学校举行心理测评活动方案设计

方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校举行心理测评活动方案设计篇一

一、进一步明确开办家长学校的宗旨。

1、传达市教育局会议精神强化教职工对家长学校思想的认识，保证家长学校工作的全面展开。

2、举办一次家长学校教师座谈会营造“人人争做家教教师，个个争写家教论文”的良好气氛围，通过家教课来拓宽教育空间推进素质教育。

二、落实目标化管理体制。

1、发挥“校务委员会”的领导作用，领导成员各负其责。

2、发挥专、兼教师的主导作用，按期、按量、按质开班授课。

3、调整、充实家长学校教师队伍。设兼职教师2名，要求专兼职教师热爱家教工作，有丰富的家教理论知识和实践经验，做到认真备课，讲课，认真解答家长提出的疑难问题。

三、加强家长学校管理。

1、教师要把家长学校工作纳入日常工作管理，必须有计划地开展教学工作，做好常规要求，教导处实行周检月查制，对家教教师的教案，活动记录等进行盖章交验，并纳入教师考核项目之中。

2、各班都要按照课程计划教学，保证每学期两节家教课正常开课。

3、实行考勤考核制度管理：家长报到、点到制，考试考查制，优秀家长评选制。

4、积极响应上级号召，在广大教师中开展“家教优质课评选活动”、“先进家教工作者评选活动”争创本年度“先进家长学校”。

5、完善家庭教育研讨活动，各年级教研组要发挥作用，不断探索家庭教育的路子，针对新形势下青少年存在的某个弱点问题进行研究，和家长携手来共同教育孩子。

四、不断改善办学条件。

1、我们要充分发挥现有的教育资源，扎实开展家长学校各项工作。

2、加大对家长学校的投入，保证家长学校的办公费用，以及购置家长学校必需的资料和参考用书等。

3、举办一次家长学校教师培训活动。树立典型，推进家教工作向高层次发展。

学校举行心理测评活动方案设计篇二

以学校新三年主动发展规划为指引，真正落实“以人为本”的理念，立足于儿童文化的视角，组建学生社团，开展丰富多彩的社团活动，促进学生自主、多元发展，积极主动地交往，于互助中共同进步，形成实小学生的特质。

二、工作重点：

1. 从面上推广社团活动，积极推进学校“银杏娃素养工程”的实施，丰富学生生活，满足学生交往需求，促进学生主动发展，形成互助共进的分享文化。

2. 加强社团组织建设，制定社团管理及评价制度，严格选拔具有“开放的心态，领袖的气质”这种特质的社长，促进社团活动有特色、有效率地开展。

三、具体工作及目的：

我们将紧扣“指导思想”，大处着眼，小处入手，确保工作重点的目标达成。

(一)不断丰富社团主题，满足每个学生的发展需求。

上学期的学生社团活动，作为“小学生‘互助共进’交往策略的研究”的主要研究内容，以四年级为试点扎实开展，受到了学生的欢迎和家长、教师的支持。为了满足更多学生的交往需求和发展特长的愿望，从面上推广社团活动有其必要性。为保障社团活动的有效开展，首先必须确保有丰富的社团主题吸纳兴趣不同的学生，切实提高社团活动的质量，形成实小的特色文化。

结合上学期的社团活动情况、学校的师资力量及学生的意愿，进行有目的的筛选、调整、补充，分六大类(艺术天地、信息时代、体育竞技、手工劳技、科学探趣、思维创新)拟定学校的社团主题，增加主题数量(约30个)，既要弘扬学校的传统特色，又要体现学校新的育人理念，为学生的提供更多的自主选择空间。这其中，将会有体现学校传统特色的“烹饪”、“航模”、“艺术体操”“陶陶乐”等社团，也会新增“礼仪队”等特色社团，还将增设“思维体操”、“文学创作”、“英语天地”等学科性质的社团，满足不同学生主动发展、提升素养的需求。

(二) 科学统筹社团活动，保障每次活动的有序开展。

1. 充分保证活动场地。尽管学校场地有限，空间较小，但合理安排仍能确保每个社团有相应的活动场地。目前可用于开展活动的教室共有40个(三——六年级教室25个，微机教室2个、美术、音乐、科学、形体等教室12个，阅览室、阶梯教室2个)，外加学校操场、篮球场和乒乓台，共可容纳约46个社团。

