义剪的活动总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。

义剪的活动总结篇一

(1)切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。

(2)增进各学院之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。

三、报名方法：由各学院组织报名，最后报建工学院学工办。

四、活动时间和地点：学院篮球场

五、活动举办单位：凯文学院团委

六、承办单位：建工学院团总支

七、参赛办法：

1、参赛单位：学院各个二级学院

3、参赛人数：运动员至少5人，最多12人(包括正副队长);领队一人。

4、报名日期：10月15日前

5、报名方式：名单在截至日期前发送到

八、比赛方法：

1、采用“五人制”篮球赛的比赛规则

2、所有比赛单位以抽签的方式分为a、b两组每组中有两队，进行循环赛，每组取前两名，进行交叉淘汰赛，胜者进行冠亚军争夺。

九、比赛规则：

1、每队必须有五名参赛队员，其余的人员为替补队员。

2、比赛开始后不准更换原有队员，否则取消参赛资格。

3、比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。

4、进球后换发球。

5、每次换发球，发球方必须退到界外发球后再进攻。若发球方没有退到界外或发球时踩线，此次发球不算并换发球。

6、三分球：在三分线外出手投中篮作三分算，三分线内投中算二分。

7、比赛时，实行“24秒”制，会有比赛监督员记录，若24秒未投篮，则换发球。

8、比赛时间采用上下半场，每半场20分钟，中场休息10分钟，每队每半场有两次暂停;个人犯规累计达5次后离场;每半场全队犯规累计达7次以后，执行罚球。

十、各部门安排：

1、文艺部和女生部负责开幕式活动和礼仪队。

2、宣传部负责赛前宣传和海报制作。

3、学习部负责赛事报道，通过校报和广播台做好宣传。

4、纪检部负责维持秩序和会场布置，体育部负责协调。

5、外联部负责活动赞助。

十一、突发事件及预案：

1.比赛队伍迟到：队伍迟到十分钟即认为弃权，以0:20计得分。

2.比赛人员中途受伤：轻伤经处理可以继续比赛者，比赛暂停一段时间，待伤势处理好后进行。伤势严重无法比赛者必须换上另一名队员，负责人员不够视为弃权。

十二、裁判安排：邀请体育教师担任此次赛事的裁判，坚决公平、公正。

十三、奖项设置

(1)获前3名的队给予集体奖和个人奖。

(2)在比赛中得分最多的运动员得mvp称号。

十四、本赛最终解释权归建工学院所有。

主办：山东凯文科技职业学院团委

承办：建筑工程学院团总支

义剪的活动总结篇二

xx市第四届“花儿少年”系列才艺大赛――初中生学生作文比赛方案。

报名时间：即日起至20xx年xx月xx日。

比赛地点：xx市两馆一楼a105室、一楼西会议室、一楼多功能厅。

通过现场作文比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的.写作能力，让学生在写作中体验成功与快乐，从而促使学生写作，沉浸于写作，成为富有内涵、身心和谐发展的孩子。

活动参与对象：全市初中生。

七年级――九年级。

1、报名流程：

报名方式：xx市少年儿童图书馆微信平台报名;现场报名。

报名需提交2寸照片一张，照片背后注明学生信息(姓名、学校年级班级及联系方式)。

2、比赛流程：

参赛学生提前15分钟入场，比赛开始后30分钟，不允许入场。

比赛时间90分钟，要求现场作文，作文题材、文体不限(如诗歌、散文、小说、记叙文、论说文等)。

评审完成后成绩会在xx市少年儿童图书馆官方微信发布

1、学生必须用中性笔或钢笔。

2、学生试卷要求写作，语句流畅、优美，描写生动、形象;主题鲜明，感情真挚，内容健康向上;字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。

