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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
二年级云彩篇一
我原本是一朵无忧无虑的小云彩，随着云朵飘扬，到过无数美丽的地方。
一次。，我们来到了一个干旱地带，那里的老人奄奄一息;有的母亲为了让孩子喝到水，把自己的手指咬破，让小孩暂时有水喝;还有的人们苦苦的哀求着：天呐!下点雨吧!看到这惨不忍睹的情况，我们留下了感动的眼泪，让人们喝到甘甜的雨水。他们一边跳舞，一边说我的孩子有救了之类的话。
我们用尽最后的“眼泪”化成一条清澈的小溪。去大海的途中，我们遇到了光滑的石子弟弟，收养了可爱的小鱼妹妹，一路上哼着优美的小曲儿，听着人们赞美我们的语句，心里美滋滋的。
我与溪水妈妈继续前进着，与绿草妹妹打招呼，给蝴蝶姐姐伴奏，慢慢地我们流进了大海叔叔的怀抱。
海洋里，我认识了好多新朋友，比如：小鱼妹妹、鲨鱼哥哥、鲸鱼哥哥还有浪花姐姐……一天，我与浪花姐姐商量着去捉弄那个冲浪的人，我们弄得浪越大，他玩的越起劲儿，真没办法，我们干脆不玩弄他了。
一天天的，经过太阳公公每天的烘烤，我又变回了小云彩，回到了云彩妈妈的身边，给她讲述着我的传奇故事。
二年级云彩篇二
“叽叽叽”鸟儿们又开始歌唱了，云儿们都睡醒了。他们又精神饱满地值勤了。
这时的云朵会是什么样子呢？瞧，碧蓝的天空上一朵朵白云像蓝毛巾上的白点点似的。仔细一看，咦？白云怎么这么怪？他们有的像可怕的恐龙，有的像雪白的骏马，有的像威风的老虎哩！再看看他们的姿态，那一朵朵白云娃娃动来动去，有的像是马儿们在追逐打闹一般，有的像小鱼儿在快乐地游戏，可爱极了！突然，一只“大恐龙”出现了，他张着大嘴巴，正在捕食马儿们。快跑呀马儿们！恐龙要来吃你们了!过了一会儿，马儿们变成大炮，而恐龙却变成了小鱼儿。我一见，就高兴起来，心想：谁让你伤害小马儿们的！
渐渐地，中午来到了，太阳照在云娃娃的身上，使云娃娃们变得像是披上了一件金黄色的战袍，手持上了一张金黄的战斧，整装待发。“呜——”谁来了？啊！原来是一辆云娃娃车呀！他在空中像是被太阳粉刷了一下似的，显得格外迷人。“咚咚咚”这又是谁？我知道了！一定是变形金刚！他大踏地奔跑着，吓得娃娃们魂飞魄散，他在太阳的照射下和别的云娃娃们一样也变得金灿灿的了！
时间一分一秒地过去，傍晚来临了，云彩也渐渐地变红了。哦！火烧云来哩！有的娃娃色彩明丽，有的云娃娃身上带着一些我见也没见过，听也没听过的颜色，但有的云娃娃却身披单调的红大衣，像一个红魔鬼似的。
火烧云色彩丰富，形态却又各异。他们有的像大侠，有的像身穿流行服饰的帅哥，还有的像一只只可爱的大熊猫，有的大熊猫走来走去，有的大熊猫正香喷喷地吃着美味的竹子，更多的大熊猫而是在玩乐追逐着。
你看那些帅哥们正在耍酷呢！有的上下跳来跳云，像只猴子一样；有的左右摇摆，似乎在跳摇滚舞呢！有的更夸张，他一会儿跳来跳去，一会儿又左右摆动，像一个街舞狂似的。
你看！那儿的大侠在舞呢！他一会跳上去一镖，一会儿又蹲下来一镖，真是千奇百怪！
“啊——”云彩又开始渐渐地睡下了……
二年级云彩篇三
有人喜欢飘飘落下滋润万物的雨；有人喜欢清新凉爽的风；有人喜欢朦朦胧胧的薄雾，而我却喜欢仰望天空观看千姿百态、变幻多端的云彩。
有趣的是每天不同的时间，云的景象也是千变万化的。
清晨，太阳在地平线上冉冉升起，顿时，金光四射，红彤彤的太阳把天空上的云彩镀上了一层又一层金边，美丽极了！有时云层不厚，太阳透过云层间的缝隙直射下来，像千万把闪着金光的长剑，照耀着万物生灵，艳丽极了！
傍晚，太阳的余辉把洁白的云彩烧得通红通红的，从西边一直烧到东边，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色，和天空的颜色融为一体，就像水彩画一样绚丽多彩。
我爱看美丽的云彩，感觉大自然赋予我们的美丽景色！
二年级云彩篇四
我静静地躺在天台的躺椅上，仰头看着发光发亮的星星、月亮。慢慢地，一层层轻纱似的云朵遮住了耀眼的星星，显得格外神秘。
我望着天空中的云朵，忽然感觉一片云朵遮住了我的眼睛，我闭上双眼