2. 合理安排活动时间。活动时间统一集中于每星期二下午3：15——3：55开展，一方面可减少其他活动的冲突，另一方面可减轻指导教师的工作负担。

3. 有机安排社团人员。预计三——六年级的全体学生约1200名，五六年级学科性质的社团活动可吸纳约150名学生，其余学生分配到各社团，平均人数仍较少。我们将延续上学期报名的成功做法，在学生自愿报名的基础上，进行有机调配，既满足学生需求，又尊重学生的意愿。

4. 不断提升师资力量。针对社团主题，在充分利用本校师资力量的基础上，可借助有一定技能的家长或社会人员力量，确保各社团活动至少配备一名能承担指导职责的教师，使社团活动能顺利开展。本学期，我们将聘请“弈天棋社”的专业棋师担任社团的指导教师，打造学校的棋文化。

5. 加强与校本课程的整合。以学生社团的方式开展选修式校本课程(不一样的我)，不仅能推动校本课程的有效实施，还能减轻教师的工作负荷，调整其工作状态，保障活动的有效开展。

(三) 积极营造社团文化，确保每个社团的活动质量。

1. 完善并落实社团公约。本学期，我们将继续组织部分学生代表进行座谈会，结合学校管理层的意见，对上学期拟定的“社团公约”(试行稿)进行完善，组织各社团成员认真学习，在活动中能严格遵守社团公约。

2. 制定社团管理制度。新学期，将在科研部的组织下，与课题组核心成员共同商议制定社团管理制度。在活动过程中对社团进行有效管理，努力提升社团活动的质量。

3. 建构社团评价体系。在对社团加强管理的基础上，建构有效的评价体系，努力体现分享文化、儿童文化，用文化引领社团发展。

4. 加强社长的选拔培养。社长应是一个社团的灵魂，既要承担组织者的角色，具备一定的管理、组织、协调能力，又要积极营造社团的文化氛围，与指导教师一同引领社团积极健康地发展。作为社长，应具备“开放的心态”和“领袖的气质”。 加强对社长的培养，就是要充分发挥其应有的作用，提升社团活动的质量。

四、具体安排及大致时间：

九月：

1. 制定社团活动方案。(9月2日前)

2. 拟定社团活动主题。

3. 召开部分学生座谈会。(9月7日)

4. 组织社员报名并统筹安排。(9月12日前完成)

5. 召开指导教师动员会。

6. 各社团正常开展活动。(9月16日正式开始活动)

7. 修改学生社团公约。

十月：

1. 各社团正常开展活动。

2. 拟定社团管理方案。

3. 修改并通过社团管理方案。

4. 社团指导教师会议，明确社团管理制度。

十一月：

1. 各社团正常开展活动。

2. 各社团活动情况反馈。

3. 拟定社团评价体系。

十二月：

1. 各社团正常开展活动。

2. 召开学生座谈会。

3. 筹备社团展示活动。(展板+新闻)

一月：

1. 社团评议工作。

2. 资料整理。

3. 学期社团活动小结。

学校举行心理测评活动方案设计篇三

尊敬的袁校长、易校长及各位领导、老师们：

大家好！

值此隆冬季节，赤水八中、长期中学课堂教学结构改革校际交流活动在我校举行，在此，我谨代表长期中学全体师生热烈欢迎赤水八中各位领导和老师到我校交流指导工作！

我校是一所乡镇初级中学，服务半径4公里，学校占地10233平方米，建筑面积6140平方米，现有职工62人，其中女19人，党员教师22人。学校教师近中年化，平均年龄38岁。教师职称中高级8人，中级职称30人。教学班16个，学生757人（其中七、八年级各5个班、九年级6个班），其中女生382人。本学期有住校生305人。

近年来，在当地党委政府和主管局领导的关心支持下，学校办学条件得到了极大的改善。在杨锐锋校长的带领下，班子成员团结合作，把“立德树人，科研兴校”作为我校的办学目标，狠抓制度建设和学生的德育教育，优化师资队伍，深化课程改革，加强特色建设，全面推进素质教育的实施。通过全校师生的共同努力，2015年实现了中考进位目标，政治、语文学科课题获是省级三等奖，课改工作初见成效，走在了全市学校的前列，学生行为规范有了较大的改变。