3、作品必须为原创作品。

语句流畅、优美20。

描写生动、形象20。

结构完整，层次清楚20。

主题鲜明，感情真挚10。

书写工整，卷面整洁10。

与众不同，新颖，有特色20。

总计100。

大赛设金奖、银奖、铜奖及优秀奖若干名。

优秀辅导教师奖：奖励获金奖、银奖、铜奖作品指导教师。

优秀组织奖：凡在大赛组织过程中表现突出的机构和单位，由大赛主办单位颁发优秀组织奖。

义剪的活动总结篇三

一、指导思想

为了认真贯彻落实教育部及上级主管部门关于减轻学生过重的课业负担、开展丰富多彩的课外活动的有关文件精神，使学生身心得到健康发展，全面提高学生综合素质，增强师生间的友谊，办好人民满意的教育，结合本校实际，特制订本方案。

二、组织机构

为确保学生课余文体活动健康有序地深入开展，学校成立课外活动指导小组。

组长：蒋诗强

副组长：李振清 潘小云

成员：张香德、徐 健、吴 文、龚永效、李玲以及班主任

三、活动目的1、培养学生的动手动脑能力，丰富课余生活，调动学生的学习、生活心态。

2、培养学生健体审美能力，增长知识，发展智力，让学生在活动中学有所乐、学有所获、学有所用。

四、活动要求

1、班主任为班级活动的 求，听从指挥和安排，并按时参加活动。

3、活动场地及器材管理，由体育组统一安排。

4、活动时间见活动具体安排。

五、安全管理

1、每个活动组织者要认真组织，精心安排，确保安全事故为零。

2、活动前认真组织学生学习活动的规则，要认真进行安排，并认真做好准备工作，防止意外事故发生。

3、活动前要认真检查活动器材、场所是否符合活动的要求，有生理缺陷的学生不能参加相应的活动。

4、各项活动前要准备好好意外事故发生的应急处理，确保活动中学生生命安全。

六、活动安排：

a、班级群体活动：周一至周五下午

义剪的活动总结篇四

一、指导思想

全面贯彻落实中共中央及省市区关于加强青少年体育增强青少年体制的意见和《学校体育工作条例》，认真落实学校体育“健康第一”的指导思想，深入实施素质教育，提高全校广大学生的体制健康水平，促进学生全面健康发展，推动学校阳光体育运动的深入开展，为上级运动会选拔优秀人才。

二、活动主题

以健康体魄为国庆献礼

三、领导小组

组委会主任：马洪涛

副主任：毕研农

组委会成员： 康成志、王兴寨、薛忠厚、王龙涛、王凯、赵长亮

四、筹备工作：

1、第三周召开相关部门体育节工作协调会。

2、第四周在班主任例会上宣传体育节工作安排，做好报名发动工作。

3、准备好体育节比赛所需器材

五、活动内容

（一）系列活动之一：班级篮球比赛

2、比赛地点：学校篮球场

3、参加单位：三至五年级

五、四、三年级的顺序进行比赛。

5、奖励办法：各级部奖励前三名。

（二）系列活动之二：师生田径运动会

1、比赛时间：9月底(“十一”放假前2天)