我睁开眼睛，转头一看，发现自己正躺在一片云朵上；又低头一看，居然看到了地球；抬头一看，是外太空的繁星我紧张地抓紧云朵，可又不敢太用力，生怕它会一下子没了。过了一会，一阵风吹来，把云朵上的我，推向恐惧的“深渊”。
我醒了，醒在了躺椅上。睁开双眼，看着天空中被烈日笼罩的五彩缤纷的云朵，心情害怕又兴奋。
二年级云彩篇五
在一个茂密的大森林中，住着许多可爱的小动物。它们和和睦睦，开开心心地生活着。
但是有一天，森林里闯进一个庞然大物。它全身漆黑，露着两只大潦牙，十分可怕。它来后就吃小动物，搅得小动物们不得安宁。
一只小燕子十分同情它们。它望着天空的云朵，突然心生一计。它对小动物们说：“大家不能在森林里住了，住天上吧！”一只小白兔听了，迷惑不解地问：“怎么住到天上呢？”“我想我们可以用云彩造房子啊！”小燕子说着，飞上云端，叼到一片片白云：“我来试试吧！”它说着，就忙里忙外起来。只见它东敲敲，西啄啄，把云朵拼成一个小房间。它又精心地啄上了小门和小窗，使它变成了一个完整的漂亮的小房间。小动物们无不赞叹不已，都想住进去，于是小燕子招来许多鸟儿一起帮忙，造了许多房间。它们又把这些云彩做的房子拉下来，让小动物们先搬进去，然后一松，房子轻轻地弹上天空，它们再也不怕那个怪物了。
动物们还在云彩上开心地蹦跳。云彩轻轻地，把它们弹出老高。燕子们采来水果和精心做的棉花糖来给它们吃。
那个怪物找不到小动物，又气又恼，终于离开了大森林。
小动物们恢复了以往的生活。大家很感谢那只小燕子，它是头脑机智，爱帮助别人的小英雄！
二年级云彩篇六
我是天空中的一朵小云彩，我洁白如玉，人体能够随便变幻莫测。我是自然界中的一部分。
我还在天空中忽隐忽现，幽然自得。与别的的云彩一起欢乐地跳舞，我很喜欢随意豪放地跳舞，但我更喜欢变为各式各样的物品的样子，逗的地面上的小朋友们开怀大笑：那片云彩仿佛一只小狗啊！仿佛它又要变为雏鸡了，云彩仿佛一朵奶糖呀！我好想把它吞掉。
大家云彩每过一段时间便会举行一次舞会。
在舞会上大家化上浓浓的灰黑色妆走上了演出舞台，大家邀约雷电哥哥做舞美灯光、雷大伯敲鼓伴奏音乐。风哥哥也来看热闹，他领着一群树摇摇摆摆地跳起来了民族舞蹈，我与别的云彩们释放了雨落烟花，多么的清澈的响声啊！哗啦哗啦、滴滴嗒、咚咚咚咚咚。
我还在上空跳着舞，时常地还瞧瞧地面上的大家，有些人急急忙忙的喊着伞回家来到，有些人依然轻快的在这雪踏水玩。小朋友们基本上都嘟囔着要出来踏水玩，遗憾她们的父母担忧她们受凉不许她们出来哩！慢慢地大家跳太累了舞，姿势也逐渐变得慢一点，这雪的也变小很多。雷大伯感觉自身跳没动了，就先回家来到。风哥哥感觉这些树在跳一会儿腰会折的，也领着她们停了出来回家来到。仅有大家还欢乐着。
大家云彩大家族便是那么欢乐，那么开心。大家喜爱跳舞、喜爱变幻莫测，五彩缤纷，我们都爱办舞会，大家自始至终微笑面对全球，大家一直满怀心头的快乐。
二年级云彩篇七
风筝理论
我是一片有线云
我是一只无线风筝
风筝理论
我是一幅来自天空的画。
我无牵无挂，我亲手遮天。
风筝理论
风来了
（小学六年级，）
晓云梦蝶历险记(六)
最后一集说：我们终于打败了毒老妖精，突然，听到了小茜姐姐的叫声…
真是可恶！我马上给哥哥姐姐们打电话，我们联合起来对付这个该死的老污水妖精！
这次我们没有等污水妖精来找我们，而是向他挑战。当我们到达污水排放管出口处的——污水老妖精巢穴时，发现了正在吸污水的污水老妖精。他看到我们，连头都没抬就说：“我是谁？”原来是小云害死了我没用的大哥和二哥！“它的口气那么大，一点都看不起我们。这激怒了我。我冲上去，突然踩在空中。还好边上的云抱着我，没有掉下来。原来是为了引我到它早就安排好的陷阱！这次我会小心的。
突然，我想到了一个办法.
想知道发生了什么，听下分解.
ps:打败四魔后，小蝶梦将“盛大”失去领先地位，被另一个星球取代.
（六年级，500字）
云，云，白云
你是甜的还是苦的
蓬松的云
你是软还是硬
蓬松的云
你是什么做的
你打算在哪里闲逛
蓬松的云
告诉你一个秘密。
我想成为一只鸟
飞到你身边
我想尝一尝
你是甜的还是苦的
我想摸摸它
你是硬还是软
我也想用各种颜料
给你染色
各种颜色的
然后跟着你
四处游荡
（一年级作文，）