尊敬的朋友们，你们今天的到来，是我校的一种荣幸，你们的指导更是我们的渴望。开展此次校际活动，为我们提供了一个相互交流的平台，也是一个加深了解、增进友谊的平台，同时更是为我们提供了一个难得的学习机会。为此，希望大家在这一次校际交流活动中敞开心扉，放开畅谈，积极互动，真诚交流。希望贵校各位领导和老师们对我校的工作多提出宝贵意见， 使我校今后的各项工作得以改进，取得更好的成效。

我相信，通过此次活动，必将进一步增进两校的友谊，增进同各位领导、老师的友谊；必将进一步提高我校课堂教学水平，促进教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提高，进而推动我校各项工作的提升。我希望在今后的工作中能得到老大哥学校更多更大的帮助，同时也希望我们两校之间加际交流活动，共同携手并肩，与时俱进，为赤水的教育事业再创新的辉煌!

最后再一次感谢赤水八中的领导和老师的莅临指导，祝在座的各位在今后的工作中身体健康，合家欢乐，工作顺利，万事如意！同时预祝这次校际交流活动圆满成功！

谢谢大家！

二o一三年十二月二十六日

尊敬的邵主任、教委各位领导、xx小学全体同仁：

大家上午好！

在这个“草树知春不久归、百般红紫斗芳菲”的季节里，我们迎来了教委领导和xx小学的李校长及全体同仁，你们不辞辛劳在百忙之中莅临我校指导工作，我谨代表xx小学全体师生向你们的到来表示诚挚的欢迎和崇高的敬意！向多年来一直关心和支持着我校发展的领导表示衷心的感谢！

xx小学坐落在贫瘠的xx高坡上，缺水、少房，但我们还是伴随着清新的泥土味，始终坚持自己的办学方向，全面贯彻落实党的教育方针，在巫溪教委所有领导和各界人士的爱心呵护下，在全体教师的共同努力下，学校管理和谐发展，逐步走向人文、合理、可行、有效，教学研究坚持以校为本，立足实际，大胆尝试。一边领悟理念的高点，一边琢磨方法的可行，做了一些探索性的工作。当然，我们要赶上新的要求，还需不断的努力，你们今天的到来将给我们雨露与春风，将给我们前进的动力。

学校现有在校生349人，其中中心校329人中有寄宿生325人。教职工48人，其中50岁以上教师有21人。自2011年秋开办寄宿制以来，我们树立“让每个孩子得到最好的发展，让每个家庭享有最大的幸福”的办学理念，坚持以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，充分利用在校时间对学生进行生活交际教育、感恩教育，依照课程标准开设有乒乓球操、乐和扇子舞、快板、锣鼓、书法、美术、手工、体育、舞蹈、朗读等17个课程辅助活动项目，全面实施减负提质“1+5”行动计划。加强教师队伍建设，竭力打造学校手工特色品牌，提升学校品位，全面提高xx小学的办学水平和教育教学质量，努力创办家长满意的农村寄宿制学校。

一直以来，学校围绕“明确一条主线（规范化管理，建设精品学校）、把握两个重点（提高教育教学质量，规范师生行为习惯）、实现三个发展（学生主体发展即学生有特长）、教师专业发展即教师有特点、学校内涵发展即学校有品位）、突出四项工作（推进校园文化建设、课程辅助活动的深入开展、提高教师执教能力、构建安全防护体系），生本与师本并重、减负与提质并举。

我们发挥农村大自然优势在身边找资源，发动学生搜集废旧扑克、纸盒、塑料、石头、树叶、毛线、各类植物的种子等手工制作素材，在教师指导下开展花瓶制作、粘贴、布艺、标本等手工制作活动，并逐步由动手做向做、说、写发展；由单班活动向系列化、复合化发展，努力在普及的基础上提高，培养一批特色教师和特色学生。而且初步计划到2015年逐步完善并编写以“手工制作”为主题的校本教材，成功构建出具有地域特色的校本课程体系。(先前展示在各位眼前的手工室部分作品和走廊文化都是我们四至六年级手工组的同学亲手制作的，目前他们正在筹划楼道、餐厅、办公室、学生寝室、院墙等文化)。