2、比赛地点：学校操场

3、参加年级：初一至初四年级，以各班为单位组队参加。

4、比赛项目:（男女相同）

（三）系列活动之三：跑操比赛

时间：10月上旬每天课间操时间（一周），比赛要求见后面详细规程。

（四）系列活动之五：班级足球联赛

比赛时间：5月中旬，通过班级足球比赛，选出优胜队员组队参加区组织的足球比赛。比赛要求见后面详细规程。

（五）系列活动之五：校园体育节活动

时间：2011年10月——11月底

内容：踢毽子比赛、跳长绳比赛、拔河比赛

3、跳绳、踢毽子达标活动，规则：

每人跳绳、踢毽子各一分钟，能在规定时间内完成相应数量为达标，不达标者课余督促继续训练，直至达标。

4、跳长绳接力比赛，规则：（3——5年级参加）

1）每班参与人数与接力赛人数相同。

2）跳绳者首尾相接不间断的一个接一个地跳。

3）在规定的5分钟以内，以跳绳的人次多少来记录班级名次。

4）要求各班自选两名学生摇绳。

5、拔河比赛：每班男女生各12人，抽签淘汰赛。

6、跳绳、踢毽子吉尼斯比赛。

7、师生乒乓球比赛（按照去年比赛规则）

8、学校之间不定期组织篮球、足球、乒乓球友谊邀请赛，体现阳光体育运动的宗旨，加强校际间的沟通。

五、大课间体育活动安排：

每天上午第二节课后为35分钟大课间：集体跑操、自由跳绳、踢毽子

下午第一节课后20分钟大课间，为学生自由活动时间。

2011年淄川第二中学班级足球联赛比赛规程

为落实亚足联足球展望计划的实施，倡导少年儿童加强体育锻炼，提高身体素质，培养合作精神和坚强毅力，经研究决定举行西六路小学班级足球联赛。

一、比赛时间：9月中旬

二、参加年级：初二至初四年级地点：学校足球场

三、参加办法：各班报运动员12名。报名单于9月15日以前报送足球办公室。

四、竞赛办法：采用先分组循环后同名次比赛。上年度前两名作为种子队,各班抽签排定比赛日程。循环比赛，胜一场得三分，平一场得一分，负一场得零分。按积分多少排定名次。若积分相等，则按双方胜负、净胜球数、进球数多少排定名次，若再相等则抽签决定名次。

五、竞赛规则：

1、采用国际足联最新审定的七人制《足球竞赛规则》。

2、比赛穿胶底鞋。

3、比赛用球使用4号球。

4、比赛时间为30分钟。上下半场各15分钟。中场休息5分钟。

5、每场比赛替换运动员不限，替换下场的运动员不能再上场比赛。

6、各队必须穿统一颜色的服装，场上队长自备队标。

六、奖励办法：

1、各级部颁发最佳团队奖一名。

2、各级部奖励前三名。

3、每个级部设最佳球员最佳守门员各一名。

2011年淄川第二中学跑操比赛规则

1、每班按照4列纵队排列，站到起始位置：操场北侧，面向南边主席台。

2、比赛班级排列顺序：从西往东排列：一班、二班„„五班、六班。

3、体育委员带队到操场中间，整队。体育老师发口令：进行队列队形展示（三——五年级，一二年级无此项内容）

4、体育老师发口令，按做操队形散开。

5、播放音乐，比赛开始。

6、评委组成：学校领导班子、相关年级体育委员。比赛年级的班主任老师到主席台上观摩。

7、评分标准（10分制）：

（1）精神面貌好，服装整齐统一。（2分）

（2）动作正确、规范、整齐。（6分）

（3）集合散开快、静、齐。（2分）

2011年淄川第二中学“阳光体育伴我成长”冬季长跑活动方案

2012年11月

一、活动主题阳光体育伴我成长

二、参加对象全初一至初四年级学生

三、活动时间

第一阶段，10月28日——寒假；

第二阶段，第二学期开学至4月30日。每天长跑时间为各个课间和下午课外活动。

四、活动内容

2011年10月28日下午3：10举行起跑仪式，拉开长跑活动序幕。具体长跑要求： 以学校操场为活动场地，以每天绕操场跑为主要形式，每天长跑距离（参考）基数为：在法定工作日每天在班级以小组（每组5——6人）为单位组织学生完成跑步里程，节假日和寒假期间学校学生自觉坚持长跑并做好记录。各班级要做好每日长跑活动情况记录，在每一阶段结束时，统计每个学生长跑的总里程。

