚的关键时期，我积极参加学院组织的有关迎评促建的学习活动，理解和掌握迎评促建有关知识及内涵要求，积极思考我在学院迎评促建工作中该“做些什么？”。结合自己的工作岗位，在学院实验实训室建设（仪器设备的购置方案）和校内外基地建设方面，积极思考，学习借鉴兄弟院校的先进经验，根据我院实际，为学院领导提出对实验实训室建设方面有建设性的意见，使我院校内外实践基地的建设能科学健康发展；其次是认真学习和了解“关于人才培养工作状态数据采集平台”的有关内容和要求，及时调整实验实训室的数据采集方法，并制作对应的资料记录表格。为学院顺利建立2007-2008年人才培养工作状态数据采集平台作出贡献。为学院的建设和发展评估提供可靠的信息。

此外，我作为市政协委员以提案的方式提出在眉山职业技术学院建立眉山职业技术学院科学技术协会的建议，以充分发挥学院科学技术人才集中的优势，从而为地方经济的发展发挥作用，这一建议得到了学院的支持，和眉山市科学技术协会的赞同，目前已成立了科学技术协会，正在发挥其职能作用。这一提案被评为优秀提案。

二、危难关头，临危不惧，身先士卒

2008年5月12日四川汶川发生特大地震，我院也受到地震的严重影响，我临场不惧，发生地震后，虽然有冒着余震带来的危险，但我立即到环湖路校区实验楼逐层查看了各实验实训室，及时地向学院领导汇报了损失情况。之后的两周时间里，我带领实训室人员坚守岗位，保证了国家财产的安全和教学的正常秩序。今年我还为灾区、眉山市福利院和眉山市图书馆进行了捐款捐物。

三、创新教学理念，积极投身于课程建设改革与实践中 由我主持的《杂交水稻种子生产》课程，已于2007年被批准为四川省省级精品课程。今年上学期在我担任3高07级生物技术及应用专业班级的《杂交水稻种子生产》课程的教学任务的同时，组织课题组成员除了对省级精品课程进行维护建设外，还积极申报《杂交水稻种子生产》国家级精品课程建设。修订了课程教学大纲，编写了课程教案和实训指导书，在课程建设上，进一步明确教学思想，重视教学设计，按照“以生产过程为主线，以任务为驱动，以生产项目为导向”，将教学内容进行序化处理的教学理念，本着“以学生为主体，以能力为本位”的教学设计思想来实施教学过程，从而初步形成了该门课程的特色。

今年还在眉山职业技术学院[2008年]学报上发表了《统一认识，端正态度，积极行动》一文，在中国科教创新导刊总第505期上发表了《我院生物技术及应用专业课程体系构建的探讨》文章。

四、学习借鉴兄弟院校管理经验，建立完善我院实践教学运行机制

为了进一步规范实训中心管理工作，我先后到成都航空职业技术学院、成都职业技术学院、成都工程职业技术学院参观学习，了解了他们在实验实训室、实践教学方面的管理模式和管理经验，结合我院实际，我起草了《眉山职业技术学院实践教学工作规范》、《眉山职业技术学院实验实训室规划建设原则意见》、《学生顶岗实习管理办法》、《眉山职业技术学院实验实训室化学毒品安全管理制度》，制定了《眉山职业技术学院实验实训室安全目标管理责任书》，从制度上健全和规范实验实训室管理和实践教学管理行为，避免或减少教学中的随意性。在征求各方面意见的基础上，提出在2008年下学期实行每周上网“实践教学周进程表”和“上机、语音教学周进程表”，规范每位教师的实践教学行为，通过一学期的实践探索，已取得良好效果。

五、出色完成了2009届学生顶岗实习的各项工作

由学院集中组织全院学生进行顶岗实习，这是成立学院以来的第一次，没有现成的可以借鉴，我在教务科研处的指导下，起草了《眉山职业技术学院2009届顶岗实习及毕业论文(设计)工作安排》和《学生顶岗实习管理办法》，参与了筹备学院09届学生顶岗实习动员会的准备工作，制作了有关学生顶岗实习的表格资料，为学生顶岗实习工作奠定了良好基础。从2008年9月到11月，分别汇总了全院学生顶岗实习单位的情况，并根据实习学生在全国的分布情况，将其划分为八个片区为学院检查学生实习情况提供了依据。

安排、合理调配，克服困难，应难而上，保证了全院各专业学生职业技能训练活动的开展。经过学院对全院各专业学生职业技能训练效果的验收情况来看，总体情况良好，达到了预期效果。

七、切实加强教学资源管理，将教学设备高效能地用于教学活动中。

在发现我院实验实训室仪器设备管理上还存在一些问题后，积极想办法找措施，为了彻底查清实验实训室的仪器设备状况，我设计制作了“眉山职业技术学院仪器设备标签”，要求实验人员对实验实训室的仪器设备进行统一编号、粘贴标签，并建立电子档案，由实训中心和计划财务后勤处共同核实掌握。建立我院实验实训室仪器设备动态管理平台，实现教学资源管理科学化、规范化、动态化，将教学设备高效能地用于教学活动中。

八、存在的不足和今后努力的方向

不足之处：对实践教学的理论研究不够，在实验实训室建设和实践教学方面发表的学术论文较少；在科学化、规范化管理上，理论知识不够，经验不足，在工作上沟通不够，其次还缺少一点胆识。

今后的打算：进一步加强学习，不断丰富管理的理论知识；开阔视野，理清思路，增强岗位能力，不断提升自身修养，兢兢业业做事，踏踏实实做人。

实训工作计划表篇七

以_理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的xx大和区委六届三次全会精神，牢固树立科学发展观，围绕教育局20xx-20xx年工作主要目标和《教育局教研室中期发展规划(20xx-20xx年)》，在上级有关部门的指导下，紧紧抓住提高教学质量这一主线，以人为本，创新工作机制，力争我区教学质量有新的突破。

二、工作思路

加强教研室自身建设，提高指导实践能力。

改革学科教研机制，提高教研活动实效。

加强新课程实施研究，提高课堂教学质量。

三、主要工作：

(一)教研室建设

1.加强思想、组织、作风建设

加强政治理论学习，努力践行“三个代表”重要思想。认真实施固本强基工程。继续开展党员先进性教育，开展民主评议党员工作。

进一步加强师德教育。在工作中要处处体现求真、务实、严谨、创新的作风，创建学习一流、研究一流、组织一流、服务一流的学习型组织。

抓好民主管理。落实教代会各项提案，进一步推进室务公开，深化教研室内部管理体制改革。

2.开展理论与业务学习

每月开展一次主题学习。学习内容主要是创建学习型组织理论、教师专业发展与发展性教师评价、成功的团队建设与管理理论、现代教育技术。认真做好学习的交流工作。

3.建立教研员工作绩效的科学评价机制