一直以来，我们以规范师生的行为习惯为重点，建设亮丽校园。努力把学校打造成环境优美、干净整洁、师生舒适工作、学习的精神家园。在这个家园实现三个提高，突出三个理念：一是提高学校管理水平，让每一个学生都拥有成功的机会，形成充满人文关怀、富有激励的管理机制，让师生从“他律”转向“自律”的理念；二是提高教师执教能力，让每一个老师都有创新的舞台，力争使教师全员化站稳讲台，20%的教师成为县乡骨干教师的理念；三是提高课堂教学效益，让每一个家庭都有回报的欢乐，通过各种激励措施，力争教师乐教，学生乐学，向课堂要效益的理念。

一直以来，为了提高教师的执教能力，学校始终有步骤地开展教师培训，完善校本教研制度，致力教师能力的培养，将教师的教学实践与教学研究、校本培训有机融合专业水平，形成“培训、管理、研究”一体化的校本培训运行机制。

学校是一片育人的沃土，桃李春风最知道土地的深情。我们的老师与时代同行，与学校共成长，与学生共欢乐，与校园共荣辱，老师的心已经靠拢，学校环境已经净化，一种团结和谐的氛围已经形成。xx小学也就因为我们的老师而美丽。

学校因为中层干部而美丽：就拿本学期来说吧，从开学到现在共有6个周末13天假期，我们全体中层干部仅在第五周的周六和清明假的第二天休息了两天，而且多数时间都是在晚上10点左右才离校。或许你们都会疑惑，周末了还在学校干什么？用我们教导处邓主任和大队辅导员陈老师的一句话说：是艺术人才干棒棒活。平整花台、培植花草树木、维修水管、冲洗厕所，只要是校园内需要做的，大家都在做。我们的陈老师还有一句口头禅就是上厕所就是过跑的。

学校因为老师而美丽。如果要我列举我们的老师关心爱护学生的一些实例，或许你们会说作为老师都是这么做的。然而，xx小学的老师却有着别一样的风景：每周一的早上，只要学校车子一停下，到校的老师都会不约而同的帮忙把满满的一车菜抬进库房，就连蜂窝煤，都是我们的老师帮着一个一个的传进屋的；刘会才、王贵清、王洪定老师每两天冲洗厨房；张玲老师车祸后学校建议休息三个月，可一个月后出院就要求上班。像这样的老师我们学校还有很多很多。

学校因为炊事员而美丽。由于我们差不多是全住校，所以就餐人数多，炊事员仅3；而教师食堂每天中午都不少于50人，早晚至少也是20人，炊事员仅一个。他们每天早上5点多就起床，而晚上8点过才收拾完。清洁卫生做得如何就用不着我说了大家都是有目共睹的。每餐饭都是保证学生吃饱，从没吃过一顿热乎乎的饭菜。

所以我很庆幸,庆幸遇到了xx小学的全体教职员工，如果没有他们的真情付出就不会有今天的xx小学。有很多人说我很务实，然而，一所学校不是仅凭一个校长的务实就能搞起来的，但作为校长，我只能默默的把我的老师记在心里，我唯一能回报他们的是用他们的点点滴滴来装扮我们的校园，让xx小学成为他们工作的乐园。

各位领导，各位老师，你们的到来是我们师生的荣幸，你们的指导是我们师生的渴望，诚盼各位领导、老师们对我校工作多提出宝贵意见，把先进的管理理念和宝贵的教学经验留在我校传承，引领和指导今后的工作。我们坚信，xx小学一定会取得长足有效的发展。同时，我们期待各位领导、老师们更多的关心和帮助,助推xx小学再上新台阶。

新风明月正当时，凌峰阔步绘新图。尊敬的朋友们，xx和xx虽然各属一类，相隔着一定的距离，但我相信，随着交往的日益加深，我们双方的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越贴越近，我们两所学校的发展一定是越走越好！因为今天，我们两校在教委的指导下在这里共谋教学之计，共悟育人之道，为的是我们两校的共同发展，为的是两所学校的老师共同成长。同时，xx小学更期待着教委所有领导给我们更多的指导，期待着xx小学李校长一行的真知灼见，我们将虚心接受，坦诚交流。

最后，我代表xx小学祝大家身体健康，工作顺利，阖家幸福!