建议各班分成若干小组，每个小组

当然也可以利用每天下午的课外活动时间，但前提是活动期间一定要注意安全第一。每天早晨和中午饭后不跑，各小组充分利用课间和下午的课外活动时间进行长跑活动。

五、评选与表彰

1，评选“优秀班级”，对长跑活动开展好的班级进行表彰。

评选条件：班级中每天参与跑步、完成任务的学生达90%以上，且活动期间未发生任何安全事故。

2，评选优秀小组，对坚持长跑的小组进行表彰。

评选条件：每天不间断坚持跑步，完成学校规定的里程数，并在跑步中未发生任何安全事故。由各班主任负责评选，学校表彰。

3，评选优秀教师，对组织学生长跑工作开展得好或带头坚持长跑的教师进行表彰。

六、宣传报道

学校将在校园内开设冬季长跑活动报道专栏，宣传、报道长跑活动情况，每周统计、发布各班级学生参与数、跑步公里数、长跑日记评比等开展活动的相关信息。

七、组织机构

成立学生阳光体育冬季长跑运动领导小组，由领导小组负责活动的开展、评比、表彰、宣传等工作。

阳光体育冬季长跑活动，由陈心涛老师负责长跑活动的具体工作。

注：各班在组织学生长跑活动中，要注意学生安全。

淄川第二中学

体育节组委会

2011年9月5日

义剪的活动总结篇五

为了贯彻落实长沙市教育局《关于在全市教育系统进行“践行雷锋精神，唱响师德赞歌”歌咏比赛的通知》精神，深入开展“师德师风建设年”系列活动，我校特制定本活动方案。

一、领导小组：

组长：

组员：

二、工作小组：

组长：

组员：

各年级组长：

三、活动要求：

1、在周南中学(北校区)组成80--90人合唱团，排练《长沙市人民教师之歌》和《在希望的田野上》两首合唱歌曲，参加比赛，时间12分钟内。

2、伴奏：钢琴。

3、服装：男：短袖白衬衣，青色长裤、黑皮鞋、红领结。女：租借

4、切实保证排练时间，保证人员按时到位，听从学校和年级组的安排，

5、统一安排交通工具，切实注意活动安全。

四、比赛时间、地点：

初赛：9月14日(周五)，(评委到各学校现场评分)。

复赛：9月22日(周六)，长沙市雅礼中学。

决赛：9月29日(周六)，湖南省音乐厅。

五、团员名单：

男团员：

女团员：

六、经费开支(见艺术组的本次活动方案)

七、排练时间、地点：

9月5日晚上7：30全体演员在艺术楼梯型教室集合。

义剪的活动总结篇六

2016年9月

周建虹

（一）使学生了解一些简单的美术常识知识以及美术的种类，常用工具，基本的使用方法。

（二）重视基础训练，对装饰画、刻纸进行基础性训练，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。

开展丰富多样的活动提高学生学习美术的兴趣。

（一）名作欣赏指导学生从各种报刊、画刊中搜集有关优秀美术作品。欣赏、讨论学习作者如何观察生活、观察生活、构思、取材，怎样着笔、作画、表现生活。（二）讲授美术知识，扩大学生美术知识，加深学生对美术的理解，激发其创作热情。

遵循学生认知发展规律，从实际出发，内容的选择贴近学生的生活实际，联系社会，加强趣味性、应用性，使学生始终保持学习的浓厚兴趣和创造欲望。以画室为主，结合多媒体室，实验室和室外活动。

五、活动资源

1、配置活动使用相关教具、工具、材料；

2、充分利用校内图书馆、地方课程等资源；

3、有效的利用校内外自然环境资源进行绘制。 六、活动评价建议

1、随时评价。对积极参加和投入活动，表现出色的学生给予奖励。

2、对活动中学生想象力丰富、设计独特、有新的构思和创意的作品，教师及时鼓励表扬。

3、学生互评或自评作品，学会欣赏别人。评价也是观察、反思、提高的重要环节。

4、鼓励有合作、探索精神的小组给予奖励。

义剪的活动总结篇七

营造社团文化氛围，拓展学生发展舞台;快乐学习、健康成长、全面发展。

二、培养项目

(一)、必修

1.经典诵读：《三字经》、《弟子规》、《千字文》等。

2.象棋运动：中国象棋，跳棋，国际象棋，羽毛球等。

3.阅读共享：拼音画册，亲子共读，识字小报，阅读习惯。

4.硬笔书法：一级、二级简码及教材同步汉字笔画、笔顺、结构，初步选用《田英章楷书》《校本书法》为校用书法教材。

(二)、选修

1.软笔书法：颜体楷书《勤礼碑》、汉隶《曹全碑》基本笔画入门。

2.美术基础：简笔画，人物、动物、植物、活动画临摹、命题画创作。

3.葫芦丝入门：c调、f调音阶，吐音、换气、滑音、颤音等基本技巧：《希望》《美丽的.金孔雀》《竹林深处》《月光下的凤尾竹》。

4.口琴入门：c大调高音、中音、低音区滑动及换气技巧：《金蛇狂舞》《让我们荡起双桨》《队歌》《每当我走过老师窗前》《听妈妈讲那过去的事情》等。

三、实施过程

1.酝酿阶段(20__.9-20__.10)

通过宣传教育，深刻领会实施社团活动实施重要意义，营造良好氛围。

按方案要求，积极组织实施，保证语数前提下奠定音、体、美扎实基础。

3.实施阶段(20__.3-20__.2)

积极组织，对相关资料进行整理、总结，提炼经验，形成本校特色，根据各项活动的开展情况，针对不足，查找问题，及时修正。

4.互动阶段(20__.3-20__.3)

小组互动，家校互动，使活动内容更丰富、吸引力更强，实效更突出。

5.验收阶段(20__.3-20__.6)

对成绩突出小组、个人进行表彰，搭建展示平台，以大带小，逐步推广。

四、实施方法

1.面授为主：以教师手把手教学为主，开发符合本校实际的校本教材。

2.亲子活动：尝试家长先行，亲子共学，具备才能家长义工辅助教学。

3.校外辅学：借助网络资源，开载视频dvd、mp3自学，引入共建。

4.学生互教：先教会一部分，再以一对二，二对四等方式扩展，以点带面。

5.鼓励深造：对于有特殊潜力学生不反对寻求社会外界专业培训、考级等。

五、评价机制

1.每周一点评，以文字、图片形式等记录、展示孩子们成长历程。

2.每月一总结，通过家校互动、月底表彰等形式评选优秀星、进步星等。

3.每年一展演，通过文化长廊书画展览、文艺汇演形式进行成果汇报。

4.每三年举行一届“文化艺术节”。

义剪的活动总结篇八

1. 中学活动方案
2. 中学“党在我心中 班班有歌声”歌咏比赛活动方案
3. 中学教师“风采杯”教学技能大赛活动方案
4. 中学年度助学金发放仪式活动方案

为传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，推进素质教育和学生的全面发展，形成了浓厚的艺术文化氛围和良好的育人环境。我校团委联合美术科组定于xx年5月26日举办全校学生书画作品展活动,现面向全体学生征集书画作品。

一、活动目的 

通过展览活动，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园的文化生活,促进全校学生的书法学习与交流，提高学生的书写水平和艺术修养，进一步弘扬书画艺术，增强全校学生对书画艺术的了解和热爱，提高学生的技能素养，使自己的艺术才能得到有效的发挥空间，营造朝气蓬勃的校园文化氛围。

二、参赛对象

全体学生

三、活动主题

传承文化，书画青春

四、作品形式及要求

（1）作品内容书画作品内容健康向上，具时代性、现实性，能反映校园生活。

（2）书法：书法可用楷书、行书、草书、隶书等（书体不限），用硬笔、毛笔均可。

（3）美术：画种不限，可用素描、水彩、国画、手工制作等。

（4）作品尺寸不限。

五、作品选送时间  

xx年5月23日前（作品要注明名称、班级、姓名等）统一交到八年级黎xx老师处。

六、布展时间、地点

时间：xx年5月26日下午。

地点：教学楼一楼大厅

七、奖励办法

本次活动将展出学生优秀作品，分别评出一、二、三等奖若干名，予以奖励。颁奖时间及形式由组委会确定，届时通知。

xx市xx区xx中学团委

xx年5月10日

一、活动目的：

为纪念中国共产党成立90周年，激发学生饱满、昂扬的爱国热情，树立热爱学习、报效祖国的决心，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的精神风貌，我校决定举行“党在我心中，班班有歌声”歌咏比赛。