各位领导、各位来宾、老师们、同学们：

值此花繁叶茂，激情四溢的美好时节，乘着全县中小学生田径运动会成功举办的和煦春风，今天，我们迎来了我校首届中小学生运动会的隆重开幕！在此，我首先代表宁兴学校董事会及全体师生员工，对在百忙中亲临运动会开幕式现场的各位领导和来宾朋友表示热烈的欢迎与真诚的感谢，并借此机会向七年来给予宁兴学校大力支持和帮助的各界人士，致以衷心的感谢和诚挚的问候！

宁兴学校创办七年来，在县政府的正确领导下，在全县干部群众的深切关怀下，全校师生秉承以人为本的发展理念，坚持以科学发展观为指导，以创建和谐校园，办让人民满意的教育为目标，遵从明理励志、求真务实、开拓创新、与时俱进的办学宗旨，同心同德、团结奋进、矢志不移、励精图治、开创出了宁兴学校崭新的发展局面。

七年的汗洒热土，七年的`硕果飘香，宁兴不屈的奋进是各级领导正确决策，科学引领的结果；是全县人民理解关心，厚爱有加的结果；也是全校师生团结拼搏无私奉献的结果。在此，我衷心的向长期以来为宁兴学校的发展付出心血、汗水和精力的各级领导，社会各界和广大教师致以崇高的敬意！

体育是力量的角逐，意志的较量；体育是智慧的展示，激情的飞扬。我们宁兴学校自创办以来，始终高举五育并举，以人为本的素质教育大旗，把发展学校体育作为推进素质教育的突破口，改革体育教学，注重特长发展，中小学生的身心得到良好发展，身体素质明显提高。今天我们把七年的积淀，七年的追寻成就成一幅壮丽的画卷，展示给曾经给予宁兴学校支持帮助的各位领导和朋友，用青春、活力、蓬勃和良好的体育道德风尚，优异的体育教学，回报你们对我们的关怀与厚爱，同时，也真诚希望各级领导、社会各界继续给予宁兴学校以大力的支持和帮助，我们将把你们的支持和帮助化作不竭的动力，为全县教育事业的改革发展做出我们更大的贡献！

最后，祝各位领导、朋友身心健康，全家欢乐！

谢谢大家 ！

春意阑珊，初夏将至。在中国共产党90华诞之际，值此播种与浇灌希望的季节，我们迎来了xx中心学校xx年小学教师男子篮球运动会的召开。

“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。”

欢迎你----尊敬的各位领导、来宾；

欢迎你----来自各村校的运动员、教练员、裁判员；

xx中心学校对你们的到来表示最诚挚的问候和衷心的感谢！

回首昨天，为了致力描绘教育事业的美好蓝图，我们共同经历了省督导评估和“两基”国检等教育发展契机的洗礼；为了成就孩子们的幸福未来，我校以“六一”文艺汇演、演讲比赛、学生素质汇报演出等各种丰富多彩的活动为载体，创造性地开展和落实素质教育，赢得上级领导的充分肯定和社会各界一致好评。同时，在教育目标责任制、学校安全管理、党风廉政建设等五项工作上实现了前所未有的突破，成绩名列全县前茅。

今天，我们再次相聚，既是一次教育征途的短暂休整，更是一次情感交流和意志的磨练。锻炼健康体魄，加强团结协作，铸就爱岗敬业、为人师表的高尚师德是我们本次运动会的起点；弘扬奥运精神、展现园丁风采、挥洒教育激情是本次运动会的至高境界。

生命因运动而美丽，教育因拼搏而精彩！

各位运动员在赛场上的矫健身影和竞技精神必将演绎为我乡教育辉煌的明天。我乡教师对教育的奉献与追求有如奥运精神必将更快、更高、更强。

最后，祝愿各位领导、各位来宾、各位老师身体健康，万事如意！祝愿各代表队取得优异成绩!祝愿本次运动会取得圆满成功！

各位领导、老师们：

你们好！今天是我们南部教研协作区的又一盛事，张汪镇中心小学高朋满座，充分显示了各兄弟乡镇、学校领导协作区教研活动的重视，充分显示了我们南部教研协作区老师们参与教研活动的热情和对实施新课程、推进素质教育经验的渴求，令我们深感荣幸。特别是教育局韩局长、鲁主任领导亲临现场指导，更令我们南部教研协作区每位教师深受鼓舞。在此我代表张汪镇全体师生向各位领导和老师们的到来表示热烈的欢迎！

此次协作区教研活动在我镇举行，充分体现了市教育局、教研室领导对我镇的信任和关怀，同时也凝聚着兄弟乡镇、学校广大同仁对我镇的支持和厚爱，值此，特向各位领导和来宾致以最真挚的感谢！