二、 主题：

三、活动时间： xx年3月——5月

四、活动对象：七年级、八年级、高一年级

五、活动地点：各班教室  校梯形教室

六、活动要求：

1.每班组织一个合唱队，合唱队人员不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人，每个合唱队演唱两首歌曲，演出时间不超过8分钟。

2.演唱形式多样化：可采用领唱、齐唱、合唱或配以朗诵等不同形式。

3.各班可根据歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。自行设计动作并准备道具、伴奏录音带等。

4、参赛班级上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满；服装整齐统一，美观大方。

5、 各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。

七、奖励办法：

1、  各年级评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

2、 全校评选出“最佳精神风貌奖”3名

八、合唱评分标准：（100分）

1. 声音宏亮，节奏准确，吐清晰，技术处理得当。  （60分）

2.有创意，能够体现班级特色。  （10分）

3.演唱时精神饱满，着装统一美观。（10分）

4.指挥准确，富有激情。（10分）

5.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分）

第三中学团委

xx年3月18日

以深化xx区高职教师“三关”（命题关、信息技术关、教学活动设计设计关）基本功和能力训练为着力点，充分发挥教学技能大赛在把脉高职教师现状、展示校本研修和学科教学研究成果、提升高职教师队伍素质中的重要作用，努力造就一支师德高尚、业务精湛、各具风采，能在区域发挥示范引领作用的特色（专长）教师、骨干教师队伍，推动我区中小学教育事业的优质发展。

二、活动原则

坚持公平、公正、公开；坚持全员参与和全过程性；坚持注重教学基本功和实际应用能力；坚持程序严谨、规范。

三、参赛学科及参赛对象

（一）参赛学科：初高中、小学全学科。

（二）参赛对象：xx区具有高职教师资格证的全体初高中、小学在职教师。

四、活动时间

五、比赛分组

按年龄进行分组，分别进行考核和评价。

风范组：45周岁以下（1970年1月1日及以后出生）的全体高职教师。

六、比赛项目

比赛项目涵盖3个分赛项，分别为命题、“学习活动”设计与实施、微视频制作。

第一项：命题

（一）时间：10月9日

（二）内容：按照要求命一套或一组试题

具体包括：试卷（题）、命题意图、参考答案和评分标准、预估得分率等。

（三）形式：笔试（1.5小时）

（四）要求：

1.依据《课程标准》、教材、学情。把握好终极目标和阶段目标。

2. 携带素材：教材、课标、教参、中高考必备。

3.整卷结构合理、难度、区分度适中，必须含有30%的原创或改编试题。

第二项：“学习活动”设计与实施

（二）内容：

1.按照给定题目设计一个课堂上学生学习活动。设题范围是初高中学段教材所有的章节，题目针对一个知识重点或难点设计学生学习活动。

2.设计的学习活动应包括如下内容：

知识内容

学习活动流程（步骤）

操作注意

设计意图

（三）流程：

1.抽签确定题目。

2.独立设计学习活动，准备30分钟。

3.现场说活动设计+答辩（3.5+1.5）分钟。

（四）要求：自带课标、教材。

第三项：微视频制作

（一）时间：11月9-27日

（二）内容：

1.赛前微课程制作。自选题目制作一个针对一个知识点的微视频，时长3-5分钟。

2.现场制作。参赛教师在30分钟内，用自带素材，现场制作微课程，生成视频，再现赛前提交的微课程。可以携带素材：图片、文(word97-xx文稿)、ppt(97-xx 演示文稿)、音频。

（三）流程：

1.11月9日以前，以学校为单位上交微视频成品汇总光盘（一）和微视频制作素材包汇总光盘（二），按学校—学科—教师编制三级文件夹。素材包内容包括：图片、文(word97-xx文稿)、ppt(97-xx 演示文稿)、音频。