多年来，在市教育局、教研室领导的正确指导下，我们张汪镇小学着眼于教育的可持续发展，深刻领会省市素质教育工作会议精神实质，规范办学行为，深化课程改革，立足课堂教学主渠道、有效开发多渠道，为实现素质教育“三个面向”、“三个还给”目标做了大量的探索，取得了一定成绩。但与上级领导的期望和社会对优质教育的渴求还有差距。衷心期望各位领导、老师能在与会期间，对我们提出宝贵的意见和建议，进一步提升我镇的办学水平和育人质量。

同志们，素质教育赋予我们历史的重任，为教研工作提供了广阔的创新舞台，让我们充分利用协作教研这一平台，加强合作、交流，携手共创我区教研工作的新局面！

最后，祝各位领导、老师身体健康，精神愉快，并预祝本次研讨活动取得圆满成功！

学校举行心理测评活动方案设计篇四

歌颂中国共产党建党九十一周年辉煌历程，充分展示我校青年教师昂扬向上、奋发有为的`精神风貌。

二、工作安排及要求

1、活动对象：昼锦中学全体教职工

2、节目上报时间：6月28日下午6：00之前(节目报至各年级音乐老师处)

3、节目形式：形式不限，歌唱、舞蹈、歌伴舞、小品等形式均可。以教研组、备课组为单位，每组至少出一个节目，多多益善。(节目时间控制在五分钟内)

4、演出时间：7月1日下午5：00

5、演出地点：昼锦中学餐厅

学校举行心理测评活动方案设计篇五

大家好！

这次全县家长学校家庭教育现场会和家庭教育理论研讨会能在我校举行，我们感到非常荣幸！

各位怀着对教育事业饱满的热情，带着宝贵的教育教学经验，不辞劳苦来到龙山一小，同心谋发展，携手叙深情。在此，我代表一小全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

家庭教育、学校教育、社会教育是现代教育的三个方面，家庭教育作为国民教育的'重要组成部分，是培养人才不可缺少的环节，是搞好学校教育的必要保证。家长学校作为联结学校、家庭、社会合作教育的基础和纽带，发挥着越来越重要的作用。

我校自成立家长学校以来，始终本着“一切为了孩子”的原则办学，积极构建学校、家庭、社会三位一体化工程。我们的探索和实践，取得了一些成绩，受到了上级领导和社会各界的充分肯定，但同时也产生了不少困惑和问题，这次交流研讨会的召开为我们研究、解决这些困惑创造了一次契机，搭建了一个平台。

漫漫教研路，绵绵手足情。龙山一小的点点滴滴的进步，都离不开领导的关怀和专家的指导，离不开兄弟学校的合作与支持。我希望我们一如既往地真诚交流，相互学习，取长补短，共同进步。

最后，再次感谢诸位的光临，祝愿本次交流研讨活动圆满成功！

谢谢大家！

学校举行心理测评活动方案设计篇六

大家上午好!校园里欢声笑语，蓝天下花团锦簇。

今天，我们欢聚一堂，共同庆祝“六一”国际儿童节。

首先请允许我代表全体师生员工对各位领导、各位朋友的光临表示热烈的欢迎和衷心的.感谢!感谢你们对少年儿童的真切关怀，感谢你们对我校工作的一贯支持!

风雨兼程数十载，桃李飘香代代春。

在各级领导的重视下，在社会各界的关心下，我们朱保小学办学水平稳步提升，办学条件越来越好，特别是去年以来，在各上级领导关怀下，投资修建操场、完善校园文化，使我校一跃而成为兰山区城西前列的学校。

几许期待，几番耕耘，各界朋友的关心是春风雨露，在大家的共同努力下我们取得了累累硕果，学校荣获政务工作先进单位，教学工作先进单位，综治工作先进单位，后勤、校产工作先进单位，档案、宣传工作先进单位等多项荣誉。

历史的积淀激励着朱保小学人不懈追求，领导的支持鞭策着我们努力创造。

在以后的工作中，我们将继续以“轻松学习，健康成长，幸福生活”为教育目标，以人为本，办人民满意教育，努力为社会培养德智体全面发展的创新型接班人。

最后再次感谢各位领导、各位来宾的光临!祝各位朋友生活愉快、万事如意!祝同学们节日快乐，健康成长，个个成为有用之才!谢谢大家!