2.11月9-27日，进行微视频现场制作（时间地点另行通知）。

（四）要求：

1）分辨率：为1024×768像素；

2）时长：请控制在3-5分钟；

4）声音：声音清晰，声音与画面保持良好的同步。无杂音、噪音；

5）背景：背景简洁；

6）文件格式：所有作品均转化为mp4格式。

3.标签：以学校为名，贴好盘贴。

七、项目过关及评奖要求

（一）项目过关

全区初高中、小学高职教师全员参与三项过关赛。教师完成比赛，达到各项基本过关要求，获得各项的过关证书。过关证书将作为教师今后参与其他考核、评价的基础项目之一。

（二）项目评奖

1.团体奖计分办法

团体成绩分数为各校全体参赛教师的个人总分的平均分。个人总分为参赛教师每个赛项成绩的标准分之和。团体成绩按初高中、小学分别排序，对前三名进行表彰。

2.个人奖计分办法

1）各分项赛：根据参赛教师每个赛项的标准分，按学科分组选拔。获奖比例：一等奖为学科参赛总人数的20%，二等奖为学科参赛总人数的30%。

2）个人全能：根据参赛教师个人总分，按学科分组选拔。一等奖为学科参赛总人数20%，二等奖为学科参赛总人数30%。

3.时间安排

第一阶段：组织与报名。9月，各校对本方案进行学习与解读，上报参赛教师的基本信息（报名表见附件）。

第三阶段：汇总与统计。12月，全部竞赛结束后，在教育网上公布团体和个人获奖情况。区中学教师教育中心将分学科开展总结展示活动。

七、总结与表彰

本次竞赛活动后，召开“风采杯”竞赛总结表奖会。在表奖会上，教师代表做教育教学展示，总结表奖成绩突出的学校和教师个人，对本次活动做全面的活动总结。

一、活动目的：

知恩感恩是中华民族的传统美德。目前，国家的助学政策、社会各界的爱心奉献，为我们提供了良好的学习环境，创造了和谐的生活家园，让我们在社会大家庭中能够幸福健康地成长。根据我校的实际情况，决定利用本次助学金发放仪式把“感恩社会”作为教育的切入点，对全体学生全方位地实施“感恩社会”教育，引导学生珍惜现在良好的生活环境和学习环境，常思感恩之源，常怀感恩之心，常为感恩之行……从而能珍惜现在，努力学习，立志成才。

二、活动时间：xx年9月14日上午7:20

三、活动地点：校运动场

四、参加对象：二中全校师生。

五、活动过程：

1.主持：  （1分钟）

2.校领导讲话：（3—5分钟）

3.宣读受资助学生名单（3分钟）

4.受助学生代表演讲：（3分钟）

5.助学金发放（由主席台校级领导颁发，每组7人分四组发放。）（10分钟）

六、其他事项：

1.7:20前，各年段班级组织好本班学生统一穿校服到操场集中并维持会场秩序（由政教处负责）。

2.会场布置，演讲气氛营造（背景音乐），由团委学生会广播站负责。

3.照相（摄影）：横幅及宣传报道由办公室负责。

4.发放金额：500元/生×27人=13500元，由团委陈老师负责用红包包好。

5.校领导讲话稿由团委落实负责。

6.每位受资助学生需撰写一篇演讲稿，围绕“感恩社会”这个主题，体现“精”，能感人，不少于。由各班主任落实，可协同各语文教师审稿，年段督促落实。于10月12日11:30前上交至团委陈永献老师处。（名单附后）

二中团委

xx年8月9

义剪的活动总结篇九

20xx是不平凡的一年，20xx年更是承载着希望与梦想的一年。为丰富学校的文化生活，给学生的展现搭建平台，展现水塘中学师生风采，水塘中学决定举办20xx年元旦文艺晚会，希望全校师生积极主动，共同参与，一起携手展现我们的风采、时代的风采，为我们的梦、大家的梦、中国梦激扬青春、奋发向上。

激扬青春·彰显个性——暨20xx年水塘中学元旦晚会

20xx年11月28日19:00、篮球场临时搭建舞台

组 长：

组员：

1、每个班准备参演节目至少一个，节目围绕“激扬青春·中国梦”的主题，同时附音乐光盘。

2、每个班报送的节目形式，可以是唱歌、舞蹈、相声、小品等多种形式，节目内容必须健康，积极向上，富有时代感，能体现青年学生和民族地区的民族特色。

3、11月25日前由柳国荣负责组织评委对学生节目进行筛选，选出19个高质量的节目参加元旦晚会展演。

4、文艺晚会分别设置一、二、三等奖，其中一等奖1个，奖金200元;二等奖3个，奖金100元，三等奖4个，奖金50元，合计700元。

1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚;贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。

2、既有时代特色，又要适合学校特点。

3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。

4、节目形式建议：

乐器类(钢琴、古筝、吉他、小提琴等等)

语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);

6、单个节目时长控制在6分钟内。

第一项目组：节目组

组长：柳国荣

组员：杨显芝 胡云葵 马艳华

任务：1、各班班主任负责落实本班节目的安排、督促排练、检查协调工作。

2、柳国荣负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作;负责节目的编排及晚会全流程的衔接，节目单的制作。

第二项目组：舞台及背景设计组

组长：郑义春

组员：李忠海 代荣兵 刀彦飞

任务：1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案。

2、准备舞台及背景装饰所需物品。

第三项目组：灯光音响及电力保障组

组长：李兴荣

组员：李 俊 罗荣兴

任务：负责接通并检查晚会电路，协助晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。

第四项目组：后勤保障组

组长：刀彦飞

组员：杨雪松、刀振荣、李华东及后勤人员

任务：1、现场摄影、摄像。

2、协助准备部分晚会所需的服装、道具。

3、晚会所需物品购买。

4、晚会产生的`各种费用的收集、报销。

第五项目组：安全及场地组

组长：朱学云

组员：王国飞，白建峰、学校警卫及学生会部分成员

任务：1、晚会场地划分。

2、晚会期间会场纪律维持。

3、会场安全保卫及紧急情况处理。

第六项目组：节目主持组

组长：汤酥泓

组员：学生会宣传组成员

任务：1、主持人选拔、培训。

2、节目主持词串联及互动游戏设计。

3、主持人形象设计。

第七项目组：舞台运行组

组长：代昌齐

组员：全体学生会成员

任务：1、负责节目的出场的协调，保证节目的连贯性。

2、负责节目演员上下台及道具的上下，维持上下场秩序。

盘，协助音响组工作。

4、负责应急情况处置。

1、晚会策划准备期(10月10日--11月10日)：

任务：a、节目收集：各班班主任落实本班参演节目，并于 11月10日前报柳国荣处。

b、节目主持组选定主持人并进行相应训练和准备

2、晚会协调及进展期(11月10日--11月19日)：

任务：a、各年级抓紧时间排练，班主任适时检查，校团支部协调组织节目组成员于晚会正式开始前择日对参演节目进行彩排，确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。

b、舞台及背景设计组拿出设计方案，制作好背景，并做相应的物品准备。

c、灯光音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。

d、节目主持组完成主持稿及互动游戏设计。

3、晚会倒计时期(11月20日--11月27日)

任务：a、学校召开元旦晚会筹备会，协调、落实相关工作。

b、节目组于11月27日前组织参演节目进行最后一次彩排，最终确定节目演出顺序并制作节目单。

c、灯光音响及宣传组完成音响系统、灯光的安装调试。

d、后勤保障组完成舞台的搭建、布置工作。

e、安全及场地组做好师生场地划分及相应安全保障工作。

f、学校总务处邀请相关嘉宾。

1、举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径;同时，也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后，一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。

2、希望各组精诚协作、相互配合，圆满完成本次活动。

3、为鼓励各班班主任积极配合参与，让此次元旦晚会举办取得圆满成功，各获奖节目选送班级班主任或跟班教师可以加分。(加分办法后文附)

4、各节目所需道具、服装、化妆品等一律自备;舞台背景、灯光、音响设备由学校负责。